初中生介紹信（通用12篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，各種介紹信頻頻出現，介紹信在聯(lián)系工作、洽談業(yè)務(wù)、參加會(huì )議、了解情況時(shí)起到自我說(shuō)明的作用。你寫(xiě)介紹信時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的初中生介紹信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生介紹信 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
我是XXX，今年XX歲，家住XXXXXX。
我一直期望的初中生活從今天就要開(kāi)始了，真希望在新的年紀，新的學(xué)校，和各位同學(xué)老師們相處融洽，學(xué)習愉快。一起度過(guò)愉快的3年初中生活。
在來(lái)到這里之前，我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中，有三個(gè)學(xué)期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處，不過(guò)也有點(diǎn)小缺點(diǎn)，就是我是一個(gè)小動(dòng)作太多，有時(shí)候會(huì )影響到其它同學(xué)，以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。
我比較喜歡文學(xué)還有音樂(lè )，曾經(jīng)也有文章在�？l(fā)表過(guò)，課余時(shí)間喜歡聽(tīng)聽(tīng)悠閑的音樂(lè )。新的學(xué)期里，我愿和大學(xué)共同進(jìn)步，用我們最寶貴的幾年時(shí)間來(lái)完成學(xué)業(yè)，有困難相互幫助，我一定會(huì )第一個(gè)上前。請大家監督我。
此致
敬禮!
介紹人：xx
20xx年x月x日
初中生介紹信 篇2
xxx：
大家好，我叫XX，原是XX小學(xué)的一名同學(xué)，很高興來(lái)到這個(gè)班級，從小學(xué)到初中，我結識了很多朋友，現在進(jìn)入了一個(gè)新班級，這無(wú)疑又給我提供了一次廣交良友的機會(huì )，希望我和大家能夠和諧相處。
雖然暫時(shí)還不熟，但我這個(gè)人很好相處，正所謂有緣千里來(lái)相會(huì )，也許我們來(lái)自不同的學(xué)校，但既然我們現在能夠分在一個(gè)班，我感到很榮幸，也很興奮。
初次面對大家可能會(huì )有點(diǎn)不好意思，但我一定會(huì )和大家認識的很好的，希望你們給我提供這樣一個(gè)機會(huì )，也給你們自己一個(gè)機會(huì )。初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進(jìn)!
此致
敬禮!
介紹人：xx
20xx年x月x日
初中生介紹信 篇3
敬愛(ài)的團組織：
我愿意推薦xx同學(xué)加入中國共產(chǎn)主義青年團。
xx同學(xué)通過(guò)學(xué)習團的章程，了解到了共青團員應作為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，團結帶領(lǐng)廣大青年積極推動(dòng)社會(huì )主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設，為全面建設小康社會(huì )、貢獻智慧和力量。李恬同學(xué)性格熱情大方，富有創(chuàng )意，班中每期板報都有她娟秀的字體和優(yōu)美的文字。
她很樂(lè )于助人，總是幫助同學(xué)老師做力所能及的事——做值日、發(fā)本、統計名單等。她還經(jīng)常為班中的事，事無(wú)大小，獻計獻策，有許多令人折服的“金點(diǎn)子”。李恬同學(xué)在班中擔任宣傳委員，工作繁重，任務(wù)緊。但她總是盡自己的努力把任務(wù)完成得又快又好。但她也有一些不足。如學(xué)習不夠投入，學(xué)習方法不得當；辦事還有些不夠認真，效率不高，對班中的事沒(méi)有主動(dòng)意識。
但她表示將來(lái)一定會(huì )多與老師同學(xué)交流學(xué)習方法，多多主動(dòng)為班級中瑣碎的事貢獻自己的力量。她表示：如果她能加入共青團，她會(huì )更加嚴格地要求自己，提高自己的責任心和認真程度，提高自己解決問(wèn)題的能力。
如果她不能入團，她也會(huì )以一個(gè)團員的身份來(lái)要求自己，努力做好自己的本職工作，進(jìn)一步提高自己的工作水平和學(xué)習成績(jì)。我愿推薦李恬同學(xué)加入共青團，希望團組織批準。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
初中生介紹信 篇4
尊敬的校領(lǐng)導：
感謝您抽空垂閱我的自薦信。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的一生應當這樣度過(guò)，當回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧�？崾詈�，春去秋來(lái)，匆匆三年如白駒過(guò)隙。當回首三年的初中，我不后悔，因為我沒(méi)有虛度年華。我從一個(gè)幼稚懵懂成長(cháng)為今天自信從容的應屆中專(zhuān)畢業(yè)生。
一段由最初的天真到今天的熱愛(ài)并充滿(mǎn)激情準備投入的思想蛻變過(guò)程。薄薄的幾頁(yè)紙里有一千四百多個(gè)日子中凝聚的汗水、淚水、歡笑以及榮譽(yù);有關(guān)于未來(lái)的暢想;有對即將面臨挑戰的自信和向往。也許，我不夠成熟;也許，我不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不滅的激情，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力。還有一顆真誠的心，溶入這幾頁(yè)薄薄的紙里，等待著(zhù)您給我一個(gè)舞臺，讓我演繹另一段繽紛人生，用我的激情、憑我的勤奮和對學(xué)習的執著(zhù)和熱愛(ài)。真實(shí)是昨天的路，期待是我腳下延伸的根，我用年輕而誠摯的心，叩響希望之門(mén)，而您愿為我打開(kāi)這扇門(mén)嗎?
誠信、嚴謹、負責、好學(xué)、進(jìn)取是我的個(gè)性，不斷完善自我，發(fā)揮自己的特長(cháng)，執著(zhù)追求我的目標。我堅信通過(guò)自己的努力和勤奮一定不會(huì )辜負老師同學(xué)對我的期望。如有機會(huì )成為貴校的一員，我將盡己所能地為學(xué)校添磚加瓦，創(chuàng )造佳績(jì)。靜盼回音。
求職人：xxx
xxxx年x月x日
初中生介紹信 篇5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
朋友們，你們認識我嗎？我叫周文淵。我13歲。我在葡萄牙學(xué)校讀七年級，在中國學(xué)校讀八年級。眼睛大，精神飽滿(mǎn)，鼻子挺拔，耳朵大，嘴巴剛剛好，好看！
我對一切都很認真。早上起來(lái)不需要媽媽給我打電話(huà)。我總是準時(shí)上學(xué)，從不早退，認真完成作業(yè)。我很節約。媽媽給的零花錢(qián)我一分錢(qián)都不會(huì )花。我都存到我的“小銀行”(存錢(qián)罐)里。我媽有了用了，我就全給我媽。我非常喜歡學(xué)習和閱讀。因為一個(gè)人不讀書(shū)不讀書(shū)就沒(méi)有知識，沒(méi)有知識就什么都沒(méi)有。我媽說(shuō)，知識是最大的財富�，F在我最大的任務(wù)就是學(xué)習，努力學(xué)好各種知識。我數學(xué)特別好，是班里數一數二的。我對書(shū)法很感興趣，我的書(shū)法很好。當然，我還要更努力。我很喜歡讀書(shū)。書(shū)可以增長(cháng)我的知識，開(kāi)闊我的視野。書(shū)永遠是我的老師和最好的朋友。
像許多男孩一樣，我喜歡運動(dòng)和玩電子游戲。尤其是打了十幾場(chǎng)就什么都忘了。我記得有一次，我在玩游戲的時(shí)候，我媽打電話(huà)給我，說(shuō)我今天晚點(diǎn)回來(lái)。她讓我先做飯，我答應了。然后又去打游戲，迷上了，什么都忘了。直到媽媽回來(lái)才停止，
媽媽問(wèn):“你做飯了嗎？”我才想起來(lái)我沒(méi)做飯。每個(gè)人都沒(méi)有食物吃。性格很內向，不喜歡主動(dòng)和別人打招呼。我媽教了我很多遍，我還是和以前一樣。以后一定要多讀書(shū)，多學(xué)習知識，改掉這些壞習慣，讓媽媽放心，所有人都喜歡我。這是我的個(gè)人介紹。讓我們和我交朋友吧！
此致
敬禮！
介紹人：xx
20xx年xx月xx日
初中生介紹信 篇6
尊敬的老師：
你們好！
小女孩一位，現年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書(shū)報，增長(cháng)見(jiàn)聞，并習鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學(xué)，低年級時(shí)甚歡樂(lè )。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家�？上Ш镁安婚L(cháng)，三年級插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強，不以誠心相對;搬家后住處離小學(xué)甚遠，與同學(xué)不能互通有無(wú)，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學(xué)而不得，只得整日學(xué)習，以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P，實(shí)不知乃出于無(wú)奈。
畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之扯)，我時(shí)�；煊谄渲�，其樂(lè )融融。吾不愛(ài)體育，便去打電腦看小說(shuō)。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂(lè )乎!現升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛(ài)好甚多，卻無(wú)一成為特長(cháng)。琴棋書(shū)畫(huà)，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過(guò)些獎：在市英語(yǔ)科技競賽中，一、二、三等獎各獲過(guò)一次，在新加坡數學(xué)競賽中獲過(guò)三等獎，鋼琴過(guò)了九級。中學(xué)后便無(wú)一所獲。目前無(wú)大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛(ài)金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩(shī)詞。愿今后不負自己及家長(cháng)之望，小事開(kāi)心、大事順利、少出差錯，足矣。
此致
敬禮!
介紹人：xx
20xx年x月x日
初中生介紹信 篇7
尊敬的貴校領(lǐng)導：
小雨同學(xué)于20xx年X月進(jìn)入我校學(xué)習，現為我校六年級學(xué)生，該生性格開(kāi)朗、學(xué)習態(tài)度端正、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習上始終保持著(zhù)謙虛、勤學(xué)好問(wèn)的良好作風(fēng)。求知欲強，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價(jià)較高，是個(gè)有口皆碑的好孩子。
該生組織領(lǐng)導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為�；@球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。
該生興趣愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)閱讀，知識面較寬；軟筆書(shū)法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會(huì )美術(shù)七級；游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。
小雨同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機會(huì )。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生介紹信 篇8
尊敬的先生或女士:
你好，我是xx學(xué)校的校長(cháng)。得知我們學(xué)校的一名優(yōu)秀學(xué)生xxx想在貴公司工作，我感到非常高興和欣慰。在我看來(lái)，這樣一個(gè)進(jìn)步的年輕人應該接受良好的教育，有一個(gè)更光明的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位杰出的年輕人。
xxx大學(xué)四年。在業(yè)余時(shí)間，我讀了很多關(guān)于商業(yè)的書(shū)，虛心請教其他老師和學(xué)生。漸漸地，他開(kāi)始在各種專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習上有所建樹(shù)。他不滿(mǎn)足于此，更不要說(shuō)自大了。相反，在遇到困難時(shí)，他仍然謙虛地與同學(xué)溝通討論，直到找到解決辦法。鑒于他在學(xué)校的出色表現，我們學(xué)校強烈推薦他。
現在，作為我們學(xué)校的一名優(yōu)秀學(xué)生，xxx工作更加認真、負責和勤奮。為所有學(xué)生樹(shù)立榜樣。他付出就有收獲，因此被評為我校優(yōu)秀學(xué)生干部，并享受高額獎金。這么優(yōu)秀的學(xué)生即將踏上工作的道路，x種程度上是我們學(xué)校的`損失，但是考慮到他的未來(lái)，我還是毫不猶豫的支持他去你們公司深造。真心希望貴公司能支持他，給他一個(gè)提升自己，實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。謝謝你。
負責人:xxx
xx年6月20日
初中生介紹信 篇9
敬愛(ài)的老師
您好!
我是一名即將踏入初中殿堂的學(xué)生，對于初中生活我很期待，未來(lái)的校園，未來(lái)的同學(xué)，還有未來(lái)的老師……
那么，你在初中的殿堂里會(huì )是什么角色呢?是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著(zhù)蠟燭精神與圣潔的牧師結合的完美人士。
六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了，初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂(lè )樂(lè )。
新來(lái)的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來(lái)對付我們;你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的轉折點(diǎn)。也許，我們在考場(chǎng)發(fā)揮不當，你能理解;你善解人意：過(guò)多的布置作業(yè)，會(huì )是我們心煩氣躁。你會(huì )上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍，會(huì )講笑話(huà)。課外會(huì )給我們休息時(shí)間，會(huì )讓我們多參加課余活動(dòng)。而已。
老師，希望我們可以共同度過(guò)一個(gè)美好的初中三年!初中，我們來(lái)了，老師，我們來(lái)了!
寫(xiě)信人：XX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
初中生介紹信 篇10
尊敬的領(lǐng)導：
您好：在您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了抓住機遇與獲得成功的第一扇大門(mén)。首先，非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信，希望他不同于您手中若干份雷同的求職材料。并且能夠有助于您在激烈的市場(chǎng)競爭與知識經(jīng)濟大潮中錄求到綜合型的世紀人才。
我是一名剛剛畢業(yè)的初中生，十年的學(xué)生生涯締造了一流的我，從蹣跚學(xué)步起到步入學(xué)生時(shí)代，我的肉體經(jīng)歷了人文、社會(huì )、自然環(huán)境的洗禮，通過(guò)學(xué)習、磨練讓我逐步成熟起來(lái)。
有人講自薦信是推銷(xiāo)自己的廣告，而我認為自薦信是自信的宣言書(shū)。他是我們面對社會(huì )時(shí)所獲得一個(gè)人人平等展示自我的機遇。人是有思想的，競爭固然激烈，就業(yè)困難重重，因此我們才應該保持自我的個(gè)性，更應該保持自己的人生態(tài)度，這就是要求我們應該具備引導性、開(kāi)創(chuàng )性。
在即將完成這份自薦信之際，我覺(jué)得有許多不完善的地方，也是因為自己的文化水平和個(gè)人能力有限，可能有許多令領(lǐng)導不滿(mǎn)意的地方。但是我會(huì )進(jìn)一步的學(xué)習，使自己盡快的成長(cháng)起來(lái)。最后我有一句話(huà)送給您：我不在乎曾經(jīng)取得什么，只在乎我的將來(lái)!
xxx
xx年x月x日
初中生介紹信 篇11
尊敬的貴校領(lǐng)導：
您好！我是小敏同學(xué)在實(shí)驗學(xué)校四年學(xué)習期間的班主任，我應小敏同學(xué)請求，推薦該生到貴校進(jìn)行更好的學(xué)習、鍛煉。
小敏同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在班上名列前茅。在與他課內、課外交流中，我對他印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性外向開(kāi)張，但能沉著(zhù)思考，善于提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現該生有極強的獨立思考的能力。他在學(xué)習過(guò)程中積極主動(dòng)，認真踏實(shí)，表現突出，多次被評為“校級三好學(xué)生”。他不僅上課認真聽(tīng)講，能提出很有獨創(chuàng )性的問(wèn)題，而且勇于上臺發(fā)言，能清楚地表達自己的看法。
在期間生活的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心，工作能力十分出色。該同學(xué)一直擔任班長(cháng)一職。他性格活潑，具有很強的組織能力，對工作認真負責，積極熱情，道德品質(zhì)優(yōu)良，他是一位樂(lè )于溝通且善于溝通的好班長(cháng)。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內各種工作；他還積極參加校內外組織的各項文體活動(dòng)，為此，他深得老師的信任和同學(xué)們的喜愛(ài)。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作，且有較強的領(lǐng)導才能。經(jīng)過(guò)四年的相處和了解，可以看出，該生對學(xué)習有興趣，并逐漸進(jìn)步，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。在過(guò)去四年的學(xué)習生活中，我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì)，如沉著(zhù)、有耐心，有責任心。
作為小敏的老師、朋友，希望他在今后的學(xué)習中，能發(fā)揚這些難得的好品質(zhì)。在此，我毫無(wú)保留地向您推薦周杰同學(xué)！希望您看了這封推薦信后，讓他創(chuàng )造一個(gè)機會(huì )，他肯定是一棵好苗子，會(huì )成為一名棟梁之才！謝謝！
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生介紹信 篇12
您好！衷心感謝您于百忙之中抽出時(shí)間審閱我的自薦信。我叫xxx，四川師范大學(xué)xxxx級環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生，熱情大方，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，以十分的真誠和執著(zhù)的希望自薦到貴公。
四年前，我懷揣著(zhù)對教師職業(yè)的向往來(lái)到了四川師范大學(xué)進(jìn)行大學(xué)期間的學(xué)習，雖然未被自己喜歡的教師專(zhuān)業(yè)錄取，仍然尋找各種機會(huì )學(xué)習教師方面的知識及技能。
20xx年入學(xué)不久，加入本校的學(xué)生組織的“中小學(xué)教育協(xié)會(huì )”，并擔任組織、宣傳部長(cháng)，為協(xié)會(huì )的各期活動(dòng)進(jìn)行組織及宣傳，在此期間，自身的組織及宣傳、團隊協(xié)作能力得到了較大的提高。20xx年暑假隨同部分協(xié)會(huì )成員到達成都市金堂縣參加“第三屆大學(xué)生暑期集訓暨支教實(shí)訓活動(dòng)”，對當地小學(xué)及初中部分學(xué)生進(jìn)行課業(yè)及學(xué)習習慣進(jìn)行一對一輔導。20xx年暑期，在“新希望培訓中心”擔任班主任及科任老師。大學(xué)四年期間，有過(guò)長(cháng)期多次的家教經(jīng)歷，輔導過(guò)高中英語(yǔ)，初中英語(yǔ)、數學(xué)及化學(xué)，小學(xué)英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)等。以上這些經(jīng)歷讓我更加深入的領(lǐng)悟了教師職能所在，讓我能更快更好的開(kāi)啟及適應以后的教育生涯，也讓我有了更好的團隊意識、溝通表達和適應能力。此外，還熟悉Word，Excel，PowerPoint等辦公軟件。
追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期！我深知在學(xué)校學(xué)到的理論知識及實(shí)習期學(xué)到的知識。在社會(huì )實(shí)踐中還遠遠不夠。入職后，不僅要虛心跟著(zhù)前輩學(xué)習經(jīng)驗知識。更加要不斷進(jìn)行自我學(xué)習，更新自身的知識庫，提升自我綜合職業(yè)社會(huì )能力來(lái)適應社會(huì )發(fā)展。堅信在不久的將來(lái)，我會(huì )在合適的位置上發(fā)揮自己的才能。用我的智慧、熱忱和努力來(lái)實(shí)現我的社會(huì )價(jià)值和人生價(jià)值，為貴公司的發(fā)展奉上自己的綿薄之力。
您一刻的斟酌，我一生的選擇！
誠祝貴公司各項事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
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