給老師的介紹信(合集15篇)

　　在生活中，我們越來(lái)越需要介紹信，介紹信是用來(lái)介紹聯(lián)系接洽事宜的一種函件。介紹信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的給老師的介紹信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給老師的介紹信1

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我學(xué)生x的推薦信！經(jīng)歷四年大學(xué)生活的鍛煉，作為一名課后學(xué)習網(wǎng)，在校求學(xué)期間，該生思想上要求上進(jìn)，刻苦認真學(xué)習，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識。

　　面對機遇與挑戰，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充滿(mǎn)信心的向您展現我的風(fēng)采。

　　該生是x大學(xué)的一名課后學(xué)習網(wǎng)。

　　在這四年里，他深知知識就是力量，所以努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，不敢懈怠，要為以后的教學(xué)打下堅實(shí)的理論基礎優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生老師推薦信范文優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生老師推薦信范文。

　　現在是新的世紀，新的起點(diǎn)，新的挑戰，發(fā)展愈來(lái)愈快的社會(huì )要求有愈來(lái)愈高素質(zhì)的人才。

　　因此除了專(zhuān)業(yè)課外，他還參加了英語(yǔ)高級口語(yǔ)培訓班，提高自己的外語(yǔ)水平，為加強和完善能力，他積極參加各種活動(dòng)，磨練自己。

　　在生活中，x同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于超越自我，擁有良好的生活習慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。

　　他天生親和力很強，一直以來(lái)與人相處甚是融洽，在校期間結交很多良師益友

　　“勤奮創(chuàng )新，為人師表”，作為一名師范院校的學(xué)生，將謹記這一校訓。

　　在今年九月份開(kāi)始的為期四十多天的教育實(shí)習中，他刻苦鉆研教材，反復思考各種教學(xué)方法，以靈活的方式和通俗流暢的語(yǔ)言，調動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生老師推薦信范文求職信。

　　在那里，他出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉換的第一步。

　　久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿(mǎn)天下，他非常地渴望能成為貴校的一員，這將是他一生的榮譽(yù)。

　　雖然，他是一個(gè)即將畢業(yè)的'教學(xué)新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，他也會(huì )和你們一樣，做得比別人更好。

　　他將用出色的表現證明自己的能力，證明您無(wú)悔的選擇！

　　本人愿意推薦x同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會(huì )！

XXX

20xx年XX月XX日

給老師的介紹信2

尊敬的xx單位的領(lǐng)導：

　　你們好!

　　很高興能以這樣的方式向你們介紹我校的學(xué)生—。作為一名老師，把優(yōu)秀的學(xué)生介紹給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封介紹信既能夠幫你們更多更好的了解x同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工，同時(shí)也能夠使x同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的單位的殿堂。

　　我校法律專(zhuān)業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的.學(xué)生之一。xx年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺(jué)得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會(huì )科學(xué)，第二年討論較專(zhuān)門(mén)的主題。她了解這些主題，參與課堂活動(dòng)，并提出了有創(chuàng )意而深入的見(jiàn)解。

　　四年的大學(xué)生涯，把x同學(xué)打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他才華橫溢、思想深刻，他熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心。我認為，一個(gè)優(yōu)秀的人才，首先應是熱愛(ài)生活的，對生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望、信心和勇氣，x同學(xué)就是這樣的。他富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。

　　我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，x同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位介紹，希望貴單位給他以機會(huì )，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過(guò)貴單位的面試，進(jìn)入理想的單位工作。

此致

敬禮!

介紹人：

　　20xx年xx月xx日

給老師的介紹信3

敬愛(ài)的未來(lái)中學(xué)老師：

　　您好！我是您未來(lái)的學(xué)生。我叫吳佳恒，咱們雖然不曾見(jiàn)面，但我知道，你一定是一位出色的、和藹的老師。

　　您一定知識淵博、年輕美麗，是一位喜歡同學(xué)、大方，有著(zhù)容忍之心的老師。我呢？特點(diǎn)也不是太多，缺點(diǎn)到有：就是上課不愛(ài)積極發(fā)言。到時(shí)候，請您多多關(guān)照，包容包容；我有兩個(gè)特長(cháng)，其一是彈鋼琴，已過(guò)五級，如果能在您的學(xué)校彈奏，將優(yōu)美的曲子獻給您和各位同學(xué)，將我的特長(cháng)發(fā)輝到極點(diǎn)，那是最好不過(guò)的了；我從四年級時(shí)就喜歡上了小說(shuō)，記不得是什么時(shí)候，自己就試著(zhù)寫(xiě)了幾篇，想不到同學(xué)看了后，得到了兩個(gè)答復。有的說(shuō)語(yǔ)句不通、太差；有的說(shuō)太精彩了，這讓我信心不高不低。六年級了，作文水平有所提高，小說(shuō)也不土了，但還不夠精彩，只算得上是些作文。

　　未來(lái)的中學(xué)老師，我想說(shuō)的都說(shuō)了，希望您能夠接受我，希望我的憧憬能夠變成現實(shí)。我將帶著(zhù)我的理想走進(jìn)您的`班級。但愿您是一位優(yōu)秀、受人愛(ài)戴的好老師！

　　祝：

　　我們能成為一對友好的朋友；一對密切的師生。

　　您未來(lái)的學(xué)生：吳佳恒

　　20xx.5.14

給老師的介紹信4

敬愛(ài)的老師

　　您好!

　　我是一名即將踏入初中殿堂的學(xué)生，對于初中生活我很期待，未來(lái)的校園，未來(lái)的同學(xué)，還有未來(lái)的老師……

　　那么，你在初中的殿堂里會(huì )是什么角色呢?是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著(zhù)蠟燭精神與圣潔的牧師結合的.完美人士。

　　六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了，初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂(lè )樂(lè )。

　　新來(lái)的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來(lái)對付我們;你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的轉折點(diǎn)。也許，我們在考場(chǎng)發(fā)揮不當，你能理解;你善解人意：過(guò)多的布置作業(yè)，會(huì )是我們心煩氣躁。你會(huì )上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍，會(huì )講笑話(huà)。課外會(huì )給我們休息時(shí)間，會(huì )讓我們多參加課余活動(dòng)。而已。

　　老師，希望我們可以共同度過(guò)一個(gè)美好的初中三年!初中，我們來(lái)了，老師，我們來(lái)了!

寫(xiě)信人：XX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

給老師的介紹信5

尊敬的領(lǐng)導：

　　他是一位年輕有為的優(yōu)秀教師，主張學(xué)生張揚個(gè)性，不像其他老師那么刻板，在他的課上你可以暢所欲言，表達自己對課堂問(wèn)題甚至教學(xué)方式的看法，而不必顧忌太多。他沒(méi)有明文規定什么，卻讓他的課從未有遲到早退現象，他就是我們所敬愛(ài)的現任xx班班主任李xx老師。

　　李老師最常說(shuō)的一句話(huà)是：無(wú)論做什么事，先得把學(xué)習搞上去！表面上看來(lái)這對我們大學(xué)生張揚個(gè)性自由有點(diǎn)不入，但這卻恰恰是我們所有人所忽視的一點(diǎn)。無(wú)論你多有想法，能力多高，基本功不扎實(shí)永遠不會(huì )成功。所以在他的課上，李老師總是耐心的講解每一個(gè)知識，直到每個(gè)學(xué)生都能理解。而且他還列出詳細的板書(shū)，課后發(fā)給我們，供我們復習掌握。

　　李老師另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他肯常常虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，力求使他的課得到每個(gè)人的認可。不僅是學(xué)習，其他對學(xué)校各方面的意見(jiàn)，他都記錄的清清楚楚，為我們解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。值得一提的是，一次班會(huì )上，大家提的最多的意見(jiàn)就是希望學(xué)校能增加李老師的課，因為他的課太精彩也太短暫。

　　同樣的教學(xué)，其他老師只會(huì )將自己固定的方法灌輸給學(xué)生，如果哪個(gè)同學(xué)提出點(diǎn)另類(lèi)的想法一般都被抹殺，在李老師的課上就不會(huì )這樣，他會(huì )鼓勵我們用自己獨特的思維來(lái)解決問(wèn)題，只要不是太極端，他都會(huì )欣然接受。

　　在李老師的帶領(lǐng)下，使我們班級得到許多任課老師的.喜愛(ài)，而理所當然的，在評選優(yōu)秀老師時(shí)，李老師也得到了全班每一個(gè)同學(xué)的認可。所以，我們衷心的希望李老師的教學(xué)生涯能越走越遠，并得到學(xué)校及社會(huì )的認可，奪得這一桂冠。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的介紹信6

　　教師調動(dòng)介紹信

　　小浦小學(xué)：

　　根據工作需要，茲介紹陳光、許慧等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度，對調入同志進(jìn)行管理，管理結果作為績(jì)效發(fā)放、年度考核、評優(yōu)晉職等依據。

　　XXX年八月二十九日

　　附名單：

給老師的介紹信7

各位領(lǐng)導:

　　推薦我們學(xué)校的英語(yǔ)老師XXX。在我校六年的教學(xué)中，這位老師表現出色，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力良好，是我校的骨干英語(yǔ)教師。在過(guò)去的六年里，她一直在教英語(yǔ)，并取得了年復一年的優(yōu)異成績(jì)。而且在普通教學(xué)中學(xué)習課本的學(xué)生品行端正，教學(xué)風(fēng)格好，很受同事和同學(xué)的歡迎。

　　她是一個(gè)愿意并且善于溝通的人。與學(xué)校同事關(guān)系融洽，有積極參與教研工作的熱情，善于表達自己的觀(guān)點(diǎn)，得到了同行的認可。它在與學(xué)生的交流中充分掌握了學(xué)生的心理，可以通過(guò)各種方式進(jìn)行交流，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，為班級管理奠定了良好的基礎。在教學(xué)期間，她各方面表現都很好，是一名優(yōu)秀的班主任。

　　她也是一個(gè)樂(lè )于學(xué)習，善于學(xué)習的'老師。六年來(lái)，她多次參加學(xué)校組織的培訓學(xué)習，珍惜機會(huì )，樂(lè )觀(guān)向上。六年來(lái)，通過(guò)不斷學(xué)習新知識，吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)能力有了很大提高。

　　掌握多媒體在教學(xué)中的應用，做好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。運用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維，拓展教學(xué)能力，提高教學(xué)效率，利用網(wǎng)絡(luò )平臺加強課后與學(xué)生的交流互動(dòng)，取得了良好的效果。

　　作為XXX老師的領(lǐng)導，經(jīng)校委會(huì )決定，我們極力推薦他為優(yōu)秀教師。

　　特此推薦！

　　介紹人:xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的介紹信8

x教授：

　　您好!

　　非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來(lái)信。我叫xx，x人。200x年考入xxx專(zhuān)業(yè)，200x保送本校繼續攻讀碩士學(xué)位，師從xx教授，研究方向為xxx.(簡(jiǎn)單介紹一下個(gè)人情況)目前所做的課題是xxxxx，已投稿xx，會(huì )議論文x給導師自我介紹信格式給導師自我介紹信格式。在空余時(shí)間里，還負責xxx，從各個(gè)方面中學(xué)習知識，提高自己的認識。(介紹一下自己的科研成績(jì))兩年多的學(xué)習使我對高分子的研究越發(fā)感興趣，特別是在xxxx的研究，但我也知道這是一個(gè)很前沿的學(xué)科，我的了解也是很膚淺，因此我希望自己能夠進(jìn)一步認識和理解這個(gè)領(lǐng)域中的事物。在此畢業(yè)之際，我非常期望能繼續去著(zhù)名大學(xué)深造，攻讀博士學(xué)位。因為緊張而又充實(shí)的研究生生活不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也培養了我的`濃厚的求知心、嚴謹的科研態(tài)度、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng )新精神，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。xxxx是國內著(zhù)名大學(xué)之一，特別是xxxx目前發(fā)展迅速，名師薈萃，已成為國內培養優(yōu)秀xxx專(zhuān)業(yè)人才的地方給導師自我介紹信格式百科。從以往的考生那邊得知xxx您是一位學(xué)識淵博，治學(xué)嚴謹，待人和藹，關(guān)心學(xué)生的一位好導師，也非常仰慕xxx的學(xué)術(shù)成就(吹捧一下導師，呵呵)，所以想報考您200x年的博士研究生，繼續從事xxxx專(zhuān)業(yè)的研究。

　　希望您能同意我報考您20xx年招收的博士研究生，并能給予我一些建議，對此我將萬(wàn)分感謝!

此致

敬禮!

給老師的介紹信9

　　玉老師/牛老師/張老師

　　您們好

　　以下是李芷萱小朋友的基本情況，希望她能夠在老師和家長(cháng)的共同努力下，盡快適應幼兒園新的生活。謝謝！

　　基本資料：

　　姓名：**** 小名：丫丫 性別：女

　　出生年月： 屬相：狗 星座：射手座

　　自理能力：

　　1. 語(yǔ)言 基本能表達自己的想法。

　　2. 吃飯 飯量較大。小碗吃飯可以吃多一碗到一碗半。會(huì )用小勺吃飯，吃面條會(huì )用小叉子，不會(huì )用筷子。

　　3. 上廁所 自己會(huì )說(shuō)尿尿,拉臭臭。但是膽子小，不太熟時(shí)，說(shuō)話(huà)聲音較小。

　　4. 睡覺(jué) 午睡前要喝奶一次。午睡期間愛(ài)尿一次尿，午睡一次兩個(gè)小時(shí)左右。睡覺(jué)轉圈，愛(ài)踢被。

　　5. 穿衣穿鞋 自己會(huì )穿鞋，但不會(huì )系鞋帶。自己會(huì )穿褲子，但穿不正。衣服穿不太好，襪子會(huì )自己套上。

　　性格：基本屬外向型，喜歡和小朋友玩，愛(ài)說(shuō)話(huà)，講故事，唱歌，但有時(shí)候說(shuō)話(huà)聲音小。不會(huì )打架，抓人。

　　本領(lǐng)及愛(ài)好：可以背六首唐詩(shī)，《鋤禾》《鵝》《靜夜思》《草》《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》《回鄉偶書(shū)》等

　　歌曲《太陽(yáng)當空照》《世上只有媽媽好》《小白兔乖乖》《小燕子》《丟手絹》《巧虎----斑馬歌》

　　兒歌《過(guò)馬路》《烏龜》《小星星》

　　喜歡看《巧虎》喜歡看《嘟嘟熊》《和寶寶在一起》

　　身體狀況：良好，愛(ài)出汗，扁桃體易發(fā)炎，容易感冒。以前得過(guò)濕疹，內衣濕了需及時(shí)更換。

　　以上是根據我們家長(cháng)的日常觀(guān)察，對***小朋友作出的簡(jiǎn)單介紹，希望老師能夠通過(guò)它多了解***。作為家長(cháng)，我們會(huì )盡量做足準備，和老師一起，給孩子的`幼兒園生活開(kāi)個(gè)好頭，幫助孩子盡快適應，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過(guò)愉快的幼兒園時(shí)光。感謝老師！

　　**家長(cháng) 聯(lián)系電話(huà)： 爸爸： 媽媽?zhuān)?家庭住址：

給老師的介紹信10

xx老師：

　　老師好，鄙人名叫陳歡飄樂(lè )，大家可以叫我樂(lè )樂(lè )。本人雖然是個(gè)女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發(fā)，最郁悶的是本人有時(shí)會(huì )被人誤解成男生，哎，真郁悶啊。本人還有一個(gè)明顯特點(diǎn)，那就是個(gè)頭矮，長(cháng)了一張娃娃臉，雖是個(gè)高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學(xué)生!這么一說(shuō)啊，我還真覺(jué)得我身上咋這么多誤會(huì )呢?好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。

　　本人成績(jì)平平，但是挺招老師喜歡，可能是因為本人比較老實(shí)吧。雖然如此，但我想老師有時(shí)也會(huì )對本人很無(wú)奈吧，因為本人喜歡問(wèn)一些比較幼稚的問(wèn)題，讓老師哭笑不得，這樣一來(lái)本人在同學(xué)心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學(xué)要本人叫她姐姐!好在本人也是個(gè)還大度的人，從不和她計較。

　　本人還有一個(gè)讓老師頭疼的'毛病，字寫(xiě)得太潦草，有時(shí)連自己都看不清，但是一到考試，本人的自己就會(huì )有所好轉，這更令老師沒(méi)話(huà)說(shuō)，幾次向老師許諾把字寫(xiě)好，但一到寫(xiě)作業(yè)就忘得一干二凈。說(shuō)了這么多，你們可別覺(jué)得本人沒(méi)優(yōu)點(diǎn)哦，本人最大的優(yōu)點(diǎn)就是脾氣好，上高中好幾個(gè)月了，本人從沒(méi)有對任何人發(fā)脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人際關(guān)系還不錯。本人還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是隨時(shí)能讓你笑，如果你不開(kāi)心，和我談上幾句話(huà)你就會(huì )跟變了個(gè)人一樣�？傊�一句話(huà)，和我做朋友永遠不會(huì )寂寞煩惱。

　　xxx

　　20xx.x.x

給老師的介紹信11

　　老師好、同學(xué)們好：我叫***，今年6歲啦。

　　我是一個(gè)十分活潑的小女孩，有時(shí)候爸爸媽媽說(shuō)我活潑的過(guò)分，算是一個(gè)小淘氣鬼。 我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長(cháng)的.漂亮，說(shuō)我頭發(fā)烏黑發(fā)亮、眼睛明亮有神。

　　我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天都要彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，現在還會(huì )一邊彈琴一邊唱歌，我喜歡彈的曲子有《***》《***》，我還參與過(guò)***演出，獲得過(guò)獎勵。

　　我還會(huì )畫(huà)畫(huà)呢，一開(kāi)始我給我爸爸媽媽畫(huà)像，我爸爸說(shuō)我把他畫(huà)成了丑八怪，不過(guò)他總是鼓勵我。

　　我還有不少優(yōu)點(diǎn)呢，比如說(shuō)我寫(xiě)字又快又好看，計算能力也挺強的，另外我還會(huì )幫著(zhù)做家務(wù)。

　　當然我也有缺點(diǎn)，比如有時(shí)候彈琴、畫(huà)畫(huà)后不收拾起來(lái)就去看電視，有時(shí)候也不愿意寫(xiě)作業(yè)，吃飯時(shí)候有點(diǎn)兒挑食。

　　我很喜歡春天，每年春天爸爸媽媽都會(huì )帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了。不過(guò)他們從來(lái)不給我折花，他們說(shuō)花長(cháng)在樹(shù)上是最幸福的。

給老師的介紹信12

X教授：

　　非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來(lái)信。我叫XX，XXXX人。200X年考入X專(zhuān)業(yè)，200X保送本校繼續攻讀碩士學(xué)位，師從XX教授，研究方向為XXXX.(簡(jiǎn)單介紹一下個(gè)人情況)目前所做的課題是XXXX，已投稿，會(huì )議論文XXXX給導師自我介紹信格式給導師自我介紹信格式。在空余時(shí)間里，還負責XXXX，從各個(gè)方面中學(xué)習知識，提高自己的認識。(介紹一下自己的科研成績(jì))兩年多的學(xué)習使我對高分子的研究越發(fā)感興趣，特別是在的研究，但我也知道這是一個(gè)很前沿的學(xué)科，我的了解也是很膚淺，因此我希望自己能夠進(jìn)一步認識和理解這個(gè)領(lǐng)域中的'事物。在此畢業(yè)之際，我非常期望能繼續去著(zhù)名大學(xué)深造，攻讀博士學(xué)位。因為緊張而又充實(shí)的研究生生活不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也培養了我的濃厚的求知心、嚴謹的科研態(tài)度、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng )新精神，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。XX是國內著(zhù)名大學(xué)之一，特別是XX目前發(fā)展迅速，名師薈萃，已成為國內培養優(yōu)秀XXX專(zhuān)業(yè)人才的地方給導師自我介紹信格式百科。從以往的考生那邊得知XXX您是一位學(xué)識淵博，治學(xué)嚴謹，待人和藹，關(guān)心學(xué)生的一位好導師，也非常仰慕XXX的學(xué)術(shù)成就(吹捧一下導師，呵呵)，所以想報考您200X年的博士研究生，繼續從事XX專(zhuān)業(yè)的研究。

　　希望您能同意我報考您200X年招收的博士研究生，并能給予我一些建議，對此我將萬(wàn)分感謝!

此致

敬禮!

　　XXX

　　20xx.XX.XX

給老師的介紹信13

尊敬的XX單位的領(lǐng)導：

　　你們好！

　　很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生—XXX。作為一名老師，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解XXX同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工，同時(shí)也能夠使XXX同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的單位的殿堂。在這里

　　敝校法律專(zhuān)業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，XXX就是這樣一位法學(xué)院的`畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。XX年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺(jué)得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會(huì )科學(xué)，第二年討論較專(zhuān)門(mén)的主題。她了解這些主題，參與課堂活動(dòng)，并提出了有創(chuàng )意而深入的見(jiàn)解。

　　四年的大學(xué)生涯，把XXX同學(xué)打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他的才華橫溢、思想深刻，他熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心。我認為，一個(gè)優(yōu)秀的人才，首先應是熱愛(ài)生活的，對生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望、信心和勇氣，XXX同學(xué)就是這樣的。他富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。

　　所以我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，XXX同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位推薦，希望貴單位給他以機會(huì )，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過(guò)貴單位的面試，進(jìn)入理想的單位工作。

　　推薦人：

　　時(shí)間：

給老師的介紹信14

x教授：

　　您好!

　　非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來(lái)信。我叫xx，xxxx人。20xx年年考入xxxxxx專(zhuān)業(yè)，20xx年保送本校繼續攻讀碩士學(xué)位，師從xx教授，研究方向為xxxxxxxx(簡(jiǎn)單介紹一下個(gè)人情況)目前所做的課題是xxxxxxxxxxxxx，已投稿xxxxx，會(huì )議論文xxxx給導師自我介紹信格式給導師自我介紹信格式。在空余時(shí)間里，還負責xxxxxxxxx，從各個(gè)方面中學(xué)習知識，提高自己的認識。(介紹一下自己的科研成績(jì))兩年多的學(xué)習使我對高分子的研究越發(fā)感興趣，特別是在xxxxxxxxxx的研究，但我也知道這是一個(gè)很前沿的學(xué)科，我的了解也是很膚淺，因此我希望自己能夠進(jìn)一步認識和理解這個(gè)領(lǐng)域中的事物。在此畢業(yè)之際，我非常期望能繼續去著(zhù)名大學(xué)深造，攻讀博士學(xué)位。因為緊張而又充實(shí)的研究生生活不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也培養了我的濃厚的求知心、嚴謹的科研態(tài)度、不屈不撓的.吃苦精神和創(chuàng )新精神，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。xxxxxxx是國內著(zhù)名大學(xué)之一，特別是xxxxxxx目前發(fā)展迅速，名師薈萃，已成為國內培養優(yōu)秀xxx專(zhuān)業(yè)人才的地方給導師自我介紹信格式百科。從以往的考生那邊得知xxx您是一位學(xué)識淵博，治學(xué)嚴謹，待人和藹，關(guān)心學(xué)生的一位好導師，也非常仰慕xxx的學(xué)術(shù)成就(吹捧一下導師，呵呵)，所以想報考您20xx年的博士研究生，繼續從事xxxxxxx專(zhuān)業(yè)的研究。

　　希望您能同意我報考您200x年招收的博士研究生，并能給予我一些建議，對此我將萬(wàn)分感謝!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的介紹信15

敬愛(ài)的老師：

　　您好！很榮幸小朋友能成為你們的學(xué)生。

　　以下是小朋友的基本情況，希望他能夠在老師和家長(cháng)的共同努力下，盡快適應幼兒園新的生活。謝謝！

　　基本資料：

　　1、語(yǔ)言：現在可以比較清楚的表達自己的想法，愛(ài)說(shuō)話(huà)愛(ài)提問(wèn)但多數用沙溪話(huà)，幸虧4位老師都是沙溪人，如遇到聽(tīng)不清楚的時(shí)候，請老師讓他慢慢的重復幾次，普通話(huà)和白話(huà)識少少，但我還是比較樂(lè )意他多學(xué)點(diǎn)普通話(huà)，然后用普通話(huà)跟他溝通。

　　2、吃飯：現在家里基本還是喂，自己會(huì )用勺子吃，但吃的.較慢而且無(wú)耐性吃完，但我相信杰杰在集體生活中會(huì )有改善，因為他比較受人影響加上有老師們的鼓勵。大塊肉不會(huì )吞含在嘴里要大人提醒才吐掉，平時(shí)都是做些肉丁煎旦等才吸收點(diǎn)肉類(lèi)。無(wú)食物過(guò)敏，自己會(huì )用杯喝水。

　　3、睡覺(jué)：午睡可能比較困難，在家基本要陪著(zhù)睡，而且還有個(gè)習慣要抱個(gè)公仔睡，也睡得比較晚大概2-5點(diǎn)間，這個(gè)有待調整。因為他的搞怪在幼兒園是集體生活我也擔心他會(huì )影響其他小朋友午睡，這個(gè)要辛苦老師們了

　　性格：外向，活潑好動(dòng)個(gè)性鮮明。有些膽小、記仇、有點(diǎn)小自私，不太愿意分享，現在我們在努力改正他，可能需要個(gè)過(guò)程，希望老師能幫忙。自尊心很強，不喜歡被強迫，但很講道理，如果耐心跟他說(shuō)說(shuō)他會(huì )很配合。非常有主見(jiàn)，喜歡自己動(dòng)手。

　　生活習慣：不喜歡手上、臉上有臟東西，會(huì )讓我們幫忙擦干凈。不愿意帶帽子。能分辨左右腳�？梢宰约荷舷聵翘�，但需要扶扶手。平時(shí)接觸的小朋友也不算多，但是杰杰喜歡和小朋友玩或喜歡一個(gè)人的方式是會(huì )抱他，可能還會(huì )親他，通常會(huì )嚇到別的小朋友，甚至引發(fā)打架，請老師們多加留意，

　　以上是根據我們家長(cháng)的日常觀(guān)察，作為家長(cháng)，我們前期在進(jìn)行正面引導，一個(gè)孩子踏入社會(huì )的第一步，我想，天下父母的心都一樣，相信老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個(gè)輕松愉快的成長(cháng)環(huán)境，讓孩子能夠適應、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過(guò)這幾年快樂(lè )的時(shí)光。再次謝謝您們！

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