重回母校的心情說(shuō)說(shuō)文案
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1、懷念大學(xué)生活，那四年的生活才學(xué)生時(shí)代最美好的日子，有默契的室友，有志同道合的朋友，有異鄉的同鄉……這些都會(huì )讓我畢生難忘
2、來(lái)到樓下，只見(jiàn)數不清的游戲項目展現在我的眼前，看得我眼花繚亂有夾波珠，笑掉大牙，釣魚(yú)，盲人打球……看，一位阿姨正興致勃勃的玩著(zhù)夾波珠的游戲呢！她的眼睛瞪的大大的，屏住呼吸，手微微的發(fā)抖，她小心翼翼的把夾起的波珠放到旁邊的碗里，碗里已經(jīng)有十幾顆波珠了，時(shí)間一分一秒的流逝，阿姨的速度越來(lái)越快，她的額頭上滲出密密麻麻的汗珠……“時(shí)間到”裁判一聲令下，“一顆，兩顆……一共12顆波珠”“耶”阿姨這時(shí)就像是個(gè)孩子一樣又蹦又跳，高興的手舞足蹈的，我心想這個(gè)阿姨真是童心未泯呀！
3、父親帶著(zhù)我去看心理醫生，我覺(jué)得像要見(jiàn)到大救星了，滿(mǎn)腔的委屈憋著(zhù)，一直理不出怎樣才能說(shuō)得清楚，沒(méi)想到我愁腸百轉的時(shí)候，心理醫生——一位相貌慈和的老爺爺不耐煩地看看手表說(shuō)：“你抓緊點(diǎn)，我還有其他病人�！甭�(tīng)到這句話(huà)我起身憤然離去。那種滿(mǎn)腔希望到絕望的落差我至今還記得，其實(shí)這也種下了我后來(lái)高考填報心理學(xué)的一個(gè)因——想做一個(gè)好的，真正能幫助人的心理醫生。
4、33年的時(shí)光，真的是經(jīng)歷了人生當中最大的轉變，再次回到母校，真的是感慨萬(wàn)千，讓我覺(jué)得在這里就是一個(gè)給我青春力量的時(shí)光，給我無(wú)限回憶的人生！
5、這次難忘的經(jīng)歷使我懂得了“臺上十分鐘，臺下十年功”的道理，它是我上過(guò)的最驚險、最激動(dòng)也是最高興的課。同時(shí)，它也是我童年記憶中印象最深刻的事。我愛(ài)這所學(xué)校，它承載了我的酸甜苦辣，也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
6、六年級畢業(yè)的時(shí)候，自己將會(huì )以既悲傷又不舍的心情離開(kāi)自己的母校。這也代表著(zhù)自己逐漸的走向成熟
7、打開(kāi)童年的記憶手冊，翻到三年級上學(xué)期的校運那一頁(yè)時(shí)，同學(xué)之間就讓我感到無(wú)比溫暖。
8、刺繡是中國優(yōu)秀的民族傳統，學(xué)校為了傳承這一傳統，開(kāi)設了刺繡社團，雖然我早早就報了名，但可惜沒(méi)有選上，我心里特別難過(guò)，也特別羨慕那些學(xué)刺繡的同學(xué)。終于機會(huì )來(lái)了，學(xué)校要在三十年校慶中進(jìn)行刺繡社團展示，廣招有興趣的同學(xué)，我很幸運被選上了，我決心把刺繡學(xué)好。
9、對晶晶學(xué)姐表示感謝后，我的同學(xué)宋仕煜接著(zhù)問(wèn)到：“晶晶姐您好，您在1993年像我這么大時(shí)就被選入了國家跳水隊，在兩年后就在世界性的大賽上獲得了屬于自己的第一塊金牌，請問(wèn)您當時(shí)心情如何？”“當時(shí)我認為可以獲得全國冠軍就已經(jīng)很好了，當我拿了世界冠軍后，非常開(kāi)心與激動(dòng)�！本ЬW(xué)姐說(shuō)到�！澳芎臀覀冋f(shuō)說(shuō)在您進(jìn)入國家隊以后到您奪金的這兩年中都是怎樣刻苦訓練的`嗎？”宋仕煜繼續問(wèn)道，“身為運動(dòng)員，在訓練中會(huì )有很多傷病，只能咬牙堅持，不能因為受一點(diǎn)小傷就放棄�！本ЬW(xué)姐微笑著(zhù)回答到。
10、散會(huì )各年級的老師都來(lái)祝賀，可惜處在風(fēng)暴中心的我，還是第一次聽(tīng)說(shuō)這三個(gè)學(xué)校，完全不了解其價(jià)值所在。我父親在擇校問(wèn)題上充分發(fā)揚民主，讓我自己決定，于是我選了聽(tīng)得最多，耳熟能詳的重慶另一所所謂精英學(xué)�！渚⒅幘驮谛湔�。當年是全市2700名優(yōu)中選優(yōu)的小學(xué)生獲得參加此校入學(xué)考試的資格，然后再錄取前80名，錄取率不足百分之三。如果不能考取又非常想進(jìn)入，那么最低擇校費用是5萬(wàn)人民幣——那是1998年。
11、回到母校，我的學(xué)生成了我的學(xué)弟學(xué)妹
12、我們因為一件小事而一時(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因為我們不成熟。而后來(lái)我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
13、又比如有一次，我在報紙上看到晚上有流星雨，于是向班主任申請去看流星雨。他思索之后，竟然許可一個(gè)肩負要沖刺清華北大的理科實(shí)驗班用了一節晚自習的時(shí)間去教學(xué)樓頂看流星雨——可惜因為重慶的污染狀況，什么都沒(méi)看到�？傊�，我們的高中可能有很多詞可以形容，但無(wú)聊絕對不是其中一個(gè)。
14、回到母校來(lái)看看，回味失去的青春。
15、尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
16、我把青春留在這里，留在了我們最值得紀念的校園里。在踏出校園的一瞬間，那些熟悉的場(chǎng)景，那些難忘的故事，那些林蔭小道里我們的足跡慢慢地涌上我的心頭。
17、兩年后的今天再次回到母校，碰到了唯一一個(gè)陪伴我三年的歷史老師鐘麗梅。驚訝于她竟然能記得我喊出我的名字，歲月在她臉上的痕跡太過(guò)明顯。對不起，三年的歷史成績(jì)都沒(méi)能令您滿(mǎn)意。
18、帶著(zhù)親友的祝愿，帶著(zhù)全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進(jìn)乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。
19、這六年來(lái)，老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對所有學(xué)生們付出的心血，是金錢(qián)都無(wú)法代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)，由青絲變白發(fā)，由年輕變成年邁。在這期間，你們有喜有悲，看著(zhù)我們的成績(jì)而著(zhù)急，看著(zhù)我們的進(jìn)步而高興！老師！是多么包含意義的一個(gè)名詞��！就像是辛勤的園丁為我們這些幼苗澆水，施肥，松土，看著(zhù)我們一步步長(cháng)大，我們的成功也是你們工作中的一個(gè)亮點(diǎn)！我們的進(jìn)步是老師們的努力，所以我們應該向每個(gè)教過(guò)我們的老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
20、第二天，墻報面前圍著(zhù)許多同學(xué)，認真地觀(guān)看我們的墻報�？吹轿覀兊膭趧�(dòng)成果被大家肯定，我開(kāi)心極了。
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