關(guān)于好好學(xué)的勵志說(shuō)說(shuō)合集7篇
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關(guān)于好好學(xué)的勵志說(shuō)說(shuō)1
學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
學(xué)習的路上不可能一帆風(fēng)順，當你遇到挫折的時(shí)候，不要灰心喪氣。只要你是一個(gè)有心人，去努力，那么，你就會(huì )克服一件件難事。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的導師，書(shū)是知識的海洋，書(shū)是饑餓人的點(diǎn)心，書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。
當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什幺東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。 ——利希頓堡
好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究�！臃苿�
人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的。
對于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時(shí)的方向卻很危險。
謙虛是學(xué)習的朋友，自滿(mǎn)是學(xué)習的敵人。
水滿(mǎn)則溢，月滿(mǎn)則虧；自滿(mǎn)則敗，自矜則愚。
謙虛是學(xué)習的朋友。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯
日子象念珠一樣，一天接著(zhù)一天滑過(guò)，串成周，串成月
知識象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數人
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路
知識永遠戰勝愚昧
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲
知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭�！呤科�
知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤�！└隊�
有教養的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財富更有價(jià)值�！轮兛死锾�
榮譽(yù)和財富，若沒(méi)有聰明才智，是很不牢靠的財產(chǎn)�！轮兛死锾�
人不能象走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德�！�
不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識�！ヌm明
知識就是力量�！喔骸缎鹿ぞ摺�
喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空
用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
讓生活的句號圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。 ——徐特立
書(shū)籍是前人的經(jīng)驗�！祭�
書(shū)籍是造就靈魂的工具�！旯�
讀書(shū)使人成為完善的人。 ——培根
書(shū)籍是培植智慧的工具�！涿兰~斯
讀書(shū)何所求？將以通事理�！獜埦S屏
自得讀書(shū)樂(lè )，不邀為善名。 ——王永彬
讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句。 ——徐洪鈞
貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。 ——王永彬
壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落�！茽柖�
書(shū)籍乃世人積累智慧之長(cháng)明燈�！艿谒�
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！蟹颉ね袪査固�
立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。 ——阮元
年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。
勞動(dòng)是知識的源泉；知識是生活的指南。
不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習，不明白真理。
千里之行，始于足下。
我喜歡語(yǔ)文，因為它永遠都使人充滿(mǎn)好奇心，我們永遠離不開(kāi)語(yǔ)文，尤其是充滿(mǎn)趣味的語(yǔ)文，我更對它充滿(mǎn)依戀，充滿(mǎn)喜愛(ài)，我喜歡你，有趣的、偉大的，充滿(mǎn)神奇的語(yǔ)文！
學(xué)習沒(méi)有捷徑，能力增強自信，樂(lè )觀(guān)有益人生！
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉勵志好好學(xué)習的名言勵志好好學(xué)習的名言。唐、孟郊、游子吟
俗語(yǔ)說(shuō)：好學(xué)者如禾如稻，不好學(xué)者如篙如草。學(xué)習不是為別人，這里的“禾”和“篙”只在自己學(xué)習與否的一念之間，古今多少大學(xué)問(wèn)家沒(méi)有不主張學(xué)習的，又有俗語(yǔ)：活到老學(xué)到老嘛。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 ——宋·陸游·冬夜讀書(shū)示子聿
愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的'幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
有時(shí)候自己也在想，為什么自己要那么的付出，那么的在乎自己的學(xué)生？為什么自己卻要那樣固執的堅持著(zhù)自己的那份為了學(xué)生的執著(zhù)之心呢唉，有時(shí)候，也蠻佩服自己的，那么為了現在自己任教的班級，認認真真上好每一節課，關(guān)心每一個(gè)孩子。學(xué)生們能做的到的，自己也堅持做到！因為我時(shí)時(shí)在提醒著(zhù)自己：只要自己努力，只要自己盡心盡力的去做了，相信沒(méi)有什么可后悔的了！哪怕自己對學(xué)生要求嚴格，可對學(xué)生要求嚴格的同時(shí)，也是對自己加倍的嚴格！作為任課老師，我首先就應該以身作則，學(xué)生能做的到的，我首先就要率先做到！紀律面前，沒(méi)有任何理由，更沒(méi)有任何借口推脫責任的人！就應該為自己的所作所為敢于承擔責任，更何況自己是老師！
繩鋸木斷，水滴石穿。羅大經(jīng)《鶴林玉露》
新想法常常瞬息即逝，必須集中精力，牢記在心，及時(shí)捕獲。
強中更有強中手，莫向人前自夸口。滿(mǎn)足現在的成就，就窒息了未來(lái)。
如能善于利用，生命乃悠長(cháng)�！�
言過(guò)其實(shí)，終無(wú)大用。知識愈淺，自信愈深。
我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。 ——笛卡兒
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛克
學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲
學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基
游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好。 ——約·貝勒斯
有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！R梭
生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！仔�
天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
挑戰自己，不管成功與否，都有自己的一番努力。
學(xué)習，不分貴賤，勤奮不分聰愚，成敗，不分天才，時(shí)間，成就。
學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
形成天才的決定因素應該是勤奮。
關(guān)于好好學(xué)的勵志說(shuō)說(shuō)2
1、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
2、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(cháng)久激蕩。
3、山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
4、生活的激流已經(jīng)涌現到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì )變成壯麗的瀑布。
5、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個(gè)競技場(chǎng)。
6、樹(shù)苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會(huì )成材。
7、通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
8、向前吧，蕩起生命之舟，不必依，戀和信泊，破浪的船自會(huì )一路開(kāi)放常新的花朵。
9、行路人，用足音代替嘆息吧！
10、要想成為強乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
11、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識。
12、螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著(zhù)便是向黑暗挑戰。
13、只會(huì )在水泥地上走路的人，永遠不會(huì )留下深深的腳印。
14、只有腳踏實(shí)地的.人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
15、機會(huì )只對進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠無(wú)法光顧。
16、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng )造芳菲。
17、耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著(zhù)一顆希望的種子。
18、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。
19、海浪的品格，就是無(wú)數次被礁石擊碎又無(wú)數閃地撲向礁石。
20、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè )，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
21、假如你從來(lái)未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險。
22、驕傲，是斷了引線(xiàn)的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥(niǎo),難上青天這兩者都是成才的大忌。
23、教育是人才的娘家，社會(huì )是人才的婆家。
24、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
25、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì )有堅強的體魄。
26、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
27、沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
28、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
29、你既然認準一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。
30、盆景秀木正因為被人溺愛(ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。
31、瀑布跨過(guò)險峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀(guān)。
32、榕樹(shù)因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會(huì )越長(cháng)越茂盛，稗子享受著(zhù)禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。
33、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
關(guān)于好好學(xué)的勵志說(shuō)說(shuō)3
1、不要瞻前顧后，不要畏首畏尾，你今天不做的，或許就是永久的遺憾。
2、讀書(shū)有三到，眼到，口到，心到；閱文有三得，用得，懂得，悟得。
3、俗語(yǔ)說(shuō)：好學(xué)者如禾如稻，不好學(xué)者如篙如草。學(xué)習不是為別人，這里的“禾”和“篙”只在自己學(xué)習與否的一念之間，古今多少大學(xué)問(wèn)家沒(méi)有不主張學(xué)習的，又有俗語(yǔ)：活到老學(xué)到老嘛。
4、這是真理：戀愛(ài)不會(huì )耽誤學(xué)習，反而會(huì )進(jìn)步的。真正耽誤學(xué)習的是失戀和暗戀。
5、首先他們會(huì )忽略你，接著(zhù)他們會(huì )嘲笑你，然后他們會(huì )打你，最后他們會(huì )輸給你。
6、我要努力了，因為我想和他在一起，好好學(xué)習上一個(gè)大學(xué)。
7、長(cháng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。
8、年少有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。
9、新想法常常瞬息即逝，必須集中精力，牢記在心，及時(shí)捕獲。
10、有時(shí)候自己也在想，為什么自己要那么的付出，那么的在乎自己的學(xué)生？為什么自己卻要那樣固執的堅持著(zhù)自己的那份為了學(xué)生的執著(zhù)之心呢唉，有時(shí)候，也蠻佩服自己的，那么為了現在自己任教的班級，認認真真上好每一節課，關(guān)心每一個(gè)孩子。學(xué)生們能做的到的，自己也堅持做到！因為我時(shí)時(shí)在提醒著(zhù)自己：只要自己努力，只要自己盡心盡力的去做了，相信沒(méi)有什么可后悔的了！哪怕自己對學(xué)生要求嚴格，可對學(xué)生要求嚴格的同時(shí)，也是對自己加倍的嚴格！作為任課老師，我首先就應該以身作則，學(xué)生能做的到的，我首先就要率先做到！紀律面前，沒(méi)有任何理由，更沒(méi)有任何借口推脫責任的'人！就應該為自己的所作所為敢于承擔責任，更何況自己是老師！
11、我該如何去學(xué)習你們的演技，來(lái)演一出叫人心的戲。
12、誰(shuí)言寸草心，報得三春暉勵志好好學(xué)習的名言勵志好好學(xué)習的名言。唐、孟郊、游子吟
13、學(xué)習如琴弦，只有擰緊繃直，才會(huì )奏出優(yōu)美激昂的旋律。
14、學(xué)習是靠自覺(jué)的，不自覺(jué)的人，靠什么都沒(méi)用。
關(guān)于好好學(xué)的勵志說(shuō)說(shuō)4
1.多讀書(shū)，讀的知‘書(shū)’達理；多閱讀，像四‘書(shū)’五經(jīng)；多寫(xiě)作，成為一介‘書(shū)’生；愿你以后成為‘書(shū)’香門(mén)第之家，祝你永遠開(kāi)心快樂(lè )。
2.了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)�！溈祭�
3.人類(lèi)的期望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。個(gè)性是在這天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望�！徒�
4.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！檻棾�
5.千里之行，始于足下。
6.讀書(shū)能讓壓力減輕，讀書(shū)能讓?xiě)n慮止步，讀書(shū)能讓腳下有路，讀書(shū)能讓旅途順風(fēng)，讀書(shū)能讓精神豐富，讀書(shū)能讓事業(yè)成功。
7.立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本。
8.看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法�！欘R剛
9.書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。
10.讀書(shū)而不能運用，則所讀書(shū)等于廢紙�！A盛頓
11.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書(shū)，會(huì )使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著(zhù)我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì )給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。
12.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲。
13.當讀者吮吸著(zhù)知識的甘霖時(shí)，那醉人的書(shū)香會(huì )縈繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅走。因為書(shū)香使人振奮，使人喜悅，使人不覺(jué)得勞累，總會(huì )讓人想起那蕩氣回腸的“為中華之崛起而讀書(shū)”。
14.從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。當讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的'命運做過(guò)祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
15.熟能生巧，巧能生精。
16.科幻書(shū)，讀出美麗的夢(mèng)想；故事書(shū)，讀出動(dòng)人的微笑；感情書(shū)，讀出浪漫的愛(ài)情；小兒書(shū)，讀出純真的幸福！
17.讀書(shū)如飯，善吃飯者長(cháng)精神，不善吃者生疾病。章學(xué)誠
18.退筆如山起足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
19.花兒需要陽(yáng)光的陪伴，才顯美嬌艷：魚(yú)兒需要流水的陪伴，才有戲水歡：人生需要閱讀的習慣，才能輝煌現：23時(shí)間讀書(shū)日，愿你掌握讀書(shū)的意愿，祝你豐富生命內涵魅力現，快樂(lè )美好順心愿！
20.讀書(shū)之于精神，恰如運動(dòng)之于身體。
21.多讀書(shū)，行萬(wàn)里路。好讀書(shū)，開(kāi)卷有益。讀好書(shū)，良師益友。勤讀書(shū)，學(xué)海無(wú)涯。愿你遨游書(shū)海，其樂(lè )無(wú)窮。下筆如神，收獲無(wú)限。
22.讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
23.杏壇相逢喜相悅，物欲橫流獨愛(ài)書(shū)。神馬都當浮云看，唯有詩(shī)書(shū)讀不夠。最?lèi)?ài)享受讀書(shū)樂(lè )，恰似老牛品反芻。細品慢斟心歡暢，酣然不覺(jué)睡意來(lái)。
24.書(shū)籍是一艘思想之船，在時(shí)代的波濤中航行。它小心翼翼地將珍貴的貨物一代又一代地運送。培根
25.舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明�！嵭�
26.書(shū)本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。
27.讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì )無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)�！斞�
28.讀一本好書(shū)，勝過(guò)萬(wàn)兩黃金：賞一本好書(shū)，宛如鴻運纏身：品一本好書(shū)，恰似幸福重溫。
29.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
30.讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思�！熘�
31.足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。
32.書(shū)本是翅膀，讓你遨游天際；知識是能量，為你清掃煩惱；書(shū)冊是個(gè)珍寶，里面寶貝不少；多多讀書(shū)挖寶，生活煩惱少少。
33.書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。
34.對圖書(shū)傾注的愛(ài)，就是對才智的愛(ài)�！虏�
35.熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的泉源！——高爾基
36.有的人活著(zhù)，愛(ài)卻已走遠，因為無(wú)知識；有的人走了，愛(ài)卻在靠近，因為有智慧。讀書(shū)長(cháng)知識，讀書(shū)增長(cháng)愛(ài)，讀懂了大愛(ài)，幸福永遠在！
37.能保持我們的童心；書(shū)，能保持我們的青春�！獓牢木�
38.讀書(shū)可啟發(fā)心靈，就像運動(dòng)有助身體健康。
39.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
40.書(shū)籍是人類(lèi)知識的總結。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！勘葋�
41.讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳�！祆�
42.讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。
43.我們讀書(shū)越多，就越發(fā)現我們是無(wú)知的。
44.生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
45.吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。
46.非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
47.俗話(huà)說(shuō)的好，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；俗話(huà)說(shuō)的好，有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。
48.讀書(shū)，可以開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識：可以啟迪智慧，觸發(fā)靈感：可以感悟人生，觸動(dòng)心弦：可以觸類(lèi)旁通，提供參考。
49.語(yǔ)言是思想的工具。馬馬虎虎地對待語(yǔ)言，那就是馬馬虎虎的思想�！ⅰね袪査固�
50.好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì )意，便欣然忘食。
51.讀書(shū)是一件很夢(mèng)幻的事，在信息化的碎片化社會(huì )，清茶一杯，好書(shū)一本，能使人迅速平靜下來(lái)，梳理自己的情緒，更好的和書(shū)籍對話(huà)，和自己相處。
52.書(shū)籍是天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。
53.勤勞一日，可得一夜安眠：勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠。
54.鼓勵身邊的孩子多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)籍點(diǎn)亮他們的童年，讓書(shū)籍滋潤他們的心靈，讓書(shū)籍伴隨他們成長(cháng)。當然，我們也要讀書(shū)，做他們的榜樣！
55.勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)：輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。
56.讀書(shū)是一種幸福，讓人增長(cháng)知識，使人明白道理，令人憧憬未來(lái)，叫人品味生活，給人益處多多，這種幸福別無(wú)取代。
57.讀書(shū)是一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂；讀書(shū)是一葉小舟，帶你遨游漢字王國；讀書(shū)是在品嘗營(yíng)養面包，它能讓人充滿(mǎn)了精神糧食。
58.當墨筆輕輕地觸動(dòng)一張空白的紙，便劃出了人生的起點(diǎn)；當橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點(diǎn)，便擦亮了人生另一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；當七色筆刻苦銘心地繪成一張風(fēng)雨后彩虹高掛的風(fēng)景畫(huà)，便為人生譜寫(xiě)了一首優(yōu)美的扣人心弦的樂(lè )曲。
59.腹部有詩(shī)書(shū)氣，讀萬(wàn)卷始通神。蘇軾
60.如果把生活比作創(chuàng )作的意境，閱讀就像陽(yáng)光。池莉
61.讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�
62.書(shū)使人成為宇宙的主人。巴甫連柯
63.書(shū)籍是人類(lèi)知識的總結。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。
64.讀書(shū)，使人思維活躍，聰疑智慧；讀書(shū)，使人豁然貫通，柳暗花明；讀書(shū)，使人博學(xué)多識，學(xué)富五車(chē)；讀書(shū)，使人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，回味無(wú)窮；讀書(shū)，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
關(guān)于好好學(xué)的勵志說(shuō)說(shuō)5
1、就是有九十九個(gè)困難，只要有一個(gè)堅強的意志就不困難。
2、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。
3、份耕耘不定有一份收獲，但是沒(méi)有耕耘就一份收獲也沒(méi)有。
4、勤勉，不浪費時(shí)間；每時(shí)每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動(dòng)。
5、種一棵樹(shù)最好的時(shí)間十年前，其次就是現在。
6、要留下人生足跡，就必須一步一個(gè)腳��；要少走人生彎路，就必須三思而行。
7、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
8、讀書(shū)到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個(gè)世界有多復雜。
9、過(guò)去的是遠了淡了的暮靄，未來(lái)的是近了亮了的晨光。
10、螢火蟲(chóng)的`光點(diǎn)雖然微弱，但亮著(zhù)便是向黑暗挑戰。
11、其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
12、讀書(shū)有三到，眼到，口到，心到；閱文有三得，用得，懂得，悟得。
13、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過(guò)競爭對手的學(xué)習能力。
14、學(xué)習是靠自覺(jué)的，不自覺(jué)的人，靠什么都沒(méi)用。
15、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習上的。
16、經(jīng)常不斷地學(xué)習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
關(guān)于好好學(xué)的勵志說(shuō)說(shuō)6
1、不要瞻前顧后，不要畏首畏尾，你今天不做的，或許就是永久的遺憾。
2、年少有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。
3、這是真理：戀愛(ài)不會(huì )耽誤學(xué)習，反而會(huì )進(jìn)步的。真正耽誤學(xué)習的是失戀和暗戀。
4、人生難免經(jīng)受挫折，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹；生活難免遭受苦難，雨過(guò)天晴終有陽(yáng)光。
5、知半解的人，多不謙虛；見(jiàn)多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。
6、學(xué)習如琴弦，只有擰緊繃直，才會(huì )奏出優(yōu)美激昂的旋律。
7、長(cháng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。
8、你既然認準一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。
9、首先他們會(huì )忽略你，接著(zhù)他們會(huì )嘲笑你，然后他們會(huì )打你，最后他們會(huì )輸給你。
10、我要努力了，因為我想和他在一起，好好學(xué)習上一個(gè)大學(xué)。
11、書(shū)籍是任何一種知識的基礎，是任何一門(mén)學(xué)科的`基礎的基椽。
12、做任何事都要經(jīng)受得挫折，要有恒心和毅力，滿(mǎn)懷信心堅持到底。
13、書(shū)籍能引導我們進(jìn)入高尚的社會(huì )，并結識各個(gè)時(shí)代的最偉大人物。
14、我該如何去學(xué)習你們的演技，來(lái)演一出叫人心的戲。
關(guān)于好好學(xué)的勵志說(shuō)說(shuō)7
1、我該如何去學(xué)習你們的演技，來(lái)演一出叫人心的戲。
2、誰(shuí)言寸草心，報得三春暉勵志好好學(xué)習的名言勵志好好學(xué)習的名言。唐、孟郊、游子吟
3、這是真理：戀愛(ài)不會(huì )耽誤學(xué)習，反而會(huì )進(jìn)步的。真正耽誤學(xué)習的是失戀和暗戀。
4、就是有九十九個(gè)困難，只要有一個(gè)堅強的意志就不困難。
5、首先他們會(huì )忽略你，接著(zhù)他們會(huì )嘲笑你，然后他們會(huì )打你，最后他們會(huì )輸給你。
6、年少有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。
7、新想法常常瞬息即逝，必須集中精力，牢記在心，及時(shí)捕獲。
8、學(xué)習如琴弦，只有擰緊繃直，才會(huì )奏出優(yōu)美激昂的'旋律。
9、俗語(yǔ)說(shuō)：好學(xué)者如禾如稻，不好學(xué)者如篙如草。學(xué)習不是為別人，這里的“禾”和“篙”只在自己學(xué)習與否的一念之間，古今多少大學(xué)問(wèn)家沒(méi)有不主張學(xué)習的，又有俗語(yǔ)：活到老學(xué)到老嘛。
10、我要努力了，因為我想和他在一起，好好學(xué)習上一個(gè)大學(xué)。
11、不要瞻前顧后，不要畏首畏尾，你今天不做的，或許就是永久的遺憾。
12、長(cháng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。
13、有時(shí)候自己也在想，為什么自己要那么的付出，那么的在乎自己的學(xué)生？為什么自己卻要那樣固執的堅持著(zhù)自己的那份為了學(xué)生的執著(zhù)之心呢唉，有時(shí)候，也蠻佩服自己的，那么為了現在自己任教的班級，認認真真上好每一節課，關(guān)心每一個(gè)孩子。學(xué)生們能做的到的，自己也堅持做到！因為我時(shí)時(shí)在提醒著(zhù)自己：只要自己努力，只要自己盡心盡力的去做了，相信沒(méi)有什么可后悔的了！哪怕自己對學(xué)生要求嚴格，可對學(xué)生要求嚴格的同時(shí)，也是對自己加倍的嚴格！作為任課老師，我首先就應該以身作則，學(xué)生能做的到的，我首先就要率先做到！紀律面前，沒(méi)有任何理由，更沒(méi)有任何借口推脫責任的人！就應該為自己的所作所為敢于承擔責任，更何況自己是老師！
14、讀書(shū)有三到，眼到，口到，心到；閱文有三得，用得，懂得，悟得。
15、學(xué)習是靠自覺(jué)的，不自覺(jué)的人，靠什么都沒(méi)用。
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