- 高三家長(cháng)會(huì )主持人臺詞 推薦度：
- 相關(guān)推薦
家長(cháng)會(huì )主持人臺詞
從小學(xué)到高中，學(xué)校都會(huì )定期舉辦家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)及時(shí)了解自己孩子的學(xué)習情況。下面是家長(cháng)會(huì )主持人臺詞，歡迎參考。
篇一:家長(cháng)會(huì )主持人臺詞
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好!首先，請允許我代表全體師生對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并衷心感謝各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對學(xué)校工作的支持和信任。正因為有了您的支持，我們的辦學(xué)之路才越走越寬;有了您的支持，我們的辦學(xué)質(zhì)量才越來(lái)越好!
今天的家長(cháng)會(huì )主要有兩項內容：第一項是周校長(cháng)作題為《孩子成長(cháng)什么最重要》的專(zhuān)題講座;第二項是各班主任主持召開(kāi)本班家長(cháng)會(huì )。
首先，有請周校長(cháng)作講座。(周校長(cháng)講話(huà)。)
剛才，周校長(cháng)代表學(xué)校向家長(cháng)們通報了新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校各項工作的開(kāi)展情況和所取得的成績(jì)，相信各位家長(cháng)對學(xué)校的各項工作情況已經(jīng)有了大致的了解。正如周校長(cháng)所言：教育孩子需要我們付出智慧和耐心，我們一定要抓住孩子成長(cháng)的關(guān)鍵期。小學(xué)階段語(yǔ)文的學(xué)習積累至關(guān)重要，家長(cháng)們不要一味關(guān)注孩子的分數，而更要注意的是孩子語(yǔ)文素養的提高。
尊敬的各位家長(cháng)：教育是項系統工程!我們所有的'老師和家長(cháng)都是學(xué)生終身幸福的奠基人，是學(xué)生健康成長(cháng)的領(lǐng)路人。俗話(huà)說(shuō)，家長(cháng)是孩子的第一任老師，溫馨的家庭環(huán)境對孩子的成長(cháng)、成人以及成才都會(huì )起到至關(guān)重要和不可替代的關(guān)鍵作用。如果家庭教育與學(xué)校教育不同步、不合拍，即使學(xué)�；ㄔ俅罅�，也很難取得成效。因此，學(xué)校希望大家明確家長(cháng)在孩子成長(cháng)過(guò)程中的關(guān)鍵職責和重要使命，通過(guò)各種途徑，多學(xué)習文化知識，多掌握和運用家教理論，多與孩子交流感情和思想，經(jīng)常與班主任老師溝通聯(lián)系，大力關(guān)心、理解和支持學(xué)校的教育工作，通過(guò)正當途徑多提寶貴的意見(jiàn)和合理化的建議，與學(xué)校和老師攜起手來(lái)，共同促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)和學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結合起來(lái)，形成合力，共同追求更好的教育效果。說(shuō)到這里我送給家長(cháng)朋友們五句話(huà)：
經(jīng)常用手摸摸孩子的頭!他會(huì )感受到你的關(guān)愛(ài)!
經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛!他會(huì )感受到你的尊重!
經(jīng)常用腳和孩子同行去散散步!你會(huì )聽(tīng)到孩子的心跳!
經(jīng)常用嘴與孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)!他會(huì )告訴你許多小秘密!
經(jīng)常用心去理解孩子!你會(huì )發(fā)現一個(gè)全新的自己!
最后，再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持!祝各位家長(cháng)朋友合家歡樂(lè ),心想事成，祝我們的孩子健康成長(cháng)，天天進(jìn)步!
下面進(jìn)行第二項：請各班的班主任老師主持召開(kāi)自己班級的家長(cháng)會(huì )。
篇二:家長(cháng)會(huì )主持人臺詞
(男)敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨
(女)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家上午好!
(男)我叫王涵，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來(lái)!本次家長(cháng)會(huì )由我和陳婕來(lái)主持!
(女)希望各位家長(cháng)能在這里度過(guò)一個(gè)愉快的上午!
(男)時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期快結束了。
(男)在這個(gè)學(xué)期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(cháng)!
(女)在這個(gè)學(xué)期里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放!
(男)陽(yáng)光普照著(zhù)我們!
(女)雨露滋潤著(zhù)我們!
(男)我們有我們的理想!
(女)我們有我們的追求!
(合)我們是快樂(lè )的天使!
(男)迎著(zhù)朝陽(yáng)我們來(lái)到學(xué)校，
(女)校園的一切是那樣美好!
(男)這里有我們敬愛(ài)的老師，
(女)這里有我們親愛(ài)的同學(xué)!
(合)我們在這里快樂(lè )的成長(cháng)!
(女)聽(tīng)——朗朗的讀書(shū)聲在空中回蕩!那是我們難忘的課堂!
(男)看——一群孩子在校園中歡笑，那是我們在盡情嬉戲玩耍!
(女)感謝您——親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)赣惆槲覀冮L(cháng)大!
(男)感謝您——親愛(ài)的老師，教導鼓勵我們成長(cháng)!
(女)有了您，我們會(huì )更健康!
(男)有了您，我們會(huì )更堅強!
(合)讓我們一起揚起生活的風(fēng)帆!在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
(女)期中考試后我們一直都在比比誰(shuí)做的最好啊!
(合)首先，請允許我們把我班期中成績(jì)向在座的叔叔阿姨做以回報：
(男)我們班語(yǔ)文平均94.6分，名列小學(xué)部第一。
(女)我們班的數學(xué)成績(jì)平均90.8分。
(男)我們班的英語(yǔ)成績(jì)平均97.1分，名列小學(xué)部第一。
(女)大家看教室右墻上星星，那是他們努力的結果。
(女)考得好的小朋友，千萬(wàn)不要驕傲，
(男)要更加努力，爭取期末考試考得更好。
(女)有缺點(diǎn)的小朋友，千萬(wàn)不要灰心。
(男)只要改正了缺點(diǎn)，他們還是我們的好伙伴。
(女)因為老師說(shuō)過(guò)，有錯就改的孩子才是好孩子。
(男)每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的;希望家長(cháng)欣賞您的孩子;
(女)希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。
(男)總之他們取得的這些成績(jì)與自己的努力分不開(kāi)，也與我們的爸爸媽媽的支持是分不開(kāi)的。
(女)我們班的好多小朋友，老師在的時(shí)候表現得很好，老師不在時(shí)，有個(gè)別小朋友就很調皮了。
(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢?
(男)老師在時(shí)一個(gè)樣，老師不在時(shí)又是一個(gè)樣，可不是好學(xué)生。
(女)今后，一定要改掉這個(gè)壞毛病，相信有在座家長(cháng)的配合他們一定會(huì )改正。
(男)下面我們用熱烈的掌聲請我們的班主任桂老師為我們說(shuō)幾句。
(女)桂老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。
(男)為了我們，她舍小家為大家，，默默的為我們奉獻一切.
(女)借此我們要對您說(shuō)一聲
(合)“老師，您辛苦了!”
(男)當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
(女)這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
(男)當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
(女)這生命就得到了父母的.日夜呵護!
(男)如今我們在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
(女)更離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵!
(男)有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風(fēng)雨兼程!
(合)接下來(lái)讓我們聆聽(tīng)家長(cháng)代表潘晨耀媽媽的發(fā)言。
(男)世界上最純潔最偉大的愛(ài)就是父母的愛(ài)，父母為了我們的學(xué)習生活，為了我們的成長(cháng)付出了許多的心血。我們現在還無(wú)以回報，只希望所有的媽媽都是幸�？鞓�(lè )的。
(合)六一兒童節快到了，為了感謝父母對我們的愛(ài)，我們小一的全體同學(xué)準備了一個(gè)節目《只要媽媽露笑臉》，獻給在座的每一位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。
(女)：是啊，只要媽媽露笑臉，全家就樂(lè )開(kāi)懷。
(男)時(shí)間過(guò)得真快啊，家長(cháng)會(huì )馬上就要結束了。
(女)我們深知我們的表現還不是很令你們滿(mǎn)意。
(男)但看到您那聚精會(huì )神的表情和充滿(mǎn)著(zhù)歡笑的眼神
(女)我們感覺(jué)到了您內心深處的那份興奮。
(男)你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
(女)我們了解你們的關(guān)心，
(男)了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想
(女)但我們好希望看到您拿到我們的成績(jì)時(shí)寬容的目光
(男)這樣，我們下次一定會(huì )加倍努力決不讓您失望
(女)我們老師說(shuō)：考試不是衡量我們能力的唯一途徑
(男)在我們身上您還要把目光放得更遠、更長(cháng)!
(合)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。
(男)讓這次家長(cháng)會(huì )成為我們溝通的橋梁
(女)愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長(cháng)!
(男)我們像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(cháng)得豐滿(mǎn)，就勇敢地向著(zhù)高空飛翔，飛向我們的理想!
(女)今天的家長(cháng)會(huì )到此結束
(合)祝：叔叔、阿姨、爺爺、奶奶身體健康，萬(wàn)事如意，謝謝大家!
篇三:家長(cháng)會(huì )主持人臺詞
各位家長(cháng)：
你們好!今天很榮幸跟大家見(jiàn)面。十分感謝各位百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，積極配合學(xué)校的工作，為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。是啊，哪一位家長(cháng)不望子成龍?哪一位家長(cháng)不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長(cháng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生，祖國的花朵教育好。
對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育三方面組成。但說(shuō)真心話(huà)，目前我們的社會(huì )教育狀況堪憂(yōu)。有專(zhuān)家曾撰文說(shuō)：“五加二等于零。”什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社區，就什么都學(xué)會(huì )了。電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負面的東西。作為家長(cháng)和學(xué)校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無(wú)他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
二.班級基本情況：
(一)、學(xué)生情況：本班學(xué)生53人，其中男生36人，女生17人。大部分學(xué)生能做到文明守紀、愛(ài)勞動(dòng)、講衛生、積極參加各項有意義的活動(dòng)。如班長(cháng)李玲玲同學(xué)，樣樣工作都積極主動(dòng)地去做。早上帶領(lǐng)大家上早讀課，中午帶領(lǐng)大家自學(xué)，協(xié)助老師分午餐。開(kāi)展班隊課時(shí)能主動(dòng)找資料、組織學(xué)生編排節目。高萌源同學(xué)和王夢(mèng)圓同學(xué)能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促沒(méi)有完成的同學(xué)及時(shí)補上。自習課能主動(dòng)維持班級紀律。張銀磊同學(xué)早上早早地到校，檢查保管區的衛生，和值日生一起沖廁所，掃車(chē)棚。放學(xué)后又是最后一個(gè)走，關(guān)窗戶(hù)，鎖教室門(mén)。工作十分細致。我們現在衛生都有專(zhuān)人承包，如掃帚的擺放由岳志浩同學(xué)負責;教室的地面由鄧翔同學(xué)負責;窗臺的清潔由覃歡歡同學(xué)負責等，所以我班的衛生面貌大有改觀(guān)，這都與同學(xué)們的共同努力分不開(kāi)的。從開(kāi)學(xué)到現在，一直表現很好的學(xué)生有王樂(lè )、史創(chuàng )創(chuàng )、徐麗麗、楊雄、張振洲、曹建蘭、王曉攀、張玉萍、王興春、寧強、夏天、趙露露、劉躍等。各個(gè)方面進(jìn)步比較大的學(xué)生有安龍龍、趙雅峰、聞靜、祁家浩、蘇浩、許鑒、王蘭等。最值得表?yè)P的是寧強同學(xué)，我還清楚的記得開(kāi)學(xué)報名時(shí)的情景，他父母陪著(zhù)他來(lái)報名時(shí)的無(wú)奈和痛苦。但是現在他始終能按時(shí)完成作業(yè)，遵守各項紀律，進(jìn)步是有目共睹的。還有陳洋和孟鵬同學(xué)，以前作業(yè)從不完成的，是辦公室的“�？�”，而現在卻能上課認真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習進(jìn)步很大。在此我也批評個(gè)別學(xué)生，開(kāi)學(xué)至今2個(gè)半月了，沒(méi)有幾次是作業(yè)能夠完成的，課堂作業(yè)尚且如此，更別說(shuō)是家庭作業(yè)了，因此學(xué)習成績(jì)可想而知了。希望家長(cháng)能重視起來(lái)。
(二)、本班存在的問(wèn)題
1.學(xué)習方法不科學(xué)：具體表現在出力不少但效果不佳。沒(méi)有養成預習和復習的良好習慣。
2.學(xué)習主動(dòng)性還存在一些問(wèn)題，一部分同學(xué)把學(xué)習當作任務(wù)來(lái)完成，而沒(méi)把學(xué)習當成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應付的局面。
3.自信心嚴重不足：特別是一部分學(xué)習有困難的同學(xué)，由于學(xué)習落后，對學(xué)習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問(wèn)題就是偏科現象，要引起重視。希望家長(cháng)配合教育。
4、學(xué)生的一些良好習慣沒(méi)有形成形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jì)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習習慣差了一點(diǎn)，在校的表現如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講效果不好，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。在家的表現如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間，學(xué)習觀(guān)念不強。對此，我們老師會(huì )更進(jìn)一步加強引導，希望家長(cháng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)解決。如果說(shuō)因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。
三、我的工作思路
我的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我認為，學(xué)生成長(cháng)發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要。有人說(shuō)，學(xué)校培養出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。 而學(xué)生要想做一個(gè)正品，必須有一個(gè)良好的班級氛圍，使班級有一個(gè)正確的輿論導向 ，形成班級的凝聚力。(舉例，班干部選舉)另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì )寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓?zhuān)灰锝镉嬢^，犯錯誤不要緊，只要誠實(shí)，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學(xué)，并告訴他們，老師不看你的過(guò)去，只要現在表現好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習，思考，勞動(dòng)。無(wú)論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的十分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續努力來(lái)完成得更好。我認為，對于充滿(mǎn)稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅持中形成的。
四、對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)良好的家庭教育。因為有你，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。相信各位家長(cháng)會(huì )一如既往，繼續配合做好工作：
(1)與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的'課外活動(dòng)，增強他們的自信心;與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。
(2)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
(3)定期檢查孩子的學(xué)習、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測驗(練習)、家校聯(lián)系手冊等。
1、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”
我在和一位學(xué)生家長(cháng)交流孩子的學(xué)習情況時(shí)。他不斷訴說(shuō)孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習不認真，沒(méi)有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績(jì)總是上不去，不肯聽(tīng)父母的話(huà)……總之，在他的眼里，孩子一無(wú)是處。孩子正在成長(cháng)過(guò)程中，就像一杯沒(méi)有倒滿(mǎn)的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績(jì)上不去就全盤(pán)否定孩子。其實(shí)，每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺(jué)。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會(huì )發(fā)現“那只杯子里的水越來(lái)越多”。
2、真正關(guān)心孩子的學(xué)習
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境�？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習;孩子學(xué)習用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機、看小說(shuō)、看電視時(shí)，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學(xué)習上來(lái)。
第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習情況。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習情況告訴老師，并根據孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應的措施，幫助孩子學(xué)習好功課。
3、不要在其他人面前損傷孩子自尊
有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的數落孩子,揭孩子的短,讓孩子感到無(wú)地自容,也容易讓自己的孩子成為小伙伴們嘲笑的對象。社會(huì )心理學(xué)有個(gè)術(shù)語(yǔ)叫做"標簽效應",意思是說(shuō),對人的看法就象一個(gè)標簽一樣,使得此人以后做出與標簽相符合的行為。父母當眾說(shuō),孩子調皮不聽(tīng)話(huà),就是給孩子貼一個(gè)標簽,以后即使孩子有了改變,別人對孩子的看法還是很難改變。
4、多讀健康有益的課外書(shū)。(健康的閱讀是成長(cháng)的重要一環(huán)。)
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧!
【家長(cháng)會(huì )主持人臺詞】相關(guān)文章：
婚禮主持人臺詞08-27
結婚主持人臺詞05-15
婚禮主持人的臺詞10-01
婚禮主持人的臺詞05-16
婚禮主持人臺詞12-11
主持人大賽臺詞02-04
年會(huì )主持人臺詞02-09
會(huì )議主持人臺詞01-09
年會(huì )主持人結尾臺詞09-26