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正規ppt演講開(kāi)場(chǎng)白臺詞
演講又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，針對某個(gè)具體問(wèn)題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。小編整理的正規ppt演講開(kāi)場(chǎng)白臺詞，歡迎前來(lái)查閱，僅供參考哦。
正規ppt演講開(kāi)場(chǎng)白臺詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓;親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
下午好!
秋光絢麗，金風(fēng)送爽。在這迷人的收獲季節里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂(lè )。今天，我們有幸請到了團區委的 書(shū)記、九龍鎮黃鎮長(cháng)、王科長(cháng)及鎮團委王書(shū)記。在此，我謹代表學(xué)校向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，為他們一直以來(lái)關(guān)心、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝!泰州市九龍實(shí)驗學(xué)校 “生命為教育燃燒 工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽現在開(kāi)始。
首先，我宣布一下評分標準及獎項：
本次比賽實(shí)行10分制，采取現場(chǎng)亮分。去掉一個(gè)最高分，去
掉一個(gè)最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
1、在平凡又偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(cháng)。請讓田鎖勤老師為我們譜一首《愛(ài)之歌》。
2、教師如園丁，用愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的。請聽(tīng)帥老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實(shí)》。
3、這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，缺少的是能夢(mèng)想實(shí)現的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺。請聽(tīng)毛老師的演講是：《放飛心中的夢(mèng)想 》。
4、教師是人梯，她最大的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長(cháng)之路。請聽(tīng)唐老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
5、從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因為我們的心中有一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，激情為教育燃燒。請欣賞孟老師的演講《與夢(mèng)想同行》。
6、有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì )有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。請欣賞卞老師的演講《愛(ài)與責任，讓我收獲教育的'幸�！�。
7、愛(ài)如甘泉，滋潤學(xué)生的心田;愛(ài)是鑰匙，開(kāi)啟孩子的心靈之窗;愛(ài)更是一種責任。請聽(tīng)周老師的演講《愛(ài)與責任》。
8、有人以為，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤，其實(shí)不然，班主任應該和快樂(lè )連在一起。請聽(tīng)孫素蘭老師的真實(shí)感悟《我快樂(lè )，我是班主任》。
9、教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹(shù)輸送著(zhù)營(yíng)養，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請陳時(shí)萍老師!
10、師愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留的獻給所有學(xué)生;師愛(ài)是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當中;師愛(ài)是神圣的，它能凝成交融的情誼。請聽(tīng)周紅梅老師的演講《師愛(ài)無(wú)言》。
結語(yǔ)：有一首歌最為動(dòng)人——那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永——那就是師魂;有一種愛(ài)最為神圣，那就是師愛(ài)。有一種人生最為美麗——那就是讓點(diǎn)燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!實(shí)驗學(xué)校 “生命為教育燃燒 工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽到此結束。謝謝大家!
正規ppt演講開(kāi)場(chǎng)白臺詞 篇2
各位領(lǐng)導、各位隆塬的精英們：
下午好!
攀爬過(guò)歲月的脊梁，輝煌印證著(zhù)我們求索的腳步，五年的風(fēng)雨，五年的崢嶸，光榮著(zhù)隆塬人心中的夢(mèng)想，在南國瑰麗的大地上，聳立起地產(chǎn)行業(yè)的一支新秀，我們驕傲我們與隆塬一起成長(cháng)!在她五周歲生日到來(lái)之際，我們組織了這次以“與隆塬一起走過(guò)的日子”為主題的演講比賽。
我們非常榮幸地邀請到了董事長(cháng)王海雄先生和總經(jīng)理王海霞女士在百忙之中出席我們的活動(dòng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。(掌聲)
接下來(lái)，請允許我介紹本次活動(dòng)的評委，他們分別是：黃秋玲、鄒碧強、陳黎欣、劉彬、李德新、馬鳴蔚、駱亞中、李吉強感謝他們的傾情參與!(掌聲)同時(shí)，也要感謝給予比賽大力支持的辦公室兩位主任鄒碧強先生和李吉強先生和辛勤籌備本次活動(dòng)的相關(guān)負責同志。(掌聲)這次活動(dòng)，一共有83位選手報名，63位選手參加初賽，并邀請了部門(mén)領(lǐng)導、區域總監等相關(guān)人員擔任評委，經(jīng)過(guò)層層篩選，最終評出21名表現優(yōu)秀的選手參加今天的決賽。他們是：
深圳區域：陳樂(lè )琴、盧靜萍、康輝、李雄、周波、李恩寶、彭進(jìn)華、丁慶龍、黃蓉、陳花梅、燕林波
惠州區域：佘夢(mèng)丹、丘創(chuàng )成、田園園、韓德尚、邱慧玲、陶紅芹、余爭春、曾瑛琳、李舒香、李日偉
下面，我宣布一下比賽規則和評分標準：(滿(mǎn)分為100分，分為四大塊進(jìn)行評分)：
1、儀表形象：(10分)
1)著(zhù)裝整齊，大方得體;(5分)
2)姿態(tài)自然，動(dòng)作恰當。(5分)
2、演講內容：(45分)
1)主題鮮明，符合主題內容。(15分)
2)內容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)
3)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(15分)
3、語(yǔ)言藝術(shù)：(15分)
1)發(fā)音標準，流利。(5分)
2)節奏處理得當。(5分)
3)表現力、應變能力強，能活躍氣氛。(5分)
4、演講技巧：(30分)
1)感情充沛、真摯，基調與演講內容相符合。(15分)
2)對演講內容的熟練程度。(15分)
5、評分規則：
1)演講時(shí)間為5~8分鐘。不足時(shí)、超時(shí)扣1分，均以10秒為計時(shí)段，不足10秒按10秒計算。
2)要求用普通話(huà)進(jìn)行脫稿演講，不脫稿扣5分。
3)評委明確給出每部分評分，由工作人員進(jìn)行最后加總，取平均分為選手比賽成績(jì)。
4)大眾評委20名，由業(yè)務(wù)部門(mén)與職能部門(mén)各10名組成，舉紅牌表決，每人記2分。
5)總記分方式：評委70%+大眾評委30%，按成績(jì)排名分前五名(有總分并列取前五名)。
最后，我們把掌聲送給即將上場(chǎng)的21位參賽選手。他們將滿(mǎn)懷最真摯的情感，用最優(yōu)美的語(yǔ)言，去描繪他們與隆塬一起走的美好時(shí)光。(掌聲)
首先上場(chǎng)的是1號選手，來(lái)自的，她演講的題目是，請2號選手準備。
請評委給1號選手打分。接下來(lái)請2號選手上臺演講，她是來(lái)自***的，她演講的.題目是***，請3號選手準備。
請評委給2號選手打分。下面，我宣讀1號選手的成績(jì)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，1號選手的最后總分是
下面，請3號選手上臺演講。她是來(lái)自***的，她演講的題目是，請4號選手準備……
在這個(gè)激情的暖冬，21位選手通過(guò)熱情洋溢的演講，給大家展示了隆塬人活力四射的青春風(fēng)采，也讓我們從中學(xué)到了許多。下面，有請總經(jīng)理王海霞女士為我們本次活動(dòng)和參賽選手的演講作精彩的點(diǎn)評
感謝各位選手的精彩演講，感謝王副總的精妙點(diǎn)評，下面公布本次演講比賽的獲獎名單。
獲得三等獎的是：
獲得二等獎的是：
獲得一等獎的是：
祝賀以上獲獎選手!榮譽(yù)證書(shū)和獎金將于年終總結大會(huì )時(shí)一并頒發(fā)
本次演講雖然結束了，但我們每個(gè)人在人生中的比賽還將繼續。愿朋友們都能成為工作和生活中的勝者。演講比賽到此結束，謝謝大家!
正規ppt演講開(kāi)場(chǎng)白臺詞 篇3
各位老師：
下午好！ 我叫***，是**級**班的學(xué)生，我的論文題目是xxx，論文是在**導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的'謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。
最后，我想談?wù)勗趯?shí)驗過(guò)程中的不足和這篇論文。
燒玻璃的過(guò)程以及這篇論文的寫(xiě)作，也使我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行燒玻璃實(shí)驗和論文寫(xiě)作，但所測數據并不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多！
謝謝！
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