心理學(xué)經(jīng)典語(yǔ)錄
在生活、工作和學(xué)習中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄通常是用于說(shuō)明一段時(shí)間內某人的所說(shuō)句子和語(yǔ)言特征等。那么你有真正了解過(guò)語(yǔ)錄嗎？以下是小編精心整理的心理學(xué)經(jīng)典語(yǔ)錄，希望能夠幫助到大家。
1、不能接受失敗，也意味太想去成功了，從心理學(xué)上解釋?zhuān)粋�(gè)人的期望值越大，心理承受力就會(huì )越小，就越經(jīng)受不住失敗的打擊，也就越容易失敗，還不如懷揣一顆平常心，但行好事，莫問(wèn)前程，往往成功的幾率反而更大些
2、如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點(diǎn)估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財富。（贊科夫
3、定位效應社會(huì )心理學(xué)家曾作過(guò)一個(gè)試驗在召集會(huì )議時(shí)先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進(jìn)入室內入座，如此至次，發(fā)現大多數人都選擇他們第一次坐過(guò)的位子。凡是自己認定的，人們大都不想輕易改變它。
4、人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。美國著(zhù)名心理學(xué)家威廉.詹姆士
5、只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。蘇霍姆林斯基不管我們的成績(jì)有多麼大，我們仍然因該清醒地估計敵人地力量，提高警惕，決不容許在自己的隊伍中有驕傲自大安然自得和疏忽大意的情緒。斯大林
6、根據社會(huì )心理學(xué)，我們往往喜歡那些與我們存在相似之處的人，而且相同點(diǎn)越多，你喜歡此人的可能性越大。由此我們可以得出一個(gè)結論，那就是最好去招募你不喜歡的人。只要他們聰明，有思想，這些人恰恰是你公司所需要的多元化的代表。"
7、母親那種獻身精神那種專(zhuān)注，灌輸給一個(gè)男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會(huì )放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。多蘿西。埃諾博士(英國倫敦大學(xué)心理學(xué)家)
8、書(shū)經(jīng)”是南宋以后儒學(xué)的基本書(shū)目，儒生學(xué)子的必讀書(shū)�！皶�(shū)經(jīng)”包括文學(xué)史學(xué)社會(huì )學(xué)，心理學(xué)等方面的學(xué)科內容，涉及到中國社會(huì )政治制度統治基礎軍事斗爭文學(xué)藝術(shù)等廣泛而豐富的`內容。表達了儒家思想的基本方法與中心體系，其內容構成了儒家這一千年來(lái)中國社會(huì )主流同志思想的精華與真諦。其語(yǔ)言則千錘百煉，字字如金，是千百年來(lái)代代書(shū)人從事政治活動(dòng)文學(xué)創(chuàng )作的基礎文本。是上至帝王將相，下至黎民百姓治國修身立德的根本依據。無(wú)論是在中國思想史還是世界思想史上均產(chǎn)生了極其深遠的影響，至今仍為中國社會(huì )道德規范處世法則與里國基礎，屬于中華民族最為寶貴的文化遺產(chǎn)之一。
9、美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(cháng)的公式成長(cháng)＝經(jīng)驗＋反思。
10、(作者簡(jiǎn)介巴甫洛夫伊凡彼德羅維奇，俄國生理學(xué)家心理學(xué)家醫師高級神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說(shuō)的創(chuàng )始人，高級神經(jīng)活動(dòng)生理學(xué)的奠基人。條件反射理論的建構者，也是傳統心理學(xué)領(lǐng)域之外而對心理學(xué)發(fā)展影響最大的人物之一，曾榮獲諾貝爾獎。)
11、學(xué)習有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分。因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復原狀，而沒(méi)有改變情感與行為傾向。社會(huì )心理學(xué)
12、母親那種獻身精神那種專(zhuān)注，灌輸給一個(gè)男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會(huì )放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。多蘿西.埃諾博士(英國倫敦大學(xué)心理學(xué)家)
13、定位效應社會(huì )心理學(xué)家曾作過(guò)一個(gè)試驗在召集會(huì )議時(shí)先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進(jìn)入室內入座，如此五至六次，發(fā)現大多數人都選擇他們第一次坐過(guò)的位子。凡是自己認定的，人們大都不想輕易改變它。
14、讀者方面，從一字一句閱讀開(kāi)始，通過(guò)讀完一篇，這觀(guān)賞就是一個(gè)心理學(xué)的過(guò)程。
15、社會(huì )心理學(xué)家曾作過(guò)一個(gè)試驗在召集會(huì )議時(shí)先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進(jìn)入室內入座，如此至次，發(fā)現大多數人都選擇他們第一次坐過(guò)的位子。凡是自己認定的，人們大都不想輕易改變它。
16、如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點(diǎn)估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財富。（前蘇聯(lián)）贊科夫《和教師的談話(huà)》責任心一種發(fā)自?xún)刃牡�，敢于面對生活的勇氣。陳芳�?/p>
17、定期鍛煉還可以增強我們的注意力創(chuàng )造力，可以改善我們的人際關(guān)系，以及有利于自信心的提升。哈佛大學(xué)等著(zhù)名大學(xué)的心理學(xué)家，他們把定期的心理鍛煉稱(chēng)為心理治療上的靈丹妙藥。一周次，每次分鐘，這樣的體育鍛煉足夠了。
18、良好的品德是從對壞傾向作頑強的斗爭中培養出來(lái)的。一-（德國心理學(xué)家）德克斯特
19、美國現代心理學(xué)家布魯納認為“興趣是一種特殊的意識傾向，是動(dòng)機產(chǎn)生的重要原因�！睖刂萑税褎�(chuàng )業(yè)作為的樂(lè )趣，創(chuàng )業(yè)的過(guò)程是他們實(shí)現價(jià)值的必然歷程，所以對創(chuàng )業(yè)中的艱辛，他們能坦然地接受，并把艱難困苦作為一種歷練，苦難也是一種財富。
20、教育者應當深入了解正在成長(cháng)的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手。蘇霍姆林斯基
21、威廉詹姆斯，美國近代的心理學(xué)之父，他說(shuō)，世紀最大的發(fā)現，就是通過(guò)改變人的思想從而改變我們的人生，他曾經(jīng)留給世界一句著(zhù)名的名言思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。他就是這個(gè)秘密最早的受益者。"
22、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
23、美國羅得艾蘭大學(xué)心理學(xué)教授詹姆斯普羅斯把實(shí)現某種轉變分為四步
24、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。作者（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基"
25、讀者方面，從一字一句閱讀開(kāi)始，通過(guò)讀完一篇，這觀(guān)賞就是一個(gè)心理學(xué)的過(guò)程。--川端康成
26、亞里士多德說(shuō)人的行為總是一再重復。因此，卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習慣。心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說(shuō)播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣播下一種習慣，收獲一種性格播下一種性格，收獲一種命運。"
27、人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定�！绹�(zhù)名心理學(xué)家威廉.詹姆士
28、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說(shuō)。--近代德國心理學(xué)家和教育家赫爾巴特
29、學(xué)習達到透徹領(lǐng)悟的材料，特別是達到概括性領(lǐng)悟或理解程度的材料，會(huì )變成個(gè)人的個(gè)性結構的一個(gè)持久的部分�；蛘呷绻處焸兒芾斫庥嘘P(guān)的基本心理學(xué)原理，那么，所有學(xué)校的學(xué)習就可能具有這種性質(zhì)。美莫.L.比格《學(xué)生學(xué)習的客觀(guān)規律》
30、心理學(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習效率，學(xué)習成績(jì)，很大程度上也取決于所采用的學(xué)習方法是否科學(xué)，年級愈高就愈是如此。
31、學(xué)習有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分。因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復原狀，而沒(méi)有改變情感與行為傾向。
32、人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。美國著(zhù)名心理學(xué)家威廉.詹姆士
33、我想，你們焦慮的第二個(gè)原因是你們想過(guò)得幸福。你們扎堆選修《樂(lè )觀(guān)心理學(xué)》和《幸福學(xué)》，就是想從中找到一點(diǎn)秘訣�？稍鯓硬拍苷业叫腋Ｄ�.我給你們一個(gè)鼓舞人心的答案成長(cháng)。調查表明，年紀越大的人比如說(shuō)我這個(gè)歲數的人就比年輕人的幸福感更強烈。
34、心理學(xué)上有一個(gè)著(zhù)名的“不值得定律”--不值得做的事情，就不值得做好。想想看，擁有了一座金山的人，又怎會(huì )甘心每天汗流浹背地去沙中淘金呢.而帶著(zhù)“不值得”的心理去學(xué)習工作的人，所收獲的，也必將是一個(gè)“不值得”的人生。
35、一個(gè)心理學(xué)教授到瘋人院參觀(guān)，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來(lái)，覺(jué)得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開(kāi)眼界。
36、競爭心與嫉妒心是互為表里的關(guān)系。要勝過(guò)比自己出色的人，不愿被同級的人勝過(guò)自己，以及不愿輸給比自己更低一格的人的競爭心，都與嫉妒心有著(zhù)密切的關(guān)系。詫摩武俊《嫉妒心理學(xué)》
37、讀者方面，從一字一句閱讀開(kāi)始，通過(guò)讀完一篇，這觀(guān)賞就是一個(gè)心理學(xué)的過(guò)程。川端康成
38、當你必須要做選擇而卻未做的時(shí)候，這種情況本身就是一種選擇。知名心理學(xué)家哲學(xué)家威廉詹姆斯（WimJmes）如是說(shuō)，他是完全正確的。如果你此時(shí)感覺(jué)就像是歷經(jīng)次連續投票仍處于僵局的陪審團，不如用一枚硬幣打破自己的心理僵局。
39、寬容就是在別人和自己意見(jiàn)不一致時(shí)也不要勉強。從心理學(xué)角度，任何的想法都有其來(lái)由。任何的動(dòng)機都有一定的誘因。了解對方想法的根源，找到他們意見(jiàn)提出的基礎，就能夠設身處地，提出的方案也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對人生的看法和體會(huì )，我們要尊重他們的知識和體驗，積極吸取之間的精華，做好揚棄。
40、心理學(xué)上的非愛(ài)行為就是以愛(ài)的名義對最親近的人進(jìn)行非愛(ài)性掠奪，它是以一種愛(ài)的名義進(jìn)行的一種強制性的控制，讓他人按照自己的意愿去做。這種行為往往發(fā)生在夫妻之間，戀人之間，母子之間，父女之間，也就是世界上最親近的人之間。
41、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基
42、學(xué)校是個(gè)應用心理學(xué)的實(shí)驗室。（美）杜威
43、美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(cháng)的公式成長(cháng)=經(jīng)驗+反思。
44、只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。作者蘇霍姆林斯基
45、米國心理學(xué)家稱(chēng)男生和女生分別有種基本的愛(ài)情需求。男生信任接受感激贊美認可鼓勵。女生關(guān)心理解尊重忠誠體貼，安慰。
46、最后用著(zhù)名心理學(xué)家威廉詹姆士的一句話(huà)作為結束語(yǔ)播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣播下一種習慣，你將收獲一種性格播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個(gè)人都能養成好習慣，成就好人生！
47、時(shí)髦起源于創(chuàng )造服裝行業(yè)�！渡鐣�(huì )心理學(xué)》在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。孟德斯鳩
【心理學(xué)經(jīng)典語(yǔ)錄】相關(guān)文章：
心理學(xué)書(shū)籍《拖延心理學(xué)》經(jīng)典語(yǔ)錄08-24
情感心理學(xué)經(jīng)典語(yǔ)錄精選10-06
心理學(xué)書(shū)籍《拖延心理學(xué)》經(jīng)典語(yǔ)錄介紹09-02
情感心理學(xué)經(jīng)典語(yǔ)錄大全09-01