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學(xué)校干部推薦理由
學(xué)校干部推薦理由怎么寫(xiě)才能把被推薦人優(yōu)勢展現出來(lái)?下面是小編搜集整理的學(xué)校干部推薦理由，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
第一篇：學(xué)校干部推薦理由
一、主要表現
�、遄⒅貙W(xué)習，政治思想素質(zhì)過(guò)硬。
該同志能一以貫之地認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力踐行“中國夢(mèng)”。自覺(jué)在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。積極響應國家依法治國號召，自覺(jué)遵守法律法規，工作和生活中做到了依法辦事。熱愛(ài)黨和國家的教育事業(yè)，積極加強業(yè)務(wù)學(xué)習，特別是教育管理理論學(xué)習，以提高自身管理水平。學(xué)習方式多樣，善于向書(shū)本學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習、向領(lǐng)導學(xué)習、向同事學(xué)習。不斷豐富自己，增進(jìn)自己的膽識和知識。學(xué)習形式靈活，能自覺(jué)參加組織集中學(xué)、擠壓業(yè)余時(shí)間自己學(xué)。讀書(shū)看報天天學(xué)，結合實(shí)際專(zhuān)題學(xué)。能應用所學(xué)指導管理實(shí)踐。管理上力求創(chuàng )新。
�、骖櫲缶�，綜合協(xié)調能力較強。
該同志明白顧全大局不僅是一種政治品質(zhì)，更是一種社會(huì )責任。作為副校長(cháng)主持學(xué)校工作期間，能全面落實(shí)上級文件精神，不折不扣地按照上級要求完成工作任務(wù)。能站在全縣教育發(fā)展的大局出發(fā)，保護全局利益。在學(xué)校內部，講求團結，能舍自身小利，顧全學(xué)校大局。例如放棄自己的職稱(chēng)晉升機會(huì )讓予普通教師。能積極協(xié)調各方面的關(guān)系且協(xié)調處事能力強。家長(cháng)和學(xué)校、社會(huì )和學(xué)校、教師和學(xué)生、教師和家長(cháng)、以及教職工之間的關(guān)系等都得到良好的促進(jìn)與協(xié)調。特別是為營(yíng)造和諧的.校園人際關(guān)系做出了巨大的努力，也取得了良好的效果。積極協(xié)調與周邊相鄰單位和社區的關(guān)系，為學(xué)校發(fā)展營(yíng)造了良好的校園周邊環(huán)境。學(xué)校各方面的工作，特別是重要活動(dòng)得到周邊單位和社會(huì )人士的大力支持。
�、绻云齐y，工作業(yè)績(jì)較為突出。
該同志才開(kāi)始主持學(xué)校工作期間，正直xxx單位發(fā)展處于瓶頸時(shí)期。通過(guò)其攻堅克難，科學(xué)管理，帶領(lǐng)班子成員兢兢業(yè)業(yè)工作，學(xué)校面貌發(fā)生了很大的改觀(guān)。學(xué)校呈現出濃厚的學(xué)習氛圍，學(xué)生學(xué)習積極性增強，行為習慣良好，德育工作成效顯著(zhù);教職工工作熱情高漲，“庸懶散浮拖”現象得到有效整治，人際關(guān)系融洽�；ブ统蔀楫斍皩W(xué)校的良好習慣，敬業(yè)奉獻成為學(xué)校主旋律;校園環(huán)境得到綠化、美化。學(xué)生的生活、學(xué)習，教師的生活工作條件得到改善;教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅提升，以全縣教育教學(xué)質(zhì)量一等獎的成績(jì)扭轉了學(xué)校多年未獲質(zhì)量獎的現狀;在學(xué)校安全教育和管理上一絲不茍，注重防患于未然，確保了近幾年無(wú)任何安全責任事故;注重保優(yōu)、控輟、幫差、扶貧以及留守學(xué)生教育工作，家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意度高，學(xué)校聲譽(yù)大大提高，。
�、鑷烙诼杉�，廉潔從政表現較好。
該同志嚴格要求自己，能按照優(yōu)秀黨員干部標準要求自己，模范遵守黨紀國法、學(xué)校規章制度，給師生起到榜樣示范作用。在校外，以自身良好的人品和高尚的人格贏(yíng)得社會(huì )的好評。自主持工作以來(lái)，學(xué)校重大事項堅持行政會(huì )議決定，積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，民主決策、民主管理。自覺(jué)遵守中央八項規定，例行勤儉節約、嚴格執行學(xué)校財務(wù)管理制度，做到了廉潔自律，公私分明。
二、主要不足
三、民主測評及推薦情況
XXXX單位XX人參加會(huì )議民主推薦，xxx同志得推薦票XX票，占XX%;XX人參加個(gè)別座談推薦，XX同志得推薦票XX票，
得票率XX%。XX人參加會(huì )議民主測評，XX同志得優(yōu)秀票XX票、占XX%，得稱(chēng)職票XX票，占XX%。
四、考察組意見(jiàn) 同意提拔(晉升)。
第二篇：學(xué)校干部推薦理由
XXX，男，1975年10月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，1994年參加教育工作，中共黨員，小學(xué)高級教師，小學(xué)數學(xué)市級骨干教師。2002年擔任銀水路小學(xué)副校長(cháng)，2007年任銀水路小學(xué)校長(cháng)。曾多次被縣政府、縣教育局評為“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀教育工作者”，多次嘉獎、記功。
該同志政治素質(zhì)高，組織觀(guān)念強，具有過(guò)硬的政治和理論素質(zhì)。能夠密切聯(lián)系實(shí)際，靈活運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，觀(guān)察和處理問(wèn)題;在思想上積極進(jìn)步，并時(shí)刻能夠以黨員標準嚴格要求自己，立場(chǎng)堅定，政治敏感性強;在工作中，識大體，顧大局，不計個(gè)人名利得失，能始終保持一顆平常心。
該同志能注重加強個(gè)人素質(zhì)修養。認真鉆研業(yè)務(wù)，有兩篇國家級論文，兩篇省級論文，多篇市縣級論文;深入理論學(xué)習和實(shí)踐，曾于98年參加了縣級校長(cháng)崗位培訓學(xué)習，03年參加了市級小學(xué)校長(cháng)研修班學(xué)習，2010年參加了省級義務(wù)教育合格學(xué)校校長(cháng)研修班學(xué)習，多次參加業(yè)務(wù)培訓。多年來(lái)，經(jīng)過(guò)基層學(xué)校的.實(shí)踐鍛煉，培養了勤于思考、敢于創(chuàng )新、勇于實(shí)踐、超越自我的工作風(fēng)格，
該同志在工作上踏實(shí)勤懇、細致認真，具有強烈的事業(yè)心和責任感。大事面前能冷靜，難事面前善思考，是非面前講原則，所在學(xué)校雖然不大，但管理工作井然有序。學(xué)校年年被教育局、中心學(xué)校評為目標管理先進(jìn)單位，是市義務(wù)教育合格學(xué)校、市級綠色學(xué)校、市級示范性家長(cháng)學(xué)校。在學(xué)校硬件建設上，積極爭取上級扶持，特別是在今年迎接市合格學(xué)校驗收中，學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)校其他辦學(xué)條件也在逐步改善。
XXX同志無(wú)論在思想上、工作上，還是生活上的表現都很突出，達到了很高的標準。根據該同志的表現，中心學(xué)校一致同意推薦其為后備干部。
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