2017計算機一級考試題庫
需要進(jìn)行計算機考試的考生應該怎么復習呢?下面yjbys小編跟大家分享一些計算機一級考試題，以供參考!
一、選擇題
1). 一個(gè)字符的標準ASCII碼碼長(cháng)是
A) 8 bits
B) 7 bits
C) 16 bits
D) 6 bits
2). 漢字國標碼(GB2312-80)把漢字分成2個(gè)等級。其中一級常用漢字的排列順序是按
A) 漢語(yǔ)拼音字母順序
B) 偏旁部首
C) 筆劃多少
D) 以上都不對
3). 計算機軟件系統包括
A) 程序、數據和相應的文檔
B) 系統軟件和應用軟件
C) 數據庫管理系統和數據庫
D) 編譯系統和辦公軟件
4). 顯示器的主要技術(shù)指標之一是
A) 分辨率
B) 亮度
C) 彩色
D) 對比度
5). 計算機操作系統的主要功能是
A) 對計算機的所有資源進(jìn)行控制和管理，為用戶(hù)使用計算機提供方便
B) 對源程序進(jìn)行翻譯
C) 對用戶(hù)數據文件進(jìn)行管理
D) 對匯編語(yǔ)言程序進(jìn)行翻譯
6). 計算機感染病毒的可能途徑之一是
A) 從鍵盤(pán)上輸入數據
B) 隨意運行外來(lái)的、未經(jīng)消病毒軟件嚴格審查的軟盤(pán)上的軟件
C) 所使用的軟盤(pán)表面不清潔
D) 電源不穩定
7). 若要將計算機與局域網(wǎng)連接，則需要增加硬件
A) 集線(xiàn)器
B) 網(wǎng)關(guān)
C) 網(wǎng)卡
D) 路由器
8). 英文縮寫(xiě)CAM的中文意思是
A) 計算機輔助設計
B) 計算機輔助制造
C) 計算機輔助教學(xué)
D) 計算機輔助管理
9). ROM中的信息是
A) 由計算機制造廠(chǎng)預先寫(xiě)入的
B) 在安裝系統時(shí)寫(xiě)入的
C) 根據用戶(hù)需求不同，由用戶(hù)隨時(shí)寫(xiě)入的
D) 由程序臨時(shí)存入的
10). 微機的主機指的是
A) CPU、內存和硬盤(pán)
B) CPU、內存、顯示器和鍵盤(pán)
C) CPU和內存儲器
D) CPU、內存、硬盤(pán)、顯示器和鍵盤(pán)
11). 計算機網(wǎng)絡(luò )的目標是實(shí)現
A) 數據處理
B) 文獻檢索
C) 資源共享和信息傳輸
D) 信息傳輸
12). 電子計算機的最早的應用領(lǐng)域是
A) 數據處理
B) 數值計算
C) 工業(yè)控制
D) 文字處理
13). 十進(jìn)制數 101 轉換成二進(jìn)制數等于
A) 1101011
B) 1100101
C) 1000101
D) 1110001
14). 二進(jìn)制數 101110 轉換成等值的十六進(jìn)制數是
A) 2C
B) 2D
C) 2E
D) 2F
15). 下列敘述中，正確的是
A) 用高級程序語(yǔ)言編寫(xiě)的程序稱(chēng)為源程序
B) 計算機能直接識別并執行用匯編語(yǔ)言編寫(xiě)的程序
C) 機器語(yǔ)言編寫(xiě)的程序必須經(jīng)過(guò)編譯和連接后才能執行
D) 機器語(yǔ)言編寫(xiě)的程序具有良好的可移植性
16). CPU的中文名稱(chēng)是
A) 控制器
B) 不間斷電源
C) 算術(shù)邏輯部件
D) 中央處理器
17). 在微機的硬件設備中，有一種設備在程序設計中既可以當做輸出設備，又可以當做輸入設備，這種設
備是
A) 繪圖儀
B) 掃描儀
C) 手寫(xiě)筆
D) 磁盤(pán)驅動(dòng)器
18). 第二代電子計算機所采用的電子元件是
A) 繼電器
B) 晶體管
C) 電子管
D) 集成電路
19). 用來(lái)控制、指揮和協(xié)調計算機各部件工作的是
A) 運算器
B) 鼠標器
C) 控制器
D) 存儲器
20). 漢字輸入碼可分為有重碼和無(wú)重碼兩類(lèi)，下列屬于無(wú)重碼類(lèi)的`是
A) 全拼碼
B) 自然碼
C) 區位碼
D) 簡(jiǎn)拼碼
二、基本操作
Windows 基本操作題，不限制操作的方式
注意：下面出現的“考生文件夾”均為K:\k37\15000105
****** 本題型共有5小題 ******
1. 將考生文件夾下PASTE文件夾中的文件FLOPY.BAS復制到考生文件夾下JUSTY文
件夾中。
2. 將考生文件夾下PARM文件夾中的文件HOLIER.DOC設置為只讀屬性。
3. 在考生文件夾下HUN文件夾中建立一個(gè)新文件夾CALCUT。
4. 將考生文件夾下SMITH文件夾中的文件COUNTING.WRI移動(dòng)到考生文件夾下
OFFICE文件夾中，并改名為IDEND.WRI。
5. 將考生文件夾下SUPPER文件夾中的文件WORD5.PPT刪除。
三、漢字錄入
四、文字處理
請在“答題”菜單下選擇“字處理”命令，然后按照題目要求再打開(kāi)相應的
命令，完成下面的內容，具體要求如下：
注意：下面出現的所有文件都必須保存在考生文件夾[K:\k37\15000105]下
1、在考生文件夾下，打開(kāi)文檔WORD1.DOC，按照要求完成下列操作并以該文
件名(WORD1.DOC)保存文檔。
�、� 將標題段(“調查表明京滬穗網(wǎng)民主導“B2C””)設置為小二號空心黑
體、紅色、居中、并添加黃色底紋，設置段后間距為1行。
�、� 將正文各段(“根據藍田市場(chǎng)研究公司……更長(cháng)的時(shí)間和耐心。”)中
所有的“互聯(lián)網(wǎng)”替換為“因特網(wǎng)”;各段落文字設置為小五號宋體，
各段落左、右各縮進(jìn)0.5字符，首行縮進(jìn)2字符，行距18磅。
2、在考生文件夾下，打開(kāi)文檔WORD2.DOC，按照要求完成下列操作并以該文
件名(WORD2.DOC)保存文檔。
�、� 在表格最右邊插入一空列，輸入列標題“總分”，在這一列下面的各單元
格中計算其左邊相應3個(gè)單元格中數據的總和全。
�、� 將表格設置為列寬2.4厘米;表格外圍框線(xiàn)為1.5磅單實(shí)線(xiàn)，表內線(xiàn)為
0.75磅單實(shí)線(xiàn);表內所有內容對齊方式為中部居中。
五、電子表格
請在“答題”菜單下選擇“電子表格”命令，然后按照題目要求再打開(kāi)相應
的命令，完成下面的內容，具體要求如下：
注意：下面出現的所有文件都必須保存在考生文件夾[K:\k37\15000105]下
(1)打開(kāi)工作簿文件EXCEL.XLS，將工作表sheet1的A1：D1單元格合并為一個(gè)單
元格，內容水平居中，計算“增長(cháng)比例”列的內容，增長(cháng)比例=(當年人數
-去年人數)/去年人數，將工作表命名為“招生人數情況表”。
(2)選取“招生人數情況表”的“專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)”列和“增長(cháng)比例”列的單元格內容
，建立“柱形圓錐圖”，X軸上的項為專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)(系列產(chǎn)生在“列”)，圖
表標題為“招生人數情況圖”，插入到表的A7：F18單元格區域內。
六、PPT
請在“答題”菜單下選擇“演示文稿”命令，然后按照題目要求再打開(kāi)相應
的命令，完成下面的內容，具體要求如下：
注意：下面出現的所有文件都必須保存在考生文件夾[K:\k37\15000105]下
打開(kāi)考生文件夾下的演示文稿yswg.ppt, 按照下列要求完成對此文稿的修飾
并保存。
(1)在幻燈片文本處鍵入“踢球去!”文字，設置成黑體、傾斜、48磅，幻燈
片的動(dòng)畫(huà)效果設置為：剪貼畫(huà)是“緩慢移入”、“從左側”，文本為“飛
入”、“右下角”
動(dòng)畫(huà)順序為先對象后文本。在演示文稿開(kāi)始插入一張
“只有標題”幻燈片，作為文稿的第一張幻燈片，主標題鍵入“人人都來(lái)
鍛煉”，設置為：72磅。
(2)使用演示文稿設計中的“Capsules”模板來(lái)修飾全文。全部幻燈片的切換
效果設置成“向右插入”。
七、上網(wǎng)
請在“答題”菜單上選擇相應的命令，完成下面的內容：
注意：下面出現的“考生文件夾”均為K:\k37\15000105
接收并閱讀由xuexq@mail.neea.edu.cn發(fā)來(lái)的E-mail，并將隨信發(fā)來(lái)的附件
以文件名dqsj.txt保存到考生文件夾下。
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