廈門(mén)二本大學(xué)排名理科

　　福建理科二本大學(xué)排名第一的是什么學(xué)校呢，大家有去了解過(guò)嗎，想在福建上大學(xué)的你趕緊來(lái)了解一下吧!下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于廈門(mén)二本大學(xué)排名理科，僅供參考!

　　廈門(mén)理工學(xué)院簡(jiǎn)介

　　廈門(mén)理工學(xué)院位于中國東南海濱城市——廈門(mén)。1981年建校(前身鷺江職業(yè)大學(xué))，是福建省屬公立本科大學(xué)，實(shí)行省市共建、以市為主的管理體制。2004年經(jīng)教育部批準升本并更名為“廈門(mén)理工學(xué)院”。2007年5月，通過(guò)學(xué)士學(xué)位授權單位及專(zhuān)業(yè)評估;2011年9月，成為教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校;2011年10月，成為國家首批“服務(wù)國家特殊需求專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位研究生教育試點(diǎn)高校”;2012年6月，順利通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評估。2013年1月，福建省人民政府批準為“省重點(diǎn)建設高校”。

　　現有集美、思明、廈軟三個(gè)校區，占地1464畝，建筑面積50余萬(wàn)平方米，全日制在校生21600余人(含研究生，留學(xué)生)。學(xué)校秉持“以學(xué)生為本，為產(chǎn)業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念，確立了“開(kāi)放式、應用型、地方性、國際化、親產(chǎn)業(yè)”的'辦學(xué)定位，構建“以就業(yè)需求和素質(zhì)養成為導向的實(shí)踐性、創(chuàng )新型人才培養體系”，遵循“明理精工，與時(shí)偕行”的校訓，建設親產(chǎn)業(yè)、開(kāi)放式、國際化的高水平應用技術(shù)大學(xué)。

　　學(xué)校下設有機械與汽車(chē)工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院、光電與通信工程學(xué)院、計算機與信息工程學(xué)院、土木工程與建筑學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、應用數學(xué)學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院、設計藝術(shù)與服裝工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)與旅游學(xué)院、數字創(chuàng )意與傳播學(xué)院、軟件工程學(xué)院、研究生學(xué)院、國際教育學(xué)院、思政部、公共體育部、繼續教育學(xué)院等19個(gè)院、部。

　　現有55個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，72個(gè)單獨招生的專(zhuān)業(yè)(含類(lèi)和方向)，定位于“特色的工科、精致的理科、應用的文科”，緊密對接廈門(mén)/福建的支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，致力于打造“裝備制造、材料應用技術(shù)、電子信息類(lèi)、城鄉建設與環(huán)保、軟件和信息服務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng )意與設計、金融服務(wù)與物流類(lèi)”等8個(gè)服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)群，涵蓋了理、工、經(jīng)、管、文、藝、法等學(xué)科門(mén)類(lèi)，逐步形成“強工程、厚經(jīng)管、大文化”的學(xué)科專(zhuān)業(yè)戰略布局。

　　堅持“人才強校”戰略，“外引”、“內培”與“柔性聘用”并舉，實(shí)施“251人才工程”、 “532人才結構計劃”等人才結構工程計劃，逐步形成了以碩博士學(xué)位教師比例高、具有企業(yè)工作經(jīng)歷的教師比例高、具有海外經(jīng)歷的人才比例高、外(臺)教比例高等“四高”為特點(diǎn)的師資結構。目前，全校專(zhuān)任教師1000余人，其中碩博士學(xué)歷教師占專(zhuān)任教師總數的93%，高級職稱(chēng)教師占49%。雙聘院士和長(cháng)江學(xué)者6名，全國優(yōu)秀教師3名，榮獲國務(wù)院政府特殊津貼人員6名。學(xué)校的“教師發(fā)展中心” 被評為省級示范中心。

　　實(shí)驗教學(xué)用房近10萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設備原值達3.3億元。建成了現代工程訓練中心;有國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心1個(gè)，省級實(shí)驗教學(xué)示范中心8個(gè)，國家級校企合作實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)，省級校企合作實(shí)踐教育基地建設立項4項;文科情境體驗教室12個(gè);校企共建實(shí)驗室18個(gè)，校企共建實(shí)習實(shí)訓基地310個(gè)。圖書(shū)館藏書(shū)170.8萬(wàn)冊，電子藏書(shū)136.3萬(wàn)冊。信息化、數字化校園高起點(diǎn)建設。

　　教學(xué)改革成效顯著(zhù)：現有國家級特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，國家級綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級特色專(zhuān)業(yè)9個(gè)，省級綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)7個(gè)，國家“卓越工程師教育培養計劃”實(shí)施專(zhuān)業(yè)5個(gè)，省級6個(gè)，省級人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區9個(gè)，省級精品課程29門(mén)，國家級大學(xué)生創(chuàng )新訓練項目144項，省級大學(xué)生創(chuàng )新訓練項目265個(gè)，省級教學(xué)名師12名;省級教學(xué)團隊2個(gè)，省級教學(xué)改革試點(diǎn)項目9項，國家級高等教育教學(xué)成果獎二等獎1項，省級高等教育教學(xué)成果特等獎2項、一等獎5項、二等獎10項。

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