四川省高考志愿填報
四川省高考志愿填報大家有沒(méi)有去了解呢？下面是小編收集的四川省高考志愿填報，歡迎大家閱讀，希望能幫助到大家。
2021四川高考志愿填報時(shí)間
高考志愿安排在通知考生成績(jì)之后填報。
其中本科提前批志愿填報截止時(shí)間為6月25日17∶00。
其余本科志愿填報截止時(shí)間為6月29日12∶00。
專(zhuān)科志愿填報截止時(shí)間為在7月5日12∶00。
對口招生志愿填報截止時(shí)間為6月29日12∶00。
志愿設置
1、本科提前批和專(zhuān)科提前批分別設置1個(gè)第一志愿和2個(gè)平行第二志愿，本科提前批設置一個(gè)預科志愿；本科第一批、本科第二批、對口招生職教師資班和高職班均設置6個(gè)平行的第一志愿（按從前到后的自然順序為A、B、C、D、E、F，以下類(lèi)推），專(zhuān)科批設置9個(gè)平行的第一志愿（按從前到后的自然順序為A、B、C、D、E、F、G、H、I），本科第一批、本科第二批、專(zhuān)科批均設置6個(gè)平行的預科志愿；本科第二批和專(zhuān)科批各設置3個(gè)平行的藏文加試、彝文加試志愿。每個(gè)學(xué)校志愿內設置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和專(zhuān)業(yè)調配志愿。
2、在本科提前批錄取的國家專(zhuān)項計劃和在本科提前批后錄取的國家專(zhuān)項計劃、地方專(zhuān)項計劃分別設置6個(gè)平行志愿，每個(gè)學(xué)校志愿內設置6個(gè)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)調配志愿。
省屬院校免費師范生中的本科層次農村義務(wù)教育、特殊教育計劃、招收藏文、彝文加試考生的本科、專(zhuān)科層次藏漢、彝漢“雙語(yǔ)”計劃和招收“一類(lèi)模式”高考考生的本科、專(zhuān)科層次藏漢、彝漢“雙語(yǔ)”計劃均設置1個(gè)第一志愿、4個(gè)平行的第二志愿，每個(gè)學(xué)校志愿內設置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿。專(zhuān)科層次小學(xué)教育“一專(zhuān)多能”計劃在專(zhuān)科提前批，設置1個(gè)第一志愿和2個(gè)平行第二志愿，每個(gè)學(xué)校志愿內設置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿。
本科提前批和本科第一批分別設置1個(gè)高校專(zhuān)項計劃志愿、1個(gè)自主招生志愿、1個(gè)高水平藝術(shù)團志愿和1個(gè)高水平運動(dòng)隊志愿（其中本科提前批志愿僅限只在該批次有招生計劃的高校的合格考生填報），本科第二批設置1個(gè)高水平運動(dòng)隊志愿。
3、愿意服從學(xué)校專(zhuān)業(yè)調配的考生，應選擇該高校志愿內的專(zhuān)業(yè)“調配”欄。未選的，錄取時(shí)視為不愿專(zhuān)業(yè)調配。各錄取批次均不設置高校調配志愿。
4、各批次只在第一志愿中設置定向志愿（平行志愿為A志愿）。報考定向就業(yè)招生學(xué)校且愿定向的考生，應填報該校定向專(zhuān)業(yè)志愿或選擇該校的“定向調配”欄。錄取時(shí)，若填報定向專(zhuān)業(yè)志愿生源不足，學(xué)�？烧{配錄取選擇了“定向調配”欄的考生到定向專(zhuān)業(yè)。國家專(zhuān)項計劃、省屬院校定向培養免費師范生、免費醫學(xué)定向和定向培養士官志愿不受院校志愿序號和專(zhuān)業(yè)“定向調配”志愿的限制。
5、報考外語(yǔ)（理）的考生，可以兼報理工類(lèi)的高�；蛳担ǹ疲�、專(zhuān)業(yè)；報考外語(yǔ)（文）的考生可以兼報文史類(lèi)的高�；蛳担ǹ疲�、專(zhuān)業(yè)；報考藝術(shù)和體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生，可以兼報空軍、民航招飛和除本科提前批以外的同科類(lèi)其他普通高校。兼報空軍、民航招飛時(shí)，招飛志愿優(yōu)先于藝術(shù)和體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)志愿（體育單招除外）。
6、各批次招生計劃未完成時(shí)，采取公開(kāi)征集志愿的辦法補充生源。未被錄取且符合征集志愿條件的考生可以填報征集志愿。征集志愿一般為數個(gè)院校的平行志愿，當未完成計劃院校較多時(shí)將采用“X+Y”平行志愿組模式征集志愿，其中X、Y分別為數個(gè)院校的平行志愿。征集志愿后，首先投放X志愿，X志愿錄取后仍有未完成計劃的，則即向未完成計劃院校投放Y志愿。征集志愿個(gè)數根據當次未完成計劃情況確定。
7、藏文、彝文一類(lèi)模式本專(zhuān)科、預科志愿設置情況另文規定。
四川高考志愿填報技巧
1、一本重學(xué)校、二本重專(zhuān)業(yè)
一本重學(xué)校，參與一本錄取的大多數都是全國重點(diǎn)大學(xué)，尤其是985、211大學(xué)是我國高等教育的脊梁、一流的師資、一流的教學(xué)、一流的科研、一流的管理，大都集中在這里，盡管在全國數量上他只占全國普通高等院校的不到10%，但是科研經(jīng)費，重點(diǎn)學(xué)科的比例，卻占了全國普通本科高校的90%以上，只有進(jìn)入了這樣的高等學(xué)府，才能成為一流高級的專(zhuān)門(mén)人才和民族的精英提供可能。一本院校中，大都屬于綜合性大學(xué)，即使是以農林、師范、外語(yǔ)、地礦、醫學(xué)等命名的行業(yè)性大學(xué)，你比如說(shuō)北京林業(yè)大學(xué)、中國農業(yè)大學(xué)，盡管是農林屬的行業(yè)性大學(xué)但是在上世紀90年代以來(lái)，也都開(kāi)始了向綜合性發(fā)展。十一大學(xué)科門(mén)類(lèi)中，最少的大學(xué)也有六七個(gè)，而且是文理兼容、歷史悠久、學(xué)風(fēng)純正，積淀深厚，因此，綜合性大學(xué)對人的個(gè)性開(kāi)發(fā)和綜合素質(zhì)的鍛造，都有非常好的促進(jìn)效果。能在一所綜合性大學(xué)，學(xué)習生活四年，可以很好地豐富一個(gè)人的知識結構，尤其體現在一個(gè)人身上的大學(xué)素養是其他學(xué)校不能比的，四年以后，孩子畢業(yè)，無(wú)論考研、出國、或者就業(yè)，都占有絕對的優(yōu)勢。
二本重專(zhuān)業(yè)，1、綜合性大學(xué)較少，行業(yè)性大學(xué)居多，一般這些行業(yè)性大學(xué)，歷史早、底子厚，不僅辦學(xué)水平高，而且社會(huì )影響大，畢業(yè)生相對容易就業(yè)。
2、二本院校，數量眾多、魚(yú)龍混雜、地域分布廣泛，而且大多居于二三線(xiàn)城市，除了少數幾個(gè)大中城市的部分高校以外，大多數的學(xué)校，每年的錄取分數，趨于扁平，加上這些學(xué)校的招生人數，是相對比較多的，所以報考的區分度較小，在一定程度上，增加了選擇的難度。
3、二本院校合并、升格、改制和更名的較多，尤其以某某學(xué)院，就是地名后加上學(xué)院后綴，這樣的學(xué)院特別多。
4、新開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)居多。多數條件并不具備，或者是不完善。通過(guò)以上幾點(diǎn)，二本應該重專(zhuān)業(yè)。
根據以上的分析，總之我們可以得出這樣的一條結論，一本重學(xué)校，二本重專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)科重技能。重點(diǎn)大學(xué)看科研，普通本科看教學(xué)，本科以下看實(shí)踐。同時(shí)有很多的考生和家長(cháng)不知道公辦學(xué)校與民辦學(xué)校的區別，也有很多考生和家長(cháng)不知道獨立學(xué)院是什么學(xué)校，考生和家長(cháng)應該全面的了解目標院校。
2、上行業(yè)院校和讀優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)
一是要去行業(yè)院校上學(xué)。語(yǔ)言類(lèi)、法律類(lèi)、師范類(lèi)、財經(jīng)類(lèi)、土建市政類(lèi)、計算機類(lèi)、農學(xué)類(lèi)、電子信息類(lèi)、醫學(xué)類(lèi)等都有行業(yè)院校。在行業(yè)院校得到的訓練跟在其他院校是有很大差別的。
二是要讀學(xué)校的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)。工科為主的綜合大學(xué)、準綜合大學(xué)多數都有優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，辦學(xué)歷史長(cháng)，辦學(xué)實(shí)力相當強。
3、如何選擇大學(xué)
第一，選擇大學(xué)，要依據大學(xué)發(fā)展演變的規律，來(lái)挑選。了解了中國重點(diǎn)大學(xué)的來(lái)龍去脈，以及他的發(fā)展歷程，我們就很從容地能發(fā)現，哪些是重點(diǎn)，哪些是重中之重，這樣的話(huà)，就便于我們區別院校的層次。便于我們有針對性地加以選擇。
第二，重視學(xué)校的歷史沿革，弄清學(xué)校的前世今生。通過(guò)分析學(xué)校的歷史沿革，了解一個(gè)學(xué)校的來(lái)龍去脈，我們就很容易發(fā)現這個(gè)學(xué)校的院校特色、辦學(xué)傳統和他的優(yōu)勢學(xué)科和特色專(zhuān)業(yè)。
第三，關(guān)注學(xué)校的地緣優(yōu)勢，縱觀(guān)中國大學(xué)的分布和發(fā)展級別是一個(gè)很特殊的現象，那就是嫌貧愛(ài)富惜大不惜小，當然這是一個(gè)通俗的比喻了，在中心城市，大城市、發(fā)達城市和地區，大學(xué)往往發(fā)展得很好，反之則較差。
第四，不可忽視學(xué)校的文化底蘊，我們說(shuō)，人的.成長(cháng)，離不開(kāi)環(huán)境的熏陶。這些無(wú)形資產(chǎn)，形成了一個(gè)學(xué)校的非物質(zhì)文化，是大學(xué)重要精神財富和寶貴資源。
綜上所述，就是考慮一所大學(xué)，從他的辦學(xué)層次、辦學(xué)特色、所處的地域位置，以及學(xué)校的校園文化，這四個(gè)方面缺一不可，都要綜合考慮。
選擇學(xué)校時(shí)考生和家長(cháng)一定要仔細閱讀并理解目標院校的招生章程，學(xué)校發(fā)布的招生章程是要經(jīng)過(guò)教育部主管部門(mén)審核通過(guò)的，經(jīng)過(guò)教育部審核通過(guò)的招生章程都是準確、規范的說(shuō)明。招生章程會(huì )在國家教育部的陽(yáng)光招生信息平臺發(fā)布，也就是陽(yáng)光高考網(wǎng)�？忌图议L(cháng)可以登錄陽(yáng)光高考網(wǎng)仔細查閱目標院校的招生章程。
4、低分考生如何進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)
1、從不同地域不同城市，同樣的"985""211"大學(xué)，不同年度錄取考生的差異大有不同，如果考生和家長(cháng)，掌握了錄取動(dòng)態(tài)和規律，又把握了他的大小年的規律的話(huà)，以較低的分數，照樣可以讀一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。
2、一本邊緣，或者說(shuō)是二本層次的考生，照樣能夠上重點(diǎn)。比如說(shuō)一些“211”、乃至“985”，除了本科一批招生以外，他也在一本二本有投放的計劃。只要你在招生計劃中，找出這樣的學(xué)校，出其不意地選擇第一志愿報考，就是一個(gè)不錯的選擇。再比方說(shuō)有些重點(diǎn)大學(xué)，舉辦了分校，比如山東大學(xué)威海分校，哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海分校，東北大學(xué)秦皇島分校，還有北京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗分校等等的，這些分校都是單列招生計劃。多數還是單獨劃線(xiàn)錄取的，錄取分數線(xiàn)低于母校很多。那你就可能以一個(gè)較低的分數，撿了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的985的畢業(yè)證。
當考生報考這類(lèi)學(xué)校時(shí)一定要仔細閱讀目標院校的招生章程。
5、注重利用排名
絕大多數考生和家長(cháng)習慣按成績(jì)報志愿，他們往往拿著(zhù)自己的分數直接與高校往年錄取最低分對比，這很容易進(jìn)入報考誤區。每年的高考政策都有變化，考試模式、試題難度、報考人數都不一樣，同樣的600分，去年和今年的含金量可能會(huì )差很多。因此，填報志愿不能簡(jiǎn)單地用絕對分數來(lái)衡量，而應使用相對分數，即線(xiàn)差（高校最低錄取線(xiàn)與批次控制線(xiàn)之差），并結合全省排名來(lái)對號入座。因為每年的試題都有變化所以考生的錄取分數也有變化，但是每年一本學(xué)校的錄取比例是不變的，所以考生的排名比高考的分數要重要一些。
對于沖擊名牌大學(xué)的考生，位次比分數更重要。位次是考生成績(jì)所對應的考生人數的綜合排序。每年省級招生行政部門(mén)會(huì )在高考結束后公布分數分段表，這是考生查詢(xún)自己位次的最好工具。每年各高校在各地投放的招生名額變化不大，考生的密集區間大體相同，用全省排名來(lái)考察一個(gè)學(xué)校的集中錄取區間更科學(xué)一些。
6、充分了解信息
在填報志愿短短的幾天時(shí)間里，要分析地域冷熱、院校冷熱、專(zhuān)業(yè)冷熱，顯然比較倉促，因此考生和家長(cháng)應該早為志愿準備，多留意國家經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展的大趨勢，留意行業(yè)發(fā)展的新潮流，留意各地經(jīng)濟發(fā)展的重點(diǎn)及區域發(fā)展不平衡所帶來(lái)的潛在需求信息。
從就業(yè)市場(chǎng)的現狀與前瞻分析專(zhuān)業(yè)的冷熱。發(fā)展勢頭強勁，前景看好的行業(yè)，容易成為報考熱門(mén)；容易考公務(wù)員或進(jìn)入科研院所、國企的專(zhuān)業(yè)容易成為報考熱門(mén)。社會(huì )需求少的長(cháng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)或工作條件艱苦的專(zhuān)業(yè)則在報考時(shí)相對冷門(mén)。
天（津）南（京）（上）海北（京）歷來(lái)都是考生報考的熱門(mén)地區，報考難讀很大，考生分數若沒(méi)有絕對的優(yōu)勢，盡量不要嘗試，可退一步選擇東北和西北地區的高校，在這些地方也能挖出“黃金”，如西安電子科技大學(xué)、長(cháng)安大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等。
7、如何選擇專(zhuān)業(yè)
有的家長(cháng)追求熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，就讓自己的孩子報志愿的時(shí)候選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，忽略了孩子的特長(cháng)。高達52%的被調查者（大學(xué)生）表示："如果上天再給一次機會(huì )，我會(huì )選擇另外一個(gè)專(zhuān)業(yè)"，有34%的人希望在原來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎上再學(xué)第二專(zhuān)業(yè)，只有14%的人對當年的選擇不后悔。這足以看出選擇專(zhuān)業(yè)在志愿中的重要性不言而喻，它不僅關(guān)系著(zhù)考生四年的大學(xué)經(jīng)歷，更與考生未來(lái)人生的發(fā)展有著(zhù)莫大的關(guān)系。
選擇專(zhuān)業(yè)是非常復雜的工程。要結合考生興趣、性格等因素，還要結合家長(cháng)最關(guān)心的就業(yè)前景等因素。所以考生和家長(cháng)一定要用科學(xué)的方法選擇專(zhuān)業(yè)。
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