堅強作文
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的堅強作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
堅強作文 篇1
鈴鈴鈴放學(xué)了,而我心里苦苦沉思著(zhù)老師布置的作文(為什么要給自己定一個(gè)目標呢?)愁眉不展地走在馬路邊。突然,我猛地一抬頭,望著(zhù)公路上川流不息的車(chē)輛和密密麻麻的行人,那一刻,我好像明白了些什么
在這一條條的公路上,每一位路人都有自己的目的地,這樣他才會(huì )走得雄赳赳、氣昂昂,因為他知道自己的目標、他擁有前進(jìn)的動(dòng)力。反之,如果他是以為不知目的的路人,那他就只能在人群中失措、迷茫,直至白發(fā)蒼蒼之時(shí)可能也還難以走出這個(gè)迷宮。
而我們學(xué)習亦是如此。若你在學(xué)習上沒(méi)有了目標,那么你也會(huì )失去學(xué)習的那股斗勁,你將會(huì )變得隨隨便便,對自己的學(xué)習成績(jì)熟視無(wú)睹,且置之不理。而這般行為,則更加速了你成績(jì)的.一落千丈。由此,我們可知為自己的學(xué)習定一個(gè)目標對我們是何等重要!
在經(jīng)過(guò)了大腦的千思萬(wàn)緒后,我也給自己的學(xué)習定下了一個(gè)階段性的目標。那就是在這學(xué)期的期末考中,爭取進(jìn)入全年級的前五名。
但是,單單是靠大腦中的幻想是遠遠不行的,這還得需要實(shí)際的行動(dòng)。因此,我已經(jīng)決定了,今后對于地理、物理這些較費腦的科目要多下點(diǎn)功夫,試著(zhù)在學(xué)習中捕捉樂(lè )趣。不過(guò),語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這些科目我也不會(huì )落下的?傊,要緊記三句箴言:課前認真預習,課上多記筆記,課后記得消化。
相信在經(jīng)過(guò)我的大腦的幻想和實(shí)際的行動(dòng)相結合之后,我應該可以順利到達目的地的!加油吧!哦!對了!你的目的地在哪兒呢?
堅強作文 篇2
時(shí)光荏苒,帶著(zhù)年華靜靜流走。無(wú)聲無(wú)息,淹沒(méi)在時(shí)光的洪流里。一切發(fā)展得如此迅敏,就這樣,我告別了我的十八歲、告別了那些在啞黃燈光下寫(xiě)日記的夜晚、告別了那揮霍著(zhù)汗水的高三。
小四說(shuō):青春是一道明媚的憂(yōu)傷。翻開(kāi)那細碎的記憶,講臺上如煙的往事、書(shū)桌旁散落的塵埃、抽屜里泛黃的日記、筆和紙摩擦的溫度、粉筆在黑板上游走的力度、書(shū)本里已略顯模糊的痕跡、殘老風(fēng)扇喋喋不休地轉動(dòng)、走廊上那談笑風(fēng)生的影子、空氣里還彌漫著(zhù)夏天的氣息……而我們就這樣畢業(yè)了?晌覅s是那么的不舍。
我們的生活總是一種無(wú)法逆轉的方式進(jìn)行著(zhù),令人措手不及,有時(shí)令人多么感激。過(guò)去終究是曾經(jīng),大學(xué)的笛子已經(jīng)吹起,這是新的一章,這一章干凈無(wú)比,等待著(zhù)我們去撰寫(xiě)、描繪。在這幅巨大的宣紙里,我揣著(zhù)一顆夢(mèng)想滿(mǎn)懷信心地踏了進(jìn)去,像哥倫布發(fā)現新大陸一樣,對一切好奇不已。
可才走了幾步,我就滑了一跤。生活并沒(méi)有款待我,因為重新分班,我跟我寢室的幾位已經(jīng)混熟的好友分散了,她們幾個(gè)被分了出去,只剩下我留在原地。我清楚地記得,那天重新搬好宿舍和她們告別轉身的那一刻,我的眼淚大顆大顆地掉了下來(lái),然后我迅速跑開(kāi)。那一刻,我是如此的難過(guò)。
從此我開(kāi)始成為了孤獨群體中的一員,我每天一個(gè)人上課、下課、吃飯、去圖書(shū)館,開(kāi)始一個(gè)人在路上自己跟自己說(shuō)話(huà),去飯堂吃飯的時(shí)候我總是低著(zhù)頭大口大口地狂咽,因為我是一個(gè)人,旁邊永遠都是一伙一伙的,我害怕看到她們投過(guò)來(lái)的目光。我會(huì )在路上留意校園里哪些地方是沒(méi)人的,然后成為那里的?。我開(kāi)始變得很迷茫,我的世界布滿(mǎn)了厚厚的陰霾,一片死寂。沒(méi)有目標,沒(méi)有理想,像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅渾渾噩噩地活著(zhù)。
剛開(kāi)始過(guò)這種生活時(shí),我總是會(huì )莫名其妙地想要掉眼淚,軟弱得一點(diǎn)也不像曾經(jīng)的自己。后來(lái)小雨跟我說(shuō):打死都不能哭。多么有力量的一句話(huà),因為這句話(huà),每次我想哭的時(shí)候,我總會(huì )想起小雨的經(jīng)歷和她說(shuō)的那句話(huà),然后瞬間變得強硬起來(lái)。一次一次,多少個(gè)想哭的夜晚,因為這句話(huà),我變得越發(fā)堅強、不再流淚。我知道,當所有的時(shí)光褪去,所有的記憶都被鋪上一層柔軟的灰塵以后,當我再回憶這段日子時(shí),我會(huì )被曾經(jīng)如此堅強的自己感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
曾在哲思這本雜志讀過(guò)這樣一句話(huà):波瀾不驚不是生活的本質(zhì),我們的青春應該像正午的陽(yáng)光一樣有著(zhù)尖銳而刺眼的熱,比溫暖更溫暖,比璀璨更璀璨。我想了很多,其實(shí)獨孤并不是我的風(fēng)格,在這個(gè)單薄的青春里,我們應該給它灌注的是大片大片的溫暖,而不是厚重的孤獨感。于是,我開(kāi)始認識了不同的朋友,參加了社團,和她們說(shuō)很多很多的話(huà),經(jīng)歷各種不同的`事。生活因此開(kāi)始忙碌了起來(lái),無(wú)可否認,我的心重新溫暖了起來(lái),我脫掉了之前孤獨的保護色,生活變得充實(shí)而有意義。
我拾起了被我扔掉的夢(mèng)想,重新開(kāi)始了一段旅程。記得我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生最開(kāi)心的事就是找到一幫志同道合的人去做自己喜歡的事。我想我找到了,我和她們有著(zhù)共同的夢(mèng)想并每天一起努力著(zhù)向前邁進(jìn)。這樣的生活讓我雀躍,我想,曾經(jīng)的那個(gè)我復活了。在這段新的旅程里,我不再是一個(gè)人,我并不孤單。雖然我不知道在這段新的旅程里我會(huì )走得多遠,但我會(huì )從心出發(fā)并義無(wú)反顧。
生活變化的方式可以有一千種,一萬(wàn)種,或許說(shuō)是無(wú)數種。在無(wú)數的變化方式里,我們會(huì )突然被打擊得很軟弱,會(huì )突然陷進(jìn)前所未有的恐懼,會(huì )被突如其來(lái)的變卦折磨得一蹶不振。但無(wú)論遇到怎樣的困境,我們都必須重新堅強。
堅強作文 篇3
那雙奔跑于紅色跑道的XX小腳深深留在我的記憶中,成為我心目中堅強永久的定義!}記
偌大的操場(chǎng),霎時(shí)間沒(méi)有了成功后的歡呼,沒(méi)有了失敗后的嘆息。每一個(gè)人的目光都聚集在了那雙奔跑于紅色跑道的XX小腳上。
此時(shí),正進(jìn)行著(zhù)男子400米長(cháng)跑比賽,而這雙小腳的主人正是本輪四個(gè)參賽者中最不起眼的一位---身著(zhù)七皺八褶的舊運動(dòng)服,腳上原本套著(zhù)一雙厚重的大布鞋,還是個(gè)十足的小矮個(gè)兒,不被看好的他果然被遠遠甩在了隊伍的末尾。
可身為倒一的`他卻沒(méi)有表現出絲毫的氣餒,依然鎮定自若地奔跑著(zhù)。正是他的這一點(diǎn)不平凡之處引起了我對他的注意。
然而就在這時(shí),讓人時(shí)時(shí)擔憂(yōu)的一幕果然發(fā)生了---男孩腳上的大布鞋掉了,而且還被踢出了好幾米!此時(shí)正是比賽的關(guān)鍵時(shí)期,況且男孩還身為倒一!若是回去拿鞋,就完完全全喪失了翻身的機會(huì ),等到的只有同學(xué)的冷眼相對;但若沒(méi)了鞋,就等于戰爭中沒(méi)有了武器呀!
男孩遲疑了一秒,轉回了身。他沒(méi)有去拿鞋,也沒(méi)有離開(kāi)賽場(chǎng),而是抬起了那雙毫無(wú)保護的小腳踩在了鋪滿(mǎn)細沙的塑膠跑道上!我的心不禁微微一震,不可思議地緊盯著(zhù)他。這個(gè)舉動(dòng)似乎太痛苦了,男孩兒的臉已皺成了一團,然而他沒(méi)有放棄,咬著(zhù)牙繼續奔跑著(zhù)!
其余三個(gè)選手都到了終點(diǎn)了,可男孩兒還有大半圈的距離!但他沒(méi)有畏懼,沒(méi)有退縮。他如石縫中的小草,頑強拼搏著(zhù);他如逆風(fēng)的蝶,搏擊風(fēng)雨著(zhù)……此時(shí),每個(gè)人都注視著(zhù)他,這個(gè)賽場(chǎng)是他的,這個(gè)世界是他的:因為他的堅強!
他到了終點(diǎn)了,盡管他的雙腳已傷痕累累,疼痛難忍,但他還是笑著(zhù)跑完的!
一旁的我被深深震撼了,原本那個(gè)不起眼的男孩的內心竟蘊含著(zhù)如此難得的堅強!相比之下,我多么渺?一次考試的失敗便讓我從此畏縮,一次小小的挫折便讓我淚流滿(mǎn)面……
面對這個(gè)比自己小許多的男孩,我不禁慚愧。從今以后,我也應該堅強起來(lái),做一只逆風(fēng)的蝶,我也應該勇敢起來(lái),做一株敢于拼搏的小草……讓堅強伴我同行!
男孩赤著(zhù)腳所走的每一個(gè)腳印深深鐫刻在我的內心,永遠激勵著(zhù)我,讓我懂得了堅強!
堅強作文 篇4
告訴你,我很堅強!堅強,自認為是對自身的標簽。不管他人怎樣評價(jià)我,我認為我很堅強,不管是身體上的疼痛還是心理上的承受。
那道紅紅的勒痕
在記憶中的那個(gè)秋天,落葉鋪滿(mǎn)了僅有50米的跑道,我和幾名同學(xué)站在起點(diǎn),隨著(zhù)倒計時(shí)“1”落下,我們幾人似離了弦的箭奔了出去。我知道我不會(huì )拿到前三,依舊努力地跑著(zhù),雖然只能看到前三名的背影,脖子上掛著(zhù)哨子,這時(shí)它似乎在給我打勁加油,正快樂(lè )地跳著(zhù)舞,就在快到達終點(diǎn)時(shí),第一名絆倒,瞬間落至最后,而我徑直跑去,眼看就要到達終點(diǎn),突然感到脖子劇烈的疼痛并向后仰,最后,我倒了下來(lái),仿佛喘不過(guò)氣來(lái),不斷劇烈地咳嗽著(zhù),后來(lái)才知道,他猛地拽了我的哨子繩,才導致了這樣的后果。后來(lái)他知道錯了,我并沒(méi)有太計較,和他擁抱一下便過(guò)去了。雖然脖子傳來(lái)劇烈疼痛,那道鮮紅道滲血的痕跡,是我堅強的標志。
摧殘人心的考試
今天是個(gè)重要的日子,是我四年級生五年級的升級考試。這天,我仿佛打了一般,有用不完的力氣,冒不完的.靈感,從上午七點(diǎn)到十一點(diǎn)考試結束。
第三天,老師發(fā)成績(jì)單,等成績(jì)單到我手里時(shí),我真的想暈過(guò)去,兩門(mén)都只有七十多分,可等到卷子發(fā)下來(lái)后,我的心第二次被摧殘,被改錯的題全部是對的,我合計過(guò)后,應該得98,99的高分,我氣得火冒三丈,但后來(lái)冷靜了下來(lái),心里提醒著(zhù)自己,要堅強不要生氣,找老師說(shuō)明了情況,誰(shuí)知是老師把答案對錯了題,最后把分數要了回來(lái)。你能再被冤枉二十幾分的情況下和老師心平氣和地談話(huà)嗎?最終,我還是如一個(gè)偵探一樣找到了證據。
失敗和挫折都將成為你生命中瑰寶,只要你有一顆堅強的心。告訴你,我很堅強!
堅強作文 篇5
沒(méi)有那個(gè)人的一生都是一帆風(fēng)順的,都會(huì )遇到一次次的風(fēng)暴。當風(fēng)暴來(lái)臨時(shí),我們要做一個(gè)乘風(fēng)破浪的漁夫,用微笑渡過(guò)它。
在我讀六年級的時(shí)候,有一個(gè)周末。當我還在床上迷迷糊糊睡的時(shí)候,我隱約聽(tīng)見(jiàn)了一陣開(kāi)門(mén)聲,接著(zhù)就安靜了下來(lái)。
我大約八點(diǎn)多醒來(lái),發(fā)現爸爸媽媽已經(jīng)不再家了除了以前的東西擺放在原來(lái)的位置以外,就只有桌子上的那張紙條了。我饑腸轆轆的走到桌前,拿起紙條,才知道那是爸爸媽媽給我的.留言條:陽(yáng)陽(yáng),今天爸爸媽媽有事出去了,到很晚才回來(lái),這50元錢(qián)是你今天一天的飯錢(qián),自己買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧。讀完時(shí),才發(fā)現紙條上面還放著(zhù)一張50元的整錢(qián)。
我高興的蹦了起來(lái)。我看了看窗外,寒風(fēng)呼嘯,很少有人在外面走動(dòng),即使有,那也是戴著(zhù)手套、圍巾,穿著(zhù)很厚的衣服出來(lái)的。我穿上厚衣服,飛快的沖向我家旁邊的德克士,點(diǎn)了一大堆好吃的,直到我滿(mǎn)足為止。
下午三點(diǎn)多時(shí),我的肚子又叫了起來(lái)。此時(shí)我發(fā)現,媽媽給我的50元已經(jīng)生下了2元。我到樓下買(mǎi)了個(gè)面包吃,可是不大一會(huì )兒,我就又餓了。
我又餓又冷,很想哭。于是我鉆進(jìn)了被窩,想起了媽媽給我做雞蛋面的情景。就是這餓,讓我自己去做。
我會(huì )想著(zhù)媽媽做雞蛋面的情景,慢慢的開(kāi)始了。
……
當我做完時(shí)才知道做這一碗面是多么的不容易。我嘗了一口,很難吃。雖然不好吃,但能填飽肚子,我就滿(mǎn)足了。
也許就在那時(shí),我學(xué)會(huì )了堅強。
堅強作文 篇6
堅強,是一種人生的精彩,是一種令人欽佩的品質(zhì),但是堅強,仍會(huì )令人誤解!
今天,古城依舊伴著(zhù)冬日的寒風(fēng)陽(yáng)光在透著(zhù)芳香,那一束陽(yáng)光就是冬風(fēng)這中的溫暖,但此時(shí)的感覺(jué),冷冷的,往日的關(guān)懷都不見(jiàn)了。那是一種什么樣的感覺(jué),也許只有我感受得到。那就是一種讓人不可接近的溫暖。
往日校園的平靜被今天早上的跳繩比賽打破了,雖然說(shuō)寒風(fēng)依舊在耳際回響,但是心中的緊張,那種折磨,只有我們才能感覺(jué)得到的。繩拉開(kāi)了,這種情景不知道重復了多少遍,但今天的氣氛似乎很不一樣,我沒(méi)有做聲,在旁邊靜靜的看著(zhù),預備練習之中,也在等待著(zhù)這場(chǎng)比賽的`開(kāi)始。
預備練習是為了提前熱身,這本來(lái)簡(jiǎn)單的一兩下步驟,卻對于今天的我們來(lái)說(shuō),不是一場(chǎng)游戲。
哨聲沖破天的吹響了,繩速緩緩地進(jìn)行著(zhù),一分一秒恰似都使關(guān)系著(zhù)集體的榮譽(yù),屏氣呼吸,望著(zhù)繩的加速步伐,一切都凝固了,唯一動(dòng)蕩就是我們那緊促的呼吸、繩的落地的聲音及其我們班那些同學(xué)們的助喊聲。我們盡了全部的力量,練習這么久,都沒(méi)有看到過(guò)同學(xué)們這樣的表情,這也許是我唯一值得欣慰的。然而,比賽成績(jì)卻不理想,三分鐘,才跳了440個(gè),當看到一個(gè)班看到我們的成績(jì)而為他們的高出歡呼時(shí),我們各個(gè)垂頭喪氣,靜靜的聽(tīng)著(zhù)我們的班主任在一旁講話(huà),確實(shí),我們輸了,但是我認為這個(gè)成績(jì),我沒(méi)有覺(jué)得遺憾,不知情的人面對這種成績(jì)那肯定是鄙視,嘲笑的。但是他們不知道,我們?yōu)榱私裉爝@個(gè)成績(jì),流了多少汗水,摔了多少次,但是我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲累,喊過(guò)一回苦。我無(wú)法不對這些我們班的好同學(xué)而伸起大拇指,我認為他們是光榮的,他們是堅強的。老師卻不然,看得出來(lái),是真的生氣了,這樣的成績(jì)不是他想要的,他是想讓我們超越,大膽、追求的超越,我們沉默了,后面的那幾節我最喜歡的課,被那一幕幕不可抹去的記憶打亂了,這究竟是為了什么,當時(shí)的場(chǎng)景,當時(shí)的身體就是輕飄飄的,能勇敢的站起來(lái)那就是一種可贊賞的勇敢,越過(guò)那兩根大繩,已經(jīng)是最讓人欽佩的了,但是,卻讓人看為一種恥辱。我們班的同學(xué),在我心里,都是堅強,都是勇敢,都是熱愛(ài)班集體,勇于奉獻的!
堅強作文 篇7
以前我總是在別人面前懦弱,抬不起頭來(lái),現在我改變了,我不在懦弱,我變的堅強了。
我是多么的膽小,見(jiàn)到人不敢問(wèn)候,跟家里人都是這樣的。如果妹妹不高興的時(shí)候還會(huì )把我當成氣筒欺負,又打又罵的,可是我就是不還手,因為什么?因為我懦弱生怕把妹妹搭上了媽媽和阿姨會(huì )罵我,F在,我不再懦弱了不再是受氣筒了,連妹妹都不敢再惹我了,因為什么我膽大了,什么都敢干了!
正如媽媽所說(shuō):“我懷疑你們班上有人膽小上課的時(shí)候,故意把橡皮弄到地上或把鉛筆盒打開(kāi)摔到地上假裝撿起來(lái),這樣就可以逃過(guò)老師的問(wèn)問(wèn)題時(shí)間了,還有的不知道的`恨不得把頭藏到書(shū)里去!我說(shuō)的沒(méi)錯吧?你有沒(méi)有這樣干過(guò)喲?”不過(guò)終究還是行不通的。哦!我怎么感覺(jué)媽媽是在說(shuō)我呢?以前,我是有這種想法但是至今還是沒(méi)有試過(guò)的。記得有一次,我們參加電子書(shū)比賽,還叫我們去演講,天哪!我可是重來(lái)都沒(méi)有演講過(guò)的,而且,我又不會(huì )背稿,更重要的是沒(méi)有稿!怎么辦?我只有硬著(zhù)頭皮去了!不幸的是我一上臺一看天哪下面黑壓壓的一片,我緊張的透不過(guò)氣來(lái),只說(shuō)了一句話(huà):“各位評委老師好!”就卡住啦。天哪!怎么辦?我想說(shuō)說(shuō)不出來(lái),臉變得通紅通紅的。主持人只好讓我下去了。就在那一次,我覺(jué)得我特別的尷尬,因為我這人是死要面子的,于是我發(fā)誓,我要擁有自信,甩掉懦弱。爭取主動(dòng)大膽的舉手發(fā)言,做一個(gè)充滿(mǎn)自信的人!
于是現在我是不會(huì )再怯場(chǎng)的了。上課時(shí),我敢大膽的舉手發(fā)言了,敢于與同學(xué)交流了,記得有幾次,老師請我回答問(wèn)題,我敢大聲的流利的回答了!這真是可喜可賀呀!
就是這樣,我不在懦弱,我變得自信起來(lái)。
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