職業(yè)生涯規劃書(shū)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來(lái)全新的工作和生活，我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規劃了。那么職業(yè)規劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的職業(yè)生涯規劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)生涯規劃書(shū)1
制定大學(xué)生職業(yè)生也規劃書(shū)，本就是一個(gè)自我審視，自我定位，自我完善的過(guò)程。人的一生，人生的價(jià)值，在必須好處上說(shuō)，就在于其職業(yè)生涯方面的成就和成功。在一個(gè)人有限的生命旅途中，職業(yè)生涯往往絕對占有重要的好處。每個(gè)人都在計劃自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大理想，于是我在那里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
“愿上帝賜我平靜的心，讓我理解我無(wú)法改變的事情；愿上帝賜我勇氣，讓我改變我能改變的事情�！睂τ谖覀兡軌蚩刂频�，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應當養成坦然理解的胸懷和氣度。要抱著(zhù)一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。盡全力去改變尚未定論的事情。在工作中，努力奮斗，自動(dòng)自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏(yíng)得收獲。
一個(gè)人，一生當中不明白要遇到多少困難，很多困難是不能預見(jiàn)的，這就要靠我們自己處事時(shí)隨機應變的潛力，應對突如其來(lái)的麻煩事情，臨危不亂，持續冷靜的心態(tài)，急中生智，想出好辦法來(lái)。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展狀況，能夠抓住事物的特點(diǎn)，成竹在胸，料事如神，成功的預測事物的發(fā)展方向。生涯規劃是一個(gè)過(guò)程，是一種應對生涯發(fā)展的態(tài)度，種子未必能立刻發(fā)芽，但只要能耐心等待，一切皆會(huì )慢慢實(shí)現。我們向往著(zhù)完美的明天，所以一向為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍圖的描繪。我們對自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規劃設計，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，從此刻起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。
職業(yè)生涯規劃書(shū)2
一、前言一本書(shū)這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事情是值得回憶和紀念的。人生就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走過(guò)了20個(gè)春秋了。不知不覺(jué)踏進(jìn)大學(xué)快一年了，師兄、師姐們都說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)相當于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì )，我們都會(huì )為以后的工作和職業(yè)目標而感到彷徨，會(huì )在跌跌撞撞中改變著(zhù)行進(jìn)的方向，在行進(jìn)中反思回望。作為一名物流管理專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我希望可以認真地好好規劃自己的人生，為自己選擇一條適合自己的道路，讓自己的人生充實(shí)而精彩！
二、自我定位
�。ㄒ唬�、分析自我
1．興趣：喜歡聽(tīng)音樂(lè )、喜歡冒險、喜歡創(chuàng )新、喜歡語(yǔ)言、喜歡上網(wǎng)
2．性格：外向＋內向
若給自己定位，我覺(jué)得我是一個(gè)既外向又內向的人。和自己非常好的朋友我總是能夠表現出我幽默的一面，而和不是很熟悉的朋友我總是不知該說(shuō)什么總是覺(jué)得自己有些靦腆，或許說(shuō)不會(huì )說(shuō)話(huà)更確切一些。時(shí)而動(dòng)時(shí)而靜。有時(shí)嘰嘰喳喳的像只小鳥(niǎo)，有時(shí)沉默的又讓人受不了�；蛟S我的性格是雙面的，既外向又內向，讓人捉摸不透。脾氣不是很好，總是愛(ài)生氣，有時(shí)候固執的讓人不可理解。性情有時(shí)候很急躁，無(wú)法冷靜地思考，過(guò)后才發(fā)現其實(shí)可以做得更好。對很多事情總是只有三分鐘的熱情。
3．心理素質(zhì)
心理素質(zhì)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的基礎，心理的健康發(fā)展是最基本的人生課題。我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)良好的心態(tài)。我的心理素質(zhì)不是很好，總是擔心害怕會(huì )遇到困難和失敗，遇到了總是躲避而不去克服、不去戰勝。有時(shí)總是把事情放在心里，不會(huì )向自己的朋友傾訴。
4.壞習慣
總是愛(ài)把事情往后推、學(xué)習總愛(ài)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”、考試總是臨時(shí)抱佛腳、不愛(ài)運動(dòng)。
�。ǘ�、完善自己
引用一句：“得意失意切莫在意，順境逆境切莫止境！”不同時(shí)期給自己制定具體計劃并落實(shí)好；多鼓勵并給予自己自信心，認識到自己的不足要勇于學(xué)會(huì )改正。心若改變，態(tài)度跟著(zhù)改變； 態(tài)度改變，習慣跟著(zhù)改變；習慣改變，性格跟著(zhù)改變；性格改變，人生跟著(zhù)改變。
三、專(zhuān)業(yè)剖析
�。ㄒ唬�、專(zhuān)業(yè)介紹：
物流，物質(zhì)資料從供給者到需求者的物理運動(dòng)，包括運輸、儲存、搬運、分揀、包裝、加工等多個(gè)環(huán)節。物流管理，為了以最低的物流成本達到客戶(hù)所滿(mǎn)意的服務(wù)水平，對物流活動(dòng)進(jìn)行計劃、組織、指揮、監督、協(xié)調與控制。
�。ǘ�、培養目標及就業(yè)方向：
本專(zhuān)業(yè)具備現代物流的理論、技術(shù)、方法和能力，能夠在物流企業(yè)、物流規劃咨詢(xún)機構、港口、海關(guān)商檢單位、政府相關(guān)部門(mén)、物流教學(xué)科研機構，尤其是與醫藥相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事物流管理和教學(xué)科研工作的復合型、應用型物流專(zhuān)門(mén)人才。
�。ㄈ�、專(zhuān)業(yè)背景與前景分析：
隨著(zhù)世界經(jīng)濟的高速發(fā)展，現代物流理論和技術(shù)已在發(fā)達國家得到了空前的應用和發(fā)展。在我國，物流是一個(gè)新興行業(yè)，現在這個(gè)專(zhuān)業(yè),市場(chǎng)缺口很大，過(guò)去商品從生產(chǎn)到銷(xiāo)售經(jīng)過(guò)好幾個(gè)批發(fā)商，運輸;、管理、倉儲；現在，經(jīng)信息，就能通過(guò)物流公司配貨，大大減少中間環(huán)節，降低企業(yè)成本。全球最大的貨運公司之一——美國萬(wàn)絡(luò )環(huán)球公司副總裁卡扎瑞預測，“中國物流業(yè)預計未來(lái)XX年內相關(guān)服務(wù)收入將保持20%的年增長(cháng)速度�！彪m然現代物流發(fā)展尚處于起步階段，配送體系不健全，但隨著(zhù)電子商務(wù)的普及，物流市場(chǎng)潛力和發(fā)展前景十分廣闊。,
四、人生規劃
大學(xué)是人生之中的一個(gè)轉折點(diǎn)，進(jìn)入大學(xué)之后，有更多的時(shí)間，應該有更大的目標。大學(xué)四年究竟要怎么過(guò)？大學(xué)之后應該向什么方向發(fā)展？人生的路上該怎樣走？這值得我去深思。這需要一個(gè)適當的規劃。
規劃簡(jiǎn)表年份內容計劃
XX--XX
在校學(xué)習理論知識技能知識
掌握好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)培養自己的興趣愛(ài)好
XX--20xx
初入社會(huì )學(xué)習實(shí)踐
慢慢融入社會(huì )學(xué)會(huì )為人處世
20xx--20xx
在社會(huì )中有自己的定位
有了穩定的工作
20xx--20xx
擁有了另一半和愛(ài)的結晶
擁有屬于自己的房子、車(chē)子
20xx--….
一家人其樂(lè )融融
安于現狀
�。�1）XX～XX年
大一對于大學(xué)的一切還處于探索階段。進(jìn)入大二，我會(huì )認真學(xué)習理論知識和技能知識，把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，增強自己的動(dòng)手能力，提高自己的技能。爭取在大二時(shí)通過(guò)英語(yǔ)四級；大三 時(shí)通過(guò)英語(yǔ)六級、考取計算機二級證；大四時(shí)考取物流師證、報關(guān)員證。
�。�2）XX～20xx年
剛畢業(yè)初入社會(huì )會(huì )有些不適應。由于社會(huì )經(jīng)驗不足，會(huì )莽撞，吃不了苦，難免會(huì )碰壁，在物流公司中，是一個(gè)基層人員，我要學(xué)會(huì )適應、學(xué)會(huì )與人打好交道、學(xué)會(huì )請教他人，融入到這個(gè)復雜的集體中去。一直為生活而奔波著(zhù)，生活也許會(huì )有些枯燥、單調、也許會(huì )很累，但是幾年來(lái)的實(shí)踐學(xué)習會(huì )讓我學(xué)會(huì )很多，讓我得到很多，也會(huì )讓我不再急躁；讓我與人相處和諧；讓我學(xué)會(huì )做事要有耐心、有恒心……
�。�3）20xx～20xx年
經(jīng)過(guò)3年多的磨練，自己在專(zhuān)業(yè)技能、為人處世各方面都漸漸成熟，自己已經(jīng)找到了一份滿(mǎn)意的工作，在一物流公司做一位白領(lǐng)，成為了一名職業(yè)性女強人。感情上，與男朋友和諧相處、感情穩定。
�。�4）20xx～20xx
成功的擁有了自己的另一半，經(jīng)過(guò)兩人共同的努力在工作的城市擁有了自己的寬敞明亮的房子。幸福和睦，2年后擁有了自己的孩子。
�。�5）20xx--…
工作了多年，經(jīng)過(guò)自己的努力已經(jīng)晉升為項目經(jīng)理。自己的家庭和睦，父母和自己生活在一起，丈夫體貼、孩子可愛(ài)，一家人其樂(lè )融融… …
五、結束語(yǔ)
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？幸福是通過(guò)自己的雙手創(chuàng )造的，生涯規劃，我會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)創(chuàng )造我所想要得。人生如詩(shī)、人生如夢(mèng)，我要通過(guò)自己的雙手來(lái)讓自己的詩(shī)更加優(yōu)美，讓自己的夢(mèng)更加絢爛。
職業(yè)生涯規劃書(shū)3
一、導語(yǔ)：
在現代社會(huì )中，有一個(gè)永恒的話(huà)題，那就是人才競爭，必須認清自身的實(shí)力，還要不斷的學(xué)習、改正、充實(shí)、完善自己。為未來(lái)擬定一個(gè)方向，并朝著(zhù)這方向勇往直前。有了目標，才有奮斗的動(dòng)力。
二、自我認知：
1、優(yōu)勢：專(zhuān)業(yè)的技術(shù)強勁，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。就業(yè)高。這個(gè)專(zhuān)業(yè)人手不夠。
2、劣勢：對其他非專(zhuān)業(yè)知識的掌握較少。
3、機遇：國家政策開(kāi)放，透明。進(jìn)出口簡(jiǎn)單。
4、挑戰：專(zhuān)科生會(huì )受到高學(xué)歷的影響，有的不招收專(zhuān)科生
三、職業(yè)認知：
1、家庭環(huán)境
慢慢地長(cháng)大后，認識到應該改變自己，適應這個(gè)社會(huì )，不能一直依靠著(zhù)父母。而且和睦的家庭，使我在外闖蕩具有了動(dòng)力。
2、專(zhuān)業(yè)前景
�、龠m于發(fā)展水產(chǎn)養殖許多水域未被開(kāi)發(fā)利用。
�、陴B殖種類(lèi)的迅速傳播，提高了產(chǎn)量。
�、巯冗M(jìn)養殖技術(shù)應用極大地豐富了養殖種類(lèi)。
�、苋斯し敝忱碚摰膽脼槠涔⿷罅棵绶N。
�、莞呙芏攘魉B魚(yú)、混養、綜合養魚(yú)等技術(shù)的出現為養殖空間的擴大提供了可能。
四、職業(yè)目標：
1、近期目標
大一：通過(guò)英語(yǔ)B級和計算機一級。
暑假：找公司對自己的專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐機會(huì )。
大二：上學(xué)期打好專(zhuān)業(yè)知識（考慮升本），下學(xué)期出去實(shí)習，磨練。
大三：畢業(yè)論文。
2、中期目標
在獐子島一邊工作一邊深入學(xué)習，努力做好自己的分內的工作，培養自己的實(shí)踐能力，了解工作的新動(dòng)態(tài)，時(shí)刻讓自己處在工作的前沿。
3、長(cháng)期目標
經(jīng)過(guò)幾年的工作，積累了一定的工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗還有腰包，帶著(zhù)我的技術(shù)回我的老家，開(kāi)始我人生的新的起點(diǎn)。
五、結束語(yǔ)
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨
既然目標是地平線(xiàn)
留給世界的只能是背影
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
只要熱愛(ài)生命
一切，都在意料之中……
職業(yè)生涯規劃書(shū)4
每一位大學(xué)生應該在今天規劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長(cháng)期穩定的規劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規劃是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬(wàn)變”，因此需要有一份穩定的職業(yè)生涯規劃了。那么對于在校大學(xué)生該怎樣規劃自己的職業(yè)生涯呢？對于在校大學(xué)生，首先要對自己有一個(gè)清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對自己有一個(gè)比較完備的認識的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過(guò)目標的明確要找準自己日后的社會(huì )地位定位，履行好自己的社會(huì )角色。我會(huì )一步一個(gè)腳印改變我自己。
一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
本科專(zhuān)業(yè)中和大數據相對應的是“數據科學(xué)與大數據技術(shù)”專(zhuān)業(yè)，它是20xx年教育部公布的新增專(zhuān)業(yè)。20xx年3月公布的《高校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結果》中，北京大學(xué)、對外經(jīng)濟貿易大學(xué)和中南大學(xué)3所高校首批獲批開(kāi)設“數據科學(xué)與大數據技術(shù)”專(zhuān)業(yè)。隨后第二年又有32所高校獲批“數據科學(xué)與大數據技術(shù)”專(zhuān)業(yè)。兩次獲批的名單中顯示，該專(zhuān)業(yè)學(xué)制為四年，大部分為工學(xué)。
1、培養目標
本專(zhuān)業(yè)就是在此背景下設立的面向大數據時(shí)代巨大人才需求的新專(zhuān)業(yè)，旨在培養具有良好的科學(xué)素養和社會(huì )責任感與使命感，具有寬廣的國際視野，具有從事數據科學(xué)與大數據相關(guān)的軟硬件及網(wǎng)絡(luò )的研究、設計、開(kāi)發(fā)以及綜合應用的高級工程技術(shù)人才。
2、培養要求
本專(zhuān)業(yè)是一個(gè)軟硬件結合、兼顧數據科學(xué)理論與應用的以計算技術(shù)為基礎的、以數據科學(xué)與大數據技術(shù)為特色的寬口徑專(zhuān)業(yè)。
3、名人學(xué)者
房祥忠、紀宏、林華珍等。
二、課程要求
1、主干課程
數學(xué)分析、高等代數、普通物理數學(xué)與信息科學(xué)概論、數據結構、數據科學(xué)導論、程序設計導論、程序設計實(shí)踐、離散數學(xué)、概率與統計、算法分析與設計、數據計算智能、數據庫系統概論、計算機系統基礎、并行體系結構與編程、非結構化大數據分析等。
2、學(xué)科要求
善于做需求分析、寫(xiě)代碼；善于與人溝通，喜歡探索未知；需要根據數據推演、分析、提出解決方案，有數據思維；需要持續保持學(xué)習狀態(tài)；內性格上能動(dòng)能靜。
3、知識能力
�。�1）具備扎實(shí)的數據基礎理論和基礎知識。
�。�2）具有較強的思維能力、算法設計與分析能力。
�。�3）系統掌握計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識和操作技能。
�。�4）了解學(xué)科的知識結構、典型技術(shù)、核心概念和基本工作流程。
�。�5）有較強的計算機系統的認知、分析、設計、編程和應用能力。
�。�6）掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法、能夠獨立獲取相關(guān)的知識和信息，具有較強的創(chuàng )新意識。
�。�7）熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，能夠熟讀該專(zhuān)業(yè)外文書(shū)刊。
三、自我評估
1、我的性格
大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過(guò)了一些很好的機會(huì )。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)現人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣
喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是沒(méi)有什么很專(zhuān)一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的能力
現在在班級里擔任班長(cháng)，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會(huì )遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。
4、我的價(jià)值觀(guān)
我自己感覺(jué)我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢(qián)去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè )幸福，而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢
優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調節自己的心情。比較要強，做事踏實(shí)。
劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。
6、我的技能
英語(yǔ)比較好，計算機常用軟件的使用，口語(yǔ)表達能力比較強，善于學(xué)習新事物。
7、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑
我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，如果我從事本專(zhuān)業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎，但是現在我所學(xué)習的編程等內容對我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度，不而且對這些內容并沒(méi)有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養。第二，現在全國開(kāi)展此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專(zhuān)業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的工作。
8、與職業(yè)選擇目標的差距
主要是在專(zhuān)業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會(huì )比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習中不斷努力提高。
通過(guò)溝通分析綜合評估執行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進(jìn)了一步。即使今后的工作和目標相比有所偏差，也不會(huì )差距太遠。還有一點(diǎn)就是，不能隨更改自己的規劃，要堅持自己的目標，勇于面對挫折。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影未來(lái)，要靠自己去打拼！
職業(yè)生涯規劃書(shū)5
一、引言
職業(yè)生涯規劃是對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和謀劃，是對職業(yè)前途的瞻望，是實(shí)現職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規劃可以幫助我們目標正確的發(fā)展自己，只有不斷追求和改善自己才會(huì )成為成功者；可以幫助我們揚長(cháng)補短，了解自己的短處，才能改進(jìn)自己、提高學(xué)習的針對性、實(shí)效性。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規劃，才能把命運把握在自己手中，才能實(shí)現自己的職業(yè)理想。
二、自我分析
1、自我介紹
我是xx，x級xx的一名學(xué)生，就讀于x校，學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)。
2、性格分析
性格是一個(gè)人對事物的穩定態(tài)度與其相適應的習慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現實(shí)性，適應性，安全性，計劃性，縝密性的特征。我喜歡計劃自己的活動(dòng)并指導別人活動(dòng)，喜歡對將要發(fā)生的事情做出決定。我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認同。
3、職業(yè)興趣
職業(yè)興趣是一個(gè)人對工作的態(tài)度，對工作的適應能力，表現為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣才會(huì )增加個(gè)人的工作滿(mǎn)意度、職業(yè)穩定性和職業(yè)成就性。
�。�1）我喜歡安穩有秩序的工作，做事方面細心有條理，還喜歡樂(lè )于助人，有責任心、耐心，重視社會(huì )義務(wù)和社會(huì )道德，并追求社會(huì )地位。
�。�2）家人主要從事醫療工作，對家中長(cháng)輩的職業(yè)比較熟悉，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。
�。�3）當今社會(huì )的經(jīng)濟迅速發(fā)展，人們對醫療的需求原來(lái)越多，政府實(shí)行醫療改革，各大各小的醫療機構廣泛招醫療崗位的人才。
4、價(jià)值觀(guān)
價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過(guò)程中的驅動(dòng)力。
�。�1）我追求成就感，希望得到社會(huì )的認同，重視別人對我的評價(jià)。
�。�2）我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì )發(fā)展中的作用，希望為社會(huì )和他人貢獻一份力量。
�。�3）重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強自己的收入，重視收入不斷增長(cháng)。
�。�4）重視所從事的職業(yè)對家庭的影響。
�。�5）能滿(mǎn)足基本的需求，安全感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。
5、行為習慣
習慣是一種定型的行為，是長(cháng)期累積，反復強化的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)反復練習養成的。
�。�1）我喜歡學(xué)習，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識。
�。�2）樂(lè )于手腦并用，邊學(xué)習邊實(shí)踐。
�。�3）習慣去制定計劃，并按計劃完成各項工作。
6、能力
能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現的能動(dòng)實(shí)踐能力。
�。�1）可以理解客觀(guān)事物并運用知識，經(jīng)驗等解決問(wèn)題。
�。�2）我可以清楚而準確地表達自己的觀(guān)念。
�。�3）能對事物做出很好的反應。
三、環(huán)境分析
1、學(xué)校因素：作為一個(gè)xx學(xué)校，有充足的設備，有優(yōu)秀的教師資源，并與國外醫院有著(zhù)聯(lián)系，提供出國機會(huì )。
2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛(ài)這門(mén)行業(yè)。
3、環(huán)境因素：政府現在實(shí)行醫療改革，每個(gè)醫院都需要護理人員。
四、確定發(fā)展目標
人因為有目標才會(huì )不斷的追求，才會(huì )擁有美好人生。發(fā)展目標是建立在符合實(shí)際的基礎之上的，只有實(shí)事求是，才能使自己的學(xué)習工作以及各種行為措施沿著(zhù)路線(xiàn)前進(jìn)。
1、近期目標：熱心集體活動(dòng)，提高交際能力，跟上文化課，精學(xué)重點(diǎn)科目，在二年級拿下英語(yǔ)二級的認證，畢業(yè)拿下護士上崗證，考上本科院校繼續深造。
2、遠期目標：進(jìn)入醫院工作，在工作生活中培養素質(zhì)，積累經(jīng)驗，爭取成為像xx一樣優(yōu)秀的護士。
五、規劃
1、在校期間
�。�1）在老師同學(xué)的監督下，爭取考出育嬰師的證明。
�。�2）堅持學(xué)習英語(yǔ)，現在外國人在我國的數量越來(lái)越多，英語(yǔ)變得很重要，掌握英語(yǔ)，才會(huì )立足于社會(huì )。
2、踏入社會(huì )
�。�1）在醫院中實(shí)習，多向長(cháng)輩請教，積累經(jīng)驗，多練習，多和病人溝通。
�。�2）處理好人際關(guān)系，形成良好的發(fā)展環(huán)境。
六、制定實(shí)施步驟與措施
第一步：在校努力學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的xx畢業(yè)生。
第二步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫院實(shí)習，熟悉操作技術(shù)，考本深造。
第三步：努力鉆研，認真為病人服務(wù)，爭取成為一名優(yōu)秀的護理人員。
七、調整與評價(jià)
�。ㄒ唬┱{整
由于發(fā)展的需要，可能會(huì )導致職業(yè)生涯發(fā)展目標難以實(shí)現，必須及時(shí)調整近期目標和發(fā)展措施，甚至調整長(cháng)遠目標。
1、根據實(shí)習中和求職過(guò)程中的體驗，依據就業(yè)市場(chǎng)供需實(shí)際，對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行調整。
2、從事工作一定時(shí)間，根據從業(yè)過(guò)程中對自身的體驗，根據環(huán)境和自身素質(zhì)的變化，在職業(yè)轉化過(guò)程中調整。
�。ǘ┰u價(jià)
個(gè)人：在工作中，自己可以充分發(fā)展，并通過(guò)努力可以在工作中發(fā)展，社會(huì )進(jìn)步中取得成就，工資待遇還算滿(mǎn)意，可以處理好人際關(guān)系。
家庭：父母理解我的工作需求，并支持我給予我鼓勵。
同學(xué)：同學(xué)對我的規劃很認同，符合實(shí)際發(fā)展。
八、結束語(yǔ)
成功只垂青于有準備的人，從現在做起，腳踏實(shí)地，只要努力，就會(huì )擁有成功的職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯規劃書(shū)6
作為機電一體化專(zhuān)業(yè)的我，做了一份關(guān)于我自己的職業(yè)生涯規劃書(shū)。在這里，我將自己比作龜兔賽跑的烏龜，雖然行進(jìn)速度緩慢，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)步，就因為它的鍥而不舍，最終它贏(yíng)了。正如《阿飛正傳》里所說(shuō)：“這世界上有一種無(wú)腳鳥(niǎo)，它只能夠一直飛呀飛，飛累了只能在風(fēng)里面睡，當它落地的那剎那間，代表著(zhù)它的死亡�！�
因此我開(kāi)始反思自己過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，后悔之感油然而生�！袄速M、平庸、懶散、倦怠……”成為我逝去時(shí)間的代名詞。瞧一瞧，這樣的我多么糟糕，多么無(wú)用。偶然之間看見(jiàn)在職業(yè)生涯規劃中有這樣一句令人深省的話(huà)：“你今天站在哪里并不重要，但是下一步你將邁向何方才是最關(guān)鍵的一步�！笨吹竭@我恍然醒悟，倘若現在的我不改正，很有可能造成我這一輩子都碌碌無(wú)為。反之則不然，一切盡有可能�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！币蚨�，我決定要靠自己的能力改變命運，將命運掌握在自己的手里，用五彩的畫(huà)筆描繪出屬于我的五彩繽紛的世界。有了目標，動(dòng)力的源泉將持續不斷。
我將我的人生分為四個(gè)階段：30歲以前——學(xué)習積累。30—50歲之間——奮斗創(chuàng )造。50—70歲之間——保持。70歲以后——頤養天年。這四個(gè)階段都是為我一生理想所準備。我遠大的理想是：讓父母快樂(lè )無(wú)憂(yōu)；創(chuàng )造家庭的和諧幸福；假期與家人一起旅游觀(guān)光；盡自己所能幫助需要幫助的人。
做任何事情的基本條件是：確認自己的志趣，然后做好準備并養成習慣。
自我盤(pán)點(diǎn)：
1.興趣愛(ài)好：讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，運動(dòng)。
喜歡的歌曲：《奔跑》，《牽掛》，《改變自己》，《路一直都在》。
2.優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，待人友善，誠實(shí)可靠，踏實(shí)穩重，動(dòng)手能力強，具有堅持不懈的韌性。
3.劣勢盤(pán)點(diǎn)：社會(huì )經(jīng)驗缺乏，內向且感情遲鈍，交際能力和表達能力較差，主動(dòng)性差，缺乏自信和冒險精神。
4.生活中成功的經(jīng)驗：因為堅持不懈，在學(xué)習方面，成績(jì)優(yōu)秀，綜合積分高，曾獲得國家勵志獎學(xué)金；因為待人友善，在交友方面，和同學(xué)打成一片，得到老師的喜愛(ài)，而他們的支持是我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
5.提升自己：俗話(huà)說(shuō)的好：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！贝髮W(xué)生活給我許多美好的東西“知識，見(jiàn)識，友情，解決問(wèn)題的方法及心態(tài)等”。種種的美好讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，而自信是成功的種子，有了這顆種子成功之樹(shù)就有可能茁壯成長(cháng)，碩果累累將不是問(wèn)題。另外，我認為內向并不是一件非常糟糕的事，反過(guò)來(lái)想內向相當于謙遜，相當于內斂，相當于不張揚，讓我一步一個(gè)腳印的走向成功。我認為成功七分努力，三分機遇。因而我要給自己創(chuàng )造機會(huì )，積極參加學(xué)校社團活動(dòng)及校外實(shí)踐，增加社會(huì )經(jīng)驗，豐富自己，為以后更好的融入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
經(jīng)過(guò)霍蘭德測驗表所得：我是一位現實(shí)型的人。愿意使用工具從事操作性的工作，動(dòng)手能力強，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。但缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。性格具有感覺(jué)遲鈍、不講究、謙遜，踏實(shí)穩重、誠實(shí)可靠等特點(diǎn)。
未來(lái)職業(yè)規劃：
�。ㄒ唬┐_定職業(yè)通路
根據霍蘭德測試所得的結果，我確定的職業(yè)類(lèi)型是數控機床。
�。ǘ┥鐣�(huì )環(huán)境的分析
1.中國經(jīng)濟的快速增長(cháng)，真正融入WTO后，更深更廣的與世界接軌。
2.21世紀是中國特色社會(huì )主義的第三大步，經(jīng)濟在本世紀中葉達到中等發(fā)達國家水平，由此中國在國防、教育、社會(huì )福利上有很大的改善和提高，民眾的綜合素質(zhì)會(huì )有很大進(jìn)步。同時(shí)中國的城市化水平加快，城鄉界限變小并逐步消失，機械制造加工業(yè)迎來(lái)一個(gè)更大的繁榮時(shí)期。
�。ㄈ⿺悼貦C床行業(yè)分析
1.市場(chǎng)經(jīng)濟的快速發(fā)展，進(jìn)而帶動(dòng)數控機床行業(yè)的發(fā)展，使大批行業(yè)增大對機床行業(yè)的需求。汽車(chē)制造業(yè)是機床的需求大戶(hù)，約占機床總消費的40%左右。汽車(chē)制造業(yè)需要大批高效、高性能、專(zhuān)用數控機床和柔性生產(chǎn)線(xiàn)，如用于發(fā)動(dòng)機加工的以高速臥式加工中心為主的柔性生產(chǎn)線(xiàn)、曲軸加工專(zhuān)用數控機床等。汽車(chē)零配件生產(chǎn)需求大批數控車(chē)床、立臥式加工中心、數控高效磨床和數控齒輪加工機床等。另外航空工業(yè)，冶金設備制造業(yè)，電工信息等專(zhuān)業(yè)對數控機床也增大了需求。
2.我國機床行業(yè)外貿出現好轉跡象。今年上半年，我國機床工具行業(yè)進(jìn)出口形勢依然嚴峻，累計進(jìn)出口額同比持續下滑，但速度減慢；6月份全行業(yè)進(jìn)出口額月度環(huán)比均呈正增長(cháng)，月度進(jìn)口額回升明顯；一批大型、重型數控機床出口平均單價(jià)大幅上升；金屬加工機床主要進(jìn)出口市場(chǎng)大幅下滑，但韓國、墨西哥等地出口形勢趨好，歐洲機床正大舉進(jìn)入我國；進(jìn)出口貿易方式正在向好的方向發(fā)展，以一般貿易方式進(jìn)出口數控機床占比明顯提高；外資企業(yè)機床進(jìn)出口份額明顯好轉。
3.由于機床附件和機床行業(yè)密切不可分，隨著(zhù)機床行業(yè)的快速發(fā)展，起附件也日益在增加。隨著(zhù)國民經(jīng)濟快速穩定發(fā)展，裝備制造業(yè)的振興以及整個(gè)制造業(yè)技術(shù)升級和國防現代化需求加大，在固定資產(chǎn)投資較快增長(cháng)的拉動(dòng)下，我國機床附件工具市場(chǎng)呈現產(chǎn)需兩旺的態(tài)勢，代表裝備制造業(yè)先進(jìn)水平的數控機床生產(chǎn)更是乘勢而上。
短期目標規劃：
要向大目標走去，必須的從小目標開(kāi)始。就如某人所說(shuō)“水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河；人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候�！币蚨抑谱髁藶槠谌甑亩唐谟媱�。
在思想政治和道德素質(zhì)方面：我樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、奮斗觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)，堅持正確的人生價(jià)值取向。積極參加各方面的講座，提高自身的修養和豐富思想道德知識，最重要的是從中吸取經(jīng)驗和教訓；積極參加校外公益活動(dòng)，多多幫助別人。
在科學(xué)技術(shù)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面：多到廠(chǎng)地參觀(guān)實(shí)踐，多學(xué)習與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新知識，將理論與實(shí)踐結合，鞏固并豐富機床行業(yè)知識；充分利用校圖書(shū)館，書(shū)城，網(wǎng)絡(luò )等信息來(lái)源，及時(shí)掌握機床行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，開(kāi)拓視野，開(kāi)拓思維，大膽嘗試創(chuàng )新。
在文體藝術(shù)、社團活動(dòng)與身心發(fā)展方面：參加學(xué)校文藝活動(dòng)，鍛煉自己的膽量，增加自信，展示個(gè)人風(fēng)采；積極參加運動(dòng)會(huì )，增強免疫力，維護生命的本錢(qián)，增加體能，多與不同的人打交道，補足自己性格中內向的不足，擴大自己生活的圈子，多一個(gè)朋友，多一條路。
在技能培訓方面：上課學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能知識，多與老師交流，弄懂每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)；課外了解與機床相關(guān)的行業(yè)，為了更確定自己興趣的加強；努力做到：大二上半學(xué)期通過(guò)二級計算機考試；大二上半學(xué)期參加英語(yǔ)三級（A）等級考試并通過(guò)；大二下半學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級考試；大三上半學(xué)期通過(guò)初級技師證的考核；大三上半學(xué)期通過(guò)努力通過(guò)英語(yǔ)六級考試。
未來(lái)職業(yè)總規劃：
總結生涯規劃的目的是認識自己，掌握人生，實(shí)現理想，發(fā)揮生命的能性。然而，小樹(shù)總需要大樹(shù)的庇護才能茁壯成長(cháng)。所以，短期目標需要總規劃的指引，才能一直走下去，直達成功的彼岸。為了我短期目標的順利開(kāi)展，我需要為它制定一個(gè)總規劃。這個(gè)規劃需要一點(diǎn)點(diǎn)遐想，需要一點(diǎn)點(diǎn)與現實(shí)偏離。
1.在學(xué)校期間我需要充分利用現有資源充分豐富自己，完善自己，使自己不斷壯大。圖書(shū)館是我的資源，我需要從中學(xué)習我所不知道，我所不認識，我所不了解的一切一切未知數。網(wǎng)絡(luò )是我的第二個(gè)武器，隨著(zhù)現在信息社會(huì )的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )不斷被人們所喜歡，其上的知識也在不斷完善。我需要從上了解機床行業(yè)的創(chuàng )新和發(fā)展狀態(tài)，讓自己做到與時(shí)俱進(jìn)。另外我還要充分利用課外時(shí)間，都與機床師傅交流，多動(dòng)手，多動(dòng)腦，創(chuàng )造自己的價(jià)值。
2.畢業(yè)的三年初步進(jìn)入社會(huì )需要學(xué)的好多，需要人似的好多，就如好多人所說(shuō)：“活到老學(xué)到老”。但我們應充分認識到如今的社會(huì )是學(xué)歷與人緣的社會(huì )�，F在我大專(zhuān)學(xué)歷是遠遠達不到社會(huì )的要求，這就要求我不斷提高自己的學(xué)歷，因而我不得不去上課去自學(xué)，完成從專(zhuān)科到本科，完成進(jìn)修，完成自己技能的提升。在提升期間，我還要了解現在的工作環(huán)境，為更好的融入他們，成為其中的一份子。
3.工作的五年我覺(jué)得工作五年可以說(shuō)是長(cháng)時(shí)間的，也可以說(shuō)是短時(shí)間的。在這世間我要多認識與機床行業(yè)相關(guān)的不同的人，增加自己的人緣，盡可能的提升自己的職位�！疤邸痹诂F在年輕人眼里是在正常不過(guò)的詞語(yǔ)，作為新新人類(lèi)中一位，我也并不排斥這個(gè)詞語(yǔ)。我認為如果在一個(gè)公司不能完全發(fā)揮自己的才能可以尋找其他識別你這匹“千里馬”的“伯樂(lè )”。因而，創(chuàng )造的人緣市場(chǎng)，為以后的發(fā)展鋪好道路，為自己的不斷提升打下基礎。
4.工作的十年也許這個(gè)時(shí)間段的我已有自己的家庭有自己的孩子，作為女性，我認為并不要太高的職位，不需要太強大，我要的是家庭和諧，幸�？鞓�(lè )。因而，在工作的余時(shí)，我還要付出一部分精力照顧家庭，但我不認為完全的家庭婦女，我還要創(chuàng )造現在年齡階段我的人生價(jià)值，我要出去參觀(guān)調查，將多年的經(jīng)驗與更先進(jìn)的公司相比較，為自己所在地公司創(chuàng )造的價(jià)值，與此同時(shí)也為自己創(chuàng )造錢(qián)財和應驗上的豐收。
5.工作十年到三十年這個(gè)時(shí)期的我已可以被稱(chēng)為老師傅了，可以成為年輕人取經(jīng)的對象了�，F在的要求得是平靜。單平靜并不是平淡，我要與更多年輕人交流，在傳授經(jīng)驗的同時(shí)我還要不恥下問(wèn)，向更新新人類(lèi)討教更發(fā)達的知識，以至于不使自己落后太多。
6.退休以后利用自己創(chuàng )造的財富去全國乃至全世界旅游，讓自己余下時(shí)光不那么枯燥無(wú)味。等到實(shí)在不能走的時(shí)候，我要到有山有水的地方去頤養天年，做到從自然中來(lái)回歸到自然中去。就像現在老人所說(shuō)的兒女成群，四世同堂是他們晚年的幸福，我想到時(shí)候我的幸福也會(huì )出現的。在此期間，利用空閑時(shí)間，回憶自己，品嘗過(guò)去，可以考慮寫(xiě)下自己的回憶錄，我并不求其被發(fā)表，只為了自己的回味，為了對自己的肯定，為了“成功”！
補充：
往往事情不會(huì )像你所想的那樣發(fā)展，往往會(huì )出現反其道而行的情況。因而，這就需要我們充分做好準備，為意想不到的事情做好心理準備。當我畢業(yè)的時(shí)候，我不能確定我所從事的工作一定是我所感興趣的機床的工作，所以我還要為這個(gè)意想不到而假象一下。那個(gè)時(shí)候我需要先在那個(gè)公司工作一段時(shí)間，在下班之后，我要與機床相關(guān)的工作人員聯(lián)系，打下人脈，尋找機會(huì )跳槽；我們還要學(xué)會(huì )快樂(lè )的工作，學(xué)會(huì )調解工作上的不開(kāi)心，學(xué)會(huì )合適的處理自己的心情，讓自己在不合心意的生活狀況下，也能讓陽(yáng)光每天照耀著(zhù)你，讓更優(yōu)秀的你展示在大家面前。
結束語(yǔ)：
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。因而，規劃只是一艘船的指明燈，是一首大合唱的指揮棒，然而這艘船是否能到達海洋的彼岸，還需要船長(cháng)的掌舵，還需要船員的辛苦搖槳，所以我的規劃需要我的付諸行動(dòng)。
一個(gè)人到達成功常常伴隨著(zhù)汗水和淚水，它們的交融才能組成一片成功的海洋；
一個(gè)人到達成功常常伴隨著(zhù)荊棘和坎坷，它們的拼湊才能使成功之路充滿(mǎn)著(zhù)好奇；
一個(gè)人到達成功常常伴隨著(zhù)笑聲和哭聲，它們的交奏才能譜寫(xiě)出悅耳的音樂(lè )；
烹調成功的秘方是：把“抱負”放到“努力”的鍋中，用“堅韌”的小火燉熬，再加上“判斷”做調味料。
未來(lái)是一束散發(fā)芬芳的紅玫瑰，吸引著(zhù)我要抓住它，掌握它；
未來(lái)是一股暖流，寒冷的我要擁抱它，把握它；一切的一切，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
職業(yè)生涯規劃書(shū)7
一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂(lè )，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛(ài)上了護理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì )的方式，用我的知識和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我的心愿。
目前，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養高素質(zhì)的護理人才投身于護理實(shí)踐，并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責任與重擔。無(wú)錫市人民醫院這艘醫療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺，我會(huì )珍惜青春時(shí)光，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準備，迎接每時(shí)每刻的挑戰，在事業(yè)上勇攀高峰收集整理！
戴高樂(lè )曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì )到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事�！比说囊簧�，職業(yè)生活占據了絕大多數的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規劃。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
二、專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析
在臨床護理領(lǐng)域，護理的專(zhuān)科化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養了專(zhuān)科護士，同時(shí)，社區護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾，尤其是社區護理，20xx年“5.12”國際護士節主題為“提高社區護理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛生保健”，可見(jiàn)社區將成為護理需求市場(chǎng)，二級醫院和社區衛生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場(chǎng)。護理工作作為衛生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專(zhuān)家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
三、自我盤(pán)點(diǎn)
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂(lè )觀(guān)豁達；做事目標明確；學(xué)歷層次較高；有很強的責任感和領(lǐng)導能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強烈的團隊精神和協(xié)作能力；有較強的創(chuàng )新意識；有較強的科研能力及自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀(guān)，較主觀(guān)；處事比較保守；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗；技術(shù)操作不熟練。我會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn)，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習，近一步完善自己。
四、職業(yè)規劃
圖正確適當的目標是職業(yè)生涯規劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。有句話(huà)說(shuō)得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要�，F將我職業(yè)生涯的短期目標和長(cháng)期目標展示如下：
�。ㄒ唬�20xx年——20xx年（第一年）
1、20xx年x月—20xx年x月（第一個(gè)月至第四個(gè)月）
學(xué)習目標：熟悉醫院、護理部和科室的規章制度；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；掌握電子病例操作系統的使用方法。
能力目標：和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨立完成各個(gè)班次的工作內容；能積極配合護士長(cháng)安排的工作任務(wù)。
行動(dòng)計劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì )化，實(shí)現從學(xué)生到護士轉變，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問(wèn)；利用休假時(shí)間瀏覽醫院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫院的運行機制。
2、20xx年x月—20xx年x月（第五個(gè)月至第一年）
學(xué)習目標：基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護理措施；精通各項基礎護理操作；能力目標：能夠具有一定的社會(huì )實(shí)踐和護理能力，并將理論知識與臨床實(shí)踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養和提高科研水平；英語(yǔ)水平不斷提升，有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
行動(dòng)計劃：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍，再用書(shū)本知識指導病人康復；定期參加醫院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，多與領(lǐng)導、同事、病人互相交流，查漏補缺；每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò )資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內外護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展，并結合科室實(shí)際情況，在護士長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應的科研項目；努力學(xué)習好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽(tīng)、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓。
�。ǘ�20xx年x月—20xx年x月（第二年至第五年）
學(xué)習目標：熟練掌握護理“三基”內容；了解護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應用；放眼世界先進(jìn)護理技術(shù)；提升專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平。
能力目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高；培養“愛(ài)傷觀(guān)念”，正確運用移情技巧，培養建立良好護患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。
職稱(chēng)目標：主管護師職務(wù)目標：臨床帶教老師或護士長(cháng)行動(dòng)計劃：加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書(shū)籍，參加繼續教育學(xué)習和外出進(jìn)修，擴展自己的知識面；不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗，探索科室專(zhuān)業(yè)技能；加強對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習，培養溝通交流能力和組織協(xié)調能力；協(xié)助帶教老師完成護理實(shí)習生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長(cháng)，在積累帶教經(jīng)驗的同時(shí)，鞭策自己對專(zhuān)科知識的掌握；通過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓班加強對公共英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項科研項目；將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研的基本內容并提高護理人員的科研意識。
�。ㄈ�20xx年x月—20xx年x月（第六年至第十年）
學(xué)習目標：國內外臨床護理新進(jìn)展；新的教學(xué)模式；護理管理模式和理念。
能力目標：個(gè)人職業(yè)能力穩步提高，責任心增強；精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨立完成臨床教學(xué)任務(wù)；能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉；能比較周全的思考和處理問(wèn)題，已成為工作中的主干。
職稱(chēng)目標：主管護師或副主任護師職務(wù)目標：護士長(cháng)行動(dòng)計劃：查閱文獻資料，收集國內外護理動(dòng)態(tài)；爭取出國進(jìn)修的機會(huì )，“走出去，請進(jìn)來(lái)”，學(xué)習和借鑒國外先進(jìn)的模式和機制；嘗試不同的臨床帶教方法，培養實(shí)習生的整體護理能力；以一名護理管理者的標準要求自己，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗；參加省級、的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目。
�。ㄋ模�20xx年x月—20xx年x月（第十一年至第二十年）
學(xué)習目標：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。
能力目標：成為臨床護理專(zhuān)家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱(chēng)目標：副主任護師職務(wù)目標：科護士長(cháng)或護理部主任行動(dòng)計劃：保持積極、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)，重新認識環(huán)境、評估自我，尋找新的挑戰，保持職業(yè)新鮮感；與兄弟醫院交流管理經(jīng)驗，定期參加護理管理培訓班；發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內重視的論文至少每年一篇；完成有影響的科研項目，獲得省級、甚至更高級別的獎勵；參加相關(guān)書(shū)籍的編寫(xiě)工作。
職業(yè)生涯規劃書(shū)8
序言
人生就像是一個(gè)閃閃發(fā)光的舞臺，想在舞臺上秀出自己就必須得先付出汗水跟努力才有收獲；每登上一個(gè)臺階就意味著(zhù)你離成功的腳步已越來(lái)越近，指引著(zhù)你走向那發(fā)亮的舞臺。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一種利器。對企業(yè)而言，如何體現“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代中職生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？我是20xx級幼兒學(xué)前教育的一名學(xué)生，每天都學(xué)著(zhù)很多特長(cháng)，暢想著(zhù)自己將來(lái)掌握了所學(xué)的特長(cháng)或專(zhuān)業(yè)技能，成為一名幼兒教師，繼而有一家屬于自己創(chuàng )辦的幼兒園，憑借自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識在國內為廣大的人們也可以擁有一個(gè)屬于自己的舞臺。為了更加充實(shí)自己的校園時(shí)光，為以后更長(cháng)的路打算，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。在充分認識與深刻總結自我的前提下，為自己定下一個(gè)職業(yè)生涯中的每一步臺階。擬定出自己的職業(yè)生涯規劃書(shū)。
一、自我評估
�。ㄒ唬┪业膫�(gè)性特征
1、個(gè)性特征因素分析
2、你的個(gè)性類(lèi)型是:ESFJ—外傾，感覺(jué)，情感和判斷。
你通過(guò)直接的行動(dòng)和合作積極地以真實(shí)實(shí)際的方法幫助別人。友好、
富有同情心和責任感。因為你把自己同別人的關(guān)系港雜十分重要的位置，所
以往往健談，受人歡迎，有禮貌，渴望取悅他人。你具有和睦的人際關(guān)系，并且通過(guò)很大的努力獲得和維持這種關(guān)系。你往往對自己的成績(jì)十分欣賞，因而對于批評或者別人的漠視很敏感。通常你很果斷，表達自己堅定地主張，樂(lè )于的事情能很快得到解決。
你很現實(shí)，講求實(shí)際，事實(shí)求是和安排有序。你參與并能記住重要的事情和細節，喜歡比爾呢能對自己的事情有高度的認同。在自己的個(gè)人經(jīng)歷或在自己所信賴(lài)之人經(jīng)驗上制定計劃或得出見(jiàn)解。
3、適合的崗位特質(zhì)
小結：教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著(zhù)潛移默化的作用，所以作為一名合格的幼兒園老師在人格方面必須具備以下良好素質(zhì)：要自尊自信。良好的個(gè)性品質(zhì)，要有愛(ài)心和童心。由以上測試看出，在人格特征方面，我基本滿(mǎn)足一名合格的幼師的要求。
（二）我的職業(yè)興趣
常言道，興趣是最好的老師。如果職業(yè)興趣與所從事的職業(yè)相一致或相近的話(huà)，這樣對日后所從事的工作更有利。
為了了解我的職業(yè)興趣，我運用了霍蘭德職業(yè)興趣理論得分與分析如下：
職業(yè)生涯規劃書(shū)9
一：形式分析
在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設有財經(jīng)專(zhuān)業(yè)，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)。
每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)中職畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì )計是熱門(mén)職業(yè)，在這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統和控制系統才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現狀使其就業(yè)市場(chǎng)競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代中職的財務(wù)會(huì )計工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì )計工作實(shí)踐經(jīng)驗，并且取得會(huì )計職稱(chēng)如注冊會(huì )計師、acca、aia等的中高級會(huì )計人生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。此外，國際會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據有關(guān)部門(mén)統計，截至目前，我國尚缺9萬(wàn)名與國際市場(chǎng)接軌的國際會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才，專(zhuān)業(yè)人才的巨大缺口意味著(zhù)我們正面臨著(zhù)拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專(zhuān)業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰。在校中職生也可朝這個(gè)方面發(fā)展。
二、自我認識
根據自身的了解和大家的評價(jià)，發(fā)現自己在學(xué)習上還存在問(wèn)題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習，生活以及工作中不斷改善。生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開(kāi)朗、為人誠實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開(kāi)局面。
三、個(gè)人規劃
每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成三個(gè)階段：
第一階段：成長(cháng)階段，即在校學(xué)習階段。
第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個(gè)人能力和素質(zhì)的培養階段。
第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業(yè)變動(dòng)也較謹慎。
第一階段成長(cháng)階段
中職是我們人生的一個(gè)重要的階段。要充分把握中職短暫的三年時(shí)間，掌握必須的專(zhuān)業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同學(xué)們在慢慢適應學(xué)習生活環(huán)境的過(guò)程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善中職三年的學(xué)習規劃，為三年后的新一輪挑戰增加籌碼。
首先，在一年級上半學(xué)期，從被動(dòng)轉向主動(dòng)，成為自己未來(lái)的主人。打牢地基，觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。根據自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，初步了解自己的專(zhuān)業(yè)，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習任務(wù)不重，多參加學(xué)�；顒�(dòng)，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。在這一年下學(xué)期里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大二平穩過(guò)渡。適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。還要不斷增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計算機應用能力。
通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己到了二年級，主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我們會(huì )計系專(zhuān)業(yè)課都放在大二大三，所以這時(shí)不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習中去。大三下學(xué)期要多向大三的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。自己還準備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著(zhù)撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解。
在三年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專(zhuān)業(yè)課程安排中這時(shí)還是比較重要的。大三下學(xué)期就可以對前兩年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會(huì )享受到勤勞的果實(shí)。
第二階段探索階段
在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時(shí)機，適當地變換自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會(huì )上缺乏高級財務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務(wù)資格證書(shū)，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書(shū)的時(shí)代，注冊會(huì )計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢(xún)師等專(zhuān)業(yè)機構、專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書(shū)與中職學(xué)位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。
第三階段創(chuàng )新階段
通過(guò)幾年的實(shí)際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風(fēng)，認真嚴謹的工作態(tài)度，創(chuàng )新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過(guò)自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做ceo，cfo。
職業(yè)生涯規劃書(shū)10
一、自我認識
難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，同時(shí)也有自己難以克服的缺點(diǎn)，職業(yè)生涯規劃必須結合自身的特點(diǎn)，不同的興趣、愛(ài)好、性格與能力，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標。因此我覺(jué)得認識自我是職業(yè)規劃的步，也是重要的一步。只有真正的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進(jìn)而在個(gè)人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。
職業(yè)興趣
我的測試報告中，我的職業(yè)興趣廣泛，我的具體情況與測評報告反映的情況基本一致，為人樂(lè )觀(guān)，對自己充滿(mǎn)自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解，獨斷，考慮問(wèn)題理性，喜歡探討未知的領(lǐng)域，思維活躍，創(chuàng )造力豐富，思維縝密，擅長(cháng)于分析，為人熱情，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，有誠信，但不擅于社交，情緒穩定，傾向于創(chuàng )新，但有時(shí)缺乏創(chuàng )造力，做事踏實(shí)，希望從事的領(lǐng)域為科研，做一名科學(xué)研？a href='' target='_blank'>咳嗽保這與我大學(xué)的專(zhuān)業(yè)測控技術(shù)與儀器基本符合。/p>
人格特征
為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題；擅長(cháng)發(fā)現事物的可能性，并很愿意指導他人實(shí)現夢(mèng)想。有主見(jiàn)，喜歡在活動(dòng)中扮演領(lǐng)導角色。擅長(cháng)進(jìn)行邏輯分析，能夠很快的在頭腦中形成概念和理論。著(zhù)重智力和能力，討厭低效率。精力充沛、富有激情，即便沒(méi)有經(jīng)驗，也會(huì )表現的胸有成竹�？赡茉跊](méi)有充分了解細節和形勢之前就草率做出決定，不會(huì )忽略可能產(chǎn)生重要影響的細節問(wèn)題，做決策前注意聽(tīng)取別人的建議。
優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)：自信，誠實(shí)，有魄力，有追求成功的雄心和干勁；目光長(cháng)遠，考慮全面；工作標準高、原則性強；敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，愿意接受挑戰；學(xué)習新東西的接受能力強；思維活躍，樂(lè )于助人。
缺點(diǎn)：容易忽視細節，易于倉促做出決定；缺乏耐心，易沖動(dòng)；有時(shí)會(huì )表現的獨斷專(zhuān)行。
具體能力素質(zhì)體現
我現在就讀于××大學(xué)物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院，有著(zhù)優(yōu)良的辦學(xué)條件，和諧的人文環(huán)境和強大的師資力量。學(xué)校老師傾力打造特色人才，學(xué)校明確的人才培養目標，為我從事學(xué)術(shù)之路奠定了基礎。
經(jīng)過(guò)兩年的科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項活動(dòng)。
二、環(huán)境及專(zhuān)業(yè)分析
家庭環(huán)境分析
家庭有三名成員：爸爸媽媽以及我，爸爸在國外的單位工作，媽媽是一名家庭主婦，在家處理家中大小事務(wù)。經(jīng)濟環(huán)境還算處于中下等水平，生活環(huán)境還算挺好，生活在鎮中心，交通方便，周?chē)h(huán)境好，經(jīng)濟水平也挺高的。父母的要求并不高，在各方面也不會(huì )過(guò)分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇，只會(huì )在身邊提供意見(jiàn)和幫助。家族中有很多哥哥，姐姐在學(xué)習上樹(shù)立著(zhù)榜樣，伯叔對待的期望很高，比較看重學(xué)歷和能力方面的培養，而且親朋好友間的期望有時(shí)過(guò)高所以會(huì )造成一定的壓力。
學(xué)校環(huán)境分析
我就讀于××大學(xué)，校園的學(xué)習環(huán)境很好，圍繞著(zhù)一份濃濃的學(xué)習氛圍，學(xué)校的硬件設施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，有足夠的運動(dòng)場(chǎng)所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周?chē)泻芏嗟纳痰旰凸�，制造了很多的兼職機會(huì )。每年學(xué)校都會(huì )舉辦一到兩次的大型招聘會(huì )，為在校學(xué)生提供應聘機會(huì )。此外，每一學(xué)年都會(huì )在學(xué)習，科研，綜合素質(zhì)等多方面設立獎勵和獎學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會(huì )組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎。不過(guò)校內也存在有一定的競爭壓力，還有周?chē)h(huán)境太過(guò)于熱鬧有時(shí)會(huì )影響學(xué)習的心態(tài)。
專(zhuān)業(yè)前景分析（物理學(xué)）
本專(zhuān)業(yè)培養掌握物理學(xué)的基本理論與方法，具有良好的數學(xué)基礎和實(shí)驗技能，能在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的管理工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習物質(zhì)運動(dòng)的基本規律，接受運用物理知識和方法進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學(xué)素養和一定的科學(xué)研究與應用開(kāi)發(fā)能力。本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可到高校從事教學(xué)工作，或是到研究所從事理論研究、實(shí)驗研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)與應用工作；另外還可以到企業(yè)中從事材料科學(xué)與工程、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的`技術(shù)開(kāi)發(fā)及應用研究工作。
就業(yè)環(huán)境分析
隨著(zhù)90年代末高校擴招和教育產(chǎn)業(yè)化政策推行以來(lái)，“大學(xué)生就業(yè)難”已經(jīng)成為社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。1998年我國高校招生人數為108萬(wàn)人，1999年全國高�？荚嚧笠幠U招，到20xx年這一數字變成了504萬(wàn)人，20xx年達560萬(wàn)人，20xx年為600萬(wàn)人，20xx年這一數字會(huì )超過(guò)660萬(wàn)人，大學(xué)生就業(yè)競爭之激烈可想而知。
目標選擇分析
通過(guò)上訴分析，如果我選擇畢業(yè)后創(chuàng )業(yè)，這個(gè)難度較高，首先我沒(méi)有足夠的資金及自己的意向不支持；出國留學(xué)，家里經(jīng)濟環(huán)境不支持；求助就業(yè)，學(xué)歷限制及專(zhuān)業(yè)知識結構不符合限制市場(chǎng)需求，我覺(jué)得我所學(xué)的知識還有待于進(jìn)一步提高。所以，我選擇攻讀研究生，我希望在自己的專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步深造，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)。綜合素質(zhì)高、學(xué)術(shù)研究能力強的研究型人才，希望能為更多的人服務(wù)。然后再在中外合資、獨資企業(yè)、科研院所等部門(mén)從事檢測技術(shù)與自動(dòng)化裝置領(lǐng)域的理論研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)人員，或者成為一名高級工程師。
三、未來(lái)職業(yè)生涯規劃
短期實(shí)施計劃
這個(gè)短期計劃主要是為考上自己專(zhuān)業(yè)的研究生。
�、僭诖笕聦W(xué)期，加強自己的英語(yǔ)學(xué)習，同時(shí)學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，在期末考試平均分不低于80分，同時(shí)要盡快通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試，開(kāi)始復習數學(xué)，為自己考研打基礎。
�、�7月—8月制定一個(gè)全面復習計劃，開(kāi)始第二輪考研復習。
�、�9月—10月關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)計劃，購買(mǎi)專(zhuān)業(yè)課輔導用書(shū)，聯(lián)系導師，獲取專(zhuān)業(yè)課考試信息。
�、�11月第三輪復習階段開(kāi)始，政治、英語(yǔ)、數學(xué)、專(zhuān)業(yè)課的沖刺復習，購買(mǎi)輔導沖刺的內部資料。同時(shí)做好自己本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習工作。
�、�20xx年1月，準備研究生考試。
�、�2月—6月查詢(xún)初試成績(jì)，準備面試。
這個(gè)短期目標很重要，是以后目標實(shí)施的基礎。由以下兩方面來(lái)保證完成：
中期實(shí)施計劃
精研國內外的知識，提高綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)研究能力。我的中期目標規劃，是在設定短期目標已經(jīng)實(shí)現的基礎上進(jìn)行制定的，我在這個(gè)目標的主要任務(wù)就是攻讀碩士研究生。我把這個(gè)時(shí)期的目標實(shí)現過(guò)程分解為三個(gè)小的目標，每個(gè)目標實(shí)行如下：
�、� 20xx年9月—20xx年8月
完成有關(guān)的課程研究及實(shí)驗�？从嘘P(guān)外國的專(zhuān)業(yè)知識研究，及相關(guān)的科研論文來(lái)輔助自己的學(xué)習和研究。
�、�20xx年9月—20xx年12月
自己學(xué)著(zhù)研究一些科研項目，和設計簡(jiǎn)單的實(shí)驗研究。發(fā)表一些學(xué)術(shù)研究論文。
�、�20xx年1月—20xx年6月
完成畢業(yè)設計，撰寫(xiě)畢業(yè)論文，設計求職簡(jiǎn)歷，參加招聘會(huì )，進(jìn)行求職面試，準備好碩士研究生的畢業(yè)工作。
3、職業(yè)生涯的長(cháng)期實(shí)施計劃（畢業(yè)后20年）
期：前5年，找一份自己喜歡的工作，從基層做起，為以后做高層管理工作做準備，腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識和研究能力。兩到五年成為自己領(lǐng)域的骨干。
第二期：5至20年，在工作中不斷的學(xué)習，加強自己的文化素養和科研能力，不斷完善自我。擁有一個(gè)完美的家庭。
四、結束語(yǔ)
這只是我現在對自己職業(yè)的規劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會(huì )按照上面寫(xiě)的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規劃的一樣。當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會(huì )不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì )變的。
夢(mèng)想與現實(shí)之間總是存在著(zhù)差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程。我深深的知道要實(shí)現以上規劃不是一件容易的事，其過(guò)程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼！大雨過(guò)后才會(huì )有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著(zhù)沿岸風(fēng)景就可以了。
職業(yè)生涯規劃書(shū)11
近年來(lái)就業(yè)形勢嚴峻，許多高考生及其父母在大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇上都希望找到既符合自己興趣又合乎社會(huì )需要的專(zhuān)業(yè)。因為這樣不僅在大學(xué)學(xué)習時(shí)得心應手，將來(lái)工作更是水到渠成。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇與未來(lái)職業(yè)以及長(cháng)遠的人生規劃是直接相關(guān)的。大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇，就是人生規劃的第一步!
然而，據向陽(yáng)生涯對上海10所大學(xué)360名在校生的調查顯示，有高達73.5%的學(xué)生對自己所選專(zhuān)業(yè)表示后悔;此外，在對100個(gè)工作年限不超過(guò)3年的個(gè)人咨詢(xún)案例統計分析后發(fā)現,其中有80%的人或多或少是由于大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇的失誤導致職業(yè)定位不清或發(fā)展瓶頸。那究竟該如何正確選擇專(zhuān)業(yè)呢?
專(zhuān)業(yè)選擇三大誤區
1、缺乏了解。不僅對自己的不了解，還有對專(zhuān)業(yè)不了解，從專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)表面去理解其涵義，覺(jué)得自己很喜歡，而真正進(jìn)入大學(xué)之后卻發(fā)現，所學(xué)的東西與自己的想象相差甚遠。曾就有個(gè)上海交大生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)的案例，咨詢(xún)者很著(zhù)迷于中國的命相學(xué)，也想以后從事這方面的研究，在報考生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)之前一直以為應該是學(xué)習像易經(jīng)、命理之類(lèi)的東西,沒(méi)想到真正開(kāi)設的課程卻是有關(guān)人體、基因、解剖方面的,為此非常失望。由于前期對專(zhuān)業(yè)的不了解，從而導致自己進(jìn)入了一個(gè)不喜歡的領(lǐng)域。試想，大學(xué)剛剛接觸專(zhuān)業(yè)就了無(wú)興趣，如何能夠把它學(xué)好?又如何能喜歡與之相關(guān)的工作?如何能夠在未來(lái)把工作做好?
2、惟命是從。聽(tīng)從家長(cháng)的安排，家長(cháng)由于各方面的考慮，希望自己的子女能夠從事一些他們認為好的專(zhuān)業(yè)，從而忽略了孩子本身的愛(ài)好。向陽(yáng)生涯在調查中上海某高校浙籍的一位女學(xué)生說(shuō)，她的理想是做一名伸張正義的律師，在高考填志愿時(shí)因為她舅舅是浙江某金融機構的高管，遂父母幫她選擇了上海高校的金融專(zhuān)業(yè)，希望她在以后的發(fā)展中也有個(gè)靠山。最后，律師只能成為她心目中縈繞的夢(mèng)想。
3、跟風(fēng)現象。在高考填專(zhuān)業(yè)中，盲目跟風(fēng)的現象占有相當大一部分比例，這幾年哪個(gè)專(zhuān)業(yè)吃香，報考的人數就呈直線(xiàn)增加，不管是父母還是自己的選擇，都沒(méi)有考慮適不適合自己，四年大學(xué)讀完后的市場(chǎng)前景會(huì )怎樣?單就前幾年非�；鸬呢攧�(wù)專(zhuān)業(yè)，現在已是趨于平靜，但就業(yè)市場(chǎng)上仍是供大于求。
如何避免盲目選擇
選擇上的盲目性，高考生和其家長(cháng)需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn)：
1、了解高考生的真正興趣所在，并對這些專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深入了解�？梢缘卿浵嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)校的網(wǎng)站，了解一下專(zhuān)業(yè)培養的方向，開(kāi)設的主要課程內容，以及畢業(yè)生的大概去向。這樣就對自己要選擇的專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)大概的認識。然后確認一下這些課程是不是自己感興趣的，對于未來(lái)可能從事的工作是不是同樣有熱情。如果覺(jué)得沒(méi)興趣，千萬(wàn)別勉強自己，畢竟興趣才是學(xué)習的動(dòng)力，如果興趣不復存在，大學(xué)四年將過(guò)得很有壓力。
2、高考生對于家長(cháng)的建議既不要輕言不顧，也不要盲目聽(tīng)從，要有取舍地全面把握。家長(cháng)是站在一個(gè)“過(guò)來(lái)人”的角度，給一個(gè)“現代人”自己的建議，不可避免地常與孩子想法產(chǎn)生沖突，但是，要明確，最終面對大學(xué)四年的，還是考生自己。因此，考生要深入想一下，什么是自己想要的，如果聽(tīng)從父母的建議，自己是不是能夠按照父母設計的路線(xiàn)一直走下去呢?
3、如果是在沒(méi)有考慮自己興趣的情況下跟隨大流，一旦“大勢已去”，很容易被大流摒棄而落下�！爱敃r(shí)”的風(fēng)潮只能說(shuō)明“當時(shí)”的現實(shí)狀況，這是由于“當時(shí)”的社會(huì )情形造成的，而你面對的是未來(lái)，你就要帶著(zhù)一個(gè)發(fā)展的目光去分析：這個(gè)專(zhuān)業(yè)是不是自己興趣所在呢;這個(gè)專(zhuān)業(yè)是不是適合自己呢;按如此情形膨脹下去，會(huì )不會(huì )出現飽和現象呢;自己可不可以另辟蹊徑，找到一個(gè)隨社會(huì )情形發(fā)展而踴躍而出的“黑馬”型專(zhuān)業(yè)呢……
職業(yè)規劃：從專(zhuān)業(yè)選擇開(kāi)始
1、首先是要有明確的目標。根據個(gè)人興趣選擇合適的方向，如果將來(lái)希望留學(xué)，或者做研究型人才，選擇基礎學(xué)科更合適一些�？忌鷳搶ψ约河幸粋�(gè)職業(yè)規劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規劃不一樣，選擇的專(zhuān)業(yè)就不同。
2、選報熱門(mén)不忽視冷門(mén)。報考時(shí)要注意“冷”“熱”結合，集中選擇幾個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，然后搭配幾個(gè)冷門(mén)而且個(gè)人又比較感興趣的專(zhuān)業(yè)。
3、要結合個(gè)人的學(xué)習情況來(lái)選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的分數線(xiàn)一般都較高，如果學(xué)習成績(jì)不太突出，最好避“熱”就“冷”。
最后，很重要的一點(diǎn)是要充分了解熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的行情。由于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)有時(shí)效性，并非所有的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)都會(huì )一直吃香，考生在報考前應了解該專(zhuān)業(yè)目前的情況及就業(yè)形勢。
職業(yè)生涯規劃書(shū)12
1、職業(yè)生涯規劃的定義
職業(yè)生涯規劃，是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，對決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì )因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰略設想與計劃安排。根據定義，職業(yè)生涯規劃首先要對個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行分析，再對所在組織環(huán)境和社會(huì )環(huán)境進(jìn)行分析，然后根據分析結果制定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標，選擇實(shí)現這一事業(yè)目標的職業(yè)，編制相應的工作、教育和培訓的行動(dòng)計劃，并對每一步驟的時(shí)間、順序和方向作出合理的安排。
2、職業(yè)錨的涵義
職業(yè)錨的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的，他認為職業(yè)規劃實(shí)際上是一個(gè)持續不斷的探索過(guò)程。在這一過(guò)程中，每個(gè)人都在根據自己的天資、能力、動(dòng)機、需要、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。施恩還說(shuō)，隨著(zhù)一個(gè)人對自己越來(lái)越了解，這個(gè)人就會(huì )越來(lái)越明顯地形成一個(gè)占主要地位的職業(yè)錨。所謂職業(yè)錨就是指當一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他或她無(wú)論如何都不會(huì )放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀(guān)。正如“職業(yè)錨”這一名詞中“錨”的含義一樣，職業(yè)錨實(shí)際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。一個(gè)人對自己的天資和能力、動(dòng)機和需要以及態(tài)度和價(jià)值觀(guān)有了清楚的了解之后，就會(huì )意識到自己的職業(yè)錨到底是什么。施恩根據自己在麻省理工學(xué)院的研究指出，要想對職業(yè)錨提前進(jìn)行預測是很困難的，這是因為一個(gè)人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著(zhù)變化的，它實(shí)際上是一個(gè)不斷探索過(guò)程所產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)結果。有些人也許一直都不知道自己的職業(yè)錨是什么，直到他們不得不做出某種重大選擇的時(shí)候，比如到底是接受公司將自己晉升到總部的決定，還是辭去現職，轉而開(kāi)辦和經(jīng)營(yíng)自己的公司。正是在這一關(guān)口，一個(gè)人過(guò)去的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等才會(huì )集合成一個(gè)富有意義的模式（或職業(yè)錨），這個(gè)模式或職業(yè)錨會(huì )告訴此人，對他或她個(gè)人來(lái)說(shuō)，到底什么東西是最重要的。施恩根據自己多的研究，提出了以下五種職業(yè)錨。
1）技術(shù)或功能型職業(yè)錨
具有較強的技術(shù)或功能型職業(yè)錨的人往往不愿意選擇那些帶有一般管理性質(zhì)的職業(yè)。相反，他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術(shù)或功能領(lǐng)域中不斷發(fā)展的職業(yè)。
2）管理型職業(yè)錨
有些人則表現出成為管理人員的強烈動(dòng)機，“他們的職業(yè)經(jīng)歷使得他們相信自己具備被提升到那些一般管理性職位上去所需要的各種必要能力以及相關(guān)的價(jià)值傾向�！北仨毘袚^高責任的管理職位是這些人的最終目標。當追問(wèn)他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時(shí)候，許多人回答說(shuō)，他們之所以認為自己有資格獲得管理職位，是由于他們認為自己具備以下三個(gè)方面的能力：
�。�1）分析能力（在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力）；
�。�2）人際溝通能力（在各種層次上影響、監督、領(lǐng)導、操縱以及控制他人的能力）；
�。�3）情感能力（在情感和人際危機面前只會(huì )受到激勵而不會(huì )受其困擾和削弱的能力以及在較高的責任壓力下不會(huì )變得無(wú)所作為的能力）。
3）創(chuàng )造型職業(yè)錨
麻省理工學(xué)院的有些學(xué)生在畢業(yè)之后逐漸成為成功的企業(yè)家。在施恩看來(lái)，這些人都有這樣一種需要：“建立或創(chuàng )設某種完全屬于自己的東西——一件署著(zhù)他們名字的產(chǎn)品或工藝、一家他們自己的公司或一批反映他們的成就的個(gè)人財富等等�！北热�，麻省理工學(xué)院的一位畢業(yè)生已經(jīng)成為某大城市中的一個(gè)成功的城市住房購買(mǎi)商、修繕商和承租商；另外一位麻省理工學(xué)院的畢業(yè)生則創(chuàng )辦了一家成功的咨詢(xún)公司。
4）自主與獨立型職業(yè)錨
麻省理工學(xué)院的有些畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí)似乎被一種自己決定自己命運的需要所驅使著(zhù)，他們希望擺脫那種因在大企業(yè)中工作而依賴(lài)別人的境況，因為，當一個(gè)人在某家大企業(yè)中工作的時(shí)候，他或她的提升、工作調動(dòng)、薪金等諸多方面都難免要受別人的擺布。這些畢業(yè)生中有許多人還有著(zhù)強烈的技術(shù)或功能導向。然而，他們卻不是（像持有技術(shù)或功能型職業(yè)錨的人那樣——譯者注）到某一個(gè)企業(yè)中去追求這種職業(yè)導向，而是決定成為一位咨詢(xún)專(zhuān)家，要么是自己獨立工作，要么是作為一個(gè)相對較小的企業(yè)中的合伙人來(lái)工作。具有這種職業(yè)錨的其他一些人則成了工商管理方面的教授、自由撰稿人或小型零售公司的所有者等等。
5）安全型職業(yè)錨
麻省理工學(xué)院還有一少部分畢業(yè)生極為重視長(cháng)期的職業(yè)穩定和工作的保障他們似乎比較愿意去從事這樣一類(lèi)職業(yè)：這些職業(yè)應當能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可靠的未來(lái)生活。這種可靠的未來(lái)生活通常是由良好的退休計劃和較高的退休金來(lái)保證的。
對于那些對地理安全性更感興趣的人來(lái)說(shuō)，如果追求更為優(yōu)越的職業(yè)，意味著(zhù)將要在他們的生活中注入一種不穩定或保障較差的地域因素的話(huà)——迫使他們舉家搬遷到其他城市，那么他們會(huì )覺(jué)得在一個(gè)熟悉的環(huán)境中維持一種穩定的、有保障的職業(yè)對他們來(lái)說(shuō)是更為重要的。對于另外一些追求安全型職業(yè)錨的人來(lái)說(shuō)，安全則是意味著(zhù)所依托的組織的安全性。他們可能優(yōu)先選擇到政府機關(guān)工作，因為政府公務(wù)員看來(lái)還是一種終身性的職業(yè)。這些人顯然更愿意讓他們的雇主來(lái)決定他們去從事何種職業(yè)。
3、職業(yè)生涯規劃與管理的內容
一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯規劃可以從個(gè)人角度和企業(yè)角度劃分成兩個(gè)方面的內容：
企業(yè)組織中的絕大多數職員，其中包括受過(guò)良好教育的職員，都有從自己現在和未來(lái)的工作中得到成長(cháng)、發(fā)展和獲得滿(mǎn)意的強烈愿望和要求。為了實(shí)現這種愿望和要求，他們不斷地追求理想的職業(yè)，根據個(gè)人的特點(diǎn)、企業(yè)發(fā)展的需要和社會(huì )發(fā)展的需要，制定自己的職業(yè)規劃，我們把它稱(chēng)為個(gè)人職業(yè)生涯規劃。個(gè)人職業(yè)生涯規劃是個(gè)人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和規劃，它包括選擇什么職業(yè)，以及在什么地區和什么單位從事這種職業(yè)，還包括在這個(gè)職業(yè)隊伍中擔負什么職務(wù)等內容。一般來(lái)說(shuō)，個(gè)人希望從職業(yè)生涯的經(jīng)歷中不斷得到成長(cháng)和發(fā)展。個(gè)人通過(guò)職業(yè)生涯規劃，可以使自己的一生職業(yè)有個(gè)方向，從而努力地圍繞這個(gè)方向，充分地發(fā)揮自己的潛能，使自己走向成功。
在廣大職員希望得到不斷成長(cháng)、發(fā)展的強烈要求推動(dòng)下，企業(yè)人力資源管理與開(kāi)發(fā)部門(mén)為了了解職員個(gè)人的特點(diǎn)，了解他們成長(cháng)和發(fā)展的方向及興趣，不斷地增強他們的滿(mǎn)意感，并使他們能與企業(yè)組織的發(fā)展和需要統一協(xié)調起來(lái)，制定有關(guān)職員個(gè)人成長(cháng)、發(fā)展的計劃與組織需求和發(fā)展相結合的計劃，我們把它稱(chēng)為職員職業(yè)生涯管理�？傊�，職業(yè)生涯規劃既要體現職員發(fā)展的需要，又要體現企業(yè)發(fā)展的需要。
4、職業(yè)生涯可分為內職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯
1）內職業(yè)生涯
是指在職業(yè)生涯發(fā)展中透過(guò)提升自身素質(zhì)與職業(yè)技能而獲取的個(gè)人綜合能力、社會(huì )地位及榮譽(yù)的總和，它是別人無(wú)法替代和竊取的人生財富。
2）外職業(yè)生涯
是指在職業(yè)生涯過(guò)程中所經(jīng)歷的職業(yè)角色（職位）及獲取的物質(zhì)財富的總和，它是依賴(lài)于內職業(yè)生涯的發(fā)展而增長(cháng)的。
每個(gè)人都需要選擇職業(yè)，每個(gè)人都渴望成功，許多人并不知道什么職業(yè)最適合自己，怎樣設計才容易事業(yè)有成。比如“經(jīng)商熱”時(shí)，一些并無(wú)商業(yè)才能的人也紛紛“下�！比マk公司；研究生、大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，大多首先選擇經(jīng)濟發(fā)達地區和大單位，然后才考慮專(zhuān)業(yè)及個(gè)人所長(cháng)。這種“隨大流”、“隨熱門(mén)”的職業(yè)選擇方式，由于欠缺對自身特點(diǎn)和環(huán)境的認識，往往難以在事業(yè)中有所發(fā)展。要想成就一番事業(yè)，就必須規劃自己的職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯規劃書(shū)13
前言
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。在當前中專(zhuān)學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們這種未經(jīng)世事的中專(zhuān)學(xué)生！我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時(shí)從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計！現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的中專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
1、自我認識
1.1個(gè)人基本情況:
1.1.1興趣——看電視，打羽毛球、籃球及各種球類(lèi)。一直以來(lái)，我想當的就是一名鐵路工程師。
1.1.2職業(yè)能力——我的學(xué)習能力較高，善于與人相處，邏輯能力較高（我的理科學(xué)得比較好）。還有以下性格：
�。�1）喜歡冒險
�。�2）工作踏實(shí)，忠誠可靠，遵守紀律
�。�3）看重家庭
�。�4）比較關(guān)心弱勢群體
1.1.3我的價(jià)值觀(guān)——我覺(jué)得我是一個(gè)很中庸的人，或者是說(shuō)與世無(wú)爭。既不低調，也不張揚，不尖銳，也不圓滑。我很看重和諧，我追求物質(zhì)與精神同步的豐富。我希望以后我能生活在一個(gè)舒適、安靜、充滿(mǎn)朝氣的小城市。因為我始終認為，這才是生活的本質(zhì)，而非永無(wú)止境的競爭。
1.1.4自我劣勢缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)；
�。�1）信心不足，特別是面試;對失敗和沒(méi)有把握的事感到緊壓力。脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，不過(guò)當情緒波動(dòng)的時(shí)候我會(huì )努力克制自己，在公眾場(chǎng)合不太敢展現自己。
�。�2）作事情太過(guò)武斷，總是不經(jīng)過(guò)思考就做一些很沖動(dòng)的事情。我的優(yōu)勢分析：
�。�3）積極主動(dòng)，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做。
�。�4）實(shí)事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。
�。�5）與人交往時(shí)比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
�。�6）做事有很強的原則性，學(xué)習生活比較有條理，愿意承擔責任。
�。�7）口才比較好，因為比較喜歡看新聞，所以愛(ài)和朋友談天說(shuō)地，知識面比較廣。
自我分析小結
由優(yōu)劣勢能力比較及個(gè)人性格來(lái)看，盡管我有的時(shí)候能夠產(chǎn)生一些獨特可行的創(chuàng )業(yè)想法，但我并不太適合創(chuàng )業(yè)，所以果斷決定不創(chuàng )業(yè)。根據職業(yè)能力與個(gè)人特質(zhì)知我最適合且最能勝任文秘，會(huì )計、企業(yè)管理人員、辦公室人員這些工作。恰好我學(xué)的交通運輸專(zhuān)業(yè)和物流管理專(zhuān)業(yè)有很多共同的地方，而且交通運輸專(zhuān)業(yè)與物流管理專(zhuān)業(yè)差不多。
2、環(huán)境分析
2.1家庭環(huán)境；
我的家庭很和睦，我的家人對我的期望不算太高，只希望我能獨立處理事情，他們非常支持我的決定，當然在我的決定不太好時(shí)他們會(huì )提出來(lái)讓我思考，他們讓我學(xué)會(huì )獨立，也學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
2.2學(xué)校環(huán)境；
學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)成果顯著(zhù)，職教特色突出，以?xún)?yōu)良的校風(fēng)，上乘的教學(xué)質(zhì)量，獨特的校園文明禮儀教育。學(xué)校倡導“竢實(shí)揚華，自強不息”的校風(fēng)，注重培養學(xué)生高尚的道德品質(zhì)、良好的行為
規范。學(xué)生以規范的行為、良好的氣質(zhì)、嫻熟的技能，受到用人單位、社會(huì )各界好評。
2.3一般社會(huì )環(huán)境
鐵路現在是中國經(jīng)濟來(lái)源部分，現在鐵路和輕軌還有地鐵是就業(yè)很不錯的選擇，所以選擇這方面的人比較多，壓力也隨之比較大�？墒乾F在，四川的輕軌和地鐵逐漸真多。我們的機遇也開(kāi)始多了起來(lái)，就業(yè)情況還比較樂(lè )觀(guān)，當然目前人才濟濟，我們需要更加的努力去證明自己的實(shí)力。
2.4目標地域環(huán)境
我希望我能在成都工作，因為成都的發(fā)展越來(lái)越好，各方面的發(fā)展都很不錯，現在四川在鐵路的建設也多啦起來(lái)，我們的機遇也逐漸真大。是一個(gè)很有發(fā)展前途。這里的生活也能很快讓人適應
3、職業(yè)目標的確定
3.1目標職業(yè)名稱(chēng)
我希望可以進(jìn)客運。
3.2目標職業(yè)知識、技能、態(tài)度品德要求
要有良好的職業(yè)道德。敬業(yè)精神。做到全面服務(wù)，重點(diǎn)照顧。對旅客做到三要，四心，五主動(dòng)。要對這人熱心，解答要耐心。要使用普通話(huà)，語(yǔ)言要規范，要用文明用語(yǔ)。著(zhù)裝要整齊。
4、職業(yè)生涯規劃設計
職業(yè)目標定位——做一名高級工程師
4.1短期計劃
�。�1）時(shí)期跨度：20xx-20xx年
�。�2）總目標：大學(xué)第四年上學(xué)期報名參加研究生考試或者努力爭取進(jìn)入鐵路局4+2項目，使自己能夠在畢業(yè)時(shí)考上研究生或者進(jìn)入鐵路局4+2項目。
�。�3）分目標：
�、俅蠖聦W(xué)期3月份時(shí)要通過(guò)計算機二級考試，并爭取在社團內留下；多與同學(xué)建立朋友關(guān)系，建立自己的人脈，整個(gè)學(xué)期都要努力學(xué)習，爭取獲得專(zhuān)項獎學(xué)金。
�、诖笕幢M全力一心一意在學(xué)習上用勁。在這一年，我要學(xué)好專(zhuān)業(yè)，并下一定的功夫在專(zhuān)業(yè)課上，參加本學(xué)年的交通運輸科技大賽并爭取獲獎，并為自己考研和就業(yè)作好準備。
�、鄞笏臅r(shí)將自己所學(xué)科目?jì)热葑鲆淮慰偨Y，到招聘會(huì )上看一看本科生的就業(yè)狀況。
�、懿呗院痛胧�
1.為了鍛煉我做事的能力，在今后的暑假寒假，或周末時(shí)做一些有利于提升我能力的工作
2、為了過(guò)六級英語(yǔ)考試，我規定自己每一天做一篇閱讀理解，每天還要聽(tīng)一定的聽(tīng)力，每周做一套六級英語(yǔ)真題或模擬試題
3、為了考研我的政治一定要學(xué)好，可學(xué)校政治老師講的課太枯躁，平時(shí)沒(méi)怎么聽(tīng)，所以在大三暑假要買(mǎi)一本政治資料研究并做選擇題練習，而且還要多注意時(shí)事政治。
4.2中期計劃
時(shí)間跨度：20xx-20xx
總目標：在鐵路局工作或到某些企業(yè)物流部工作，并站立住自己的腳跟
分目標：
1．在讀研究生的時(shí)間段里，緊跟導師，做好導師布置的每一份作業(yè)，并向導師學(xué)習，積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗和能力，使自己能夠一畢業(yè)就進(jìn)入理想單位工作。
2、在單位里要兢兢業(yè)業(yè)，認真對待每一個(gè)問(wèn)題，考慮解決問(wèn)題的最佳方法，而且我還要私下里做一個(gè)問(wèn)題積累筆記本。雖然會(huì )很累，但我一定不能喊累，不能抱怨。因為這是為我的升職打好基礎，為我的美好未來(lái)打基礎，這是值得的。
備注：在這一時(shí)期里，主要是積累職場(chǎng)經(jīng)歷，積累解決問(wèn)題的能力。長(cháng)期計劃
在單位工作三年后，不要急著(zhù)考慮跳槽，要定下自己的職場(chǎng)位置，并在30-40歲間達到自己事業(yè)的頂峰。
5、風(fēng)險評估
5.1考研落榜
應對方案：首先現在開(kāi)始全力以赴，若第一年失敗，就先找一份與運輸或物流有關(guān)的工作，邊工作邊學(xué)習，爭取以后考研成功。
5.2不能進(jìn)入鐵路局4+2項目
應對方案：持之以恒努力學(xué)習，全力以赴，保證成績(jì)在專(zhuān)業(yè)前四十名
6、評估調整
俗話(huà)說(shuō)：“計劃趕不上變化”，為使得我現在所訂的職業(yè)生涯規劃行之有效的話(huà)，我就必須在這個(gè)計劃的基礎上根據社會(huì )環(huán)境的變化適當地調整與修訂。對一份完整的職業(yè)生涯規劃來(lái)說(shuō)，評估與回饋是該規劃能否實(shí)行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線(xiàn)，修訂人生目標，變更我的計劃與措施，以此來(lái)達到最好的人生狀態(tài)。
7、結語(yǔ)
我在仰望月亮之上，有多少夢(mèng)想在自由地飛翔，給自己一點(diǎn)時(shí)間考慮一下將來(lái)吧，給自己做一個(gè)規劃，那樣夢(mèng)想才能展翅飛翔。人生像一次沒(méi)有回頭路的旅程。前方也許是盛開(kāi)芬芳的玫瑰園，也許是充滿(mǎn)毒蛇猛獸的黑森林，但是不管怎樣的未來(lái)，我能做的不過(guò)是給自己一個(gè)規劃并且實(shí)施。今天的生活是由一年前我的選擇決定的，而今天我的行動(dòng)將決定我以后的生活。
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一
蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：
“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
堅信
努力+機遇=成功
職業(yè)生涯規劃書(shū)14
職業(yè)生涯規劃是對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和謀劃，是對職業(yè)前途的瞻望，是實(shí)現職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規劃可以幫助我們目標正確的發(fā)展自己，只有不斷追求和改善自己才會(huì )成為成功者；可以幫助我們揚長(cháng)補短，了解自己的短處，才能改進(jìn)自己、提高學(xué)習的針對性、實(shí)效性。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規劃，才能把命運把握在自己手中，才能實(shí)現自己的職業(yè)理想。
一、自我分析
1、自我介紹
我是xx，xx級大專(zhuān)的一名學(xué)生，就讀于xx衛校，學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)。
2、性格分析
性格是一個(gè)人對事物的穩定態(tài)度與其相適應的習慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現實(shí)性，適應性，安全性，計劃性，縝密性的特征。
�。�1）喜歡計劃自己的活動(dòng)并指導別人活動(dòng)，喜歡對將要發(fā)生的事情做出決定。
�。�2）善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認同。
3、職業(yè)興趣
職業(yè)興趣是一個(gè)人對工作的態(tài)度，對工作的適應能力，表現為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣才會(huì )增加個(gè)人的工作滿(mǎn)意度、職業(yè)穩定性和職業(yè)成就性。
�。�1）我喜歡安穩有秩序的工作，做事方面細心有條理，還喜歡樂(lè )于助人，有責任心、耐心，重視社會(huì )義務(wù)和社會(huì )道德，并追求社會(huì )地位。
�。�2）家人主要從事醫療工作，對家中長(cháng)輩的職業(yè)比較熟悉，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。
�。�3）今社會(huì )的經(jīng)濟迅速發(fā)展，人們對醫療的需求原來(lái)越多，政府實(shí)行醫療改革，各大各小的醫療機構廣泛招醫療崗位的人才。
4、價(jià)值觀(guān)
價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過(guò)程中的驅動(dòng)力。
�。�1）我追求成就感，希望得到社會(huì )的認同，重視別人對我的評價(jià)。
�。�2）我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì )發(fā)展中的作用，希望為社會(huì )和他人貢獻一份力量。
�。�3）重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強自己的收入，重視收入不斷增長(cháng)。
�。�4）視所從事的職業(yè)對家庭的影響。
E能滿(mǎn)足基本的需求，安全感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。
5、行為習慣
習慣是一種定型的行為，是長(cháng)期累積，反復強化的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)反復練習養成的。
�。�1）我喜歡學(xué)習，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識。
�。�2）樂(lè )于手腦并用，邊學(xué)習邊實(shí)踐。
�。�3）習慣去制定計劃，并按計劃完成各項工作。
6、能力
能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現的能動(dòng)實(shí)踐能力。
�。�1）可以理解客觀(guān)事物并運用知識，經(jīng)驗等解決問(wèn)題。
�。�2）我可以清楚而準確地表達自己的觀(guān)念。
�。�3）能對事物做出很好的反應。
二、環(huán)境分析
1、學(xué)校因素：作為一個(gè)中職學(xué)校，有充足的設備，有優(yōu)秀的教師資源，并與國外醫院有著(zhù)聯(lián)系，提供出國機會(huì )。
2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛(ài)這門(mén)行業(yè)。
3、環(huán)境因素：政府現在實(shí)行醫療改革，每個(gè)醫院都需要護理人員。
三、確定發(fā)展目標
人因為有目標才會(huì )不斷的追求，才會(huì )擁有美好人生。發(fā)展目標是建立在符合實(shí)際的基礎之上的，只有實(shí)事求是，才能使自己的學(xué)習工作以及各種行為措施沿著(zhù)路線(xiàn)前進(jìn)。
1、近期目標：熱心集體活動(dòng)，提高交際能力，跟上文化課，精學(xué)重點(diǎn)科目，在二年級拿下英語(yǔ)二級的認證，畢業(yè)拿下護士上崗證，考上本科院校繼續深造。
2、遠期目標：進(jìn)入醫院工作，在工作生活中培養素質(zhì)，積累經(jīng)驗，爭取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護士。
四、規劃
1、在校期間
�。�1）在老師同學(xué)的監督下，爭取考出育嬰師的證明。
�。�2）堅持學(xué)習英語(yǔ)，現在外國人在我國的數量越來(lái)越多，英語(yǔ)變得很重要，掌握英語(yǔ)，才會(huì )立足于社會(huì )。
2、踏入社會(huì )
�。�1）在醫院中實(shí)習，多向長(cháng)輩請教，積累經(jīng)驗，多練習，多和病人溝通。
�。�2）處理好人際關(guān)系，形成良好的發(fā)展環(huán)境。
五、制定實(shí)施步驟與措施
第一步：在校努力學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。
第二步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫院實(shí)習，熟悉操作技術(shù)，考本深造。
第三步：努力鉆研，認真為病人服務(wù)，爭取成為一名優(yōu)秀的護理人員。
六、評價(jià)
個(gè)人：在工作中，自己可以充分發(fā)展，并通過(guò)努力可以在工作中發(fā)展，社會(huì )進(jìn)步中取得成就，工資待遇還算滿(mǎn)意，可以處理好人際關(guān)系。
家庭：父母理解我的工作需求，并支持我給予我鼓勵。
同學(xué)：同學(xué)對我的規劃很認同，符合實(shí)際發(fā)展。
七、結束語(yǔ)
成功只垂青于有準備的人，從現在做起，腳踏實(shí)地，只要努力，就會(huì )擁有成功的職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯規劃書(shū)15
既然是做職業(yè)規劃，我想確立目標是必不可少的事。因為目標可以不斷地激勵自己，提醒自己，把自己的精力投入到學(xué)習和生活中。
一、職業(yè)目標
�。ㄒ唬└鶕d趣、性格、技能、價(jià)值觀(guān)和專(zhuān)業(yè)推薦的職業(yè)有：
1.專(zhuān)業(yè)技術(shù)：城市規劃師、gis工程師、地理作業(yè)人員（技術(shù)員）、信息采集技術(shù)人員、數據員、翻譯、信息經(jīng)理、建筑物質(zhì)檢員、外科醫生、軟件工程師、系統分析師、統計員、藥劑師
2.地理信息研究者、臨床心理學(xué)家、農業(yè)工程師 、船舶設計師、物理學(xué)家、核安全工程師、大氣科學(xué)家、運籌學(xué)分析師
3.高校地理學(xué)教師、小學(xué)教師、拓展訓練教師、中學(xué)教師、幼兒園老師、學(xué)前班教師、高校歷史學(xué)老師、高校外語(yǔ)老師
�。ǘ┞殬I(yè)目標
城市規劃師（今年的1月份，從重慶機場(chǎng)飛往潮汕機場(chǎng)的飛機，在降落時(shí)，飛機逐漸靠近地面，將地面上的城市燈光不斷的拉近。一個(gè)城市，從小小的一塊，慢慢地，能看清道路的方向，從一個(gè)中心不斷向外擴散的道路；能看清樓房的地域。進(jìn)而，能看到道路上的汽車(chē)，大樓中每一層的燈光。點(diǎn)亮一片地域，開(kāi)發(fā)一片區域，從落后到繁華，從鄉村到城市。如果有一天，再次望到這樣一番情景，我將會(huì )很感動(dòng)，也為自己感到自豪。這個(gè)職業(yè)，恰恰圓滿(mǎn)自己的一個(gè)愿望和期待）
二、目標行業(yè)和背景
�。ㄒ唬┞殬I(yè)簡(jiǎn)介
城市規劃，指對城市的空間和實(shí)體發(fā)展進(jìn)行預先考慮，涉及城市中產(chǎn)業(yè)的區域分布、建筑物的區域分布、道路及運輸設施的設置、城市工程安排等。城市規劃師是通過(guò)全國統一考試，取得職業(yè)資格證書(shū)并經(jīng)注冊登記后，從事城市規劃業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
�。ǘ┕ぷ鲀热�
依據城市的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展目標和環(huán)境保護的要求，根據區域規劃等上層次的空間規劃的要求，在充分研究城市的自然、經(jīng)濟、社會(huì )和技術(shù)發(fā)展條件的基礎上，制定城市發(fā)展戰略，預測城市發(fā)展規模，選擇城市用地的布局和發(fā)展方向，按照工程技術(shù)和環(huán)境的要求，綜合安排城市各項工程設施，并提出近期控制引導措施。
由于每個(gè)城市的自然條件、現狀條件、發(fā)展戰略、規模和建設速度各不相同，規劃工作的內容也隨具體情況而變化。性質(zhì)不同的城市，其規劃的內容都各有各的特點(diǎn)和重點(diǎn)。
總之，必須從實(shí)際出發(fā)，既要滿(mǎn)足城市發(fā)展普遍規律的要求，又要針對各種城市不同性質(zhì)、特點(diǎn)和問(wèn)題，確定規劃主要內容和處理方案。
�。ㄈ﹦趧�(dòng)活動(dòng)
需要與組織以外的人進(jìn)行溝通，需要有一定的獲取信息的能力，要不停地評估信息用以確定與標準的一致性，需要直接與公眾接觸，并且需要制定決策和解決問(wèn)題。
�。ㄋ模┕ぷ鳝h(huán)境
城市規劃師需要收集和調查城市改造和規劃地基礎資料，所以有部分工作需要在戶(hù)外完成，但是更大部分的工作實(shí)在室內進(jìn)行設計，提出原則、步驟和方法；由于設計方案需要獲得審批，因此該職業(yè)在某些項目進(jìn)行時(shí)具有一定壓力；因職業(yè)而罹患疾病的可能性很小。
�。ㄎ澹┥鐣�(huì )需求
目前我國大陸從事城市規劃的人員約有8萬(wàn)人，多供職于省市級的城市規劃單位，由于歷史原因從其他職業(yè)轉來(lái)的人員較多，真正合格的規劃專(zhuān)業(yè)人員相對有限。
加入世界貿易組織以來(lái)，港商以及其他境外的私人規劃設計事務(wù)所已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)駐大陸，規劃設計單位正在由單一的國內事業(yè)單位逐漸發(fā)展為事業(yè)單位與私營(yíng)企業(yè)、合營(yíng)合資單位及外資企業(yè)共存。隨著(zhù)注冊城市規劃師資格認證的發(fā)展，將會(huì )出現越來(lái)越多的私人設計咨詢(xún)單位。
�。┞殬I(yè)晉升
�、俪鞘幸巹澲怼鞘幸巹潌T→城市規劃師
�、诔鞘幸巹澲怼鞘幸巹潌T→城市規劃師→部門(mén)管理層→機構管理層→may自立門(mén)戶(hù)
三、職業(yè)要求
�。ㄒ唬┙逃尘�
城市規劃師大多需要城市規劃、土木或建筑相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)位，有的還需要相關(guān)的碩士學(xué)位。
�。ǘ┤胄薪�(jīng)驗
5年以上相關(guān)工作經(jīng)驗（城市規劃編制、審批、城市規劃實(shí)施管理、城市規劃咨詢(xún)等），精通相關(guān)規劃設計規范
�。ㄈ┖诵恼n程
城市規劃、建筑設計、風(fēng)景園林、景觀(guān)設計、橋梁、藝術(shù)和法律等
�。ㄋ模┡嘤柤罢J證
國家城市規劃師執業(yè)資格考試
�。ㄎ澹┲R與能力
消費者與個(gè)人服務(wù)、設計、語(yǔ)言、法律與政府、建筑學(xué)
口頭理解能力、演繹推理能力、閱讀理解能力、書(shū)面表達能力、口頭表達能力
四、我與目標的差距
�、僦R方面：除了學(xué)習地信專(zhuān)業(yè)內容以外，還需進(jìn)一步學(xué)習城市建筑方面得內容，對社會(huì )學(xué)應做些了解，以及多多了解社會(huì )發(fā)展趨勢與方向，以及社會(huì )的需求。缺少法律方面的知識，語(yǔ)言方面尚待提高。除此之外，還需要提高自己的審美觀(guān)，設計能力，這也涉及到一種創(chuàng )新能力、創(chuàng )造意識。對社會(huì )的認識還不夠多。
�、谀芰Ψ矫妫嚎陬^表達能力尚待提高，設涉及到大腦思維運轉能力，以及交際能力。演繹推理能力有待加強，即勤動(dòng)腦，勤思考。
五、我的計劃
努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識，利用圖書(shū)館資源，進(jìn)行大量的關(guān)于城市規劃閱讀，了解新聞時(shí)事，探索社會(huì )發(fā)展方向和發(fā)展趨勢，了解該行業(yè)的最新消息。
短期計劃：在大二選導師時(shí)，跟隨與城市規劃相關(guān)的導師，進(jìn)而開(kāi)展自己的學(xué)習�？佳惺堑谝徊�，工作則選擇相關(guān)城市規劃事務(wù)所，或者報考公務(wù)員，進(jìn)入規劃局工作�？甲C這是必要的，持證上崗，在讀研究生期間，或者作為城市規劃助理期間，攻破該難關(guān)。
長(cháng)期計劃：改變家鄉的面貌，提高城鎮化，降落后的小城市進(jìn)一步發(fā)展，讓它變得更加美麗動(dòng)人。緩解落后的局面，環(huán)境落后的一面，從生態(tài)文明出發(fā)，以綠水（韓江水）青山（筆架山）為發(fā)展觀(guān)，讓城市煥發(fā)一新。
六、我的預計偏差和解決措施
�、賹is開(kāi)發(fā)特別感興趣，而轉行當gis開(kāi)發(fā)師。
�、诳佳懈偁幜μ鬀](méi)考上，或者成績(jì)不理想，那就明年再戰！
�、劭赡茏x完研后，考不上公務(wù)員，那沒(méi)關(guān)系，到事務(wù)所，或者來(lái)年再戰！
�、芸赡芸忌瞎珓�(wù)員卻沒(méi)有到達自己想要的職位，那就先做好自己的職位，終會(huì )有機會(huì )的！其實(shí)我也挺想去氣象局工作的，這是我最初的想法，盡管不成熟，但畢竟可以讓我，將以前的想象化為現實(shí)。
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