高二開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)范文
離開(kāi)高一，升上高二，老師們有什么話(huà)對他們說(shuō)的嗎?下面yjbys小編整理了高二開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)范文，歡迎閱讀!
高二開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)一
春回大地，萬(wàn)象更新。在燦爛的春光中我們又開(kāi)始了新的學(xué)期。在新學(xué)期中我們面臨新的挑戰，同時(shí)也孕育新的希望和憧憬�；赝^(guò)去，我們有奮斗的的快樂(lè )，成長(cháng)的喜悅;也有莫名的憂(yōu)傷，受挫的無(wú)奈。今天，站在人生的又一驛站，聰明的你們要及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓，開(kāi)創(chuàng )新的未來(lái)!
認真總結過(guò)去，自信面對未來(lái)。我們必須清醒地認識到，成績(jì)只能代表過(guò)去，理想的成績(jì)對我們是一種激勵，不理想的成績(jì)對我們是一種鞭策，我們必須認真反思。新學(xué)期任重而道遠，需要我們更加刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強。
每位同學(xué)捫心自問(wèn)：新學(xué)期開(kāi)始了，我準備好了嗎?我離目標還有多遠?無(wú)論過(guò)去的成績(jì)如何，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開(kāi)始;每位同學(xué)都要樹(shù)立信心，充分相信自己。人活著(zhù)，最重要的就是要有一種精神，一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我，超越自我的精神。。
嚴格要求自己，倍加珍惜時(shí)間。我們必須清醒地認識到，本學(xué)期時(shí)間緊任務(wù)重，不到四個(gè)月，我們就是真正的高三學(xué)生了。這期間，我們要完成高中各門(mén)課程，還有中考、高考的影響，加之夏季炎熱的天氣，這些因素都會(huì )沖擊、影響到我們的學(xué)習，所以我們必須更加嚴格要求自己，惜時(shí)奮進(jìn)，高度自覺(jué)，不能有一絲一毫的松懈。
鐵的紀律是提高教學(xué)成績(jì)的重要保證，希望同學(xué)們嚴格要求自己，牢牢把握課堂和自習兩個(gè)主陣地，無(wú)論有沒(méi)有人監督，都要自覺(jué)自律，做到“慎獨”。“良好的開(kāi)端是成功的一半”，再艱難的征程，只要我們邁好了腳下這第一步，并且堅持到底，就一定會(huì )取得成功!
高考要成功，高二是關(guān)鍵。希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)取、意志堅定、刻苦學(xué)習的精神，要有責任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè )觀(guān)堅強，要胸有大志，要用積極的'態(tài)度鑄就我們人生的輝煌!有人說(shuō)，“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂;在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè )。”如果你在高二與歡樂(lè )、天堂同行，你將綻放夢(mèng)想的光華;如果你感覺(jué)著(zhù)痛苦，那是因為你暗淡了希望的美麗;如果你感覺(jué)現在的高二是地獄，那是因為你折斷了夢(mèng)想的翅膀。
人的先天智力沒(méi)有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績(jì)不理想，并不是你智力的問(wèn)題，首先在刻苦學(xué)習上，在習慣養成上不如別人。其實(shí)，所謂的刻苦都是別人的感覺(jué)，而熱愛(ài)學(xué)習、真正在為理想而學(xué)習的人是不會(huì )覺(jué)得苦的。因為一份耕耘一份收獲，苦在其中，也樂(lè )在其中，它既含有充實(shí)的現在，更有充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
同學(xué)們!領(lǐng)導關(guān)懷的目光正聚集在你們身上，忙碌的老師正穿梭在你們身旁，而家長(cháng)對你們殷切期盼更不曾有一刻消失過(guò)。新的挑戰正向你們走來(lái)，新的難關(guān)等待著(zhù)你們去攻克，面對這些，請不要畏懼，不要低頭，因為高二年級所有老師與你們同在，你們走得艱辛，但并不孤獨，老師是你們堅強的后盾，面對未來(lái)，我們將一如既往，風(fēng)雨同行，直至將你們擺渡到理想的彼岸!
同學(xué)們!“一年之計在于春”，春天是播種的季節，只有及時(shí)播種，辛勤耕耘，才能品嘗到豐收的喜悅。古人云：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。”趁著(zhù)大好春光，讓我們撒下希望的種子，用激情去點(diǎn)燃萌動(dòng)的希望，用智慧去打開(kāi)生命的天窗，用汗水去澆灌干涸的心田，讓陽(yáng)光撒滿(mǎn)心間。生命的成長(cháng)是艱辛的，但更是美麗的。讓我們共同努力，播灑希望，收獲成功!
高二開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)二
親愛(ài)的高二同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑期的休整，迎著(zhù)新學(xué)期的燦爛陽(yáng)光，大家精神飽滿(mǎn)地步入校園，我們又相會(huì )在這片芳草地，共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。一樣的老師，一樣的同學(xué)，卻是不一樣的心情。少了高一的瀟灑與放縱，多了高二的緊張與凝重。如果說(shuō)高一是我們高中生活的開(kāi)幕式，那么高二無(wú)疑是我們高中生活的重頭戲。至于高三那個(gè)閉幕式的成功與否，就完全取決于高二這場(chǎng)重頭戲的精彩與否了。
在新學(xué)年中我們面臨新的挑戰，同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。我們每一位同學(xué)都應站在新的起跑線(xiàn)上認真審視自己，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新的學(xué)習生活中去，以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年的新篇章。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。”好的態(tài)度能彌補不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀(guān)。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì )影響一個(gè)人學(xué)習和生活的質(zhì)量。
所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)取、意志堅定、刻苦學(xué)習的精神，要有責任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè )觀(guān)堅強，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng )就我們人生的輝煌。
作為學(xué)生，始終要把學(xué)習放在第一位。只要你踏實(shí)，永不言棄，就勢必會(huì )走在前列，重要的是：千萬(wàn)不要失去了學(xué)習的目標。一個(gè)人做事想要成功，就必須先樹(shù)立目標，一旦有了目標，你就會(huì )有足夠的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)好每一門(mén)科目，你可以為自己制定一個(gè)短期的學(xué)習目標。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實(shí)實(shí)，端正態(tài)度，認真對待學(xué)習中的挫折和失敗。
上課時(shí)，你必須全神貫注地認真聽(tīng)講，尤其要注意老師強調的重點(diǎn)。其次要注意預習時(shí)標記的不懂之處，當老師講到該處時(shí)，一定要仔細聽(tīng)，積極思考。要知道學(xué)習是沒(méi)有捷徑可以走的，很多東西在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。惟有追求的過(guò)程才是最美麗、最浪漫的時(shí)節。
昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個(gè)碩果，無(wú)論是在課堂激烈的討論中，還是在操場(chǎng)熱情的跑道上，請盡情享受屬于你的那一片天空吧!古人云：“天行健，君子以自強不息!”讓我們在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了自己的理想共同努力!
高二開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)三
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天，我們又站在了這個(gè)老地方，開(kāi)始我們新的歷程。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。讓我們看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，是否要檢查一下自己：我的夢(mèng)是否還在，我的心是否還在飛揚?
在眾多人走過(guò)之后，道路上還復空寂，但道路自身更加堅實(shí)。歷史過(guò)后，時(shí)間隧道于冥冥之中存留著(zhù)歷代的印痕與洪鐘，我們時(shí)常感受到那激越的驚雷閃電�，F在，我們又面對新的一年，我們就是今天，就這個(gè)世界的主宰。
很多東西在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。惟有追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的時(shí)節。只要在追求，收獲就會(huì )有的;只要在奔走，路就不會(huì )荒蕪;只要在愛(ài)著(zhù)，心中就永遠充滿(mǎn)溫馨。
你愛(ài)大自然的時(shí)候，也就愛(ài)了自己，因為你是大自然中的一片葉，有什么是明天能看到的，如果你沒(méi)有抓緊今天。如果今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭，抓緊便是把弓引滿(mǎn)，你就直奔明天的靶心。當你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。
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