初中開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)給同學(xué)
新的學(xué)年就要開(kāi)始了，下面yjbys小編整理了初中開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)給同學(xué)，歡迎閱讀!
初中開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)給同學(xué)一
初中三年猶如一次長(cháng)跑。有的同學(xué)起跑就快，而且一直在最前面領(lǐng)跑;有的雖然艱難但始終沒(méi)有掉隊;有的同學(xué)一開(kāi)始就沒(méi)跟上，拉開(kāi)的距離越來(lái)越大……新的學(xué)期即將開(kāi)始，你打算成為是那只沖在最前面的千里馬?還是那只自以為是的驕傲的兔子?還是那只碰到困難只會(huì )把頭埋進(jìn)沙礫的鴕鳥(niǎo)?
在樹(shù)立目標的同時(shí)，老師想和同學(xué)分享一個(gè)耐人尋味的故事。深山里有兩塊石頭，第一塊石頭對第二塊石頭說(shuō)：“去經(jīng)一經(jīng)路途的艱險坎坷和世事的磕磕碰碰吧，能夠搏一搏，不枉來(lái)此世一遭。”“不，何苦呢”第二塊石頭嗤之以鼻，“安坐高處一覽眾山小，周?chē)▓F錦簇，誰(shuí)會(huì )那么愚蠢地在享樂(lè )和磨難之間選擇后者，再說(shuō)那路途的艱險磨難會(huì )讓我粉身碎骨的!”于是，第一塊石頭隨山溪滾涌而下，歷盡了風(fēng)雨和大自然的磨難，它仍然義無(wú)反顧執著(zhù)地在自己的路途上奔波。第二塊石頭譏諷地笑了，它在高山上享受著(zhù)安逸和幸福，享受著(zhù)周?chē)ú荽負淼臅骋馐鎽�，享受�?zhù)盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)留下的那些美好的景觀(guān)。許多年以后，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡塵世之千錘百煉的第一塊石頭和它的家庭已經(jīng)成了世間的珍品、石藝的奇葩，被千萬(wàn)人贊美稱(chēng)頌，享盡了人間的富貴榮華。第二塊石頭知道后，有些后悔當初，現在它想投入到世間風(fēng)塵的洗禮中然后得到像第一塊石頭那樣擁有的成功和高貴，可是一想到要經(jīng)歷那么多的坎坷和磨難，甚至瘡痍滿(mǎn)目、傷痕累累，還有粉身碎骨的危險，便又退縮了。一天，人們?yōu)榱烁玫卣浯婺鞘嚨钠孑�，準備為它修建一座精美別致、氣勢雄偉的博物館，建造材料全部用石頭。于是，他們來(lái)到高山上，把第二塊石頭粉了身碎了骨，給第一塊石頭蓋起了房子。
同學(xué)們，你們正處于人生最美好的時(shí)期，也是一個(gè)人長(cháng)知識、學(xué)才干的最佳階段。趁著(zhù)如花的季節和飛揚的青春，確定好目標，抓住難得的機遇，展開(kāi)飛翔翅膀，振作起來(lái)，耐住寂寞和艱難，一步一個(gè)腳印，從點(diǎn)滴處努力，往最好處行進(jìn)吧。如果你因留戀一時(shí)的世俗誘惑、物質(zhì)貪婪、學(xué)習懶惰等而虛度了這段人生美好的時(shí)光或者猶豫徘徊喪失這個(gè)難得的機會(huì )，五年十年后你一定會(huì )后悔的。
初中開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)給同學(xué)二
金秋九月，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)年。
金秋是收獲的季節。上一學(xué)年，我校教學(xué)工作取得了驕人的成績(jì)。超額完成了重點(diǎn)中學(xué)的升學(xué)指標。體藝書(shū)法等特色教育成績(jì)斐然�？h中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )、縣中學(xué)生籃球賽、市乒乓球賽、市書(shū)法比賽等比賽中均取得了優(yōu)異的成績(jì)。
今天，站在新的起跑線(xiàn)上，我們應該百尺竿頭、更進(jìn)一步。
新學(xué)年，我們的教與學(xué)的任務(wù)、環(huán)境、方式發(fā)生了變化，這就要求我們的教與學(xué)也要作出與之相適應的改變。
變化一：從今年開(kāi)始我縣的高中招生作了重大的調整。初升高的基本指標已分到各學(xué)校，但這并不意味著(zhù)升學(xué)競爭不再激烈。三門(mén)中學(xué)高中招生人數從今年起已經(jīng)減少了很多，這對我們九年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)并不是好消息。狹路相逢勇者勝，在激烈的競爭中，只有努力不懈的人刻苦向上的人才能勝出。
變化二：中考試題不再是很淺很輕松的低難度，試題更傾向于有甄別作用，有梯度地加難。九年級同學(xué)學(xué)習上不能僅滿(mǎn)足于基礎題，要給自己加加壓，適量地加點(diǎn)難度，適當地增加強度。
變化三：七八年級的'通宿生不再統一在學(xué)校里晚自修了。原來(lái)習慣于在學(xué)校里在老師的指導下學(xué)習的模式必須改變了。同學(xué)們有了更多的自由支配時(shí)間，這就要求大家有更高的學(xué)習自覺(jué)性。
基于這些變化，我們的學(xué)習應該作出策略性的調整。
九年級同學(xué)要感到緊迫，要以“只爭朝夕”的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習，要有沖刺中考的拼搏精神。
八年級同學(xué)要從老師指導下自修的狀態(tài)中轉變?yōu)樽月蔂顟B(tài)下的自修。以前都習慣了在學(xué)校里做作業(yè)，現在在家里可能不適應了，要控制好自己，不放任。要從自己的實(shí)際出發(fā)，訂好學(xué)習計劃，合理支配時(shí)間，科學(xué)有序地安排好在家的作息時(shí)間。
七年級同學(xué)要盡快適應中學(xué)生活。小學(xué)里大家學(xué)習的任務(wù)輕，到了中學(xué)，學(xué)科變多了，每天的作業(yè)不再是語(yǔ)文、數學(xué)兩門(mén)，五六門(mén)學(xué)科的作業(yè)對大家來(lái)說(shuō)可能不是很輕松。要學(xué)會(huì )合理安排做作業(yè)的時(shí)間，要適應中學(xué)的快節奏生活。特別要提醒大家，中學(xué)里所有的學(xué)科都很重要，不能偏科。以后中考的競爭是綜合實(shí)力的較量。任何一門(mén)學(xué)科的困難都會(huì )變成制約你升學(xué)的短板。
同學(xué)們，學(xué)習是辛苦的，但這份辛苦會(huì )帶給我們很多樂(lè )趣，當我們在學(xué)習中找到了樂(lè )趣，你就會(huì )脫離了低級趣味，你就找到了精神樂(lè )園。魏書(shū)生老師說(shuō)“學(xué)習是享受”，是高級享受。
希望同學(xué)們能享受學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )，實(shí)現人生更高遠的目標。享受學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )就是樂(lè )學(xué)，實(shí)現了人生更高遠的目標就是成才。這是我們今天開(kāi)學(xué)典禮的主題：樂(lè )學(xué)成才。
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