開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一段話(huà)寄語(yǔ)
時(shí)間的流逝是那樣的悄然無(wú)息，花開(kāi)花落,兩年的高中生活已然過(guò)去。下面是yjbys挑選較好的開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一段話(huà)寄語(yǔ)范文，供大家參考閱讀
1、開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一段話(huà)寄語(yǔ)
也許是起于初一的第一次見(jiàn)面，也許是起于何老師的第一堂課，當第一次聽(tīng)到何老師講話(huà)的時(shí)候，我就覺(jué)得她是一位對學(xué)生負責任的老師。那種和藹可親的感覺(jué)，使你覺(jué)得她像一位“母親”。對她，我真的頗有好感，何老師說(shuō)話(huà)的那種氣息，讓人感到欣慰，像是在一個(gè)大家庭里。如果上課的.時(shí)候，有同學(xué)溜號，她會(huì )用一種溫和而又嚴厲的眼神告訴你：請認真聽(tīng)課!這僅僅是師生之間的情感，甚至在課后的時(shí)間里，我們和何老師還可以樹(shù)立“友誼”，和她在一起，寬容，和藹，等等，都能感受得到。
友誼，和藹，寬容，責任……
2、開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一段話(huà)寄語(yǔ)
何老師，剛進(jìn)這個(gè)學(xué)生的時(shí)候，我很害怕這里的老師，因為在我以前的老師臉上都會(huì )掛著(zhù)一個(gè)詞——嚴肅，而您卻會(huì )和我們一起玩游戲，一起找春天，接近我們的生活，您總有一顆長(cháng)不大的心，給我們舒服的感覺(jué)。我想您應該喜歡在幽靜的山里有一間小屋，周?chē)N滿(mǎn)了竹子，小屋里有古箏的樂(lè )音和外面緩緩的流水聲，在小屋前有一張桌子，上面有茶，院子里還有一個(gè)小菜園和花圃，您這個(gè)意境像不像陶淵明?
3、開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一段話(huà)寄語(yǔ)
何老師，您是一個(gè)慈祥的老師!從初一第一次見(jiàn)面到現在已經(jīng)二年了，在這二年里，每次見(jiàn)到您，您都以笑臉相迎，而且笑得那么開(kāi)心，從您的笑臉中就能體會(huì )到您的真情和熱情。
我喜歡您的笑，希望您能夠一直笑下去，做一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的好老師，您對我們的好，對我們的細心，對我們的操心，我們都是知道的，只是我們不善于表達而已，希望你不要放在心上。
4、開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一段話(huà)寄語(yǔ)
何老師，我對您的記憶有很多，在我心里，您是我從小到大遇到的老師當中，最理解我們的老師。您從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我，在班級中總是給我們留足了面子。在上學(xué)期中，我犯了很多錯誤，但是，您并沒(méi)有像其他人那樣對我大聲的斥責，而是反倒給我很多鼓勵，依然相信我。所以，老師，您相信我，我一定會(huì )在這學(xué)期里再創(chuàng )佳績(jì)，而且，我一定把我組的每個(gè)組員都帶上一個(gè)新臺階。
5、開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一段話(huà)寄語(yǔ)
何老師，我喜歡上語(yǔ)文課是因為在第一節語(yǔ)文課你就讓我們表演節目，我就想，小學(xué)從來(lái)沒(méi)有語(yǔ)文老師讓我們這樣展示自己的才能，只有何老師給我們這樣的機會(huì )。還有一次，讓我們尋找春天，那次，我特別高興，還寫(xiě)了一篇文言文。我們男生，我在上學(xué)期間，從沒(méi)這樣邊玩邊學(xué)習過(guò)，這樣的學(xué)習真是很快樂(lè )，何老師，我很感謝你!
6、開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一段話(huà)寄語(yǔ)
何老師，你在我心里一直有著(zhù)很重要的位置，盡管有時(shí)候也會(huì )把你“淡忘”，但心里一直有你。
在學(xué)習上，讓你費心了，您一直培育我們，我的一點(diǎn)不認真，一點(diǎn)不用心都會(huì )讓您看出來(lái)，還要用心讓我們學(xué)好。有時(shí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，您也沒(méi)說(shuō)我，但我一看見(jiàn)您的眼睛就心虛，所以不敢看您，原來(lái)你早就知道，只是讓我自己發(fā)現，看我的自覺(jué)性。
在給我的評語(yǔ)上，您說(shuō)我的認真和用心不夠，有一點(diǎn)遺憾。
在新學(xué)期里，我一點(diǎn)要多一些用心，多一點(diǎn)認真，讓您對我的遺憾和擔心少一點(diǎn)，歡心多一點(diǎn)。
7、開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一段話(huà)寄語(yǔ)
何老師，您放心吧!這個(gè)學(xué)期我會(huì )多發(fā)言，多質(zhì)疑，因為我相信我和您“強強聯(lián)合無(wú)敵手”!今天，我確定了一個(gè)目標，那就是徐言同學(xué)，我要學(xué)習他的管理能力，爭取把他趕下去!他若是水果，我就是水果刀，他若是塊肉，我就是菜刀!
老師，我相信等我長(cháng)大了，先把學(xué)校的黑板換了，讓您教學(xué)生時(shí)不再有粉筆灰損害您的健康了!
8、開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一段話(huà)寄語(yǔ)
于淼：何老師在我的印象中是一位很成功很偉大的老師，因為老師會(huì )畫(huà)思維導圖，并且把它傳授給我們每一個(gè)人。每次同學(xué)們有什么疑問(wèn)，老師都那么流暢地給我們講解，讓我們理解。每次進(jìn)課堂之前，老師都用微笑進(jìn)入課堂。上課時(shí)，哪位同學(xué)有出色表現贏(yíng)得老師的歡心，老師就高興不已。每次我們發(fā)現老師有什么錯誤，如寫(xiě)錯了字，老師都會(huì )改正，并向我們檢討。真是一個(gè)可愛(ài)的老師!
老師也是我們的好朋友，每次有什么不開(kāi)心的事，都會(huì )與老師“分享”。而且老師是一個(gè)很負責任的老師，就算是生病的時(shí)候也要留作業(yè)給我們。老師，你您辛苦了!
9、開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一段話(huà)寄語(yǔ)
開(kāi)始，您讓我們到領(lǐng)操臺上面去“練膽”，后來(lái)，您又給我們采購圖書(shū)，讓我們讀書(shū)……您為我們做了那么多事情，我們非常感謝您。
何老師，您不放棄我們中的每一個(gè)同學(xué)，您對每一個(gè)同學(xué)都充滿(mǎn)了希望，希望我們越來(lái)越好。您對生活的熱情，深深打動(dòng)了我，希望何老師越來(lái)越陽(yáng)光!
10、開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一段話(huà)寄語(yǔ)
何老師，您辛辛苦苦地把我們從初一帶到初二，原先是主任，現在也不干了，全心全意地把精力投入到我們身上，就算有事耽誤也不忘布置作業(yè)。
我認為上課不活躍，并不是同學(xué)沒(méi)想法，是想法大大的有，但是不敢說(shuō)，不想說(shuō)，我認為這是源頭，把這個(gè)問(wèn)題解決就好了。
每次和老師交談，感覺(jué)并不是老師和學(xué)生在說(shuō)話(huà)，而是我和朋友說(shuō)話(huà)，只不過(guò)朋友比較大，能把想法一吐為快。
我在這里真誠地說(shuō)一句：老師，辛苦了!
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