初二班主任新學(xué)期寄語(yǔ)精煉
年的鞭炮聲還清晰地在耳邊回蕩，新學(xué)期的號角又已經(jīng)開(kāi)始吹響，下面是應屆畢業(yè)生小編為大家分享有關(guān)初二班主任新學(xué)期寄語(yǔ)，歡迎大家來(lái)閱讀!
【初二班主任新學(xué)期寄語(yǔ)一】
轉眼猴年已去，雞年到來(lái)。很高興在正月初八這個(gè)吉祥的日子，盼到同學(xué)們神采奕奕地歸來(lái)!首先給同學(xué)們送上虎虎的祝福：但愿我們八七班“臥虎藏龍”，同學(xué)們個(gè)個(gè)“人中龍虎”;在新的一年學(xué)習上如“猛虎出山”，集體活動(dòng)中“生龍活虎”;經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的磨練與融合，我們全體同學(xué)能“眾虎同心”，我們的班集體則“如虎生翼”，共創(chuàng )佳績(jì)!
回顧八年級上學(xué)期，同學(xué)們一步步走過(guò)了七年級到八年級的過(guò)渡——適應新增學(xué)科物理;八年級學(xué)習壓力的增強——調整學(xué)習重心，學(xué)習強度;學(xué)習心理、方法的調整——有效控制兩級分化。同學(xué)們都很努力。而對于我們班更特殊和難能可貴的是，我們很快地與各科的新老師融合、步伐一致，得到了老師的認同，尤其在下半學(xué)期我們在學(xué)習上取得了可喜的進(jìn)步。這都是我們每一位同學(xué)和所有的老師共同努力的結果。作為班主任我很欣慰!更讓我大受鼓舞的是——上學(xué)期末我們在文明班級評選中一炮打響!雖然我們以2票的微弱差距屈居第六，可我們要看到的是我們通過(guò)努力和爭取，我們的整體實(shí)力超越了全年級六個(gè)班級!這是我們全班每一位同學(xué)都該為之驕傲和深受鼓舞的。也正是通過(guò)這種方式，校長(cháng)、年級組長(cháng)李老師、全年級12位班主任和各班的同學(xué)們都看到了八七班的進(jìn)步。這就是最好的宣傳。我們應當信心百倍。
展望新學(xué)期，機遇與挑戰并存。機遇就是現在我們在年級中的好影響;機遇就是我們全班同學(xué)緊密團結在每位任課老師的周?chē)�，肯吃苦、�?huì )感恩;機遇就是我們漸漸養成的好的學(xué)習習慣;機遇就是我們慢慢錘煉的靜心品質(zhì)和追求上進(jìn)的心!新學(xué)期新挑戰!挑戰什么?怎樣挑戰?這個(gè)學(xué)期的地位本是個(gè)挑戰——八年級下學(xué)期刻苦努力，將以堅實(shí)的基礎自信踏進(jìn)畢業(yè)年級;如果三心二意，則會(huì )一落千丈，無(wú)法面對九年級的壓力。再者我們本學(xué)期的挑戰，毫無(wú)疑問(wèn)——“爭創(chuàng )校文明班級”的目標。上學(xué)期我們的優(yōu)勢在于：班級活動(dòng)中優(yōu)秀的成績(jì)和年級的影響。我們的體育節，我們集體項目在年級中的突出表現，我們的一二九同學(xué)們的進(jìn)步。這都展現了凝聚的八七班的魅力。所以我們在投票環(huán)節獲勝，我們在活動(dòng)環(huán)節得到了加分。這些我們本學(xué)期當然要繼續保持而且要做的更加優(yōu)秀。因為很可能有些活動(dòng)將是初中階段的最后一次，因為我們要告訴大家：沒(méi)錯，這就是團結的八七班的力量!而我們的弱勢在于，第一班級常規。雖然上學(xué)期有兩個(gè)月的流動(dòng)紅旗，可是八年級就是全校流動(dòng)紅旗最強的年級，我們在年級中并沒(méi)有優(yōu)勢。也就是說(shuō)同學(xué)們的常規管理需更規范，學(xué)校常規要求的各個(gè)方面我們都要努力做到最好。而我們最大的挑戰還是在于學(xué)習。也就是說(shuō)本學(xué)期我們最最需要努力的就是提高我們的學(xué)習成績(jì)。它的作用不僅僅在于文明班級的評選，更重要是關(guān)系到同學(xué)們的未來(lái)。同學(xué)們，本學(xué)期有三門(mén)學(xué)科要進(jìn)行結業(yè)考試——生物、地理、微機，為中考做準備。也就是說(shuō)這三門(mén)學(xué)科的學(xué)習本學(xué)期就是最后機會(huì )，我們該以怎樣的態(tài)度來(lái)對待這些學(xué)科?也就是說(shuō)，本學(xué)期我們是沒(méi)有“副科”的，同學(xué)們的壓力必然增大，所以我們更應當互相幫助、相互學(xué)習、合理安排。同學(xué)們，新學(xué)期我們有一場(chǎng)硬仗要打，你準備好了嗎?大家苦其實(shí)就不存在苦，何況我和每位老師都是同學(xué)們的堅實(shí)后盾。加油!我們一起努力!
【初二班主任新學(xué)期寄語(yǔ)二】
同學(xué)們，新學(xué)期好。經(jīng)過(guò)寒假短暫的休息調整，今天我們重聚在一起，開(kāi)始新學(xué)期的征程。一聲聲鑼鼓一陣陣沸騰，一幕幕煙火一盞盞彩燈，我們迎來(lái)了新的一年2010年。新的一年開(kāi)啟新的希望，讓心靈開(kāi)始啟航。
過(guò)去的一學(xué)期，在活動(dòng)、學(xué)習、班級建設等方面我們一起努力，為集體爭得榮譽(yù)。在這過(guò)程中，我們師生間增進(jìn)了解。盡管我們之間有“管與被管”的“斗爭”，有“矛盾與誤會(huì )”的“隔閡”，但我相信，我們之間更多的是“友情”，因為我們有一個(gè)共同的目標，為了班級每一個(gè)同學(xué)的成績(jì)提高!
在新學(xué)期中，就讓我們帶著(zhù)這份在“斗爭”中建立的友情，相互理解，彼此尊重，開(kāi)始我們的第二段旅程吧。
通過(guò)家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)系，我了解到：多數同學(xué)能夠合理安排寒假時(shí)間，學(xué)習休息勞逸結合，且能參加有意義的社會(huì )實(shí)踐。平時(shí)喜歡玩電腦網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)，也能做到自控，這是逐步成長(cháng)的表現，很好。希望在新學(xué)期，大家能繼續提高自控能力，把注意力轉移到活動(dòng)、學(xué)習上，展現健康陽(yáng)光的精神面貌。
下面，我給大家講兩個(gè)故事，第一個(gè)故事：父子趕牛
父子倆住山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時(shí)提醒道：“爹，轉彎啦!”
有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦!”牛應聲而動(dòng)。
牛用條件反射的方式活著(zhù)，而人則以習慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養好的習慣來(lái)代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會(huì )有一個(gè)好的人生。
第二個(gè)故事：自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀(guān)音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：“觀(guān)音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”
觀(guān)音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度�！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧?”
觀(guān)音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!”說(shuō)完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀(guān)音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現觀(guān)音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(cháng)得和觀(guān)音一模一樣，絲毫不差。
這人問(wèn)：“你是觀(guān)音嗎?”
那人答道：“我正是觀(guān)音�！�
這人又問(wèn)：“那你為何還拜自己?”
觀(guān)音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己�！�
遇到問(wèn)題，不要總是把希望寄托在別人身上，記�。撼晒φ咦跃�。
同學(xué)們，我們我們現在站在從少年轉入青年的分水嶺上，有自己強烈的意向，卻總有些管不住自己的行為，換一句話(huà)說(shuō)，我們有龍的志向，有獨立的頭腦，行為卻趨向于野馬，最好沒(méi)有韁繩的羈絆，所以，稍不留神，我們就脫韁千里，離目標遙遙無(wú)期!因為我們不喜歡老師喋喋不休，嫌這樣嘮叨;更不喜歡老師總是命令，說(shuō)這是粗暴 干涉!所以，為了我們心中那個(gè)美麗的夢(mèng)，讓我們自己鼓勁!“123，加油!”我們新學(xué)期的努力從123開(kāi)始!確立1個(gè)目標，養成2種習慣，注重3個(gè)效率!
1個(gè)目標：與家長(cháng)共同制定新學(xué)期的'目標成績(jì)和目標人物，為新學(xué)期導航。
2種習慣：養成良好的行為習慣如守時(shí)，勞動(dòng)保潔，文明休息，文明用餐，認真參加兩操及大型集會(huì )的習慣;養成良好的學(xué)習習慣如早讀，預復習，整理作業(yè)的習慣。
3個(gè)效率：課堂效率，自習效率，作業(yè)效率。高效的課堂有賴(lài)于認真聽(tīng)講，積極參與，認真筆記;高效自習需遵循“靜能生慧”自習課應像考試一樣安靜高效;高效作業(yè)就是要獨立用心完成每一樣作業(yè)，尤其要重視口頭作業(yè)。
同學(xué)們，讓我們盡早進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)，進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習就是享受，心情浮躁，閑著(zhù)也是痛苦。讓我們從現在開(kāi)始，1、2、3、加油!希望同學(xué)們在人生道路上珍惜機會(huì )，鍛煉才干，把握好你人生列車(chē)的方向。
在開(kāi)學(xué)初的“開(kāi)學(xué)八好達標競賽”中，希望每位同學(xué)都能?chē)栏褡袷匦＜o校規，班級公約;做事、學(xué)習各盡其責;班干部、普通同學(xué)之間相互配合，理解，尊重，爭取像上學(xué)期一樣，拿到“開(kāi)學(xué)八好優(yōu)勝班級”。
最后送給大家一句話(huà)：十三四歲，是人生的春天，那是播種的季節，播下一個(gè)信念，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一個(gè)習慣，收獲一種成功!
【初二班主任新學(xué)期寄語(yǔ)三】
大家雞年好!寒假是愉快而又短暫的。當我們還在回味過(guò)年的滋味時(shí)，不知覺(jué)中又回到了課堂開(kāi)始品嘗學(xué)習的個(gè)中滋味了!希望大家能在虎年伊始就有一股虎虎生威的氣勢來(lái)迎接新學(xué)期，為這一年的學(xué)習生活打下一個(gè)厚實(shí)的基礎!
八年級的上學(xué)期，我們努力過(guò)，收獲過(guò)，也失意過(guò)，遺憾過(guò)。八年級的下學(xué)期將是個(gè)群雄逐鹿的階段，也是初中三年最關(guān)鍵的階段。我們可能會(huì )遭遇很多困難，但我相信，我們帶上虎的謹慎、獨立、勇猛，通過(guò)自己和老師父母的努力，一定能從優(yōu)秀中拔尖，從平凡中脫穎，從落后中進(jìn)取。
今天的氣溫是3-17度，春意已經(jīng)盎然，春天在冬天的積雪還未完全消融時(shí)向我們走來(lái)。這是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，一個(gè)播種的季節。播種春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實(shí)，品嘗冬天的快樂(lè )。
詩(shī)人汪國真說(shuō)過(guò)：
人能走多遠?這話(huà)不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向;
人能攀多高?這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。
于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，便是光榮;目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);在我看來(lái)，這就是不虛此生。
春天正是出發(fā)地日子，
我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡!
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