初中開(kāi)學(xué)學(xué)生寄語(yǔ)「最新」
初中生的開(kāi)學(xué)時(shí)間到，開(kāi)學(xué)的寄語(yǔ)大家寫(xiě)了嗎？下面yjbys小編為大家介紹初中開(kāi)學(xué)學(xué)生寄語(yǔ)，希望能幫到大家！
初中開(kāi)學(xué)學(xué)生寄語(yǔ)1
老師、同學(xué)們：大家早上好！
老師，同學(xué)們，告別喜慶的春節假期，迎著(zhù)新年的第一輪曙光。同學(xué)們又回到了親切而熟悉的校園!藉此，祝同學(xué)們在新的學(xué)年里，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所成!
回顧過(guò)去的一年，由于同學(xué)們的勤奮努力，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。我們取得的每一個(gè)進(jìn)步，每一份成績(jì)都與全體老師辛勤付出是分不開(kāi)的。在此我們向一學(xué)期來(lái)辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!
春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲，新的一年，我們要繼往開(kāi)來(lái)，創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)。
一日之計在于晨，一年之計在于春。新學(xué)期要有新的規劃、新的起點(diǎn)，新的學(xué)期對我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，將是收獲的季節。再過(guò)100天左右將是高考，再過(guò)120天左右將是中考，我衷心的祝愿我校高三、初三的同學(xué)爭取得好成績(jì)。為此，我向全體同學(xué)們提出如下倡議：
1、開(kāi)好頭，起好步。凡是開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，無(wú)論是畢業(yè)還是非畢業(yè)班的學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。作為學(xué)生，要把心思收回來(lái)，專(zhuān)心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，實(shí)現良好開(kāi)端。
2、要樹(shù)立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培養一個(gè)人只要培養他的自信心，要毀滅一個(gè)人只要毀滅他的自信心。這就足以說(shuō)明自信心對于一個(gè)人成長(cháng)的重要性。作為學(xué)生，特別是初三、高三學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
3、要勇于挑戰自我。作為學(xué)生，青春無(wú)價(jià)，為了使自己的青春無(wú)悔，我們一定要好好把握現在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養育辛苦，報恩唯苦讀!拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優(yōu)秀的中學(xué)生，讓老師放心，讓家長(cháng)放心。
祝全校教職員工工作順利，萬(wàn)事如意! 祝全體同學(xué)健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步!
我是初二（5）班的xx。今天，我講話(huà)的主題是：為什么不能隨地吐痰？
最近，我在一本雜志上看到一幅漫畫(huà)。畫(huà)面是：一個(gè)人往地上吐了一口痰，便揚長(cháng)而去；接著(zhù)，又來(lái)了一個(gè)人，當他從那塊痰跡旁邊路過(guò)的時(shí)候，那塊痰便神奇般地化為泡沫全部到了這個(gè)人的嘴里，致使他住進(jìn)了醫院。漫畫(huà)的題目是：誰(shuí)是兇手？
也許這幅畫(huà)有點(diǎn)夸張，但是我們必須承認，隨地吐痰確實(shí)是十分不文明、既害己有害人的行為�，F在學(xué)校正在大力宣傳不要亂丟垃圾，來(lái)提升學(xué)生的素質(zhì)。我也趁這個(gè)時(shí)候，來(lái)講一篇“不要亂丟垃圾”的斷袖篇——“不要隨地吐痰”。我希望能通過(guò)這篇文章，給那些經(jīng)常隨地吐痰的人一些教育，并希望他們能從此.從現在開(kāi)始，能有所改變。
我們知道，每個(gè)人體內都有或多或少的細菌，而痰正是由我們的氣管、支氣管分泌出來(lái)的黏液。
試想，當你把一口痰吐到地面時(shí)，這里包含著(zhù)多少細菌！當大氣把它蒸發(fā)掉時(shí)，痰看上去已經(jīng)干了，其實(shí)，藏痰里的細菌并沒(méi)有死去，而是隨著(zhù)灰塵，飛舞空中。如果吐痰的人患有傳染病，痰里的細菌，被健康人吸進(jìn)了體內，同樣就會(huì )被傳染上這種疾病，給別人增加痛苦。例如：解放前被說(shuō)成“不治之癥”的肺結核病就是這樣傳染的。
那么怎樣才能避免這種事情的發(fā)生？
首先，要認識到隨地吐痰是傳播病菌的重要渠道，同時(shí)，還要認真把好“病從口入”這一關(guān)。外出，一定要帶上幾張紙巾或手絹，為的是如果自己想吐痰，就吐到紙或手絹上面，最后扔到垃圾桶里。還要派人做專(zhuān)門(mén)的宣傳工作，并制定一些措施，比如罰款、讓隨地吐痰者把痰擦干凈等等。我相信，通過(guò)這一系列的宣傳和措施，我國的衛生狀況會(huì )有所改變，肺結核等一些嚴重的傳染病也會(huì )相對減少。
謝謝大家，我的演講完畢。
初中開(kāi)學(xué)學(xué)生寄語(yǔ)2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《關(guān)注交通安全，珍惜生命》。
這幾年，全世界人民都飽受了災難帶來(lái)的痛苦。那些撕心裂肺的哭喊，無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)事實(shí)——活著(zhù)，是多么幸福��！在這些突發(fā)的災難面前，人們開(kāi)始再一次審視生命的意義和價(jià)值。平安，不僅是幸福，更是責任。對自己的生命負責，就是對自己的家人負責，對愛(ài)自己、關(guān)心自己的人負責。當居高不下的交通事故，成為生命的一大殺手時(shí)，我要在這里說(shuō)：珍惜生命，關(guān)注交通安全。
人們都說(shuō)，交通事故猛于虎�？墒抢匣⒃賰�，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì )一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。據媒體統計指出，中國汽車(chē)數量占全世界的1.9%，但汽車(chē)交通死亡事故占全球的15%，一年因交通事故而死去的人數就多達十萬(wàn)人！
作為中學(xué)生，我們往往以行人的角色出現在馬路上，所以我們更要明白行人應遵守的交通規則�！凹t燈停，綠燈行，黃燈停一�！�、“過(guò)馬路要走人行橫道”、“不要隨意穿越馬路”等，這些想必大家已聽(tīng)過(guò)無(wú)數次了，可是能做到嚴格遵守的，又有幾人呢？正是這些或僥幸或疏忽的心理使無(wú)數個(gè)鮮活的生命消逝在了車(chē)輪之下。如果你缺少應有的`警惕，如果你忽視起碼的安全常識，那么危險一旦降臨，你將會(huì )后悔莫及。本可逃離的厄運，卻總在意料之外，客觀(guān)之中發(fā)生了，事后萬(wàn)分的后悔，都抵不過(guò)事前一分的清醒。
同學(xué)們，我們每個(gè)人必須把平安的種子播種在自己的心田，當它發(fā)芽、開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲祥和、幸福、安寧的果實(shí)。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
初中開(kāi)學(xué)學(xué)生寄語(yǔ)3
同學(xué)們：我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì )更多地在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。為了實(shí)現我們的新進(jìn)步，我們應該注意以下幾點(diǎn)：
首先，我們要有一個(gè)新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會(huì )有著(zhù)符合自己實(shí)際的更高.更具體的目標，這個(gè)目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實(shí)現目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標的引領(lǐng)和激勵下，必定會(huì )取得新的進(jìn)步。
其次，我們更要有三個(gè)新的努力。
第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展.進(jìn)步的內因，付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。希望全校的學(xué)生，努力讀書(shū)，因為學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì )有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習，還是明天的工作都是如此。
第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助.引導和鼓舞都會(huì )促使我們的進(jìn)步。因此，千萬(wàn)要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴格的教育，就不會(huì )有我們美好的未來(lái)。對老師的努力越感激，我們就會(huì )越努力，就會(huì )越進(jìn)步，就會(huì )像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。
第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們就會(huì )成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思、所行都告訴他們，他們就會(huì )給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們就
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