學(xué)生卡片的寄語(yǔ)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，要用到寄語(yǔ)的地方還是很多的，通過(guò)寄語(yǔ)人們可以心中的所思所想表達出來(lái)。怎么寫(xiě)寄語(yǔ)才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生卡片的寄語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生卡片的寄語(yǔ) 篇1
1. 不要忘記自己的路，那些灑著(zhù)汗珠、閃著(zhù)光彩的路，那些驚心動(dòng)魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過(guò)的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
2. 明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。
3. 明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì )化成你的信念和力量，鼓舞你去戰勝狂風(fēng)惡浪。
4. 如果能匆匆碰頭，就輕輕握握手，再一聲深深的問(wèn)候。自己的路途仍在前頭。
5. 未來(lái)定然急促，如果能相互鼓勵，在行路相逢的時(shí)候，深深地一點(diǎn)頭，蕭灑地甩甩頭發(fā)，讓你的身影再次印入心頭。
6. 歲月雖然悠悠而去，告別時(shí)你那對眼睛卻永存在我心中：純如水晶、亮如明月、沉如潭淵、潔如白雪……
7. 如果，就象現在;如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流。
8. 不要忘記自己走過(guò)的路，那些灑著(zhù)汗珠閃著(zhù)光彩的路，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿(mǎn)痛苦的路……自己走過(guò)的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
9. 祝學(xué)哥學(xué)姐：所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，所有的等候都能出現，所有的付出都能兌現!
10. 歲月僅給我們幾十載的光陰，卻有海闊天空任我們漂流，能承諾的只是這眼前的日子，來(lái)去無(wú)定。
11. 我們擁有 6 個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
12. 祝學(xué)哥學(xué)姐天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執著(zhù)的熱情，甜美愛(ài)情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情!
13. 祝學(xué)哥學(xué)姐一帆風(fēng)順，二龍戲珠，三陽(yáng)開(kāi)泰，四季發(fā)財，五福臨門(mén)，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)!
14. 生活的大海會(huì )有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。
15. 人生真是有點(diǎn)不可思議，許多事情在之后回想起來(lái)總是那么神奇，大學(xué)的生活即將結束，無(wú)論你今后身在何處，海職永遠是你們最好的家。千言萬(wàn)語(yǔ)只用一句話(huà)“�；睾Ｂ毧纯础�。
16. 曲終的時(shí)刻沒(méi)有淚水，只祈愿有朝一日當我們重新聚首校園時(shí)，將那些熟悉的一草一木吻遍。
17. 不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢(mèng)的時(shí)節。
18. 默默地分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
19. 朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
20. 一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別，馬上就要各奔東西……
學(xué)生卡片的寄語(yǔ) 篇2
1、一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰的日子，化作零碎的星星，點(diǎn)綴著(zhù)我空白的青春紀念冊。不會(huì )忘記，花開(kāi)的瞬間，閃爍著(zhù)你們這群可愛(ài)的精靈的身影。
2、承載著(zhù)希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時(shí)間/為你們祝福/為你們祈禱。
3、離別是歡聚的開(kāi)始，擦干淚，向屬于 同學(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會(huì )在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話(huà)，一輩子;一生情，一杯酒。愿你們永遠開(kāi)心!
4、我們即將離開(kāi)，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開(kāi)，但不會(huì )忘記同學(xué)之間的友情，不會(huì )忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意，考上自己理想的大學(xué)。
5、隨著(zhù)時(shí)間的流梭，再過(guò)幾個(gè)星期我就要離開(kāi)生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué)，能取得好的成就。
6、我是一個(gè)即將離開(kāi)母校，向知識的另一端跨進(jìn)的人，在此，我對母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習了三年的同學(xué)。因此，我送給他們一句話(huà)：好好奮斗，如果我們有相見(jiàn)的時(shí)候，就比比誰(shuí)強，誰(shuí)能實(shí)現父母望子成龍、望女成鳳的愿望。
7、不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。
8、不管未來(lái)有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
9、與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。
10、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
11、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
12、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
13、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
14、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別!
15、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
16、面對著(zhù)歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
17、終于你要走了，說(shuō)是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書(shū)。我并不驚訝，因為你本該如此。
18、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
19、你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì )永遠地鮮艷，永遠地芳菲。50.我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著(zhù)感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
20、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
學(xué)生卡片的寄語(yǔ) 篇3
1、人生在勤，不索何獲、——張衡
2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨、——韓愈
3、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力、——卡萊爾
4、聰明出于勤奮，天才在于積累、——華羅庚
5、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者、
6、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟、
7、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠、——達·芬奇
8、形成天才的決定因素應該是勤奮、——郭沫若
9、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢、——茅以升
10、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦、——屠格涅夫
11、靈感不過(guò)是“頑強的勞動(dòng)而獲得的獎賞”、——列賓
12、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒、
13、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹、——《真心英雄》
14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)、
15、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字、
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感、——愛(ài)迪生
17、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外、——雨果
18、天才不是別的，而是辛勞和勤奮、——比豐
19、謹慎的勤奮帶來(lái)好運、——英國
20、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識淵博的人、——約瑟夫·魯
21、沒(méi)有人會(huì )因學(xué)問(wèn)而成為智者、學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機智與智慧卻有懶于天賦、——約翰·塞爾登
22、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言、——富蘭克林
23、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸、——朝鮮
24、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟、——民諺
25、天才絕不應鄙視勤奮、——小普林尼
學(xué)生卡片的寄語(yǔ) 篇4
1.百學(xué)須先立志�！祆�
2.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
3.博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！K軾
4.不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！业铝_
5.不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！鳑r
6.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好�！端卧�(shī)紀要》
7.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好�！端卧�(shī)紀要》
8.大抵觀(guān)書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后能夠有得也�！祆�
9.旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成�！砣鹗�
10.當以讀書(shū)通世事�！咴�
11.當咱們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，咱們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)兄弟姐妹;當咱們再一次讀這本書(shū)的`時(shí)候，仿佛又和老兄弟姐妹重逢�！鼱柼�
12.讀而未曉則思，思而未曉則讀�！祆�
13.讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！乜思�
14.讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！度龂尽�
15.讀書(shū)不趁早，之后徒悔懊�！肚逶�(shī)鐸?趁早歌》
16.讀書(shū)不尋思，如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用�！π�
17.讀書(shū)不知味，不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕�！�
18.讀書(shū)對于智慧，也象體操對于身體一樣�！仙�
19.讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化�！�
20.讀書(shū)而不能運用，則所讀書(shū)等于廢紙�！A盛頓
學(xué)生卡片的寄語(yǔ) 篇5
1.博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！K軾
2.讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到�！祆�
3.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毒蕾t文》
4.我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸功于書(shū)籍�！郀柣�
5.成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)�！獝�(ài)因斯坦
6.讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
7.時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！斞�
8.一切節省，歸根到底都歸結為時(shí)間的節省�！R克思
9.知之為知之，不知為不知，是知也�！墩撜Z(yǔ)》
10.利用時(shí)間是一個(gè)極其高級的規律�！鞲袼�
11.合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間�！喔�
12.千萬(wàn)不要做個(gè)只會(huì )成天抱怨的懶人�！湢栴D
13.金錢(qián)寶貴，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴�！K活諾夫
14.讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！愑�
15.一日不書(shū)，百事荒蕪�！钤�
16.不知則問(wèn)，不能則學(xué)�！偈�
17.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！獎⑾�
18.不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)�！鸷�
19.聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
20.形成天才的決定因素應該是勤奮�！�
學(xué)生卡片的寄語(yǔ) 篇6
1、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊、——《清詩(shī)鐸·趁早歌》
2、春庭早色和煙暖；午夜書(shū)聲帶月寒、作者：《對聯(lián)集錦》
3、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過(guò)競爭對手的學(xué)習能力、——蓋亞斯（殼牌石油策劃經(jīng)理）
4、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠、 ——達芬奇
5、學(xué)會(huì )學(xué)習的人，是非常幸福的人——米南德
6、只會(huì )幻想而不行動(dòng)的人，永遠也體會(huì )不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅、
7、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)、
8、對于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時(shí)的方向卻很危險、
9、奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂(lè )者的痛苦是從“幸�！遍_(kāi)始的、
10、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論、
11、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神、——杜甫：《杜工部集》
12、我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)的一門(mén)或幾門(mén)；但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以崐必須和現實(shí)社會(huì )接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)、——魯迅：《讀書(shū)雜談》
13、愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事、這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解、—— 《魯迅全集》
14、只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)、必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)、倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了、——魯迅：《致顏黎民》
15、我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導我、你若想問(wèn)真名姓，名字不同都姓何：何事何故何人何時(shí)何地何去何如，好象弟弟與哥哥、還有一崐個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何、若向八賢常請教，雖是笨人不會(huì )錯、——陶行知：《八位顧問(wèn)》
16、積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞人糞羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長(cháng)、——鄧拓
17、書(shū)籍———當代真正的大學(xué)、 ——托馬斯·卡萊爾
18、各種蠢事，在每天閱讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化、 ——雨果
19、書(shū)，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開(kāi)始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來(lái)代替他的崗位的哨兵向前來(lái)代替他的崗位的哨兵的命令、 —— 《赫爾岑論文學(xué)》
20、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力、 —— 《赫爾岑論文學(xué)》
21、讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識、——普希金
22、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞、我們必須會(huì )這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值最適合自己所需要的讀物、——別林斯基
23、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論、
24、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路、
25、僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)、——考爾德
學(xué)生卡片的寄語(yǔ) 篇7
一、非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史�！罟馔�
二、天行健，君子以自強不息。
三、把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天�！悺P勒
四、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶�！獎e林斯基
五、邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。
六、學(xué)和行本來(lái)是有機聯(lián)著(zhù)的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫�！x覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習》
七、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
八、與其夸大胡說(shuō)，不如宣布那個(gè)聰明的、智巧的、謙遜的警句："我不知道"�！だ�
九、不知則問(wèn)，不能則學(xué)，雖能不讓?zhuān)缓鬄榈�。聞之不�?jiàn)，雖博必謬；見(jiàn)之而不知，雖識不妄；知之而不行，雖敦必困�！鳑r
十、愈學(xué)習，愈發(fā)現自己的無(wú)知�！▏軐W(xué)家科學(xué)家和數學(xué)家笛卡兒
十一、莫找借口失敗，只找理由成功。
十二、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林
十三、夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
十四、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
十五、趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養料，所以年青時(shí)應該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛�！_·芬奇
十六、對于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。我重視讀書(shū)，它是我一種寶貴的習慣�！郀柣�
十七、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)……——《韜奮文集》
十八、無(wú)論做什么事，只要有恒心，一定成功。
十九、要到書(shū)林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應有分析有鑒別有批判地加以繼承和發(fā)揚�！獎⑿奈�
二十、學(xué)好英語(yǔ)，溝通世界。
二十一、最困難的事是自己了解�！绹ぬ├账梗�
二十二、你們要學(xué)習思考，然后再來(lái)寫(xiě)作�！▏�(shī)人布瓦洛
二十三、年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著(zhù)朝陽(yáng)走路。
二十四、歲月是百代的過(guò)客，而逝去的年華也是旅客。
二十五、百尺竿頭，更進(jìn)一步。
二十六、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創(chuàng )意、樂(lè )意。
二十七、人要獨立生活，學(xué)習有用的技藝�！獎P德
二十八、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
二十九、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯�?勸學(xué)》
三十、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
三十一、性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。
三十二、銷(xiāo)售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車(chē)，而是自己。在你成功地把自己推銷(xiāo)給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷(xiāo)給自己。
三十三、活著(zhù)就要學(xué)習，學(xué)習不是為了活著(zhù)�！乃噺团d時(shí)期作家,哲學(xué)家培根
三十四、你應該小心一切假知識，它比無(wú)知更危險�！挷{
三十五、少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳�！獜埑�
學(xué)生卡片的寄語(yǔ) 篇8
1.知識是一種快樂(lè )，而好奇則是知識的萌芽�！喔�
2.求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究�！臃苿�
3.和書(shū)籍生活在一起，永遠不會(huì )嘆氣�！_曼羅蘭
4.讀書(shū)補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書(shū)之不足�！喔�
5.書(shū)籍是巨大的力量�！袑�
6.讀書(shū)對于智慧也像體操對于身體一樣�！獝�(ài)迪生
7.生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
8.研卷知古今;藏書(shū)教子孫�！秾β�(lián)集錦》
9.求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心�！秾β�(lián)集錦》
10.學(xué)者貴知其當然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)�！獙O中山
11.重復是學(xué)習之母�！掖雀�
12.有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
13.世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章�！苎┣�
14.學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足�！旄�
15.不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人�！抉R遷
16.人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己�！璧�
17.鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步�！A羅庚
18.知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
19.揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長(cháng)聊以銷(xiāo)憂(yōu)。讀書(shū)，為明理也;明理，為做人也.——彭兆蓀
20.愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識�！罄�
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