老師的寄語(yǔ)
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
此時(shí)此刻—— XX 年 12 月 28 日 00 ： 16 ，我正坐在書(shū)房提筆給你們寫(xiě)信，無(wú)論你愿聽(tīng)抑或不愿聽(tīng)我都要寫(xiě)下來(lái)，發(fā)給你們。
很有緣分我們共同走進(jìn)一個(gè)共同的集體。在大學(xué)這段求學(xué)生涯中，注定會(huì )留下彼此的身影。你們這群可愛(ài)可嘆、活潑熱情的同學(xué)，你們的任課老師，都是我們大學(xué)時(shí)光的共渡者。行程路上因你們結伴而精彩，因你們同行而驕傲，風(fēng)霜雨雪我們一起經(jīng)歷見(jiàn)證了第一年。
作為你們大學(xué)的第一任輔導員，僅僅一年的輔導員，我其實(shí)非常愿意做你們生活中的朋友，愿意傾聽(tīng)你們的訴說(shuō)。學(xué)習上我力爭做你們信任的好老師，我每時(shí)每刻都想成為你們生活和學(xué)習上的幫手和扶持者，但不是做你們日常生活和學(xué)習中的奴隸，你們該做的事自己要做好。但生活的節奏、現實(shí)的體制，我做不好，永遠也沒(méi)有做好，也已經(jīng)不可能做好!所以，我愧對你們每一個(gè)人。
人都要有一個(gè)成長(cháng)過(guò)程，你們現在是一個(gè)大學(xué)生，該做一個(gè)有主見(jiàn)的行動(dòng)者，這才能成長(cháng)，以后才能笑對人生!
在擔任你們輔導員的每天我關(guān)注你們中的每一個(gè)人，相信你們也在揣度我這個(gè)輔導員。師者，父母心，我的言行必會(huì )讓你曉得我是愛(ài)你們的。我深信在你們的努力下，大學(xué)四年一定愉快令人難忘，一定是你們求學(xué)路上的一個(gè)亮點(diǎn)。從你們的言行中，我明白，對于大學(xué)、對于未來(lái)，你們都有著(zhù)自己的憧憬，都有愛(ài)心和責任心。
但我也發(fā)現你們做事和學(xué)習少了點(diǎn)毅力，欠缺些恒心。比如有些同學(xué)不經(jīng)意間忘掉了做正事，不經(jīng)意間內務(wù)不合格，不經(jīng)意間上課就遲到了，不經(jīng)意間上課就睡著(zhù)了。凡此種種，我真心希望你們能自身改正，也想借助制度強行矯正，所以，我們會(huì )磕碰、有沖突、有互責、有對立。但我始終相信你們都能圓滿(mǎn)完成大學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，度過(guò)拼搏競爭的四年青春歲月。
大學(xué)是你們人生中最能培養能力的階段，一定要多爭取機會(huì )培養自己的組織能力，和他人溝通的能力及協(xié)調能力，待人處事的應變能力，困境中不斷自勉的能力。從開(kāi)始對大家的觀(guān)察了解中，我已經(jīng)知道你們明白成功就是實(shí)現自己有意義的既定目標，相信你們都有了自己的目標并正朝此目標前進(jìn)著(zhù)。
我想說(shuō)的是——無(wú)論何時(shí)何地何種境況，你都不要輕易說(shuō)“我不行”，應該大聲向世人說(shuō)：“我最棒”，都不要給自己的目標設限。無(wú)論你來(lái)自城市還是農村，來(lái)自平原還是山地，記轉—人生最重要的是你要到哪里去，而不是你從哪里來(lái)!
這個(gè)暑期過(guò)后，我離開(kāi)了自己最喜歡的`崗位，離開(kāi)了最喜歡的你們，可能是對自己的不滿(mǎn)意，可能是對自己的不自信，也可能是在逃避什么。
半年了，或許彼此已經(jīng)淡陌，或許已經(jīng)無(wú)所謂，畢竟你們還在繼續著(zhù)你們的故事，我卻已經(jīng)不再繼續我的夢(mèng)想，走向了另一個(gè)方向，一個(gè)或許迷失、或許越走越遠的方向。
曾經(jīng)，也許我們失去的太多，但那已經(jīng)成為過(guò)去的云煙;曾經(jīng)，也許我們遭受過(guò)種種痛苦和磨難，但現實(shí)已磨練了我們的意志，我們已經(jīng)趨于成熟。盡管前方的路還很長(cháng)很長(cháng)，但只要你們開(kāi)步走，一定會(huì )早日實(shí)現你們的理想，因為前進(jìn)的路就在腳下。
不要為曾經(jīng)有過(guò)的失誤而困惑，也不要為昨日的不慎而悔恨，更不要為自己一失足成千古恨而悲戚。月兒尚且有圓有缺，花兒尚且有開(kāi)有謝，天氣尚且有陰有晴，道路尚且有直有彎，更何況人生?
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