班主任的考前寄語(yǔ)
親愛(ài)的同學(xué)們！期中考試已經(jīng)過(guò)去了近一個(gè)月，相信這一段時(shí)間你們是在反思的基礎上，調整了學(xué)習方法和策略而努力過(guò)來(lái)的。真心的努力就會(huì )有真實(shí)的回報。加油！同學(xué)們！
時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝，學(xué)習需要一如既往的堅持。金色的五月快要過(guò)去，熱烈的六月即將來(lái)到。在緊張的學(xué)習之余，你們還是要抽一點(diǎn)時(shí)間，靜下心來(lái)想一想：我到底學(xué)了些什么？弄懂了些什么？還有那些不足和欠缺？在后期的學(xué)習中如何努力改善自己，克服不良的習慣等。學(xué)習不是盲目的，盲目就會(huì )勞而無(wú)功；學(xué)習也不是呆板的，呆板就會(huì )僵化思維。學(xué)習上要保持清醒的頭腦，寬闊的思維。要不斷地總結經(jīng)驗，吸取教訓。要不斷地鞭策自己，使自己向前。
人的成長(cháng)是自然的，發(fā)展卻是漸進(jìn)的。成長(cháng)中會(huì )伴有各種各樣的煩惱，發(fā)展中也會(huì )遇到各式各樣的障礙。你們需要幫助，你們需要指導。但前提是你們必須敞開(kāi)心扉，說(shuō)出你們的苦惱，家長(cháng)和老師才能“對癥下藥”。隨著(zhù)學(xué)習進(jìn)度的加快，知識點(diǎn)的加深，個(gè)別學(xué)生可能感到有點(diǎn)力不從心。但吃力不是放棄的`理由。學(xué)習上主要還是考察一個(gè)的綜合能力，有智力上的，也有非智力上的�！扒谀苎a拙”，更可況你們又不是一無(wú)是處。善于發(fā)現自己的閃光點(diǎn)也是一種能力，一種正確認識自己，激勵自我的能力。不要做悲觀(guān)厭世的人，否則，你的優(yōu)點(diǎn)也會(huì )因為你的懦弱而埋沒(méi)或消失的。
每年的六月，基本上是考試月。因為我校要做考場(chǎng)，所以教學(xué)秩序就被打亂了。但我們主觀(guān)上卻不能亂。我們的學(xué)習還要有始有終，切不可趁亂而松。做一個(gè)有高度自制力和約束力的學(xué)生，把學(xué)習放在第一位。無(wú)論在�；蚴窃诩�，始終想到：我是一個(gè)學(xué)生，我必須要學(xué)習獲取，復習鞏固，積累提升。只有不成熟的學(xué)生才將學(xué)習當做是“兒戲”，天天盼放假，到處去溜達，與人嘻嘻哈哈，東扯西拉，沒(méi)有一點(diǎn)正經(jīng)心思。沒(méi)有理想，不求上進(jìn)，這樣的人是危險的，也是可憐的。浪費了人生中大好的三年光陰，將來(lái)必然是要后悔的。
老師要盡職，學(xué)生要盡力，班級要和諧，這樣才能出成績(jì)。作為班主任，我會(huì )全身心地投入到班級管理中，協(xié)調與各授課老師間的關(guān)系，了解你們各科的學(xué)習狀況，適時(shí)地提醒，適當的鼓勵。同樣在一個(gè)班上學(xué)習，我不想看到因為學(xué)習態(tài)度的好壞而造成的較大的成績(jì)差異。勝不驕，敗不餒，踏踏實(shí)實(shí)地奮斗，實(shí)實(shí)在在地追求。要有拼搏之精神，要有趕超之志氣。能，你也不比我強多少；差，我也不比你弱到哪里去。拙而不勤者，哀其不幸，怒其不爭。你現在的瀟灑，必是你將來(lái)悲觀(guān)的明證。
雙休日和節假日是你們自覺(jué)培養自主學(xué)習能力的大好時(shí)間。平時(shí)上課，課程安排緊，處理作業(yè)的時(shí)間都有限，哪還有多少思考的時(shí)間。在雙休日和節假日里，我們可以靜下心來(lái)充分地咀嚼一周來(lái)所學(xué)的知識點(diǎn)。放下包袱，開(kāi)動(dòng)機器。靜靜地思考，揣摩，進(jìn)而頓悟。適當地自我調節，適當地放松與把握。人與人之間的差異很大程度上是因為課后自主學(xué)習的不同而造成的。默默無(wú)聞的人，課后可能花了大量的時(shí)間鞏固思考，最后終于脫穎而出，“一舉成名天下知”。
天氣越來(lái)越熱，心卻不能浮躁。靜心盡力者，大有可為。要心如止水，不為外物所累。課上認真地聽(tīng)，課后踏實(shí)底干，一點(diǎn)一滴，最終成為強者，成為優(yōu)勝者。
我始終認為你們的進(jìn)步主要靠努力作后盾，紀律才是保證。違紀可恥，要不得，違紀讓人寒心。作為學(xué)生，遵守紀律義不容辭；作為班主任，強化管理責無(wú)旁貸。后期的教與學(xué)，就讓我們拭目以待吧！
在這個(gè)班上，誰(shuí)是強者，暫不知道。因為勤奮的人越來(lái)越多，懶惰的人越來(lái)越少。競爭無(wú)時(shí)不在，也許你還不知曉。為了期末統考，隱藏的強者��！你若不自豪，也要讓這個(gè)班級因你而感到驕傲。
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