秋季開(kāi)學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)寄語(yǔ)的經(jīng)歷，對寄語(yǔ)很是熟悉吧，借助寄語(yǔ)人們可以表達心中所想。那什么樣的寄語(yǔ)才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的秋季開(kāi)學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季開(kāi)學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)宜人，碩果飄香，當全國人民都還沉浸在巴西奧運會(huì )中國女排勇奪桂冠的喜悅之中時(shí)，新的學(xué)期也如約而至。同學(xué)們，今天，我要告訴大家一個(gè)好信息：我們鎮小又迎來(lái)了一批新老師、新同學(xué)。他們的到來(lái)，為我們的校園注入了新的活力，也為我們鎮小帶來(lái)了新的希望。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新老師、新同學(xué)！
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年，新的任務(wù)、新的機遇，我們也面臨著(zhù)新的挑戰。未來(lái)的路可能充滿(mǎn)著(zhù)艱辛，但我堅信：我們鎮小的師生，一定不會(huì )輕言屈服，因為女排精神就是我們的精神！我們一定會(huì )同心同德，迎難而上，再創(chuàng )新佳績(jì)！再展新輝煌！同學(xué)們，你們說(shuō)是不是？那你們有沒(méi)有信心？好！那我希望你們就從這一刻開(kāi)始，做最好的自己，一展你們的個(gè)性風(fēng)采！家長(cháng)、社會(huì )、老師們，都在殷切期盼著(zhù)你們更為精彩的表現！希望你們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習。老師們，同學(xué)們，讓我們豪情滿(mǎn)懷，讓我們拭目以待，讓我們的腳步在新的起點(diǎn)上邁出矯健和豪邁�！皼](méi)有最好，只有更好”，這是我們的承諾，也是我們全體鎮小人矢志不渝的堅定信念！我們鎮小的明天，就靠我們一起去努力！最后，祝愿全體老師身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝愿所有的同學(xué)健康成長(cháng)，開(kāi)心學(xué)習、快樂(lè )每一天！
下面進(jìn)行我們進(jìn)行安全教育：
安全關(guān)系到我們每一位師生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，我向全校師生發(fā)出安全倡議：
1、上學(xué)放學(xué)堅決不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，堅決不乘坐飲酒駕駛員的車(chē)輛，自己家的車(chē)輛堅決不帶別家的孩子；嚴禁學(xué)生騎自行車(chē)上、下學(xué)；堅決反對家長(cháng)私自包車(chē)送學(xué)生上、下學(xué)。
2、上學(xué)放學(xué)要遵守校門(mén)紀律，任何接送學(xué)生的車(chē)輛都不能占用校門(mén)放學(xué)區域，家長(cháng)一律不能進(jìn)校園。請學(xué)生轉告家長(cháng)遵守學(xué)校規定，注意校門(mén)衛生。
3、不到小攤小販處購買(mǎi)食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。
4、嚴禁學(xué)生帶火種和利器進(jìn)校園，嚴禁學(xué)生觸摸所有的電源。
5、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。嚴格按樓層上、下樓梯，堅決做到不竄教室、不竄樓梯、不竄寢室。
6、堅持勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲；注意天氣變化，及時(shí)加減衣服，防止生��；餐前、便后要洗手，不隨地吐痰；發(fā)現學(xué)生生病要及時(shí)向老師報告。
7、放學(xué)后要按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人禮物，受到不法侵害時(shí)要及時(shí)撥打急救電話(huà)尋求幫助。
同學(xué)們，安全明記心中，人生一路順風(fēng)！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。謝謝！
秋季開(kāi)學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
回首過(guò)去的一學(xué)期，我校在上級主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。去年，我校取得**等諸多榮譽(yù)。撫今追昔，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢？下面我就新學(xué)期工作提幾點(diǎn)建議和要求。
第一，開(kāi)好頭，起好步。萬(wàn)事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算，要有一個(gè)計劃，特別是六年級畢業(yè)班的同學(xué)更應該有一個(gè)科學(xué)嚴密的學(xué)習計劃。其次，要在小事上做實(shí)在。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習慣的養成問(wèn)題，是大事。
第二，改陋習，勤鉆研。堅決改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長(cháng)，補己之短。吸取每次考試中的經(jīng)驗教訓，將喜悅與悲傷化作學(xué)習的動(dòng)力，加倍努力，力爭做到最好。
第三，健身心，提素養。養成良好的道德行為習慣，熱愛(ài)祖國，誠實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，按時(shí)到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。本學(xué)期學(xué)校將繼續開(kāi)展“書(shū)香校園閱讀活動(dòng)”，希望更多的同學(xué)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì )關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。通過(guò)讀書(shū)系列活動(dòng)，學(xué)校將評出“書(shū)香班級”、“閱讀之星”。
第四，講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《河背街小學(xué)校園文明言行二十條》、《小學(xué)生守則》來(lái)嚴格要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團結同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀律方面，務(wù)必聽(tīng) 從老師及校領(lǐng)導的教導，課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開(kāi)展危險性游戲，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)把情況告知學(xué)校領(lǐng)導或班主任。
第五，顯個(gè)性，展風(fēng)采。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動(dòng)，我希望全體師生都能珍惜和把握每次活動(dòng)的機會(huì )，充分利用這樣的平臺展示自己的才藝與智慧，不斷濃厚我們河小的素質(zhì)教育氛圍。
在這邊，我還有幾句話(huà)想對畢業(yè)班的同學(xué)們說(shuō)。這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，將迎來(lái)畢業(yè)考試，我真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準方向去努力，相信你們都會(huì )取得新的進(jìn)步。爭取在這最后的一個(gè)學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！
借此機會(huì )，我也想對各位老師們說(shuō)：教育教學(xué)工作是日積月累的細功夫和慢工夫，我們應該要有勤心、細心，更要有愛(ài)心，應該掌握學(xué)生的學(xué)習心理，培養對學(xué)生的親和力，增強教學(xué)的藝術(shù)魅力，以吸引學(xué)生更好地學(xué)習。關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓他們都有不同程度的學(xué)習收獲。
一元復始，萬(wàn)象更新。展望20xx年，新的起點(diǎn)，新的征程，讓我們以提高教育質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)為突破口，樹(shù)立教科研興校的思想；培養河小情結，營(yíng)造良好的學(xué)習、工作氛圍，用團結、勤勞、開(kāi)拓共創(chuàng )河小美好的明天。
最后，祝全體師生在新的一年里，虎虎生威，再創(chuàng )佳績(jì)！
謝謝大家！
秋季開(kāi)學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
上一學(xué)年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校各項工作進(jìn)展順利，取得了良好成績(jì)。
在此，我代表校委會(huì )向全體老師和同學(xué)表示衷心的感謝！
剛才兩位教師代表和兩位學(xué)生代表的發(fā)言都很精彩，說(shuō)出了我們的心聲。新學(xué)年里我們就是要繼續發(fā)揚良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育內涵的發(fā)展。
在今天這個(gè)重要的.日子，我送全體師生三句話(huà)：
第一句：尊重生命。
有三個(gè)孩子，第一個(gè)4歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，7歲才會(huì )寫(xiě)字，人們說(shuō)他反應遲鈍、滿(mǎn)腦子都是不切實(shí)際的幻想。第二個(gè)藝術(shù)學(xué)院考了三次都沒(méi)考上，令家人一度絕望。第三個(gè)整天抓昆蟲(chóng)、捉耗子，爸爸經(jīng)常斥責他資質(zhì)平庸，與聰明沾不上邊。像這樣的表現，這三個(gè)“笨蛋”孩子還能有什么出息，他們后來(lái)的人生怎么樣了？我告訴你這三個(gè)孩子是誰(shuí)，這三個(gè)孩子分別是愛(ài)因斯坦、羅丹和達爾文！他們是三個(gè)偉大的笨蛋，是超越了無(wú)數聰明人的偉大笨蛋！
宇宙之中最神奇的就是生命，每個(gè)生命都是獨一無(wú)二的，都蘊含著(zhù)無(wú)限的潛能。同學(xué)們，無(wú)論你現在處于什么樣的環(huán)境，無(wú)論你現在處于什么樣的水平，你都要堅信，你的生命和愛(ài)因斯坦、羅丹、達爾文一樣，擁有無(wú)限的潛能。請你一定要尊重生命，尊重你自己，自信、自強！尊重你的師長(cháng)，自律、感恩！
各位老師，我們更要尊重生命，尊重每一個(gè)孩子，要站在二三十年以后的時(shí)空來(lái)看待眼前的懵懂的小孩。
今天坐在我們面前的孩子，三十年以后都會(huì )成為這個(gè)社會(huì )的主流力量，他們中會(huì )產(chǎn)生我們的同行、同事，會(huì )有我們生活所需的各行各業(yè)的員工、老板，會(huì )有我們的左鄰右舍，當然更會(huì )有我們的上級、領(lǐng)導，有社會(huì )各個(gè)階層的精英。
我們今天對待他們的言行，他們現在未必有能力分辨、有力量反駁，但都會(huì )留在他們的心里，等他慢慢長(cháng)大，他會(huì )在心中評判，會(huì )在生活中兌現。
今天，我們有幸為人師長(cháng)，站在講臺上，我們就像教室王國里生殺予奪的國王。一個(gè)個(gè)懵懂的孩子，仰著(zhù)向日葵一樣的小臉，將純潔無(wú)暇的心靈像宣紙一樣鋪展開(kāi)來(lái)，任由我們揮灑潑墨，這是一個(gè)生命對另一個(gè)生命毫不設防的信任和完全的托付。國王一樣的我們，一點(diǎn)點(diǎn)的喜怒嗔恨，都會(huì )在孩子們心中掀起狂風(fēng)巨浪。
身為人師，我們如何才能對得起一個(gè)個(gè)稚嫩生命沉甸甸的托付？身為人師，我們一定要尊重每一個(gè)生命，尊重每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子都是獨特的、都是出色的；要多幾個(gè)角度看待學(xué)生，多用點(diǎn)心思尋找他們的閃光點(diǎn)；這是一個(gè)生命對另一個(gè)生命起碼的尊重，是一名教師應有的道德底線(xiàn)，更是成功教育的起點(diǎn)！
第二句：珍惜夢(mèng)想。
有一位匈牙利木頭商人的兒子，由于生得呆笨，人們都喊他“木頭”。12歲時(shí)，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到有個(gè)國王給他頒獎，因為他寫(xiě)的字被諾貝爾看上了。當時(shí)，他很想把這個(gè)夢(mèng)告訴誰(shuí)，只怕別人嘲笑，最后只告訴了媽媽。
媽媽說(shuō)：“假若這真是你的夢(mèng)，你就有出息了！我曾聽(tīng)說(shuō)，當上帝把一個(gè)美好的夢(mèng)想放在誰(shuí)心中時(shí)，他是真心幫助誰(shuí)完成的�！蹦泻⑿乓詾檎�，從此他真的喜歡上了寫(xiě)作�！疤热粑医�(jīng)得起考驗，上帝會(huì )來(lái)幫助我的！”他懷著(zhù)這份信念開(kāi)始了他的寫(xiě)作生涯。三年過(guò)去了，上帝沒(méi)有來(lái)；又三年過(guò)去了，上帝還沒(méi)有來(lái)。就在他期盼上帝前來(lái)幫助他的時(shí)候，希特勒的部隊先來(lái)了。他作為猶太人，被送進(jìn)了集中營(yíng)。
在那里，六百萬(wàn)人失去了生命，他活了下來(lái)。1965年，他終于寫(xiě)出他的第一部小說(shuō)《無(wú)選擇的命運》；1975年，他又寫(xiě)出他的第二部小說(shuō)《退稿》；接著(zhù)他又寫(xiě)出一系列的東西。
就在他不再關(guān)心上帝是否會(huì )幫助他時(shí)，瑞典皇家文學(xué)院宣布：把20xx年的諾貝爾文學(xué)獎授予匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷。他聽(tīng)到后，大吃一驚，因為這正是他的名字。
當人們讓這位名不見(jiàn)經(jīng)傳的作家談?wù)劔@獎的感受時(shí)，他說(shuō)：“沒(méi)有什么感受！我只知道當你說(shuō)‘我就喜歡做這件事，多困難我都不在乎’，這時(shí)，上帝再忙也會(huì )抽出身來(lái)幫助你�！�
有兩個(gè)美國小男孩放羊時(shí)看到天空自由飛翔的小鳥(niǎo)很羨慕，就學(xué)著(zhù)鳥(niǎo)飛。他們的父親說(shuō)，只要努力，你們長(cháng)大了就一定會(huì )飛起來(lái)！他們執著(zhù)追求自己的夢(mèng)想，奮斗不息，單憑胳膊腿飛不起來(lái)，他們就借助工具，不斷嘗試。終于他們飛起來(lái)了。他們就是發(fā)明了飛機的萊特兄弟：威爾伯萊特、奧威爾萊特。
老師，同學(xué)們，如果把你的潛力和能力比作柔和的陽(yáng)光，那么，夢(mèng)想就是高倍放大鏡。放大鏡可以將柔和的陽(yáng)光匯聚成強大的能量，點(diǎn)燃木材；夢(mèng)想可以將人生瑣碎的日子積累起來(lái)，成就你的精彩。如果沒(méi)有夢(mèng)想追求，人生就沒(méi)有前進(jìn)的方向。
茫無(wú)目的、渾渾噩噩的過(guò)日子，無(wú)異于等待死亡�；钪�(zhù)，不為夢(mèng)想奮斗，你要青春干什么？！我希望我們每一位老師和同學(xué)，都能找回自己的夢(mèng)想，并用努力的行動(dòng)珍惜自己的夢(mèng)想！
無(wú)論你來(lái)自怎樣的家庭，無(wú)論你過(guò)去的學(xué)習如何，無(wú)論你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么，只要你肯從現在點(diǎn)燃夢(mèng)想并為之努力，你的生命將和萊特兄弟一樣精彩，因為，讓他們飛翔的根本原因，其實(shí)不是飛機，而是夢(mèng)想！有夢(mèng)想的人生是幸福的，為夢(mèng)想而奮斗的人生一定是精彩的。
第三句：與書(shū)為友。
黃山谷說(shuō)：“人不讀書(shū)，則塵俗生其間；照鏡則面目可憎，對人則語(yǔ)言無(wú)味�！碧K軾也說(shuō)：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蔽覀冎恢雷x書(shū)可以長(cháng)知識，可他們兩位歷史名人竟然都認為讀書(shū)可以“美容”。大概凡能寫(xiě)經(jīng)典作品之人，肯定都是高人。
讀高人的書(shū)就像與他本人交談，時(shí)間長(cháng)了，你和高人的心胸氣質(zhì)就會(huì )漸漸相同，臉上自然會(huì )顯露清朗面相�？磥�(lái)，讀書(shū)的確可以美容。先天是否漂亮咱只能聽(tīng)天由命，但后天是否可愛(ài)每個(gè)人都大有可為。學(xué)生讀書(shū)，會(huì )影響到學(xué)生的面容；老師讀書(shū)，“美”的不單是老師自己的“容貌”，更會(huì )影響到“祖國未來(lái)”的“臉面”。
人是物質(zhì)的，更是精神的。十四歲與四十歲的根本區別，不在于身高體形，而在于閱歷思想。而閱歷思想的提升，一方面來(lái)自直接的實(shí)踐，一方面來(lái)自于間接的經(jīng)驗。
人生幾十年，來(lái)自實(shí)踐的經(jīng)驗太有限，絕大部分還需來(lái)自間接的經(jīng)驗。獲取間接經(jīng)驗，人世間最好的方法就是讀書(shū)。今天多學(xué)一點(diǎn)知識，多讀一本書(shū)，明天就少一句求人的話(huà)。
愛(ài)閱讀與不愛(ài)閱讀，會(huì )閱讀與不會(huì )閱讀，這中間有一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。有良好閱讀習慣的一面，草長(cháng)鶯飛，繁花似錦，而另一面必定是一望無(wú)際的、令人窒息的荒涼和寂寥。
一個(gè)愛(ài)閱讀的人，只需坐在家中，或桌前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出可憐的生活圈欄，而進(jìn)入一個(gè)無(wú)邊疆域。明明就是身居斗室，卻從別人的文字里看到了沙漠駝?dòng)�、雪山馬跡、深宮秘事、坊間情趣……讀書(shū)越久，你生命就越寬廣豐盈。
鍛煉與不鍛煉的人，隔一天看，沒(méi)有任何區別；隔一個(gè)月看，差異甚微；但是隔五年十年看，身體和精神狀態(tài)上就有了巨大差別。閱讀也是一樣的道理，閱讀與不閱讀的人，日積月累，終成天壤之別。
只要你天天閱讀，長(cháng)此以往，那么，數年或數十年之后，你雖然還是從前的身材與面孔，但卻會(huì )擁有一種比身材、面孔貴重得多的叫做氣質(zhì)的財富。
生命是平等的，生命的尊嚴是要靠自己去爭取維護的。讀書(shū)是實(shí)現夢(mèng)想贏(yíng)得尊嚴的最好途徑。讀書(shū)，應當成為每一名好學(xué)生的習慣，更應該成為我們每一位老師的生活習慣，就像每天的洗臉、刷牙。我們職業(yè)的種類(lèi)、地點(diǎn)，甚至內容往往被限制，但如果我們讀書(shū)的話(huà)，我們在職業(yè)上能達到的水平誰(shuí)也無(wú)法限定！
箱子就是箱子，本來(lái)沒(méi)有太多的名稱(chēng)，可是裝滿(mǎn)錢(qián)，人們把它叫錢(qián)箱；裝滿(mǎn)酒，人們把它叫酒箱；裝滿(mǎn)垃圾，人們把它叫垃圾箱。人生也是一個(gè)箱子，本來(lái)也沒(méi)有什么意義，用人生做了什么才有意義。咱們這人生的箱子里，要裝點(diǎn)什么才好呢？
好好讀書(shū)吧！
謝謝大家！
秋季開(kāi)學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當我們的學(xué)生在離開(kāi)校園的時(shí)候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求。
為了孩子們對美好理想的執著(zhù)追求，我們的學(xué)校務(wù)必追求辦學(xué)有特色、發(fā)展有風(fēng)格。一所學(xué)校只有辦出特色，才能發(fā)展學(xué)生個(gè)性，才能培養創(chuàng )新人才。而要想形成辦學(xué)特色，并不是一件容易的事情，需要堅持，需要努力。
打造學(xué)校特色，鑄造教育品牌，一直是我的理想與追求。我深切地體會(huì )到，學(xué)校要想加快發(fā)展，離不開(kāi)明確的發(fā)展目標和清晰的工作思路�！八悸窙Q定出路，實(shí)力展示魅力�！蔽艺J為，只要我們思路正確，目標長(cháng)遠，就一定能夠推動(dòng)學(xué)校實(shí)現跨越式發(fā)展。
祝愿我們的學(xué)校，在全體師生共同努力下，定位一流，只爭朝夕，創(chuàng )新發(fā)展，不斷邁向更加輝煌的明天！
寄語(yǔ)教師：
教師是一份辛苦的職業(yè)，特別是我們的小學(xué)教師。 現在的小學(xué)教師已不再是原來(lái)的“孩子王”，而是具有一定人格魅力和教育思想的引路人。
我始終認為，作為一名教師，就應該做有思想的教師，應該有自己的目標和追求，做到獨立思考，敢為人先，不人云亦云，保持個(gè)性，在實(shí)踐中形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格；應該讓學(xué)生每天帶著(zhù)好奇走進(jìn)課堂，帶著(zhù)問(wèn)題走出課堂。
只有有思想的教師，才能教出有思想的學(xué)生，才能走在教育的最前沿，奏響時(shí)代的最強音�！安粌H有實(shí)際的行動(dòng)，而且有發(fā)展的思想�！边@才是一個(gè)優(yōu)秀教師的永遠追求。
寄語(yǔ)學(xué)生：
同學(xué)們，學(xué)校是你放飛理想、快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園，是你人生的起點(diǎn)。 在小學(xué)階段，最主要的任務(wù)就是培養自己廣泛的興趣愛(ài)好和養成良好的習慣。從某種意義上說(shuō)，養成良好的習慣，比學(xué)會(huì )知識更重要。
滴水能穿石，溪水匯成河。只要我們從現在開(kāi)始，從身邊的小事做起，從每一個(gè)細節開(kāi)始，與習慣交朋友，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì )發(fā)現自己就是最快樂(lè )、最健康、最優(yōu)秀的！
寄語(yǔ)家長(cháng)：
父母的第一責任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培養孩子的好習慣。 教育孩子，首先從做一個(gè)好父母開(kāi)始；做好父母，先從培養孩子的良好習慣開(kāi)始。
作為父母，我們一定要在孩子的習慣培養上下功夫，明確自己在教育孩子的過(guò)程中擔當的角色，抓住關(guān)鍵時(shí)期，注重科學(xué)方法，有針對性地培養孩子的良好習慣。 家長(cháng)朋友們，讓我們家校攜手，共同關(guān)注孩子的習慣養成，成就孩子一生的幸福。
寄語(yǔ)自己：
校長(cháng)的角色到底是什么？現實(shí)中校長(cháng)的角色是多個(gè)層面的，比如管理者、組織者、外交家、服務(wù)員等，而我認為校長(cháng)的角色定位應重在引領(lǐng)，因為引領(lǐng)是一種理念，是一種激勵，是一種喚醒，它給人以新的目標，讓人在一種被鼓舞和信任的前提下，興奮自覺(jué)地努力工作，而不是被動(dòng)應付。
校長(cháng)對教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)不是靠行政權威去實(shí)現的，而要依靠校長(cháng)的人格魅力、正確的辦學(xué)思想和高超的管理藝術(shù)。校長(cháng)只有敏于學(xué)習，勤于思考，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，才能深入把握教育規律，順應時(shí)代潮流，保持創(chuàng )新活力，更好地引領(lǐng)教師不斷發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生不斷成長(cháng)。
從某種意義上說(shuō)，只有當一位校長(cháng)真正成為引領(lǐng)者的時(shí)候，這所學(xué)校才會(huì )充滿(mǎn)生機和活力，才會(huì )打造智慧型的教師團隊，構建獨具特色的學(xué)校文化，才能形成特色，鑄就品牌。
秋季開(kāi)學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)5
1、 那些日子相互羈絆，支撐向前，那些歲月相互鼓勵，共同奮斗，那些時(shí)光一起拼搏，滿(mǎn)臉淚汗，那些友誼長(cháng)存，陪伴我們一起走向大學(xué)校園，成就在明天，努力在夕朝，情誼不相忘，人生路迢迢。
2、 好花不常開(kāi)，朋友不常在，為了各自學(xué)業(yè)不得不分開(kāi);你我同窗數載，進(jìn)入大學(xué)分開(kāi)，雖然不在一塊可是祝福常在!祝君學(xué)有所成，步步登高!
3、 為了一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，多少淚汗曾流干，為了一片光明天，拼搏漫長(cháng)七月黑暗，為了未來(lái)不平凡，甘愿沉淀百般歷練，大學(xué)即將到來(lái)，心中微微欣歡，送句祝福給你，愿我們的大學(xué)一起輝煌燦爛。
4、 遙遠的夢(mèng)，陳年的酸，孤獨的七月黑暗，如今都已悄悄走遠，美好的大學(xué)，快樂(lè )的藍天，成就的象牙塔，如今都要來(lái)到你身邊，愿即將邁入大學(xué)的你，重整旗鼓，再創(chuàng )輝煌，鋪就不凡人生。
5、 多少苦辣辛酸，七月漫長(cháng)黑暗，光明帶著(zhù)高歌，走向象牙塔尖，大學(xué)即將到來(lái)，折桂就在今朝，放開(kāi)胸懷一笑，邁向爛漫美好，愿即將邁入大學(xué)的你完事如意，學(xué)習順利，人生更上一層樓。
6、 黑色六月已經(jīng)過(guò)去，夢(mèng)想九月即將到來(lái)，朋友，你即將踏上美麗的大學(xué)之旅，送出我的祝福，祝愿你的大學(xué)生活豐富多彩，學(xué)習進(jìn)步飛快，身體健康常在。夢(mèng)想已經(jīng)起航，加油!
7、 春天是綠色的舞臺;夏天是烈日的舞臺;秋天是收獲的舞臺;冬天是白雪的舞臺。愿大學(xué)，是你絢爛人生的舞臺，激情四射，奮發(fā)圖強，儲備能量，畢業(yè)慶功時(shí)你便是碩果累累金黃的驕陽(yáng)!
8、 七月如隔夜的雨，洗凈陳年的滄桑，歷練新的朝氣，精華曾經(jīng)浮氣，揚起全新志氣，重現全新空氣，新學(xué)期新景氣，用全心的力氣，拼出不一樣的新天地。大學(xué)即將開(kāi)始，愿大家勇往直前。
9、 年前曾經(jīng)有遺憾，過(guò)去曾經(jīng)有不滿(mǎn)，目標或許有偏差，理想可能未實(shí)現，新的學(xué)期重新開(kāi)始，拼搏向前放開(kāi)過(guò)去，全身心，滿(mǎn)斗志，努力拼搏，讓新的生活充實(shí)滿(mǎn)意。愿即將邁進(jìn)大學(xué)的你，勇闖一片新天地。
10、 出門(mén)在外多有不便，隨遇而安學(xué)會(huì )坦然;生活瑣事莫要計較，和和氣氣更顯暢快;努力學(xué)習莫要過(guò)度，勞逸結合注意身體。短信關(guān)懷愿你牢記，祝你大學(xué)新生活精彩不斷!
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