大學(xué)新生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，要用到寄語(yǔ)的情況還是蠻多的，寄語(yǔ)的種類(lèi)很多，可分為名人寄語(yǔ)、圣誕寄語(yǔ)、新年寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)、愛(ài)情寄語(yǔ)等。你會(huì )寫(xiě)寄語(yǔ)嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)新生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)新生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)1
一、要做好觀(guān)念、角色的轉變
北京大學(xué)校長(cháng)許智宏說(shuō)，新生首先要適應新環(huán)境�！懊绹芏啻髮W(xué)在新生階段淘汰率很高，我們的學(xué)生也應該注意對新環(huán)境的適應和過(guò)渡�！�
四川大學(xué)校長(cháng)謝和平說(shuō)，新生們跨入校門(mén)就意味著(zhù)真正走向社會(huì )，要注意從高中生到大學(xué)生的角色轉換，樹(shù)立遠大的人生目標并為之奮斗。
北京郵電大學(xué)校長(cháng)林金桐說(shuō)，新生入學(xué)后要“拓寬視野，把眼光從家庭轉向社會(huì )，從中國轉向世界，從中華民族轉向全人類(lèi)。這三個(gè)轉變是一個(gè)人真正成熟的標志�！�
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)侯自新說(shuō)，新生要樹(shù)立遠大理想，“要有為振興中華做出自己貢獻的歷史責任感”。
二、要注意學(xué)習方式、內容的轉變
復旦大學(xué)校長(cháng)王生洪說(shuō)，要珍惜在大學(xué)的學(xué)習機會(huì )�，F在的社會(huì )對人力資源的要求更高，也給年青人提供更大的發(fā)展空間。大學(xué)生應利用上大學(xué)的機會(huì )很好地充實(shí)自己的知識，發(fā)展自己的能力。
侯自新說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習方式與高中時(shí)有很大不同，要積極適應大學(xué)生活，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，從基礎開(kāi)始。同時(shí)注意德、智、體、美全面發(fā)展。
清華大學(xué)校長(cháng)顧秉林說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習最主要是靠自覺(jué)，比如課堂上、同學(xué)之間相互學(xué)習，邊研究邊實(shí)踐學(xué)習等。理工科學(xué)生要加強人文學(xué)科的學(xué)習，文科學(xué)生也要加強科學(xué)素質(zhì)修養。
西安交通大學(xué)校長(cháng)鄭南寧說(shuō)，大學(xué)中的學(xué)習內容與中學(xué)有所不同，當然也有一定延續性。新生們可以適當提前了解大學(xué)課程設置和內容，準備一些必要的工具書(shū)和參考書(shū)籍。
三、要學(xué)會(huì )獨立生活，融入集體
顧秉林說(shuō)，要在生活上，新生們要增強自我管理能力。遇到問(wèn)題時(shí)主要靠自己調整、解決，要承擔起應負的責任。在為學(xué)之前，應首先學(xué)會(huì )為人。
王生洪說(shuō)，大學(xué)的環(huán)境相比中學(xué)有很大變化，大學(xué)更強調獨立。應更積極、主動(dòng)地適應并融入到大學(xué)環(huán)境里去。多找老師談想法，多向高年級同學(xué)討教。
謝和平說(shuō)，新生們大多出生于上世紀80年代，要注意從以“自我”為中心向以“集體”為中心的轉變，關(guān)懷他人，關(guān)注社會(huì )，多一份社會(huì )責任感。
校長(cháng)們表示，能考上理想的大學(xué)很不容易。然而，考上大學(xué)并不是目標，應看作吸取新知識和培養自己各種能力的一個(gè)機會(huì )。上大學(xué)后千萬(wàn)不能放松，要繼續努力學(xué)習。同時(shí)，還要多了解社會(huì )，參加實(shí)踐，爭取思想上的進(jìn)步與綜合素質(zhì)的提高。從高分到高層次、高素質(zhì)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，有很長(cháng)的路要走。
大學(xué)新生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2
今天我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年開(kāi)學(xué)典禮。作為校長(cháng)，今天我的心里充滿(mǎn)著(zhù)興奮和驕傲，因為xx科技大學(xué)又迎來(lái)了九千余名成績(jì)優(yōu)異、朝氣蓬勃的新同學(xué)，你們懷著(zhù)不同的夢(mèng)想和期待從祖國的四面八方會(huì )聚到這里，你們的到來(lái)讓成電更具活力、更有激情，讓成電的未來(lái)充滿(mǎn)更多期待。在此，請允許我代表學(xué)校向同學(xué)們表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎，向辛勤培育你們的老師和家長(cháng)們致以最誠摯的謝意!
此時(shí)此刻，從家長(cháng)們的臉上，我讀懂了你們把孩子托付給成電時(shí)對學(xué)校的信任和期待;從同學(xué)們的臉上，我感受到了你們對新環(huán)境的好奇，對大學(xué)生活的期待，以及對美好未來(lái)的憧憬。你們的期待和憧憬讓學(xué)校和老師們深感責任重大，同時(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)“得天下英才而育之”的信心和力量。因為經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀的積淀，始終以人才培養為根本的電子科技大學(xué)已經(jīng)為實(shí)現這種期待作好了充分的準備。在這里，你們有機會(huì )聆聽(tīng)名家大師的講座，感受他們的風(fēng)采和獨特的人格魅力;你們可以與學(xué)校不同學(xué)科的老師們自由交流，感受他們嚴謹的治學(xué)精神和獨到的學(xué)術(shù)見(jiàn)解。你們可以在沙河之濱、清水河畔晨讀，在圖書(shū)館里瀏覽學(xué)術(shù)文獻，在實(shí)驗室里驗證已知、探索未知。你們可以參加電子設計競賽隊、機器人小組等創(chuàng )新團隊，與同學(xué)們一起攻克難關(guān)，勇奪桂冠;可以參加辯論隊，與隊友們一起舌戰群雄、超越自我;還可以在藝術(shù)團里載歌載舞、陶冶情操，在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水、強健體魄。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，成電校園就是你們共同學(xué)習、生活、成長(cháng)的新家園。
作為校長(cháng)和老師，我有很多東西想和你們交流，咱們來(lái)日方長(cháng)，教學(xué)樓、實(shí)驗室、成電會(huì )堂、籃球場(chǎng)等很多地方都會(huì )成為我們一起交流談心的地方。今天在這里我挑出幾個(gè)最想與你們分享的希望和期待說(shuō)一說(shuō)。
第一，我期待你們盡快學(xué)會(huì )如何掌控資源。
過(guò)去，你也許只有一點(diǎn)點(diǎn)零用錢(qián)，沒(méi)有自己的存折或銀行卡;過(guò)去，你的大部分時(shí)間和空間都由老師和家長(cháng)全權處理，他們會(huì )不時(shí)地提醒或督促你：“孩子，念書(shū)去”，也許與同學(xué)聚會(huì )都需要老爸老媽“特批”，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、上上網(wǎng)都不得不偷偷摸摸;過(guò)去，你的書(shū)包里通常只有那幾門(mén)考試需要的課本，很難想象整幢樓的圖書(shū)和數不清的電子期刊任你挑選。而現在，你會(huì )發(fā)現自己能夠接觸到和能掌控的資源完全不一樣了。同學(xué)們，請你學(xué)會(huì )選擇、懂得取舍，因為各種各樣的資源豐富得讓你意想不到、甚至一時(shí)不知所措，關(guān)鍵在甄別和使用上要學(xué)會(huì )理性地分析判斷，充分地利用資源里對你成長(cháng)有用的，智慧地避開(kāi)那些容易讓你迷失方向的。資源的科學(xué)使用是幸福，資源的濫用也許就是“災難”了。
第二，我期待你們盡快轉變學(xué)習方式。
學(xué)習是學(xué)生的本職，然而不同的學(xué)習階段，學(xué)習的方式和目標是有區別的。大學(xué)是人生學(xué)習的黃金時(shí)期，希望你們盡快適應大學(xué)學(xué)習方式的轉變，從被動(dòng)接受知識向主動(dòng)獲取知識轉變，從理解、記憶知識向質(zhì)疑、驗證知識轉變，從學(xué)習現有知識向不斷拓展知識空間轉變。對于大學(xué)的學(xué)習，我還想提醒同學(xué)們的是，創(chuàng )新的意識和能力是你們最應該著(zhù)重培養的，用創(chuàng )新的精神引導并以創(chuàng )新為目標的學(xué)習才是真正意義的大學(xué)學(xué)習。
第三，我期待你們都有自己的夢(mèng)想。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生是索然無(wú)味的。就像你永遠都在吃沒(méi)放鹽的青菜，也許這樣你不會(huì )遇到挫折，不會(huì )遇到失敗，但同時(shí)你也注定與精彩無(wú)緣。同學(xué)們，你要這樣的人生嗎?不管你的夢(mèng)想是成為造詣精深的學(xué)術(shù)大師、造福百姓的政界要員、掌舵著(zhù)名企業(yè)的業(yè)界領(lǐng)袖，還是在平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的工作幾十年，為國家富強和社會(huì )發(fā)展作出自己的貢獻，你的人生都會(huì )同樣精彩�！扒髮�(shí)求真、大氣大為”是成電的精神，讓每個(gè)學(xué)子通過(guò)在成電的學(xué)習能夠擁有夢(mèng)想并具備實(shí)現夢(mèng)想的能力就是學(xué)校的夢(mèng)想，因為我們深知今天的夢(mèng)想很可能就是你們明天的未來(lái)，而你們的未來(lái)就是學(xué)校的未來(lái)。
同學(xué)們，請珍惜在xx的日子，因為在這里肯定不是你們一生中最富裕、最輕松的`一段時(shí)光，但必定會(huì )是你最難忘的一段時(shí)光!我期待著(zhù)，通過(guò)我們的共同努力，在你們畢業(yè)時(shí)真正擁有厚實(shí)的基礎知識、突出的專(zhuān)業(yè)技能、良好的綜合素質(zhì)、寬廣的國際視野和兼濟天下的社會(huì )責任感。親愛(ài)的同學(xué)們，從今天起，就讓我們一起為實(shí)現共同的期待而努力奮斗吧!
大學(xué)新生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)3
對大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習也是一種新學(xué)習，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當你現在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開(kāi)始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標、新的奮斗方向呢?大學(xué)生活該如何度過(guò)?又如何才能精彩地度過(guò)?學(xué)業(yè)結束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)?是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍領(lǐng)?這一串串的問(wèn)題伴隨而至，你思考了嗎?你規劃了嗎?如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現在開(kāi)始吧!以下幾點(diǎn)建議，希望對你們即將開(kāi)始的大學(xué)生活有所幫助：
一、積極調整心態(tài)，實(shí)現角色轉變
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標以及相應的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著(zhù)放松，相反它是一種新式緊張的開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)對此應有充分的心理準備。
新的生活，新的學(xué)習方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調整心態(tài)，快速實(shí)現角色轉變，拋棄一切不利的情緒，要樹(shù)立遠大的理想，付諸于堅定的行動(dòng)�？傊�，不管以前如何，現在站在了同一起跑線(xiàn)上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開(kāi)始新的征途!
二、掌握新的學(xué)習方法，培養良好的自學(xué)能力
1、確定明確學(xué)習目標�？茖W(xué)的學(xué)習規劃要建立在充分了解自己現狀的基礎上，設計一個(gè)切實(shí)可行的目標。
2、更新學(xué)習方法。要適應大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習，沒(méi)有人會(huì )在身邊提醒督促。對課程學(xué)習的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì )直接指明，有的只講知識，不會(huì )去做，這需要自己去體會(huì )總結提煉。學(xué)習以學(xué)生為主體，學(xué)習主要靠學(xué)生自己。因此，培養良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習成功的關(guān)鍵。
3、改變應試的學(xué)習方法。學(xué)習不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習成績(jì)，足以展示自己的尊嚴，增強個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì )，撐起一片自己的天地。
4、扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)理論課，掌握專(zhuān)業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競爭的核心競爭力。平時(shí)養成多思勤問(wèn)，刻意培養自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識，多與老師交流溝通，請教問(wèn)題。
5、大學(xué)不僅要學(xué)知識技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
三、培養良好的自我管理能力
1、培養良好的生活習慣。良好的日常生活習慣是符合社會(huì )的道德規范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò )資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯失良機，好的沒(méi)學(xué)到，毛病倒一身。
3、合理規劃日常消費�，F在的大學(xué)生在消費上無(wú)節制現象比較嚴重，存在無(wú)端消費、相互攀比、奢侈浪費、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌的現象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
四、積極參與實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)
現代社會(huì )需求的是復合型人才。新學(xué)期伊始，校園內各個(gè)社團的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開(kāi)了，不要盲從，摸情況，再著(zhù)手，可根據自己的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)以及自己的發(fā)展目標，選擇適合自己的社團或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習與社團工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，增強思想道德修養，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺(jué)踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類(lèi)提升自己的平臺，參與各類(lèi)各級競賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼備。
五、科學(xué)規劃職業(yè)生涯
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著(zhù)的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規劃對同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規劃三要素。一是對職業(yè)的全面認識。有了明確的職業(yè)目標其實(shí)還是不夠的，還應對該職業(yè)有一個(gè)全面的認識，才能讓自己的努力不會(huì )徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺編輯，結果學(xué)會(huì )了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒(méi)有全面認識想要從事職業(yè)的后果。二是認真的自我剖析。知彼知己，方能百戰百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢?這就要求對自我有一個(gè)認真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷(xiāo)，但是自己身體不好，或是性格內向，就未必能勝任營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和想要從事的職業(yè)交集到底有多大?有沒(méi)有大到能夠游刃有余的地步?三是合理的長(cháng)短期計劃。針對自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(cháng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，讓自己的學(xué)習生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六、了解實(shí)現就業(yè)的途徑
學(xué)業(yè)結束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過(guò)招聘會(huì )，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇;
2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì )招聘活動(dòng)或直接到用人單位應聘;
3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、三支一扶等基層項目;
4、應屆畢業(yè)生應征入伍;
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職;
6、內在關(guān)系的舉薦;
7、自主創(chuàng )業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線(xiàn)，是人生中永遠值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開(kāi)端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見(jiàn)證大學(xué)生活的光輝歲月!
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快
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