五年級新學(xué)期寄語(yǔ)匯總
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到寄語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，寄語(yǔ)是人們所傳的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)也指自己的期望或是祝福的話(huà)語(yǔ)。什么樣的寄語(yǔ)才是好的寄語(yǔ)呢？下面是小編為大家整理的五年級新學(xué)期寄語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
五年級新學(xué)期寄語(yǔ) 篇1
1、希望你能捧起書(shū)籍，在知識的海洋中遨游，從中領(lǐng)略到其中的樂(lè )趣。此外，也能時(shí)刻注意自己的一言一行，做個(gè)有禮貌、講文明的好少年。
2、你是一個(gè)聰明的孩子，不過(guò)，平時(shí)假如你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你的天空會(huì )更美麗。
3、假如你抓住每天的分分秒秒，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，做個(gè)有目標、有思想的男子漢，一定也是咱們班的佼佼者。
4、我們都希望看到你的笑臉，聽(tīng)到你的笑聲，繼續努力，相信那朵屬于你的成功之花一定會(huì )盛開(kāi)。
5、真正的人才不僅要有優(yōu)異的成績(jì)，還要有多方面的能力，如口頭表達能力，人際交往能力。希望你在集體生活中，課堂學(xué)習時(shí)，不斷地鍛煉自己，充分地展示自己，好嗎?
五年級新學(xué)期寄語(yǔ) 篇2
1、合理安排時(shí)間學(xué)習，擠時(shí)間、鉆時(shí)間多讀書(shū)，多積累，爭取更大進(jìn)步。
2、在閱讀理解和寫(xiě)作方面是不是感到有些吃力?那就讀書(shū)吧!不但能豐富自己的知識，提高自己的寫(xiě)作水平，更能讓你從中尋到另一片溫馨快樂(lè )的生活樂(lè )園。老師相信，通過(guò)你的努力，一定會(huì )取得更大進(jìn)步。
3、希望今后你在學(xué)習生活中能更加大膽施展自己的才干，積極參加各項活動(dòng)，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
4、老師衷心希望在下一學(xué)期里，你能把基礎知識掌握扎實(shí)，合理安排時(shí)間學(xué)習，多讀書(shū)，多積累，爭取更大進(jìn)步。
5、希望你能在這個(gè)寒假里，以書(shū)為友，度過(guò)一個(gè)有意義、長(cháng)知識的假期!
五年級新學(xué)期寄語(yǔ) 篇3
親愛(ài)的孩子們：
不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)走過(guò)了兩年多美好而難忘的時(shí)光。和你們朝夕相處的日子里，總有一種感動(dòng)在我心頭縈繞，總有一種情懷我無(wú)法割舍：朝迎夕送，寒來(lái)暑往，我已經(jīng)習慣于與你們在同一片藍天下同呼吸，共歡笑�，F在你們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，看著(zhù)你們一天天長(cháng)大，一天天懂事，老師真高興。
回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們取得了可喜的成績(jì)。這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出，是我們全班同學(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結、積極進(jìn)取的結果。同學(xué)們，我們必須清醒地認識到，成績(jì)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強，請大家捫心自問(wèn)：新學(xué)期，我準備好了嗎？
本學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰，面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。我堅信，我們全體同學(xué)一定會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志、踏實(shí)的精神、堅定的信心去迎接新學(xué)期的挑戰，再創(chuàng )我班新的輝煌。
俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。
自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨特的價(jià)值，世界上沒(méi)有相同的一片樹(shù)葉。
第二、創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：認真，勤奮，刻苦，求實(shí)。
第三、讀好一本新書(shū)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，走近詩(shī)書(shū)，走進(jìn)知識的海洋，讓我們在閱讀中成長(cháng)。第四、培養一種習慣：自覺(jué)。
“習慣決定一切”。有一句話(huà)說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優(yōu)勢變成劣勢。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)取、意志堅定、刻苦學(xué)習的精神，要有責任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè )觀(guān)堅強，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng )就我們人生的輝煌。
第五、創(chuàng )設一種環(huán)境：安全，穩定，文明，有序。
讓我們的校園更和諧，班級更和諧。
第六、做到“五心”。
一是收心。把寒假以玩為主的生活方式轉變過(guò)來(lái)。
二是決心。我們要在新學(xué)期伊始就下定決心，把每天的學(xué)習任務(wù)按時(shí)完成。三是恒心。前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個(gè)個(gè)困難，一個(gè)個(gè)難題，去爭取新的輝煌。
四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習，同時(shí)還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，感恩父母。
五是用心。讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。讀題，做題，要用心，只有用心人，才能學(xué)友所成，才能使自己從一般到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越。
同學(xué)們，讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發(fā)展，為明年的畢業(yè)考試而努力奮斗。
最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習進(jìn)步、心想事成！
五年級新學(xué)期寄語(yǔ) 篇4
1、你是一個(gè)性格忠厚內向的小男孩，只是老師希望你在班上能更活躍些，這樣你將會(huì )贏(yíng)得更多的掌聲!
2、假如你能?chē)栏褚笞约�，事事講究“認真”二字，就一定能更上一層樓。送你一句話(huà)：有志者，事竟成!
3、老師發(fā)現你的課外閱讀量太小，因此，作文顯得也很蒼白。希望你在假期里能多讀書(shū)，多思考，爭取新學(xué)期有更大的進(jìn)步。
4、在此，老師希望你能在學(xué)習生活中，克服性格中靦腆、不善表達的弱點(diǎn)，課上能積極思考，舉手發(fā)言，朝著(zhù)德智體全面發(fā)展，不斷邁進(jìn)。
5、“天才出自勤奮”，你還需要在“勤”上下大功夫。老師衷心希望在下一學(xué)期里，你能把基礎知識掌握扎實(shí)。
五年級新學(xué)期寄語(yǔ) 篇5
寒假接近尾聲，開(kāi)始網(wǎng)上收、審閱學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)，看著(zhù)提前上交的學(xué)生作業(yè)，我是百感交集��！
好吧！咱聊一聊吧。
我讓你找個(gè)大的區域，你來(lái)個(gè)一棟樓房；我讓大家感受平方千米和公頃，你來(lái)個(gè)幾十平方米。用作文的評價(jià)方式來(lái)評價(jià)的話(huà)，就是，我讓你描寫(xiě)一棵樹(shù)，你整了個(gè)花花草草，我讓你寫(xiě)寫(xiě)牡丹，你寫(xiě)了個(gè)芍藥。這是什么？明顯是寫(xiě)跑題了。
為什么要用地圖上的測圖工具呢？可以說(shuō)數據是接近準確的，數據來(lái)的快，但中間還是需要一些計算的，哪些數據直接測出來(lái)了，哪些還需要一些計算才能得到，在操作中，會(huì )不會(huì )合理使用計算機呢？會(huì )不會(huì )通過(guò)軟件測距工具測量數據呢？你是怎么測的？會(huì )不會(huì )合理截圖呢？這些都是有的寫(xiě)得。
為什么要實(shí)地走一走呢？你只計算，太簡(jiǎn)單了，數據有了，利用公式大家都會(huì )計算了，無(wú)非是計算的正誤區別而已。只有圍著(zhù)選定的區域走上一遭才能真正了解算出來(lái)的區域到底多大。為什么讓多選幾個(gè)區域呢？只有不同大小區域的比對，那種空間感會(huì )更強烈的印在腦海，對較大單位的數感才能真正建立。比如：你想了解1斤和10斤的區別，只說(shuō)能明白嗎？不能用占空間的大小來(lái)理解吧，掂一掂是不是更能幫助理解呢？
作為文字編輯來(lái)說(shuō)，信息技術(shù)發(fā)展到現在，大家都已經(jīng)不陌生了，打字，編輯文稿，在網(wǎng)上搜集信息，發(fā)郵件等等。在學(xué)校信息技術(shù)課上可以說(shuō)都已涉及，做為五年級學(xué)生，如何在一次作業(yè)中把所學(xué)充分、合理使用就是你能力的體現。如果，所有都不能完成，你要思考，課堂上你都干啥了？
所以說(shuō)，只有真正去做了才能得到更多的提升。
望同學(xué)們都能完成一份高質(zhì)量的作業(yè)，學(xué)習有更好的發(fā)展。
五年級新學(xué)期寄語(yǔ) 篇6
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。你希望將來(lái)自己是一只翱翔在天際的雄鷹呢，還是能倒海翻江的蛟龍呢，或者就只是一只能飛的快樂(lè )的小鳥(niǎo)，或是一條游得自在的小魚(yú)呢？親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論你想做什么都好，但無(wú)論你做什么都要從現在開(kāi)始一步一個(gè)腳印的走下去，做下去……那老師今天在這里要讓大家記住的第一句話(huà)就是：立足現在，放眼未來(lái)。
我們喜歡新衣服，新玩具，新杯子……新的一切，當然包括新學(xué)期，我們都對新的事物抱有熱情、期待、沖動(dòng)……那我們就一起把這個(gè)新的學(xué)期、新的開(kāi)始利用好。老師在這里想問(wèn)大家，新的東西過(guò)了一段時(shí)間會(huì )變成什么呢？同學(xué)們一定會(huì )回答肯定是舊的了唄，其實(shí)不然，我們換個(gè)角度思考這個(gè)問(wèn)題，只是舊了嗎？難道新的東西在慢慢的退卻新意之后就沒(méi)有給我們留下一些回憶？就沒(méi)有給我們留下一絲眷戀？就沒(méi)有留下一絲熟悉？老師希望大家用心的打造這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，看看是不是在新學(xué)期過(guò)后，在我們平靜的時(shí)候，是不是對這個(gè)新的學(xué)期的開(kāi)始有些回憶？有些熟悉？這些回憶、這些熟悉的感覺(jué)將是你成長(cháng)的見(jiàn)證人。
漫漫征程始于足下，五年級整個(gè)學(xué)年將是同學(xué)們小學(xué)數學(xué)學(xué)習過(guò)程中最最重要的一個(gè)環(huán)節，無(wú)論從知識的廣度，還是深度，都對同學(xué)們提出了前所未有的挑戰，面對挑戰大致分為兩種態(tài)度；一是積極的迎接他，視挑戰為鍛煉、證實(shí)自己能力的最好的機會(huì )，在充滿(mǎn)危險的海浪中自由馳騁，體會(huì )那份有可能失敗的刺激，享受那種戰勝困難得到勝利的快樂(lè )。二是消極的逃避，畏懼困難，躲的遠遠的，羨慕那些敢于挑戰的人，但只是羨慕，卻不敢踏出有可能跌倒的第一步。同學(xué)們你們會(huì )選擇哪一種呢？老師相信大家一定愿意選擇前者，但有很多同學(xué)又害怕失敗，害怕犯錯，故而很難堅持，一旦遇到風(fēng)吹草動(dòng)就猶如驚弓之鳥(niǎo)，搖搖欲墜，不是嗎？各位同學(xué)，時(shí)不我待，還等什么呢？只有歷經(jīng)風(fēng)浪我們才知己長(cháng)短，只有歷經(jīng)風(fēng)浪我們才有可能變得比風(fēng)浪更強大。讓我們一起做一個(gè)喜歡沖的人而一起努力吧！五年級的數學(xué)猶如一波巨浪已經(jīng)向大家襲來(lái)，老師愿意與大家一同并肩迎接這一波，你準備好了嗎？
迎新接新，知難而進(jìn)，立足現在，放眼未來(lái)！
我希望最后我們一同站在最高處一覽眾山小。
五年級新學(xué)期寄語(yǔ) 篇7
1、假如在學(xué)習上你嚴格要求自己，珍惜每節課時(shí)光，提高答題速度，那么，你一定會(huì )跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
2、我欣賞的是你永不懈怠的進(jìn)取精神和對學(xué)習的高亢熱情。不斷給自己制定新目標，愿你站得更高，看得更遠，收獲更多!
3、希望你對自己要求更高些，步子跨得更大些，相信只要你沿著(zhù)自強、自信的路堅定不移地走下去，一定能創(chuàng )造無(wú)數奇跡。
4、我想對你說(shuō)：你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，多多與大家交流，把你的快樂(lè )與每一個(gè)人分享，成為班級里最響亮的音符，好么?
5、我相信，只要你努力，堅持，你一定能夠找到最適合自己的學(xué)習方法，在未來(lái)的日子里再創(chuàng )佳績(jì)。
五年級新學(xué)期寄語(yǔ) 篇8
1、加油吧，可愛(ài)的小姑娘!老師送你一句話(huà)：有志者，事竟成!老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步!
2、老師相信下學(xué)期的你會(huì )更勇敢，多舉手，大聲講，讓更多的同學(xué)都知道你是一個(gè)多么出色的小女孩，好嗎?
3、希望你今后能利用課余時(shí)間博覽群書(shū),堅持練筆,相信你的寫(xiě)作水平更會(huì )突飛猛進(jìn)。努力吧，孩子，相信自己，你很棒!
4、希望今后你能在學(xué)習中勤奮謙虛，繼續挖掘自身潛力，力求最好。
5、你發(fā)現沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)得很端正;讓腦子多思考一下問(wèn)題，你就可以說(shuō)出令人滿(mǎn)意的答案。努力吧，從及時(shí)完成各項學(xué)習任務(wù)，不拖拉開(kāi)始，好嗎?
五年級新學(xué)期寄語(yǔ) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
送走了酷暑難耐的夏，迎來(lái)了清新爽人的秋。新的學(xué)年也悄悄地來(lái)到了我們身邊。今天，看到你們朝氣蓬勃地邁進(jìn)熟悉而又美麗的校園，我的心里就像吃了蜜一樣甜！因為又可以和你們一起分享快樂(lè )的時(shí)光啦！
回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們取得了一定的成績(jì)。這凝聚了我們班級每一個(gè)人的努力和付出，是我們全班同學(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結、銳意進(jìn)取的結果。
同學(xué)們，我們必須清醒地認識到，成績(jì)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強，每位同學(xué)捫心自問(wèn)：新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我準備好了嗎？
本學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰，面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。我堅信，我們全體同學(xué)定會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志、踏實(shí)的精神、堅定的信心去迎接各種考驗，再創(chuàng )我班新的輝煌。
俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：
第一，“細節決定成敗”：生活中有許多細節，如果長(cháng)時(shí)間忽略，就會(huì )積淀成習慣，甚至是一些不好的習慣。同樣，學(xué)習中也有許多細節，如果經(jīng)常地疏忽，就會(huì )造成大的漏洞。因此，在平時(shí)的學(xué)習中，必須抓好每一個(gè)細小的環(huán)節，上課、作業(yè)、考試、提問(wèn)都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩。我希望同學(xué)們繼續發(fā)揚我班的良好的學(xué)習風(fēng)氣，養成良好的學(xué)習習慣，抓學(xué)習過(guò)程。堅信只要抓住了過(guò)程，就一定會(huì )有很好的結果，就一定會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
第二，“態(tài)度決定一切”：有一句話(huà)說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀(guān)。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì )影響一個(gè)人學(xué)習和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)取、意志堅定、刻苦學(xué)習的精神，要有責任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè )觀(guān)堅強，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng )就我們人生的輝煌。
第三，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績(jì)，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現我們的品格。要繼續完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設棟梁。
孩子們，請你們自信地說(shuō)：也許我跑的并不是最快的.，但我卻是最堅持的一個(gè)；也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認真思考的一個(gè)；也許我的成績(jì)沒(méi)有排在前列，但我是最努力的一個(gè)；也許我不太會(huì )表達，但我是最真誠的；也許我才能不多，但我是最用心的；也許我不太惹人注意，但請相信我有我的精彩！
最后祝愿我可愛(ài)的孩子們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更大的進(jìn)步！
五年級新學(xué)期寄語(yǔ) 篇10
在這辭舊迎新的時(shí)刻，真誠地祝愿你：平平安安，身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步。歲月如梭，再過(guò)幾個(gè)月，你就將小學(xué)畢業(yè)了�；叵肽銊倓傔M(jìn)入二中心小學(xué)讀書(shū)的日子，仿佛就在眼前。你從一個(gè)天真幼稚的兒童成長(cháng)為今天具備一定科學(xué)知識的少年，除了自己的努力和勤奮，更是離不開(kāi)園丁們的精心培養和教育。在次，忠心的祝愿老師們：新年快樂(lè )，生活幸福，事業(yè)有成!
xx家長(cháng)：好孩子，爸爸媽媽感到很快樂(lè )也很安慰，因為你有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。能幸福著(zhù)你的幸福是我們最高興的事!這些所得是老師的給予。人的一生雖然漫長(cháng)，但對大多數人來(lái)說(shuō)，所有做人的道理中，90%是在幼兒園和小學(xué)時(shí)期得到的，這個(gè)時(shí)期的愛(ài)和關(guān)心會(huì )影響你一生。人只能由人來(lái)建樹(shù)，性格只能由性格來(lái)塑造，人格只能由人格來(lái)涵養……好孩子，請替爸爸媽媽謝謝你的班主任老師，謝謝你所有的老師，謝謝學(xué)校，謝謝你的同學(xué)們。祝你們元旦快樂(lè )!新春快樂(lè )!
xx家長(cháng)：生活的幸福源于生命中每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望你珍惜自己擁有的一切，對老師、父母、同學(xué)、朋友的關(guān)心和幫助永懷感謝，讓童年的美好永駐心田!
xx家長(cháng)：在新的一年里，希望你身體強健，學(xué)習進(jìn)步，愉快地度過(guò)小學(xué)最后的時(shí)光，帶著(zhù)美好的回憶踏入中學(xué)的大門(mén);希望你與師長(cháng)、同學(xué)和諧相處，今后彼此惦念、關(guān)心和不忘。
xx家長(cháng)：爸爸、媽媽真的很開(kāi)心，你用自己攢的星星給父母換了禮物，說(shuō)明你心中想著(zhù)父母，愛(ài)著(zhù)父母，你知道嗎?愛(ài)能使一個(gè)人的心胸變得非常的寬廣，愛(ài)能使一個(gè)人的心靈變得更加的美麗，這是世界上最難能可貴的品質(zhì)。爸爸媽媽希望你在新的一年里，能夠繼續發(fā)揚你的美德，做一個(gè)健康、快樂(lè )的孩子，做一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生。
xx家長(cháng)：今年你就要成為一名中學(xué)生了，希望在新的一年里學(xué)習進(jìn)步，品學(xué)兼優(yōu)。
xxx家長(cháng)：這個(gè)學(xué)期你取得了一些成績(jì)，還須更加努力地真誠、博愛(ài)、珍惜你的每一天，快樂(lè )永遠!我們要告訴你：聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
xx家長(cháng)：新的一年希望你有新的進(jìn)步。你應該懂得一份耕耘，一份收獲的道理，任何事業(yè)的成功，都來(lái)源于努力和勤奮。同時(shí)也希望你記住這樣一句話(huà)：養成良好的習慣，是你一生的財富。努力吧!祝你在新的一年中取得更大的成就。
xx家長(cháng)：每年的星星游園會(huì )不僅是每位學(xué)生的期盼，而且也受到學(xué)校老師、學(xué)生家長(cháng)的支持和關(guān)注，而今年的游園會(huì )有著(zhù)特殊的意義：同學(xué)們不僅用自己辛勤、努力學(xué)習得到的星星在此歲末獲得豐碩收獲，同時(shí)也迎接新的美好的一年。祝星星游園會(huì )越辦越好!
xx家長(cháng)：我們是長(cháng)輩，對你的希望和祝愿永遠都是一樣。我們忠心祝愿你成為一個(gè)有愛(ài)心，有知識，有才能，能把一切都無(wú)私地獻給社會(huì )、獻給人民、獻給祖國的人。努力吧，社會(huì )、祖國是大家的，也是自己的。共同奮斗，建成一個(gè)美麗的祖國，和諧的祖國，和諧的世界。
五年級新學(xué)期寄語(yǔ) 篇11
五年級是小學(xué)學(xué)習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jì)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續加油哦!
你在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習方面，能追求上進(jìn)。希望你上了五年級能更加認真一點(diǎn)，仔細一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當然是需要多練習。
你是一個(gè)聰明伶俐的孩子，學(xué)習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數情況下比較懂事，但有時(shí)表現較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。
你是一個(gè)心智健康、沉穩大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿(mǎn)積極向上的生活態(tài)度;在家里我們既是你的父母，也是你的朋友，你一直都很聽(tīng)從我的教誨，我很高興你在學(xué)校里能和同學(xué)友好相處，老師都夸你學(xué)習認真，努力，不驕不躁，而且成績(jì)穩定，工作負責，我們以你為傲，你是一個(gè)好孩子。
謝謝各位老師的辛勞，期中考試的成績(jì)是一時(shí)的，希望**在此次考試后能更加端正學(xué)習態(tài)度，和找到更好的學(xué)習方法，希望老師嚴加管教，幫助找出弱點(diǎn)和解決問(wèn)題的方法，讓我們一起努力!
能夠認識自己的不足之處，這是很好的。希望在上課的時(shí)候聽(tīng)老師講課。自習課要好好復習，不能浪費時(shí)間。
你第二學(xué)期學(xué)習有些進(jìn)步，不會(huì )做的練習題能夠在老師、家長(cháng)的講解下虛心改正。希望從五年級開(kāi)始，課堂上聽(tīng)講能夠更認真，學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性有較大提高。
你要學(xué)會(huì )獨立、自強，學(xué)習方面要學(xué)會(huì )運用工作不依賴(lài)別人。我希望你上了五年級之后能有目標，時(shí)間安排好。而且最好改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在班里取得好成績(jì)。加油!
你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學(xué)關(guān)系好。你思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習成績(jì)良好。老師發(fā)現你學(xué)習上缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，希望你發(fā)揚“滴水穿石”的精神，勇攀學(xué)習上的高峰。
你誠實(shí)、善良，像溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，你的熱情、勤勞像輕柔的雨點(diǎn)滋潤著(zhù)我們。老師希望你以更認真執著(zhù)的態(tài)度對待學(xué)習不怕困難，勇攀高峰。你能做到嗎?
你是個(gè)乖巧、懂事的好孩子，你關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，友愛(ài)同學(xué)。老師發(fā)現你學(xué)習上有畏難情緒。希望你在新學(xué)期中在學(xué)習上要鍥而不舍，且與“細心”做朋友，爭取更好的成績(jì)。
你思想淳樸，待人隨和，同學(xué)關(guān)系好。你做事認真，默默無(wú)聞地為班級做事，老師喜歡你。最近你學(xué)習認真了，老師希望你繼續在知識的海洋中不息地奮斗，執著(zhù)追求，各科成績(jì)爭創(chuàng )一流!
你聰明伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上的閃光點(diǎn)，它使你學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。你樂(lè )于助人，同學(xué)們都喜歡和你交朋友。小伙子，老師提醒你：學(xué)習要踏踏實(shí)實(shí)，時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度。
看到你天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前去跟你說(shuō)幾句話(huà)。但是，你總是遠遠地躲開(kāi)，這是你的不足之處。你不要自卑，老師相信你通過(guò)努力，一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)!
你是個(gè)聰明可愛(ài)的男孩，學(xué)習勤奮，工作負責，這學(xué)期你的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步很大，令老師欣慰�？墒悄惆l(fā)現沒(méi)有，你的鋼筆字寫(xiě)得不怎么漂亮。老師希望你利用假期練字，爭取在新學(xué)期看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)工整的你。
你是個(gè)挺文靜的男孩，尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，但是老師發(fā)現你課堂上有時(shí)心不在焉。你知道嗎?如果再這樣，好成績(jì)是不會(huì )和你交朋友的。聰明的你，一定會(huì )明白怎么做的!
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