期末給學(xué)生的寄語(yǔ)
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)的文體沒(méi)有嚴格限制，可以是詩(shī)歌、散文或者隨筆。你所知道的寄語(yǔ)是都是什么樣子的？以下是小編精心整理的期末給學(xué)生的寄語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。
期末給學(xué)生的寄語(yǔ)1
尊敬的家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)學(xué)期過(guò)得非�？�，一節課也過(guò)得非�？�，我很珍惜每次和同學(xué)們相處、學(xué)習、交流的時(shí)間，有時(shí)下課了，同學(xué)們還不肯走，讓我非常感動(dòng)。和同學(xué)們聊天是一種幸福。從聊天當中，我看到了孩子們創(chuàng )作的潛力，看到了他們在閱讀與寫(xiě)作上的熱忱，也看到了他們的快樂(lè )與苦惱。
在平時(shí)除了仔細點(diǎn)評同學(xué)們的作業(yè)，我還在思考孩子們的語(yǔ)言風(fēng)格、性格特點(diǎn)、寫(xiě)作方向、閱讀內容等。本學(xué)期我一共帶了將近100本書(shū)給孩子們輪流閱讀，不少孩子讀了4—5本書(shū)，這僅僅是利用空余時(shí)間的閱讀量，很了不起。
同時(shí)每天我推送給孩子們詩(shī)歌、散文，大部分孩子都在學(xué)有余力的基礎上，認真閱讀、體會(huì )。這是一個(gè)緩慢的過(guò)程，就像我讓同學(xué)們讀的時(shí)候也要慢一點(diǎn)，有時(shí)候慢是耐心，是仔細，是堅持，是用心感受。學(xué)習就是把簡(jiǎn)單的事情重復做，堅持做，你一定會(huì )看到自己的提升。
每當我聽(tīng)到家長(cháng)們跟我說(shuō)孩子在學(xué)校語(yǔ)文成績(jì)的進(jìn)步與提高，我都很欣慰，這不是欣慰自己的功勞，而是覺(jué)得孩子真正找到了語(yǔ)言文字的感覺(jué)和方向。
所以我們更欣喜地看到孩子們創(chuàng )作出一篇又一篇佳作，相信家長(cháng)們也都是有目共睹，不少同學(xué)的作品都有發(fā)表。張老師對每一位同學(xué)都很認可，都很滿(mǎn)意，都很喜歡。
同學(xué)們將迎來(lái)期末考試，對于考試作文方面，張老師給幾點(diǎn)建議：
1、在張老師這里學(xué)到的一些寫(xiě)作方法和技巧是足夠對付考試的，因為張老師平時(shí)對你們的要求很高，不少同學(xué)已經(jīng)體會(huì )到這種高要求帶來(lái)的快樂(lè )和成績(jì)，所以同學(xué)們要有信心，不要怕作文。
2、寫(xiě)作文之前要認真審題，嚴格根據考試作文的題目要求來(lái)寫(xiě)，特別是文體方面一定要注意，記敘文就一定用事件表現，千萬(wàn)不要寫(xiě)成抒情的小散文和議論文。
3、一篇作文能夠觸動(dòng)讀者或閱卷老師的一般就只有幾個(gè)細節和幾句話(huà)而已，所以文章當中一定要加強細節描寫(xiě)，細節就像匕首的最尖端，最有殺傷力，在語(yǔ)言上我們稱(chēng)為語(yǔ)言感染力。
4、平時(shí)在張老師這里記下來(lái)的筆記一定要常記得翻看，仔細體會(huì )，有些不明白的地方，及時(shí)與我溝通。
5、寫(xiě)作文的時(shí)候字跡一定要端正。這才是最關(guān)鍵的。
最后，我想講一下，做人也好，做事也好，學(xué)習也好，“勤奮”二字時(shí)刻謹記，就像平時(shí)的作文練習，你只有寫(xiě)出來(lái)才知道好與不好，才能提高。如果你不愿意寫(xiě)，這就是懶惰。一名懶惰的學(xué)生學(xué)不好任何東西，一名懶惰的老師也教不出勤快的學(xué)生，懶惰的父母也培養不出勤快的孩子。張老師一直嚴格要求自己，以身作則，每天讀書(shū)、思考，我也堅信同學(xué)們能夠改變自我，提高自我，讓自己變得睿智，讓生活變得豐盈。
這既是我們這學(xué)期的總結，也是我對大家的希望，希望同學(xué)們加油！家長(cháng)們堅持！
期末給學(xué)生的寄語(yǔ)2
1、朱蕊：你是一個(gè)很文靜的女孩，學(xué)習很認真，作業(yè)能按時(shí)完成。但你寫(xiě)作業(yè)時(shí)的不緊不慢讓老師很著(zhù)急。同時(shí)你也要學(xué)著(zhù)大膽發(fā)言，這樣你的成績(jì)才會(huì )更好，你會(huì )發(fā)現自己原來(lái)也是很棒的。
2.劉暢：文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
3．王悅：你是一個(gè)內向的孩子，這是優(yōu)點(diǎn)，可不善于表現自己卻會(huì )使你失去很多機會(huì )，勇敢點(diǎn)兒，把自己的想法大膽地說(shuō)給大家聽(tīng)，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽(tīng)到你響亮精彩的發(fā)言。
4.高立澤：你勤奮上進(jìn)，活潑可愛(ài)，老師很喜歡你，你頭腦靈活，發(fā)言積極，老師欣賞你。但你要嚴于律己，才能成為一個(gè)更出色的孩子。
5.趙林宵：短短的一學(xué)期，大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子，小朋友心中的好榜樣，。你聰明，靈活，能完成各種學(xué)習任務(wù)，且成績(jì)優(yōu)秀。你學(xué)著(zhù)做小老師，領(lǐng)著(zhù)小朋友們早自習，表現得非常棒！老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。在以后的日子里，希望你和書(shū)成為好朋友，獲得更多的知識。
6.劉莎莎：你是位懂事、乖巧、講衛生的好孩子。你總是默默不語(yǔ)地埋頭讀書(shū)做作業(yè)，老師和同學(xué)們都十分贊賞你。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開(kāi)口地發(fā)表你自己的意見(jiàn)，爭取更大的進(jìn)步。
7.王世杰：聰明加勤奮才會(huì )獲得成功的。你是一個(gè)聰明、乖巧的好孩子，就是有時(shí)候太任性管不住自己，希望你下學(xué)期改正不足之處，老師相信你一定是最棒的！
8.黃順：你誠實(shí)、善良、有禮貌，在課堂上你學(xué)習認真刻苦，專(zhuān)注的神態(tài)讓老師高興。但老師真的好希望你能有個(gè)好的身體，這樣你就能把學(xué)習學(xué)得更好。
9.張效君、你是一個(gè)內向乖巧的孩子，這是優(yōu)點(diǎn)，可不善于表現自己卻會(huì )使你失去很多機會(huì )，勇敢點(diǎn)兒，把自己的想法大膽地說(shuō)給大家聽(tīng)，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽(tīng)到你響亮精彩的發(fā)言。
10宋鵬：你是個(gè)聰明機靈而又活潑的孩子，課外活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你在考試時(shí)能認真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案；如果你能下定決心認真學(xué)習，你將會(huì )跑在大家的前頭。老師相信你能行！
11.葛欣如：你是個(gè)聰明活潑的好女孩，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。如果你能自己獨立及時(shí)完成作業(yè)，我想：憑你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。
12.楊柳：你是個(gè)誠實(shí)、善良、文靜的好女孩，上課的時(shí)候你能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能認真完成，但老師發(fā)現你很拘謹，不能很好地發(fā)表你自己的意見(jiàn)，如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話(huà)，老師相信你的成績(jì)更好。
13.史俊浩：你是個(gè)思維敏捷、喜歡動(dòng)腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌，做作業(yè)認真仔細，成績(jì)很優(yōu)秀。你文靜、懂事，從來(lái)不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你繼續努力，爭取更大進(jìn)步。
14.柳陽(yáng)：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你！老師希望你在學(xué)習上要自覺(jué)，要積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，希望明年你能有更大的進(jìn)步！
15.盛浩鵬：你誠實(shí)、善良、文靜，盡管你不善言語(yǔ)，但老師知道你是個(gè)求上進(jìn)的好孩子，你是個(gè)聰明，考試時(shí)很細心，如果你能在平時(shí)把作業(yè)認真完成，學(xué)習上再勤奮努力點(diǎn)的話(huà)，你肯定是個(gè)成績(jì)突出優(yōu)秀的好學(xué)生。希望你努力。
16．江南：機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開(kāi)朗，有禮貌，老師很喜歡你。你上課的時(shí)候發(fā)言積極，同學(xué)們也很佩服你。若你能離小淘氣遠一點(diǎn)兒，你會(huì )變得更好！
17．賈捷：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你！老師希望你在今后的學(xué)習中，要嚴格要求自己，積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，老師相信你，你會(huì )取得優(yōu)異成績(jì)的。
18.何全芬：你是個(gè)活潑可愛(ài)有禮貌的孩子。不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音總是那么響亮，你熱心地為班級做事，老師和同學(xué)都喜歡你�？墒怯行⿻r(shí)候，你上課要開(kāi)小差，你知道老師和同學(xué)多著(zhù)急呀！老師相信你，你以后一定會(huì )認真的，加油��！
24．徐輕松：你是個(gè)誠實(shí)可愛(ài)的好孩子。學(xué)習是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒(méi)有表現出來(lái)，下個(gè)學(xué)期把它表現出來(lái)，好嗎？老師在等你，大家都在等你。
25．徐高杰：你是一個(gè)好孩子，老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習上不喜歡動(dòng)腦，成績(jì)并不非常拔尖。希望你能勤奮學(xué)習．爭取取得更好的成績(jì)。
26．陸冰：從你彬彬有禮的話(huà)語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子；從你積極肯學(xué)的學(xué)習態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。你作業(yè)能認真獨立完成，書(shū)寫(xiě)端正。你文靜可愛(ài)，為人坦誠。希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，爭取下學(xué)期取得好成績(jì)。
27．陳藍：你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的女孩，老師很喜歡你，你上課能開(kāi)動(dòng)腦筋，能積極發(fā)言，作業(yè)能獨立完成。但是，如果你上課不再講話(huà)了，如果你能自己管好自己，上課認真聽(tīng)講了，我相信你的成績(jì)會(huì )更好。不信你自己可以試試！
28．蔡云霞：:你聰明、懂事、乖巧，老師喜歡你！你學(xué)習認真，成績(jì)進(jìn)步也很大。老師希望你以后在上課的時(shí)候要大膽發(fā)言，積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，希望明年你能有更大的進(jìn)步！
29．郭海濤：你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，你上課能積極回答問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jì)會(huì )一直跟你交朋友的。
30．黃佳樂(lè )：老師真的很喜愛(ài)你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上你能認真聽(tīng)講，寫(xiě)得字也很漂亮，讓老師喜歡，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
31．梁會(huì )員：你是一名聰明、勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂(lè )意當老師的小助手，能為班級做事，平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。希望你繼續努力。
32．吳敬沈：你是個(gè)懂禮貌講衛生的好學(xué)生，老師很喜歡你。如果你能刻苦學(xué)習的話(huà)，老師相信你是個(gè)好學(xué)生。 希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習，明確學(xué)習的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
33．張盼盼：你是個(gè)乖巧的好孩子，有段日子，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你是個(gè)懂事的 好孩子。不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
35．陳淑琴：你腦子靈活，有時(shí)能出色地回答別人不能回答的問(wèn)題�？墒�，不知什么時(shí)候，你結交了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個(gè)“壞朋友”是誰(shuí)嗎？它就是“學(xué)習不認真”！不過(guò)老師知道你會(huì )很快與它絕交，并交上“認真學(xué)習”這個(gè)朋友的。
36．丁星星：你是個(gè)聰明、懂事可愛(ài)的小女孩。平時(shí)能認真學(xué)習，作業(yè)能完成，老師非常喜歡你，要是你能再刻苦的話(huà)。成績(jì)一定會(huì )更好。希望你再接再勵，更上一層樓！
37．許成龍：在校尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，老師期待著(zhù)這一天。
38．繆毓春：你是個(gè)有禮貌懂事的好孩子，老師很喜歡你。你的學(xué)習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習專(zhuān)心些、勤奮些、細心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(cháng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！
39．李華盛：你是個(gè)有禮貌愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，發(fā)言積極的好孩子。老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調皮，有時(shí)作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步！
40．張加盛：或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認為你也很不錯的好孩子，你發(fā)言積極，腦子靈活。你知道嗎？學(xué)習是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
41．謝麗紅：“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，進(jìn)步多快��！要是你還能在大家面前大聲地講話(huà)，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的好孩子。
42．蔡旺：你是個(gè)誠實(shí)又可愛(ài)的小男孩，在學(xué)校里你能認真學(xué)習，作業(yè)能及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后能不懂就問(wèn)，在學(xué)習上能發(fā)揚刻苦的精神，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
43．趙杰：你是個(gè)聰明的小男孩，近期的進(jìn)步認真學(xué)習，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
44．于家航：你是個(gè)性格內向的孩子。近來(lái)你的學(xué)習進(jìn)步了好多，老師很喜歡你，其實(shí)你并不比別人差，只因你缺乏自信，所以成績(jì)不是很突出。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì )進(jìn)步的，能做到嗎？
45．郭瑞：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。學(xué)習成績(jì)也很好。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jì)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認真學(xué)習、認真聽(tīng)講，那么，你肯定是個(gè)各方面都是很優(yōu)秀的好學(xué)生。
46．程磊：你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽(tīng)講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛(ài)看。你有著(zhù)強烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓！
47．張成龍：你有許多優(yōu)點(diǎn)，誠實(shí)純樸，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。老師看到你的進(jìn)步也真為你高興。希望你以后繼續努力，爭取更大進(jìn)步。
48．朱小風(fēng)：你是位聰明漂亮的孩子，一定明白這句話(huà)吧！“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時(shí)改正，不懂就問(wèn)，相信你會(huì )進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧！
49．李恰�。涸谛Ｗ鹁蠢蠋�，團結同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，上課不專(zhuān)心，你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，老師期待著(zhù)這一天。
50.閏尚方：你是一個(gè)懂事，有較強上進(jìn)心的男孩。你頭腦靈活，成績(jì)優(yōu)秀，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。尤其是你聲情并茂的朗讀和精彩的發(fā)言，常常博得師生的贊賞。不過(guò)，你在學(xué)習和工作中還必須戒驕戒躁，爭取取得更出色的成績(jì)。
期末給學(xué)生的寄語(yǔ)3
寫(xiě)給任豪
任豪, 記得你推薦給我的歌嗎？青春的確是充滿(mǎn)各式各樣的夢(mèng)和遺憾，請相信“我愿分享你所有的悲歡，從不愿意，從牽過(guò)你走的路上失散……”。教著(zhù)你這樣的學(xué)生是幸福的，有許多美妙詩(shī)篇激揚文字你我悠然心會(huì )！這學(xué)期，懂事的你已開(kāi)始為畢業(yè)沖刺儲備能量了，而且在文字功底、課外知識積累方面都大有嶄獲，真為你高興。繼續努力吧，愿來(lái)年成為你的豐收年！
寫(xiě)給何岳妍
毫無(wú)疑問(wèn)，你是我們這個(gè)班、我們這個(gè)年級最光華燦爛的一顆星星！老師為你，收獲過(guò)幾多驕傲，幾多自豪！“有故事的書(shū)要讀，沒(méi)有故事而確定有用的書(shū)也要讀”，你說(shuō)得多好啊，在學(xué)習上，能有這樣理性的認識，老師相信，你一定會(huì )更出色！
寫(xiě)給顧芷維
芷維好悟性！早在我們認識之初，老師就忍不住用冰雪聰明來(lái)形容你，真的，我竟能把自己讀著(zhù)覺(jué)得有深度有內涵的教師用書(shū)《小學(xué)語(yǔ)文閱讀引導》推薦給你讀，因為里面的大多篇目你都能懂！還有你那清新脫俗的文筆，那夜鶯百靈般的歌聲……真美啊，蘭心慧質(zhì)的女孩，造物的詩(shī)！
我們完全有理由相信，這樣優(yōu)秀的女孩是會(huì )口吐蓮花的，也一定能全面發(fā)展的，芷維，請在數學(xué)課加把勁，做真正的強者！
寫(xiě)給唐愛(ài)東
一直覺(jué)得唐愛(ài)東屬于特別聰明的那類(lèi)孩子，果然一努力就有十分不俗的表現。整個(gè)學(xué)期成績(jì)處在班級前列，更難得的是這種狀態(tài)保持得這樣穩定。對一個(gè)聰明但有些貪玩的孩子來(lái)說(shuō)，這需要付出多大的努力呀！現在我們要做的，就是再注重一下作業(yè)頁(yè)面的整潔，因為好作業(yè)不僅正確率高，更應該是書(shū)寫(xiě)工整，格式規范，令人賞心悅目的！挑戰自己，我相信你能行！
寫(xiě)給滕思羽
思羽, 感謝春光融化了冰雪，感謝蒼穹藏理想幻夢(mèng)，感謝歲月安排我們有緣做師生，更感謝你——每個(gè)學(xué)期都能不斷帶給我驚喜！知否？整個(gè)學(xué)期，老師是多么高興地看著(zhù)你成績(jì)一天天地提高。尤其是在有些學(xué)科的學(xué)習上，由不起眼的“菜青蟲(chóng)”，羽化成引人注目的“美麗蝴蝶”！飛吧，可愛(ài)的小蝴蝶，飛向未來(lái)的城堡，打開(kāi)夢(mèng)想的天窗，讓那成長(cháng)更快更美好！
寫(xiě)給韓金峰
愛(ài)讀書(shū)的孩子，你在學(xué)習上的刻苦令全班同學(xué)和老師都敬佩不已。是啊，國不論中外，人無(wú)分男女，從古到今，書(shū)卷氣都是一種迷人的優(yōu)雅，時(shí)常捧書(shū)而坐，沉醉其間的你，一定會(huì )擁有這份人生的美麗！
寫(xiě)給楊淵
“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！甭斆髂芨傻暮⒆訔顪Y，前面四點(diǎn)你都已做得非常好了。如果在“篤行之”這一點(diǎn)上下點(diǎn)功夫，踏實(shí)一點(diǎn)，把勤奮認真的態(tài)度從學(xué)期初一直保持到期末，相信你會(huì )有更突出的表現！
寫(xiě)給羅夢(mèng)
刻苦學(xué)習，追求上進(jìn)的好孩子羅夢(mèng)，升入六年級以來(lái)你更加努力了。每課作業(yè)都能完成得非�？�，老師很欣賞你的這一大優(yōu)點(diǎn)！注意一下學(xué)習的方法，課堂上再專(zhuān)心一點(diǎn)，積極主動(dòng)一點(diǎn)，關(guān)注老師的講解，傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，讓自己的思維活躍地參與
期末給學(xué)生的寄語(yǔ)4
陶瑞迪家長(cháng)：希望能夠做到認真對待每一門(mén)功課。通過(guò)這次考試，還有媽媽看到你對學(xué)習所做的反思及總結，覺(jué)得你本學(xué)期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績(jì)。
高越家長(cháng)：繼續努力，認真學(xué)習。
牟奕曉家長(cháng)：希望言行一致，保證盡心努力，一定會(huì )達到目標。
肖凡家長(cháng)：這次考試雖不理想，但也是個(gè)教訓，希望以后更加努力，我相信你會(huì )上去的，加油!
張萌家長(cháng)：我希望我的孩子身體健康，知道照顧自己。作為父母，孩子健康幸福是最重要的。希望以后，能夠知道自己的目標，知道自己怎么樣做會(huì )更好，希望他能夠快樂(lè )生活和學(xué)習。
徐爽家長(cháng)：看到你的成績(jì)，雖然不理想，但是你考完試后對我說(shuō)的那一番話(huà)，讓我感動(dòng)，希望你能記住你說(shuō)的話(huà)，實(shí)現你的諾言。學(xué)習是很辛苦的，希望你能靜下心來(lái)，把基礎知識學(xué)好，每天不光是完成作業(yè)，還要復習每一天學(xué)的知識，并且背過(guò)它。
王鈺棟家長(cháng)：望該生在校努力學(xué)習，積極上進(jìn)。
徐慶昕家長(cháng)：期中考試成績(jì)不是很好，應該進(jìn)行深刻的反思，改變學(xué)習方法，制定切實(shí)可行的計劃。希望能勤奮、刻苦學(xué)習取得好的成績(jì)。
孫浩家長(cháng)：從這次期中考試得知你平常的學(xué)習成績(jì)，最關(guān)鍵的年——初二，你應該比家長(cháng)更懂得，去好好努力吧!你的付出會(huì )得到好的回報。家長(cháng)不要求你最好，愿你不斷地超過(guò)你前邊的那位，努力吧。
楊碩家長(cháng)：楊碩，你努力了，雖然成績(jì)不理想，但是我相信你在今后的學(xué)習中，再加倍努力，我堅信你一定能取得一個(gè)好成績(jì)。
唐-雪-凝家長(cháng)：繼續努力，全面發(fā)展。
張桂銘家長(cháng)：希望桂銘在學(xué)習上更進(jìn)步，端正學(xué)習態(tài)度，扎實(shí)的進(jìn)步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身邊的事情。對班級的人和事都要做到心中有數。
范文淵家長(cháng)：萬(wàn)丈高樓從基礎打起，學(xué)習亦然。又云：好的開(kāi)端是成功的一半，牢固的基礎亦是取得好成績(jì)的保證。
王瑩琛家長(cháng)：希望王瑩琛在今后的學(xué)習中要細心，勤奮，爭取每門(mén)功課都達到優(yōu)異，不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請教。希望能看到王瑩琛刻苦學(xué)習取得的優(yōu)異成績(jì)。
張嘉家長(cháng)：期中考試只能證明前段時(shí)間的學(xué)習，要保持正確的學(xué)習態(tài)度，奮勇向前，不可驕傲自滿(mǎn)，你離一中高中學(xué)習還有距離。必須奮發(fā)努力，才能駛向學(xué)習高峰的彼岸。
丁文杰家長(cháng)：謝謝各位老師的辛勞，期中考試的成績(jì)是一時(shí)的，希望丁文杰更加端正學(xué)習態(tài)度，和找到更好的學(xué)習方法，希望老師嚴加管教，幫助找出弱點(diǎn)和解決問(wèn)題的方法，讓我們一起努力!
臧泉運家長(cháng)：能夠認識自己的不足之處，這是很好的。希望在上課的時(shí)候聽(tīng)老師講課。自習課要好好復習，不能浪費時(shí)間。
常勇家長(cháng)：在學(xué)習里，把心靜下來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，希望以后更加努力，把握時(shí)間，掌握學(xué)習的方法。
劉凱家長(cháng)：再接再厲，快樂(lè )成長(cháng)!
安寧家長(cháng)：能認真積極完成作業(yè)，作息規律，希望針對弱勢學(xué)科多加努力!
劉建鋒家長(cháng)：通過(guò)期中考試我才了解學(xué)生的學(xué)習不扎實(shí)，他自己也知道考的不理想，打算在期末考試把成績(jì)趕上去，只要想到了，在以后的學(xué)習當中一定要下苦功，在課堂上還有專(zhuān)心聽(tīng)講，理想才會(huì )實(shí)現，你是個(gè)聰明人，會(huì )想到做到的。一定要努力哦。
期末給學(xué)生的寄語(yǔ)5
從你身上，我學(xué)到了刻苦學(xué)習、努力勤奮。在學(xué)習上，你的努力勤奮，你的助人為樂(lè )打動(dòng)著(zhù)我。在生活上，你的活潑單純，你的可愛(ài)幽默感染著(zhù)我。希望你能夠保持著(zhù)你的優(yōu)勢，你的人生態(tài)度，繼續努力，再接再厲。
你不浪漫，但你天真;你不成熟，但你可愛(ài)。也許你并沒(méi)有遠大的理想抱負，但你活得自在而快樂(lè )。你就像趴在草堆里遐想的小牛，心里想的全都晾在太陽(yáng)下，憧憬著(zhù)一片更嫩更綠的草地，你的生活像QQ糖，沉浸在童話(huà)般天真可愛(ài)的甜蜜里。我很羨慕你，你的快樂(lè )感染了你身邊的每一個(gè)人，我想，我們更應該從你身上品悟出一種積極樂(lè )觀(guān)的隨性開(kāi)朗的人生態(tài)度。
你單純可愛(ài)，天真善良，對生活充滿(mǎn)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，在與你朝夕相處的這些日子里，你總是會(huì )熱心地幫助別人，真誠大方，學(xué)習上認真謹慎，毫不放松，又會(huì )在課間生活中成為大家的開(kāi)心果，你，用自己的真誠感染了別人，也希望你能取得更好的成績(jì)。
真敬佩你的本真能如此完整地保留。不經(jīng)意的話(huà)足夠反駁其他所有話(huà)。似乎外界的壓力都是飄渺的，Great!
時(shí)常會(huì )看到你認真做作業(yè)的背影，臉上顯露出一份堅持，在我的印象中，你的成績(jì)算不上很優(yōu)秀，但你在學(xué)習上的勤奮你確實(shí)在讓人欽佩。時(shí)常會(huì )看到你尷尬的微笑，有點(diǎn)無(wú)奈，但透露著(zhù)的是友善。你不是個(gè)開(kāi)朗的人，但在你身邊的人都會(huì )體會(huì )得到你待人的真誠。至少你讓我看到你的用功，我希望可以像你一樣對學(xué)習那樣熱忱。希望你能有更大的進(jìn)步，如果可能，大家一起努力。
一年的朝夕相處，我覺(jué)得你是一個(gè)非常直爽干脆的人，也許有點(diǎn)兒風(fēng)風(fēng)火火干練的味道。你很努力，工作盡心盡責，與同學(xué)相處時(shí)很親切有趣。大概我們會(huì )在不同的班級，好點(diǎn)不舍，好點(diǎn)難過(guò)，但是我微笑地祝福你飛翔在另一番天地。
因著(zhù)和王影同寢室的關(guān)系，我同她的聯(lián)系較為緊密，了解也更多些。王影是個(gè)非常好的朋友，會(huì )忍讓朋友的任性和過(guò)錯，在默默中付出;幽默風(fēng)趣，能夠緩和尷尬的氣氛。她同時(shí)也是一個(gè)好學(xué)生，也許成績(jì)不夠出色，但她完成老師布置的所有任務(wù)。她一直都很努力。
為同學(xué)，你積極幫助他人解決問(wèn)題;作為朋友，你熱情大方、坦誠相待。你開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、與每個(gè)人都能和睦相處，幽默的語(yǔ)言也總是讓大家都喜歡你。從你身上，我學(xué)到了怎樣學(xué)習并快樂(lè )著(zhù)，體會(huì )到了朋友之間可貴的真情，并享受著(zhù)你帶給所有人的快樂(lè )。
你是個(gè)文靜內向的姑娘，有毅力有恒心。你心地單純總是為他人著(zhù)想，勤奮努力不分晝夜。再開(kāi)朗大方些吧，相信你可以更好。
工作認真積極，認真落實(shí)政治作業(yè)并與大家核對答案，沒(méi)有怨言極其負責。
你是最讓人省心的孩子，在你面前，我就像是幼稚的兒童，你話(huà)不多，但能干能吃苦，很有原則，你總會(huì )幫助我，無(wú)論將來(lái)身在何處，我都不后悔有你這樣一個(gè)朋友。
第一眼見(jiàn)到你就看到你小小的眼睛，大家都叫你小兔子，但你兔子柔弱的外表下有一顆強大的心，學(xué)習上一絲不茍很執著(zhù)，你學(xué)習認真踏實(shí)勤奮刻苦，樂(lè )于助人，有一顆樂(lè )觀(guān)向上的心。
作為政治課代表，她總是盡自己所能做好自己的職責，抄到黑板上的答案再長(cháng)也沒(méi)抱怨。她也許不是課代表中最好，但是她工作最認真。
你就坐在我附近，對你的了解相對之下應該比較深，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的確看不慣你的許多做法，比如推脫責任，不承認自己的錯誤與缺陷……我向你承認，有時(shí)對你說(shuō)話(huà)的確是狠了點(diǎn)，頗有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)，有時(shí)也會(huì )覺(jué)得你天天細細哈哈不正經(jīng)學(xué)習，但是，細細想來(lái)，你對我這火爆脾氣的忍受也正是你隨和寬容的表現，這一點(diǎn)，也是我應該向你學(xué)習的，好了，愿你永遠在學(xué)習生活中保存這一份快樂(lè )，但是，千萬(wàn)別在犯錯之后還“沒(méi)心沒(méi)肺”地笑嘍。
有時(shí)覺(jué)得他太圓滑，做事糊涂，但有點(diǎn)仍是不可掩蓋的，人際關(guān)系好;平常對誰(shuí)都能說(shuō)上幾句，能夠套近乎。較勤奮，每天總能做好記事工作，將自己要做的事、作業(yè)記錄下來(lái)堅持不懈;并且是能做好充分利用同學(xué)資源和老師資源問(wèn)問(wèn)題。
也許都是喜歡安靜的人，讓我們有了交集，和你一起去吃飯，一起交流，你總是吃得慢，每次都吃不飽，以后我們分班后就很少有人會(huì )忍受你的慢速度哦。不過(guò)最重要的是要吃飽啦，在離別之際，總是要舍不得每一個(gè)人，舍不得好久，好久才會(huì )愿去割舍，我要一步一步往上爬，你也要哦。
阿三是個(gè)很聰明的人，非常理智、睿智、犀利。雖然看上去好像風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧，其實(shí)她是個(gè)非常注重細節的人，比如說(shuō)她的被子總是方方正正的，作業(yè)字跡也是一絲不茍的……并且她有一顆發(fā)達的腦袋，大家都是很喜歡她的。再者，她也是一個(gè)矛盾的人，總是偏好男生喜歡的東西，又喜歡省吃?xún)�用去網(wǎng)上淘COSPLAY的道具，還會(huì )非常狗腿的和路邊的美女搭訕……呃，撇開(kāi)這些不談，她還是挺有前途的。送她一句話(huà)：阿三：你將來(lái)一定得出息了，全寢室的人還靠你養著(zhù)呢。
雖只有短短幾個(gè)月，但那都是我高一中最美好最快樂(lè )的時(shí)光。她剛正不阿，雖然總是說(shuō)自己的不是，但這完全是牛頭不對馬嘴的。開(kāi)朗天之中還夾帶著(zhù)那一點(diǎn)點(diǎn)孩子氣，對待學(xué)習，雖常常抱怨，但那都是認真前的準備。過(guò)后，便打起一百二十分的精神，她那份對于老師的尊敬，獨立自主思考的執著(zhù)，善良誠實(shí)的天性，為她贏(yíng)得了很多的人氣。朋友多那自然是不用說(shuō)的啦。
幾分頑皮，幾分率真，幾份真誠，幾分未脫的稚氣，他那看似瘦弱的軀體下可能也蘊藏著(zhù)一顆強大的內心。他是一只渴望飛翔卻羽翼未豐的雛鳥(niǎo)，他是一顆想要發(fā)光卻受盡阻撓的瑩石�；蛟S在前行的過(guò)程中，他也會(huì )四處張望，停下小憩，但我相信，終有一天，他能翱翔于藍天，在劃過(guò)天際時(shí)，留下一片璀璨的星光。
可以在一起干些不至于無(wú)所事事的事的人。真實(shí)不譎。
開(kāi)朗活潑，一位活力少年，對于困難常笑目以對，對于疑惑常虛心求教。他還有一顆不服輸的心，一直想跑過(guò)我，這真是難能可貴啊。在工作上盡心盡職，身為物理課代表的他總是及時(shí)收發(fā)作業(yè)，不拖拉，甚至生病還堅持抱作業(yè)，不退縮，著(zhù)多么可貴啊。但有一點(diǎn)，就是大會(huì )講話(huà)了，和老徐在一起真是天作之合。談話(huà)聲陣陣，煩人啊。
性格活潑開(kāi)朗，面對任何事都能笑著(zhù)面對，和他相處久了，自己也漸漸變得樂(lè )觀(guān)了，而且他的知識面也很廣，記憶里也很強，也很平易近人，但有時(shí)也會(huì )有那么一點(diǎn)頑皮。
雖然有時(shí)候很小氣，雖然有時(shí)候很貪婪;雖然有時(shí)候很蠻橫。但是在我失意時(shí)你會(huì )鼓勵我要樂(lè )觀(guān);在我難過(guò)時(shí)你會(huì )同我講開(kāi)心的事哄我;在我有困難時(shí)，你會(huì )毫不猶豫地幫我!擁有你這個(gè)朋友，我該是幸運的吧。
好叛逆的心!這是我作為同桌最深的感觸。我本期待你是生活于童話(huà)城堡中的小公主。但你不幸降臨在這世界，背上沉重的包袱。但你“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直”的勇氣，絕對令其他人可望不可及。你的生活會(huì )有戲劇中的大起大落，把這些用極夸張的手法渲染出來(lái)便充實(shí)了周?chē)说纳�，帶�?lái)了快樂(lè )。至于這個(gè)人，有些散文的詩(shī)意……
在這一年漫長(cháng)而又短暫的時(shí)間里，作為班長(cháng)的你，對辦理的工作毫不懈怠，盡職盡責，使高一(2)班成為一個(gè)團結有序、互助和諧的集體。學(xué)在高一(2)班，是我們大家的光榮。你做事干練，不偏袒任何人，課上也總是能聽(tīng)到你響亮的回答聲，為大家樹(shù)立一個(gè)榜樣。
小五真的很潤圓，對待他人很善良，很努力做好自己份內的事，同時(shí)也會(huì )顧及到他人的感覺(jué)，講話(huà)有分寸，做事留余地，經(jīng)常在小事上幫助他人，很安靜，不會(huì )隨便說(shuō)話(huà)，但對熟悉的人有其大方樂(lè )觀(guān)和熱情的一面，典型的混來(lái)熟，給人感覺(jué)很舒服。
你有夢(mèng)想，有愿望，你也曾經(jīng)有過(guò)輝煌，但現在，總覺(jué)得你的身上少了一根主心骨，或者說(shuō)你可能暫時(shí)迷茫了自己的靈魂。所以，請不要再這樣下去，期待會(huì )有一個(gè)更有生氣更高傲的你，除去心中的雜草吧。
靈倩太乖了，看上去是那種需要人保護的小白兔，但和我在一塊兒，總是感覺(jué)起著(zhù)長(cháng)輩的作用，像姐姐吧，總是讓著(zhù)我。我們是初中同學(xué)，到了高中，只有我們兩個(gè)還沒(méi)有分開(kāi)，所以感情很好。她向來(lái)是那種把別人生氣的原因統統歸咎于自己的人。她還很純良，已經(jīng)達到了“爛好人”的地步，總之，和她在一起沒(méi)什么壓力，她就像一汪綿綿的暖泉，任誰(shuí)面對她都發(fā)不起火來(lái)。
平日里樂(lè )于助人，默默付出、勤奮上進(jìn)、與他人友好相處，互幫互助，為人低調，說(shuō)得少，做得多。
在認識周永睿之前，我怕真的不知道原來(lái)男生也可以那么干凈那么安靜。他長(cháng)得很高，卻不像其他男生那么好動(dòng)，他會(huì )很安靜，很安靜地獨自做作業(yè)、看書(shū)，有時(shí)候我甚至會(huì )忽略它的存在。睿哥是個(gè)很仔細的男生，脾氣也很好，每天早晨都能聽(tīng)到他在大聲地念書(shū)，每天晚上都能看到他在認真地做作業(yè)。也許他不及施俊勇聰明，但是他更努力，睿哥也是個(gè)很幽默的人，偶爾也會(huì )小小地自戀一下。
沉默卻認真，勤奮是他的標志。安靜的奮斗者。
總能感覺(jué)自己與你相像，我們有著(zhù)太多的相似點(diǎn)。真的是好喜歡你，喜歡你那偶爾沉默，喜歡你那超好劇的習慣，喜歡和你談未來(lái)，我總想和你在一起，談?wù)勅松務(wù)劺硐�。你是懂我的，我第一次遇�?jiàn)懂我的人。不管怎么說(shuō)，你教會(huì )了我很多，真的很感謝你并且永遠不會(huì )忘了你。
口才很好，和你爭論總爭不過(guò)你，總會(huì )被你氣得說(shuō)不出話(huà)，但是你很善良，很溫暖，和你在一起總不乏感動(dòng)，而偶爾的撒嬌、偶爾的無(wú)理，也很可愛(ài)。
她和吳銘洋恰恰相反，安靜到了難以想象的境界，整天埋頭做作業(yè)，讓我是無(wú)論如何也學(xué)不起的，正是這般勁頭，使得她名列前茅。
你話(huà)不多，安安靜靜，但卻樂(lè )于助人，總耐心地位同學(xué)解答疑問(wèn)，作為宣傳委員，你的黑板報總是拿獎，你的認真與熱心值得我學(xué)習。
在她身上，我看到了真誠和熱心，幫助同學(xué)，努力為班級服務(wù)，她有著(zhù)強烈的班級榮譽(yù)感和集體意識，在學(xué)習上孜孜不倦，勤學(xué)好問(wèn)，這些都是我需要向她學(xué)習的。
你很開(kāi)朗、正直，毫不夸張地說(shuō)你是一個(gè)很負責的班干部。雖然你的方式不能被所有人接受，但是遙遙不要放棄，堅持自己，相信總會(huì )有回報，大家會(huì )看到你的努力。
在她身上，我看見(jiàn)了一個(gè)真正班委的影子，她敢管，不怕被排擠，集體榮譽(yù)感很強。與她相處，仿佛就是與那一個(gè)一直被自己扼殺在初中的自我交流。她勤奮，喜歡讀書(shū)，有堅強的意志力，這些都是我所缺乏的，我樂(lè )于向她學(xué)習啊這些。
正直，是你最大的特點(diǎn)，很難說(shuō)這是你的優(yōu)點(diǎn)。你的坦誠，為你迎來(lái)許多掌聲，也讓你遭受一些不解。你熱愛(ài)集體，熱愛(ài)民族，熱愛(ài)國家，這種大愛(ài)會(huì )讓人肅然起敬。對待朋友，你付出真心;對待老師，你尊師重道。你用語(yǔ)言、用行動(dòng)詮釋什么是責任，什么是承擔。你永遠是我的“偶像”。
正直果敢、敢做他人之不敢做，敢說(shuō)他人之不敢說(shuō)，是她給我留下的深刻印象，優(yōu)異的文科成績(jì)，過(guò)人的朗讀水平，更是讓我看到了她身上散發(fā)出的與眾不同。身為紀律委員，她的盡職盡責更是使高一(2)班的紀律有了巨大的改善。
你正直、剛正、不愧是高一(2)班的紀律委員，做人做事，一絲不茍，從未聽(tīng)過(guò)你抱怨什么，你本著(zhù)一切為班級，一切為人民的理念辦事，不論如何，你都值得我們學(xué)習。
她一直都十分認真地對待每一件事，用自己的努力去換取成功，一直都在把事情做好，做得完美。我敬佩她的毅力與態(tài)度，她是一個(gè)值得我一直學(xué)習的榜樣。
你開(kāi)朗大方富有激情，你勤奮努力卻從不放棄。上課時(shí)你的發(fā)言令人耳目一新，學(xué)期末你的進(jìn)步總是令人為之震驚，再繼續堅持吧，我期待看見(jiàn)更好的你。
作為你的同桌，在這一個(gè)學(xué)期少一點(diǎn)的日子，我了解了你的努力，你的堅持，你的認真。每一次和你談話(huà)總是讓我燃氣堅持下去的新。你有夢(mèng)想，也有實(shí)現它的決心，并已經(jīng)付諸行動(dòng)。喜歡你有追求，喜歡你的果敢，喜歡你的高效率，你的堅持，祝你能早日闖出自己的一片輝煌!
你雖然表面上活潑開(kāi)朗，笑語(yǔ)連珠，有時(shí)還有一些天真。但你火熱的內心對學(xué)習執著(zhù)是無(wú)可挑剔的，一道難題可以成為你最大的樂(lè )趣。你讓我學(xué)到了專(zhuān)注于玩耍之間的合理界限。你讓我學(xué)到了做題就是要在千軍萬(wàn)馬之間取上將首級。
他對待學(xué)習很認真，這也許就是他學(xué)習很好的原因吧。在這一點(diǎn)上，我要向他學(xué)習，他衛生習慣很好，雖然有時(shí)被子疊得不好，有時(shí)在一些事情上比較股指，但他還是一個(gè)好室友和好同學(xué)。
親愛(ài)的勇哥，在我心中你是一個(gè)成績(jì)很優(yōu)異的人，而且樂(lè )于助人。在學(xué)校的日子，我常常向你請教數學(xué)化學(xué)物理等問(wèn)題，你每次都能騰出手來(lái)，來(lái)回答我的問(wèn)題。這應該是一件很細微的事，而且你早已習以為常，因為每天向你問(wèn)題的人很多。但仔細回想這還是很讓人感動(dòng)的，感謝你的時(shí)間，你的耐心，你的熱心。我還不會(huì )忘記你常給我熱水泡方便面，以及借我手電筒。
簡(jiǎn)單安靜地學(xué)習，平靜地外表下藏著(zhù)一顆不甘落后的心，內心寬容而善良。
她俏皮、可愛(ài)、臉上總掛著(zhù)燦爛的笑容。在他人眼中，她就像是活在花海中的小仙子，那樣美好、純真。和她交談時(shí)，不會(huì )有被誤解的顧慮，也沒(méi)有什么沉重的負擔。她一直是對他人以誠相待，讓人感到舒服，如陽(yáng)光般暖人心窩。
可愛(ài)、善意、活潑、俏皮的你總是面帶微笑。已不記得多少次，是你燦爛的微笑，是你激勵的言語(yǔ)成為我心頭的陽(yáng)光，驅散愁云。成為你的好友之一，是我的幸運。你告訴我什么是贈人玫瑰，手有余香，你的樂(lè )于助人是你的閃光點(diǎn)。如果累了，有我的肩膀在等你。
這學(xué)期的新同學(xué)，外表斯文、內心很是活潑。生活中充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)幽默，以輕松的心態(tài)對待學(xué)習。學(xué)習在他看來(lái)又不是難事，平時(shí)喜歡唱唱歌，寫(xiě)寫(xiě)歌詞，樂(lè )衷于古文美文閱讀，有時(shí)也會(huì )寫(xiě)一寫(xiě)東西。我猜他是想成為一名寫(xiě)歌詞的人。從他身上我學(xué)到了，我們不僅要讀課本，還要多讀課外書(shū)，并且生活中較能為人著(zhù)想。
胡逸是我的兄弟，人長(cháng)得很胖，走起路來(lái)肥肉一抖一抖的，面部表情很豐富，動(dòng)作也很滑稽，總能帶給人許多歡樂(lè )。我很少見(jiàn)到他嚴肅的時(shí)候。我們在一起經(jīng)常談?wù)揘BA，也常吹牛，說(shuō)他如果去NBA，一定是MVP，哈哈。我不知道今后還會(huì )不會(huì )和他在同一個(gè)班，但我們的友誼天長(cháng)地久。
作為化學(xué)課代表，胡智軒很負責任;作為朋友，胡智軒很好相處;作為學(xué)生，胡智軒很認真很努力。學(xué)習態(tài)度認真，做作業(yè)很勤奮，有上進(jìn)心，目標遠大。
他上課專(zhuān)心致志，自修課能靜下心來(lái)不說(shuō)話(huà)，認真做作業(yè)，會(huì )搞懂每一個(gè)不會(huì )做的題目。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這孩子各方面屬性還是不錯的，堅持和毅力都是有的，尤其重要的是克制力。不錯，給人帶來(lái)一種文質(zhì)彬彬、和藹可親的印象。他的思維邏輯很強，但不善于言辭，尤其在文化積淀上表現出弱勢。外表較剛毅堅強的此人是其實(shí)是膽小的，交際水平也不突出，但十分謙虛上進(jìn)值得學(xué)習。
相處一年了，深深地被你善解人意所觸動(dòng)，你有時(shí)天真得可愛(ài)，十分率真，重朋友，學(xué)習也十分刻苦，有時(shí)語(yǔ)出驚人，爆笑了大家，你將與我們走不同的道理，祝你在今后的學(xué)途中有所收獲!
我總是不知道你心中在想什么，你的表面與內心的確有些差距，你很有想法，可以處理好現實(shí)與夢(mèng)想的差距，你同樣有份專(zhuān)注，靜如處子，動(dòng)如脫兔。你有你的想法并有你走路的方式，我要學(xué)的就是你那份無(wú)與倫比的自我感知能力。
全面發(fā)展、工作認真、為人友善、樂(lè )于助人。
雖然初中時(shí)是隔壁班，但我倆并不熟悉。高中后才彼此成為朋友，他成績(jì)好，但并不死板，人也富有活力。但他付出的汗水也許是我遠遠不能及的。同樣，她也很熱情，很好講話(huà)�；蛟S他是我現在乃至以后很長(cháng)一段時(shí)間要追趕的對象吧，我相信我能行。
剛開(kāi)始覺(jué)得好學(xué)生都有一種心高氣傲的通病，會(huì )有些不好相處，很排斥他坐周?chē)�，后�?lái)才發(fā)現他不僅不傲氣而且很可愛(ài)。從我自己的角度來(lái)看，他真的很聰明，只要專(zhuān)心于做作業(yè)會(huì )非常認真，是屬于那種明主次，知舍棄的豁達人。對周?chē)说谋憩F也很真誠，很悶騷的幽默，不過(guò)還不錯。打籃球打得很好，體育很棒;會(huì )樂(lè )器，文藝很棒;再加上會(huì )吃會(huì )睡會(huì )唱歌，會(huì )講笑話(huà)會(huì )幫助人，會(huì )發(fā)小脾氣，會(huì )玩鬧，咱給他評一個(gè)“十佳好少年”。
乍一看，第一感覺(jué)就是憨厚老實(shí)，事實(shí)上相處一段時(shí)間后，會(huì )覺(jué)得能體諒人，但有時(shí)也愛(ài)起哄湊熱鬧。其實(shí)，他有一種獨特的自信，就像競選團支書(shū)一樣，相信并敢于表現自己，我覺(jué)得真實(shí)地表現自己很重要，就像他一樣。他跟其他男生一樣喜歡看報紙喜歡打籃球，而他最獨特的是他的憨實(shí)以及正直。他有一種堅持，希望他能一直堅持在高三畢業(yè)，支持真實(shí)的人。
他是認真，工作負責，態(tài)度誠懇，不妄不卑，勇于上進(jìn)，穩步增長(cháng)。
認真執著(zhù)地努力，平淡堅持地奮斗，唯有拼搏，方能成功，求實(shí)務(wù)真的作風(fēng)，刻苦安靜地向前。
你的勤奮，眾所周知，我們都以你為榜樣，刻苦鉆研，同時(shí)你也十分熱心解答同學(xué)的問(wèn)題共同探討，互相促進(jìn)，給你最簡(jiǎn)單的鼓勵：加油!
不論語(yǔ)數英還是政史地都認真記背做，別人沒(méi)做的，她已預習，自覺(jué)，永遠走在別人前頭，充分利用課余的每一分鐘。
學(xué)習不是件容易的事，我們都知道，怎樣完成這件難事，她讓我們知道�？炭�、堅持、專(zhuān)注、心無(wú)雜念、是我從他身上學(xué)到的東西。沒(méi)有腳踏實(shí)地的努力，沒(méi)有日復一日地努力，優(yōu)異的成績(jì)又怎么會(huì )憑空而來(lái)?把握每一分每一秒，做好每一步每一題，專(zhuān)注每一課每一講，落實(shí)每一字每一句，她讓我深深地感受到只有踏踏實(shí)實(shí)、潛心專(zhuān)注、才能創(chuàng )造出耀人的成績(jì)。
我想一定會(huì )有許多同學(xué)寫(xiě)草莓姐吧。但我仍然想寫(xiě)，有好多好多話(huà)是不可用言語(yǔ)表達的，而對于我在這個(gè)班最真摯的朋友，給予很多別人所不能給的溫暖，想起軍訓時(shí)扎著(zhù)草莓的你，想起在我難過(guò)時(shí)候給我鼓勵的你，想起和你同桌的日子，想起你陪我走過(guò)的夜晚……剛開(kāi)始我怕和別人接觸，現在才發(fā)覺(jué)我已深深融入這里，這個(gè)班級，這個(gè)集體，這個(gè)朋友圈子。也許我渺小得容易使人忘記，但只要我們是好朋友，這就夠了。這個(gè)學(xué)期發(fā)生了很多我難以接受的事，是你總是為我分擔那一半的愁緒，我不想用華麗的.詞藻去形容你，因為你給我的印象就是樸素勤奮。讓我不得不去羨慕和崇拜你。
成功是汗水積累而成。她刻苦努力的榜樣催人奮進(jìn)，是值得每個(gè)人學(xué)習的典范。
學(xué)習態(tài)度認真，待人真誠，耐心幫同學(xué)解決問(wèn)題，品質(zhì)性格優(yōu)秀，是我們學(xué)習的榜樣。
學(xué)習刻苦、認真，從不放棄，堅持不懈，腳踏實(shí)地。從他身上，我學(xué)到了對待學(xué)習的態(tài)度和方法。
親愛(ài)的寢室長(cháng)，認識你快一年了，也許我還不是很了解你，但是我很喜歡你。我上高中了，我覺(jué)得自己變了許多，和同學(xué)相處和諧了，也安靜了很多，成長(cháng)消磨了我太多太多的激情，模糊了我太多太多的夢(mèng)想，我也已經(jīng)有了白發(fā)，有了疲憊的笑臉。也許，我見(jiàn)過(guò)太多面目模糊的過(guò)客，我已經(jīng)累了。但是只有你是不同的，有的時(shí)候我都會(huì )悄悄問(wèn)自己：你是不是天生就這么閃閃亮亮的，好像笑一笑都能灑下一整片的陽(yáng)光。不知不覺(jué)被你吸引，總是要再看一看你的笑容才能打起生活的勇氣。有時(shí)候我會(huì )懷疑，你是不是不喜歡我，但是你那么好，你總是能用一個(gè)笑容或一句話(huà)挽回我心里天平傾斜的所有頹勢。謝謝你，因為你的存在，讓我覺(jué)得學(xué)習沒(méi)有那么多枯燥與乏味。
雖然他在別人眼中似乎不是好學(xué)生，但其實(shí)不是。他也追求上進(jìn)，有時(shí)還對一道題和我們討論，發(fā)表見(jiàn)解。為人也很熱情，朋友有難，絕不會(huì )不幫，只是他的生活習慣不是很好，床桌不潔是常有的事，但金無(wú)赤足，人無(wú)完人，希望他以后能在這方面多做努力。
你偶爾是個(gè)埋頭苦干的好學(xué)生，偶爾是個(gè)趴在桌上睡覺(jué)的小豬，還偶爾是個(gè)沉默的人。表面上的你不是很認真讀書(shū)，但作為前桌的我知道認真起來(lái)的你還是很有魄力的，哈哈，你會(huì )說(shuō)過(guò)分的話(huà)，也會(huì )有發(fā)火的時(shí)候，但我相信你內心一定是一個(gè)有情有義的好人。希望你能堅持自己讀下去。
期末給學(xué)生的寄語(yǔ)6
1：我的印象中，你就像那蒼勁挺拔的青松，健壯勇敢。行進(jìn)的隊伍中，你雄壯有力的呼號，鼓勵同學(xué)們奮力前進(jìn)。為班級服務(wù)，你盡心盡力，真得謝謝你。你的作業(yè)也寫(xiě)得漂亮，字練得工整有力。但是，孩子，有一段時(shí)間，你在學(xué)習上有些放松了，曾經(jīng)導致成績(jì)下滑。會(huì )反思是我們班級的優(yōu)勢，你也不例外，相信你還會(huì )找回自信，奮起直追，取得更好的成績(jì)。加油!
2：你是五9班的學(xué)習標兵。上課專(zhuān)心，發(fā)言積極;作業(yè)認真，思維敏捷，作文尤其精彩;在各科競賽中你屢屢獲獎。你不僅文化科目學(xué)得好，參加體育運動(dòng)也很主動(dòng)，你畫(huà)的茶杯給老師留下很深的印象。管理班級，你能夠講文明，多向老師提建議，與班委合作。山外有山，學(xué)無(wú)止境，祝愿你永不停步，向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)，取得更加輝煌的成績(jì)!
3：你是個(gè)文靜的小姑娘，愛(ài)學(xué)習，守紀律，從不讓老師操心。每次作業(yè)，你都不折不扣地完成，還主動(dòng)給自己加大作業(yè)量。每天中午，你都靜靜地閱讀，沉浸在書(shū)的世界中。在班級，你與本小組同學(xué)的合作最成功，美術(shù)課手工制作最認真的就是你們。上操時(shí)，你的每個(gè)動(dòng)作都是那么規范、優(yōu)美。但是，孩子，不知足的老師還對你有個(gè)要求：希望你再大膽些，多發(fā)言，鍛煉你的口才，培養交往能力�？梢詥�?
4：本學(xué)期最后一節課后，你交給我一份美術(shù)作品，畫(huà)的荷花精致秀美，正如你的其他作業(yè)一樣。你是多么認真的孩子呀!你的每次作業(yè)總是那么清清爽爽，工整美觀(guān)，哪怕錯別字，也不影響它的漂亮。你為班級服務(wù)，也是那么認真，檢查衛生，打掃衛生，細心極了�？上驳氖�，你在最后這個(gè)月，終于敢與大家一起跳長(cháng)繩了，運動(dòng)一定會(huì )帶給你更多的歡樂(lè )體驗。愿你永遠與歡樂(lè )為伴!
5：你給老師最深的印象，就是作業(yè)本上那些秀美整齊的字。能夠一直這樣工整地書(shū)寫(xiě)，真是不簡(jiǎn)單!更可喜的是，你逐漸學(xué)會(huì )了思考，能夠獨立地面對難題，依賴(lài)心理變淡了。孩子，做時(shí)間的主人，做學(xué)習的主人，是會(huì )學(xué)習的標志，相信你會(huì )堅持下去，取得一個(gè)有一個(gè)新的進(jìn)步!加油!
6：你是個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，能夠聽(tīng)好每一節課，作業(yè)寫(xiě)得工整秀美。寫(xiě)一些有彈性的作業(yè)，你總是自覺(jué)地多做，從不偷懶，是真正的學(xué)習主人哪!所以，在各科競賽中，你屢屢獲獎。你不光文化科目學(xué)得好，體育藝術(shù)方面樣樣出色，你是鼓號隊員，陽(yáng)光伙伴運動(dòng)員，還會(huì )歌唱、舞蹈，真是多才多藝呀!小姑娘，一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園，愿在你的身上看出更多的領(lǐng)頭人的光彩!
7：你是我們班級進(jìn)步最大的孩子。一開(kāi)學(xué)，老師曾經(jīng)擔心過(guò)你的成績(jì)�？墒�，你一步一步地上升，你學(xué)會(huì )了聽(tīng)課時(shí)記筆記，學(xué)會(huì )了提前預習，學(xué)會(huì )了從課外書(shū)中吸取營(yíng)養�，F在，你的成績(jì)已經(jīng)很不錯了。小姑娘，自信地向前走吧!老師會(huì )一直關(guān)注著(zhù)你，給予你更多的支持的。
8：我的印象中，你就像那蒼勁挺拔的青松，健壯勇敢。行進(jìn)的隊伍中，你雄壯有力的呼號，鼓勵同學(xué)們奮力前進(jìn)。為班級服務(wù)，你盡心盡力，真得謝謝你。你的作業(yè)也寫(xiě)得漂亮，字練得工整有力。但是，孩子，有一段時(shí)間，你在學(xué)習上有些放松了，曾經(jīng)導致成績(jì)下滑。會(huì )反思是我們班級的優(yōu)勢，你也不例外，相信你還會(huì )找回自信，奮起直追，取得更好的成績(jì)。加油!
期末給學(xué)生的寄語(yǔ)7
一、全面閱讀、系統歸納
語(yǔ)文的學(xué)習過(guò)程，實(shí)質(zhì)上就是積累知識的過(guò)程。要使學(xué)生獲得豐富的知識，每當期末統考來(lái)臨之際，如何做好語(yǔ)文復習，使學(xué)生考出最佳成績(jì)，是老師、學(xué)生，乃至家長(cháng)憂(yōu)慮的話(huà)題。那么，如何指導學(xué)生復習好語(yǔ)文課呢？
我認為：做好語(yǔ)文復習指導必須突出以下五個(gè)環(huán)節。
就要讓他們進(jìn)行廣泛地閱讀，并有條理地加以歸納。
首先要熟讀課文，查閱平時(shí)摘錄的筆記，再次深刻地理解、鞏固課本中的知識。為了能更好地掌握知識，在學(xué)生閱讀、復習的過(guò)程中，教師應指導學(xué)生學(xué)會(huì )歸納知識并提供給一些線(xiàn)索。如：閱讀本冊所有的生字，記住它們的音、形、義。找出本冊的重要作者，掌握他們的“名、時(shí)、地、評、作”等內容。理出本冊所學(xué)的寫(xiě)作方法，并能舉例加以說(shuō)明。文言文詞句的翻譯、理解。列出字詞句訓練中的重要知識點(diǎn)，等等。有了一定的線(xiàn)索，學(xué)生閱讀復習時(shí)就能有的放矢，只要朝著(zhù)這個(gè)目標腳踏實(shí)地地去做，那么就會(huì )既鞏固了基礎知識，又會(huì )有新的感受、新的收獲，真正達到“溫故知新”的目的。
二、背誦默寫(xiě)、積累佳句
我們祖國的語(yǔ)言豐富優(yōu)美，在文學(xué)寶庫中有許多膾炙人口的名言佳句，如孔子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的教誨；范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的抱負；周敦頤“出淤泥而不染”的志向；毛澤東“俱往矣，數風(fēng)流人物還看今朝”的信念，等等，對陶冶學(xué)生的情操都起著(zhù)積極的作用。掌握這些佳句正是語(yǔ)文積累的重要內容之一。近年來(lái)，命題者非常注重對學(xué)生背誦默寫(xiě)能力的考查，為順應這一考試發(fā)展趨勢，在全面閱讀全面復習的基礎上，教師應要求學(xué)生勤于動(dòng)手，把課文中學(xué)過(guò)的名言、警句、俗語(yǔ)、格言，以及篇段中的佳句摘錄出來(lái)，并讓他們認真地背誦，正確規范地書(shū)寫(xiě)。在讀讀、背背、寫(xiě)寫(xiě)的過(guò)程中使這些名言佳句變?yōu)樽约旱闹R，以便在閱讀和寫(xiě)作中都能運用自如。
在這一環(huán)節中，大量的佳句的背誦掌握，應安排在課外完成，教師可以通過(guò)在課堂內進(jìn)行抽查背誦、默寫(xiě)等方式加以檢查，并督促學(xué)生及時(shí)改正復習過(guò)程中出現的錯誤，使其扎扎實(shí)實(shí)地掌握名言佳句，積累和豐富自己的語(yǔ)言。
三、理解分析，舉一反三
理解分析是積累的進(jìn)一步深化。教學(xué)生會(huì )讀，讀得流暢、通順，背得熟練，還未達到積累的目的。因為祖國的語(yǔ)言凝練、富有表現力，所以我們還應指導學(xué)生細細地體味語(yǔ)言的內在含義。在復習時(shí)應注意引導學(xué)生理解一些關(guān)鍵性詞句的含義，以及作者所要表達的某種思想感情。教師可以通過(guò)舉例，讓學(xué)生去理解去分析。啟發(fā)學(xué)生“開(kāi)動(dòng)機器”，善于分析問(wèn)題，善于通過(guò)表象看本質(zhì)，練就一雙慧眼。
四、教給方法，學(xué)以致用
積累的目的，在于運用。而運用的前提條件就是要掌握一定的運用知識的方法。所以，在全面復習中，教師要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導，讓學(xué)生真正掌握答題的方法，使他們在考試時(shí)能有“法”可依。復習說(shuō)明文時(shí)，可以指導學(xué)生學(xué)會(huì )分析說(shuō)明順序的方法，讓他們明白每一類(lèi)說(shuō)明文都運用了相應的說(shuō)明順序，并可通過(guò)抓住一些關(guān)鍵詞句來(lái)確定文章所用的是何種說(shuō)明順序；復習議論文時(shí)，可以指導學(xué)生學(xué)會(huì )尋找論點(diǎn)的方法，讓他們歸納出論點(diǎn)往往出現在文章的標題、開(kāi)頭（總起句）、中間（過(guò)渡句）、結尾（總結句）等位置；復習關(guān)鍵詞句所指代的具體內容時(shí)，可讓學(xué)生自己總結出詞語(yǔ)所指代的具體內容往往在這個(gè)詞的前一句話(huà)中；復習文言文時(shí)，可以告訴他們“譯詞、連句、順意”的翻譯方法……掌握了解題方法，就能使學(xué)生在考試中得心應手，事半功倍。
第三、四環(huán)節的指導，可采用教師在課堂上舉例分析、師生共同歸納答題方法、然后精心選擇題目讓學(xué)生去練的方式，使學(xué)生學(xué)會(huì )運用課內知識去解答課外問(wèn)題的方法，真正提高他們的閱讀、分析、理解和運用的能力。
五、設計試題，查漏補缺
在學(xué)生掌握了基礎知識，學(xué)會(huì )了解題方法后，就要聯(lián)系實(shí)際，認真考查他們的綜合能力�？疾榈淖詈梅绞骄褪窃O計試題，進(jìn)行模擬測試。
1、教師讓學(xué)生自己動(dòng)手查找有關(guān)課本、練習，自己設計試題出一份試卷，并事先保存好答案。然后同學(xué)間相互交換試卷進(jìn)行測試，考后讓出卷的同學(xué)批改。這樣做，既讓學(xué)生在選擇試題的過(guò)程中進(jìn)行了一次綜合復習，又使學(xué)生初步懂得了哪些知識是重點(diǎn)，應如何去掌握。在評改試卷時(shí)，還能發(fā)現他人的錯誤，以引起自身的警惕，真是一舉兩得。
2、教師也可用模擬試卷或自己命題，對學(xué)生進(jìn)行測試，來(lái)驗證學(xué)生的能力達到了何種水平。
但不管使用哪種方式，測試后，教師都要讓學(xué)生及時(shí)糾正錯誤，查漏補缺，然后在復習時(shí)有針對性地不斷補充，不斷完善。
這一環(huán)節，可采用課外出題——課內測試——課外批改——課內改正的形式完成。課外出題、批改可讓學(xué)生有充足的時(shí)間。課內測試可培養學(xué)生考試的紀律性和增強他們的時(shí)間觀(guān)念。課內改正，有老師的指導、提醒，能讓全班同學(xué)更好地查漏補缺、掌握知識。
總之，在以上所述的語(yǔ)文期末復習指導的五個(gè)環(huán)節中，一是基礎，二是鞏固，三是深化，四是提高，五是完善。只要師生共同努力，認認真真地抓好這五個(gè)環(huán)節，那么，期末考試的成績(jì)一定會(huì )令人驚喜的。
期末給學(xué)生的寄語(yǔ)8
1．張海之：你活潑開(kāi)朗熱情，笑容滿(mǎn)面是你最明顯的特征，也是你最突出的優(yōu)勢。寄語(yǔ)：更加自信，更加努力，你就能更好地發(fā)展自己。老師的最大心愿是你學(xué)的更好，心情更好。
2．楊澤：在學(xué)校你是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，文靜是你最明顯的特征。遵守紀律班主任寄語(yǔ)，尊敬老師，做事負責任，有良好的智力，學(xué)習能力較強。班主任寄語(yǔ)：更加刻苦，更加努力，才能取得更好的成績(jì)；言行文明，尊重他人，你將會(huì )得到更好的發(fā)展。
3．楊智：文靜是你最明顯的特征。學(xué)習認真，做事負責，是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。班主任寄語(yǔ)：心情更好，學(xué)習更好，是你應該追求的目標，也是老師最大的心愿。
4．韋順婉：你性格內向，自制力不錯；智力好，學(xué)習成績(jì)也較好，默默地耕耘，默默的發(fā)展自己。班主任寄語(yǔ)：多與同學(xué)交流，才能更好的發(fā)展自己。只有辛勤地耕耘，才有更好的收獲，快樂(lè )學(xué)習，心情“爽歪歪”。
5．楊律：能歌善舞的你富有同情心，樂(lè )于交友，做事認真負責；在學(xué)習方面刻苦不夠，在做事方面自信心不足。班主任寄語(yǔ)：在充分展示個(gè)性特長(cháng)的同時(shí)勤奮學(xué)習，才能使自己得到更全面的發(fā)展。
6．吳術(shù)：自覺(jué)守紀的你，性格內向，溫和；學(xué)習用功，做事負責任，同學(xué)關(guān)系好。班主任寄語(yǔ)：活潑一些，多交益友，將更有利于你的學(xué)習和發(fā)展。
7．吳麗流：你性格內向，自律能力很好，做事負責，善始善終，是老師心目中的好學(xué)生，友好地對待同學(xué)也是你的優(yōu)點(diǎn)；你為班級早上開(kāi)門(mén)、中午關(guān)門(mén)，下午開(kāi)門(mén)、晚自習關(guān)門(mén)辛苦了一學(xué)期，在此班主任予以最誠摯的謝意：謝謝你為班集體做了許多卓有成效的工作！
期末給學(xué)生的寄語(yǔ)9
A 學(xué)習刻苦、認真，高一學(xué)年成績(jì)在班級、年級始終處于前列。幫助別人熱心、誠懇，是同學(xué)的榜樣。班級工作熱情、負責，希望能大膽些，從各方面來(lái)鍛煉自我，使自己的更具鋒芒。
B 學(xué)習認真、踏實(shí)，成績(jì)在班級、年級中的名次穩步前進(jìn)。在校遵紀守規，為人誠實(shí)，老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。望能更多的主動(dòng)參與班級的活動(dòng)和管理，從各個(gè)方面來(lái)培養自己。
C 聰穎好學(xué)，積極思考，主動(dòng)提問(wèn)，興趣廣泛。成績(jì)能始終處于班級前列，熱愛(ài)體育運動(dòng)，身體素質(zhì)較好，望今后更能從一些小事的細節方面思考，把一些事情處理的更加完善。
D 聰慧多思，善于把握自己，把握時(shí)間。成績(jì)較穩定，能保持前列。熱愛(ài)體育運動(dòng)，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節、細節、一些問(wèn)題處理的更好，以圖將來(lái)能具備更加過(guò)硬的素質(zhì)參與社會(huì )的競爭。
E 學(xué)習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績(jì)較穩定，保持前列。熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)維護好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗些，主動(dòng)參與些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來(lái)培養、鍛煉自己。
F 學(xué)習尤為認真刻苦，善于把握時(shí)間，成績(jì)始終保持班級前列。性格較內向、文靜，不大善于交往和文體活動(dòng)。望今后能在這些方面加強和完善自己，爭取全面的提升自己。
G 為人踏實(shí)、誠懇。學(xué)習認真、刻苦。成績(jì)能穩定于班級的前列。希望以后多參加一些文體活動(dòng)，使自己的性格更開(kāi)朗些，以全面的過(guò)硬素質(zhì)迎接人生的挑戰。
H 學(xué)習較認真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。做事踏實(shí)、負責，深得老師同學(xué)的喜愛(ài)。望今后能更開(kāi)朗些，更多的發(fā)展自己的愛(ài)好，爭取從各個(gè)方面來(lái)加強自己的能力。
I 聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問(wèn)。性格開(kāi)朗、熱情大方。做事負責、干練。主動(dòng)參與班級活動(dòng)并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來(lái)加強自己各個(gè)方面的能力，以更強的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰。
J 學(xué)習認真、踏實(shí)、刻苦。忍耐力好，毅力較強，因而在學(xué)習成績(jì)上能保持穩定并處于前列，平時(shí)遵規守紀，老師比較贊賞的好學(xué)生。望今后能多參加文體活動(dòng)，在各個(gè)方面來(lái)培養自己的能力。
K 學(xué)習上較認真，能主動(dòng)完成老師布置的任務(wù)，學(xué)習成績(jì)也相對穩定。性格較內向，不大善于交往。望以后能活潑開(kāi)朗些，多參加一些集體活動(dòng)。
L 你的歌聲令同學(xué)們羨慕，文藝才能較突出，望以后能在個(gè)人愛(ài)好上取得一些成績(jì)。學(xué)習也較踏實(shí)，成績(jì)在不斷的提高，與同學(xué)相處融洽，集體榮譽(yù)感較強。
M 學(xué)習上有吃苦耐勞的精神，能控制好自己，成績(jì)上也有所進(jìn)步。集體榮譽(yù)感較強，熱愛(ài)集體。望以后能主動(dòng)參與一些文體活動(dòng)，在各個(gè)方面發(fā)展自己。
N 成績(jì)穩中有進(jìn)，能見(jiàn)在學(xué)習上較主動(dòng)認真。性格偏內向，不善交往。望以后能主動(dòng)參與些集體活動(dòng)，使自己活潑開(kāi)朗些，有利與培養自己各個(gè)方面的能力。
O 你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習中，投入了班級的各項活動(dòng)中，還有體育運動(dòng)中……在各個(gè)方面都能見(jiàn)你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴(lài)。望以后能堅持不懈的在各個(gè)方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
P 不斷的努力，成績(jì)上有所進(jìn)步，尤其是數學(xué)方面，沒(méi)有辜負老師的期望。熱愛(ài)體育運動(dòng)，望今后能在繁忙的學(xué)習夾縫中使自己的愛(ài)好也有所發(fā)展。
R 思維較敏捷，成績(jì)也較穩定。但老師感覺(jué)，你還存在巨大的學(xué)習潛力，希望你能早日的使自己的潛能得到最大程度的開(kāi)發(fā)，不要等著(zhù)“過(guò)期作廢”��！
S 成績(jì)上與上個(gè)學(xué)期相較進(jìn)步較大，偏重于理科的學(xué)習，老師希望你能兼顧，因為一個(gè)人的學(xué)習并不完全為了應付考試，文科的知識對一個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展也是非常重要的。
T 成績(jì)上不是很穩定，老師覺(jué)得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習上再賣(mài)力些，成績(jì)的進(jìn)步會(huì )另你滿(mǎn)意的。老師希望你以后不僅學(xué)習上有較大進(jìn)步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
U 學(xué)習上認真刻苦，有鉆的精神，成績(jì)上相對穩定。老師希望你能在語(yǔ)、數、外三門(mén)功課上有所突破。性格上較內向些，今后可以多參加一些文體活動(dòng)，使自己活潑開(kāi)朗些。
V 學(xué)習認真踏實(shí)，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)功課較均衡。老師希望你能保持優(yōu)勢并在另外兩門(mén)上有所突破。性格上，相對較內向，以后多參加一些文體活動(dòng)。
Q 成績(jì)相對較穩定，老師希望你能不斷超越自己，尤其是在語(yǔ)、數、外三門(mén)功課上。平時(shí)的生活處理上相對來(lái)說(shuō)動(dòng)作較慢，望今后能以更緊張的態(tài)度投入到學(xué)習、生活中。
W 學(xué)習比較認真，成績(jì)上還應再上一個(gè)臺階，爭取不斷的超越自己。做班級工作較負責，老師希望你能再大膽些，放開(kāi)手腳，在管理上使自己得到更好的鍛煉。
X 在學(xué)習上有較高的自覺(jué)性，主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，向老師和同學(xué)請教問(wèn)題，并在成績(jì)上有所進(jìn)步。善于和同學(xué)相處，人際關(guān)系較好，集體榮譽(yù)感也較強，老師相信你會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)。
Y 語(yǔ)文、外語(yǔ)相對較好，數學(xué)上問(wèn)題較大。老師希望你能盡快在數學(xué)上有所突破。性格上活潑外向，望今后能在細節問(wèn)題上做的更好。
Z 學(xué)習較認真，數學(xué)上有不足之處，希望能盡快趕上來(lái)。性格較內向，文靜爾雅，如果平時(shí)能多參加一些文體活動(dòng)，對于性格的培養可能會(huì )有些好處。
期末給學(xué)生的寄語(yǔ)10
1、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
2、下半學(xué)期老師看到了你的努力，也看到了你的進(jìn)步，繼續努力哦，你一定會(huì )超過(guò)別人的！
3、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
4、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無(wú)前精神。
5、黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
6、勤能補拙是良訓。相信自己，從每堂課每次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)的走過(guò)，自然會(huì )嘗到快樂(lè )。
7、學(xué)不可以己。只有將每天的事情每天做好，每天的功課每天解決掉，養成習慣，這樣你就會(huì )越來(lái)越好。
8、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧！
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你！
10、勤能補拙是良訓。何況你好聰明呢！老師和你一起加油哦！
11、惟有創(chuàng )造，才有快樂(lè )。愿你在創(chuàng )造性的學(xué)習中，品嘗成功的甘甜。有問(wèn)題 多提出來(lái)哦！
12、你長(cháng)著(zhù)一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標，飛向美好的人生。
13、沒(méi)有最好，只有更好，追求卓越，不驕不躁。愿你學(xué)會(huì )在創(chuàng )造性的學(xué)習中，品嘗成功的甘甜。
14、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
15、因為你聰明，所以老師會(huì )對你要求很高，會(huì )特別注意你，要是哪天放松了自己，退步了，我可要嚴厲處罰你的哦！
16、“在天才和勤奮兩者之間，我毫無(wú)遲疑地選擇勤奮。她是幾乎世界上一切成就的催生婆�！边@是老師喜歡的名人名言，送你共勉！
17、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
18、你是位聰明又有愛(ài)心的孩子。老師希望你在為班級奉獻的同時(shí)，吐納自如，積極認真地學(xué)習，用豐富的知識填充自己。
19、親愛(ài)的孩子，你有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
20、老師感受到你特聰明，記性非常好，但你要記�。呵趭^比天賦更重要！
21、老師知道你記性很好，背誦課文本事很大，相信自己，別辜負老師對你的期望哦！
22、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
23、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著(zhù)向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
24、“謙受益，滿(mǎn)招損�！毙÷斆饔肋h戰勝不了大智慧，這個(gè)大智慧可是勤奮哦。所以說(shuō)千里之行始于足下。聰明的你，能理解老師的意思嗎？
25、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
26、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
27、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
28、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
29、聰明伶俐，具有強烈的好奇心，是從你身上閃爍出的亮點(diǎn)。然而，“沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才�！碧觳趴壳趭^，記住啦！
30、你總是默默地學(xué)著(zhù)，沉靜之中帶著(zhù)倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)。老師知道你優(yōu)異的成績(jì)背后凝聚著(zhù)很多心血。希望以后課堂上能經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手。
31、“天行健，君子以自強不息�！笔Y行健，記住父母的期望，加油吧！
32、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
33、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
34、滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。堅持是成功必白不可少的因素。記住，老師可一直關(guān)注著(zhù)你所走過(guò)的每一步腳印哦！
35、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)！
36、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
37、你文靜踏實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。其實(shí)你很棒的，只是對自己缺少自信。相信自己，只要努力，一定會(huì )成功的
38、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
39、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
40、愿你是永遠奔騰的千里馬。
41、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
42、相信自己，從每一節課沒(méi)一次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)，不斷進(jìn)步，自然是水到渠成的了。相信自己，一次次超越自己，并且堅持到底，你定會(huì )收獲更多！
43、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
44、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
45、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
46、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。
47、你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
48、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
49、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
50、熱愛(ài)書(shū)籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
期末給學(xué)生的寄語(yǔ)11
雖然多次學(xué)校參加活動(dòng)落下了不少課，但學(xué)習任務(wù)能堅持完成交出了比較優(yōu)異的答案!優(yōu)秀的人總是會(huì )付出N倍的辛苦的，大家看得到，所以評你為“校園之星”!
小美女，這回不說(shuō)親的出眾才華，單說(shuō)親盡心做同桌的“老師”，耐心、耐勞是最美的!單說(shuō)巧妙安排爸媽雙雙成為“家長(cháng)志愿者”是最美的!因而，親理當是“最美班級志愿者”!
課堂上，你專(zhuān)注的眼神閃動(dòng)著(zhù)智慧的光芒;作業(yè)時(shí)，你疾飛的筆顯示出你敏捷的思維;管理班級時(shí)，你雷厲風(fēng)行的作風(fēng)令人佩服嚴格要求自己，向“精益求精”努力，你一定更棒!
也許是多了個(gè)妹妹，你更增添了榜樣的意識，用優(yōu)秀的表現詮釋“姐姐”這個(gè)稱(chēng)號：學(xué)習上各科成績(jì)優(yōu)秀，對同學(xué)真誠，“啄木鳥(niǎo)”隊員、午間管理、運動(dòng)會(huì )參賽、小組長(cháng)工作，哪一樣都令人稱(chēng)贊!大家都說(shuō)你是咱班名副其實(shí)的“大姐大”哦!
親愛(ài)的，“成功的花兒，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！薄抖鼗突ü摹返某晒褪沁@樣!多想幫你擦擦淚水，可你卻帶給媽媽無(wú)限的安慰!愛(ài)你!
聰明、伶俐、想象力豐富是你的天賦。讀書(shū)有聲有色的是你，鋼筆字寫(xiě)得工整漂亮的是你，歌唱得悅耳動(dòng)聽(tīng)的是你，獲得“笑話(huà)大王”光榮稱(chēng)號的也是你。你的美好人生才剛剛開(kāi)始，微笑著(zhù)面對一切，你的人生一定會(huì )很精彩。
你就像個(gè)可愛(ài)的精靈活躍在舞蹈隊，也時(shí)刻活躍在班級的各種活動(dòng)中：悄悄地收拾講臺、“教訓”那些不守規矩的小調皮、將路隊帶得有模有樣，更別提那些手抄報、書(shū)法等獨門(mén)絕活了!老師常癡癡地想：怎不是我的女兒呢?
期末給學(xué)生的寄語(yǔ)12
致我可愛(ài)的孩子們：
與你們相遇是件美好的事，我在給你們上課的同時(shí)，也從你們身上學(xué)到了自由，年輕，和歡笑。這一學(xué)期已經(jīng)結束，我可以肯定地說(shuō)，你們每個(gè)人都有很大的進(jìn)步。你們的進(jìn)步是因為你們愿意去思考，愿意去觀(guān)察，愿意去閱讀。只有自主地學(xué)習才會(huì )有真正的成長(cháng)，你們都做到了。相信大家現在不管是對于寫(xiě)作、閱讀，還是對生活的觀(guān)察、對人的理解，都有了屬于自己的看法。恭喜你們，已經(jīng)走在了自由創(chuàng )作的路上！
翻看你們的作業(yè)，我時(shí)而驚嘆于你們腦海中的靈光，時(shí)而又忍俊不禁，哭笑不得。你們是那樣鮮活，青澀的文字里有著(zhù)獨屬于自己的朝氣。你們從生硬的模仿，慢慢地開(kāi)始寫(xiě)自己的語(yǔ)言。這些語(yǔ)言可能并不符合以往學(xué)校的要求，在我眼里卻是最美的。禁錮在瓶子里的螢火蟲(chóng)，飛舞的空間是有限的。你們已經(jīng)漸漸飛出了瓶口，將用更肆意的舞步展示光亮。相信接下來(lái)的學(xué)習中，你們會(huì )用更純粹的語(yǔ)言打動(dòng)我，老師非常期待看到你們的作品。
期末給學(xué)生的寄語(yǔ)13
該同學(xué)為人誠懇，樂(lè )于助人，平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和暑期社會(huì )實(shí)踐;能掌握計算機辦公操作系統和電子商務(wù)的知識;不怕挫折，勇于創(chuàng )新，有一定的適應能力和團隊合作精神。
該生學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習認真，已通過(guò)國家英語(yǔ)四級，有較強的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞樸實(shí)大方，認真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富。
該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》尊敬老師團結同學(xué)樂(lè )于助人忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)學(xué)習目的明確學(xué)習自覺(jué)性較高勤奮學(xué)習認真努力思維敏捷動(dòng)手能力較強積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，善于創(chuàng )新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。
三年的高中，我熱愛(ài)學(xué)習，關(guān)心群眾，樂(lè )于助人，團結同學(xué)，尊重師長(cháng)，愛(ài)護同學(xué)，為班級作出自己的一份貢獻，我是一個(gè)學(xué)習努力，用心探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對學(xué)習一絲不茍，端正的學(xué)習態(tài)度，良好的精神面貌，受到同學(xué)和老師的一致好評。自強不息，努力奮斗是我的人生格言。我熱愛(ài)班級體，有較強的群眾職責感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累，發(fā)揚艱苦奮斗精神。我會(huì )堅定理想，確定目標，認定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。
我在高中的三年中，腳踏實(shí)地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學(xué)習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學(xué)好每一知識點(diǎn)，課堂上認真聽(tīng)講，課后仔細復習，為了自己的目標而努力拼搏。生活上，能與同學(xué)，室友打成一片，平時(shí)樂(lè )于助人，團結同學(xué)，并且用心參加學(xué)校組織的活動(dòng)，遵紀守法，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級，關(guān)心群眾。是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，家長(cháng)眼里的好女兒，高中的生活學(xué)習鍛煉了我，培養了我，教育了我，使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。
該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，有較強的創(chuàng )新思維能力，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，為人誠懇，工作踏實(shí)認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
期末給學(xué)生的寄語(yǔ)14
你不善言詞，卻有著(zhù)自我的思想，你常微笑，卻時(shí)常把煩惱藏在心間，你在學(xué)習上還算認真，對待同學(xué)也以誠相見(jiàn)，在勞動(dòng)方面也算用心，關(guān)心群眾，在今后，望你多些自信，勇于表達自我;另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自我。
期末給學(xué)生的寄語(yǔ)15
1、經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習生活已經(jīng)在你面前展開(kāi)，愿你駕駛著(zhù)裝滿(mǎn)知識的巨輪，樹(shù)起理想的風(fēng)帆，擎著(zhù)奮斗的指南針，抵達科學(xué)的彼岸。
2、你是一個(gè)聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你，你上課反應快，積極舉手發(fā)言，課堂練習完成得很好，你也能和小朋友和睦相處，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強，語(yǔ)言表達能力好，熱愛(ài)學(xué)校生活，有時(shí)能?chē)栏褚笞约�，老師希望你以后上課時(shí)能夠做到不影響別人，幫助同學(xué)一起進(jìn)步，老師也希望二年級的××可以成為班干部，做老師的好助手!
3、你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處愉快，在小朋友中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，愛(ài)護環(huán)境，誠實(shí)勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學(xué)習認真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開(kāi)闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才!
4、你是一個(gè)很可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的小姑娘，性格獨立，做事踏實(shí)，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛(ài)學(xué)校生活，樂(lè )于助人，拾金不昧。學(xué)習上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，能自己管理自己，老師希望以后寫(xiě)字更認真仔細一點(diǎn)，爭取更好的成績(jì)!
5、你是一個(gè)聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書(shū)面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學(xué)習接受能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，老師希望以后能有責任心，做事要有始有終!
6、你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘，性格開(kāi)朗又獨立，有個(gè)人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會(huì )斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實(shí)，聰明機智，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂(lè )地在學(xué)校里生活!
7、你是一個(gè)聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，能協(xié)助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動(dòng)，積極參加文體活動(dòng)，上進(jìn)心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實(shí)堅強，學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，好奇心強，喜歡對問(wèn)題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見(jiàn)，回答問(wèn)題聲音響亮，老師很喜歡你。
8、你的畫(huà)畫(huà)得棒極了!教師節時(shí)，你送給老師的這份禮物，我至今還掛在書(shū)桌前，每當看到它，我就想起了你，想起了你的天真活潑和多才多藝。每天，我總是默默地觀(guān)察你分飯時(shí)那不太熟練的動(dòng)作，那認真的表情，和那穿梭于食堂與班級之間忙碌的身影，你總是最后一個(gè)才吃飯。就這樣，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，孩子你辛苦了!
9、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習，工作你總能帶著(zhù)一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jì)穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。
10、"真人不露相"這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話(huà)，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩!
11、斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點(diǎn)。還記得我們剛教過(guò)的那句話(huà)嗎"一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比!
12、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛生時(shí)總是不怕臟，不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jì)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認真學(xué)習，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊委，你就當之無(wú)愧了!努力爭取吧!
13、你是個(gè)聰明，活潑而且非�？蓯�(ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞，興趣廣泛，知識全面，思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課不說(shuō)"悄悄話(huà)"，那就更棒了。
14、你忽閃著(zhù)一雙聰穎，智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。你團結同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!
15、你是一個(gè)聰明，活潑，上進(jìn)心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎不過(guò)老師有時(shí)也會(huì )批評你，那是因為你上課經(jīng)常會(huì )講"悄悄話(huà)"，開(kāi)小差。老師希望你會(huì )做得更出色!繼續努力!
學(xué)生高中班主任寄語(yǔ)
1、你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽(tīng)講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛(ài)看。你有著(zhù)強烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓!但，xx，我們還有好多同學(xué)需要你幫助，你知道嗎
2、你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡(jiǎn)直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無(wú)疑，你是個(gè)好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病，那就是粗心。粗心會(huì )使你失掉很多分數，你說(shuō)呢聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮，細心的身影!
3、你是我們班的"小才女"，優(yōu)秀的成績(jì)，逼真的繪畫(huà)，優(yōu)美的字跡贏(yíng)得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記�。�"天才出于勤奮"，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
4、xx，老師真的很喜愛(ài)你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
5、"真人不露相"這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績(jì)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩!
6、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團結同學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，更讓老師開(kāi)心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒(méi)完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會(huì )，多可惜啊!其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會(huì )明白的。
7、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養成認真做操的好習慣，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀(guān)，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準確率很高。愿你在今后的學(xué)習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
8、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個(gè)盡責的學(xué)習委員。如果在好的基礎上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!
9、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數多了，書(shū)寫(xiě)速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jì)會(huì )一直跟你交朋友的。
10、你是個(gè)盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，課堂上你聚精會(huì )神地聽(tīng)講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
11、你是一名聰明，文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂(lè )意當老師的小助手;成績(jì)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，相信你將贏(yíng)得更多的掌聲。
12、你，學(xué)習成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn);處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話(huà)細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì )更加討人喜歡!
13、你是一個(gè)非常聰明，非�？蓯�(ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有"創(chuàng )造性"的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時(shí)上課會(huì )做小動(dòng)作，和同學(xué)講話(huà)。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
14、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn)，腦子里藏著(zhù)數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì )更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
15、聰明伶俐的你，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，書(shū)寫(xiě)工整漂亮，繪畫(huà)充滿(mǎn)靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應該說(shuō)，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過(guò)，我對你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂(lè )，好嗎我相信，你不會(huì )使我失望。
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