老師的畢業(yè)寄語(yǔ)大全
我的孩子們：
離別的時(shí)日越近就越不敢聽(tīng)到那句歌詞“終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒(méi)人能取代記憶中的你們和那段青春歲月……”
孩子們，我不太知道你們對于時(shí)間的感受，但對我來(lái)說(shuō)，每次走到一個(gè)目的地，心里都會(huì )有一些感觸，有時(shí)會(huì )是一種后悔，為自己的過(guò)失、愚鈍或者某種不應有的屈服;有時(shí)會(huì )是一種坦然，為自己的勤奮、不懈和順應自然的天性。所以，我習慣也喜歡把一路走來(lái)的記憶記錄下來(lái)，留給自己，也留給你們……
還記得在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里第一次看到你們，你們燦爛的笑臉像陽(yáng)光一樣綻放著(zhù)光芒，如今你們將自己青翠的年華播撒在歡笑了六年的校園里，老師今后不管在何時(shí)路過(guò)都將能一次次嗅到你們的芬芳，一次次恍然看到你們的笑臉。在我的記憶中，傳說(shuō)中的“六年級一班”是一個(gè)積極向上，有著(zhù)強大凝聚力的班級。你們崇尚歡樂(lè )，信奉精彩;你們互相幫助，真誠相待。
還記得，在“靠近你，溫暖你”的活動(dòng)中，我們在寒風(fēng)中義賣(mài)，又在寒風(fēng)中走訪(fǎng)低保戶(hù)，將我們的所得款項，盡數捐贈;還記得，汶川大地震發(fā)生后的第二天，我從外地匆匆趕回，在泉城廣場(chǎng)開(kāi)始了我們的“康乃馨不會(huì )忘記你”的主題活動(dòng)。在“義務(wù)獻血車(chē)”旁，那朵朵我們用自己的壓歲錢(qián)購得的，贈送給義務(wù)獻血英雄的康乃馨里，有我們對災區人民的一片真愛(ài);還記得，在“心語(yǔ)家園愛(ài)心基金會(huì )”里，我們的愛(ài)心曾經(jīng)溫暖過(guò)兩個(gè)殘兒的心靈，曾經(jīng)鼓舞過(guò)他們幾乎折斷的雙翼。曾經(jīng)多少個(gè)日子，看著(zhù)你們的行為、言語(yǔ)，感受著(zhù)你們的無(wú)私與慷慨，老師被深深感動(dòng)，因為——我的六年級一班的孩子們從來(lái)都不缺乏愛(ài)與真誠!
每個(gè)走進(jìn)咱們班的人，都能感受到你們特有的優(yōu)點(diǎn)——善良、淳樸、富有愛(ài)心。經(jīng)常聽(tīng)到別的老師對我說(shuō)：“你們班的孩子真好!”每次聽(tīng)到這樣的贊揚，我都是打心眼里為你們自豪!善良及愛(ài)心是一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)，從負責牽引你們的那一天起，我就引導著(zhù)你們去感受“善良”，培養“愛(ài)心”。在咱們的班級博客首頁(yè)中，我這樣寫(xiě)道：“也許這不是一個(gè)最容易出彩的班級，但這是一個(gè)積極向上、有著(zhù)強大凝聚力的班級。也許這不是一批最讓人省心的學(xué)生，但他們是最鮮活、最真實(shí)、最善良的孩子。他們有時(shí)讓我欣喜，有時(shí)惹我生氣，但更多的時(shí)候，他們讓我在勞累中感動(dòng)，感動(dòng)于他們的稚嫩和真誠。”就在這種感動(dòng)中，我感受著(zhù)為人師者的那一份不為人知的.快樂(lè )。
親愛(ài)的孩子們，一路走來(lái)，我們已經(jīng)并肩攜手走過(guò)三年的時(shí)光了。如今你們即將重新啟程，老師雖然有些不舍，但依舊為你們打開(kāi)大門(mén)。新的環(huán)境永遠是值得期待的，老師不言過(guò)多，只給你們更多的祝福。還有二十天，你們就要走出小學(xué)的大門(mén)，走出我的視野。未來(lái)的路該怎么走呢?在這靜靜的夜里，作為你們的師長(cháng)，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我愿意把我的一些感受和你一起分享：
啟程前的忠告——
十二歲，是一個(gè)起航的年齡，也是一個(gè)大踏步上路的日子，而我要在你們的背影消失前說(shuō)出我的忠告，在你們歡快地沖向新目標之前，真希望你們能夠聽(tīng)到我的忠告：
一、盡量不重復犯錯。
記得嗎，我們的班級反思本上寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)：“成長(cháng)是一件美麗、緩慢的事情，等待著(zhù)你跌倒再爬起。”也許有一些“跌倒”是每一個(gè)人都無(wú)法避免的，那就讓我們做一個(gè)聰明的人，不要在相同的地方做著(zhù)相同的仆倒的動(dòng)作。“經(jīng)驗”是什么?我曾經(jīng)逼著(zhù)你們記錄下我的“韓氏”名言警句：“經(jīng)驗就是別人跌倒爬起來(lái)后告訴你的那句話(huà)。”，在今后的前行中，可千萬(wàn)要把這句話(huà)作為自己的“座右銘”哦!。
二、不要和教育你的人產(chǎn)生對立。
我也曾經(jīng)是一個(gè)調皮的孩子，也曾經(jīng)是一個(gè)逆反的學(xué)生，你們的感受我都曾經(jīng)有過(guò)。但這么多年后的今天，我最想表達的就是對曾經(jīng)教育過(guò)我的師長(cháng)們的敬愛(ài)和感激之情。是她們在我少不更事的時(shí)候牽著(zhù)我的手，把我引到一條健康向前的道路上，也是她們在我還不會(huì )辨別方向的時(shí)候給我指明了方向。我媽媽常對我說(shuō)一句話(huà)“等你自己當了媽媽?zhuān)憔椭懒恕?rdquo;現在，我真的當了媽媽了，我也真的知道了——永遠不要和教育你的人產(chǎn)生對立!
三、保持自然、純凈的內心。
很早以前就教你們背誦：“類(lèi)君子之有道，入暗室而不欺。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。這些古語(yǔ)經(jīng)過(guò)幾千年時(shí)光的沖洗，已經(jīng)變成一種精粹，在讓人們齒頰留香的同時(shí)，會(huì )深深地撼動(dòng)你們的靈魂。孩子們，永遠不要懷疑世間的真、善、美，不要追問(wèn)它們深匿在什么地方，其實(shí)，真正的真、善、美就存在于你的內心，在你的靈魂深處，和你們小時(shí)候誦讀的名篇經(jīng)典在一起啊。
三、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
不管人世如何喧囂擁擠，動(dòng)蕩不安，有一個(gè)好所在永遠可以成為你的避風(fēng)港，你可以躲進(jìn)去，獨自面對一個(gè)豐富有趣的世界，把煩惱和焦躁忘記得干干凈凈，這個(gè)好所在便是書(shū)。正所謂“面對澄江不怕旱，背靠青山不愁柴”有課外閱讀做基礎，課內的學(xué)習就會(huì )變得輕松。而語(yǔ)文學(xué)習最重要的目的之一，就是激發(fā)你們讀書(shū)的興趣呀!作為你們的語(yǔ)文啟蒙教師，老師希望你們把讀書(shū)當成自己恒久不變的信仰，培養自己閱讀的習慣，用敏銳、善感的心去感受世界，享受人生。也許在以后的學(xué)習中你們會(huì )遇到困難，遇到失敗。沒(méi)有關(guān)系，我的孩子，別忘了輸得起的人才會(huì )贏(yíng)得漂亮，“失敗”是你的權利，但不應該作為你的借口。
親愛(ài)的孩子們，對我來(lái)說(shuō)，你們就是那一田的禾苗，而我是那個(gè)日日守望的農夫，看著(zhù)你們健康成長(cháng)，是我最大的滿(mǎn)足和幸福。
每種色彩都應該盛開(kāi)
別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白
每一個(gè)人都有權利期待
愛(ài)放在手心跟我來(lái)
每個(gè)孩子都應該被寵愛(ài)
他們是我們的未來(lái)
這是最好的未來(lái)
這首《最好的未來(lái)》，韓老師最后一次送給你們，為了你們最好、最美的未來(lái)，加油前行吧!
我們親手種下的“心語(yǔ)樹(shù)”如今尚且稚弱，但我相信，若干年后的它將華蓋如傘，綠蔭濃綠。也愿這本紀念文集，能夠永久珍藏我們美好的回憶，當你們打開(kāi)它時(shí)，愿你們能夠再一次品味曾經(jīng)的那些歡笑與懵懂，再一次想起那些令我們終生銘記的人與事……
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