2015校長(cháng)教師節寄語(yǔ)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是寄語(yǔ)了吧，寄語(yǔ)是自己希望能達到的或是祝福的話(huà)語(yǔ)。你所知道的寄語(yǔ)是都是什么樣子的？下面是小編收集整理的2015校長(cháng)教師節寄語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
2015校長(cháng)教師節寄語(yǔ)1
老師們：
大家好!在這個(gè)天轉涼、秋送爽、碩果香的日子里，我們大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于我們自己的美好節日——第31個(gè)教師節。值此，我謹代表校黨委向辛勤耕耘在教學(xué)、管理和后勤服務(wù)崗位上的全體教職員工，表示衷心的感謝和誠摯的節日問(wèn)候!
20xx年對于我校而言，是充滿(mǎn)機遇與挑戰的一年。我們將在學(xué)校管理、德育教育、課堂教學(xué)、后勤保障方面做“精致”文章。加強校園文化建設，爭創(chuàng )品牌示范學(xué)校。重教育科研、提教學(xué)質(zhì)量。改善辦學(xué)條件，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，精細各項管理，創(chuàng )建平安校園。開(kāi)學(xué)伊始，我便欣喜地看到各位老師以滿(mǎn)腔的熱情迅速投入到工作中，使各項工作有條不紊地進(jìn)入到正�；壍�。我為老師們的真誠付出感懷不已。謝謝大家，學(xué)校因你們而精彩!
老師們，你們是學(xué)校最寶貴的財富。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)你們的智慧和辛勤勞動(dòng)，學(xué)生的成才靠的是你們的心血灌溉。我衷心希望每一位老師，繼續發(fā)揚勤懇工作、甘于奉獻的優(yōu)良傳統，以高度的主人翁姿態(tài)，群策群力，團結一致，為我們學(xué)校更好、更快的發(fā)展盡自己的責任，貢獻自己的力量，共同創(chuàng )造我們學(xué)校的美好明天。
“上下同欲者勝”。我相信有上級領(lǐng)導的大力支持，有全校師生的戮力同心，我們一定能共創(chuàng )佳績(jì)，鑄造輝煌。
最后，祝全體教職工身體健康、工作順利、節日愉快!
2015校長(cháng)教師節寄語(yǔ)2
教師節又至，這是我離開(kāi)教師隊伍的第一個(gè)教師節，再也聽(tīng)不到孩子們的節日祝福了，一種失落感油然而生。望望吧臺上那些學(xué)生們送的小禮品，雖然它們不值幾個(gè)錢(qián)，擺在那里也起不到裝飾的作用，反而顯得有點(diǎn)擁擠，可我卻總舍不得將它們丟掉，如今看來(lái)，覺(jué)得彌足珍貴。雖然不記得這些小玩意兒是哪些學(xué)生所送，但我知道這些都是學(xué)生對老師的一份心意，傳遞著(zhù)他們對老師的敬和愛(ài)。仔細端詳這些小禮品，一個(gè)裝滿(mǎn)五顏六色的小星星的透明玻璃瓶映入了眼簾。
那是一個(gè)叫杜智莉的六年級女生親手折的，一共是521顆。玻璃瓶里還有一封簡(jiǎn)短的信，信紙是從筆記本上撕下來(lái)的，但撕得很整齊，在紙的邊緣還用金色的絲線(xiàn)系成了蝴蝶結，顯然是精心美化了的。記得當時(shí)我接到這件禮物，知道瓶子里裝的是521顆星星時(shí)，并沒(méi)有反應出521代表的含義是什么，而第一反應是折521顆星星得需要多少時(shí)間，她可是個(gè)不錯的學(xué)生！雖然嘴上對她說(shuō)謝謝，可在心里卻埋怨她浪費了多少學(xué)習的時(shí)間！后來(lái)才知道，原來(lái)521代表的是我愛(ài)你，難得她的一片心意，我更多了一份感動(dòng)。
今天，我再一次打開(kāi)這個(gè)瓶子，再一次打開(kāi)系了蝴蝶結的信箋，幾行整齊熟悉的文字又一次撞擊著(zhù)我的心靈：敬愛(ài)的老師，這是我送您的第一件禮物，原本我想慢慢折五百二十一顆到教師節再送給您，可是我幾個(gè)星期就折完了，我有些迫不及待地想把它送給您，所以就選擇了六一兒童節這一天，同時(shí)，我也希望您永遠擁有孩子般美好的心靈，愿您快樂(lè )一生。學(xué)生：莉莉。多么樸實(shí)的語(yǔ)言，多么純潔的祝福。說(shuō)實(shí)話(huà)，每次看到學(xué)生給我的信時(shí)，心情總會(huì )激蕩不已。在感到溫暖欣慰的同時(shí)，更多的是感到肩頭所擔負的責任。孩子們是純真可愛(ài)的，我希望能夠把每一個(gè)學(xué)生都引上正確的人生道路，我希望我對他們的教育如同在他們身上播下的種子一般，能夠開(kāi)花結果。仔細端詳著(zhù)這些精致可愛(ài)的小星星，我仿佛看到了她把一條條五顏六色的小紙帶變成了一顆顆小星星的情景，仿佛看到了她折夠了521顆星時(shí)臉上的欣喜。我努力地回憶著(zhù)我與她的相處，對她的教育。她開(kāi)始是一個(gè)比較內向的女生，雖然成績(jì)不錯，卻總表現的膽怯不夠自信，而且，有時(shí)還有些小自卑。我總是開(kāi)導她，鼓勵她，在課堂上為她創(chuàng )造機會(huì )表現自己，鍛煉自己。后來(lái)她真的進(jìn)步不少，人也變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)了......
疊好信紙，我掩面沉思，腦海里搜尋著(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)生的面孔，回憶著(zhù)我與學(xué)生相處的每一個(gè)畫(huà)面。就在前幾天，還恰巧遇見(jiàn)一位前來(lái)辦理助學(xué)貸款的貧困學(xué)生，六年級時(shí)的六一兒童節我送他一件白襯衣，如今，他已上大學(xué)，剛剛失去父親的他依然在貧困中掙扎，作為他曾經(jīng)的班主任，看著(zhù)他雖年輕卻滿(mǎn)臉滄桑的面容，和與他年紀不很相配的臟衣服，我一陣心痛，趕緊回家收拾了些丈夫的比較好的衣物，連同三百元錢(qián)贈送與他。他流著(zhù)淚將我緊緊擁抱，“老師，我會(huì )報答你的”我知道這是他發(fā)自肺腑的感激，我只對他說(shuō)，我不用你報答，只希望你振作起來(lái)，好好學(xué)習，好好生活。如今，雖然我已不再為師，但仍希望我曾經(jīng)教過(guò)的和沒(méi)教過(guò)的學(xué)生，能夠好好學(xué)習，將來(lái)能好好生活，我想，這也是每一個(gè)為人師者的共同心愿，是所有人民教師對待學(xué)生的美好祝愿。
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這便是老師。老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石階，承受著(zhù)學(xué)生一步步堅實(shí)地向上攀登；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。所以，教師成了塑造人類(lèi)靈魂的工程師，教師的職業(yè)成了太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。這些贊譽(yù)，既是對老師的肯定，又何嘗不是對老師的一種鞭笞呢！
輕輕地將信箋放回瓶子，蓋好瓶蓋，將小星星珍藏。我知道，在這個(gè)瓶子里裝著(zhù)的不僅僅是學(xué)生親手折疊的星星，也裝著(zhù)學(xué)生對老師的敬愛(ài)和老師對學(xué)生的責任，更裝著(zhù)我對教育事業(yè)的美好回憶與眷戀，它們將是我一生中最大的財富。
2015校長(cháng)教師節寄語(yǔ)3
各位教師：
你們好！ 今天是我們自己的節日——教師節，在此，我謹代表校黨委、校行政，向辛勤工作在各個(gè)崗位的廣大教職員工致以誠摯的問(wèn)候和良好的祝愿！向關(guān)心、支持、參與學(xué)校改革發(fā)展建設的退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福！并通過(guò)你們向你們的父母、家人表示節日的慰問(wèn)！感謝大家一年來(lái)對學(xué)校工作的關(guān)心和支持。
丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。九月，是金色的季節，是豐收的季節，也是回報的季節。自1985年，我國的第一個(gè)教師節誕生后，每年的金秋，教師便成了這個(gè)季節的主題，全社會(huì )就會(huì )掀起尊師重教、感念師恩的熱潮，讓作為教師的你我，都感到格外的光榮和自豪。如今又到九月，第29個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)，首先向老師們致以節日的問(wèn)候，并真誠地道一聲“老師，您辛苦了。祝您節日快樂(lè )！”感謝大家在過(guò)去歲月中，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長(cháng)付出的艱苦勞動(dòng)，奉獻的聰明才智。
近幾年學(xué)校在陳志鋒校長(cháng)和翁書(shū)記的帶領(lǐng)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步解放思想，搶抓機遇，銳意進(jìn)取，扎實(shí)推進(jìn)內涵建設，學(xué)校各項事業(yè)呈現出良好的發(fā)展勢頭。在今年中高考又取得了豐碩的成果，其中我校高考本一上線(xiàn)人數為----人，上線(xiàn)率為---%；本二上線(xiàn)人數為----人，上線(xiàn)率為--%；藝術(shù)體育類(lèi)上線(xiàn)人數為---人，
上線(xiàn)率為---%。。今年的中考同樣令人睹目，中考總分在----分以上的---人，.，優(yōu)秀人數---人，普一上線(xiàn)人數---人，.
帶著(zhù)成功的喜悅，帶著(zhù)勝利的歡笑，城關(guān)中學(xué)向全縣人民報喜，同時(shí)我們也清醒的認識到這些成績(jì)將成過(guò)去，它只是做為鼓舞我們取得下一次更好成績(jì)的動(dòng)力。在全國上下學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議精神和教育規劃綱要的熱潮中，新時(shí)代里。強國必先強教，強教必先強師。黨的十八大對加強教師隊伍建設提出了明確要求，對廣大教師寄予殷切期望。我們倍受鼓舞，深感責任重大、使命光榮。借教師節來(lái)臨之際，還希望廣大教師在未來(lái)從教生涯中做些必要的思考。
教育是無(wú)私奉獻、塑造靈魂的事業(yè)。在一個(gè)優(yōu)秀教師的眼里，無(wú)私奉獻才是人生的最高境界。因為天底下沒(méi)有一種事業(yè)能像教師的事業(yè)這樣松柏長(cháng)青；沒(méi)有一雙手能像教師的的雙手這樣培花琢玉；沒(méi)有一種聲音能像教師的聲音這樣如春風(fēng)般喚醒希望；沒(méi)有一種專(zhuān)注能像教師的專(zhuān)注這樣似螺絲釘般將責任擰得緊緊。
親愛(ài)的老師們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂。讓我們以“全國教書(shū)育人楷�！睘榘駱�，揚師德、強師能、鑄師魂，做人民滿(mǎn)意的教師，以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和教書(shū)育人的實(shí)績(jì)，為貫徹落實(shí)教育規劃綱要、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻！
又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，更似春光。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。在實(shí)驗區大開(kāi)放大開(kāi)發(fā)的新時(shí)代里，充分認識自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值，熱愛(ài)教育，誨人不倦，以身立教，樂(lè )于奉獻，自尊、自重、自強不息。平潭城關(guān)人將以昂揚奮發(fā)的精神，不斷開(kāi)拓，創(chuàng )先爭優(yōu)，踏浪前行。為振興平潭的教育事業(yè)做出更多更大的貢獻！
再次祝全體教職工節日愉快，身體健康，萬(wàn)事如意！
2015校長(cháng)教師節寄語(yǔ)4
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在收獲的金秋時(shí)節，我們又迎來(lái)了教師節。我們說(shuō)教育是塑造靈魂的事業(yè)，那里面有脫胎換骨的大歡樂(lè )。在日復一日看似平淡、平凡、平常的工作中發(fā)現自己的智慧、人格與學(xué)生的成長(cháng)、發(fā)展碰撞、交融;發(fā)現自己的心血、信念在學(xué)生心中溶化、萌芽、生長(cháng)，是教育的幸福與快樂(lè )。教育是使人幸福的事業(yè)，教育應讓人充滿(mǎn)幸福感。當我們把教育當作一項幸福的事業(yè)去追求，而不是僅僅看作一種謀生的手段，我們就會(huì )體味到教育所給人心靈的提升與精神的愉悅。別林斯基在“新年的禮物”中寫(xiě)道：“教育者多么偉大，多么重要，多么神圣，因為人的一生幸福都操縱在他們手中�！蔽覀兊墓湃艘舱f(shuō)：“道之所存，師之所存也�！苯處熕茉熘�(zhù)未來(lái)和明天，也喻意著(zhù)我們的學(xué)校要辦成讓人民滿(mǎn)意的教育，離不開(kāi)一支求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)苦干、團結合作、艱苦奮斗的教師隊伍。
2015校長(cháng)教師節寄語(yǔ)5
這是一個(gè)充滿(mǎn)思念與感激的日子，這是一個(gè)盛滿(mǎn)崇敬與祝福的日子——9月10日，五彩繽紛是她的顏色;深邃睿智是她的的內涵。她沉淀著(zhù)被教育者對教育的需求與憧憬;沉淀著(zhù)教育者對教育的反思與追求。
每年的這一天，都會(huì )喚醒人們心中或沉睡或遙遠或難忘的記憶——不管是偉人還是平凡的普通人，不管是老人還是幼兒園的孩子，不管是曾經(jīng)的學(xué)生，還是現在的學(xué)生，不管是你還是我，抑或是老師本人。桃李芬芳，下自成蹊，是老師讓人們從懵懂走向成熟，由野蠻走向文明，由無(wú)知變的睿智，是老師讓這個(gè)世界變得澄明。靜靜回想，無(wú)論成功還是失敗，背后都曾有過(guò)老師關(guān)愛(ài)著(zhù)的情節，也許是輕輕地撫摸，也許是大聲的訓斥。我們可能因為沒(méi)有理解曾經(jīng)的老師的苦心而錯過(guò)了昨天，那么就讓我們用心去體會(huì )現在老師的'囑托而把握今天，把最美好的記憶留給明天!
在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，我謹代表全校師生把最真誠的祝福和最美好的祝愿送給曾經(jīng)的和現在的老師，祝天下所有的老師節日快樂(lè )!
2015校長(cháng)教師節寄語(yǔ)6
老師、同學(xué)們：
春華秋實(shí)，桃李沁香。在這美好的金秋時(shí)節，我們懷著(zhù)激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)了我國第xx個(gè)教師節。在此，我謹代表校黨委、校行政，向辛勤工作在各個(gè)崗位的廣大教職員工致以誠摯的問(wèn)候和良好的祝愿！向關(guān)心、支持、參與學(xué)校改革發(fā)展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福！
老師們，同學(xué)們，今年的教師節是全國教育工作會(huì )議召開(kāi)和《教育規劃綱要》發(fā)布后的第一個(gè)教師節，主題是“貫徹全國教育工作會(huì )議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”。我們要深入學(xué)習、全面貫徹全國教育工作會(huì )議精神和《教育規劃綱要》，堅持以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升學(xué)校綜合競爭力，為福建跨越發(fā)展和海西建設做出新的貢獻；要深入開(kāi)展特色鮮明的教師節活動(dòng)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍；要大力實(shí)施“師德建設工程”，切實(shí)增強教師教書(shū)育人的責任感和使命感，使廣大教師以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人；要進(jìn)一步推進(jìn)人才強校戰略，以超常規的熱情、超常規的努力、超常規的舉措抓好教師隊伍建設，真正形成教師創(chuàng )新有機會(huì )、干事有舞臺、發(fā)展有空間的良好氛圍，讓建設綜合性有特色高水平教學(xué)研究型大學(xué)的宏偉藍圖早日變?yōu)楝F實(shí)。
2015校長(cháng)教師節寄語(yǔ)7
教師是學(xué)生的引導者、促進(jìn)者，應該教會(huì )學(xué)生怎樣做人、怎樣做事。一個(gè)民族要屹立于世界民族之林，必須有一代又一代人薪火相傳、奮發(fā)向上的民族精神，而民族精神的塑造，正依賴(lài)于這個(gè)民族千百萬(wàn)教師人格精神的陶冶和教化，教師從事的事業(yè)是影響人、塑造人的工作，無(wú)上光榮。全社會(huì )都要重視教育，支持學(xué)校發(fā)展，尊重教師。
教育是塑造靈魂的事業(yè)，那里面有脫胎換骨的大歡樂(lè )。教育是使人幸福的事業(yè)，教育應讓人充滿(mǎn)幸福感。當我們把教育當作一項幸福的事業(yè)去追求，我們就會(huì )體味到教育所給人心靈的提升與精神的愉悅。作為一名教育工作者，心頭涌起的除了自豪與驕傲，更多的則是濃濃的感激。我謹代表三萬(wàn)余名外事師生向全省教育戰線(xiàn)上的同志們致以節日的祝福。
西安培華學(xué)院始終堅持以愛(ài)心體現責任，以誠摯體現品質(zhì)，以表率體現師德，以博學(xué)體現素質(zhì)，以能力體現高度，以研究體現層次，以學(xué)生成才來(lái)衡量高校的社會(huì )價(jià)值。培華的發(fā)展，離不開(kāi)全體教職員工的無(wú)私奉獻。在這感恩的節日里，我謹代表西安培華學(xué)院三萬(wàn)余名學(xué)子向默默耕耘、辛勤工作的教育工作者致以最誠摯的節日問(wèn)候!
教師在傳授知識的同時(shí)，引導學(xué)生修煉品德、拓展心智、完善人格、開(kāi)闊視野，為社會(huì )培養具有廣博知識，專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的優(yōu)秀人才。人格的力量是無(wú)窮的，師德是人格力量的源泉。在教師高尚人格的影響下，學(xué)生為其崇高的品德所折服，為其卓越的才能所傾倒，為其廣博的知識所陶醉，才能“親其師、信其道”。在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，以此于廣大教師們共勉。
我們以具備科學(xué)化、現代化的專(zhuān)業(yè)知識、精湛、扎實(shí)的職業(yè)技能和一顆胸懷祖國、報效社會(huì )的紅心為學(xué)生成才的標準;以做大做強中國旅游餐飲行業(yè)，解決初高中畢業(yè)生就業(yè)為學(xué)院發(fā)展目標。我們堅信，教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，旅游餐飲業(yè)更是永恒的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，在全體教師的努力下，陜西旅游烹飪職業(yè)學(xué)院的明天一定會(huì )更加美好。
教師在用自己的智慧和靈魂塑造著(zhù)民族的未來(lái)和明天。每年九月，無(wú)論是誰(shuí)，都不會(huì )忘記這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)思念與感激的節日。讓我們一起去緬懷平凡而又偉大的師恩，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。在此，我謹向廣大教育工作者致以節日的祝賀和親切的問(wèn)候!向關(guān)心和支持西安交大附中的各界朋友們表示衷心的感謝!
“享其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源，學(xué)其成者念吾師�！庇址暌荒暌欢冉處煿�，當大家都在感念恩師、懷念母校的時(shí)候，我也衷心地祝愿同行們節日快樂(lè )!更希望我們大家能夠攜手承擔起時(shí)代賦予我們的重任，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)育人，像根雕藝術(shù)家，獨具匠心，精心雕琢，因材施教，讓優(yōu)秀的學(xué)生冒尖，讓普通的學(xué)生優(yōu)秀，讓所有的學(xué)生成功!
教師應充分認識自己的歷史使命，學(xué)而不厭，誨人不倦，砥礪操守，甘于奉獻，真正把教育作為自己終身奮斗的事業(yè)。教師要通過(guò)教育精神的守望、呼喚，開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能，以一流的工作業(yè)績(jì)，為教育事業(yè)的發(fā)展譜寫(xiě)新的詩(shī)篇。值此第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我謹代表陜師大附中全體師生向全省教育戰線(xiàn)上的同志們致以節日的祝福。
2015校長(cháng)教師節寄語(yǔ)8
在x
1) 有你學(xué)校才不會(huì )冷清。有你團隊才不會(huì )冷酷。你讓我們感到溫暖，讓我們感到無(wú)悔。在這特別的日子-教師節，謝謝你的培養、你的指導，祝：一帆風(fēng)順!
2) 有了你，生活才如此精彩紛呈;因為有了你，世界才如此美麗動(dòng)人。您是人類(lèi)靈魂的工程師!您的教導如細雨潤物般悠遠。感謝您!衷心祝您教師節快樂(lè )!
3) 友情是彼此安慰;愛(ài)情是相依相偎;師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨;教師節到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿(mǎn)，身體康泰。
4) 用語(yǔ)言播種智慧，用粉筆耕耘知識，用汗水澆灌未來(lái)，用心血培育人才，這就是我們可敬可愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
5) 您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著(zhù)迷。在教師節來(lái)臨之際，愿您這朵花越開(kāi)越好，香飄萬(wàn)里，惠澤神州大地!一鍵送定制下發(fā)分享到：
6) 天藍藍，云渺渺;風(fēng)習習，月皎皎;雨綿綿，葉蕭蕭;思切切，情裊裊;問(wèn)候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節迎來(lái)您的節日，祝教師節快樂(lè )，桃李滿(mǎn)天下。
7) 教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;教師是粉筆，磨短自己補長(cháng)學(xué)生。教師的事業(yè)天底下最壯麗，教師的稱(chēng)號人世間最可敬!祝教師幸福健康，永葆青春。
8) 老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節快樂(lè )!
9) 橫式豎式，算不盡老師的愛(ài);字里行間，裝不下老師的情;一方黑板，是您耕耘的土地;一寸粉筆，寫(xiě)下真理消磨自己。教師節，道一聲：老師辛苦了!
10) 丹心映日月，赤誠澆新花。秋果結累累，桃李滿(mǎn)天下。所有的詩(shī)詞歌賦，都頌不完對您的尊敬和謝意。教師節來(lái)臨，只想輕輕說(shuō)一句：老師，節日快樂(lè )!
11) 曾經(jīng)那間教室，是否還有歡聲笑語(yǔ)?曾經(jīng)那棵樹(shù)，是否還有我們攀援的痕跡。曾經(jīng)那個(gè)講臺，老師是否還在孜孜不息?教師節了，別忘向老師表達敬意!
12) 紅花離不開(kāi)綠葉的扶持，魚(yú)兒離不開(kāi)溪水的相伴，花兒離不開(kāi)泥土的滋潤，學(xué)生離不開(kāi)老師的教導。今天教師節，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了!
13) 把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上;把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶;把回憶串成故事，寫(xiě)滿(mǎn)真摯的祝福;把祝福融入短信，老師，祝您節日快樂(lè )!
14) 三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿(mǎn)園，露美美笑厴。嘉贊您，敬愛(ài)的老師，祝福您，敬愛(ài)的老師!
15) 清晨起床，望空遙拜：“老師您好!”傍晚回家，心終?祝：“老師幸福!”輕輕一聲問(wèn)候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。謝謝您付出的一切!
2015校長(cháng)教師節寄語(yǔ)9
1) 親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠不會(huì )磨滅。
2) 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。擁有年輕，夢(mèng)想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績(jì);擁有財富，桃李滿(mǎn)天下。
3) 用藝術(shù)眼光看世界，用世界眼光看藝術(shù)。無(wú)論哪種眼光，都來(lái)自您的眼眶，您把眼光”給了我們，找到成功也不會(huì )太長(cháng)!送上最誠摯的祝福教師節快樂(lè )!
4) 用心書(shū)寫(xiě)一條溫情短信，因為您用一生詮釋這個(gè)名詞—奉獻;用溫暖渲染一個(gè)偉大節日，因為老師，您辛苦了，教師節到，祝您永遠年輕，節日快樂(lè )，幸福安康!用青春的筆筆耕不輟，書(shū)寫(xiě)前途的輝煌;嘔心瀝血血育棟梁，桃李遍地芬芳;會(huì )心的笑笑逐顏開(kāi)，真誠地用知識引導未來(lái);教師節祝身體健康萬(wàn)壽無(wú)疆。
5) 用看透內心的眼神，因才施教，成就學(xué)子，人生輝煌;用激情不怠的精神，展示人性，無(wú)怨無(wú)悔，作為榜樣;你的形象，高大明亮!教師節到，祝老師健康!
6) 當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
7) 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
8) 老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
9) 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
10) 您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
11) 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它…… 年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
12) 您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
13) 親情是血濃于水，友情是彼此安慰，愛(ài)情是相依相偎，師生情是關(guān)愛(ài)教誨。教師節到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿(mǎn)，身體康泰。
14) 用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩;您用執著(zhù)的信念,鑄成了我性格的不屈 ……,我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您!
15) 恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!
2015校長(cháng)教師節寄語(yǔ)10
1) 你是園丁，精心培育國家棟梁;是蠟燭，燃燒自己照亮別人;是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。讓我們從無(wú)知走向文明，從幼稚走向成熟。恩師，祝你節日快樂(lè )!
2) 雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記;雖然不�？赐�，卻悄悄把您祝福。時(shí)光流逝，您的恩情我永遠不會(huì )忘記。教師節到了，祝您節日快樂(lè )!
3) 一支粉筆，兩袖灰塵，百般教誨，萬(wàn)般用心。您用畢生的心血換來(lái)了我們的成就，卻熬白了自己的頭發(fā)。教師節，愿您勿太操勞，身體健康。教師節祝福短信
4) 在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福! 在教師節到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師 ，身體健康!永遠快樂(lè )!
5) 在筆和紙的摩擦間，你度過(guò)了你神圣地一生。祝福你，老師! 再也聽(tīng)不到你的教誨，對我來(lái)說(shuō)，真是遺憾。對于你為我付出的辛勞，我無(wú)以為報，我說(shuō)一聲“老師，你好!”
6) 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時(shí)間的限制 只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
7) 愿溫馨喜悅與幸�！缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂(lè )的時(shí)光我們最?lèi)?ài)的老師。 愿老師的船永遠平安!
8) 有一種愛(ài)無(wú)與倫比，有一種情無(wú)法忘記，那就是老師的愛(ài)和情。 有人說(shuō)，老師您已經(jīng)找到了自己的位置，其實(shí)，您的座標只在我們心里。還有誰(shuí)比您站得更高，看得更遠?
9) 有了你，我的一生才精彩!!謝謝你!我的老師! 由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，生命因你而升華。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。 擁有年輕，夢(mèng)想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績(jì);擁有財富，桃李滿(mǎn)天下。
10) 有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您 ?
11) 當我踏進(jìn)幼兒園校門(mén)的哪一天你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當我踏出幼兒園校門(mén)的那一天你已經(jīng)付出了你的全部.老師您幸苦了!
12) 本想用電話(huà)向您道一聲節日快樂(lè ).但是您一筆一畫(huà)教我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，所以這里我要用短信向您道一聲：老師，您好!
13) 回報老師的時(shí)候不是昨天也不是明天而是正在此時(shí)--今天.節日快樂(lè )，我的老師!
14) 師，早晨，我送出一份祝福，讓它乘著(zhù)風(fēng)，給你帶去清涼，讓它載著(zhù)雨，洗去你的勞累，讓它牽著(zhù)陽(yáng)光，點(diǎn)亮你的笑容，愿您教師節快樂(lè )!
15) 用語(yǔ)言播種用彩筆耕耘,用汗水澆灌用心血滋潤,這就是老師的崇高勞動(dòng)。擁有年輕夢(mèng)想即成真;擁有幸福頻頻出佳績(jì);擁有財富桃李滿(mǎn)天下!祝教師節快樂(lè )!
16) 種花容易樹(shù)人難,而您卻選擇了樹(shù)人;英才濟濟笑開(kāi)顏,但這卻是您辛勤的結果!教師節到了,祝恩師節日快樂(lè ),您的恩情我們終身銘記!
17) 一只粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季耕耘,五天忙碌六七不休,八思久想十分用心,百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)。我祝愿天下所有的老師身體健康,桃李滿(mǎn)天下!
18) 想用黑板擦擦去你的皺紋,想用粉筆畫(huà)回你挺拔的青春,想給你窗前掛到很晚的燈深情一吻,想建一所別墅安放你疲憊的眼神。教師節,衷心祝你幸�？鞓�(lè ),事事順心。
19) 辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻,桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。祝您:節日快樂(lè )!幸福永遠!
20) 往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結出的碩果 ―― 老師,這是您的豐收!
21) 您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界 ……老師,我的心在喊著(zhù)您,在向您敬禮。祝您節日快樂(lè )!
22) 春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。在特殊的日子里,祝您節快樂(lè )!
23) 我是一棵綠樹(shù),沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光,在您知識的土壤里,茁壯成長(cháng).天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世 世,永不忘懷。
24) 老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩 …… 我當怎樣地感謝您!
25) 沒(méi)有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。教師節快樂(lè )!
26) 人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!教師節快樂(lè )!
27) 老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節快樂(lè )，保重身體!
28) 十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書(shū)三字兩雅一心栽樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。
29) 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
30) 一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!
【2015校長(cháng)教師節寄語(yǔ)】相關(guān)文章：
寒假校長(cháng)寄語(yǔ)01-25
校長(cháng)新年寄語(yǔ)15篇01-08
寒假散學(xué)典禮校長(cháng)寄語(yǔ)01-07
校長(cháng)的寄語(yǔ)15篇12-22
小學(xué)畢業(yè)校長(cháng)的寄語(yǔ)11-13
小學(xué)畢業(yè)校長(cháng)寄語(yǔ)精選12-11