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工作上自我反省的句子

時(shí)間:2024-05-27 06:08:59 經(jīng)典句子 我要投稿
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工作上自我反省的句子

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的句子吧,句子是由詞或詞組構成的語(yǔ)言基本運用單位。那些被廣泛運用的句子都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的工作上自我反省的句子,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工作上自我反省的句子

工作上自我反省的句子1

  1、最偉大的勝利,就是戰勝自己。高爾基

  2、最靈繁的人也看不見(jiàn)自己的背脊。非洲

  3、最困難的事情就是認識自己。希臘

  4、自重、自覺(jué)、自制,此三者可以引至生命的崇高境域。丁尼生

  5、自知之明是最難得的知識。西班牙

  6、自滿(mǎn)、自高自大和輕信,是人生的三大暗礁。巴爾扎克

  7、自己的鞋子,自己知道緊在哪里。西班牙

  8、自己的飯量自己知道。蘇聯(lián)

  9、濯清泉以自潔。唐韓愈

  10、只有自己深深痛過(guò),才能體會(huì )別人的痛,于是難得自我反省。席絹

  11、只有在人群中間,才能認識自己。德國

  12、只一自反,天下沒(méi)有不可了之事。清代教育家申居鄖

  13、知錯就改,永遠是不嫌遲的。莎士比亞

  14、越是無(wú)能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。愛(ài)爾蘭

  15、要想了解自己,最好問(wèn)問(wèn)別人。日本

  16、要讓我寫(xiě)自己的歷史,我就寫(xiě)我的錯誤。周恩來(lái)

  17、吾日三省吾身?鬃

  18、我們走過(guò)了很多彎路,企業(yè)的創(chuàng )業(yè)者和經(jīng)營(yíng)者對此都要深刻地反思。王選

  19、天上的繁星數得清,自己臉上的煤煙卻看不見(jiàn)。馬來(lái)西亞

  20、如果你指揮不了自己,也就指揮不了別人。美國

  21、人生最困難的事情是認識自己。特萊斯

  22、人不能沒(méi)有批評和自我批評,那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步。毛澤東

  23、莫笑別人背駝,自己把腰挺直。蘇聯(lián)

  24、每個(gè)人都知道鞋子擠腳的地方。拉丁美洲

  25、每個(gè)人都會(huì )犯錯,但是,只有愚人才會(huì )執過(guò)不改。西塞羅

  26、九牛一毫莫自夸,驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)。歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢。陳毅

  27、慣于實(shí)際生活的人能堅持到底,堅持到最后結局,自我反省和空談理論的人卻不想越過(guò)他們自己所指定的邊界,而永遠停在那里,他們在崇高的意向,絕對的真誠和才干的條件下,阻礙事件前進(jìn),因為山巔險峻會(huì )撞傷他們。屠格涅夫

  28、給自己唱贊歌的人,聽(tīng)眾只有一個(gè)。日本

  29、反省是一面鏡子,它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來(lái),使我們有改正的`機會(huì )。海涅

  30、反躬自省是通向美德和上帝的途徑。瓦茨

  31、多有不自滿(mǎn)的人的種族,永遠前進(jìn),永遠有希望。多有只知責人不知反省的人的種族。禍哉,禍哉!魯迅

  32、當面怕你的人,背后一定恨你。英國

  33、成功的起始點(diǎn)乃自我分析,成功的秘訣則是自我反省。陳安之

  34、不會(huì )評價(jià)自己,就不會(huì )評價(jià)別人。德國

  35、不會(huì )從失敗中尋找教訓的人,他們的成功之路是遙遠的。拿破侖

  36、被人揭下面具是一種失敗,自己揭下面具是一種勝利。雨果

  37、最有把握的希望,往往結果歸于失望;最少希望的事情,反而會(huì )出人意料的成功。

工作上自我反省的句子2

  1、對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。

  2、犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。

  3、將它當成我人生的轉折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。

  4、事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的.管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

  5、我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定,我對此很慚愧。

  6、我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。

  7、無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,我會(huì )把握這次機會(huì )。

  8、相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。

  9、學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。

  10、這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  11、真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

工作上自我反省的句子3

  歲不寒,無(wú)以知松柏;事不難,無(wú)以知君子!盾髯印ご舐浴

  不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也!盾髯印駥W(xué)》

  登高而招,臂非加長(cháng)也,而見(jiàn)者遠;順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒!盾髯印駥W(xué)》

  學(xué)不可以已!盾髯印駥W(xué)》要不是我自己為自己建立紀念碑,這紀念碑,它從何而來(lái)?——歌德

  登高必自卑,自視太高不能達到成功,因而成功者必須培養泰然心態(tài),凡事專(zhuān)注,這才是成功的要點(diǎn)!獝(ài)迪生

  我始終不愿拋棄我的奮斗生活,我極端重視奮斗得來(lái)的經(jīng)驗,尤其是戰勝困難后所得到的愉快,一個(gè)人要先經(jīng)過(guò)困難,然后踏進(jìn)順境,才覺(jué)得受用、舒適!獝(ài)迪生

  一個(gè)成功者以最謙虛的態(tài)度來(lái)接受一個(gè)最忠誠的指導,這并不影響他的獨立人格。但是你在接受指導之前,必須進(jìn)行冷靜的分析,千萬(wàn)別存有屈服感!湢栴D

  要想成功,就千萬(wàn)不能忽視任何事情……他必須對一切都下功夫,那也許還能有所收獲!栏衲

  世上不知有多少人,為著(zhù)疏懶誤了自己的人生。奮發(fā),活動(dòng)。做事,談話(huà)考慮問(wèn)題之類(lèi),對某種人是很困難的事!瓷

  當一個(gè)人一心一意做好事情的時(shí)候,他最終是必然會(huì )成功的!R梭

  所以要牢記著(zhù),職位如不靠你的努力得來(lái),或不是由你成績(jì)換來(lái)的,那么一定不能保持你的名譽(yù),是沒(méi)有什么真正價(jià)值的!鳡枴た突

  不要停頓,因為別人會(huì )超過(guò)你;不要返顧,以免摔倒!ⅰだ坠

  提升自己的要訣是切勿停留在原地不動(dòng),而欲達到此目的,首先要有不滿(mǎn)現狀的心理。但是僅僅不滿(mǎn)足是不夠的,你必須決定下一步往何處去?千萬(wàn)不要做個(gè)只會(huì )成天抱怨的懶人!湢栴D

  有些事情是不能等待的。假如你必須戰斗或者在市場(chǎng)上取得最有利的地位,你就不能不沖鋒、奔跑和大步行進(jìn)!└隊

  在每一條路上都有成百上千的人在勤奮,所以知名之士為數不少。大海里已經(jīng)擠滿(mǎn)了鯨魚(yú)!ㄈR塞

  如果說(shuō)我有什么功績(jì)的話(huà),那不是我有才能的結果,而是勤奮有毅力的結果!_爾文

  成大事者,爭百年,不爭一息!T夢(mèng)龍

  青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!只有奮斗,才能治愈過(guò)去的創(chuàng )傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在。

  不要心平氣和,不要容你自己昏睡!趁你還年輕,強壯、靈活,要永不疲倦地做好事!踉X夫

  開(kāi)創(chuàng )偉大事業(yè)的是天才,完成偉大事業(yè)的是辛苦。勉之期不止,多獲由力耘!獨W陽(yáng)修

  早晨要撒你的種,晚上也不要歇你的手!杜f約全書(shū)·付道書(shū)》

  春天不播種,夏天就不會(huì )生長(cháng),秋天就不能收割,冬天就不能品嘗!5

  勤奮是智慧的雙胞胎,懶惰是愚蠢的親兄弟!

  通向面包的小路蜿蜒于勞動(dòng)的沼澤之中,通向衣裳的小路從一塊無(wú)花的土地中穿過(guò),無(wú)論是通向面包的路還是通向衣裳的路,都是一段艱辛的歷程!K

  勤奮是財富的右手,節儉是它的左手!

  憂(yōu)勞可以興國,逸豫可以忘身!獨W陽(yáng)修

  勤奮是一種可以吸引一切美好事物的天然磁石!_·伯頓

  天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。

  精神浩翰,想象活躍,心靈勤奮,就是天才。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書(shū)遲!佌媲

  任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(cháng)期的功夫!_丹

  怠惰是貧窮的制造廠(chǎng);人不能奢望同時(shí)是偉大的而又是舒適的。重要的是要勤勉,因為只有勤勉,才不僅會(huì )給人提供生活的手段,而且能給人提供生活上的惟一價(jià)值!

  不存在沒(méi)有熱情的智能,也不存在沒(méi)有智能的熱情,如果沒(méi)有勤奮,也不存在熱情與才能的結合!獋惷桌

  窮神猛追“勤勉”,片刻不舍!扒诿恪鄙砸恍傅,窮神就高奏凱歌。北條團水人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人!敬寰靡

  毅力、勤奮、忘我投身于工作的人。

  誠實(shí)和勤勉,應該成為你永久的伴侶!惶m克林

  懶惰是一切邪惡之門(mén)——一個(gè)懶惰的人,正如一所沒(méi)有墻壁的房子,惡魔可以從任何一個(gè)方面進(jìn)來(lái)!獑疼

  道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成!鳑r

  鍥而舍之,朽木不斷;鍥而不舍,金石可鏤!鳑r

  臨淵羨魚(yú)不如退而結網(wǎng)!喙

  不勤勉的人生便是罪過(guò)。無(wú)技藝的勤勞就是粗野!_斯金

  良田少鋤理,蘭焦香亦薄!踅

  懶惰,象生銹一樣,比操勞理能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙總是亮閃閃的!惶m克林

  人,誰(shuí)都想依賴(lài)強者,但真正可以依賴(lài)的只有自己!绿锘⑿

  全心依賴(lài)自己,在自己之中擁有一切,如果說(shuō),這樣的人還不幸福,你又能相信誰(shuí)呢?——西塞羅

  不經(jīng)艱苦得不到桂冠,不經(jīng)磨難得不到成就,不經(jīng)災禍得不到榮譽(yù)。

  博學(xué)家一輩子說(shuō)別人說(shuō)過(guò)的話(huà),天才則能說(shuō)出版快報話(huà),哪怕一輩子只說(shuō)出一句話(huà)。

  我們的忠言是:每個(gè)人都應該堅持走他為自己開(kāi)辟的道路,不被權威所嚇倒,不受行時(shí)的觀(guān)點(diǎn)所牽制,也不被時(shí)尚所迷惑!璧

  我們不應該像螞蟻,單只收集;也不可像蜘蛛,只從自己肚中抽絲;而應該像蜜蜂,既采集又整理,這樣才能釀出香甜蜂蜜來(lái)!喔

  沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言!惶m克林

  倘不奮發(fā),惟有失敗,顧影自憐!旭R斯

  愛(ài)好出勤奮,勤奮出天才。一分耕耘,一分收獲。

  凡是勤奮不怠者必定有所成就,出人頭地。即使出家的和尚,息跡巖穴,徜徉于山水之間,也有一番精進(jìn)的功夫要做!

  莫嫌海角天涯遠,但肯搖鞭有到時(shí)!

  人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。在掌握了所讀東西的記憶特征后,就惟有勤奮二字了!┮陨

  不患人之不能,而患己之不勉!醢彩

  天才這個(gè)字本來(lái)含意極其暖昧,它的定義,決不是所謂“生而知之,不學(xué)而能”的。天地間生而知之的人沒(méi)有。不學(xué)而能的人也沒(méi)有。天才多半由于努力養成。天才多半由于細心養成!

  天才是不足恃的,聰明是不可靠的,要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的!A羅庚

  惡勞好逸,人之常情。正因這是人之常情,人才需要不斷鞭策自己。

  人而不勤,無(wú)異草木,英文中懶就叫植物,人過(guò)植物的生活,成了植物人,這話(huà)沉痛極了。

  不聞不若聞之,聞之不若見(jiàn)之,見(jiàn)之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行而止矣!鳑r

  富貴必從勤苦得!鸥

  人生在勤,不索何獲?——張衡

  誰(shuí)和我一樣用功,誰(shuí)就會(huì )和我一樣成功!

  在學(xué)習上做一眼勤、手勤、腦勤,就可以成為有學(xué)問(wèn)的人!獏顷

  友情與事業(yè)代表著(zhù)人生的兩大樂(lè )趣,而要想擁有這兩大樂(lè )趣,一是要開(kāi)朗,一是要勤勞。

  執著(zhù)追求和不斷的分析,這是走向成功的雙翼。不執著(zhù),便容易半途而廢;不分析,便容易一條道走到天黑!

  輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧!諠

  勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(cháng)!諠

  進(jìn)步,意味著(zhù)目標不斷前移,階段不斷更新,它的視野總是不斷變化的'!旯

  山不厭高,海不厭深!懿

  學(xué)科學(xué),是一口氣也松不得的;科學(xué)的成就就是毅力加耐性!獜垙V厚

  在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的,靠勤奮也能做到!

  某種可喜的才能,某種幸運的機會(huì ),可以形成某一些人上升的梯子的兩側,但是那梯子的橫級必然是用禁得住磨擦和牽扯的東西做的;沒(méi)有東西可以替代徹底、熱情、誠懇的真功夫!腋

  人生下來(lái)不是為了抱著(zhù)鎖鏈,而是為了展開(kāi)雙翼!旯

  生活真像這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì )這樣可口!——郭小川

  一個(gè)人即使已登山頂峰,也仍要自強不息!_素·貝克

  我是否曾主張,我們應對向著(zhù)我們而來(lái)的一切災難低頭屈服?絕不!那只是宿命論的主張。只要有讓我們解救情況的一絲機會(huì ),我們便要奮斗!鳡枴た突

  天才不能使人不必工作,不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才,必須長(cháng)時(shí)間地學(xué)習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也就越復雜,越重要!ⅰに姑谞栔Z夫

  古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望盡天涯路!贝说谝痪骋!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴!贝说诙骋!氨娎飳にО俣,回頭驀見(jiàn),那人正在,燈火闌珊處!贝说谌骋。未有不越第一境第二境而能邃躋第三境者!鯂S

  路漫漫其休遠兮,吾將上下而求索!

  你必須在額上流汗,以資獲得你的面包!蟹颉ね袪査固

  誰(shuí)要是游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,永遠是一個(gè)奴隸!璧

  人類(lèi)要在競爭中生存,便要奮斗!獙O中山

  不要容您自己昏睡!趁您還年輕力壯,血氣方剛,要永不疲倦地做好事情!踉X夫

  我只有在工作得很久而還不停歇的時(shí)候,才覺(jué)得自己的精神輕快,也覺(jué)得自己找到了活著(zhù)的理由!踉X夫

  別人后退,我不退;別人前進(jìn),我更進(jìn)。要攀登這座山的人,起初在下部是艱難的,越上升越?jīng)]有痛苦,最后就和坐著(zhù)順流而下的小船一樣!

  偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)!斞

  我這一生基本上只是辛苦工作,我可以說(shuō),我活了七十五歲,沒(méi)有哪一個(gè)月過(guò)的是真正舒服生活,就好像一塊石頭上山,石頭不停地滾下來(lái)又推上去!璧

  才能一旦讓?xiě)卸柚,它就一無(wú)可為!死茁宸

  涓滴之水可磨損大石,不是由于他力量強大,而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地努力,才能夠獲得那些技巧!惗喾

  聰明的資質(zhì)、內在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神,這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件!惛ダ锲

  人一能之,己十之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚,必明;雖柔,必強!抖Y記》

  騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍!盾髯印

  很清楚,前途并不屬于那些猶豫不決的人,而是屬于那些一旦決定之后,就不屈不撓不達目的誓不罷休的人!_曼·羅蘭

  凡事勤則易,凡事惰則難!惶m克林

  勤勉是德行的根本!ㄈR爾

  造物主把像你這樣的人派遣到人世間來(lái),是要你擔負一定的責任的,所以你決不應該輕視自己的身體!└隊

  我敢做……我是自己的主人!蒸斊

  士當求進(jìn)于己,而不求進(jìn)于人也!獜堭B浩

  正人如松柏,特立而不倚;邪人如藤蘿,非依附他物不能自起!畹略

  我寧愿靠自己的力量,打開(kāi)我的前途,而不愿求有力者垂青!旯

  我們一定要自己幫助自己!羝仗芈

  連地球都可以在茫無(wú)邊際的天空里發(fā)現自己的軌道,何況我們?——比昂松

  世界上有許多既美好又出類(lèi)拔萃的事物,可是他們卻各不相依!璧

  我希望你照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被別人的意見(jiàn)引入歧途!└隊

  你要做一個(gè)勇敢的少年人,不可為一些芝麻小事在那兒大驚小怪。你知道,弱者在這世界上是不好過(guò)日子的!硗衅さ

  不要拿“他人”的標準衡量自己,因為你不是他人,也永遠達不到他人的標準!八麄儭蓖瑯舆_不到你的標準——也不想達到。一旦你明白,接受和相信這個(gè)簡(jiǎn)單明了的真理,你的自悲感就會(huì )消失了!R爾茲

  沒(méi)有獨立精神的人,一定依賴(lài)別人;依賴(lài)別人的人一定怕人;怕人的人一定阿諛諂媚人!粷捎寮

  才華是刀刃,辛苦是磨刀石,再鋒利的刀刃,苦日久不磨,也會(huì )生銹!仙

  劃分天才和勤勉之別的界線(xiàn)迄今尚未能確定——以后也沒(méi)法確定!惗喾

  只有窮人才能獨立自主。就是最有權有百萬(wàn)富翁也是沒(méi)有獨立自主的。一個(gè)享有一個(gè)盧布的人就是這個(gè)盧布的奴隸!R蒙特

  乃知事貴奮,形勢非所拘!獨w莊

  人勤之寶不但使人不同于草木,也異于禽獸,而且可以使人成為萬(wàn)物之靈,萬(wàn)靈之物!

  越工作越能工作,越忙碌越能創(chuàng )造出閑暇!

  在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆!獝(ài)因斯坦

  鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!盾髯印駥W(xué)》

  吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗而望矣,不如登高之博見(jiàn)也!盾髯印駥W(xué)》

  玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道!抖Y記·學(xué)記》

  雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也!抖Y記·學(xué)記》

  學(xué),然后知不足;教,然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰:教學(xué)相長(cháng)也!抖Y記·學(xué)記》

  建國君民,教學(xué)為先!抖Y記·學(xué)記》

  學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎!墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》

  學(xué)者不患才之不贍,而患志之不立!獫h·徐干

  不能則學(xué),不知則問(wèn),雖知必讓?zhuān)缓鬄橹!獫h·韓嬰

  不學(xué)不成,不問(wèn)不知!獫h·王充

  耳聞之不如目見(jiàn)之,目見(jiàn)之不如足踐之!獫h·劉向

  文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語(yǔ)》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所為作也!獫h·司馬遷

  讀書(shū)百遍而義自見(jiàn)!度龂尽の簳(shū)》

  寂寂寥寥揚子居,年年歲歲一床書(shū)!啤けR照鄰

  三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!啤ゎ佌媲

  業(yè)精于勤,荒于嬉!啤ろn愈

  強學(xué)博覽,足以通古今!巍W陽(yáng)修

  故書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知!巍ぬK軾

  問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!巍ぶ祆

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!巍り懹

  古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯功夫老始成!巍り懹

  人不學(xué)便老而衰!巍こ填U

  學(xué)而不化,非學(xué)也!巍钊f(wàn)里

  博學(xué)之患,莫大于自足而止!濉S宗羲

  學(xué)則智,不學(xué)則愚!濉S宗羲

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