關(guān)于閱讀的句子

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的句子吧，在不同類(lèi)型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的句子才是好的句子，以下是小編收集整理的關(guān)于閱讀的句子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、人生猶如一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細細閱讀。為何如此.因為他們只能讀它一次。保羅

　　2、濃厚的智力興趣氣氛促使他們去閱讀，而閱讀是使他們得好的最重要的補救手段。--蘇霍姆林斯基

　　3、這份文件通過(guò)它的長(cháng)度成功保衛了自己不被閱讀的權利。

　　4、閱讀最大的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩遲一天就多一天平庸的困擾。余秋雨

　　5、讀書(shū)激勵我們成長(cháng)，讀書(shū)成就事業(yè)，讀書(shū)改變人生。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽(yáng)。朋友們，請以審視的目光閱讀書(shū)籍，請與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！

　　6、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì )這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值最適合自己所需要的讀物�！�—別林斯基

　　7、閱讀所獲得的最大快樂(lè )，是好像透過(guò)一面鏡子，看到自己的心靈。

　　8、一小時(shí)的閱讀，不會(huì )因毫無(wú)所獲而令你傷心。法孟德斯鳩

　　9、讀書(shū)之所以是一種樂(lè )趣，并不在于作者告訴你什么，而是因為讀書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里，你的想想在書(shū)里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界，體驗作者的生活，你也會(huì )重新認識你自己。但是，只有誠信讀書(shū)，讀書(shū)才能成為一種樂(lè )趣。假如你因閱讀而變得高尚聰明善良文雅，讀書(shū)就不再是一種負擔！

　　10、閱讀使人充實(shí)，會(huì )談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確……史鑒使人明智詩(shī)歌使人巧慧數學(xué)使人精細博物使人深沉倫理之學(xué)使人莊重邏輯與修辭使人善辯�！�—培根

　　11、閱讀使人充實(shí)，會(huì )談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。培根

　　12、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過(guò)重和會(huì )把自己誘離要點(diǎn)的一切愛(ài)因斯坦

　　13、閱讀使人充實(shí)，會(huì )談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確�！�—培根

　　14、如果把生活比喻為創(chuàng )作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。

　　15、藏書(shū)再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙讀書(shū)再多，倘不應用，就是一朵不結果實(shí)的花蕾。

　　16、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì )這樣一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值最適合自己所需要的讀物。別林斯基

　　17、治學(xué)有大原則廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗。戴布勞格林

　　18、無(wú)論工作怎樣忙碌，也要騰出時(shí)間去閱讀，盡量去吸取書(shū)中那豐富的文學(xué)精華，以增進(jìn)個(gè)人的內涵及文學(xué)修養。我之還能分析真偽，分清善惡，分別好丑，全憑藉那些偉大心靈的賜予。一本好的書(shū)，它能讓你對人對物的反應，盡量?jì)A向友善，讓你的興趣盡量擴大。"

　　19、一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養成良好的閱讀習慣，一生都會(huì )受用無(wú)窮一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì )充滿(mǎn)智慧和希望。

　　20、各種蠢事，在每天閱讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。

　　21、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。笛卡兒

　　22、在此后的年，他做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(cháng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)科技宗教文學(xué)法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。事實(shí)上，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。

　　23、人生就像一本書(shū)，愚蠢的人很快就翻完了，聰明的人會(huì )慢慢的仔細閱讀，因為他們知道這本書(shū)只能看一次。

　　24、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過(guò)重和會(huì )把自己誘離。

　　25、人生就像一本書(shū)，傻瓜們走馬觀(guān)花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。因為他知道這本書(shū)只能讀一次。--保羅

　　26、所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧！向饑餓的人撲到面包上一樣，熱愛(ài)讀書(shū)。閱讀撼人心懸的高貴作品，汲取超越性靈的智慧精華，讓我們把目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈在書(shū)籍中溝通過(guò)去與未來(lái)。

　　27、真誠才是人生最高的美德。喬叟我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書(shū)的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。狄慈根《辯證法的邏輯》

　　28、閱讀和（或）聽(tīng)動(dòng)機材料在早上一整天的沒(méi)完沒(méi)了可能的擺在面前。我激勵自己好好去讀和聽(tīng)名人名言或有聲讀物。

　　29、閱讀。無(wú)論是讀一本書(shū)報紙或者雜志，哪怕就讀那么幾頁(yè)，堅持下來(lái)就是一本了。彌縫覺(jué)得，一本好的書(shū)，利用空隙連續起來(lái)讀有時(shí)使你對內容有更深的理解。

　　30、所有成功者，都是善于閱讀者。

　　31、哈佛有一個(gè)著(zhù)名的理論人的差別在于業(yè)余時(shí)間，而一個(gè)人的命運決定于晚上點(diǎn)到點(diǎn)之間。每晚抽出個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)閱讀進(jìn)修思考或參加有意的演講討論，你會(huì )發(fā)現，你的人生正在發(fā)生改變，堅持數年之后，成功會(huì )向你招手。

　　32、作為一個(gè)社會(huì )文化機構，圖書(shū)館的任務(wù)是保障自由暢通，毫無(wú)保留地向全體市民提供已出版的各類(lèi)文字圖象以及音頻信息，為他們創(chuàng )造娛樂(lè )性閱讀自學(xué)進(jìn)修以及信息研究等的良好環(huán)境。社會(huì )越向前發(fā)展，圖書(shū)館在市民心目中的地位就越重要。

　　33、人生猶如一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細細閱讀。為何如此因為他們只能讀它一次。--保羅

　　34、閱讀，更可以幫你解悶，當你十分郁悶的時(shí)候，可以讀書(shū)，看看文章，就可以助你陶養性情。

　　35、閱讀使人充實(shí)；會(huì )談使人敏捷；寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數學(xué)使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯培根

　　36、閱讀使人充實(shí)會(huì )談使人敏捷寫(xiě)作與筆記使人精確史鑒使人明智詩(shī)歌使人巧慧數學(xué)使人精細博物使人深沉倫理之學(xué)使人莊重邏輯與修辭使人善辯。培根

　　37、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書(shū)的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法�！�—狄慈根《辯證法的邏輯》

　　38、真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。

　　39、有多少人由一本書(shū)的閱讀而開(kāi)始其人生的新時(shí)代呀！

　　40、我曾閱讀過(guò)有關(guān)貧困的數據，但我從未真正見(jiàn)過(guò)貧窮。那里的人們住在皺巴巴的鐵皮棚子里，里面不通電不通水，也沒(méi)有廁所。大多數人都不穿鞋，赤著(zhù)腳走在街上只不過(guò)那里也沒(méi)有街只有在泥土上軋出的一條條車(chē)轍。

　　41、濃厚的智力興趣氣氛促使他們去閱讀，而閱讀是使他們學(xué)習得好的最重要的補救手段。--蘇霍姆林斯基

　　42、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，與好書(shū)交朋友，投身于書(shū)香校園閱讀節的活動(dòng)中去吧！相信你會(huì )在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想，成為見(jiàn)識廣泛富有才華的人。

　　43、三十人生猶如一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細細閱讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。保羅

　　44、終身學(xué)習并不意味著(zhù)你就非得要你自己閱讀那些沾滿(mǎn)灰塵的書(shū)。加入傳授技能的組織，研討會(huì )這樣的學(xué)習團體，這會(huì )使得你的學(xué)習變成有趣的社會(huì )經(jīng)歷。

　　45、你的小學(xué)準備了各種功課，你要扮演一個(gè)出色的小學(xué)生你可以是教室里的閱讀者，朗讀者，思想者你可以是操場(chǎng)上的奔跑者，跳躍者，游戲者。

　　46、我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓，只有在獨自閱讀一本小書(shū)時(shí)，我才得到了安寧�！�—坎普騰的托馬斯

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