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努力學(xué)習的句子94條

時(shí)間:2023-11-11 17:03:10 經(jīng)典句子 我要投稿
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2023年通用努力學(xué)習的句子錦集94條

  只會(huì )在水泥地上走路的人,永遠不會(huì )留下深深的腳印。下面是小編精心準備的努力學(xué)習的句子94條,歡迎參考。

2023年通用努力學(xué)習的句子錦集94條

1、今日不管你學(xué)習還是休息它都會(huì )過(guò)去,不同的是你明日的回憶及收獲。

2、比別人多一點(diǎn)發(fā)奮多一點(diǎn)自律多一點(diǎn)決心多一點(diǎn)反省多一點(diǎn)學(xué)習多一點(diǎn)實(shí)踐多一點(diǎn)瘋狂,多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng )造奇跡!

3、我長(cháng)大有寫(xiě)東西咱們無(wú)能為力于是最后躲避最后的最后應對也只能應對,正因咱們要活著(zhù);钪(zhù)就不能被打敗。這個(gè)季節梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零,沒(méi)有聲音。好象在編織著(zhù)一個(gè)誘人的夢(mèng)。也許是金榜題名的美夢(mèng)啊。

4、"珍惜時(shí)刻,勤奮學(xué)習"是咱們青少年共同的目標,就讓咱們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話(huà),共同為了祖國的明天而發(fā)奮吧!

5、在學(xué)習中,難免會(huì )碰到一些困難,給咱們帶來(lái)煩惱。成績(jì)較差,雖然自我發(fā)奮了,卻總不見(jiàn)效;練習立定跳遠,卻總是跳但是那根優(yōu)秀線(xiàn)……這樣的例子有很多。當咱們遇到這些困難時(shí),該擁用怎樣的心態(tài)?咱們"班務(wù)欄"里"班級目標"后寫(xiě)著(zhù)一句話(huà):"每一天進(jìn)步一點(diǎn)"。咱們就是要抱著(zhù)這種良好的心態(tài),發(fā)奮學(xué)習,爭取每一天進(jìn)步一點(diǎn)。

6、在此刻的生活中,許多學(xué)生認為咱們中國已經(jīng)很強大了,不需要再刻苦讀書(shū),不需要再用功。其實(shí),咱們的國家還不能算是真正的富強,咱們在很多方面扮演著(zhù)強者的主角,但也在很多方面扮演著(zhù)弱者的身份,要讓我國實(shí)現真正好處上的強大,需要咱們一代一代人的發(fā)奮,因此,咱們要好好學(xué)習,為中華之富強而讀書(shū)!

7、語(yǔ)文像家人一樣,時(shí)時(shí)刻刻給人溫暖鼓勵。語(yǔ)文像是:"山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村。"在咱們迷惑的時(shí)候使咱們恍然大悟!語(yǔ)文又像是:"墻角一枝梅,凌寒獨自開(kāi)。"給人一種堅強的意志。這也是語(yǔ)文呀!

8、烈士們的勇敢與堅強,建設了咱們的完美家園,為咱們帶給了學(xué)知識,長(cháng)才能,為祖國奉獻的機會(huì )。同學(xué)們,咱們是幸運的,咱們這天的生活是來(lái)之不易的,咱們要愛(ài)自我,更要愛(ài)祖國,咱們要發(fā)奮學(xué)習,為她爭光,為她添彩。

9、俗話(huà)說(shuō):勤能補拙。勤勉乃成功之母。,艱苦的條件造就人才。一個(gè)成功人士,大都并不是天才。聰明的人并不都是天才,而天才是靠發(fā)奮,靠勤奮得來(lái)的,這也驗證了那句:天才出于勤奮。每個(gè)成功的人,都是天才,是發(fā)奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明,甚至比別人差,但他們的成功是正因他們懂得勤能補拙,只有勤奮發(fā)奮刻苦不懈地堅持,才能成功。

10、有學(xué)習的日子中,咱們能夠鍛煉自我。老師是給咱們搭建舞臺的工程師,同學(xué)是為咱們捧場(chǎng)的觀(guān)眾,讓咱們有盡情發(fā)揮自我的時(shí)刻。課堂上與老師爭執課文中的疑問(wèn),體會(huì )著(zhù)自我辯論的風(fēng)采,思維的靈敏;課后與同學(xué)們賽歌賽舞,唱出青春之歌,舞出自我的身姿;體育課上與同學(xué)游戲,體驗合作的作用,展現自我的特長(cháng)。咱們會(huì )懷戀有學(xué)習的日子。

11、一個(gè)好習慣,讓你獲得快樂(lè ),在學(xué)習中你就不會(huì )覺(jué)得累,在生活中,應對困難你就不會(huì )逃避,會(huì )迎難而解。好的習慣讓自我獨自享受成功的同時(shí),也會(huì )與同學(xué)們一齊分享著(zhù)充實(shí)和快樂(lè ),那就不回覺(jué)得學(xué)習是枯乏的。

12、學(xué)習中的快樂(lè ),產(chǎn)生于學(xué)習中的明白,產(chǎn)生于實(shí)際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學(xué)校中的書(shū)本上學(xué)的,大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習的快樂(lè ),是在學(xué)習中不斷深入明白中得到的,是在成功的運用中感受到的。

13、演講成功了,我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜;球賽失敗了,我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎,"失敗是成功之母"。你不美,我不會(huì )夸你傾國傾城,但我會(huì )告訴你,心靈的充實(shí)勝過(guò)所有美貌;你駑鈍,我也不會(huì )說(shuō)你絕頂聰明,但我會(huì )開(kāi)導你,勤奮會(huì )使你成功!也許你會(huì )說(shuō),我的選擇不夠含蓄,但,我喜歡率直,真誠是我的本性。

14、不吃苦中苦,難得甜上甜。

15、學(xué)習不僅僅是書(shū)本上的東西,更重要的是在生活和工作中的實(shí)踐。

16、不學(xué)習,你什么也不想干,那你就活該受苦。

17、熱愛(ài)學(xué)習,就是在熱愛(ài)你的生命。

18、愈領(lǐng)悟,愈發(fā)現自我的無(wú)知。

19、書(shū)和人一樣,也是有性命的一種現象,它也是活的會(huì )說(shuō)話(huà)的東西。

20、寶貝,你很聰明,多試幾次,不要著(zhù)急。

21、在這方面你做得很好,我很欣賞,繼續努力。

22、以后渴望去搬磚的你現在上課就好好睡覺(jué)養精蓄銳吧。

23、你真的忍心讓你的父母老了還跟你一起吃苦嗎。

24、因為不想吃苦,所以我要努力。

25、如果你覺(jué)得過(guò)去很輝煌,那只能說(shuō)明你現在做的不夠好。

26、我是我一生的主角,我還不想死。

27、"我不是天生的王者,但我的骨子里留著(zhù)不讓我低頭的血。"

28、時(shí)常會(huì )很緊張,因為總覺(jué)得復習來(lái)不及了,但是多復習一點(diǎn)總會(huì )好過(guò)一點(diǎn)都不復習。

29、你想考哪所大學(xué)?別說(shuō)什么只是做夢(mèng)的話(huà),高考最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數不勝數,你不試試怎么再多未來(lái)到底是怎樣?

30、天才不是別的,而是辛勤和勤奮!蓉S

31、暫時(shí)的落后并不代表永遠的失敗,站起來(lái),前方照樣光明一片,我無(wú)所畏懼。

32、固時(shí)俗之工巧兮,偭規矩而改錯。

33、忽反顧以游目兮,將往觀(guān)乎四荒。

34、惜余年老而日衰兮,歲忽忽而不反。登蒼天而高舉兮,歷眾山而日遠。觀(guān)江河之紆曲兮,離四海之霑濡。攀北極而一息兮,吸沆瀣以充虛!Z誼《楚辭》

35、沒(méi)有汗水,你就沒(méi)有成功的淚水。

36、一啜夜窗寒,跏趺謝衾枕!祆洹恫枸唷

37、好而知其惡,惡而知其美修身是齊家的前提條件,只有自身具有良好而高尚的道德品質(zhì),人才會(huì )有地位,才會(huì )受到眾多家庭成員甚至社會(huì )成員的尊重與愛(ài)戴,所以身不修何以治家?——朱熹《四書(shū)五經(jīng)》

38、我跟每個(gè)普通人一樣都有弱點(diǎn),有冷酷、有自私、有虛榮心,道德只不過(guò)讓我看清這些弱點(diǎn),然后去抑制它,或者從身邊的人身上學(xué)習優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)人的思想跟他的職業(yè)是不可分割的,不可能我做記者的時(shí)候是一個(gè)樣,現實(shí)生活中又是另外一個(gè)樣子,這是完全不可能的。

39、你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時(shí),你經(jīng)常主動(dòng)拿起笤帚掃地,隨時(shí)撿起一個(gè)粉筆頭,一張小紙片,一個(gè)拖布毛,把它放到撮子里。上課時(shí),你把小手舉得高高的,大膽發(fā)言。你還見(jiàn)過(guò)"歐洲花園",見(jiàn)識很廣呀!不過(guò),你的計算還不太準確,要又準又快才好喲!認真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火!

40、明知前方生死已定,依然昂首慷慨赴死。

41、"珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習"是我們青少年共同的目標,就讓我們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話(huà),共同為了祖國的明天而努力吧!

42、一個(gè)好習慣,讓你獲得快樂(lè ),在學(xué)習中你就不會(huì )覺(jué)得累,在生活中,面對困難你就不會(huì )逃避,會(huì )迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時(shí),也會(huì )與同學(xué)們一起分享著(zhù)充實(shí)和快樂(lè ),那就不回覺(jué)得學(xué)習是枯乏的。

43、一個(gè)好的習慣伴人一生,會(huì )給人帶來(lái)一筆財富,引你走向成功;一個(gè)壞習慣,他會(huì )給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養成一個(gè)好習慣是對明天負責。

44、學(xué)習使人變得重要。有的人生得重要,是祖上福蔭:阿斗無(wú)能,先主有德。有的人變得重要,變得重要的途徑很多,但讀書(shū)是一個(gè)使絕大多數人變得重要的途徑。正如古人所講,"讀書(shū)使庶人變成貴人,不讀書(shū)使貴人變成庶人","寒門(mén)出貴子,白屋出公卿"。做一個(gè)好官,當一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導干部,不加強學(xué)習,不認真讀書(shū),就不能適應形勢的需要、工作的需要和人民群眾的需要。

45、自古就有嗜書(shū)如命、讀書(shū)成癡者。南宋詩(shī)人尤袤說(shuō):"饑,讀之以當肉;寒,讀之以當裘;孤寂而讀之,以當朋友;幽憂(yōu)而讀之,以當金石琴瑟。"理學(xué)家朱熹著(zhù)名的《讀書(shū)有感》詩(shī)云:"半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。"東晉大詩(shī)人陶淵明"好讀書(shū),不求甚解。每有會(huì )意,便欣然忘食。"讀書(shū)之樂(lè ),溢于言表。

46、選擇之后難以持續,三天曬網(wǎng)兩天打魚(yú),朝三暮四變幻不息,臨渴打井哪來(lái)得及。想走捷徑挑東挑西,撿了芝麻西瓜丟棄,東一榔頭西一箥箕,選擇多了撲朔迷離。歧途亡羊怨天怨地,其實(shí)該怨沒(méi)早準備,人生從來(lái)要靠自己,無(wú)人生死皆伴隨你。人生必須觀(guān)察詳細,勤學(xué)努力隨機應對,人要學(xué)會(huì )適應環(huán)境,適應社會(huì )。

47、學(xué)習的痛苦是一時(shí)的,沒(méi)有學(xué)習的痛苦是一輩子的!

48、要么你駕御生命,要么生命駕御你。

49、始終保持能學(xué)習,好學(xué)習的觀(guān)念;也需要能做事,做大事的思想。因為前者是為后者服務(wù)的。

50、別把學(xué)習弄得像一場(chǎng)任務(wù),要將學(xué)習潤物細如聲得融化到玩中間去,孩子不僅不會(huì )反感,反而會(huì )保持濃厚的好奇心和求知欲,這遠比死記硬背掌握的知識要鮮活、要深刻。而且,孩子通過(guò)自己的求知欲學(xué)到的東西,遠遠超過(guò)家長(cháng)所能夠想到的那些狹窄的范圍。

51、靜心就是指學(xué)習如何去保持空虛、不被占據的狀態(tài)。關(guān)閉你外界的感官,然后只是掉入內在。使用你找到的任何時(shí)間去做這些事,而很快的那會(huì )像你進(jìn)出你的房間一樣容易。

52、我想讓我過(guò)的每一天都有意義,都能對未來(lái)產(chǎn)生影響。不要虛度光陰,要堅持學(xué)習,永遠保持求知欲和好奇心!

53、所有婚姻圓滿(mǎn)的人,功夫都是提前做在看不見(jiàn)的暗處。妥帖的關(guān)愛(ài),適時(shí)的理解,暖心的包容和體諒,適度的依賴(lài),恰到好處的柔軟和堅硬,適可而止的肆意和嬌縱,保持獨立和性感,始終冷靜,永遠清醒,不中斷進(jìn)取和學(xué)習,不停止升值和努力,小事自己作主,大事共同商定。而每一個(gè)共同的決定,都能將共同的生活品質(zhì)邁上一個(gè)新的臺階。

54、7.11航海日,快樂(lè )為你吹響勝利的號角,美好為你開(kāi)辟幸福的航線(xiàn),好運為你定下吉祥的坐標,勤奮為你開(kāi)動(dòng)夢(mèng)想的大船,努力為你劃動(dòng)奮進(jìn)的雙槳,祝福則祝你奔向精彩的天地,開(kāi)心無(wú)限!幸福無(wú)限!

55、我現在唯一的資本就是我還年輕。

56、永遠不要以為我們可以逃避,我們的每一步都決定著(zhù)最后的結局,我們的雙腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。

57、如果不能保護好你的愛(ài)人,那么她將會(huì )被別人保護!

58、一天怎么過(guò),一輩子就會(huì )怎么過(guò)。

59、當一個(gè)人的才能,不能支持自己的野心時(shí),需要靜下心來(lái)學(xué)習;當一個(gè)人的才能,駕馭不了自己的目標時(shí),需要沉下心來(lái)歷練。

60、終身受益不敢當。學(xué)習物理,就是要探究物質(zhì)的原理。原理比人還要大。你抓住這個(gè)目標,不斷地研究,然后準確地表達出來(lái)。本科生、博士生,一直到教授,都是這樣。

61、耶魯堅持通才教育,也就是努力培養百科全書(shū)型的人才,即使是理工生,也被鼓勵去學(xué)習文藝,當然了,學(xué)生的學(xué)習條件是極好的,學(xué)校擁有225億美元捐款,1100萬(wàn)卷藏書(shū),學(xué)校的目標特明確特大膽:致力于培養各領(lǐng)域的領(lǐng)袖——奇怪是的,它做到了。美國人的口號與中國人的不一樣,他們講的總能很快實(shí)現。

62、當天的學(xué)習結束后,要和自己寫(xiě)下的每日目標核對一下檢驗學(xué)習的進(jìn)展狀態(tài)。如果達到了預期目標,可以對自己適當獎勵下。相反,如果沒(méi)有達到預期,就需要找一下原因,作為下次提高學(xué)習效率的參考經(jīng)驗。

63、城里人三句話(huà)害孩子 、寶貝,好好學(xué)習就行,其他爸爸媽媽來(lái)辦;、寶貝,記住不能吃虧;、我告訴你,再不好好學(xué)習,長(cháng)大沒(méi)飯吃別來(lái)找我!

64、我能做的只是在起風(fēng)的時(shí)候裹緊外套,不停的學(xué)習,參加各種活動(dòng),早睡早起,好好吃飯,專(zhuān)心存錢(qián),在不合時(shí)宜的時(shí)候小相一個(gè)親。我希望不論在未來(lái)的哪一天,我都能有資格,以最不容置疑的姿態(tài)站在你的身邊。

65、教育:把在學(xué)校學(xué)習的東西忘光了之后還留下來(lái)的東西。

66、自己對成績(jì)不滿(mǎn)意,在學(xué)習方面還要更加努力,只要努力了,成績(jì)不管好壞,自己已經(jīng)問(wèn)心無(wú)愧了。

67、禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。

68、年輕只知學(xué)習營(yíng)利,乃生命中最黯淡之時(shí)刻。

69、家長(cháng)陪孩子學(xué)習的時(shí)間越長(cháng),扮演的角色越接近監工。而孩子從骨子里是不喜歡一個(gè)監工的,他最多表面上暫時(shí)屈從他,內心絕不會(huì )聽(tīng)他的話(huà)。所以說(shuō),陪孩子寫(xiě)作業(yè),不是培養孩子的好習慣上,而是在瓦解好習慣,是對兒童自制力的日漸磨損。

70、學(xué)不可以已。青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。

71、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下不要學(xué)習很多東西。

72、我愿意執一把油傘走過(guò)江南小巷,我愿意身披長(cháng)紗走過(guò)荒漠戈壁,我愿意翻越千山橫渡萬(wàn)水,我愿意一杯清茶午后靜坐,我愿意血色瑪麗嗨歌狂舞,我愿意竭盡所能努力學(xué)習,我愿意不知疲倦默默跟在你身后,我愿意偷偷看你深深?lèi)?ài)你,我愿意陪你走過(guò)春夏秋冬,趁我還年輕。

73、我按時(shí)、獨立、全額完成作業(yè),誠實(shí)考試。

74、拒絕嚴峻的冶煉,礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。沒(méi)有隨隨便便的成功。

75、你會(huì )失敗,會(huì )成功,會(huì )犯錯誤,你活著(zhù),你在學(xué)習。你是人,就不會(huì )十全十美。你會(huì )受到傷害,但你還活著(zhù)。想想你還活著(zhù),這是多么珍貴的權利——能呼吸,能思考,能享受,能追尋你喜歡的東西。即使受到傷害,我們也要保持前進(jìn)的姿態(tài),因為我們永遠也不知道在人生的轉角處會(huì )有什么在等待著(zhù)我們。

76、當你放棄改變對方的時(shí)候,自己實(shí)際也在學(xué)習拓展自己的"影子人格"。有意思的是,往往一對感情好的伴侶,當一個(gè)人放棄改變對方時(shí),對方竟然會(huì )愈來(lái)愈被影響,不知不覺(jué)中兩人變得愈來(lái)愈像。

77、學(xué)習就像灰太狼一樣,每學(xué)期都以一種極其N(xiāo)B的姿態(tài)出場(chǎng),學(xué)期末又以一種人人都意料之中的SB姿態(tài)退場(chǎng),末了,還要喊一句:來(lái)年,我一定會(huì )好好學(xué)習的……

78、對我來(lái)說(shuō),不學(xué)習,毋寧死。

79、小紅恰好面對窗戶(hù)坐著(zhù),午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著(zhù)腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著(zhù),豐滿(mǎn)的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數學(xué)題時(shí),為數學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。

80、學(xué)會(huì )生存能力,要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣,我們并不比別人差。作為學(xué)生,我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力;作為兒女們,我們要在自己的生活中努力。面對成功,我們不能抬起驕傲的頭顱;面對失敗,我們不能放棄明天的希望。泰戈爾說(shuō):當你因錯過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭,你也將失去星期星。勝利的果實(shí)固然甜蜜,但對挫折的堅守也固然美好。

81、沒(méi)有一個(gè)大學(xué),是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng )造的現實(shí),更能包羅萬(wàn)象的了。

82、在人生的道路上,不管是瀟灑走一回,或者是千山獨行,皆須是自己想走的路,雖然,有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路,不過(guò),只要堅持到底,我相信,就一定可以找到自己的路,只要找到路,就不必怕路途遙遠了。 祝你學(xué)習進(jìn)步!

83、教師是一壺老酒,甘醇而透著(zhù)清香,留下幾分辛辣,幾分綿厚。飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪的洗禮,經(jīng)受人間的酸甜苦辣,嘗試人情的喜怒哀樂(lè ),盡顯沉著(zhù)冷靜;面對一張張玩皮的笑臉,求知若渴的心靈,他們有嚴厲的批評,有耐心的說(shuō)服,有真誠的關(guān)愛(ài),真真切切地播撒溫馨的情懷,釋放多彩的人生。教師,一壺甘醇的成年老酒,是醉是醒,是辣是香……

84、積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度,就有什么樣的未來(lái);性格決定命運。有怎樣的性格,就有怎樣的人生。遠離消極的的人吧!否則,他們會(huì )在不知不覺(jué)中偷走你的夢(mèng)想,使你漸漸頹廢,變得平庸。

85、從現在起,我們要把學(xué)習文化知識與思想品德修養緊密結合起來(lái),把創(chuàng )新思維與社會(huì )實(shí)踐緊密結合起來(lái),把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結合起來(lái),把自己培養成一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實(shí)掌握書(shū)本知識的前提下,要積極投入到社會(huì )實(shí)踐中去,在實(shí)踐中發(fā)現新知識,運用新知識,加強創(chuàng )新思維。還要在發(fā)展個(gè)人興趣專(zhuān)長(cháng)和開(kāi)發(fā)潛能的過(guò)程中,張揚個(gè)性,彰顯本色。

86、與朋友交,言而有信。

87、種子牢記著(zhù)雨滴獻身的叮囑,增強了冒尖的勇氣。

88、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗,他們就會(huì )以既在學(xué)校內也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習而告終。

89、有智慧的人未必先天就很聰明,反而更多的是通過(guò)后天畢生的努力,F在,我們這些正在求學(xué)的學(xué)生,當中,有很多人是認為自己先天不足,沒(méi)辦法學(xué)好,因此悲觀(guān)泄氣,無(wú)心向學(xué)。其實(shí),這是大可不必的,只要勤奮努力,希望就在面前。

90、快樂(lè )無(wú)處不在,其實(shí),小兔子已經(jīng)尋找到了屬于自己的快樂(lè ),可是當她要與這份快樂(lè )告別的時(shí)候,快樂(lè )又離她而去?鞓(lè )的時(shí)光永遠會(huì )留在記憶里,只要去回憶,去享受,去珍惜,快樂(lè )由自己操控。

91、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。

92、"勤學(xué)"與"精思"是相輔相成的,互為條件的。"勤學(xué)"是"精思"的基礎;"精思"是"勤學(xué)"的前提條件。只要我們掌握好這者之間的聯(lián)系,還有什么知識學(xué)不會(huì )?還有什么工作做不好呢?

93、從觀(guān)察當中得到發(fā)現,從實(shí)踐當中得到經(jīng)驗,從研究當中得到創(chuàng )新,從迷霧當中尋找光明。

94、年份:南宋光宗紹熙年間,一代大儒朱熹將儒家經(jīng)儀式記中的大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、孟子搜集一起刊刻,合稱(chēng)四書(shū)。再加上先秦的詩(shī)經(jīng)、尚書(shū)、禮記、周易、春秋,合稱(chēng)五經(jīng)。

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