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贊美敬業(yè)精神的句子
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的句子吧,不同類(lèi)型的句子具有不同的作用。那么都有哪些類(lèi)型的句子呢?以下是小編整理的贊美敬業(yè)精神的句子,歡迎閱讀與收藏。
贊美敬業(yè)精神的句子1
1、這所學(xué)校要求教師在工作中要成為藝術(shù)家。
2、真理是攻擊它的力量,你越是試圖攻擊它,你的攻擊就越豐富和證明了它。
3、時(shí)間會(huì )穿透青春表面的顏色,會(huì )在美麗的額頭上挖出深溝淺溝;將會(huì )吃掉珍貴的寶藏!生而美麗,什么也逃不過(guò)他那橫掃的鐮刀。
4、因為真理是光輝的,一條裂縫可以照亮整個(gè)領(lǐng)域。
5、只有在無(wú)所畏懼的斗爭中,在追求真理的過(guò)程中雕刻自己。
6、如果一個(gè)人能走到事物的表面,即使他可能是錯的,他也會(huì )為別人掃清道路,即使他的錯誤最終是為真理的事業(yè)服務(wù)的。
7、要為真理而戰,要把真理告訴別人,要為真理而戰。
8、通往科學(xué)的道路沒(méi)有平坦的大道,真理之河中有無(wú)數的暗礁和急流。只有那些不怕攀登的人,只有那些不怕驚濤駭浪的人,才能到去摘草,到深處去找珠子。
9、我們在真理的祭壇前鞠躬,而不是在所有物質(zhì)的權威面前。
10、科學(xué)攀登,就像登山運動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣,是懦夫和懶漢在克服重重困難和危險中享受不到勝利的喜悅和幸福的。
11、數百萬(wàn)人在失敗的探索和悲劇性的'錯誤中摧毀了自己的生活,才發(fā)現了如此有效的真理。
12、錯誤經(jīng)不起失敗,但真理卻不怕失敗。
13、尋求真理的代價(jià)總是比擁有真理的無(wú)風(fēng)險代價(jià)大。
14、真理不是一枚放在口袋里隨時(shí)可以攜帶的硬幣。
15、人們也傾向于把真理和錯誤混合起來(lái)教導,但堅持錯誤。
16、教師的權威首先建立在責任的核心上。
17、一個(gè)教師花在工作和創(chuàng )造上的時(shí)間就像一條大河,由許多小溪滋養著(zhù)。老師經(jīng)常要看書(shū),平時(shí)積累的知識越多,上課就越輕松。suhomlinski。
18、在真理和知識上,凡有權柄的,就必因神的笑話(huà)跌倒。
19、我為真理而生,我為真理而死,除了真理,我一無(wú)所有。
20、只有忠實(shí)于事實(shí),才能忠實(shí)于真理。
21、真理之川從他的錯誤之溝渠中流過(guò)。
22、即使自己變成了一粒塵土,只要它鋪在通向真理的道路上,讓自己的伙伴大步走過(guò),就是最大的幸福。
23、真實(shí)的小鉆石多么稀有,但開(kāi)采時(shí),它耐用、堅硬、光亮。
24、我首先要求你們相信科學(xué),相信理性,相信自己,相信自己。
25、老師是一個(gè)積極和活躍成員的機構克服了人類(lèi)的無(wú)知和惡習,中介之間所有的貴族和過(guò)去的歷史和新一代偉人,一個(gè)門(mén)將圣遺留的那些追求真理和幸福,一個(gè)活生生的過(guò)去和未來(lái)之間的聯(lián)系。
26、一切美好的事物都是簡(jiǎn)單的,正因為它們的智慧的簡(jiǎn)單,它們才迷人。
27、把每一天當作生命的最后一天來(lái)過(guò)。
28、在同一方向上再邁出一小步,就會(huì )把真理變成錯誤。
29、如果你想獨占真理,真理就會(huì )嘲笑你。
30、人們常常覺(jué)得準備階段是浪費時(shí)間,只有當真正的機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候,他們才有能力去把握,去認識到自己沒(méi)有準備是浪費時(shí)間。
贊美敬業(yè)精神的句子2
1.自從提燈女神的出現,便有了今天的它;讓我們接過(guò)她手中的燈繼續走下去。
2.行醫路,就醫路,路路艱辛。醫者心,患者心,心心相印。
3.他們的高尚醫德、熱情的服務(wù)、認真的態(tài)度、耐心的幫助給我母親治療,使我母親的病情好的很快,尤其是心臟病也有了好轉,血糖也穩定了,傷口也愈合了,我覺(jué)得他們對待患者的關(guān)心勝似兒女般親情,我覺(jué)得他們是那樣的親切,那樣的可信,我深受感動(dòng),我們做兒女的深表感謝。
4.醫生,是一位善良的白衣天使,他,有一種舍己救人的好品質(zhì)!
5.我贊美醫生她們奉獻的是一絲溫情,一份關(guān)愛(ài),一滴汗水,一份真情;她們奉獻的是最最寶貴的青春,換來(lái)的是千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和健康擁有者的安祥。
6.我贊美醫生有著(zhù)無(wú)私的愛(ài),面對多重性格的患者,她們奉獻的是海一樣博大的情懷;面對刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對病人講得也是醫德和表率;眾人面前一笑而過(guò),有誰(shuí)知?一個(gè)人的時(shí)候她們卻在暗灑的淚濤中苦苦地徘徊;飲下苦酒之后留給自己的是一份體驗的悲哀。
7.挑選了這個(gè)作業(yè),就挑選了貢獻。
8.你看,一頂燕尾帽,一身護士服,一盞充滿(mǎn)希望的燭火,這就是“白衣天使”們最動(dòng)人的模樣。
9.如果你不給自己煩惱,別人也永遠不可能給你煩惱。因為你自己的內心,你放不下。
10.張開(kāi)慈祥的雙翅,飛向溫暖的他鄉,送于人間一片祥和。揚起善良的微笑,笑對苦難的人群,帶走這所有的陰涼。閉上辭別的視線(xiàn),關(guān)掉痛苦的呻吟,放下那遇見(jiàn)的幸福。陪人間一起面對,陪病痛一起度過(guò),陪溫暖一起飛翔。
11.白衣白帽白戰袍,救人救世救天道。懸壺濟世獻大愛(ài),晝夜苦戰險中熬。
12.清正廉明,揚醫者風(fēng)范;妙手回春,治百姓疾苦。
13.用心保養,熱心效勞,患者的健康是咱們執著(zhù)的尋求。
14.當你握著(zhù)冰冷的手術(shù)刀佇立于手術(shù)臺前,你微笑著(zhù),你的微笑在分散病人的恐懼與痛苦。當你迎接每一個(gè)新生命的到來(lái)卻感到疲憊時(shí),你保持著(zhù)微笑,因為你見(jiàn)證著(zhù)生命降臨時(shí)的神圣。當你奔波于病房之間忙碌搶救病人,你依然保持微笑。
15.珍惜生命,善待他人,真誠服務(wù)。
16.白衣天使,即是穿白大褂的護士。意思是說(shuō):他們純潔、善良、富有愛(ài)心;他們救死扶傷,童叟無(wú)欺。
17.淡薄寧靜無(wú)怨無(wú)悔,以救死扶傷為己任,用真心、愛(ài)心、同情心呵護每一位患者。
18.一個(gè)醫生,只要活著(zhù),就不能忘記傷病員。
19.名醫之治病,較之常醫難也。知其難,則醫者固宜慎之又慎。
20.我贊許醫師她們貢獻的是一絲溫情,一份關(guān)愛(ài),一滴汗水,一份真情;她們貢獻的是最最名貴的芳華,換來(lái)的是千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和健康具有者的安祥。
21.打開(kāi)慈祥的雙翅,飛向溫暖的他鄉,送于人世一片祥和。揚起仁慈的淺笑,笑對磨難的人群,帶走這一切的陰涼。閉上告別的視野,關(guān)掉苦楚的嗟嘆,放下那遇見(jiàn)的.美好。陪人世一同面臨,陪病痛一同度過(guò),陪溫暖一同翱翔。
22.輸液瓶里滴著(zhù)你的希望,體溫表里刻著(zhù)你們的叮嚀,你們是生命的守護神,你們用智慧和真誠托起生命的陽(yáng)光,你們無(wú)私,獻生命,扶傷痛,含辛茹苦。
23.平時(shí)沒(méi)發(fā)現你有這么美麗,人間的天使穿一件圣潔的白衣,在無(wú)硝煙的戰場(chǎng)上你與病魔零距離。平凡崗位上你用青春和年華,換來(lái)無(wú)數病人的微笑與感謝,平凡孕育著(zhù)偉大,奉獻醞釀著(zhù)崇高,你們的精神是星空中永遠閃爍的恒星,你們的行動(dòng)滿(mǎn)載著(zhù)邁向輝煌的明天,這不能不說(shuō)你們偉大的精神塑造人類(lèi)完美的世界。
24.不論,春夏秋冬,他們,總穿著(zhù)白大褂。不管,老弱病殘,他們,都細心照顧。無(wú)論,嚴寒酷暑,他們,都呆在醫院。他們,冒著(zhù)生命的危險,使人快樂(lè ),使人健康。就是他們!白衣天使!
25.不寬恕眾生,不寬恕眾生,是苦了你自個(gè)。
26.透著(zhù)沉重的氣息,走進(jìn)回憶,但卻沒(méi)有出口。你的一舉一動(dòng)一如既往的清晰。但你愿舍棄。
27.我對工作似媽媽對孩子:盡心盡責!
28.醫生是精神上的慰藉者。
29.你是縷縷輕柔的和風(fēng),把無(wú)私的關(guān)懷化作康復的動(dòng)力,讓健康給人們帶來(lái)愉悅。
30.無(wú)論至于何處,遇男或女,貴人及奴婢,我之唯一目的,為病家謀幸福。
31.一個(gè)小小的生命降臨人間,他的生與死,苦于樂(lè ),都像一粒種子,種在親人的心間,也種在我們的心里。
32.合理地用好病人的每一分錢(qián),盡早地幫助他恢復健康。
33.不忘初心,砥礪前行。
34.我空虛的心靈,終于不再流淚,期待著(zhù)雨后,繽紛的彩虹,訴說(shuō)你我的約定,我不安的腳步,終于可以停歇,主你已為我,擺設了生命的盛宴。與你有約,是永恒的約。
35.我愿用美好心靈和精湛技術(shù)呵護每一位病人,使病人的生命延續,健康重現,幸福永在。
36.消防安全第一預防為主。
37.愿你一年天天天開(kāi)心,小時(shí)時(shí)時(shí)快樂(lè ),分分分精彩,秒秒秒幸福!
38.醫師,是一位仁慈的白衣天使,他,有一種舍己救人的好質(zhì)量!
39.我們要保重身體,告別疾病,擁有健康,才會(huì )看到護士燦爛的笑臉!
贊美敬業(yè)精神的句子3
1、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng )精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。多樣化會(huì )使人的觀(guān)點(diǎn)新鮮,而過(guò)于長(cháng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域則易使人愚鈍。--貝弗里奇
2、不要因為長(cháng)期埋頭科學(xué),而失去對生活、對美、對待詩(shī)意的感受能力。--達爾文
3、在科學(xué)上,我們應該注意事,不應該注意人。--居里夫人
4、科學(xué)總是革命的、非正統的;這是它的本性;只有科學(xué)在睡大覺(jué)時(shí)才不如此。--薩爾頓
5、科學(xué)也需要創(chuàng )造,需要幻想,有幻想才能打破傳統的束縛,才能發(fā)展科學(xué)。--郭沫若
6、平凡,務(wù)實(shí),偉大的工匠精神!
7、工匠精神的價(jià)值在于精益求精,對匠心、精品的堅持和追求,專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、一絲不茍且孜孜不倦。這就是工匠精神,也是追求極致的精神。其利雖微,卻長(cháng)久造福于世。
8、科學(xué)是實(shí)事求是的學(xué)問(wèn),來(lái)不得半點(diǎn)虛假。關(guān)于科學(xué)精神的名人名言。--華羅庚
9、攀登科學(xué)高峰,就象登山運動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無(wú)數艱難險阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。--陳景潤
10、熱愛(ài)實(shí)踐而又不講求科學(xué)的人,就好象一個(gè)水手進(jìn)了一只沒(méi)有舵或羅盤(pán)的船,他從來(lái)不肯定他往哪里走。--達芬奇
11、我在科學(xué)方面所做出的任何成績(jì),都只是由于長(cháng)期思索,忍耐和勤奮而獲得的。--達爾文
12、我首先要求諸君信任科學(xué),相信理性,信任自己,并相信自己。--黑格爾
13、不去實(shí)踐的科學(xué)家,就象不釀蜜的蜜蜂。--佚名
14、老師,人說(shuō)您在培育祖國的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
15、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
16、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
17、您不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
18、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
19、您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著(zhù)詩(shī)意,蘊含著(zhù)哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!
20、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。
21、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
22、您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
23、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
24、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
25、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
26、親愛(ài)的老師,您那赤誠的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
27、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
28、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!
29、即使我兩鬢斑白,依然會(huì )由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
30、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
31、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
32、老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
33、老師,您就是這希望與幸福的播種人!
34、不敬業(yè),就失業(yè);不愛(ài)崗,就下崗。
35、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
36、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
37、做人不要太認真,做事一定要認真。
38、今天工作不努力,明天努力找工作。
39、愛(ài)崗敬業(yè),優(yōu)秀員工第一守則。
40、態(tài)度決定一切,細節決定成敗。
41、沒(méi)有失敗,只是暫時(shí)停止成功。
42、教師的威信首先建立在責任心上。
43、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、奉獻社會(huì )。
44、一個(gè)人的最大長(cháng)處,乃是善用自己的長(cháng)處。
45、與能承受力相比,能化解壓力更值得稱(chēng)道。
46、師德最樸素的認識就是“要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。
47、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。
48、敬業(yè)是一種心態(tài),也是對自己負責任的人生態(tài)度。
49、舒緩工作壓力的方法:靜靜思考解決問(wèn)題的方法。
50、智力比知識重要,素質(zhì)比智力重要、覺(jué)悟最重要。
51、人生真正的歡樂(lè ),是致力于一個(gè)自己認為偉大的目標。
52、在崗一分鐘,負責六十秒,藐視一分鐘,重視一伸手。
53、愛(ài)廠(chǎng)如家、愛(ài)崗奉獻、勤奮敬業(yè)。
54、愛(ài)崗敬業(yè),勤懇工作,樂(lè )于奉獻。
55、愛(ài)崗敬業(yè)爭先鋒樂(lè )于奉獻創(chuàng )優(yōu)秀。
56、真理之川從他的錯誤之溝渠中通過(guò)。
57、不愛(ài)崗,就下崗:不敬業(yè),就失業(yè)。
58、以愛(ài)崗敬業(yè)為榮,以不負責任為榮。
59、只有忠實(shí)于事實(shí),才能忠實(shí)于真理。
60、把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天。
61、如果你想獨占真理,真理就要嘲笑你了。
62、錯誤經(jīng)不起失敗,但是真理卻不怕失敗。
63、立足本職爭先創(chuàng )優(yōu)、愛(ài)崗敬業(yè)奉獻企業(yè)。
64、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表珍愛(ài)學(xué)生,敬業(yè)奉獻。
65、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
66、崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )。
67、古之立大事者:不唯有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。
68、因為真理是燦爛的.,只要有一個(gè)罅隙,就能照亮整個(gè)田野。
69、我生為真理生,死為真理死,除了真理,沒(méi)有我自己的東西。
70、向他的頭腦中灌輸真理,只是為了保證他不在心中裝填謬誤。
71、真理不是一種鑄幣,現成的擺在那里,可以拿來(lái)藏在衣袋里。
72、一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
73、真理就是具備這樣的力量,你越是想要攻擊它,你的攻擊就愈加充實(shí)了和證明了它。
74、教師的職責就是教書(shū)育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù),就是為人類(lèi)的未來(lái)培養人才。
75、只有人們的社會(huì )實(shí)踐,才是人們對于外界認識的真理性的標準。真理的標準只能是社會(huì )的實(shí)踐。
76、一個(gè)人要發(fā)現卓有成效的真理,需要千百萬(wàn)個(gè)人在失敗的探索和悲慘的錯誤中毀掉自己的生命。
77、即使自己變成了一撮泥土,只要它是鋪在通往真理的大道上,讓自己的伙伴們大踏步地沖過(guò)去,也是最大的幸福。
78、人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人,而堅持的卻是錯誤。
79、我首先要求諸君信任科學(xué),相信理性,信任自己,并相信自己。
80、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
81、只有在斗爭中無(wú)所畏懼,才能在追求真理的過(guò)程中把自己雕塑成器。
82、我們只愿在真理的圣壇之前低頭,不愿在一切物質(zhì)的權威之前拜倒。
83、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
84、師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感,它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。有人說(shuō),愛(ài)自己孩子的人是人,愛(ài)別人孩子的人是神。她從未追求過(guò)這種境界,也從未想過(guò)自己的工作有多偉大。然而,她就是這樣做了:用愛(ài)來(lái)教會(huì )孩子做人,完善人格發(fā)展;用愛(ài)來(lái)教會(huì )孩子學(xué)習,推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。
85、在我的心中,老師是無(wú)比的神圣,他們用那能容納百川的廣大胸懷來(lái)迎接我們。在老師的循循善誘下,有時(shí),即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評、一次鼓勵,也能給予我們向上的動(dòng)力,也能讓我們心存感激。學(xué)會(huì )感恩,懂得感激,那我們的內心將會(huì )感到無(wú)比的溫馨。
86、教師是克服人類(lèi)無(wú)知和惡習的大機構中的一個(gè)活躍而積極的成員,是過(guò)去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人,是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓的保存者,……是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節。
87、當我們感受到知識的魅力時(shí),他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當我們在學(xué)習上失敗時(shí),他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時(shí),他們在安慰:同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。
88、我們的班主任老師——伏老師,是教語(yǔ)文的。她看著(zhù)很慈祥,像每一位同學(xué)的媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。雖然伏老師不是很美,但她非常有愛(ài)心和敬業(yè)精神。
89、多么敬業(yè)的李老師!她今天本來(lái)可以請一個(gè)假,讓別的老師代她上一節課,但她卻帶病來(lái)給我們上課,我猜可能是擔心我們,不放心我們。我要認真寫(xiě)作,認真聽(tīng)課,不負老師的期望,這也是對李老師最好的感謝。
90、教師的職責就是教書(shū)育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù),就是為人類(lèi)的未來(lái)培養人才。
91、高老師高高的個(gè)兒,非常瘦,由于常年在室外教體育,他的皮膚有點(diǎn)黑,說(shuō)話(huà)聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通,但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
92、教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
93、李老師開(kāi)始上課了,她忍著(zhù)病痛,堅持著(zhù)把這節課上下來(lái),只見(jiàn)她一會(huì )兒咳嗽,一會(huì )兒打開(kāi)水杯喝幾口水潤潤嗓子,還不時(shí)的“吸溜兒”、“吸溜兒”的吸鼻子,實(shí)在不行了就用紙巾擦一擦鼻子繼續上課。但即使這樣,也絲毫不影響老師的上課,李老師講得還是那么有條理,有時(shí)還會(huì )講一兩句笑話(huà)。
94、古人言:親其師方能信其道。要讓學(xué)生信任,要讓學(xué)生親近,首先就要把真摯的愛(ài)奉獻給學(xué)生。作業(yè)錯了她犧牲休息時(shí)間給學(xué)生講解學(xué)生進(jìn)步了,哪怕是別人看來(lái)微不足道的,也要鼓勵表?yè)P一番。正是這種無(wú)私而又真摯的愛(ài),使很多灰心失望的孩子重新?lián)P起了奮進(jìn)的風(fēng)帆。
95、老師,您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
96、夜視太白收光芒,報國欲死無(wú)戰場(chǎng)!——陸游
97、虛榮的人注視著(zhù)自己的名字,光榮的人注視著(zhù)祖國的事業(yè)。
98、要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹(shù)的風(fēng)格。 ——陶鑄
99、一身報國有萬(wàn)死,雙鬢向人無(wú)再青。 ——陸游
100、一致是強有力的,而紛爭易于被征服。 ——伊索
101、英勇非無(wú)淚,不灑敵人前。男兒七尺軀,愿為祖國捐。 ——陳輝
102、我好象一只牛,吃的是草,擠出的是奶。 ——魯迅
103、我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的泉源。 ——周恩來(lái)
104、愛(ài)國主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對自己祖國的一種深厚的感情!袑
105、我不如起個(gè)磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動(dòng)什麼。 ——賀拉斯
106、功崇惟志,業(yè)廣惟勤。(《尚書(shū)》)
107、夫知者必量其力所能至而從事焉。(《墨子》)
108、敬事而信。(《論語(yǔ)》)
109、敬業(yè)樂(lè )群。(《禮記》)
110、作為一名教師,有德無(wú)才會(huì )誤事,有才無(wú)德必壞事。
111、尊重年輕的心靈,教師的心靈也永遠鮮活。
112、尊重孩子的心靈,留給孩子一片深土。
113、自身行動(dòng)影響學(xué)生,平等姿態(tài)對待學(xué)生,無(wú)私愛(ài)心澆灌學(xué)生,用心負責教育學(xué)生。
114、只有足夠的耐心和韌性,才能大成功。
115、只有能夠激發(fā)孩子進(jìn)行自我教育的教育,才是真正的教育。
116、知識,可以是書(shū)本,可以是經(jīng)驗,最主要的來(lái)源是老師的傳授。
117、在教育中展示人格,在真情中演繹愛(ài)心,在平凡中追求卓越。
118、有了目標,才不至于走彎路,有了起點(diǎn),并不意味著(zhù)就有了終點(diǎn)。
119、用真愛(ài),沐浴每一個(gè)學(xué)生;用真情,吹拂每一顆心靈;用真心,培育人世間花朵。
120、用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤,讓教學(xué)因愛(ài)而充滿(mǎn)生命力。
121、用教師的愛(ài)心、耐心、精心換取學(xué)生的真心、信心、開(kāi)心。
122、用誠信呼喚學(xué)生,用真心感化學(xué)生,用愛(ài)心擁抱學(xué)生。
123、用誠心和愛(ài)心影響學(xué)生,用耐心和靜心教育學(xué)生。
124、用愛(ài)心去感召,用真誠去塑造,用人格去感染。
125、用愛(ài)心、耐心、精心培育希望的幼苗。
126、引領(lǐng)你,陪伴你,愿做你永遠的朋友。
127、以平等身份引導每個(gè)孩子為基礎;以孩子每天快樂(lè )學(xué)習為目標;以把每個(gè)孩子的一生變成功為宗旨。
128、一片丹心兩袖清風(fēng),含辛茹苦育英才;三尺講臺四米黑板,精雕細琢塑棟梁。
129、一個(gè)幸?鞓(lè )的教師,才會(huì )有一群幸?鞓(lè )的學(xué)生。
130、要點(diǎn)燃別人,自己就應是一團火;要以情感人,自己先捧出一顆心。
131、揚善于廣眾,激勵其潛能,一片丹心歷桑田;規過(guò)于私室,呵護其尊嚴,無(wú)限柔情化秋雨。
132、言與行一致為人師表,教與行相長(cháng)與時(shí)俱進(jìn)。
133、學(xué)校學(xué)習,使學(xué)習將來(lái)做事的一個(gè)途徑。
134、學(xué)是師之骨,沐風(fēng)櫛雨深思潛行,吾將上下而求索;德為師之魂,淡泊名利赤子之心,春風(fēng)化雨情無(wú)限。
135、學(xué)識魅力,主要是從教師的教學(xué)能力和科研學(xué)術(shù)水平而來(lái)。
136、學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。
137、學(xué)生的進(jìn)步鑄就教師生命的高度,學(xué)生的成功渲染教師生命的色彩。
138、學(xué)生的呼喚要用心才能聽(tīng)見(jiàn),學(xué)生的信任要用真愛(ài)才能換來(lái)。
139、虛心做人,全心做事,耐心育生,專(zhuān)心奉獻。
140、欣賞學(xué)生不是一種姿態(tài),而是一種涵養。
141、心中有愛(ài)、言中有情;為人師表、德教同行。
142、心中有愛(ài),獻身教育,寓教于春風(fēng)細雨,滋潤幼苗成棟梁。
143、想教學(xué)生如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。
144、希望音樂(lè )能讓你們的生活更加多姿多彩。
145、無(wú)論在夢(mèng)幻還是在現實(shí),何時(shí)努力永遠也不晚。
146、我們要做的,不僅僅是教學(xué)生如何學(xué)習,更重要的是教學(xué)生如何做人,如何生存
147、我們要給予的不是三兩語(yǔ)帶來(lái)的一時(shí)溫暖,而是持之以恒的整個(gè)春天。
148、我們年輕一代作為學(xué)生曾享有,作為老師必將傳承。
149、同讀共寫(xiě),教學(xué)相長(cháng);播撒愛(ài)心,芬芳桃李。
150、天才總是富有敏銳觀(guān)察力,并愿意與人分享。
151、滕以芳把微笑帶進(jìn)課堂,把愛(ài)心留給學(xué)生。
152、書(shū)山有路方法為徑,學(xué)海無(wú)涯規律做舟。
153、書(shū)山有路,你有汪洋鴻鵠志;學(xué)無(wú)止境,我是學(xué)海老艄公。
154、世上沒(méi)有絕望的處境,只有對處境絕望的人。
155、世界上最寬闊的是天空,比天空更闊的是教師的胸懷。
156、師之一字,活水之源;德之一字,眾妙之本。
贊美敬業(yè)精神的句子4
1、愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守。
2、愛(ài)崗敬業(yè)竭全力,心底無(wú)私天地寬。
3、愛(ài)崗是我的職責,敬業(yè)是我的本分,愛(ài)崗敬業(yè)是忠于企業(yè)最實(shí)在的表現。
4、愛(ài)在這里得到了升華,讓我們更加珍惜每一分鐘,珍愛(ài)身邊的人。
5、不能愛(ài)哪行才干哪行,要干哪行愛(ài)哪行。
6、船錨是不怕埋沒(méi)自己的。當人們看不見(jiàn)它的時(shí)候,正是它在為人類(lèi)服務(wù)的時(shí)候。
7、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
8、讀書(shū)志在圣賢,為官心存君國。守分安命,順時(shí)聽(tīng)天。
9、風(fēng)雨同舟,并肩同行。
10、夫知者必量其力所能至而從事焉。
11、公家之利,知無(wú)不為,忠也。
12、公司是船,我們是水手,讓船乘風(fēng)破浪、安全前行,是我們不可推卸的責任。
13、功崇惟志,業(yè)廣惟勤。
14、躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。
15、和為基礎,忠誠為先。
16、竭力履行你的義務(wù),你應該就會(huì )知道,你到底有多大價(jià)值。
17、盡力做好一件事,實(shí)乃人生之首務(wù)。
18、兢兢業(yè)業(yè)干事,誠心誠意待人。
19、敬事而信。
20、敬業(yè)樂(lè )群。
21、鞠躬盡瘁,死而后已。
22、立足特教,愛(ài)崗敬業(yè),永保共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
23、同舟共濟,迎接挑戰。
24、為愛(ài),奉獻著(zhù),快樂(lè )著(zhù)。
25、為把明天的工作做好,最好的準備是把今天的工作做好。
26、為上能自愛(ài),群屬必畏鉗。
27、為政戒貪。貪利貪,貪名亦貪,勿務(wù)聲華忘政本;養廉唯儉。儉己儉,儉人非儉,還從寬大養廉隅。(古對聯(lián))
28、我的人生哲學(xué)就是工作。
29、我們的報酬取決于我們所做出的貢獻。
30、我們應該老老實(shí)實(shí)地辦事。
31、像蠟燭為人照明那樣,有一分熱,發(fā)一分光,忠誠而踏實(shí)地為人類(lèi)偉大事業(yè)貢獻自己的青春。
32、小草,有時(shí)站在大山的頭上,默默地,從不炫耀它自己。
33、心系群眾,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,立足崗位,無(wú)私奉獻。
34、選擇了特教,就意味著(zhù)選擇了奉獻。
35、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。
36、學(xué)者的工作就是通過(guò)向大眾提示存在于現象中的事實(shí)來(lái)鼓舞大眾教育大眾引導大眾。
37、要從事偉大的工作,一個(gè)人必須既非常勤勞又非?臻e。
38、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
39、一盎司的忠誠抵得上一磅重的聰明。
40、親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。
41、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
42、你不要把那人當作朋友,假如他在你幸運時(shí)表示好感。只有那樣的人才算朋友,假如他能解救你的危難。
43、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
44、最能保人心神之健康的預防,藥就是朋友的忠言規諫。
45、我敢說(shuō)我們日常所見(jiàn)的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無(wú)用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別,便是由于教育之故。洛克
46、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
47、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!奧斯特洛夫斯基
48、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
49、災難能證明友人的真實(shí)。伊索
50、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
51、感人肺腑的談話(huà),能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
52、教誨如春風(fēng),師恩似海深。
53、人與人的友誼,把多數人的心靈結合在一起,由于這種可貴的聯(lián)系,是溫柔甜蜜的。奧古斯汀
54、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
55、朋友間的不和,就是敵人進(jìn)攻的機會(huì )。伊索
56、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
57、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。
58、誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到援助,就應在平日待人以寬。薩迪
59、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
60、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
61、友誼也像花朵,好好地培養,可以開(kāi)得心花怒放,可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開(kāi)的花,可以立刻萎頹凋謝。大仲馬
62、教師的春風(fēng),日日沐我心。
63、應當在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助,不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話(huà)。伊索
64、天荒地老,教師的童心不泯。
65、在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
66、教師要融于師生的相互理解中。
67、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
68、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
69、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
70、您的工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;您的`教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
71、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
72、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
73、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨;沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野;我們還可以用這個(gè)意義來(lái)論孤獨說(shuō),凡是天性不配交友的人其性情可說(shuō)是來(lái)自禽獸而不是來(lái)自人類(lèi)。培根
74、老師,人說(shuō)您在培育祖國的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
75、熱愛(ài)自己的工作,老師珍惜學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè)。
76、沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)的暫停成功。
77、態(tài)度決定一切,細節決定一切。
78、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
79、一個(gè)人最大的長(cháng)處是善于利用自己的長(cháng)處。
80、樹(shù)立外部樹(shù)形象,增強企業(yè)競爭力;內部素質(zhì)強,激發(fā)員工的創(chuàng )造力。
81、今天沒(méi)有紀律,明天就沒(méi)有自由。
82、從心底的愛(ài),是奉獻的領(lǐng)導者。
83、以自身的卓越為基礎,竭誠為企業(yè)奉獻。
贊美敬業(yè)精神的句子5
1、神于天,圣于地是中國人的人格理想:既有一片理想主義的天空,能夠自由翱翔不妥協(xié)于事實(shí)世界上很多規則與妨礙;又有愛(ài)崗敬業(yè)的才能,可以在這個(gè)大地上進(jìn)行他舉動(dòng)的拓展。
2、如果您能專(zhuān)業(yè).敬業(yè).守法.盡本份照顧您的保戶(hù),忠誠于您所屬的保險公司,則那頂榮耀冠冕將非您莫屬。
3、要把敬業(yè)樂(lè )業(yè)當作做人的根本,當作做人的靈魂!R克·吐溫
4、成為工作狂,工作力求閃閃發(fā)亮,固執強硬的勁頭好似那“戰斗金剛”,敬業(yè)精神老板肯定會(huì )欣賞,但是咱也得顧及著(zhù)點(diǎn)身體健康,取長(cháng)補短才是工作良方!
5、我被他授教得久了更知道,他嚴以律己,寬以待人與敬業(yè)愛(ài)崗.愛(ài)生如子的優(yōu)良的為師品格,并且他不濫貶人也不濫獎人,不似有一種人贊揚則上天,批評則落地。
6、為人師表,廉潔從教,愛(ài)崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn),是社會(huì )對教師提出的具體要求,也是教師的崇高風(fēng)范。
7、你長(cháng)的很愛(ài)國很敬業(yè)很有骨氣,你從來(lái)都不會(huì )在背后說(shuō)別人壞話(huà),不會(huì )陷害別人,你是全世界最不齷齪的人,你品德高尚,你從不會(huì )倒打別人一耙,你誠實(shí)善良美麗多姿。原諒我剛才說(shuō)了違心的話(huà)啊。
8、一方清硯,只為守護一片天真的陽(yáng)光,三尺天地,高摯真理的旗幟;五寸粉筆,放飛無(wú)數希望;四季常春,永遠敬業(yè),勤勤懇懇,默默無(wú)聞
9、公司全體員工都十分敬業(yè)務(wù)實(shí).虛心學(xué)習.踏實(shí)工作;在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上只爭朝夕;為客戶(hù)精打細算,以一流的品質(zhì).一流的服務(wù)取信于客戶(hù)。
10、敬業(yè)的人向來(lái)受人敬佩,敬業(yè)的過(guò)程雖然艱辛卻很快樂(lè )!如果一個(gè)人能夠把本職工作當成自己的事業(yè)來(lái)做,那么他就有受人尊敬之為的敬業(yè)精神,敬業(yè)就是專(zhuān)心致力于工作,千方百計將事情辦好。
11、敬業(yè)——專(zhuān)業(yè)執著(zhù),精益求精
12、如果你自認為敬業(yè)精神不夠,那就趁年輕的時(shí)候強迫自己敬業(yè)---以認真負責的態(tài)度做任何事!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,敬業(yè)就會(huì )變成一種習慣。
13、如果你自認為敬業(yè)精神不夠,那就趁年輕的時(shí)候強迫自己敬業(yè)——-以認真負責的態(tài)度做任何事!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,敬業(yè)就會(huì )變成一種習慣。
14、敬業(yè)是根,育人是本,奉獻青春,做辛勤的園丁,澆灌祖國的花朵。
15、不管做什么工作,一個(gè)人的工作做到別人沒(méi)法替代的程度,就算成功。這種騎驢的態(tài)度,這種認真精神和敬業(yè)精神,才會(huì )感動(dòng)上帝,也是個(gè)人能得到最大發(fā)展的直接原因。
16、這是一個(gè)專(zhuān)業(yè)而敬業(yè)的喜劇電影人不同流俗的執著(zhù)追求。
17、年輕人需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的知識,也不只是聆聽(tīng)他人種種的指揮,而是要加強一種敬業(yè)精神,對上級的托付立即采取行動(dòng),全心全意完成任務(wù)。
18、如果你自認為敬業(yè)精神不夠,那就趁年輕的時(shí)候強迫自己敬業(yè)---以認真負責的態(tài)度做任何事!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,敬業(yè)就會(huì )變成一種習慣。
19、把敬業(yè)變成習慣短期來(lái)看是為了雇主,長(cháng)期來(lái)看是為了自己。
20、敬業(yè)樂(lè )群:敬業(yè):違心于學(xué)業(yè);樂(lè )群:樂(lè )于與好朋友相處。專(zhuān)心學(xué)習,和同學(xué)融洽相處。
21、敬業(yè)是指忠于職守,認真負責,刻苦勤奮,不懈努力。忠于職守指的是工作責任心,是忠實(shí)地履行崗位責任,執行崗位規范,在任何時(shí)候,任何情況下都能堅守崗位。
22、敬業(yè)是奉獻的基礎,樂(lè )業(yè)是奉獻的前提,勤業(yè)是奉獻的根本,而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺!
23、親愛(ài)的領(lǐng)導,正因為有您的帶頭作用,才使我們能在工作中盡職盡責.愛(ài)崗敬業(yè)。
24、崇尚學(xué)習,養成習慣。敬業(yè)精業(yè),樂(lè )于奉獻。扶危濟困,積德向善。保護生態(tài),共享低碳。恪守誠信,做人風(fēng)范。勤勉上進(jìn),不留遺憾。文明和諧,幸福爛漫。
25、學(xué)雷鋒,堅立場(chǎng),愛(ài)憎分明忠于黨;重實(shí)干,新穎創(chuàng ),言行一致敬業(yè)強;樂(lè )奉獻,得失忘,公而忘私德高尚;勤為民,有理想,奮不顧身斗志昂。
26、親愛(ài)的領(lǐng)導,正因為有您的帶頭作用,才使我們能在工作中盡職盡責.愛(ài)崗敬業(yè)。此時(shí),我只能對您說(shuō):節日快樂(lè )!
27、我們需要雷鋒精神,我們應該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè).刻苦鉆研.勤儉節約,把工作當成自己的職責,做一個(gè)有利于公司,有利于團隊的人。
28、我們的班主任老師伏老師,是教語(yǔ)文的。她看著(zhù)很慈祥,像每一位同學(xué)的`媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。雖然伏老師不是很美,但她非常有愛(ài)心和敬業(yè)精神。
29、高老師高高的個(gè)兒,非常瘦,由于常年在室外教體育,他的皮膚有點(diǎn)黑,說(shuō)話(huà)聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通,但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
30、愛(ài)崗是我的職責,敬業(yè)是我的本分,愛(ài)崗敬業(yè)是忠于企業(yè)最實(shí)在的表現。
31、用開(kāi)懷的笑容去迎接每一個(gè)黎明,用敬業(yè)的精神去面對每一份挑戰,朋友,旭日正在升起,每一份付出,都會(huì )有回報。
32、把敬業(yè)變成習慣。短期來(lái)看是為了雇主,長(cháng)期來(lái)看是為了自己。
33、時(shí)間流逝,您無(wú)怨無(wú)悔;信守承諾,您不離不棄;樂(lè )于付出,您無(wú)私奉獻;愛(ài)崗敬業(yè),您盡心盡力。教師節,念師恩永不忘,真誠的說(shuō)聲:老師您辛苦了!祝您身體健康,幸福永遠!
34、既要敬業(yè),也要精業(yè);既要產(chǎn)品,也要精品;既要奉獻,也要貢獻。
35、忠誠企業(yè),既是境界也是行動(dòng)。愛(ài)崗敬業(yè),一份付出一份回報。
36、忙忙碌碌奔南北,走遍天涯到海角。打工求職覓工作,只為家庭生活費。工作認真負責干,積極主動(dòng)勤奮獻。老板豎指贊表?yè)P,工資逐月漸上漲。朋友:珍惜這份工作,愛(ài)崗敬業(yè)奉獻。
37、中華兒女自古賢,不畏勞苦不畏艱。為國為民比奉獻,愛(ài)崗敬業(yè)德為先。舍身忘我尋常事,起早貪黑若等閑。精益求精謀發(fā)展,建設祖國把力添。
38、敬業(yè)表面上看起來(lái)是有益于公司,有益于老板,但最終的受益者卻是自己。
39、愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻。
40、危急關(guān)頭,吳斌強忍劇痛,將車(chē)緩緩停好。拉上手剎,開(kāi)啟雙跳燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車(chē)措施,確保了車(chē)上24位乘客的安然無(wú)恙。
41、對個(gè)人是指徹底的敬業(yè)精神和高超的軍事技術(shù),對軍隊是指團結戰斗.勇往直前的作風(fēng)和勝不驕敗不餒的精神。
42、阿里巴巴的六脈神劍就是阿里巴巴的價(jià)值觀(guān):誠信.敬業(yè).激情.擁抱變化.團隊合作.客戶(hù)第
43、不管你從事什么樣的職業(yè),惟有敬業(yè),才能在自己的領(lǐng)域里出類(lèi)拔萃,才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。一個(gè)人工作時(shí)所具有的精神,不但會(huì )影響工作效率和質(zhì)量,而且對其品格的形成也大有影響。
贊美敬業(yè)精神的句子6
1、愛(ài)崗敬業(yè)竭全力,心底無(wú)私天地寬。
2、把敬業(yè)變成習慣短期來(lái)看是為了雇主,長(cháng)期來(lái)看是為了自己。
3、愛(ài)崗敬業(yè)為人師表珍愛(ài)學(xué)生,敬業(yè)奉獻。
4、親愛(ài)的領(lǐng)導,正因為有您的帶頭作用,才使我們能在工作中盡職盡責、愛(ài)崗敬業(yè)。
5、敬業(yè)是根,育人是本,奉獻青春,做辛勤的園丁,澆灌祖國的花朵。
6、既要敬業(yè),也要精業(yè);既要產(chǎn)品,也要精品;既要奉獻,也要貢獻。
7、如果企業(yè)是片沃土,那么我們每個(gè)人就是棵樹(shù),這樹(shù)的根便是忠誠。
8、要把敬業(yè)樂(lè )業(yè)當作做人的根本,當作做人的靈魂。
9、企業(yè)的存在,方有我價(jià)值的存在;企業(yè)的發(fā)展,方有我價(jià)值的增值。
10、愛(ài)崗敬業(yè),身先士卒,敢為人先,加班加點(diǎn),任勞任怨等。
11、在五彩繽紛的選擇中,我選擇了你,把熱烈的鐘愛(ài)奉獻給特殊教育事業(yè)。
12、忠誠企業(yè),服務(wù)組織,敬業(yè)崗位,奉獻交通。
13、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習生活。
14、我們需要雷鋒精神,我們應該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節約,把工作當成自己的職責,做一個(gè)有利于公司,有利于團隊的人。
15、成為工作狂,工作力求閃閃發(fā)亮,固執強硬的勁頭好似那“戰斗金剛”,敬業(yè)精神老板肯定會(huì )欣賞,但是咱也得顧及著(zhù)點(diǎn)身體健康,取長(cháng)補短才是工作良方!
16、用開(kāi)懷的笑容去迎接每一個(gè)黎明,用敬業(yè)的精神去面對每一份挑戰,朋友,旭日正在升起,每一份付出,都會(huì )有回報,愿你天天開(kāi)心。
17、愛(ài)崗是我的職責,敬業(yè)是我的本分,愛(ài)崗敬業(yè)是忠于企業(yè)最實(shí)在的表現。
18、正是您們,使我在母校里學(xué)到了許多書(shū)本上難以學(xué)到的東西,使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執著(zhù),讓我們更深刻地體會(huì )到了什么是敬業(yè),什么是關(guān)愛(ài),什么是專(zhuān)注,什么是追求。六年來(lái),我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開(kāi)母校,到一個(gè)新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?
19、要把敬業(yè)樂(lè )業(yè)當作做人的'根本,當作做人的靈魂!R克·吐溫
20、高老師高高的個(gè)兒,非常瘦,由于常年在室外教體育,他的皮膚有點(diǎn)黑,說(shuō)話(huà)聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通,但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
贊美敬業(yè)精神的句子7
1、敬業(yè)——專(zhuān)業(yè)執著(zhù),精益求精
2、不管你從事什么樣的職業(yè),惟有敬業(yè),才能在自己的領(lǐng)域里出類(lèi)拔萃,才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。一個(gè)人工作時(shí)所具有的精神,不但會(huì )影響工作效率和質(zhì)量,而且對其品格的形成也大有影響。
3、敬業(yè)是奉獻的基礎,樂(lè )業(yè)是奉獻的前提,勤業(yè)是奉獻的根本,而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺!
4、你長(cháng)的很愛(ài)國很敬業(yè)很有骨氣,你從來(lái)都不會(huì )在背后說(shuō)別人壞話(huà),不會(huì )陷害別人,你是全世界最不齷齪的人,你品德高尚,你從不會(huì )倒打別人一耙,你誠實(shí)善良美麗多姿。原諒我剛才說(shuō)了違心的話(huà)啊。
5、國外的球員都非常敬業(yè),比如馬特烏斯,小孩出生個(gè)月后就上場(chǎng)比賽了。(說(shuō)的是他妻子)
6、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位,愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
7、微笑是有自信心的表現,是對自己魅力和能力抱積極和肯定的態(tài)度;微笑是內心真誠友善的自然表露,說(shuō)明心底的坦蕩和善良;微笑還是對工作意義的正確認識,表現出樂(lè )業(yè)敬業(yè)的精神。
8、時(shí)間流逝,您無(wú)怨無(wú)悔;信守承諾,您不離不棄;樂(lè )于付出,您無(wú)私奉獻;愛(ài)崗敬業(yè),您盡心盡力。教師節,念師恩永不忘,真誠的說(shuō)聲:老師您辛苦了!祝您身體健康,幸福永遠!
9、親愛(ài)的領(lǐng)導,正因為有您的帶頭作用,才使我們能在工作中盡職盡責、愛(ài)崗敬業(yè)。
10、善良事業(yè)母親型:勇敢,堅強,盡職(敬業(yè)),操勞,遠見(jiàn)。
11、公司全體員工都十分敬業(yè)務(wù)實(shí)、虛心學(xué)習、踏實(shí)工作;在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上只爭朝夕;為客戶(hù)精打細算,以一流的品質(zhì)、一流的服務(wù)取信于客戶(hù)。
12、如果你自認為敬業(yè)精神不夠,那就趁年輕的時(shí)候強迫自己敬業(yè)——-以認真負責的態(tài)度做任何事!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,敬業(yè)就會(huì )變成一種習慣。
13、為人師表,廉潔從教,愛(ài)崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn),是社會(huì )對教師提出的.具體要求,也是教師的崇高風(fēng)范。
14、忠誠企業(yè),既是境界也是行動(dòng)。愛(ài)崗敬業(yè),一份付出一份回報。
15、愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻。
16、要把敬業(yè)樂(lè )業(yè)當作做人的根本,當作做人的靈魂!R克·吐溫
17、大頭:平哥就是讓你這么招待客人的啊,夠敬業(yè)的啊,全世界的雞多了,臺詞就這么兩句,跟他媽美國快餐似的,標準化啊。
18、既要敬業(yè),也要精業(yè);既要產(chǎn)品,也要精品;既要奉獻,也要貢獻。
19、阿里巴巴的六脈神劍就是阿里巴巴的價(jià)值觀(guān):誠信、敬業(yè)、激情、擁抱變化、團隊合作、客戶(hù)第一。
20、這是一個(gè)專(zhuān)業(yè)而敬業(yè)的喜劇電影人不同流俗的執著(zhù)追求。
21、1就要愛(ài)。請讓我愛(ài)你。我保證:一定發(fā)揚任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)的“螺絲釘精神”,把愛(ài)你這個(gè)終生的職業(yè),做到最好。請看我的實(shí)際行動(dòng)吧。
22、神于天,圣于地是中國人的人格理想:既有一片理想主義的天空,能夠自由翱翔不妥協(xié)于事實(shí)世界上很多規則與妨礙;又有愛(ài)崗敬業(yè)的才能,可以在這個(gè)大地上進(jìn)行他舉動(dòng)的拓展。
23、用開(kāi)懷的笑容去迎接每一個(gè)黎明,用敬業(yè)的精神去面對每一份挑戰,朋友,旭日正在升起,每一份付出,都會(huì )有回報。
24、愛(ài)崗是我的職責,敬業(yè)是我的本分,愛(ài)崗敬業(yè)是忠于企業(yè)最實(shí)在的表現。
25、如果你自認為敬業(yè)精神不夠,那就趁年輕的時(shí)候強迫自己敬業(yè)---以認真負責的態(tài)度做任何事!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,敬業(yè)就會(huì )變成一種習慣。
26、高老師高高的個(gè)兒,非常瘦,由于常年在室外教體育,他的皮膚有點(diǎn)黑,說(shuō)話(huà)聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通,但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
27、不管做什么工作,一個(gè)人的工作做到別人沒(méi)法替代的程度,就算成功。這種騎驢的態(tài)度,這種認真精神和敬業(yè)精神,才會(huì )感動(dòng)上帝,也是個(gè)人能得到最大發(fā)展的直接原因。
28、中華兒女自古賢,不畏勞苦不畏艱。為國為民比奉獻,愛(ài)崗敬業(yè)德為先。舍身忘我尋常事,起早貪黑若等閑。精益求精謀發(fā)展,建設祖國把力添。
29、敬業(yè)表面上看起來(lái)是有益于公司,有益于老板,但最終的受益者卻是自己。
30、敬業(yè)樂(lè )群:敬業(yè):違心于學(xué)業(yè);樂(lè )群:樂(lè )于與好朋友相處。專(zhuān)心學(xué)習,和同學(xué)融洽相處。
31、敬業(yè)是根,育人是本,奉獻青春,做辛勤的園丁,澆灌祖國的花朵。
32、我被他授教得久了更知道,他嚴以律己,寬以待人與敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)生如子的優(yōu)良的為師品格,并且他不濫貶人也不濫獎人,不似有一種人贊揚則上天,批評則落地。
33、敬業(yè)是指忠于職守,認真負責,刻苦勤奮,不懈努力。忠于職守指的是工作責任心,是忠實(shí)地履行崗位責任,執行崗位規范,在任何時(shí)候,任何情況下都能堅守崗位。
34、如果您能專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)、守法、盡本份照顧您的保戶(hù),忠誠于您所屬的保險公司,則那頂榮耀冠冕將非您莫屬。
35、對個(gè)人是指徹底的敬業(yè)精神和高超的軍事技術(shù),對軍隊是指團結戰斗、勇往直前的作風(fēng)和勝不驕敗不餒的精神。
36、親愛(ài)的領(lǐng)導,正因為有您的帶頭作用,才使我們能在工作中盡職盡責、愛(ài)崗敬業(yè)。此時(shí),我只能對您說(shuō):節日快樂(lè )!
37、愛(ài)崗敬業(yè),身先士卒,敢為人先,加班加點(diǎn),任勞任怨等。
38、危急關(guān)頭,吳斌強忍劇痛,將車(chē)緩緩停好。拉上手剎,開(kāi)啟雙跳燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車(chē)措施,確保了車(chē)上位乘客的安然無(wú)恙。
39、一方清硯,只為守護一片天真的陽(yáng)光,三尺天地,高摯真理的旗幟;五寸粉筆,放飛無(wú)數希望;四季常春,永遠敬業(yè),勤勤懇懇,默默無(wú)聞
40、把敬業(yè)變成習慣。短期來(lái)看是為了雇主,長(cháng)期來(lái)看是為了自己。
41、年輕人需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的知識,也不只是聆聽(tīng)他人種種的指揮,而是要加強一種敬業(yè)精神,對上級的托付立即采取行動(dòng),全心全意完成任務(wù)。
42、成為工作狂,工作力求閃閃發(fā)亮,固執強硬的勁頭好似那“戰斗金剛”,敬業(yè)精神老板肯定會(huì )欣賞,但是咱也得顧及著(zhù)點(diǎn)身體健康,取長(cháng)補短才是工作良方!
43、喂,忙什呢?敬業(yè)可以,但不會(huì )太辛苦。記得低哈頭拉車(chē),還抬上頭看路,看看天上飄過(guò)來(lái)的云,卯卯路邊的花草,否則,生活多單調,又是多么的沒(méi)意思啊。
44、崇尚學(xué)習,養成習慣。敬業(yè)精業(yè),樂(lè )于奉獻。扶危濟困,積德向善。保護生態(tài),共享低碳。恪守誠信,做人風(fēng)范。勤勉上進(jìn),不留遺憾。文明和諧,幸福爛漫。
45、我們需要雷鋒精神,我們應該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節約,把工作當成自己的職責,做一個(gè)有利于公司,有利于團隊的人。
46、我們的班主任老師伏老師,是教語(yǔ)文的。她看著(zhù)很慈祥,像每一位同學(xué)的媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。雖然伏老師不是很美,但她非常有愛(ài)心和敬業(yè)精神。
47、敬業(yè)的人向來(lái)受人敬佩,敬業(yè)的過(guò)程雖然艱辛卻很快樂(lè )!如果一個(gè)人能夠把本職工作當成自己的事業(yè)來(lái)做,那么他就有受人尊敬之為的敬業(yè)精神,敬業(yè)就是專(zhuān)心致力于工作,千方百計將事情辦好。
48、把敬業(yè)變成習慣短期來(lái)看是為了雇主,長(cháng)期來(lái)看是為了自己。
49、學(xué)雷鋒,堅立場(chǎng),愛(ài)憎分明忠于黨;重實(shí)干,新穎創(chuàng ),言行一致敬業(yè)強;樂(lè )奉獻,得失忘,公而忘私德高尚;勤為民,有理想,奮不顧身斗志昂。
50、我不能說(shuō)我珍重這些榮譽(yù),而且我承認它很有價(jià)值,不過(guò)我卻從來(lái)不曾為追求這些榮譽(yù)而工作。
51、忙忙碌碌奔南北,走遍天涯到海角。打工求職覓工作,只為家庭生活費。工作認真負責干,積極主動(dòng)勤奮獻。老板豎指贊表?yè)P,工資逐月漸上漲。朋友:珍惜這份工作,愛(ài)崗敬業(yè)奉獻。
贊美敬業(yè)精神的句子8
1、愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守。
2、愛(ài)崗敬業(yè)竭全力,心底無(wú)私天地寬。
3、愛(ài)崗是我的職責,敬業(yè)是我的本分,愛(ài)崗敬業(yè)是忠于企業(yè)最實(shí)在的表現。
4、愛(ài)在這里得到了升華,讓我們更加珍惜每一分鐘,珍愛(ài)身邊的人。
5、不能愛(ài)哪行才干哪行,要干哪行愛(ài)哪行。
6、船錨是不怕埋沒(méi)自己的。當人們看不見(jiàn)它的時(shí)候,正是它在為人類(lèi)服務(wù)的時(shí)候。
7、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
8、讀書(shū)志在圣賢,為官心存君國。守分安命,順時(shí)聽(tīng)天。
9、風(fēng)雨同舟,并肩同行。
10、夫知者必量其力所能至而從事焉。
11、公家之利,知無(wú)不為,忠也。
12、公司是船,我們是水手,讓船乘風(fēng)破浪、安全前行,是我們不可推卸的責任。
13、功崇惟志,業(yè)廣惟勤。
14、躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。
15、和為基礎,忠誠為先。
16、竭力履行你的義務(wù),你應該就會(huì )知道,你到底有多大價(jià)值。
17、盡力做好一件事,實(shí)乃人生之首務(wù)。
18、兢兢業(yè)業(yè)干事,誠心誠意待人。
19、敬事而信。
20、敬業(yè)樂(lè )群。
21、鞠躬盡瘁,死而后已。
22、立足特教,愛(ài)崗敬業(yè),永保共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
23、立足特教崗位,盼殘兒早日自立。
24、明主者務(wù)聞其過(guò),不務(wù)聞其善。
25、命運共擔,同舟共濟,團結拼搏,共創(chuàng )繁榮。
26、牡丹花好空入目,棗花雖小結實(shí)成。
27、憑一腔熱血,襲兩袖清風(fēng),站三尺講臺,育四方桃李。
28、企業(yè)的存在,方有我價(jià)值的存在;企業(yè)的發(fā)展,方有我價(jià)值的增值。
29、企業(yè)蓬勃發(fā)展時(shí),我有幸加入;企業(yè)面臨沖擊時(shí),我不愿退出。
30、企業(yè)需要真正正直的忠誠,忠誠需要完完全全的真實(shí)。
31、傾注全部愛(ài)心,做好特教工作。
32、求真務(wù)實(shí),永葆先進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),開(kāi)拓創(chuàng )新。
33、讓青春的火花在黨旗下放射愛(ài)的光芒。
34、讓智障兒童在愛(ài)的氛圍中快樂(lè )的成長(cháng)。
35、人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè )。
36、人需要有一顆犧牲自己私利的心。
37、人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。
38、如果企業(yè)是一片沃土,那么我們每個(gè)人就是一棵樹(shù),這樹(shù)的根便是忠誠。
39、少說(shuō)空話(huà),多干實(shí)事。
40、樹(shù)培智黨員形象,展培智黨員風(fēng)采。
41、特教學(xué)校是一所神圣的殿堂,特教教師是塑造殘障兒童靈魂的使者,特教的黨員教師們,則是支撐著(zhù)全體師生靈魂軀體的堅固的螺絲釘。
42、特殊教育工作者不僅要用語(yǔ)言和行動(dòng)去傳道、授業(yè)、解惑,而更要用最美好的情感,一顆熾熱的`心去愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。
43、天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。
44、同舟共濟,迎接挑戰。
45、為愛(ài),奉獻著(zhù),快樂(lè )著(zhù)。
46、為把明天的工作做好,最好的準備是把今天的工作做好。
47、為上能自愛(ài),群屬必畏鉗。
48、為政戒貪。貪利貪,貪名亦貪,勿務(wù)聲華忘政本;養廉唯儉。儉己儉,儉人非儉,還從寬大養廉隅。(古對聯(lián))
49、我的人生哲學(xué)就是工作。
50、我們的報酬取決于我們所做出的貢獻。
51、我們應該老老實(shí)實(shí)地辦事。
52、像蠟燭為人照明那樣,有一分熱,發(fā)一分光,忠誠而踏實(shí)地為人類(lèi)偉大事業(yè)貢獻自己的青春。
53、小草,有時(shí)站在大山的頭上,默默地,從不炫耀它自己。
54、心系群眾,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,立足崗位,無(wú)私奉獻。
55、選擇了特教,就意味著(zhù)選擇了奉獻。
56、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。
57、學(xué)者的工作就是通過(guò)向大眾提示存在于現象中的事實(shí)來(lái)鼓舞大眾教育大眾引導大眾。
58、要從事偉大的工作,一個(gè)人必須既非常勤勞又非?臻e。
59、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
60、一盎司的忠誠抵得上一磅重的聰明。
贊美敬業(yè)精神的句子9
1.老師,人說(shuō)您在培育祖國的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
2.老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
3.老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
4.您不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
5.您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
6.您的.思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著(zhù)詩(shī)意,蘊含著(zhù)哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!
7.您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。
8.您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
9.您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
10.您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
11.您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
12.您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
13.親愛(ài)的老師,您那赤誠的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
14.在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
15.啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
16.毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!
17.即使我兩鬢斑白,依然會(huì )由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
18.江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
19.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
20.老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
21.老師,您就是這希望與幸福的播種人!
22.老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
贊美敬業(yè)精神的句子10
1、只為守護一片天真的陽(yáng)光,三尺天地,高摯真理的旗幟;五寸粉筆,放飛無(wú)數希望;四季常春,永遠敬業(yè),勤勤懇懇,默默無(wú)聞
2、真理長(cháng)河中有無(wú)數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠。
3、工作力求閃閃發(fā)亮,固執強硬的勁頭好似那“戰斗金剛”,敬業(yè)精神老板肯定會(huì )欣賞,但是咱也得顧及著(zhù)點(diǎn)身體健康,取長(cháng)補短才是工作良方!
4、要靠許多小的溪流來(lái)滋養它。教師時(shí)常要讀書(shū),平時(shí)積累的知識越多,上課就越輕松。
5、用純凈的山泉來(lái)比喻他們的真,用美麗的鮮花來(lái)比喻他們的美。缺無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容他們的神圣。這就是特教學(xué)校教師們,這就是特教學(xué)校的黨員教師們。
6、一個(gè)人的工作做到別人沒(méi)法替代的程度,就算成功。這種騎驢的態(tài)度,這種認真精神和敬業(yè)精神,才會(huì )感動(dòng)上帝,也是個(gè)人能得到最大發(fā)展的直接原因。
7、那就趁年輕的時(shí)候強迫自己敬業(yè)---以認真負責的態(tài)度做任何事!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,敬業(yè)就會(huì )變成一種習慣。
8、心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
9、刻苦鉆研、勤儉節約,把工作當成自己的職責,做一個(gè)有利于公司,有利于團隊的人。
10、用敬業(yè)的精神去面對每一份挑戰,朋友,旭日正在升起,每一份付出,都會(huì )有回報,愿你天天開(kāi)心。
11、樂(lè )業(yè)是奉獻的前提,勤業(yè)是奉獻的根本,而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺!
12、愛(ài)崗敬業(yè)的“螺絲釘精神”,把愛(ài)你這個(gè)終生的職業(yè),做到最好。請看我的實(shí)際行動(dòng)吧。
13、非常瘦,由于常年在室外教體育,他的皮膚有點(diǎn)黑,說(shuō)話(huà)聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通,但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
14、有一分熱,發(fā)一分光,忠誠而踏實(shí)地為人類(lèi)偉大事業(yè)貢獻自己的青春。
15、激勵其潛能,一片丹心歷桑田;規過(guò)于私室,呵護其尊嚴,無(wú)限柔情化秋雨。
16、品質(zhì)的核心,創(chuàng )新的基礎,服務(wù)的源泉,讓海晨船廠(chǎng)在忠誠的動(dòng)力下,揚帆遠航!
17、愛(ài)崗敬業(yè)。此時(shí),我只能對您說(shuō):節日快樂(lè )!
18、學(xué)雷鋒,堅立場(chǎng),愛(ài)憎分明忠于黨;重實(shí)干,新穎創(chuàng ),言行一致敬業(yè)強;樂(lè )奉獻,得失忘,公而忘私德高尚;勤為民,有理想,奮不顧身斗志昂。
19、忙什呢?敬業(yè)可以,但不會(huì )太辛苦。記得低哈頭拉車(chē),還抬上頭看路,看看天上飄過(guò)來(lái)的.云,卯卯路邊的花草,否則,生活多單調,又是多么的沒(méi)意思啊。
20、用敬業(yè)的精神去面對每一份挑戰,朋友,旭日正在升起,每一份付出,都會(huì )有回報。
21、廉潔從教,愛(ài)崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn),是社會(huì )對教師提出的具體要求,也是教師的崇高風(fēng)范。
22、勇往直前的作風(fēng)和勝不驕敗不餒的精神。
23、敬業(yè)的過(guò)程雖然艱辛卻很快樂(lè )!如果一個(gè)人能夠把本職工作當成自己的事業(yè)來(lái)做,那么他就有受人尊敬之為的敬業(yè)精神,敬業(yè)就是專(zhuān)心致力于工作,千方百計將事情辦好。
24、需要千百萬(wàn)個(gè)人在失敗的探索和悲慘的錯誤中毀掉自己的生命。
25、當作做人的靈魂!R克·吐溫
26、圣于地是中國人的人格理想:既有一片理想主義的天空,能夠自由翱翔不妥協(xié)于事實(shí)世界上很多規則與妨礙;又有愛(ài)崗敬業(yè)的才能,可以在這個(gè)大地上進(jìn)行他舉動(dòng)的拓展。
27、哪怕他自己也許看得不對,卻為旁人掃清了道路,甚至能使他的錯誤也終于為真理的事業(yè)服務(wù)。
28、會(huì )在美人的額上掘深溝淺槽;會(huì )吃掉稀世之珍!天生麗質(zhì),什么都逃不過(guò)他那橫掃的鐮刀。
29、不畏勞苦不畏艱。為國為民比奉獻,愛(ài)崗敬業(yè)德為先。舍身忘我尋常事,起早貪黑若等閑。精益求精謀發(fā)展,建設祖國把力添。
30、廉潔從教,愛(ài)崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn),是社會(huì )對教師提出的具體要求,也是教師的崇高風(fēng)范。
31、走遍天涯到海角。打工求職覓工作,只為家庭生活費。工作認真負責干,積極主動(dòng)勤奮獻。老板豎指贊表?yè)P,工資逐月漸上漲。朋友:珍惜這份工作,愛(ài)崗敬業(yè)奉獻。
32、只有當真正機會(huì )來(lái)臨,而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候,才能覺(jué)悟自己平時(shí)沒(méi)有準備才是浪費了時(shí)間。
33、就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù),就是為人類(lèi)的未來(lái)培養人才。
34、您無(wú)怨無(wú)悔;信守承諾,您不離不棄;樂(lè )于付出,您無(wú)私奉獻;愛(ài)崗敬業(yè),您盡心盡力。教師節,念師恩永不忘,真誠的說(shuō)聲:老師您辛苦了!祝您身體健康,幸福永遠!
35、是對自己魅力和能力抱積極和肯定的態(tài)度;微笑是內心真誠友善的自然表露,說(shuō)明心底的坦蕩和善良;微笑還是對工作意義的正確認識,表現出樂(lè )業(yè)敬業(yè)的精神。
36、加深自己的心理學(xué)知識,才能夠成為教育工作的真正的能手。
37、吳斌強忍劇痛,將車(chē)緩緩停好。拉上手剎,開(kāi)啟雙跳燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車(chē)措施,確保了車(chē)上24位乘客的安然無(wú)恙。
贊美敬業(yè)精神的句子11
1. 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng )精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。......多樣化會(huì )使人的觀(guān)點(diǎn)新鮮,而過(guò)于長(cháng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域則易使人愚鈍。--貝弗里奇
2. 不要因為長(cháng)期埋頭科學(xué),而失去對生活、對美、對待詩(shī)意的感受能力。--達爾文
3. 在科學(xué)上,我們應該注意事,不應該注意人。--居里夫人
4. 科學(xué)總是革命的、非正統的;這是它的.本性;只有科學(xué)在睡大覺(jué)時(shí)才不如此。--薩爾頓
5. 科學(xué)也需要創(chuàng )造,需要幻想,有幻想才能打破傳統的束縛,才能發(fā)展科學(xué)。--郭沫若
6. 平凡,務(wù)實(shí),偉大的工匠精神!
7. 工匠精神的價(jià)值在于精益求精,對匠心、精品的堅持和追求,專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、一絲不茍且孜孜不倦。 這就是工匠精神,也是追求極致的精神。其利雖微,卻長(cháng)久造福于世。
8. 科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn),搞科學(xué)研究工作就要采取老老實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度,不能有半點(diǎn)虛假浮夸。不知就不知,不懂就不懂,不懂的不要裝懂,而且還要追下去,不懂,不懂在什么地方;懂,懂在什么地方。老老實(shí)實(shí)的態(tài)度,首先就是要扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎?茖W(xué)是踏實(shí)的學(xué)問(wèn),連貫性和系統性都很強,前面的東西沒(méi)有學(xué)好,后面的東西就上不去;基礎沒(méi)有打好。搞尖端就比較困難。我們在工作中經(jīng)常遇到一些問(wèn)題解決不了,其中不少是由于基礎未打好所致。一個(gè)人在科學(xué)研究和其他工作上進(jìn)步的快慢,往往和他的基礎有關(guān)。--華羅庚
9. 科學(xué)是實(shí)事求是的學(xué)問(wèn),來(lái)不得半點(diǎn)虛假。關(guān)于科學(xué)精神的名人名言。--華羅庚
10. 攀登科學(xué)高峰,就象登山運動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無(wú)數艱難險阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。--陳景潤
11. 熱愛(ài)實(shí)踐而又不講求科學(xué)的人,就好象一個(gè)水手進(jìn)了一只沒(méi)有舵或羅盤(pán)的船,他從來(lái)不肯定他往哪里走。--達.芬奇
12. 想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著(zhù)世界上的一切,推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴肅地說(shuō),想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。--愛(ài)因斯坦
13. 我在科學(xué)方面所做出的任何成績(jì),都只是由于長(cháng)期思索,忍耐和勤奮而獲得的。--達爾文
14. 我首先要求諸君信任科學(xué),相信理性,信任自己,并相信自己。--黑格爾
15. 不去實(shí)踐的科學(xué)家,就象不釀蜜的蜜蜂。--佚名
贊美敬業(yè)精神的句子12
1、詞語(yǔ):案頭書(shū),工具書(shū),座右銘,學(xué)而信,學(xué)而用,學(xué)而行,銘于心,融于魂,踐于行,靜心沉潛,目標專(zhuān)一,洗禮心靈,滌蕩靈魂,內正其心,外正其行,學(xué)以修身,學(xué)以增智,學(xué)以提能,學(xué)以致用,入腦入心,意解情通,嵌入靈魂,學(xué)思踐悟,融入血液,鑄入靈魂,日積月累,勤學(xué)不倦,學(xué)在深處,謀在新處,干在實(shí)處,引向深入,推向持久,見(jiàn)到實(shí)效,青春無(wú)邊,奮斗以成。
2、只有加強學(xué)習,才能增強工作的科學(xué)性、預見(jiàn)性、主動(dòng)性,才能使領(lǐng)導和決策體現時(shí)代性,把握規律性,富于創(chuàng )造性。
3、學(xué)習需要掌握“三度”:有深度,達到學(xué)理論要深、學(xué)業(yè)務(wù)要精、學(xué)政策要透的境界;有厚度,學(xué)會(huì )用歷史的、發(fā)展的眼光看問(wèn)題;有寬度,做到廣泛涉獵、厚積薄發(fā)。
4、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué),帶著(zhù)人民期待學(xué),將學(xué)習貫穿于想問(wèn)題、作決策、干工作的全過(guò)程,才能避免因落虛而落空,因高蹈而失重。
5、既要惜時(shí)如金、孜孜不倦,下一番心無(wú)旁騖、靜謐自怡的功夫,又要突出主干、擇其精要,努力做到又博又專(zhuān)、愈博愈專(zhuān)。
6、追求心無(wú)旁騖、靜謐自怡的境界,巧用去粗取精、博而愈專(zhuān)的方法。
7、在能力素質(zhì)中,最見(jiàn)火候和功夫的,是面對矛盾的定力、解決問(wèn)題的能力、抗擊壓力的承受力。做好工作的關(guān)鍵在于,在干事中長(cháng)本事,在歷練中變老練。
8、靠博學(xué)蓄才氣,靠包容養大氣,靠負責顯浩氣,靠清廉樹(shù)正氣。
9、專(zhuān)業(yè)素養是專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)作風(fēng)、專(zhuān)業(yè)精神的`統一,它要求黨員、干部掌握運用唯物辯證的世界觀(guān)、方法論,善于在紛繁問(wèn)題和復雜局面中把握當前和長(cháng)遠、局部和全局、一般和特殊、兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論等辯證關(guān)系;具備戰略思維、歷史思維、創(chuàng )新思維、底線(xiàn)思維,胸懷大局、把握大勢、著(zhù)眼大事,牢牢把握工作主動(dòng)權;學(xué)會(huì )統籌謀劃、協(xié)同推進(jìn),妥善處理各種復雜利益關(guān)系,著(zhù)力提高操作能力和執行力。
10、用好用活“學(xué)”字訣,在夯實(shí)真學(xué)真懂這個(gè)基礎上不動(dòng)搖;用好用活“做”字訣,在抓住篤行求實(shí)這個(gè)關(guān)鍵上不懈;用好用活“改”字訣,在掌握即知即改這個(gè)方法上不打折;用好用活“領(lǐng)”字訣,在強化以上率下?tīng)恳喜宦淇;用好用活“!弊衷E,在扭住支部建設這個(gè)重點(diǎn)上不放松;用好用活“促”字訣,在聚焦擔當作為這個(gè)標桿上不停步;用好用活“擔”字訣,在強化組織領(lǐng)導這個(gè)保障上不松勁。
11、“嚴”字當頭,作風(fēng)建設是永恒課題;“學(xué)”字為先,勤奮學(xué)習是成事之基;“干”字為重,干事創(chuàng )業(yè)是人生追求;“廉”字為榮,清正為官是最高操守;“賢”字為尺,公道用人是重要職責;“實(shí)”字為要,取得實(shí)效是衡量標準。
12、始終握牢方向盤(pán),把好思想關(guān);努力抬升標尺線(xiàn),把好學(xué)習關(guān);不斷注入原動(dòng)力,把好任務(wù)關(guān);用心念好緊箍咒,把好作風(fēng)關(guān);切實(shí)筑牢防火墻,把好廉潔關(guān)。
13、涵養“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”的閱讀氣質(zhì),追尋“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的讀書(shū)境界。
14、提筆寫(xiě)文章時(shí),有足夠多的書(shū)籍資料可供查閱,已屬難得;不用查書(shū)就能下筆,更為難得;若不用查書(shū)還能把文章寫(xiě)得出類(lèi)拔萃,境界自然又高出許多。
15、學(xué)習既需要“高得上去”,反復精讀原文,掌握思想原旨,提高政治站位和政治覺(jué)悟;又需要“低得下來(lái)”,落細落小落實(shí),從實(shí)際出發(fā),把自己擺進(jìn)去,在上下結合中做到學(xué)深悟透,學(xué)以致用、學(xué)以力行。
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