關(guān)于人生讀后感
認真讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的關(guān)于人生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于人生讀后感1
《人生》這部小說(shuō)中，擺在高加林面前有過(guò)無(wú)數個(gè)選擇，而他也就是在這些選擇中最后走向了悲劇的收場(chǎng)。不只是高加林，我們每個(gè)人都面臨著(zhù)人生的無(wú)數次選擇，也正是對問(wèn)題不同的選擇塑造了我們一個(gè)個(gè)鮮活而各異的生命。在文中，作者極力刻畫(huà)了激烈的矛盾與沖突，但在高加林在巧珍和黃亞萍中的掙扎刻畫(huà)的不夠，這也許是為了讓讀者對高加林最后的決定不那么的憤怒吧。
高加林他有才情、有身材、有學(xué)問(wèn)、有抱負，這在當時(shí)的少女們心中應該是典型的白馬王子形象，這樣的他能引起巧珍的注意和愛(ài)慕這并不奇怪。然而對于高加林巧珍對他的感情他卻是在一無(wú)所有時(shí)才真真醒悟過(guò)來(lái)，他總是為巧珍與他之間的感情涂抹上名利與階層的色彩，如果不是因為教師職位被撤、如果不是心中對劉立本和高明樓的報復，他是否會(huì )正眼瞧巧珍，是否會(huì )心甘情愿的與鄉下沒(méi)讀過(guò)書(shū)的巧珍在一起，這些都是
未知數；即使在熱戀的時(shí)候，他也不忘劃清學(xué)問(wèn)的自己和沒(méi)讀過(guò)書(shū)的巧珍之間的界限，他對鄉里人的鄙夷使得在黃亞萍出現時(shí)，他對巧珍徹底感到無(wú)話(huà)可談。他總是把讀書(shū)人和沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人劃分的一干二凈，標榜著(zhù)所謂的讀書(shū)人的清高，實(shí)際上卻是他愛(ài)慕虛榮、自負浮躁的借口。
高加林有遠大的抱負，不甘滿(mǎn)足現狀，一心進(jìn)取，憧憬著(zhù)繁華都市的美好生活，這一切都無(wú)可非議。然而在閉塞的鄉村，沒(méi)有任何“背景”的他只能一次次接受命運的擺弄，而他倔強的性格卻又絕不甘于接受命運，空有一身才華卻無(wú)處施展。他痛恨自己的貧窮，但他卻極度貧窮；他希望在他人面前極盡風(fēng)光，但卻總在人前丟盡顏面。這些都給高加林造成了無(wú)限痛苦。
然而事實(shí)上，這些痛苦的締造者正是他自己，因為他自命清高，他愛(ài)慕虛榮，他躁動(dòng)不安，他對生活百般挑剔，他過(guò)于倔強而少了對于未來(lái)未知的應變能力，他只愿過(guò)一種生活而無(wú)法接受和適應其他的生活，他不懂得如何在現有生活中處理得當、安心生活，而是不安現狀，任憑欲望無(wú)限度的膨脹，但卻又少了為自己的選擇負責、勇于承擔后果的.決心。他智商雖高，可惜情商不足，一個(gè)不會(huì )應變、不負責任的人，他能有什么大本事呢？
而與高加林形成鮮明對比的則是對他滿(mǎn)心歡喜、對他無(wú)限依戀的巧珍，巧珍專(zhuān)一、勇敢、堅定，她善良、寬容、堅強、豁達，她從不曾用金錢(qián)和地位衡量過(guò)愛(ài)情，她有一顆金子般的心。特別是在高加林提出分手后，她承受著(zhù)內心巨大的創(chuàng )傷卻依舊做著(zhù)自己應該做的事，既沒(méi)有因為高加林的拋棄而尋死覓活，也沒(méi)有因為別人的流言蜚語(yǔ)而對當初的選擇有過(guò)任何遲疑，她甚至在高加林被撤職查辦后依舊不改我心，為他做著(zhù)利于他而又不逾規矩的事情，她對自己的每一個(gè)選擇決定都表現出了高度的負責，即便在高加林撤職后重回故土，她也不愿
舍馬拴而重回高加林懷抱，因為她知道既已作出決定，便覆水難收。
其實(shí)，人生的確是矛盾的，試想如果我們處在高加林的同等境遇，我們敢保證我們會(huì )做出比高加林更正確的選擇嗎？當我們作為鄉里人被人奚落和鄙視時(shí)，我們就能保證自己仍能保持內心的清醒而不致做出更加狂熱的舉動(dòng)來(lái)嗎？恐怕到時(shí)候我們也會(huì )感嘆悔之晚矣吧。
人生的選擇本就無(wú)關(guān)對錯，尤其是在感情方面，但是難的是我們對每個(gè)決定負責的勇氣。有些道理總要跌過(guò)跟頭才會(huì )真正記在心里，人生總要面對挫折、失敗、無(wú)奈等種種不如意，可貴的是面對這些仍能保持內心的清亮，盡快調整心態(tài)，學(xué)會(huì )自省和思過(guò)，最重要的是從哪里跌倒就從哪里爬起的勇氣�！度松凡贿^(guò)是在紛繁復雜的人生游戲中某個(gè)人在某個(gè)時(shí)間某個(gè)地點(diǎn)的縮影，該作何種選擇，該負責還是該逃避，我們就用我們的人生來(lái)回答吧~
關(guān)于人生讀后感2
看了路遙的人生之后，情緒有點(diǎn)沉重，路遙人生讀后感1。有時(shí)候真的覺(jué)得戲如人生，人生如戲。當我們旅途不順時(shí)就應怎樣調節；當我們應對這一系列的艱難抉擇時(shí)，我們該怎樣辦；在一些誘惑面前我們，是否能夠把握好自己。人生這條路曲曲折折，走得越長(cháng)，我們從中學(xué)到的東西越多，領(lǐng)悟得越多。
《人生》一書(shū)敘述了高加林回到土地又離開(kāi)土地，再回到土地這樣人生的變化過(guò)程。他與兩個(gè)女人之間的事情構成了書(shū)的一個(gè)發(fā)展線(xiàn)索。我個(gè)人比較喜歡劉巧珍，然后她美麗善良、貼心，處處為所愛(ài)的人著(zhù)想。當高加林是一個(gè)老師時(shí)，她站在旁邊默默的關(guān)注他，雖然很愛(ài)他卻不敢表達，覺(jué)得自己配不上他。當愛(ài)的人被人頂替了教師職位回到家種地時(shí)，看著(zhù)他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后，心里很心疼，給他送藥水；當加林提著(zhù)饅頭到縣城賣(mài)時(shí)，她在一旁悄悄的觀(guān)察著(zhù)他，心里很替他著(zhù)急，當加林一個(gè)饅頭都沒(méi)有賣(mài)出去時(shí)，她幫他賣(mài)..........這些行動(dòng)都深深的打動(dòng)了高加林，他倆開(kāi)始談戀愛(ài)。戀愛(ài)中，有一次他倆在草堆中談話(huà)，巧珍對加林說(shuō)“當我們結婚之后，我要讓你像在學(xué)校一樣，過(guò)星期天”，還有一次她到縣城里看著(zhù)愛(ài)人的被子薄，便說(shuō)要給加林續棉花..........這些我們都能夠體會(huì )到巧珍對加林無(wú)私真摯的`愛(ài)。對于巧珍，我是十分的佩服，一個(gè)女人到底有多大的胸懷才能夠這樣默默的付出，能夠苦自己，卻不愿意自己所愛(ài)的人受苦，處處為愛(ài)的人著(zhù)想，把最好的東西留給愛(ài)的人。
對于高加林我有恨也有同情。恨他無(wú)情的拋棄了真心真意他好的人，同情他來(lái)來(lái)去去最后又回到了黃土，落下一個(gè)不好的下場(chǎng)。他是一個(gè)才貌雙全、文武皆備的高中畢業(yè)生，自信、有抱負、有思想，畢業(yè)后當上了民辦教師，但是被人不公平的頂替了。他的心里很不平衡，是巧珍慢慢的安撫著(zhù)他。給予了他無(wú)私的愛(ài)，讓他感受到快樂(lè )。但是當他進(jìn)城工作之后，漸漸的覺(jué)得自己與巧珍有差距，開(kāi)始拋棄在農村的相好。記得那次巧珍到縣城看他時(shí)，對他說(shuō)他家里的豬生了十二個(gè)豬娃，被老母豬壓死一個(gè).......他表現出反感，不耐煩，這預示著(zhù)這段感情快走到了盡頭。加上黃亞萍對他的熱烈追求，他更是動(dòng)搖了。黃亞萍是一個(gè)城里的女人，有知識有文化，大膽、開(kāi)朗活潑，對高加林窮追不舍。她與高加林之間有共同的文學(xué)愛(ài)好，這拉近了他們之間的距離。在這種狀況下，最后高加林無(wú)情的丟下了巧珍，投向了那外一個(gè)女人的懷抱，我想換做此刻的一些人也會(huì )這樣做的。但是就像我們說(shuō)的一樣，任何事情有得必有失，有人告發(fā)了他進(jìn)城工作是靠關(guān)系。他又回到了生他養他的那片黃土地，所有的東西頃刻之間又沒(méi)有了，原有的愛(ài)人早已離開(kāi)，鄰居視他為負心漢。他的內心十分痛苦，世上沒(méi)有后悔藥，一切已來(lái)不及，只能認命了。我們不能把這些全怪罪在他自己身上，造成這種結局的也有社會(huì )原因。我們應對他這種情景時(shí)，也不敢保證不會(huì )像他那樣做。在現實(shí)面前，有好多事情是被逼無(wú)奈。
到此刻為止，看過(guò)路遙的好多作品，對《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。作為一個(gè)南方人，不太了解陜北的文化底蘊。但是黃土高原千溝萬(wàn)壑的印象是很深的�！度松方o了我很多想法和啟示，其中有句話(huà)個(gè)性好“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，個(gè)性是當人年輕的時(shí)候�！笔前�，人生這條路需要我們好好的走，要記得以前對我們好的人，不管在什么時(shí)候都不能忘了。做事要憑自己的良心，不能被自己所處的環(huán)境所變化，保留自己最真實(shí)的一面。在應對一系列艱難抉擇的時(shí)候，好好的想清楚，不要傷害那些深深?lèi)?ài)你的人，我們可能會(huì )失去一些機會(huì )，但是它還有可能會(huì )得到，有些人我們一旦錯過(guò)了就不會(huì )再有。
關(guān)于人生讀后感3
最近在看一本書(shū)，書(shū)名是《人生不設限》，作者是出生于澳大利亞的力克胡哲。力克胡哲沒(méi)手沒(méi)腳，卻能寫(xiě)字、能游泳、遛滑板、能跳水、能踢足球、能打高爾夫、能潛水、還能沖浪、開(kāi)快艇，樣樣都行。雖然書(shū)還沒(méi)有看完，但心中已經(jīng)是感慨萬(wàn)千。
力克胡哲出生時(shí)患海豹肢癥，天生沒(méi)有四肢，他的父母不但沒(méi)有放棄他，還試著(zhù)盡量把他當做一個(gè) 正常 的孩子去撫養。從書(shū)中所配的照片可以看出，力克的童年是幸福的，每張照片里他都笑的那么燦爛，父母用他們全身心的愛(ài)去呵護并培養著(zhù)這個(gè)特殊的孩子，而力克也從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到自己和別人的不一樣。直到力克到了上學(xué)的年齡，他的父母擁有堅定不屈的信念，通過(guò)努力讓力克去正常的學(xué)校學(xué)習，而不是殘障學(xué)校，這對力克來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰，一切都變得不一樣了，自己身體上的障礙和同學(xué)的異樣目光，使得力克無(wú)法融入學(xué)校生活，他覺(jué)得自己徹底被絕望和孤單淹沒(méi)，找不到一丁點(diǎn)兒人生的意義。甚至于在十歲那年差點(diǎn)兒把自己淹死在浴缸里，但在那一剎那，他想到了為他付出一切的父母，他的弟弟妹妹們，他無(wú)法忍受他的親人們?yōu)樗乃离y過(guò)而終身悔恨，他覺(jué)得自己太自私了。而力克的爸爸知道這件事后，對他保證，一切都會(huì )沒(méi)事的，父母會(huì )一直在他的身旁！父親的力量是最強的，他表達出了對兒女的愛(ài)與支持。讓力克覺(jué)得雖然不了解以后會(huì )如何發(fā)展，但爸爸說(shuō)終究會(huì )解決，他就相信。
與爸爸談過(guò)之后，力克漸漸地走出了人生的最低谷，雖然以后的日子也會(huì )有不好過(guò)的時(shí)候，但他都堅信自己一定會(huì )順利的。后來(lái)力克回首當時(shí)，并思考之后一路走來(lái)的人生，如果當時(shí)放棄了生命，他會(huì )錯過(guò)多少日后的精彩呢。
在后來(lái)的生活中，力克迎來(lái)了各種的挑戰，不管是生理的還是心理的，他覺(jué)得上帝對他不公平，期待自己一覺(jué)睡醒時(shí)會(huì )長(cháng)出手和腳來(lái)，但媽媽告訴他，他只是少了幾個(gè)零件而已，除此之外，他和別的孩子沒(méi)有什么區別，鼓勵他主動(dòng)地多和同學(xué)接觸，要擁有堅定的信心，多想自己擁有的，而不是光去想自己沒(méi)有的。慢慢地，力克在試著(zhù)與同學(xué)接觸時(shí)，找到了那條通往人生目標的路。而力克也體會(huì )到了： 我們每個(gè)人都有某項恩賜，如某種才能、技藝、手藝、讓人開(kāi)心或投入的本領(lǐng)等等，而通往快樂(lè )的路常常就在那份恩賜之中 。 我們全都是一無(wú)所有卻充滿(mǎn)希望地來(lái)到這個(gè)世界，人生路上有許多等著(zhù)被打開(kāi)的.禮物。 天助自助者，要不要繼續發(fā)揮所長(cháng)，努力追求人生的最高目的和夢(mèng)想，完全取決于自己 。
當力克高中時(shí)聽(tīng)到一位叫瑞基達伯斯的美國激勵講師的演講。 你永遠無(wú)法改變過(guò)去，但你能改變未來(lái) ，瑞基的這一段話(huà)在力克的心中撒下了一顆種子，讓他想成為一名演說(shuō)家。從此力克有了自己的人生目標。通過(guò)努力，在21 歲大學(xué)畢業(yè)后，力克取得了會(huì )計及財務(wù)規劃雙學(xué)位，熟稔投資，并擁有了自己的公司。用自己的親身經(jīng)歷去影響并激勵身邊的人，組織各種富有創(chuàng )意的行善活動(dòng)，到世界各地去進(jìn)行演講。他的演講給無(wú)數對生活失去信心的人帶來(lái)了希望，帶來(lái)了永不放棄的精神和力量。
我在想如果每個(gè)孩子都能感受到力克胡哲的永不放棄的精神，如果每個(gè)孩子都能擁有一個(gè)自己的夢(mèng)想，自己的人生目標，那所有的孩子都會(huì )像汽車(chē)有了發(fā)動(dòng)機一樣，做什么事情都會(huì )充滿(mǎn)動(dòng)力，對知識充滿(mǎn)了渴望。而與此同時(shí)，作為父母的我們，也要向力克胡哲的父母一樣，無(wú)論什么時(shí)候，對自己的孩子都不要放棄，要在孩子跌倒時(shí)，及時(shí)給予孩子鼓勵；在孩子迷茫時(shí)，及時(shí)給予孩子自信的力量，能讓孩子體會(huì )到在人生的道路上不管有多么的艱辛，遭遇多少次的失敗，只要擁有一顆永不放棄、勇敢面對失敗的心，就一定能走向成功！就像力克說(shuō)自己的成功公式就是：跌倒七次，爬起來(lái)八次。因為每個(gè)人都有失敗的經(jīng)歷，但面對失敗的不同態(tài)度造就了以后不同的結果。讓我們和孩子一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起克服困難，勇往直前，永不止步，活出精彩的人生！
關(guān)于人生讀后感4
為自己沏上一杯香茗，茶香在鼻尖緩緩的浮動(dòng)。翻開(kāi)《人生》，封面的淡雅的水墨畫(huà)卻像一縷青煙在腦海中縈繞。尤其是那句“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候�！�
我終于得到了這本在無(wú)數人嘴邊提起的巨作——《人生》。還沒(méi)看正文，便被前言中精辟的話(huà)語(yǔ)迷住�！叭松牡缆冯m然漫長(cháng)，但緊要處常常只有那么幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，無(wú)論哪一個(gè)，走錯一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！�
一個(gè)寂靜的'夜晚過(guò)去了。我合上書(shū)，腦海中還浮現著(zhù)《人生》中一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面。剛放下書(shū)的那一刻，我只感受到一股濃烈的悲涼襲上心間。我向來(lái)是不喜歡悲劇的結尾，我也曾以為，這本書(shū)的結尾也和童話(huà)故事中“王子和公主最終幸福地生活在一起”這樣讓人幸福而踏實(shí)。但是，悲劇的結尾卻給人一種強烈的心靈沖擊。
回憶這本書(shū)，高加林曾是一個(gè)老師�！度松窂乃煌嘶剞r村當農民開(kāi)始，他在懊惱中相遇了一個(gè)美好的女子劉巧珍。他們有過(guò)一段浪漫的故事。然而，幻想終究被現實(shí)打破。高加林因為叔父回鄉當官，通過(guò)縣勞動(dòng)局副局長(cháng)馬占成為縣里通訊組的記者。巧珍并沒(méi)有放棄對高加林愛(ài)的追逐，但高加林卻覺(jué)得他們之間的共同語(yǔ)言越來(lái)越少。而高加林恰好遇見(jiàn)在縣里當播音員的高中同學(xué)黃亞萍。兩個(gè)年輕知識分子有共同崇高的理想，于是在一起。高加林也在糾結中放棄巧珍，選擇亞萍。
故事一步步走向高潮中，巧珍因為賭氣嫁給了老實(shí)人馬栓。高加林很傷心，但路是他自己選擇的。峰回路轉，不幸的是，高加林被揭發(fā)通過(guò)關(guān)系到縣城工作有不良之風(fēng)。于是，一切又回到原點(diǎn)。他離開(kāi)黃亞萍，再一次回到農村。一切似乎沒(méi)變，只是那個(gè)癡心的女孩巧珍已經(jīng)不屬于他了。故事就這樣悲哀地畫(huà)上句號。
這本書(shū)給我的沖擊很大，雖然我一度感覺(jué)我是不屬于那個(gè)時(shí)代的，也是不屬于那個(gè)舊縣城的。但我卻在書(shū)中漸漸把自己融入。仿佛我一下是失意的高加林，一下又是癡情的劉巧珍，再一下變成了任性的黃亞萍。
人生，聽(tīng)起來(lái)多么華麗莊重地詞語(yǔ)。在路遙的這本書(shū)中，給了我們不同的詮釋。如同《致青春》中的臺詞“你得到一樣東西的時(shí)候，就注定要失去另一樣”。生命中很多人注定無(wú)法預見(jiàn)。很多人，一旦錯過(guò)了，就是陌路。就如同高加林自己選擇了亞萍，放棄了巧珍，那巧珍不會(huì )傻傻的在原地等他。每個(gè)人的青春都是珍貴的，沒(méi)有誰(shuí)可以蹉跎別人的青春。
給我最多感動(dòng)的還是那個(gè)沒(méi)讀過(guò)書(shū)卻有金子一般心靈的劉巧珍。她對生活有著(zhù)深深的熱愛(ài)，對土地也有深深的熱愛(ài)。高加林拋棄了她，她并沒(méi)有因此埋怨他。她外表柔弱，但內心卻堅強的讓人佩服。她沒(méi)有放棄生活，反而轉為對農村的熱愛(ài)。雖然她是賭氣嫁給了馬栓，但是她被迫中不甘心中也會(huì )有絲絲欣慰。她為高加林付出了這么多，馬栓也為她付出了這么多。終究她累了，她也需要一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)能和他過(guò)一輩子的人。
《人生》中的高加林一樣，其實(shí)所有的路都是他自己選擇的。但他走的并不瀟灑。人生這條路需要我們好好的走，要記得曾經(jīng)對我們好的人，不管在什么時(shí)候都不能忘了。做事要憑自己的良心，不能被自己所處的環(huán)境所變化，保留自己最真實(shí)的一面。在面對一系列艱難抉擇的時(shí)候，好好的想清楚，不要傷害那些深深?lèi)?ài)你的人，我們可能會(huì )失去一些機會(huì )，但是它還有可能會(huì )得到，有些人我們一旦錯過(guò)了就不會(huì )再有。
月光明亮，終究冰涼。朦朧的月光中，在我不一樣的年代中我看到了不同的人生�；蛟S很多年之后我仍然會(huì )想起這本曾感動(dòng)過(guò)我的《人生》，或許我也終將面臨人生的抉擇，不管人生走的是否和想象中的一樣瀟灑。我始終會(huì )承擔我選擇的人生之路。
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