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讀后感的結尾佳句

時(shí)間:2024-08-21 07:32:55 唯美句子 我要投稿
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讀后感的結尾佳句

  當細細品完一本名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家收集的讀后感的結尾佳句,希望對大家有所幫助。

讀后感的結尾佳句

  1、文章頭尾照應,中心明確,結構完整。

  2、那肯定就是以我讀了一本什么書(shū),這本書(shū)講了什么什么內容為開(kāi)始。結尾就是把自己受到的啟發(fā)和想法寫(xiě)一下就可以了。

  3、我還比較喜歡:“青出于藍而勝于藍,冰水為之而寒于水”,它的意思是讓我們不斷的努力,不斷地超越前人的成就。

  4、文章真實(shí)感強,立體感強,可讀性強,趣味性強。以敏銳的社會(huì )洞察力,以童話(huà)反映現實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱(chēng)得上入木三分

  5、能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

  6、我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習,那就太對不起父母了。

  7、基本上讀后感就是自己讀完這本書(shū)的切身體會(huì ),如果不是考試作文,其實(shí)格式也沒(méi)什么嚴格要求。

  8、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  9、文章以…為結尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

  10、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

  11、語(yǔ)言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚。

  12、文章將…寫(xiě)得細致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

  13、文章自始自終充滿(mǎn)著(zhù)對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是的震撼力之所在。

  14、音樂(lè )是美的,而的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美!

  15、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)?梢(jiàn)你是個(gè)生活的有心人。文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理

  16、語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。結尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(cháng)。

  17、結尾:讀完了這本書(shū)。忽然,我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。就是類(lèi)似這種,亮明基本觀(guān)點(diǎn),再說(shuō)一下總結內容就可以了。

  18、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

  19、朝花夕拾給我們展示了一個(gè)精彩的藝術(shù)世界,這些仿佛伸手在書(shū)上都能摸到的人物,在現實(shí)生活中我們會(huì )再次重逢。

  20、不愧是中國的四大名著(zhù),人物刻畫(huà)的栩栩如生,性格特點(diǎn)寫(xiě)的淋漓盡致,讓人有讀完還想讀的欲望。

  21、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  22、以…為線(xiàn)索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對比。抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強。

  23、在故事情節上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫(huà)了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

  24、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

  25、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè )融融。

  26、我讀了《勸學(xué)》之后,受益匪淺,比如:“學(xué)不可以已”:說(shuō)明學(xué)習永遠沒(méi)有止境,勸告人們不要停止學(xué)習。

  27、面對兇頑,不屈不撓,英勇斗爭,戰勝敵人。

  28、文章的結構簡(jiǎn)潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  29、開(kāi)始:如所讀的那本書(shū)的書(shū)名、作者和寫(xiě)作年代,再交代一下原書(shū)的概要。例如:我今天讀了XX作者寫(xiě)的一本名叫《XX》的書(shū)。這本書(shū)講述了……等內容。我深受感動(dòng),受益匪淺。

  30、“故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”,是讓我們不斷學(xué)習,增長(cháng)見(jiàn)識,懂得更多人生的道理,這讓我想到了杜甫的一句話(huà):“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”。

  31、能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(cháng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

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