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高中生優(yōu)美句子摘抄
高中生優(yōu)美句子摘抄1
1. 當江風(fēng)吹來(lái)一朵花開(kāi)的祝福,當韶華被悄悄載走,你是否還能從那本厚厚的青春紀念冊里翻出一頁(yè)幸福的流光、從老屋的那扇殘窗感受最親的人對你追隨一生的目光?
2. 青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花,被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著(zhù),空氣里充滿(mǎn)了甜醉的氣息。
3. 又到了想去烏鎮的季節了,每年都要去烏鎮停留,哪怕就一個(gè)晚上,夜晚在水中游船賞月,清晨撐著(zhù)油紙傘在煙雨蒙蒙的青石板漫步,陽(yáng)光下捧一本書(shū)在閣樓臨窗閱讀,那都是一份恬靜溫柔的幸!
4. 如果可以瞬間插上翅膀,請給我一雙翅膀,讓我飛翔在這青山綠水間,聆聽(tīng)這純美的聲音,閉目靜享周遭的靜謚。
5. 在人生的道路上有兩條路:直路與彎路,雖然她們通向的目的地可能是一樣的--都是成功,但過(guò)程絕對是不一樣的。當直路走不通時(shí),或許選擇彎路更加容易通向成功。
6. 什么是成功的人?就是今天比昨天更有智慧的人,今天比昨天更慈悲的人,今天比昨天更懂得愛(ài)的人,今天比昨天更懂得生活美的人,今天比昨天更懂得寬容的人。
7. 生活中分岔路口時(shí)必不可少的,就像人生中只有彎路作伴才是完整的一樣。彎路會(huì )使我們迷失方向,彎路會(huì )使我們摔得鼻青臉腫,但是,請別忘了,它同樣是我們難得的人生經(jīng)歷。
8. 晚秋底澄清的天,像一望無(wú)際的平靜的碧海;強烈的白光在空中跳動(dòng)著(zhù),宛如海面泛起的微波;山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著(zhù)豐滿(mǎn)的穗頭,好似波動(dòng)著(zhù)的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著(zhù)上了凋敝的顏色。
9. 初夏,石榴花漸漸開(kāi)放了,綠葉襯紅花,美麗極了。遠望,它像一片烘烘燃燒的烈火,又像黃昏升起的紅艷艷的晚霞。
10. 家鄉的夏天,總逃不過(guò)蟬的聒噪。每年不變的季節,送走了一批舊蟬,又迎來(lái)了一批新蟬。小時(shí)候,我總是不理解,為何它們總是不住地叫,叫得人心煩意亂,叫了整整一個(gè)夏天。后來(lái)長(cháng)大了,漸漸懂得,原來(lái)那些蟬是用十幾年的沉睡,換來(lái)一個(gè)夏天的歡唱。
11. 心靜了,才能聽(tīng)見(jiàn)自己的心聲,心清了,才能照見(jiàn)萬(wàn)物的實(shí)性。不甘放下的,往往不是值得珍惜的,人生的腳步常常走得太匆忙,所以要學(xué)會(huì ),停下來(lái)笑看風(fēng)云,坐下來(lái)靜賞花開(kāi),沉下來(lái)沉靜如海,定下來(lái)靜觀(guān)自在。心境平靜無(wú)瀾,萬(wàn)物自然得映,心靈靜極而定,剎那便是永恒。
12. 記憶想腐爛的葉子,那些清新那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段,惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時(shí)間刻度的尾部。當我倔強地獨自背上行囊開(kāi)始我全新的路程,我知道,只要僅有的幾個(gè)朋友站在我身后凝望。他們的眼神像落日一樣蒼茫而深遠,讓我覺(jué)得沉重。不過(guò),當我們決定了孤獨地上路,一切的詛咒一切的背叛都丟在身后,我們可以倔強地微笑,難過(guò)地哭泣,可是依然把腳步繼續鏗鏘。
13. 很多時(shí)候,當下那個(gè)我們以為邁不過(guò)去的檻,一段時(shí)間之后回過(guò)頭看其實(shí)早就輕松跳過(guò);當下那個(gè)我們以為撐不過(guò)去的時(shí)刻,其實(shí)忍著(zhù)熬著(zhù)也就自然而然地過(guò)去了。所有沒(méi)能打敗你的東西,都將使你變得更加強大。時(shí)間也是,它沒(méi)能打敗你,便會(huì )給你救贖。
14. 常有人問(wèn):幸福是什么?又有多少人知道呢?其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,幸福有時(shí)是一種擁有,有時(shí)是一種等待,有時(shí)是一種感覺(jué)。當你收獲時(shí)是一種幸福,付出是一種幸福,淡泊寧靜也是一種幸!鋵(shí)幸福就在我們身邊,在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,你感覺(jué)到了沒(méi)有呢?在我們成長(cháng)道路上的每一個(gè)腳印里。
15. 理想是人生價(jià)值的動(dòng)力,拼搏是人生價(jià)值的目標,進(jìn)取是人生價(jià)值的體現。我們要以平凡的人生,創(chuàng )造出不平凡的事跡,讓光芒永存,讓光輝伴隨著(zhù)歲月而綻放。
16. 希望源于失望,奮起始于憂(yōu)患,正如一位詩(shī)人所說(shuō):有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進(jìn)步快。
17. 玻璃窗上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣奇形怪狀的霜花。有的像一叢叢茂密的灌木,有的像飄拂在天空中的一片片白云,有的像熱帶生長(cháng)的椰子樹(shù),有的像連綿起伏的山巒。
18. 跌跌宕宕,起起伏伏,這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫(xiě)出震撼人心的樂(lè )曲;只有光明和陰影的輝映,才看得見(jiàn)最美麗的風(fēng)景;只有悲苦和歡喜的交織,生命才會(huì )有更絢麗的色彩。
19. 沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的,在人生中難免會(huì )走一些彎路,它是人生的一部分,如果沒(méi)有它,我們就無(wú)法體會(huì )到人生的意義,就不會(huì )懂得珍惜人生。只有經(jīng)歷了,才會(huì )悟出人生的真理,才會(huì )懂得珍惜。
20. 人生得一知己是最幸運的事情,也是最幸福的事情,是用什么也換不來(lái)的,只有知己才能懂你的`心,與你惺惺相惜濡沫現存,才會(huì )讓你的心不會(huì )孤獨,在你最無(wú)助的時(shí)候給你幫助,在你暗淡的時(shí)候讓你成為發(fā)光的金子,千里馬就是因為有伯樂(lè )的存在而得以被發(fā)掘,可以在路上盡情奔馳,才能獲得幸福。
21. 春暖花會(huì )開(kāi)!如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天,那么你就會(huì )有春色!如果你有著(zhù)信念,那么春天一定會(huì )遙遠;如果你正在付出,那么總有一天你會(huì )擁有花開(kāi)滿(mǎn)圓。
22. 人生就像一條河流,快樂(lè )和悲傷是河流的兩岸;人生猶如一幅的畫(huà)卷,冷色和暖色的交織才成就畫(huà)的璀璨奪目;人生就如一支樂(lè )曲,快慢緩急,才滌蕩出震撼人心的音符。
23. 不過(guò)多望了一眼天空,便生出無(wú)法言說(shuō)的寂愁。不過(guò)多看了一片落葉,便驀然察覺(jué)時(shí)光匆匆。不過(guò)多喝了一杯咖啡,便輾轉反側徹夜想念。不過(guò)多看了你一眼,便有了一場(chǎng)心痛的美夢(mèng)。
24. 雖然故鄉的記憶已經(jīng)煙雨蒙蒙,依然最美。
25. 許多人時(shí)?畤@:知青難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?
26. 讀書(shū)可以感悟人生,這個(gè)人生可以是自己的人生,可以是歷史的滄桑?梢允翘斓氐某粮,可以是……;讀書(shū)是一種德性,在理性的引導下,讀書(shū)人在燦爛的星空與神圣的道德之間,獲得了靈性和自由,以及詩(shī)意生存。讀書(shū)是一種放達,在歷史與現實(shí)的沖擊下,讀書(shū)人漠然于時(shí)間也漠然于空間,即使是驚鴻一瞥,也執掌起漫天光芒。
27. 用不著(zhù)為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來(lái)就充滿(mǎn)坎坷,沒(méi)有創(chuàng )傷的珍珠貝,怎會(huì )有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭,是經(jīng)常的事。如果在一條陰溝里都翻了船,你的人生一定蒼白,絕對不會(huì )生動(dòng)。如果敗了,我可以從頭再來(lái),如果勝了,我可以把腳下的基石夯硬。
28. 夜晚,春風(fēng)柔和地吹著(zhù)。我托著(zhù)下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現出一件難忘的事。
29. 我喜歡在暖暖的午后,享受寧靜的溫馨,淺色的窗臺被陽(yáng)光分割,縷縷帶著(zhù)清香。
30. 遠山如墨,乘小舟順水而行,碧綠入眼,鳥(niǎo)聲、水聲,搖櫓聲,細細微微伴入耳畔。
31. 昏暗的雨中,很多屋子亮起了燈,黃黃暖暖的管線(xiàn)被水霧下裹著(zhù),生出童話(huà)般的意境,美得猶如心跳。倘若思緒也有色彩,我的思緒就剛好與這雨景吻合,淺淺的,淡淡的,安靜地低回。而被雨洗過(guò)的天空,不知是驀然敞開(kāi)了胸懷,還是更加抱緊自己,就像靜物,像烙在心上的痕,有種恍惚的冰涼。相比于色彩和畫(huà)布的溫暖,靜物的清寂,更容易使人沉陷。
32. 山下一片杏花如云。山谷里溪流旋轉,奔騰跳躍,丁冬作響,銀霧飛濺。到處都是生機,就連背陰處的薄冰下面,也流著(zhù)水,也游著(zhù)密密麻麻的小魚(yú)。
33. 未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗,怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。挫折,想說(shuō)恨你不容易……
34. 愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的航標,指明了新生的希望。
35. 收回遐想的思緒,我才發(fā)現夢(mèng)想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實(shí)就是腳下的土地,踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人,既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里,也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中。在人生的道路中,應是左邊種植夢(mèng)想,右邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望。
36. 讀書(shū)是一種清福,這種境界被吳延康說(shuō)得直白:“讀書(shū)身健即是福,種樹(shù)開(kāi)花亦是緣!焙靡粋(gè)讀書(shū)人,好一片讀書(shū)的心境。我們不是哲學(xué)家,能從一滴水中看世界,從一朵花中參悟人生,但我們可以像吳延康這樣,靜靜地做個(gè)讀書(shū)人,在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè )。
37. 人生路注定是枯燥無(wú)味的,可同時(shí)又充滿(mǎn)了精彩。這個(gè)世上沒(méi)有什么是絕對的,那人生路上數之不盡的彎路,與彎路后未知的天地,不正是對勇士最好的饋贈嗎?
38. 讀書(shū)之樂(lè )何處尋,數點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè )趣。我堅信,只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋,讓書(shū)的內容融入我們的生命,才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!
39. 有時(shí),放棄是另一種堅持,你錯失了夏花絢爛,必將會(huì )走進(jìn)秋葉靜美。任何事,任何人,都會(huì )成為過(guò)去,不要跟它過(guò)不去,無(wú)論多難,我們都要學(xué)會(huì )抽身而退。歲月靜好,很想和你就這樣一起安然老去。不緊不慢,不慌不忙。不管黑夜怎么長(cháng),白晝總會(huì )到來(lái),生命必須有裂縫,陽(yáng)光才照得進(jìn)來(lái)。
40. 有的人,一輩子只做兩件事,不服,爭取,所以越過(guò)越好成功了。也有人,一輩子只做兩件事,等待,后悔,所以越混越差凄慘了。人耐不住琢磨自己,看看自己到底是哪種人,如果做的不理想不到位,當你痛下決心改變自己,未來(lái)跟著(zhù)就變了。
41. 人生像一個(gè)萬(wàn)花筒。有的人,站在成功的巔峰上俯視;有的人,蜷縮在冷清的小巷顫抖;有的人,睥睨山珍海味打嗝;有的人,緊緊地握著(zhù)一個(gè)冷饅頭。但繁華也好,冷淡也好,只不過(guò)一種人生境遇。再美的光環(huán)終會(huì )逝去,再累的日子也會(huì )苦盡甘來(lái)。那何不微笑著(zhù)面對,保持淡然的心境,無(wú)論你身處何境,也總能品出一種別樣的味道。
42. 一早上就被雨點(diǎn)敲打窗戶(hù)的聲音叫醒,又是個(gè)煙雨蒙蒙的大禮拜,春姑娘,啥事叫你這么委屈?不然哪里有這么多的眼淚,留啊留不完!
43. 蔚藍的星球,不息旋轉,壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過(guò)田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。
44. 有一種借口叫年青,能夠不珍愛(ài)時(shí)間,不愛(ài)護愛(ài),不珍惜所有來(lái)之不易的貨色。有一種情感叫錯過(guò),錯過(guò)愛(ài),錯過(guò)可以相守的人,錯過(guò)一段刻骨銘心的情。有一種寂寞叫想念,惦念一個(gè)人,一段舊事,一場(chǎng)相遇。安靜的夜里,深深切切的想念,于是深深切切地寂寞……
45. 書(shū)——這是一代對另一代精神上的遺訓,這是行將就木的老人對剛剛開(kāi)始生活的青年人的中選,這是行將去休息的站崗人對走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令。
46. 烈日當空,道路兩旁,成熟的谷物熱得彎下腰,低著(zhù)頭。蚱蜢多得像草葉,在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
47. 大海因為有了狂風(fēng)的襲擊,才顯示出了它頑強的生命力,它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花,給人們帶來(lái)美麗;蒼鷹因為有了暴風(fēng)雨的洗禮,才展示出它堅強的毅力,它把暴風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀,帶給自己矯健的英姿;人生因為有了鋪滿(mǎn)荊棘的彎路,才真正詮釋了它的意義。
48. 祖國的語(yǔ)言,像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,像牡丹那樣美麗,像梅花那樣芬芳;祖國的語(yǔ)言,聳立著(zhù)珠峰,鐫刻著(zhù)長(cháng)城,綿延著(zhù)昆侖,流淌著(zhù)黃河;有 漢魏風(fēng)骨,唐宋詩(shī)章,金元曲劇,明清小說(shuō);有皇宮鳳闋,閬苑奇葩,竹籬茅塘,朝日霞光;有婉約濃艷,樸素大方,清新冷峻,典雅豪放。
49. 書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師,讀書(shū)的益處很多,不僅能擴大人的知識面陶冶人的情操讓人明真理,辨是非,對學(xué)生來(lái)說(shuō)更能提高他們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達能力,養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣可以使學(xué)生受益終身,正所謂“書(shū)中自有黃金屋”。所以人應從小養成良好的讀書(shū)習慣。
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