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考研復試面試技巧

時(shí)間:2022-11-05 15:40:56 考研復試 我要投稿

考研復試面試技巧精選11篇

考研復試面試技巧1

  考研復試主要考查三個(gè)方面,分別是:專(zhuān)業(yè)課、綜合面試、英語(yǔ)應用能力。專(zhuān)業(yè)課采用筆試+面試結合的形式考查;綜合面試顧名思義會(huì )采用面試的形式考查;英語(yǔ)應用能力通常為英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的考查,部分院校還有筆試。

考研復試面試技巧精選11篇

  根據對歷屆考生復試情況統計,綜合面試環(huán)節在考生能否被錄取、能否被優(yōu)秀導師選中起了決定性的作用,在此著(zhù)重介紹一下關(guān)于考研復試綜合面試部分應該怎么備考。

  那么綜合面試考試應該注意什么呢?

  綜合面試一般在20-25分鐘,通常來(lái)說(shuō)老師大約在5-8位,但有的學(xué)?赡苤挥3人,有的學(xué)校卻多達10人。綜合面試其實(shí)就是一個(gè)面試導師和考生面對面溝通觀(guān)察的過(guò)程。所以: 第一步:面試禮儀——印象分,白送就要。

  初次見(jiàn)面印象分是很重要的,所以對于面試禮儀,考生們應該從以下幾方面準備:

  著(zhù)裝,不管你穿什么衣服,都應該做到整潔、得體、大方、樸素,并且要使自己覺(jué)得自在,否則因為穿著(zhù)不適影響發(fā)揮將得不償失。建議,學(xué)生就保留“學(xué)生樣”,工作了就應該有“工作過(guò)的樣子”,男生最好不要留長(cháng)發(fā),女生不要穿吊帶、高跟鞋,耳環(huán)、首飾,不要涂指甲。面試當天把頭發(fā)梳理好,保持面部整潔,面帶微笑。

  第二步:溝通技巧——勤于準備,必勝法寶。

  綜合面試其實(shí)主要考察考生的綜合素質(zhì)。包括考生本科期間的科研能力、知識結構、計算機操作能力、外語(yǔ)能力和應變能力等,在回答的時(shí)候并不要求十分精準的答案,但是要求考生流暢清楚以及有邏輯性的陳述。所以在綜合面試之前相關(guān)信息的搜集、知識點(diǎn)的儲備、以及勤加練習都是必不可少的。

  可以從以下幾方面著(zhù)手:

  導師的信息:正所謂知己知彼,百戰不殆。

  那么“搞定”導師就顯得至關(guān)重要。首先我們要去了解一下你未來(lái)的導師,導師的經(jīng)歷、當下的工作狀況、學(xué)術(shù)研究情況、師生相處情況。導師的經(jīng)歷主要是指導師的籍貫、學(xué)習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷;當下工作狀況主要是指職稱(chēng);學(xué)術(shù)研究情況主要指導師出版的著(zhù)作、發(fā)表的文章、在其研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)立場(chǎng)、學(xué)術(shù)研究風(fēng)格;師生相處的情況指導師對學(xué)生的態(tài)度、原則、要求以及日常交往情況,甚至導師生活中的某些個(gè)人喜好等等。以上信息大家可以從百度、人人、BBS等渠道中獲得。因為只有對導師有了一定的了解,回答問(wèn)題時(shí)才能投其所好。而對于其他方向的導師,有余力的時(shí)候都了解一下會(huì )比較好,了解你所報考院校報考專(zhuān)業(yè)的相關(guān)老師,因為畢竟復試的導師團并非一個(gè)人,而復試卻是有一票否決權的。如果沒(méi)有那么多時(shí)間,那么你所報考專(zhuān)業(yè)的最新科研成果,最近相關(guān)熱點(diǎn)文章是必須要了解的,這些方面極有可能被導師問(wèn)到,他們會(huì )分析你對這個(gè)行業(yè)的關(guān)注度以及理解,畢竟老師還是喜歡科研人才。

  當然如果有可能的話(huà),提前見(jiàn)聯(lián)系一下導師也未嘗不可,但是一定要在做足了一定準備的情況下再去聯(lián)系導師,如果能給導師提前留下一個(gè)好的印象,復試是可以加分的,但是切記不打無(wú)準備之仗,否則只會(huì )適得其反。

  相關(guān)問(wèn)題的準備:在綜合面試當中,以下問(wèn)題是極有可能被問(wèn)到的,所以提前做好準備才不至復試現場(chǎng)手足無(wú)措。

  1.自我介紹

  無(wú)論是用英語(yǔ)提問(wèn)還是用漢語(yǔ)提問(wèn),亦或是用哪種方式提問(wèn),這個(gè)自我介紹是必不可少的,建議老師用英語(yǔ)提問(wèn)就用英語(yǔ)回答,用漢語(yǔ)提問(wèn)就用漢語(yǔ)回答。對于自我介紹最重要的不是答案。自我介紹要進(jìn)行一定的事前準備,你的經(jīng)歷比你的名字更重要,重點(diǎn)介紹你做過(guò)什么研究、論文題目是什么等學(xué)術(shù)方面的經(jīng)驗,其他證明自己能力的事情可以簡(jiǎn)要介紹。介紹內容講究實(shí)際,不要胡編亂造。因為導師很可能根據你的介紹接著(zhù)問(wèn)問(wèn)題,當然如果有和老師的相同愛(ài)好,可以提一下,拉近與老師的距離。所以,提前準備一些不錯的句子,記住切勿不停炫耀自己以前取得的成果。

  2.為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)?今后如何打算?

  這是在考查你對目標院校的了解情況。興趣+該校該專(zhuān)業(yè)名氣和實(shí)力+該專(zhuān)業(yè)老師的實(shí)力。稍微準備一個(gè)小型的研究計劃(不成熟也沒(méi)關(guān)系),最后你準備的與所報專(zhuān)業(yè)的研究方向是一致的。

  3.你認為自己本科專(zhuān)業(yè)和現在所考的專(zhuān)業(yè)有什么互補性或者借鑒性?本科是學(xué)習,是基礎,而碩士是研究。

  4.你認為跨專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢是什么?

  以上兩個(gè)問(wèn)題的建議:如果你是跟專(zhuān)業(yè)的,在復試前需好好思考根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)和所考專(zhuān)業(yè)之間展開(kāi)論述。最好整理出了一篇腹稿,至少要有回答的提綱。

  5.讀了哪些書(shū),哪些著(zhù)作,哪些期刊?

  這類(lèi)題目出現的幾率幾乎是百分之百,這個(gè)時(shí)候回答報考院校指定的參考書(shū)目,著(zhù)作或者期刊是最好的,當然回答行業(yè)的頂級期刊或者有表意義的著(zhù)作都是可行的,但是對于這些期刊的評價(jià)要持中性,不帶個(gè)人偏見(jiàn),如果你大肆贊揚某一個(gè)觀(guān)點(diǎn),而對于導師來(lái)說(shuō)正好是他不喜歡的著(zhù)作或者作者,這樣你就倒霉了。

  所以,對于平時(shí)不愛(ài)讀書(shū)的考生,需要提前準備,多看幾本相關(guān)書(shū)籍了。

  6.今年發(fā)生了***事件,請您談?wù)剬Υ说目捶ā?/p>

  這種是熱點(diǎn)型題目,而且是命題型。這部分內容的準備起來(lái),要求的量比較大。對策:理論聯(lián)系實(shí)際,事先準備一些行業(yè)熱點(diǎn)的分析提綱,主動(dòng)進(jìn)行分析。

  如果剛好問(wèn)到自己所不知道的,或者沒(méi)有底的,此時(shí)考生一定要誠實(shí),實(shí)事求是回到以博得好感,但是再告訴導師不懂后,一定要利用一定的面試技巧嘗試著(zhù)對問(wèn)題進(jìn)行自己的分析和理解,這樣導師會(huì )感覺(jué)這個(gè)學(xué)生虛心誠實(shí),善于思考,也會(huì )給導師留下應急能力比較強的好印象。復試過(guò)程中導師也會(huì )時(shí);钴S氣氛,不會(huì )難為學(xué)生的,所以即便回答錯誤了,也不要驚慌,好好回答下一題才是正解。

  7.請你簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)。

  這需要你簡(jiǎn)要的概括一下你的畢業(yè)論文的核心內容,但須要注意的是,這不只是在讓你做概括題。建議做如下的準備:

  1)500字左右的概括內容

  2)可以適當顯示你的研究能力(可以談?wù)勀阍趯?xiě)論文時(shí)的研究方法)。

  3)如果你是跨專(zhuān)業(yè)的考生,可以適當結合你本科的學(xué)習與研究,對所報專(zhuān)業(yè)的研究的支持作用。 建議:精心準備這部分內容,要清晰明了,盡量不出現讓評委追問(wèn)的情況。

  8.你在本科期間有論文發(fā)表嗎?

  尤其對于同等學(xué)力考生來(lái)說(shuō),可能是必須的,因此對于論文和著(zhù)作這方面,也是有必要準備的。有論文和著(zhù)作的,可以提前復印一下當面給老師留下。沒(méi)有的話(huà),實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)就可以了。如果評委追問(wèn)有什么研究興趣,則可以圍繞自己對科研的設想具體講述一下。

  9.自己今后研究的優(yōu)勢在哪里?缺點(diǎn)在哪?

  考生應該從邏輯方法,思維習慣等上層角度去論證和應答,因為任何專(zhuān)業(yè)盡管其學(xué)科內容不盡相同,但研究問(wèn)題的邏輯方法卻大致可共享并普適。

  至于缺點(diǎn),即使說(shuō)也要說(shuō)一些對于你復試成功有幫助的缺點(diǎn),比如:做事情總是太力求完美。

  10.研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造?

  該類(lèi)問(wèn)題旨在探尋學(xué)生的讀研目的,回答這些問(wèn)題時(shí),提醒大家實(shí)事求是上策。當然如果選擇是求職,切勿大談以后準備如何求職,去什么樣的單位等,因為導師們畢竟是以培養研究型人才為要旨。 第三步:注意細節——勿失良機

  進(jìn)入綜合面試復試考場(chǎng),請先敲門(mén),進(jìn)入之后環(huán)顧各位老師,先向導師團問(wèn)好。 整個(gè)回答問(wèn)題環(huán)節請注視對方,手機調為靜音。

  結束時(shí)請向導師團道謝,切勿與復試老師爭執。

  可提前到復試院校熟悉環(huán)境,積極調整心態(tài)。

  以上考研復試資料由中公考研復試老師提供,預祝各位考生獲得滿(mǎn)意的成績(jì)。

考研復試面試技巧2

  一、整理教材的目錄

  專(zhuān)業(yè)課面試最離不開(kāi)的就是理論知識,所以考生的基礎要扎實(shí)。以前大學(xué)時(shí)期的專(zhuān)業(yè)教材就可以翻出來(lái)了。重新翻一翻教材,再結合目錄對教材的知識點(diǎn)整理一下,列好知識框架。這樣基本知識理順了,無(wú)論導師問(wèn)什么都胸有成竹。此外對于每本專(zhuān)業(yè)書(shū),考生也可以寫(xiě)下自己的心得體會(huì ),以防導師問(wèn)到的時(shí)候不知道答。

  二、提前準備多點(diǎn)問(wèn)題

  英語(yǔ)面試的問(wèn)題,一般都涉及的很廣。因而考生要提前準備多一點(diǎn)的問(wèn)題,對于各個(gè)問(wèn)題的回答都要背誦好。只有多做準備,才能從容應對。最好每個(gè)問(wèn)題都能回答出四五句出來(lái)。除此之外,英語(yǔ)常用的詞匯和定義考生也要掌握好,回答的時(shí)候還能用上。

  三、明確復習的動(dòng)力

  初試成績(jì)好,考生也不要懈怠。畢竟很多學(xué)校的一等獎學(xué)金都是包括學(xué)費的,而且復試的名次也會(huì )決定在選導師的時(shí)候是否有主動(dòng)權。因而,考生為了拿到獎學(xué)金和選到心儀的導師,都得正視復試,好好的準備。

  四、英語(yǔ)口語(yǔ)技巧

  練習口語(yǔ)一個(gè)很好的辦法,就是考生在讀的時(shí)候邊錄音。然后去聽(tīng)自己的錄音,就能發(fā)現一些口語(yǔ)上面的問(wèn)題,同時(shí)也能及時(shí)的改正過(guò)來(lái)。聽(tīng)錄音就像是在照鏡子,把自己的缺點(diǎn)完全暴露出來(lái)?忌m正了那些口語(yǔ)上的問(wèn)題,口語(yǔ)自然就會(huì )流利無(wú)誤了。

  五、抓住復試的重點(diǎn)

  對于復試該復習什么,如果考生感到很迷茫的話(huà)。不如去查一下歷年來(lái)復試考察的重點(diǎn)。相信了解了這些,考生的復習也會(huì )更有針對性,不會(huì )漫無(wú)目的的復習了。此外,也可以找學(xué)長(cháng)學(xué)姐給自己劃出復試的重點(diǎn),也會(huì )更便捷。

  以上,就是考研復試中面試應掌握的基本技巧。分別是明確復習的動(dòng)力,掌握英語(yǔ)口語(yǔ)技巧,抓住復試的重點(diǎn),提前準備多一點(diǎn)問(wèn)題,整理教材的目錄。做好這幾點(diǎn),無(wú)論是英語(yǔ)面試還是專(zhuān)業(yè)課面試都不用慌了。希望考生們能懷揣希望,堅持復習。

考研復試面試技巧3

  考研復試對我們英語(yǔ)口語(yǔ)的表達能力有著(zhù)專(zhuān)門(mén)的測試,而且是及時(shí)性的對話(huà)模式,其中涉及到專(zhuān)業(yè)部分的問(wèn)題也會(huì )很多,導師一般都是你報考專(zhuān)業(yè)的導師,問(wèn)出的問(wèn)題難免要更加的專(zhuān)業(yè)甚至刁鉆。對口語(yǔ)的考查,各所學(xué)校都不同,而口試的成績(jì)也都是由面試老師主觀(guān)判的。但是也不要被這些客觀(guān)的因素嚇到,只要有良好的準備就可以很好的度過(guò)復試的考核。凱程考研老師為大家總結有效復試技巧希望可以為正在準備復試的同學(xué)起到幫助。

  三、熱點(diǎn)問(wèn)題

  很多學(xué)校會(huì )就當前發(fā)生的社會(huì )熱點(diǎn)、行政熱點(diǎn)等于考生進(jìn)行討論。所以同學(xué)們要適當關(guān)注一下身邊發(fā)生的新聞,不用了解太深入,但至少要知道新聞的大體內容,英語(yǔ)老師在復試時(shí)不會(huì )像政治老師那樣給你設定一個(gè)標準答案,但是如果你答不上來(lái),老師會(huì )認為你口語(yǔ)表達不流利,或者覺(jué)得你是個(gè)書(shū)呆子。

  與筆試不同,口試沒(méi)有什么應試技巧,只有一些注意點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)。英語(yǔ)口語(yǔ)的考試,老師關(guān)注的其實(shí)往往是同學(xué)回答得是否流利,也就是說(shuō),同學(xué)們在訓練答題時(shí),關(guān)注點(diǎn)從強到弱分布應該是:流利—準確—恰當。如何訓練呢?三個(gè)字:讀、背、說(shuō)。

  一、考研英語(yǔ)考什么

  在備考之前,先要了解一下考研英語(yǔ)都考哪些題型,因為有同學(xué)之前問(wèn)聽(tīng)力怎么復習、口語(yǔ)如何提高之類(lèi),了解只清楚之后才不至于南轅北轍走冤枉路?佳杏⒄Z(yǔ)考五大題型:閱讀、寫(xiě)作、翻譯、新題型、完形填空。閱讀是占的分值比例最大的模塊,2/5的比例,每個(gè)小題2分,每篇文章設有5個(gè)題目,共有4篇文章;寫(xiě)作中大作文英語(yǔ)一是圖畫(huà)作文,一般圍繞社會(huì )現象,20分,英語(yǔ)二是圖表作文,15分,小作文均為10分;翻譯英語(yǔ)一是從一篇文章里劃出5句話(huà)讓翻譯,10分,英語(yǔ)二是段落翻譯,15分;新題型英語(yǔ)一為七選五、小標題、排序題,英語(yǔ)二為多項對應(連線(xiàn)題)、小標題、正誤判斷,都為10分;完形填空每個(gè)0.5分,20個(gè)小題。

  二、階段備考安排

  考研過(guò)程一般分為基礎、強化、沖刺。在寒假階段,建議大家著(zhù)手準備單詞,基礎不錯的可以自己準備,基礎不好的,可以報個(gè)詞匯班,比如劉一男的課程,比較生動(dòng)有趣,結合詞根詞綴方便大家記憶,書(shū)的話(huà)推薦大家劉一男的《考研詞匯速記指南》和何凱文的《1575必考詞匯突破全書(shū)》。

  基礎階段(3-6月),集中學(xué)習單詞、長(cháng)難句,以及各個(gè)題型要夯實(shí)基礎。強化階段(7-10月),進(jìn)行強化課程學(xué)習,在10月份會(huì )有考研報名,并要準備專(zhuān)業(yè)課。沖刺階段(11-12月),抓重點(diǎn),比如重點(diǎn)突破閱讀,以及寫(xiě)作課程的學(xué)習及練習。

  三、考研過(guò)程心理因素

  考研成功難又不難,一旦大家開(kāi)始準備就要全力以赴。自制力差的學(xué)生可以找幾個(gè)研友,互相激勵,因為堅持下來(lái)也確實(shí)不容易,也看個(gè)人習慣,有的同學(xué)可能一個(gè)人學(xué)習更有效率;在這個(gè)過(guò)程中更主要的還有大家堅持的信念,堅持完成一件事情本身就是成功。

  在三百多天的日子里,老師會(huì )一直陪伴著(zhù)大家,里邊的每條微博、微信、咨詢(xún)都是溫暖

  大家并激勵大家前行的動(dòng)力。奔跑吧,20xx的考生們!

  雖然有突破口、也有規律可循,但這并不意味著(zhù)我們可以一勞永逸、高枕無(wú)憂(yōu),要知道,想要精通世界上任何一門(mén)語(yǔ)言,除非有天生的語(yǔ)言天分,否則偷不得半分懶,只能勤勤懇懇反復練習。一遍不懂讀兩遍,默念不行就大聲念出來(lái),遇到不認識的單詞就查,不懂的句子就靜下心來(lái)拆分結構?傊,讀書(shū)百遍、其義自現,英語(yǔ)學(xué)習之路上沒(méi)有笨蛋,只有懶人。

考研復試面試技巧4

  筆試:更細更專(zhuān)業(yè)

  研究生考試中的筆試分為兩部分,一部分是初試中的筆試,另一部分是復試中的筆試。如果說(shuō),初試中的筆試是對規定范圍內的專(zhuān)業(yè)知識的考核,那么復試中的筆試則是對考生報考的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行更細致的考察。因此它考察的內容更加專(zhuān)業(yè),切口更小,更側重實(shí)踐,這是這一輪筆試的顯著(zhù)特點(diǎn)。

  因此,考生在復習的過(guò)程中,應注意更加深入地研究報考專(zhuān)業(yè)的知識,不僅要透徹地理解理論知識,而且要廣泛閱讀業(yè)內雜志,對業(yè)內新聞?dòng)凶约旱囊?jiàn)解,真正做到觸類(lèi)旁通,理論能夠聯(lián)系實(shí)際。一般來(lái)說(shuō),面試過(guò)程中,老師會(huì )從以下幾個(gè)角度進(jìn)行提問(wèn):

 。1)專(zhuān)業(yè)知識。

  面試里對專(zhuān)業(yè)知識的考察更靈活,例如老師可能會(huì )問(wèn)一些行業(yè)內的一些熱點(diǎn)新聞,要求你根據自己所學(xué)的知識,來(lái)談?wù)剬@些熱點(diǎn)事件的理解。對此,考生一定要避免就事論事,僅僅局限于事件本身,也不能空談理論,而是要注意將理論與實(shí)踐結合起來(lái),用理論來(lái)指導實(shí)踐,或將實(shí)踐總結提升為理論。

 。2)關(guān)注報考導師的研究方向。導師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點(diǎn),面試的時(shí)候他的興趣點(diǎn),也很可能與他的研究方向有關(guān),因此考生平時(shí)要多看相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的一些權威期刊,對所報考導師的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)、論文、專(zhuān)著(zhù)應有較深的了解。如果你的觀(guān)點(diǎn)和導師的一致或者可以在他的基礎上有所創(chuàng )新,那他一定會(huì )對你留下不錯的印象。

 。3)畢業(yè)論文。

  面試時(shí),老師還會(huì )問(wèn)一些關(guān)于畢業(yè)論文的問(wèn)題,因為它是大學(xué)4年專(zhuān)業(yè)學(xué)習的一個(gè)總結,在一定程度上顯示了考生的研究能力。所以,在面試前一定要好好把握畢業(yè)論文的內容,一旦老師問(wèn)起,不至于說(shuō)不清楚。

 。4)專(zhuān)業(yè)著(zhù)作。

  在面試時(shí),考生會(huì )經(jīng)常遇到這樣的提問(wèn):請你介紹一本自己閱讀過(guò)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,這幾乎是文科專(zhuān)業(yè)面試時(shí)的必考題。這個(gè)問(wèn)題考生完全可以在平時(shí)的復習中解決。閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)著(zhù)作不僅可以讓你在枯燥的復習中得到讀書(shū)的樂(lè )趣,而且學(xué)者們的智慧又能給自己以啟迪。

  在讀書(shū)過(guò)程中,要寫(xiě)好讀書(shū)筆記,記下心得體會(huì ),同時(shí)要積極思考總結,不妨在初試結束后寫(xiě)一個(gè)完整的讀書(shū)報告,這樣有利于理清思路,也有利于對全書(shū)有一個(gè)更深刻的認識,在面試時(shí)可以敘述得有條有理,體現出自己的專(zhuān)業(yè)素養。

  英語(yǔ):題目并不難

  面試過(guò)程雖然很短暫,具體到每個(gè)人只有15-20分鐘的時(shí)間,但是面試內容、形式卻多種多樣,要在這短短的時(shí)間內應對老師的各種中文、英文提問(wèn),同時(shí)展示出自己的專(zhuān)業(yè)水平和能力,贏(yíng)得老師的肯定,實(shí)在不是一件容易事。

  “我去年面試時(shí)候的英語(yǔ)口語(yǔ)題是這樣的:請用英文談一下你對××學(xué)校的印象。小李同學(xué)對記者回憶了20xx年他面試時(shí)的英語(yǔ)題,他最后英語(yǔ)口語(yǔ)的得分是85分,算是比較高的分數了,他的感觸是:”其實(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)本身并不難,難的是調整好心態(tài),面對考官不要緊張是最重要的!

  另外,英語(yǔ)面試的題目其實(shí)也有規律可循。有一些典型問(wèn)題是經(jīng)常被問(wèn)到的,比如:

  1.Why did you choose Nanjing university?(你為什么選擇報考南京大學(xué)?)

  2.Why did you choose MBA?(你為什么選擇報考MBA專(zhuān)業(yè)?)

  3.What would you like to be doing five years after graduation?(畢業(yè)5年后,你希望從事什么樣的工作?)

  4.What has been your greatest accomplishment?(你曾取得的最大成就是什么?)

  5.Describe your greatest strengths and weaknesses.(請描述一下你最大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?)

  6.What have you learned from the jobs you have held?(你從以往所從事的工作中學(xué)到了哪些東西?)

  準備英語(yǔ)面試最好先寫(xiě)一個(gè)自我陳述,就像中文的自我介紹一樣,盡量寫(xiě)得詳細些,包括自己生活、學(xué)習的方方面面,然后把它翻譯成英文,流利地背下來(lái),老師的很多提問(wèn)都可以用其中的句子來(lái)回答。

  對專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的考查是需要以一定的專(zhuān)業(yè)詞匯量為基礎的,但絕對不是單純的對詞匯的記憶,重要的是能用這些詞匯準確地表達自己的思想和論述問(wèn)題。要做到這一點(diǎn),就需要考生在平常的生活中多積累一些常用的短語(yǔ)和句子句型,在準備初試英語(yǔ)作文時(shí),可以多背誦一些范文,記住里面常用的表達方法,對提高口語(yǔ)水平是大有裨益的。

  綜合素質(zhì):用細節說(shuō)話(huà)

  在面試中溝通能力也很重要,這往往反映了考生的綜合素質(zhì)。而這些綜合素質(zhì)又是通過(guò)細節體現的。

  首先面試時(shí)要有禮貌,見(jiàn)到老師時(shí)要微笑問(wèn)好,面試結束后要向老師致意。其次,面試中談吐要從容自信,但不要顯得漫不經(jīng)心;要平和,但不要死氣沉沉。與老師交流時(shí),一定要準確地表達自己的見(jiàn)解,尤其是具有獨立思考的閃光點(diǎn),充分顯示自己良好的專(zhuān)業(yè)素養。

  在回答老師的提問(wèn)時(shí),要盡量使用專(zhuān)業(yè)詞匯、引經(jīng)據典,適當的時(shí)候,不妨直接引用專(zhuān)業(yè)著(zhù)作中的原話(huà)來(lái)回答問(wèn)題。很多時(shí)候,老師提出的問(wèn)題可能過(guò)于抽象,考生一時(shí)半會(huì )兒無(wú)法給出完整、清晰的回答,那么你可以先針對這個(gè)問(wèn)題舉一個(gè)小例子,以小見(jiàn)大說(shuō)明問(wèn)題,同時(shí)給自己留出時(shí)間思考該如何作答。

考研復試面試技巧5

  考研復試由三個(gè)模塊構成,即:英語(yǔ)能力測試、專(zhuān)業(yè)能力測試和綜合面試。其中對于英語(yǔ)能力測試,普遍認為是這三大板塊中最簡(jiǎn)單的。但是考生在復試之前卻對其最為恐懼。那么同學(xué)在英語(yǔ)面試中應該注意哪些問(wèn)題呢?卞老師在接下來(lái)的文章里就此給大家一一講解。

  一、提前準備好自我介紹

  每個(gè)專(zhuān)業(yè)在考研復試英語(yǔ)面試過(guò)程中必備的一個(gè)環(huán)節便是自我介紹,它是考生留給老師第一印象的“敲門(mén)磚”,考生在準備得時(shí)候要學(xué)會(huì )對自己的亮點(diǎn)進(jìn)行包裝,找到自己獨特的優(yōu)勢,如:學(xué)術(shù)修養,大學(xué)期間閱讀的著(zhù)作,參加過(guò)的實(shí)踐,與導師做過(guò)的課題,參加過(guò)哪些競賽以及獲得的獎項等,并同時(shí)要對本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行準備,以防老師在提問(wèn)的過(guò)程中遭遇尷尬。一個(gè)好的自我介紹能夠為接下來(lái)的環(huán)節開(kāi)一個(gè)好頭,也能在最開(kāi)始減少考生緊張情緒,提升考生自信。

  二、考官問(wèn)答

  考研英語(yǔ)面試中,在自我介紹結束后,老師便會(huì )開(kāi)始提問(wèn)。注意在準備的過(guò)程中,要結合自己的經(jīng)歷和見(jiàn)解來(lái)準備答案,讓自己回答的問(wèn)題和整個(gè)的自我介紹融為一個(gè)整體。要不然很容易被考官抓住把柄,問(wèn)個(gè)沒(méi)完,很容易因緊張而露出馬腳。在每一年的面試中都會(huì )有很多相同的問(wèn)題,這些問(wèn)題看起來(lái)很平常,卻有很多陷阱,一不小心就會(huì )被考官抓住小辮子了;卮疬@些常見(jiàn)的看起來(lái)很平常的問(wèn)題,是很有藝術(shù)的。在這里一共提供了幾個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題,本文進(jìn)行了詳細的分析。

  1. What would you like to be doing five years after graduation?(在畢業(yè)以后5年內你想做些什么?)

  你要清楚你實(shí)際上能勝任什么。加入你考MBA,可以事先和其他的MBA交流一番。問(wèn)問(wèn)他們在畢業(yè)后在公司的頭5年都做了些什么?梢赃@樣回答:“我希望能在我的職位上盡力做好工作,由于在同一領(lǐng)域工作的許多人都被提為區域負責人,所以我亦有此打算!

  2. What is your greatest strength?(你最突出的優(yōu)點(diǎn)是什么?)

  這是很多面試考官喜歡問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題,也是你展示自己的最佳機會(huì ),不要吹噓自己或過(guò)于自負,但要讓雇主知道你相信自己,你知道自己的優(yōu)點(diǎn)。如可答:“我認為我最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠執著(zhù)地盡力把事情辦好。當做完一件工作而其成果又正合我的預想時(shí),我會(huì )有一種真正的成就感。我給自己定了一些高目標。比如說(shuō),我要成為出色的畢業(yè)生。盡管在大學(xué)一年級時(shí)我啟動(dòng)慢了些,但最終我以?xún)?yōu)等論文完成了學(xué)業(yè)!

  3. What is your greatest weakness?(你最大的弱點(diǎn)是什么?)

  你不應該說(shuō)你沒(méi)有任何弱點(diǎn),以此來(lái)回避這個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人都有弱點(diǎn),最佳策略是承認你的弱點(diǎn),但同時(shí)表明你在予以改進(jìn),并有克服弱點(diǎn)的計劃?赡艿脑(huà),你可說(shuō)出一項可能會(huì )給學(xué)校帶來(lái)好處的弱點(diǎn),如可說(shuō):”我是一個(gè)完美主義者。工作做得不漂亮,我是不會(huì )撒手的!

  4. How do you feel about your progress to date?(對于你至今所取得的進(jìn)步你是怎樣看的?)

  絕不要對你以前的所作所為表示內疚。如可答:“我認為我在學(xué)校表現不錯。事實(shí)上,有好幾門(mén)功課我的成績(jì)居全班第一。在某公司實(shí)習時(shí),我獲得了該公司數年來(lái)給予其雇員的好幾項最高評價(jià)!

  三、尊重老師,態(tài)度誠懇

  尊重老師在英語(yǔ)面試中主要體現在認真聽(tīng)老師提出的問(wèn)題、對自己的點(diǎn)評,甚至是批評,不要與老師發(fā)生直接沖突,也不要認為自己的英語(yǔ)水平高而目中無(wú)人,老師的資歷絕對比在場(chǎng)的考生高,因此一定要謙虛有禮貌;需要指出的是,正面的學(xué)術(shù)探討是值得鼓勵的,但是反對駁斥老師的意見(jiàn)與批評,甚至惡語(yǔ)相向是堅決不可以的。

  四、注重禮儀

  在面試場(chǎng)上,一定要注重自己的儀容儀態(tài),女生可以適當化淡妝,男生要保持臉部的清爽,不要留胡須;男女生著(zhù)裝上不要過(guò)于前衛,不要奇裝異服,建議穿比較沉穩的顏色;要注意考生在面試的過(guò)程中,坐姿和站姿一定要腰背挺直,拿出精氣神,要注意始終面帶微笑,學(xué)會(huì )眼神交流;全程切勿有不適當小動(dòng)作如撓耳朵、咬嘴唇、翻白眼等,也不要因為在考場(chǎng)上聽(tīng)到自己熟悉的題目后就沾沾自喜,即使面試前做了充足的準備,也不能得意忘形,手插褲兜、搖頭晃腦,這只會(huì )讓人生厭。

考研復試面試技巧6

  一、面試的定義

  面試不是簡(jiǎn)單的面對面談話(huà),也不是完全憑借經(jīng)驗和閱歷就能洞悉一起的帶有神秘色彩的“相面”,它需要有科學(xué)的測評標準、方法以及組織形式。

  面試是測查和評價(jià)人員能力素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。具體地說(shuō),面試是一種經(jīng)過(guò)組織者精心設計,在特定場(chǎng)景下,以考官對考生的面對面交談與觀(guān)察為主要手段,由表及里測評考生的知識、能力、經(jīng)驗等有關(guān)素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。

  “精心設計”是面試與一般性的交談、面談、談話(huà)相區別。面談與交談,強調的指示面對面的直接接觸形勢與情感溝通的效果它并非經(jīng)過(guò)精心設計:“面對面地觀(guān)察、交談等雙向溝通方式”,不但突出里面試“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,而且是面試與一盤(pán)的口試、筆試、操作演示、背景調查等人員素質(zhì)測評的形勢也區別帶來(lái)了。

  二、面試的特征

  與其他測評形式相比、面試具有的相對獨特之車(chē)在于:

  1、面試測評的手段、內容靈活、針對性強

  不同的職位對人的素質(zhì)和能力有不同的要求。面試可以根據不同職位的特點(diǎn)和需要,靈活地采用不同的手段去測評一個(gè)人的能力。在形式上采用面談法、無(wú)領(lǐng)導小組討論、情景模擬等方法;在內容上,可以針對不同職位、不同的應試者靈活地變化測試內容,準確地測試出應試者在某一方面是否適應這一職位的實(shí)際能力水平。例如:在具體實(shí)施過(guò)程中,考官的追問(wèn)可以針對每個(gè)應試者回答方式與內容的變化而變化。

  2、能夠充分調動(dòng)考官與應試者的主觀(guān)能動(dòng)性

  面試中,應試者的回答及行為表現于考官的評判是相聯(lián)接的,中間沒(méi)有任何媒介,面試中考官與應試者的接觸、交談、觀(guān)察也是相互的,面對面進(jìn)行的;他們之間的信息交流與反饋也是相互作用的,考官能根據應試者的回答情況,積極主動(dòng)地變換測試方法和內容,應試者也能充分發(fā)揮自己的才智跟上考官的出題思路,積極主動(dòng)地回答考官提出的各種問(wèn)題。這種直接性提高了考官與應試者相互溝通的效果與面試的真實(shí)性,同時(shí),也能了解許多比試中了解不到的信息。

  3、測評的主觀(guān)性

  面試的判斷帶有一種直覺(jué)性,往往包括很大程度印象性、情感性,它對人的評價(jià)與判斷,包括成績(jì)的評定容易受主觀(guān)因素影響。

  4、強調素質(zhì)評定

  筆試完全以答案為依據評定考生的成績(jì),只要考生的答案與標準答案一致,不論考生是真的解答對了還是猜對的,也不論考生的解答方法是否巧妙、熟練,花費的時(shí)間是多是少,都得給分。面試則是依據考生現場(chǎng)的全部表現,對其素質(zhì)狀況作出評定。他不僅分析考生的回答是否正確,更重要的是看考生回答問(wèn)題的靈活性、邏輯性、應變性、?忌嬖嚱Y果的評定,不把觀(guān)點(diǎn)正確與否作為第一位的指標,而是看考生的整體素質(zhì)。

  5、內容的不固定性

  筆試的內容一般都有主考機關(guān)事先統一規定,因而是固定的。同一專(zhuān)業(yè)的考生所面對的試題沒(méi)有差異。面試的內容雖然大多數情況下也是事先擬定,但考官在考試過(guò)程中可以隨機提問(wèn),對此,考生要即興作答。而且,考官還可以根據考試的需要靈活提問(wèn),不必拘泥于既定的試題。

  6、面試是一個(gè)雙向溝通的過(guò)程

  面試是主考官和應試者之間的一種雙向溝通過(guò)程。在面試過(guò)程中,應試者并不是完全處于被動(dòng)狀態(tài)。主考官可以通過(guò)觀(guān)察和談話(huà)來(lái)評價(jià)應試者,應試者也可以通過(guò)主考官的行為來(lái)判斷主考官的價(jià)值判斷標準、態(tài)度偏好、對自己面試表現的滿(mǎn)意度等,來(lái)調節自己在面試中的行為表現。所以說(shuō),面試不僅是主考官對應試者的一種考察,也是主客體之間的一種溝通、情感交流和能力的較量。

  7、面試對象的單一性

  面試的問(wèn)題一般要因人而異,測評的內容主要應側重個(gè)別特征,同時(shí)進(jìn)行會(huì )相互干擾。

  8、面試時(shí)間的持續性

  面試與筆試的一個(gè)顯著(zhù)區別是面試不是在同一個(gè)時(shí)間展開(kāi),而是逐個(gè)地持續進(jìn)行。筆試不論報考人數的多少,均可在同一時(shí)間進(jìn)行,甚至不受地域的限制,面試則不同。

  三、面試的基本形式

  按照不同的角度,面試可以分為以下幾種基本形式:

  1、單獨面試與集體面試

  所謂單獨面試,指主考官個(gè)別地與應試者單獨面談。這是最普遍最基本的一種面試方式。單獨面試的優(yōu)點(diǎn)是能提供一個(gè)面對面的機會(huì ),讓面試雙方較深入地交流。單獨面試又有兩種類(lèi)型。一是只有一個(gè)主考官負責整個(gè)面試過(guò)程。二是有多位主考官參加整個(gè)面試過(guò)程,但每次均只與一位應試者交談。

  集體面試又叫小組面試,指多位應試者同時(shí)面對面試考官的情況。在集體面試中,通常要求應試者作小組討論,相互協(xié)作解決某一問(wèn)題,或者讓?xiě)囌咻喠鲹晤I(lǐng)導主持會(huì )議、發(fā)表講說(shuō)等。這種面試方法主要用于考察應試者的人際溝通能力、洞察與把握環(huán)境的能力、領(lǐng)導能力等。

  無(wú)領(lǐng)導小組討論是最常見(jiàn)的一種集體面試法。在不指定召集人、主考官也不直接參與的情況下,應試者自由討論主考官給定的討論題目,這一題目一般取自于專(zhuān)業(yè)需要,或是現實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題,具有很強的特殊性、情景逼真性和典型性。討論中,眾考官坐于離應試者一定距離的地方,不參加提問(wèn)或討論,通過(guò)觀(guān)察、傾聽(tīng)為應試者進(jìn)行評分。

  2、一次性面試與分階段面試

  所謂一次性面試,即指用人單位對應試者的面試集中于一次進(jìn)行。在一次性面試中。面試考官的陣容一般都比較“強大”,通常由專(zhuān)家組成。在一次面試情況下,應試者是否能面試過(guò)關(guān),甚至是否最終通過(guò)面試,就取決于這一次面試表現。面對這類(lèi)面試,應試者必須集中所長(cháng)、認真準備、全力以赴。

  分階段面試又可分為兩種類(lèi)型,一種叫“依序面試”。一種叫“逐步面試”。

  3、非結構化面試與結構化面試

  在非結構化的面試條件下,面試的組織非!半S意”。關(guān)于面世過(guò)程的把握、面試中要提出的問(wèn)題、面試的評分角度與面試結果的處理辦法等,主考官事前都沒(méi)有精心準備與系統設計。非結構化面試頗類(lèi)似于人們日常非正式的交談。除非面試考官的個(gè)人素質(zhì)極高,否則很難保證非結構化面試的效果。目前,非結構化的面試愈來(lái)愈少。

  正規的面試一般都為結構化面試。所謂結構化,包括三個(gè)方面的含義:一是面試過(guò)程把握(面試程序)的結構化。在面試的起始階段、核心階段、收尾階段,主考官要做些什么、注意些什么、要達到什么目的,事前都會(huì )相應策劃。二是面試試題的結構化。在面試工程中,主考官要考察應試者哪些方面的素質(zhì),圍繞這些考察角度主要提哪些問(wèn)題?在什么時(shí)候提出?怎樣提?在面試前都會(huì )作出準備。三是面試結果評判的結構化。從哪些角度來(lái)評判應試者的面試表現?等級如何區分?甚至如果打分等,在面試前都會(huì )有相應規定,并在眾考官間統一尺度。

考研復試面試技巧7

  在綜合面試的時(shí)候,一般來(lái)說(shuō),面試你的老師并不是你未來(lái)的導師,而是你報考學(xué)院的導員或者黨支部書(shū)記。綜合面試的主要目的,并不是為了考核你的專(zhuān)業(yè)課知識,而且你的舉止言行,政治思想還有待人接物等。在綜合面試時(shí),通常會(huì )由自我介紹開(kāi)始,因為這是最直接的方法,讓老師了解到你。這個(gè)時(shí)候你就應該清楚,你的自我介紹是需要有側重點(diǎn)的,因為接下來(lái),老師會(huì )從你的自我介紹當中選擇問(wèn)題。比如說(shuō),你是你是黨員,那么你就著(zhù)重與介紹自己的黨員身份,這樣在之后提問(wèn)環(huán)節,老師自然會(huì )問(wèn)你一些關(guān)于你入黨當中一些讓你記憶深刻的事,為什么要入黨等,這樣的問(wèn)題;在比如,你在本科期間是出名的“學(xué)霸”,那你在自我介紹的時(shí)候就著(zhù)重介紹你的學(xué)習成績(jì),學(xué)年的位置等等。當然了如果要是有省級或者國家競賽的獎勵這種,那就更要著(zhù)重介紹,這樣不但你覺(jué)得有話(huà)可說(shuō),更是為你增光添彩的成分。

  現在可能會(huì )有一些同學(xué)問(wèn),我既不是“學(xué)霸”,又不是學(xué)生會(huì )的骨干,既不是黨員,又沒(méi)有文藝特長(cháng)。那么這個(gè)時(shí)候,你就需要想一下你的業(yè)余愛(ài)好是什么,如果沒(méi)有的話(huà),相信同學(xué)們總會(huì )說(shuō)讀書(shū)吧。其實(shí)讀書(shū)就是一個(gè)很好的愛(ài)好,可以在面試的時(shí)候提一提。你著(zhù)重于介紹自己喜歡讀書(shū),而且你的自我介紹當中也沒(méi)有什么可讓老師提問(wèn)的,他們自然會(huì )問(wèn)你喜歡讀什么書(shū)。這個(gè)問(wèn)題也很容易預測。你需要做的就是熟讀一類(lèi)書(shū),然后可以說(shuō)出喜歡讀這一類(lèi)書(shū)的理由。如果這個(gè)范圍太大,那么就熟讀一本書(shū)好了。這樣的話(huà),在進(jìn)入面試教室之前,你就已經(jīng)成竹在胸了。

  所以說(shuō),面試也同樣是一門(mén)考試,同學(xué)們不要神化一項考試。任何一門(mén)考試都有大綱,都有規律可循,你需要做的就是按照規矩來(lái)“玩游戲”。這樣你會(huì )享受這個(gè)面試的過(guò)程給你帶來(lái)的樂(lè )趣,而不是一味的擔心與恐懼。

  首先,從相信自己開(kāi)始

  在備戰復試期間,要有必勝的信念,以復試成功作為該階段的目標。一個(gè)沒(méi)有目標的人就好像在沙漠里失去了指南針,只有樹(shù)立目標,才能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,推動(dòng)自己不斷的完善。我們都沒(méi)有天生的信心,但我們都有不斷被鼓舞的信念,無(wú)論有沒(méi)有受人鼓舞,都要做自己的忠實(shí)粉絲,時(shí)刻鼓舞自己。只有自己相信自己,才能做到讓面試者對你有信心,看到你未來(lái)的培養價(jià)值。

  第二,明白“我是誰(shuí)”

  “我是誰(shuí)”并不是簡(jiǎn)單的自我介紹,而是對自己的清晰定位,分析自己的閃光點(diǎn),每個(gè)人都有一些優(yōu)于別人的特質(zhì),這部分是有利于自己先定位的,給自己定位以后,在往前的路上,所有的時(shí)間、資源等都有了很好的定向,分清輕重緩急,做好進(jìn)退拿捏,以此來(lái)保證在有限的時(shí)間內做到最大的提升。

  第三,進(jìn)行時(shí)間管理

  巴金森曾說(shuō)過(guò):“你有多少時(shí)間完成工作,工作就會(huì )自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間才能完成!睂ぷ魅绱,對待學(xué)習亦是如此。在對復習方向有整體規劃后,隨之要制定詳細的學(xué)習計劃。凡事預則立,不預則廢。

  第四,充分掌握所考專(zhuān)業(yè)基礎知識

  對于考本專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō)還是有優(yōu)勢的,一方面專(zhuān)業(yè)素養過(guò)硬,這是跨專(zhuān)業(yè)考生一般無(wú)法匹敵的,考生可以根據本科所了解的專(zhuān)業(yè)知識對復試專(zhuān)業(yè)課內容進(jìn)行梳理,有重點(diǎn)的進(jìn)行扎實(shí)復習,在基礎知識上花費的時(shí)間可以相對較少。另一方面,科班出身的考生對于專(zhuān)業(yè)知識有一個(gè)整體的了解,為自己的復試增加不少底氣。對于該類(lèi)考生,首先應該有個(gè)清醒的認識,雖然有一定的專(zhuān)業(yè)素養,但也不要輕視對專(zhuān)業(yè)課知識的復習。在復習時(shí)盡量能夠將所學(xué)知識的大體框架用自己的思維方式整理出來(lái),思路清晰,邏輯嚴謹。其次,就某一方面進(jìn)行深入分析。如果本科沒(méi)發(fā)表過(guò)論文,對畢業(yè)論文進(jìn)行再次詳細的梳理,總結下在撰寫(xiě)過(guò)程中遇到的困難,以及該問(wèn)題的應對之策,老師在問(wèn)起時(shí)切忌以流水賬的形式表達出來(lái),要抓住這個(gè)在老師面前表現自己優(yōu)勢的機會(huì ),讓老師了解你為該篇論文所做的努力,以及自己發(fā)現、分析、解決問(wèn)題的能力。

  對于跨專(zhuān)業(yè)考生來(lái)說(shuō),老師很可能問(wèn)到的問(wèn)題是為何選擇跨專(zhuān)業(yè)。實(shí)話(huà)實(shí)話(huà),好多考生跨專(zhuān)業(yè)的原因無(wú)非是希望所跨專(zhuān)業(yè)能夠有一個(gè)良好的發(fā)展前景,增加就業(yè)渠道,然而如何在千篇一律的原因中脫穎而出是在復習過(guò)程中需要做的功課。單單從興趣和發(fā)展前景兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)明的話(huà)是不能打動(dòng)老師的,畢竟導師選擇研究生是希望其能幫助自己完成科研項目的,而不是單純的像本科學(xué)生一樣教導其學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識。因此,跨 考考生一定的專(zhuān)業(yè)理論基礎還是要有的。在這里,筆者建議跨 考考生一定要重視所跨專(zhuān)業(yè)基礎知識的掌握和理解,要向科班出身考生看齊,而不是以跨專(zhuān)業(yè)的身份為借口在專(zhuān)業(yè)知識上偷工減料。

  第五,通讀相關(guān)文獻,捕捉行業(yè)熱點(diǎn)

  如何在大量相關(guān)文獻中汲取自己所需信息,并在此基礎上形成自己的理論觀(guān)點(diǎn)是研究生必不可少的能力?忌f(wàn)不可打算等到研究生階段再培養各方面的素質(zhì),要以長(cháng)遠的眼光,以一個(gè)研究生的姿態(tài)來(lái)進(jìn)行接下來(lái)的復習。然而時(shí)間有限,因此選擇文獻時(shí)最好是跟自己所選導師的研究方向相關(guān),在閱讀過(guò)程中要善于發(fā)現問(wèn)題,可能現階段該問(wèn)題是解決不了的,但在將自己思考的疑惑請教導師的過(guò)

  程中,導師可以從中看出考生是否具有發(fā)展潛力,是否能夠成為自己的得力助手。同時(shí)能否迅速捕捉行業(yè)熱點(diǎn)信息的能力也是導師考察學(xué)生的重點(diǎn)。由此可以看出,導師是以專(zhuān)業(yè)素養來(lái)定考生的,而不是單單看考生的興趣。

  第六,面試模擬練習

  在對復試有了充分的'了解及準備后,接下來(lái)要做的就是大量的模擬練習,通過(guò)練習才能發(fā)現自己的不足之處,在不斷改正的過(guò)程中提高自己的綜合實(shí)力。

  模擬練習的方法有兩個(gè),一個(gè)是自己練習,一個(gè)是與考研戰友一起練習。自己練習的方法可以是以錄音的形式進(jìn)行,聽(tīng)錄音時(shí)要站在考官的角度,根據錄音中聽(tīng)出的破綻進(jìn)行修改、提高。當然,最好的辦法還是與戰友一起練習,這種方法能更好的考察自己應對突發(fā)問(wèn)題的反映能力。不管用哪種方法,都需要學(xué)會(huì )換位思考,關(guān)注考官所關(guān)心的問(wèn)題,然后抓住問(wèn)題核心反復推敲,最終得到滿(mǎn)意的答案。

  所有的緊張都來(lái)自于沒(méi)有底氣,相信考生在經(jīng)過(guò)努力準備之后會(huì )有質(zhì)的提升,只有內化于心,才能外化于形,只有爛熟于胸的東西才能順暢于口。

考研復試面試技巧8

  一、儀表莊重

  儀表莊重、嚴肅會(huì )給老師留下良好的第一印象。在穿著(zhù)方面:男生應該盡量穿西服或者比較正式的服裝,注意服裝、鞋子、頭發(fā)的干凈整潔;女生千萬(wàn)不要穿緊身衣或者短裙,打扮得體,適當的化淡妝,展現最真實(shí)的一面。這里關(guān)鍵是提醒大家要注意穿著(zhù),不能太過(guò)于隨便,要讓老師有被尊重的感覺(jué),更有利于整體的氣氛把握。

  二、動(dòng)作得體

  在復試之前,一定要明白自己在緊張的時(shí)候,有哪些動(dòng)作,然后把它戒除掉。因為每個(gè)人,在緊張時(shí)候都會(huì )有自己的行為動(dòng)作,比如緊張的時(shí)候,會(huì )搓手或者揪耳朵之類(lèi)的這種動(dòng)作,這些動(dòng)作都是很不雅的,所以你一定要了解自己的這種下意識動(dòng)作是什么?然后在面試之前要訓練自己,讓自己努力克服掉。

  在進(jìn)復試房間時(shí),一定要保持抬頭挺胸的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的精神,不要與人交談時(shí)頻繁地聳肩,手舞足蹈,左顧右盼,坐姿歪斜,晃動(dòng)雙腿等,這都是不好的身體語(yǔ)言,總之,手勢不宜過(guò)多,需要時(shí)適度配合表達?

  三、禮貌當先

  細節往往透露出你的不足之處,因此禮貌在整個(gè)面試過(guò)程中尤為重要。進(jìn)門(mén)的時(shí)候一定要敲門(mén),然后很有禮貌的表示對老師的尊重,鞠躬比較好,或者對著(zhù)各位老師說(shuō)聲"老師好!"問(wèn)好的時(shí)候一定要用眼神掃一下各位老師,不能就望著(zhù)一位老師說(shuō)。因為每一位老師都不希望被忽視,這一點(diǎn)要注意。如果平時(shí)不注意這方面的同學(xué)們在面試的時(shí)候應該刻意的注意一下。

  另外,在進(jìn)面試室之前一定要先把手機關(guān)閉或者調成震動(dòng)狀態(tài),千萬(wàn)不要出現在面試現場(chǎng)手機響個(gè)不停的尷尬局面。如果真的在面試過(guò)程中出現沒(méi)有意料到的尷尬局面,在面試結束后一定要向老師表達歉意。

  在進(jìn)入面試室前,為了緩解自己的緊張狀態(tài),可以嚼一塊口香糖,既可以讓自己口氣清新,又可以緩解壓力。

  面試結束后,一定要站起身,向老師笑著(zhù)說(shuō)聲再見(jiàn),擺好因自己起身而弄歪的椅子,細節決定成敗,你的這一表現,無(wú)疑會(huì )為你增添砝碼。

  四、談吐清晰

  面試時(shí)認真聽(tīng)老師的提問(wèn),認真思考后思路清晰的回答問(wèn)題,注意語(yǔ)速不要過(guò)快,適當的語(yǔ)速會(huì )讓別人感到舒服,覺(jué)得聽(tīng)你的講話(huà)是一種享受,而且自己也會(huì )消除緊張的感覺(jué)。

  嗓音可以看出一個(gè)人是否緊張,是否自信等,平時(shí)應多練習演講、交談的藝術(shù),控制說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速,不要尖聲尖氣,聲細無(wú)力,應保持音調平靜,音量適中,回答簡(jiǎn)練,不帶"嗯"、"這個(gè)"等無(wú)關(guān)緊要的習慣語(yǔ),這些都顯示出在自我表達方面不專(zhuān)業(yè)。

  尤其是在英語(yǔ)面試的時(shí)候,如果是自己口述而不是老師問(wèn)問(wèn)題的話(huà),應該盡量把自己的英語(yǔ)介紹材料濃縮,語(yǔ)速千萬(wàn)不要太快。如果你語(yǔ)速太快而且句式復雜的話(huà),會(huì )給老師一種表現太過(guò)的感覺(jué),這里的意思不是說(shuō)老師不愿意聽(tīng)到學(xué)生很好的表達能力。關(guān)鍵是在老師面前說(shuō)話(huà)要說(shuō)的清楚明白,讓老師有很好的印象。還有要表現的盡量謙遜一些,再怎樣謙遜,老師是不太會(huì )介意的。

  五、態(tài)度誠懇

  專(zhuān)業(yè)面試的時(shí)候一定要誠實(shí),不會(huì )的時(shí)候就誠實(shí)的說(shuō)自己不是很了解,把自己所了解的盡量說(shuō)出來(lái)。不要企圖認為可以蒙騙過(guò)去,因為以前就有這樣的同學(xué)。老師問(wèn)她看過(guò)一些什么相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。她其實(shí)并沒(méi)有看,只是偶爾記得幾個(gè)書(shū)名就說(shuō)了。以此表現一下自己的專(zhuān)業(yè)素養,殊不知當老師接著(zhù)讓她說(shuō)說(shuō)看這些書(shū)籍后的感受或收獲時(shí),自己就只能傻眼了。結果自然給老師留下了不好的印象。因此一定要態(tài)度誠懇,實(shí)事求是。

  在專(zhuān)業(yè)問(wèn)題上,老師一般不會(huì )提出非常難的問(wèn)題,通常會(huì )讓你對一些學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題、專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢問(wèn)題以及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)典論著(zhù)發(fā)表一下自己的看法,有一些專(zhuān)業(yè)可能會(huì )聯(lián)系社會(huì )問(wèn)題讓你從專(zhuān)業(yè)角度進(jìn)行闡述。這需要在平時(shí)多積累,擴大知識面,有意識地訓練自己從專(zhuān)業(yè)的角度看待問(wèn)題,形成自己的見(jiàn)解。對于問(wèn)題的回答要有理有據,用辯證的方法全面看待問(wèn)題。不要隨便胡夸亂吹或者隨意貶低某個(gè)學(xué)派或者觀(guān)點(diǎn)。對于自己不懂的問(wèn)題一定不能裝懂,可以說(shuō)不知道或不清楚,然后虛心向老師請教。

  如果真的遇到自己是在不會(huì )的問(wèn)題,那就如實(shí)的和老師說(shuō),自己以后再學(xué),因為在導師眼里開(kāi)誠布公的態(tài)度更重要,知識可以上研后慢慢學(xué),態(tài)度的轉變卻并非易事。

  六、目光肯定

  面試時(shí),考生應當與導師保持目光接觸,以表示對導師的尊重。目光接觸的技巧是,目光肯定的盯住導師的鼻梁處,每次15秒左右,然后自然地轉向其他地方,例如望向導師的手,辦公桌等其他地方,然后隔30秒左右,又再望向導師的雙眼鼻梁處。切忌目光猶疑,躲避閃爍,這是缺乏自信的表現。

  在整個(gè)面試過(guò)程中,注意不要緊張,表述要簡(jiǎn)潔、清晰、自信、幽默等,同時(shí)注意觀(guān)察導師的表情變化,也就是做到察言觀(guān)色,盡快掌握導師感興趣的在哪些方面,再根據事先的準備做著(zhù)重表達。

  切記:在與導師的意見(jiàn)不一致時(shí),不要據理力爭,那會(huì )導致一時(shí)"嘴巴上的快活"而滿(mǎn)盤(pán)皆輸,要知道生死大權皆掌握在導師手上,即使你不同意他的看法,也不能直接給予反駁。

  七、隨機應變

  在復試之前,有好多學(xué)生千方百計地要拜訪(fǎng)老師,打聽(tīng)專(zhuān)業(yè)的情況。但是復試"雙盲"制度施行后,簡(jiǎn)單的拜訪(fǎng)某個(gè)導師對于復試沒(méi)有什么作用了。

  閱讀導師的論文和其他著(zhù)作,也能夠了解到學(xué)科發(fā)展的狀況和最新的學(xué)術(shù)前沿,對于擴大專(zhuān)業(yè)知識面非常有好處。對于跨專(zhuān)業(yè)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō),這是準備復試必不可少的重要一步。

  面試時(shí)千萬(wàn)不要出現冷場(chǎng)的局面,那樣你覺(jué)得尷尬,導師會(huì )覺(jué)得更加尷尬,所以要平時(shí)注意多積累知識,做到隨機應變。

  八、展現較強的動(dòng)手能力

  對于理工科專(zhuān)業(yè),導師通常很看重學(xué)生的動(dòng)手能力和獨立研究學(xué)習能力。比如理化、生物、計算機等專(zhuān)業(yè)的復試通常是在實(shí)驗室完成的,動(dòng)手能力在復試中占有很大比重?脊偻ㄟ^(guò)觀(guān)察考生的動(dòng)手情況,從側面考查學(xué)生的觀(guān)察能力、研究能力和創(chuàng )造性。所以,理工科的考生有必要在這方面下功夫,進(jìn)一步熟悉相關(guān)常識、操作流程等。所有,在平時(shí)準備時(shí),一定要注重操熟練程度的訓練。

  另外,不要強行要求延長(cháng)面試時(shí)間,一定要聽(tīng)從主考老師的安排。

  總之,要把面試作為一件大事來(lái)準備,認真應對。帶著(zhù)你的從容、自信一路走下去,相信迎接你的將是你憧憬已久的研究生生活!

考研復試面試技巧9

  考研復試自我介紹時(shí),如個(gè)人經(jīng)歷,成功經(jīng)歷,失敗經(jīng)歷,個(gè)人夢(mèng)想,讀研的計劃等問(wèn)題常常會(huì )被考官問(wèn)到。臨時(shí)去想肯定是不行的,提前準備演練才能確保萬(wàn)無(wú)一失。怎么辦?下面教你幾招讓導師對你印象深刻。

  首先同學(xué)們要注意的是,第一,落落大方,不要太過(guò)緊張,不要太敏感。第二,說(shuō)話(huà)的時(shí)候語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,口齒清楚。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三充滿(mǎn)信心,要敢于正視對方的雙眼,顯得胸有成竹,從容不迫。心理素質(zhì)不夠硬的同學(xué),建議自己多對鏡練習。

  中文自我介紹時(shí)主要注意以下幾點(diǎn)就可以,說(shuō)話(huà)要有層次,條理清楚,抓住重點(diǎn)。

  第一,先一句話(huà)自我表明身份,此時(shí)音質(zhì)和音色好的同學(xué),馬上就能吸引導師的注意.

  第二,幾句話(huà)概括一下自己的特點(diǎn),這是關(guān)鍵,導師希望聽(tīng)到導師需要的特點(diǎn).

  第三,一段話(huà)簡(jiǎn)介自己的經(jīng)歷,而且強調的都是導喜歡聽(tīng)的經(jīng)歷,并且點(diǎn)明這些經(jīng)歷對你個(gè)人對你的學(xué)業(yè)有什么幫助。

  第一部分,表明自己身份:姓名、年齡、原來(lái)的院校、專(zhuān)業(yè)。這一部分沒(méi)有過(guò)多要說(shuō)的,同學(xué)們發(fā)音要準,吐字要清晰就可以了。

  第二部分:用幾句話(huà)概括下自己的特點(diǎn)。這一部分不要太夸張,而且要特別重視,時(shí)間的長(cháng)短看自我介紹的時(shí)長(cháng)決定,時(shí)間短時(shí)就不要太啰嗦,時(shí)間長(cháng)可以根據特點(diǎn)舉例子說(shuō)明。

  每個(gè)專(zhuān)業(yè)對學(xué)生都有獨特的看重,所以說(shuō)這一部分學(xué)生準備時(shí)千萬(wàn)不能太死板的背模板,在這里透露一個(gè)小技巧,如果咱們已經(jīng)認準一位導師,一定提前了解他,看看他出過(guò)什么書(shū),最近研究的是什么等等(網(wǎng)上技巧:直接百度輸入學(xué)校+空格+導師名字),如果能認識他現在正帶的研究生,會(huì )得到更多關(guān)于這位導師的資料(各方面),如果能不經(jīng)意的提到與他觀(guān)點(diǎn)相關(guān)的東西上,導師一般會(huì )非常喜歡。除了閱讀經(jīng)典著(zhù)作外,在復習的過(guò)程中還應有意地閱讀一些與所報考的學(xué)校在該專(zhuān)業(yè)內相關(guān)老師的學(xué)術(shù)著(zhù)作。

考研復試面試技巧10

  1、復試要帶哪些材料?

  一定要仔細研讀復試單位的相關(guān)規定。學(xué)生證、準考證、身份證、本科成績(jì)單(要有學(xué)校教務(wù)處公章)、畢業(yè)證、學(xué)歷證、四、六級證書(shū)等證書(shū)、大學(xué)期間獲得的獎狀或者工作期間取得的一些成果等這些一定要帶。(最好把這些資料復印一份備份)另外,考生最好能帶上一寸免冠照片幾張(體檢要用)。

  2、同時(shí)填寫(xiě)幾個(gè)招生單位的調劑表會(huì )不會(huì )發(fā)生沖突?

  不會(huì ),最終決定權在你手里,你可以選擇到自己喜歡的學(xué)校去復試。

  3、復試的大致流程與具體流程怎樣?

  (1)大致流程:復試通知書(shū)(網(wǎng)上公布或電話(huà)通知)→準備復試的相關(guān)材料→到復試單位參加復試。

  (2)具體流程:報道→體檢→專(zhuān)業(yè)筆試、聽(tīng)力考試→專(zhuān)業(yè)面試、英語(yǔ)口試→加試。

  4、四、六級等相關(guān)證書(shū)需要攜帶么?

  因為四、六級等相關(guān)證書(shū)可以在復試中加分,但每個(gè)學(xué)校比例不一樣,有的學(xué)校比較少,而有的院校這部分的比例卻可以占到復試總分的百分之十左右。

  5、復試過(guò)了就一定被錄取了嗎?

  還有政審過(guò)程,如果沒(méi)有什么意外,一般復試過(guò)了就意味錄取。

  6、政審函包括什么?

  一般由自己所在的單位填寫(xiě),自己不能看,里面有一些是有關(guān)個(gè)人表現的,所以不用過(guò)于擔憂(yōu)。

  7、復試時(shí)會(huì )不會(huì )有內幕?

  有沒(méi)有內幕自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)是不會(huì )知道的,在面試復試的時(shí)候的確會(huì )有一些這樣的現象,但這畢竟是少數,而導師更多關(guān)心還是這個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì),所以這個(gè)問(wèn)題不是你自己目前最應該關(guān)心的問(wèn)題,你所要做的就是在復試前努力加強自己的綜合實(shí)力。

  8、復試面試中到底考察我們哪方面的能力呢?

  復試面試過(guò)程中其實(shí)主要考察考生的綜合素質(zhì)。包括考生本科期間的能力結構、知識結構、計算機操作能力、外語(yǔ)能力和應變能力,在回答問(wèn)題的時(shí)候并不要求十分精準的答案,但是要求考生流暢清楚以及有邏輯性的陳述即可。

  9、復試面試中的問(wèn)題是不是都特別難?

  考生其實(shí)不必過(guò)于緊張,撇開(kāi)學(xué)術(shù)問(wèn)題,導師有時(shí)會(huì )營(yíng)造輕松對話(huà)氛圍,讓學(xué)生放松下來(lái),就愛(ài)好、興趣等等暢所欲言,學(xué)生也大可不必緊張時(shí)刻提防,只要口氣自然,自信沉著(zhù)即可,過(guò)分城府和老道反而適得其反?佳袕驮嚤举|(zhì)上是一場(chǎng)面試活動(dòng),一場(chǎng)人與人之間的會(huì )面交流,作為學(xué)生一方,要著(zhù)裝得體,言談溫雅,謙虛誠懇,甚至注意手機調至振動(dòng)等等細節,往往一個(gè)小小的細節就會(huì )對你的成功起到至關(guān)重要的作用。

  10、復試面試的時(shí)候我究竟應該怎樣著(zhù)裝?

  不管你穿什么衣服,都應該做到整潔、得體、大方、樸素,關(guān)鍵是自己覺(jué)得自在。如果你平時(shí)沒(méi)有穿西服,復試時(shí)候穿西服,你自己本身就不自在。如果是應屆考生,建議保留"學(xué)生樣",工作了的,就應該有"工作過(guò)的樣子",男生最好不要留長(cháng)發(fā),除非是搞藝術(shù)類(lèi)的。女生不要穿吊帶,高跟鞋,耳環(huán)、首飾,千萬(wàn)不能涂指甲。

  老師只是在這類(lèi)列舉了幾個(gè)常見(jiàn)的復試面試的問(wèn)題,很多復試當中的問(wèn)題不能在這里一一進(jìn)行列舉了,同學(xué)們也可以多查一下網(wǎng)上的復試相關(guān)信息,或者關(guān)注昌明河海,都會(huì )有相關(guān)的內容進(jìn)行更新。在這里,文都考研高端的老師還提醒廣大考生,在復試面試的時(shí)候一定要有自信,相信自己能夠表現的最好,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,祝廣大考生能夠順利通過(guò)復試,完美的實(shí)現自己的研究生夢(mèng)!

考研復試面試技巧11

  1、導師面試都會(huì )問(wèn)什么問(wèn)題?

  導師問(wèn)的問(wèn)題主要以了解學(xué)生個(gè)人經(jīng)歷、個(gè)人能力、未來(lái)的一個(gè)規劃為主,所以要在這些問(wèn)題上做一個(gè)完善的準備。當然,隨著(zhù)面試形式的多樣與應對高智商學(xué)員的角度考慮,導師問(wèn)的問(wèn)題還會(huì )跟與專(zhuān)業(yè)相關(guān),更能表現個(gè)人能力的問(wèn)題。所以做好全面準備。

  2、當老師問(wèn)為什么選擇我們學(xué)校的時(shí)候該怎么回答?

  當然大致該怎么說(shuō)還是有個(gè)底的,但是怎么樣說(shuō)的更好聽(tīng),還有如果老師問(wèn)的是英文的話(huà)句子該如何潤色是我想要知道的重點(diǎn)。

  這個(gè)問(wèn)題的回答重點(diǎn)是一定要真誠。不要讓老師感覺(jué)你很虛偽。英文面試主要考察你的語(yǔ)言風(fēng)貌,不用拘泥于語(yǔ)言。

  3、如果老師問(wèn)你為什么跨考怎么回答能讓老師滿(mǎn)意?

  這個(gè)因為具體情況有很多種,但是如果是我的話(huà),我會(huì )主要從我的個(gè)人興趣開(kāi)始展開(kāi),或是正常的表達自己跨考的原因,而且你要引申到你即使跨專(zhuān)業(yè)也是有能力的,更多的凸顯你報這個(gè)專(zhuān)業(yè)的最大優(yōu)勢。老師問(wèn)此問(wèn)題并不是為難學(xué)生,而是看學(xué)生有沒(méi)有自己的規劃,有沒(méi)有明確目標等等。

  4、對于復試的面試,該如何應對?

  首先需要你去目標院校的招生簡(jiǎn)章上面去查復試當中具體的考試科目和形式。比如說(shuō),有一些院校的專(zhuān)業(yè)課考試形式并不是筆試,而是以面試的形式出現,并且對外語(yǔ)的考察方法也不盡相同。這就需要你了解你具體的院校的特征。知已知彼才能百戰不殆。

  5、復試時(shí),會(huì )同時(shí)有多位同學(xué)一起進(jìn)行面試么(群面)?

  這種面試形式稱(chēng)為無(wú)領(lǐng)導小組面試,一般多見(jiàn)于比較著(zhù)名院校。專(zhuān)業(yè)主要是法碩、MPACC的復試當中。當然也有的其他專(zhuān)業(yè)也是用于這種形式,這種形式面試已經(jīng)逐漸成為主流,導師能從側面觀(guān)察考生處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  6、如果可能群面,群面的時(shí)候如何表現為佳?

  在最后的時(shí)候你需要爭取一下總結的機會(huì )?梢哉f(shuō)誰(shuí)拿到了這個(gè)機會(huì ),就有很大的機會(huì )的。這個(gè)機會(huì )是反應你的領(lǐng)導力與總結能力,導師需要這樣一個(gè)學(xué)生幫他處理類(lèi)似的事情,能拿到最后機會(huì )就要學(xué)會(huì )總結。

  Born To Win

  7、群面是否會(huì )涉及到競爭回答時(shí)間的現象,如何應對?

  尊重對手,你在場(chǎng)上的一切表現都是在考察范圍內的。如果當你都把自己的目光聚焦在對手身上的時(shí)候,那么就證明,老師的目光也在那里。所以你這個(gè)時(shí)候你需要思考的是怎么樣把注意力轉移過(guò)來(lái)。

  8、群面中其它未提到,但需要注意的問(wèn)題或建議?

  群面更容易考查學(xué)生的能力問(wèn)題,所以在尊重他人的情況下,還是要適當表現一下自己,謙虛過(guò)分就是高傲,所以適當成為組織者還是非常有必要的。雖然說(shuō)謙虛做人,高調做事。但是不要過(guò)于謙虛,在謙虛中有高調的表現才是主要的。

  9、如果面試時(shí)導師問(wèn)到一個(gè)基本沒(méi)概念的問(wèn)題,該如何回答來(lái)彌補不知道的尷尬呢?

  首先最重要的一點(diǎn)就是千萬(wàn)不要不懂裝懂。然后需要用技巧性的語(yǔ)言把老師的注意力轉移。如果老師問(wèn)的你是學(xué)術(shù)類(lèi)的問(wèn)題,那么你就可以回答你在實(shí)踐上面取得的成就。

  10、未來(lái)規劃怎么回答?

  這個(gè)問(wèn)題一定要仔細的準備一下,這是很多導師喜歡問(wèn)到的問(wèn)題。主要從你原來(lái)的一個(gè)狀況出發(fā),說(shuō)一下自己在研究生期間的學(xué)生生活打算怎么做,學(xué)業(yè)上有一個(gè)什么樣的成就,最好具體說(shuō)出學(xué)業(yè)上的論文發(fā)表、所看書(shū)籍等等,甚至是能達到一個(gè)什么樣的效果與前程。最后對自己未來(lái)有一個(gè)什么樣的展望,具體自己達到一個(gè)什么樣的目標與目的?傮w來(lái)說(shuō)還是根據自己情況出發(fā)談學(xué)習、談生活、談未來(lái),具體怎么做是關(guān)鍵。

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