考研英語(yǔ)經(jīng)驗分享集錦11篇
考研英語(yǔ)經(jīng)驗分享1
1參考書(shū)目
張劍閱讀理解150篇
張劍考研英語(yǔ)真題(97-03、04-12、13-15)
張劍最后預測五套卷
王江濤考研作文、長(cháng)難句理解
2復習計劃
復習開(kāi)始-六月底：?jiǎn)卧~書(shū)1遍
七月初-八月底：?jiǎn)卧~書(shū)1遍
九月初-十月初：張劍歷年真題解析(97-03)+單詞書(shū)1遍+張劍真題單詞總結
十月初-十一月中旬：張劍歷年真題解析(04-12)+單詞書(shū)1遍+張劍真題單詞總結
十一月中旬-十一月底：張劍歷年真題第二遍+張劍閱讀理解150篇+單詞書(shū)1遍+長(cháng)難句
十二月初-考前：張劍歷年真題第三遍+王江濤考研作文+張劍最后預測五套卷+單詞書(shū)
3經(jīng)驗感悟
關(guān)于英語(yǔ)單詞，早中晚我都會(huì )背誦，一次記一百來(lái)個(gè)，把英文、中文、發(fā)音謄寫(xiě)在白紙上，滾動(dòng)式記憶，先由英文對照中文，然后中文聯(lián)想英文，反反復復,重要的是堅持。
按照人類(lèi)大腦記憶曲線(xiàn)，在背誦今天的單詞前，我會(huì )先看昨天的，往前數第三天的，第七天的，第二十一天的，所以任務(wù)其實(shí)還比較重，考研期間英語(yǔ)高頻詞匯大概記了八遍。
下午復習黃皮書(shū)英語(yǔ)，第一遍每天做兩篇閱讀真題，做得比較慢，正確率也不高，第一遍的工作是，把英文閱讀文章逐句逐句翻譯成中文，遇到里面不認識的短語(yǔ)和詞匯挑出來(lái)，摘抄在筆記本上，題目做不對不用在乎，經(jīng)常翻看。
翻譯完后再與書(shū)本給的翻譯對照，死磕閱讀中的長(cháng)難句，做完后要花一個(gè)多小時(shí)分析自己錯誤的原因，在完全弄得的基礎上背下來(lái)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，訓練自己的英語(yǔ)思維。
第二遍是做試卷版真題，除了作文和大翻譯不做，嚴格按照考試規定時(shí)間進(jìn)行訓練，七八分鐘一篇，做完后要反復研讀，按照字詞句仔細分析，總結題目及選項的規律性，早上可適當讀一些或背誦一些句子、段落或篇章。
第三遍主要是分析文章的結構層次，段落大意，中心思想，找到閱讀的主線(xiàn)。
關(guān)于考研作文，最好的辦法就是背誦往年優(yōu)秀作文，小作文主要考察一些通用性的通知和信件的書(shū)寫(xiě)，講究格式的規范和意思表達的明確，對寫(xiě)作的語(yǔ)句要求不是很高，因此只要意思表達清楚，格式完整就行。
這個(gè)需要自己多看范文，整理各種類(lèi)型問(wèn)題的書(shū)寫(xiě)格式和寫(xiě)作規律，多加練習，達到什么類(lèi)型的東西都能有思路寫(xiě)出來(lái)，可以適當的寫(xiě)寫(xiě)自己的模板。
大作文可以多看看往年考研英語(yǔ)范文，摘錄一些好的句子和寫(xiě)作思路，來(lái)給自己的文章加分，總結出寫(xiě)某些類(lèi)型文章的模板，來(lái)套各種類(lèi)型的文章。
其實(shí)有些句子是什么地方都能套用的，可以多提煉出這樣的句子，多運用這些句子在文章寫(xiě)作中，這樣能提高自己的寫(xiě)作能力和分數。關(guān)于完形填空、新題型、翻譯，可后期抽時(shí)間訓練，時(shí)間上完全來(lái)得及，重頭戲還是閱讀。
考研英語(yǔ)經(jīng)驗分享2
由于想說(shuō)的東西太多，我只能慢慢寫(xiě)，我先寫(xiě)了英語(yǔ)，因為我對英語(yǔ)的體會(huì )最深。
對于英語(yǔ)基礎不是太好的人來(lái)說(shuō)，我的經(jīng)驗可說(shuō)是很實(shí)用很適用。2年的復習，我發(fā)現，英語(yǔ)要專(zhuān)項練習，復習多了以后，發(fā)現，考研實(shí)質(zhì)上很注重方法，同樣英語(yǔ)水平的人，方法好和方法差可能會(huì )相差10分之多。
首先說(shuō)明，英語(yǔ)是個(gè)逐步提高的過(guò)程，全然沒(méi)有什么速成的方法，所以每天都要有所練習。我兩年英語(yǔ)考，都是按照一個(gè)順序做題目的：閱讀理解——作文——翻譯——新題形——完形。先說(shuō)為什么要這樣做，因為從分數來(lái)看，他們分別占40——30——10——10——10，所以，得閱讀作文者得天下。還有，從時(shí)間上看，閱讀和作文要花的時(shí)間比較多，所以萬(wàn)一完成不了，會(huì )影響到全體英語(yǔ)的成績(jì)，所以把這2個(gè)搞定了，再做其他的，心里就不會(huì )很急。把完形放在最后的原因是，它最難得分，好的人得7分，差的5分，拉分不大，而且有個(gè)很好的辦法，可以讓你在5分鐘里做到6分。我兩次英語(yǔ)都多出15分鐘時(shí)間。
英語(yǔ)單詞我沒(méi)有背過(guò)，當然這跟我過(guò)去背得比較多有關(guān)，但我想，過(guò)去背過(guò)的基本是忘記差不多了，關(guān)鍵是一個(gè)單詞要會(huì )用，不會(huì )用的單詞，記了也遺忘得快。我算來(lái)每天復習英語(yǔ)的時(shí)間不多，一天一個(gè)半小時(shí)，可能還沒(méi)有，但幾乎沒(méi)有間斷過(guò)�；咎茁肥�1天做4閱讀加新題形，下一天看閱讀，再下一天是一作文加一完形或翻譯。
下面我一個(gè)個(gè)分析怎么樣復習。
1、閱讀理解。分析真題和做英語(yǔ)閱讀練習相結合，強烈推薦，背真題閱讀理解。真題是要一遍一遍做的，做的時(shí)候不要把答案寫(xiě)上去，寫(xiě)在一張白紙上，然后再對答案。這樣可以分階段做3遍。第三遍后可以開(kāi)始嘗試翻譯閱讀理解的每句句子，一時(shí)翻譯不出的，可以對照中文看看。把閱讀里不認識的單詞、一詞多意的單詞、很好的詞組、好的句子摘錄下來(lái)，重點(diǎn)背。真題的奇妙之處在于，經(jīng)得起不斷的看，每次看你都會(huì )得到很大的啟發(fā)，看得越多，你對出題者的出題思路就會(huì )了解更多。我這次閱讀做了34分，跟看真題看得多有很大關(guān)系，我看過(guò)不下10遍，最后幾遍看的速度很快的，因為翻過(guò)去基本就知道說(shuō)什么了。
其實(shí)真題是最好的英語(yǔ)練習冊，平時(shí)做做其他英語(yǔ)參考書(shū)的閱讀，其實(shí)主要是控制自己做的時(shí)間，千萬(wàn)不要2個(gè)小時(shí)做4篇，我當時(shí)練習的時(shí)候是規定自己在1小時(shí)內搞定4篇，然后對答案。這樣練到后來(lái)，發(fā)現自己甚至能在40分鐘內做完4篇。做錯的一定要搞懂，但自己不要太注重平時(shí)練習時(shí)候的成績(jì)。推薦用吳永粼的100篇，個(gè)人認為和真題的難度有點(diǎn)接近，思路也還行。
背閱讀理解：選擇有很多生詞、有很多好的詞組、句子的文章背，開(kāi)始可能很慢，2個(gè)小時(shí)背出一篇，但背多了以后，1小時(shí)不到你可能就可以背出了。注意，不要在一個(gè)星期內連續背很多篇，每一篇背完，要及時(shí)鞏固，每一篇要背到你認為第二天再背的時(shí)候，不看書(shū)就可以背出來(lái)了為準。閱讀的作用很大，大到你自己都可以感受出來(lái)。第一，有些你不能理解的句子，在背過(guò)以后你可能突然領(lǐng)悟了；第二，寫(xiě)作文的時(shí)候可以用進(jìn)去；第三，算是為以后口語(yǔ)做準備吧，這里它對練習語(yǔ)感很有幫助。我當時(shí)在外面租房子，離學(xué)校有15分鐘路程，我就在這個(gè)時(shí)候一邊騎車(chē)，一邊可以背一遍，所以每一篇背過(guò)的文章，基本會(huì )背過(guò)10多遍。
2、作文。要不斷地練習，控制好寫(xiě)作時(shí)間。建議是每5天就寫(xiě)一篇作文，這樣10天就可以寫(xiě)一篇應用文和一篇大作文。寫(xiě)作文的時(shí)候最好面前放個(gè)手表，在半小時(shí)內寫(xiě)完，應用文就20分鐘，開(kāi)始的時(shí)候可能做不到，但后來(lái)幾乎是輕松就可以搞定的。值得注意的是，有些人寫(xiě)了很多的英語(yǔ)文章，但提高很少，主要是沒(méi)有發(fā)現自己作文中的不足，所以寫(xiě)過(guò)的文章一定要給其他人去看，讓他們幫你糾正錯誤。如果結合上面閱讀理解中的方法，作文水平的提高應該會(huì )顯而易見(jiàn)的。
3、翻譯。主要是注意句子的連貫性和用符合中國人思維的表達方法。其實(shí)翻譯的工作我們在閱讀理解部分就可以做了，所以翻譯基本上好好看看歷年真題翻譯就可以了�？纯礃藴蚀鸢甘窃趺礃拥�，這樣也可以學(xué)到很多東西。
4、新題型。新題型其實(shí)很注重方法，有些人做半個(gè)小時(shí)可能正確率還不是很高。我曾經(jīng)好好地研究過(guò)英語(yǔ)的新題型，所以很注意每種新題型的方法。7選5和排序算是比較難的2種。我記得我06年7選5全對。我的經(jīng)驗是，7選5要先看選項，再看文章，如果先看文章再看選項，可能做題的時(shí)候還要回過(guò)去看文章，就會(huì )浪費很多時(shí)間。先看選項的話(huà)，你有了選項的印象，有些明顯點(diǎn)的選項你可以在看文章的時(shí)候就填進(jìn)去，而且這樣的正確率也比較高。排序的題目確實(shí)挺難做，我做第一篇排序的時(shí)候，就直覺(jué)得認為，應該先把每一段的文章的大意先寫(xiě)在草稿紙上，然后按照我們中國人的思維來(lái)進(jìn)行排序，所以，如果你對大意分析得透，基本這個(gè)算是中文考試。后來(lái)我證明這個(gè)方法確實(shí)不錯。今年很有可能就要考這個(gè)，但也不是絕對。選擇段落標題這個(gè)題目很簡(jiǎn)單，出這個(gè)題沒(méi)什么大意義，基本算皆大歡喜的題型。
5、完形。這個(gè)題目完全不需要練，完形能做好，完全是靠過(guò)硬的工夫。能做到9分的人，考研的人沒(méi)幾個(gè)。一般好一點(diǎn)的7分，差點(diǎn)的5分，差距不大。如果前面的都做完了，時(shí)間來(lái)不及了。完形就有個(gè)速成的辦法，在5分鐘之內做到5分以上。就是先粗略地看一下文章，把非常確定的那些選項填進(jìn)去，然后看看還剩余幾個(gè)，再看看你填進(jìn)去的選項中，哪個(gè)選項最少，那其他的空格就都填那個(gè)最少的選項。不過(guò)我沒(méi)試過(guò)，因為我時(shí)間夠。
英語(yǔ)差不多就這樣，我就是從英語(yǔ)很差到英語(yǔ)還過(guò)得去的人，所以我想我的英語(yǔ)還是適用大部分在擔心英語(yǔ)過(guò)不了線(xiàn)的人的。
考研英語(yǔ)經(jīng)驗分享3
考研英語(yǔ)八十似乎是個(gè)看起來(lái)很不錯的成績(jì)，八十分自然和不懈的努力和科學(xué)的方法分不開(kāi)。今天的這篇文章來(lái)自一位考取浙大心理學(xué)的前輩，他的經(jīng)歷會(huì )告訴你考研英語(yǔ)八十分是個(gè)什么概念。
20xx年考生，考浙江大學(xué)心理學(xué)學(xué)碩，英語(yǔ)81分，雖然不是很理想，但是還是可以提供一些經(jīng)驗的。走過(guò)路過(guò)可以隨便看看：
本人英語(yǔ)基礎還可以，四六級裸考的情況下四級603分，六級532分。但是我似乎就是那種逢大考必掛英語(yǔ)的人，高考英語(yǔ)不是很理想，考研英語(yǔ)也沒(méi)有正常發(fā)揮出來(lái)。下面進(jìn)入正式話(huà)題。
資料：紅寶書(shū)英語(yǔ)詞匯、何凱文長(cháng)難句解析、15年真題、考研真相（紅色的）、歷年考研英語(yǔ)真題解析（張劍編）、新東方作文書(shū)
從考研復習開(kāi)始，我就開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)課和英語(yǔ)的學(xué)習，暑假之前，我每天只看1—2個(gè)小時(shí)的單詞，保證每天能背完一個(gè)單元的單詞（其實(shí)剛開(kāi)始背單詞的時(shí)候，一個(gè)單元的單詞量對我而言都很多），在背完單詞的基礎上，基礎不好的還可以輔助看何凱文的《長(cháng)難句解析》（另外，推薦關(guān)注何凱文的公眾號，良心�。�，單詞和長(cháng)難句是閱讀的兩大難關(guān)，攻克了這兩座大山閱讀就沒(méi)有什么問(wèn)題了。
這里要推薦一種記單詞的方法，不知道是哪一位厲害的前人利用艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)發(fā)明的一種單詞滾動(dòng)記憶法，就是背過(guò)的單詞每隔5分鐘、30分鐘、12小時(shí)、1天、2天、4天、7天、15天就復習一遍，我就按照這個(gè)時(shí)間間隔安排我背單詞的時(shí)間，其實(shí)說(shuō)白了就是背單詞一定要及時(shí)鞏固、不斷反復才能記得住。每看完一頁(yè)，我就會(huì )立刻回顧該頁(yè)的單詞，看完一個(gè)單元以后立刻回顧這整個(gè)單元的單詞，以此類(lèi)推，這樣一輪背下來(lái)，單詞也就差不多了，接下去就只剩下不斷地鞏固記憶、攻克那些難記的單詞意義了。
暑假開(kāi)始就要開(kāi)始做真題的閱讀了，英語(yǔ)真題的閱讀絕對是寶貝，既可以練閱讀，又可以練翻譯、還對完型有幫助。我前前后后一共刷了02年到16年15年真題每份4遍。
第一遍的時(shí)候就憑感覺(jué)做下去，做完了就對對答案，不用深究。
第二遍的工程量就大了，翻譯全文！沒(méi)錯，就是翻譯，可以在腦子里翻譯，但是更推薦用筆寫(xiě)下來(lái)。這時(shí)候《考研真相》這份真題解析就可以用起來(lái)了，里面對閱讀里的每個(gè)生詞都有釋義，并且也有閱讀的全文翻譯供你參考，你可以在翻譯完以后在進(jìn)行校對。這么翻下來(lái)以后，你會(huì )發(fā)現自己把閱讀的文章大義給搞定了，單詞也搞定了，翻譯也搞定了，多棒呀！
第三遍就要來(lái)分析閱讀的篇章結構和出題思路以及各種干擾選項的迷惑作用了。一邊分析一邊做閱讀，對照張劍的真題解析分析每一道題目每一個(gè)選項，這么多套卷子做下來(lái)，自然就有感覺(jué)了。
第四遍就是重新回顧，整體感受，看看自己還有沒(méi)有什么沒(méi)搞透的地方，查漏補缺。
然后，我是不會(huì )告訴你們我還背了好幾篇閱讀全文的……何凱文說(shuō)有幾篇閱讀很經(jīng)典，是�？嫉念}材，而且寫(xiě)作文也可以用到里面的素材，那我想，背就背吧，然后我就背了大概10篇吧。
對于真題的安排，我是先刷完02年到11年的幾套卷子（刷四次），然后再刷11年到13年的卷子（四次），最后三套卷子留給考前做模擬。
其實(shí)新題型和完型并不需要怎么練習，就是做真題，做多了自然還是會(huì )有感覺(jué)的，不要覺(jué)得真題做過(guò)一遍就不想做了，因為做了一遍你過(guò)段時(shí)間絕對就會(huì )忘記了，因此每套真題刷4遍剛好能將真題的價(jià)值發(fā)揮到最大。
到了11月就一定要開(kāi)始弄作文了（最好是月中旬就可以開(kāi)始）。我背了何凱文推薦的10篇閱讀，作文素材就可以從中來(lái)了，語(yǔ)感什么的也來(lái)了，我五分鐘做完的完形填空全對可能是得益于我背了這幾篇文章吧。
大作文：很多同學(xué)喜歡用模板，我覺(jué)得用得好的話(huà)也挺好的，本來(lái)我也想用模板，想自己創(chuàng )造模板，但是我這個(gè)人不知道怎么回事就是用不來(lái)模板，每次寫(xiě)作文一想到用模板我就立馬文思枯竭，啥都寫(xiě)不出來(lái)，所以我就只好自己寫(xiě)了。自己寫(xiě)的話(huà)素材就是必須要解決的一個(gè)問(wèn)題了。那我就要祭出我的大殺器了——《考研真相》，這本真題解析最好的一點(diǎn)在于它在每篇閱讀后面摘出了幾個(gè)簡(jiǎn)單、應用性比較強的很漂亮的句型，讓人眼前一亮的那種，而且每個(gè)句子后面還會(huì )根據往年的作文題目教你怎么改寫(xiě)，讓我獲益匪淺啊。這么一來(lái)作文素材就有了，而且是那種很漂亮的只有你有的素材，那接下去就可以嘚瑟地按大作文分類(lèi)的題材寫(xiě)了。作文一定要多寫(xiě)，每種類(lèi)型的作文都要練過(guò)，我覺(jué)得背范文的效果沒(méi)有自己寫(xiě)過(guò)好。寫(xiě)完作文以后一定要及時(shí)修改，可以比對真題解析里的范文，然后把好的句型和詞匯積累下來(lái)，分門(mén)別類(lèi)的整理好。
小作文的話(huà)，就根據新東方的作文書(shū)里的模板來(lái)寫(xiě)就好了，無(wú)非就是那幾種題材，那幾種格式，記下來(lái)就好了。
最后的最后，請一定要合理的安排好復習的時(shí)間，比如把英語(yǔ)的學(xué)習時(shí)間放在下午2點(diǎn)到5點(diǎn)（正好是考試時(shí)間）。我到最后就是由于專(zhuān)業(yè)課和政治的復習來(lái)不及，就每天只給了英語(yǔ)1—2個(gè)小時(shí)的時(shí)間（3點(diǎn)—5點(diǎn)），直接導致最后我英語(yǔ)沒(méi)發(fā)揮出來(lái)，2點(diǎn)開(kāi)考的時(shí)候先做的閱讀，做的整個(gè)人糊里糊涂的，3點(diǎn)開(kāi)始才腦子有點(diǎn)清醒過(guò)來(lái)，所以，一定要在復習的時(shí)候就合理安排好學(xué)習的時(shí)間，千萬(wàn)別像我這樣，會(huì )時(shí)差倒不過(guò)來(lái)的。
別的話(huà)說(shuō)不出來(lái)了，加油！
考研英語(yǔ)經(jīng)驗分享4
考研英語(yǔ)里面我最頭疼就是閱讀了，英語(yǔ)的閱讀量很大，有些考生會(huì )來(lái)不及答題，考研英語(yǔ)復習之我見(jiàn)。其實(shí)自我認為英語(yǔ)也是最難的。我介紹了一種加快閱讀速度的方法限時(shí)閱讀，特別是在最后的復習沖刺階段，要保證每天都留出一點(diǎn)時(shí)間練習限時(shí)閱讀，對提高閱讀速度很有幫助。
對于大多數朋友來(lái)說(shuō)，閱讀還是很難提高的，我的閱讀以前最高能作對十五個(gè)，當時(shí)就這幾本閱讀書(shū)不錯，《黑博士閱讀理解220篇》《石春禎220篇》《王長(cháng)喜280篇》。后來(lái)我選擇了黑博士的這本閱讀書(shū)，我每天堅持做8篇短文，做完以后仔細核對，不懂的段落反復研究，并和考研的戰友們相互探討，考研英語(yǔ)《考研英語(yǔ)復習之我見(jiàn)》。覺(jué)得每天過(guò)得還挺充實(shí)的，學(xué)習勁頭也大了不少。這主要是要找幾個(gè)志同道合的研友大家一起互相鼓勵、打氣，這是最好的學(xué)習辦法。
需要特別指出的是，語(yǔ)法詞匯應當處理好“懂”與“會(huì )”的問(wèn)題。對大綱規定的詞匯不但要熟悉、理解，而且要會(huì )用，重點(diǎn)掌握其中的3000個(gè)左右，這些詞語(yǔ)包括所有的動(dòng)詞、形容詞、介詞等詞類(lèi)詞組搭配的用法。我們建議，考生對這些重點(diǎn)詞匯要做到“四個(gè)能”：耳熟能詳，開(kāi)口能說(shuō)、脫手能寫(xiě)、見(jiàn)面能譯。 除了大綱規定的詞匯之外，應盡量多了解一些與本人個(gè)人愛(ài)好、生活習慣、工作或專(zhuān)業(yè)等方面有關(guān)系的特殊詞匯，為寫(xiě)作和口語(yǔ)面試提早做準備。
一句話(huà)，只要你伸出手，最終總會(huì )抓到你想要的東西。最后還是想祝福自己一把，期望能有最好的結局。也祝大家和我一起努力，考上理想的學(xué)校，美夢(mèng)成真。
考研英語(yǔ)經(jīng)驗分享5
距離16年考研初試還有幾十天的時(shí)間，大家基本上在考試內容的復習上都已接近尾聲，最后這幾十天的關(guān)鍵是回歸基礎，復習之前復習的成果，下面分享考研英語(yǔ)備考經(jīng)驗。
在考前的這幾十天里，跟之前一樣把重點(diǎn)放在歷年真題上，熟悉試題，重點(diǎn)精讀。對于閱讀理解題，現在應該進(jìn)行分類(lèi)重點(diǎn)解讀。首先按題材分類(lèi)進(jìn)行共性規律歸納。找出這些文章在出題思路、用詞表達等方面的規律。其次要根據題型的不同進(jìn)行歸納總結，了解常見(jiàn)題型。比如主旨題、推理題等。
時(shí)間分配對考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是最關(guān)鍵的，復習的再好，題沒(méi)做完也是白瞎。最后階段大家可以適當做幾套模擬題，從中把握時(shí)間分配。
把握考研時(shí)間要注意的一個(gè)問(wèn)題是做題順序，好的做題順序可以讓自己更好的發(fā)揮自己的正常水平。如果按照考研的出題順序做題，相信大家還沒(méi)有做完閱讀，頭就開(kāi)始大了，我記得我當年的做題順序好像是閱讀、作文、新題型、英譯漢、完型填空。閱讀，作文分值高拿快，我當年英語(yǔ)復習也主要是這兩部分，所以我優(yōu)先做這兩部分。翻譯和和完型有難分值又低，本身提升就很困難，放到最后做。各題型時(shí)間分配可以參考下面的時(shí)間分配：閱讀(60-70分鐘左右，一般不能超過(guò)80分鐘)、作文(40-50分鐘左右，一般不能超過(guò)60分鐘)新題型(20分鐘左右)、英譯漢(25分鐘左右)、完型填空(15分鐘左右)。
閱讀和作文可以適當的增加點(diǎn)時(shí)間，翻譯和完型相對來(lái)說(shuō)犧牲點(diǎn)時(shí)間這對考試成績(jì)影響都不是很大，就算你最后沒(méi)時(shí)間做完型了，還可以蒙題，一流水的B或者C，至少能對1/4，自己花時(shí)間做也不一定能做對2/3，當然這種做法不提倡，但是大家考試時(shí)出現了突發(fā)情況，可以采用此方法進(jìn)行最大限度的拿分。
當然時(shí)間分配這個(gè)問(wèn)題要還是要根據你的做題習慣來(lái)說(shuō)，大家可以針對自己的做題習慣來(lái)制定合適自己的時(shí)間安排。
還有一點(diǎn)做題策略要給大家說(shuō)，做閱讀時(shí)肯定會(huì )有個(gè)別難題一時(shí)不能確定答案，不要耗費太長(cháng)時(shí)間，可以先在試卷上做個(gè)記號，等做完同一篇的其他問(wèn)題時(shí)或檢查時(shí)再確定答案。
說(shuō)了半天閱讀，考研還有一項最重要的那就是涂卡了，一定要保持卷面整潔。特別是翻譯和作文部分，大家書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要做到清楚整潔，字體大小要合適。為了達到這一目的，應該注意下列幾點(diǎn)：考試時(shí)可以選用藍黑色的筆，字不要寫(xiě)太大，作文和翻譯的時(shí)候可以先列個(gè)提綱，然后列出主要的關(guān)鍵詞，以免寫(xiě)作時(shí)涂改太多，影響卷面，萬(wàn)一出現書(shū)寫(xiě)錯誤，千萬(wàn)不要使勁涂抹，涂黑，只需要用一些劃線(xiàn)劃掉即可。
考研英語(yǔ)經(jīng)驗分享6
1、詞匯學(xué)習：早準備早受益，從寒假到暑假我們要記上三至五遍。
詞匯的學(xué)習我們要早下手，早準備早受益。只有學(xué)好詞匯，我們才能對付閱讀的文章，長(cháng)難句的學(xué)習才不會(huì )很困難，因此詞匯的學(xué)習很關(guān)鍵，我們只有把詞匯這個(gè)根基打牢固了，才能經(jīng)得起后面閱讀和長(cháng)難句的驚濤駭浪。
2、閱讀部分：三月份開(kāi)始準備，考研英語(yǔ)中閱讀部分是重頭戲，閱讀理解是考研英語(yǔ)中分值最大的一項，所以有“得閱讀者得天下”之說(shuō)。每天15分鐘左右的閱讀時(shí)間，堅持一段時(shí)間，我們的閱讀就會(huì )豁然開(kāi)朗，詞匯量增加了，速度自然而然就提高了。 然后我們再去做真題，分析題型特點(diǎn)，有針對性的研究真題。
3、完型部分：五月到六月份開(kāi)始練習，在我們積累一定量的詞匯和閱讀后，再去練習完型。建議大家在閱讀部分就可以多閱讀不同題材的文章來(lái)豐富我們得文化背景：如文化、習俗、娛樂(lè )、生活常識和科學(xué)知識等。
4、翻譯部分與新題型：暑期時(shí)候加強練習，翻譯與新題型同樣我們要放在后面來(lái)練習。翻譯部分我們在閱讀時(shí)就要有準備的意識，在每篇閱讀中選出一兩個(gè)長(cháng)難句來(lái)分析，增加我們的翻譯能力，暑假時(shí)再練習就不會(huì )那么迷惑。
新題型7選5，我們在閱讀時(shí)已經(jīng)鞏固了詞匯，長(cháng)難句也不是那么困難了，這時(shí)我們可以有針對性的練習，把握每篇的主旨句和每段的主題句，分析空前空后句都不會(huì )是難題。
5、作文部分：前期我們可以閱讀范文，后期我們結合模板來(lái)練習，踏踏實(shí)實(shí)的寫(xiě)上幾篇，總結不同題型的詞匯，同時(shí)我們在詞匯積累與閱讀時(shí)也要有寫(xiě)作的意識，來(lái)積累一些必要的好句。
考研英語(yǔ)復習經(jīng)驗
1、對于真題中出現的不認識的或者不熟練的單詞，一定要用一個(gè)好點(diǎn)的筆記本記下來(lái)做筆記，這個(gè)非常重要!一個(gè)都不能漏，對于經(jīng)常見(jiàn)到的很熟悉的卻又想不起意思單詞特別要重視，可以見(jiàn)到一次就在筆記本上記一次，重復記憶。
2、閱讀除了文章句子很長(cháng)很難懂以外，最難的就是要弄清楚出題人的做題思路。很多時(shí)候文章明明看懂了，可是就是做不對，這個(gè)是最讓人郁悶的事情。關(guān)鍵問(wèn)題就是你做題的思路和出題的思路不一樣。這是研究真題的重點(diǎn)!
3、新題型是最簡(jiǎn)單同時(shí)也是最難的題，它的技巧性很強。選標題和選段落相對來(lái)說(shuō)還算比較簡(jiǎn)單，排序就是很難了，一個(gè)順序弄錯了就會(huì )讓后面的全錯了。個(gè)人認為新題型考試的時(shí)候至少要做到6分以上，要以10分為目標。平時(shí)注意新題型的練習，在距離考試兩個(gè)月的時(shí)候就可以適當提高新題型的`練習量，每天兩道吧。我當時(shí)做的是真題和新東方分類(lèi)閱讀高分進(jìn)階120篇的里面的所有新題型。那本新東方的書(shū)上的新題型談不上好，不過(guò)作為練手應該夠了。新題型有很多做題技巧，這里不多說(shuō)了，一方面可以看看我提到的新東方的那個(gè)視頻，那里面講了很多技巧;另一方面，最重要的是要在把那些技巧運用到平時(shí)的做題中。只有多用才能會(huì )運用，否則老師教的再好也沒(méi)有用。
考研英語(yǔ)經(jīng)驗分享7
第一：?jiǎn)卧~
(1)最初我也是按照很多學(xué)長(cháng)學(xué)姐的經(jīng)驗從每天刷戀練有詞開(kāi)始，我刷的比較快，搭配視頻2倍速一天一個(gè)章節，到去考場(chǎng)那天我還在想說(shuō)好像當初刷這個(gè)對于我自己而言并沒(méi)有太大的意義，去看經(jīng)驗帖大家都會(huì )建議說(shuō)要刷戀練有詞，但是我從自己整個(gè)復習過(guò)程來(lái)說(shuō)，刷戀練有詞這個(gè)環(huán)節對于基礎好的同學(xué)其實(shí)作用不大，但是對于基礎可能稍微有點(diǎn)薄弱的同學(xué)刷刷這個(gè)還是很有幫助的。
(2)刷完戀練有詞之后我的單詞背誦就轉到了使用墨墨背單詞這個(gè)APP，我每天定的單詞量是200個(gè)，直到上考場(chǎng)之前的每一天都會(huì )堅持把當天的任務(wù)量完成沒(méi)有間斷，所以單詞打好基礎真的很重要很重要。
第二：閱讀
英語(yǔ)復習另一個(gè)重要的部分就是做真題，真題包括選詞填空、閱讀、新題型、翻譯和作文五部分。最初做真題我主要做的是閱讀，購買(mǎi)了張劍的黃皮書(shū)。
(1)第一遍從98年的真題一直到17年真題，18、19年是留著(zhù)到最后階段再做，做的時(shí)候要認認真真把每篇文章中的生詞記下來(lái)，記錄方式例如(15年Text1)。遇到對答案也不理解的題目我會(huì )看唐遲老師講解真題的視頻。
(2)第一遍做完就開(kāi)始了第二遍。第二遍是從10年的真題開(kāi)始做的，其實(shí)很多同學(xué)會(huì )覺(jué)得已經(jīng)記住了答案就沒(méi)必要做了，但是你做了會(huì )發(fā)現沒(méi)理解的還是沒(méi)理解，該錯的還是錯。這時(shí)候就要開(kāi)始有針對性地思考這些題的出題邏輯，同時(shí)要對文章中的單詞查漏補缺【我還會(huì )在閱讀的真題中找到覺(jué)得不錯的句式摘錄下來(lái)留作寫(xiě)作文的時(shí)候用】
(3)第二遍結束，繼續第三遍，我身邊也有同學(xué)做完第二遍就不做了，會(huì )去做英語(yǔ)二的真題。但是我從始至終沒(méi)做過(guò)英語(yǔ)二的真題，我還是繼續做英語(yǔ)一的真題，這一遍我會(huì )對文章進(jìn)行逐字逐句地翻譯，但是！請注意！不是那種整篇整篇地一字不落地把翻譯寫(xiě)下來(lái)，而是對于自己口頭或者在腦海里就能讀懂的那些句子不寫(xiě)下來(lái)，只針對比較難懂的例如長(cháng)難句那種，才會(huì )進(jìn)行重點(diǎn)分析。（此處需要說(shuō)明，我從小學(xué)習英語(yǔ)就沒(méi)搞懂過(guò)什么賓語(yǔ)從句后置定語(yǔ)這種很官方化的定義，所以我復習的時(shí)候也沒(méi)去搞這些，很多同學(xué)也會(huì )覺(jué)得搞懂這些對英語(yǔ)學(xué)習有幫助，這個(gè)因人而異吧，而且我買(mǎi)過(guò)長(cháng)難句的學(xué)習資料，但是因為不想去搞那些定義所以書(shū)基本沒(méi)翻過(guò)，哈哈）
(4)最后剩了18,19年的真題，本來(lái)是想說(shuō)考試之前再寫(xiě)，但是因為前面進(jìn)程是一天寫(xiě)一年的閱讀真題，所以有點(diǎn)快，到18,19年真題寫(xiě)完距離考試還有很長(cháng)時(shí)間，所以無(wú)奈我又購買(mǎi)了兩套別的老師自己出的模擬卷，其實(shí)老老實(shí)實(shí)把真題吃透就足夠了，如果有同學(xué)進(jìn)程比較快，三遍寫(xiě)完了還有很長(cháng)時(shí)間，買(mǎi)一些模擬卷寫(xiě)寫(xiě)我個(gè)人覺(jué)得也沒(méi)什么壞處吧，權當增加詞匯量。會(huì )有很多人覺(jué)得模擬卷和真題出題思維不一致，所以不建議寫(xiě)模擬卷，我覺(jué)得大家視自己情況而定吧。
第三：除了閱讀之外的其他題型
(1)選詞填空:20題，每題0.5分，性?xún)r(jià)比真的不高，也拉不開(kāi)什么大差距，所以我是在做第二遍閱讀的時(shí)候也順便做了一下，我會(huì )對于其中不懂的單詞摘錄出來(lái)進(jìn)行記憶，考試時(shí)候也是一遍做完沒(méi)去檢查。
(2)新題型：新題型分為選標題、七選五以及排序，我個(gè)人認為難度從大到小分別是排序>七選五>選標題
�、倥判颍何艺f(shuō)一些我做題的一點(diǎn)小心得吧，例如當文章中出現某個(gè)人名時(shí)，對于含有人名【全稱(chēng)】的段落，必然在有人名【簡(jiǎn)稱(chēng)】的段落之前，再比如文章上一段中說(shuō)到某個(gè)詞，那么如果看到下段也有這個(gè)詞，這個(gè)時(shí)候你就可以考慮一下他們是不是前后挨著(zhù)的。
�、谄哌x五：就是文章中挖出五個(gè)句子，給你七個(gè)選項讓你去從中七選五。做這種題呢主要也是抓前后某些詞的契合吧。
�、圻x標題：這個(gè)比較簡(jiǎn)單就不說(shuō)了。（20年我們考的就是選標題，我個(gè)人覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，所以也是考場(chǎng)上一遍過(guò)沒(méi)檢查）
(3)翻譯：我是從閱讀做第二遍開(kāi)始做的翻譯，一般來(lái)說(shuō)，我做翻譯是先把文章開(kāi)頭大致瀏覽一些，爭取弄懂它大概講個(gè)啥，然后直接看句子開(kāi)始翻譯，但是有些時(shí)候如果遇到例如it，he這種詞的話(huà)就需要往前看一看這些詞代指的是什么，然后把它翻譯出來(lái)，還要說(shuō)的是為什么一再強調背單詞呢，對于做翻譯來(lái)說(shuō)背單詞也是很重要的，就比如20年英語(yǔ)一翻譯中出現的 Renaissance文藝復興這個(gè)單詞，我就是在墨墨背單詞里見(jiàn)過(guò)幾次，所以我第一眼看到就想起了這個(gè)單詞的意思。
(4)作文
復習作文有同學(xué)會(huì )去背老師給的幾十篇范文，也有同學(xué)會(huì )看老師的作文課跟著(zhù)老師寫(xiě)作文，我的復習主要是看黃皮書(shū)里參考答案給出的別人的范文，然后總結小作文和大作文一般每段寫(xiě)什么內容，例如大作文我寫(xiě)作模式主要是第一段介紹圖片并借用中心詞(如 habit)點(diǎn)出文章中心意思，第二段是寫(xiě)這個(gè)東西為什么重要，第三段就是怎么做，我在第三遍做閱讀的時(shí)候，也順便練了作文，前前后后一共自己寫(xiě)了有幾十篇作文吧，一定要自己寫(xiě)，哪怕你開(kāi)始的時(shí)候構思比較慢也沒(méi)關(guān)系，自己寫(xiě)出來(lái)之后你的構思會(huì )越來(lái)越清晰的，至于作文內容句式怎么豐富主要是參考別人范文中的好句式并時(shí)刻想著(zhù)記錄下來(lái)，每次寫(xiě)作的時(shí)候要記著(zhù)用，不要光摘抄不知道用，當然，好的句式不需要掌握很多，掌握三四個(gè)可以在一篇作文中不重復地用就行。另外是字體，字體也很重要，給改卷老師第一印象好的話(huà)，肯定是有好處的，我是從高中開(kāi)始就被老師要求寫(xiě)衡水字體，所以字體寫(xiě)得還不錯，前期復習大家也可以有空練練字體。
寫(xiě)在最后就是給大家在考試過(guò)程中的一點(diǎn)建議：
我在考試過(guò)程中是先寫(xiě)的作文，寫(xiě)完之后去寫(xiě)閱讀，剛開(kāi)始閱讀有好幾道題我都真的不確定，于是我選擇先跳過(guò)去寫(xiě)下一題，寫(xiě)到最后，我又回過(guò)頭來(lái)準備好好看看被跳過(guò)的幾道閱讀題，因為剛開(kāi)始考試大家都多少有點(diǎn)緊張，所以遇到不會(huì )或者不確定的題很正常，這個(gè)時(shí)候不要過(guò)于著(zhù)急，要努力平復心態(tài)，先把會(huì )寫(xiě)的能寫(xiě)的寫(xiě)完，再專(zhuān)門(mén)留出時(shí)間寫(xiě)那些被跳過(guò)的題，因為到后來(lái)你如果留了充足的時(shí)間思考那些不會(huì )的題，自己心態(tài)上就會(huì )有一些放松，就不會(huì )那么緊張了，可能答案就自然而然就出來(lái)了，所以遇到第一眼不會(huì )的，不要著(zhù)急。
而且我在考完真的覺(jué)得自己有好幾道題都不確定，導致開(kāi)始自我懷疑，覺(jué)得本該占優(yōu)勢的英語(yǔ)可能考砸了，回去路上也是眼淚在眼眶打轉，我希望大家不要像我這樣，這樣確實(shí)容易影響你的情緒，你可能會(huì )有好長(cháng)時(shí)間陷入悲傷情緒，沒(méi)辦法專(zhuān)注準備下一科，所以千萬(wàn)要考完一科忘一科，而且即使你真的覺(jué)得自己可能考砸了，可以想想我這個(gè)活生生的例子，我都能有這么好的結果，說(shuō)不定你也會(huì )這樣柳暗花明呢。
最最后，希望大家都能考出理想的成績(jì)，賽出風(fēng)格，賽出水平。
考研英語(yǔ)經(jīng)驗分享8
做完閱讀題后，可以先不要急著(zhù)對答案，把文章中的長(cháng)難句和一些難以理解的句子試著(zhù)自己翻譯出來(lái)(可以借助詞典)，翻譯完后再看看你先前的答案，有沒(méi)有什么新的理解讓你想改答案的，此時(shí)再去看看書(shū)后面對整篇文章的解析(而不是題目的解析)，主要看你翻譯的和解析翻譯的差別，有沒(méi)有理解上的偏差，進(jìn)而再次思考自己的答案，并確定自己最終的答案，再對后面的答案。
此時(shí)應該仔細揣摩自己做錯的原因，仔細理解出題人的思路和其對文章的理解方式，找出與自己的思路的不同之處，下次做題盡量向他們一樣思考。
隔天，對照著(zhù)文章的翻譯，試著(zhù)做漢譯英的練習，主要是翻譯一些議論性的語(yǔ)句和其它在作文中可能遇到的語(yǔ)句，翻譯完后和原文仔細比較，總結一些有用而自己又寫(xiě)不出的地道的表達，進(jìn)行背誦，這樣一篇閱讀文章就算徹底過(guò)了一遍。而不論是在英譯漢和漢譯英的過(guò)程中，你所翻譯錯的句子都需要時(shí)常再次進(jìn)行翻譯，直到完全做對。
此時(shí)，可以再次把這篇閱讀后的題目做一遍，對于錯了2次的題目則需要反復進(jìn)行理解，反復體會(huì )錯誤的原因。由于這樣做一篇閱讀是相當費時(shí)費力的，所以不要求每一篇文章都這樣做，有時(shí)候選擇英譯漢或漢譯英一項就行。
閱讀的提高，一方面是讀長(cháng)難句能力的提高，另一方面則是理解能力的提高。讀長(cháng)難句能力的提高靠的是比較好的語(yǔ)法基礎和練習；而理解能力的提高則靠讀一定數量的文章，量變最終引起質(zhì)變，所以每天至少讀一篇經(jīng)濟學(xué)人上的文章，不需要查太多生詞，主要是看懂句子，了解段落、文章的意思就行，同時(shí)積累一些有用的表達。
有時(shí)間的同學(xué)甚至可以挑選里面的段落進(jìn)行翻譯練習：先翻譯成中文，只要意思差不多就行，主要是后面再把中文翻譯成英文對寫(xiě)作能力的提高有很大幫助。大家也可以購買(mǎi)英語(yǔ)世界或者英語(yǔ)文摘，上面有中文翻譯，更方便。我當時(shí)由于做考研閱讀真題錯得少，所以我主要是看經(jīng)濟學(xué)人和英語(yǔ)世界來(lái)進(jìn)行翻譯練習。建議：每天花二十分鐘左右，選一篇自己有興趣的文章閱讀，以泛讀為主。
對于作文，主要是靠以上方法進(jìn)行一些積累，同時(shí)在復習時(shí)，每周寫(xiě)一篇考研作文真題，不要在乎時(shí)間，寫(xiě)的時(shí)候可以參考自己積累的表達素材，寫(xiě)完后反復進(jìn)行修改，看有沒(méi)有可以寫(xiě)得更好、更地道的地方，或者想想同樣的意思能不能換個(gè)表達方式，名詞、形容詞、動(dòng)詞能不能用地更準確、恰當。
在考前再進(jìn)行幾次卡時(shí)間的�？��？佳杏⒄Z(yǔ)作文的話(huà)題一直就那么幾個(gè)，平時(shí)好好準備考試才能的高分。況且作文幾乎可以說(shuō)說(shuō)比較拉分的一項了，所以作文更應該早點(diǎn)準備，而不是考前才開(kāi)始被模板。對于模板，也最好根據自己積累的素材自己總結。
對于新題型，以15年的題型為例，這中題目是選擇合適的句子填入文中，而我們做題的時(shí)候會(huì )發(fā)現好像好幾句話(huà)都適合某個(gè)空，而我每次都是把可能適合某個(gè)空的選項寫(xiě)在旁邊，等到把所有題目的備選句子都找到后，在進(jìn)行排除。
一般情況下，總有1-2個(gè)空是很好找出對于的句子的，此時(shí)每題備選的句子都不會(huì )太多，一般2-3句，然后根據上下文仔細地排除，多數情況下會(huì )出現一個(gè)句子好像在2個(gè)題目中都合適，這時(shí)我們就需要先確定其他的句子的歸屬，從而排除這個(gè)空的其它備選項，再最后判斷這樣的句子到底屬于哪個(gè)空；如果無(wú)法先排除其他的句子，則可以先假設這個(gè)句子屬于某個(gè)空(可能性大的)，在推斷出其它題目的句子(此時(shí)未解出的題目應該只有2個(gè))，如果能順利推出，且各句符合上下文和段落首尾句，則可能是正確的，若不放心，可將該句放在另一空中試，若其它空不能推出，則先前的選擇才是對的。
總之，就是一個(gè)不斷試錯、不斷排除，從而逼近正確答案的過(guò)程。這樣，這種類(lèi)型的題目才不會(huì )顯得無(wú)章可循，做起題目才會(huì )更有目的，而不是瞎猜。當然，這個(gè)過(guò)程平時(shí)多用，多總結自己的方法，考場(chǎng)上才更快、更準，做的對于錯自己都能心里有數。
再有就是聽(tīng)力，雖然說(shuō)初試時(shí)沒(méi)有考聽(tīng)力，可這并不代表考生們就可以棄聽(tīng)力不顧，不再做考研英語(yǔ)聽(tīng)力的練習，這是非常不可取的。因為很多院校的復試是要考察英語(yǔ)聽(tīng)力的，甚至有的院校還會(huì )考察口語(yǔ)。
與其在初試完之后才急著(zhù)練聽(tīng)力，還不如從一開(kāi)始就每天抽出一些時(shí)間到網(wǎng)上上外教課，一方面可以練聽(tīng)力，另一方面也可以鍛煉口語(yǔ)，甚至可以積累一些寫(xiě)作素材，一舉數得。那么，在準備考研英語(yǔ)復試時(shí)，就不用花大量的時(shí)間去補聽(tīng)力，像平時(shí)一樣按部就班每天聽(tīng)，再配合一點(diǎn)習題就可以了，我們就可以用更多的時(shí)間去準備專(zhuān)業(yè)課的復試，節省復習時(shí)間也提升了復習效率。
總地來(lái)說(shuō)，做題時(shí)一開(kāi)始不要追求速度，而要在做題的過(guò)程中反復思考、總結做題的方法與思路。要重視外刊的閱讀和地道表達的積累，反復應用這些表達。
考研英語(yǔ)經(jīng)驗分享9
秘方：一篇閱讀要讀三遍
在很長(cháng)的一段時(shí)間，我對考研英語(yǔ)閱讀的理解就是難，非常難。有的時(shí)候我甚至都不敢翻開(kāi)真題，怕給自己太大的打擊而放棄考研。
我的考研英語(yǔ)閱讀理解很差，所以剛開(kāi)始的時(shí)候每天就做一篇，把閱讀分為三遍來(lái)讀：
1.先不用詞典，按考試時(shí)的方式在規定的時(shí)間內（都說(shuō)考研的文章15分鐘一篇就行）讀完，不認識的單詞就猜（剛開(kāi)始的時(shí)候估計會(huì )比較痛苦，越到后面就越輕松，推薦從97年的開(kāi)始，我記得那年的題些文章短、生詞也相對少），把答案記下來(lái)，這時(shí)千萬(wàn)別對答案。
2.重新再讀一遍，可以用詞典，不認識的詞就查出來(lái)記在別處（一定不要圖方便記在單詞旁邊，真題是要反復看的東西，記在旁邊，下次再檢驗的時(shí)候，就要受影響。對了，答案也最好不要寫(xiě)在題旁邊），這次閱讀時(shí)不要看對難句的分析，做完后記下答案，這時(shí)也最好別對答案。
3.把記下的不認識單詞進(jìn)行記憶（就算是詞匯學(xué)習了，真題的閱讀已經(jīng)基本涵蓋了考研的重點(diǎn)詞匯），這樣至少在短期內，這篇文章對你沒(méi)有生詞。這樣再進(jìn)行最后的精讀，參閱注解對難句進(jìn)行分析，時(shí)間可以用得長(cháng)些，確保對文章的每個(gè)部分都充分理解，這時(shí)再做一遍題，記下答案。
最后對答案，并把3次做的答案進(jìn)行比較，很可能3次的答案有出入。不用說(shuō)，第一次的結果才是自己的真正水平。
總結：做好閱讀也能提高英語(yǔ)其他部分水平
以這樣的方式來(lái)讀真題，既隨時(shí)檢驗了自己的水平，又學(xué)習了考研的重點(diǎn)詞匯。對難句的分析，為翻譯打下了基礎。如果沒(méi)有時(shí)間，完全可以不單獨復習翻譯，至少真題的翻譯我就沒(méi)怎么看，只是最后做模擬題的時(shí)候練了一下。了解出題者的意圖，分析自己的薄弱環(huán)節，也算知己知彼了。
考研英語(yǔ)經(jīng)驗分享10
在20xx年的考研(論壇) 考試中，我意料之中的考上了報考的學(xué)校，可也意料之外的英語(yǔ)(論壇)得了80分的高分。在專(zhuān)業(yè)課和公共課的所有科目里，我在英語(yǔ)上下的功夫最大，格外用心，也確實(shí)總結了一些實(shí)際可用的經(jīng)驗。
之所以要把考英語(yǔ)的體會(huì )當作重點(diǎn)介紹給大家，一方面是因為我考的比較理想，但更重要的一點(diǎn)是復習英語(yǔ)我確實(shí)有很多的感觸至今仍記憶尤新，我從心底愿與你們分享我備考英語(yǔ)的酸甜苦辣。
從心底接受學(xué)習：“心勤”
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習任何知識尤其是語(yǔ)言都是沒(méi)有捷徑可尋的，如果說(shuō)“書(shū)山”真的有路的話(huà)，那只有“勤”，但這個(gè)“勤”還必須遵循學(xué)習的規律方能攀上“書(shū)山”見(jiàn)到一些風(fēng)景得到一些體會(huì )�！扒凇钡木唧w形式因人而異，因為每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法，但無(wú)論形式如何不同，在本質(zhì)上都是一樣的，就是 “心勤”，只有用心才能得到最好的學(xué)習花朵。所以我學(xué)習英語(yǔ)的最大的體會(huì )就是：遵循學(xué)習規律，用心做好每一步。
用心記單詞：聯(lián)想法
大家知道，單詞是學(xué)習英語(yǔ)的基礎。單詞記不住，一切都是空話(huà)，想最對試題更是癡人說(shuō)夢(mèng)。所以要學(xué)好和考好英語(yǔ)我們必須把單詞放在第一位，花費大量的時(shí)間去記和背它們。但是記憶單詞的方法因人而異，有的同學(xué)喜歡默讀，有的同學(xué)習慣通過(guò)上下文情景記憶單詞。而我記單詞的唯一方法就是先讀再出聲的背，同時(shí)拿筆寫(xiě)下我學(xué)的單詞以及我學(xué)這個(gè)或這些單詞時(shí)的靈感或者體悟。
大學(xué)四年，我的英語(yǔ)一直都是系里比較優(yōu)秀的，我覺(jué)得這樣的背單詞的方式對我幫助很大。具體到考研詞匯，我同樣是那樣背的，只是我背的更加用心，而且需要強調的是我不只用心背更要反復背，我背了兩種類(lèi)型的考研詞匯，一種是分課帶有文章的，一種是純單詞的，這兩種詞匯我背了五六遍！當然我背的時(shí)間是隨著(zhù)我對單詞的熟悉和理解的加深而逐漸變少的，所以大家千萬(wàn)不要怕多背幾遍單詞，熟能生巧！但是記住無(wú)論你什么時(shí)候背單詞，都要專(zhuān)心都要用心，只有那樣你才能鞏固已學(xué)的發(fā)現未知的，在熟悉和聯(lián)想中達到溫故而知新的效果。
讀不懂也能做對：語(yǔ)感的功勞
很多考生都有共同的感受就是有時(shí)候讀懂了但是做不對題目，有時(shí)候讀不懂反而能做對題。尤其是對于語(yǔ)言的學(xué)習，語(yǔ)感是非常重要的。我培養和增強語(yǔ)感的辦法就是每天都做到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)英語(yǔ)。
關(guān)于聽(tīng)，我當時(shí)是聽(tīng)英語(yǔ)真題和一些英文電影歌曲之類(lèi)的，現在聽(tīng)力放在復試當中了，所以沒(méi)有必要專(zhuān)門(mén)聽(tīng)做測試型的那種聽(tīng)力了，但聽(tīng)力還是以稍難度清晰些為好，這有利于培養你對英語(yǔ)的認知與熱愛(ài)。
關(guān)于說(shuō)，我是有空就跟我的學(xué)習伙伴說(shuō)兩句英語(yǔ)的，感覺(jué)比較有意思吧。
關(guān)于讀，我認為是最重要的了，可以說(shuō)每天早上我都花費大量的時(shí)間讀英語(yǔ)，最初是對21世紀或者英語(yǔ)世界等報刊雜志上的英語(yǔ)短篇什么的，后來(lái)快考試了我就讀我作過(guò)的真題，讀真題上面的文章尤其我做錯的題和作文范文。這個(gè)方法我自己的感受就是通過(guò)讀真題，不但培養了我對考研試題的語(yǔ)感，有加深了對真題理解，是一個(gè)知道錯在哪里又對在哪里的過(guò)程，而這我覺(jué)得最重要不過(guò)了。
關(guān)于寫(xiě)，我是經(jīng)常寫(xiě)英語(yǔ)日記或者感想什么的，后來(lái)做真題時(shí)我是每做一套題都把作文也按規定時(shí)間和要求寫(xiě)下來(lái)的了，做完題后我還要對照和抄下范文，總之，從開(kāi)始做真題，我每天至少寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文，我覺(jué)得這也很有用的，它可以在提高你的寫(xiě)作能力的同時(shí)給你放松和自信，使你有良好的應試心態(tài)。
滾瓜爛熟于心：真題
首先，一定要認真對待真題，可以說(shuō)，你把歷年真題做熟了理解透了，即使你其他任何英語(yǔ)資料都不看你也能取得高分；其次，要制定明確的做題計劃，比如每周做幾次還有什么時(shí)間做等；再次，要完整地做真題，就是說(shuō)，要在規定的時(shí)間內把整套題包括作文都做完，因為做真題就應該在考試一樣，這樣可以不斷增強你應試的能力和輕松自如的心態(tài)；最后，要反復做真題，在反復做的過(guò)程中對做過(guò)的尤其是做錯的題要多問(wèn)為什么，只有這樣你才能達到使真題和真正的考試融為一體的境界！
我當時(shí)做真題大概做了五六遍吧，后來(lái)考試時(shí)我覺(jué)得自己都“麻木”了，沒(méi)有覺(jué)得考試題和真題有什么不同，我認為這很好的。
輕松備戰：不畏挫折的心態(tài)
關(guān)于心態(tài)，我想說(shuō)的是，一定要學(xué)會(huì )和保持放松，只要你努力了，任何時(shí)候都不要放棄，即使偶爾遇到了挫折。記得考試前兩天我還做了一套卷，結果算下來(lái)，我恐怕只能得60多分，當時(shí)我真是有些崩潰了------但我不想放棄，我想什么都不管了，只管考試就可以了，反正我一直都在努力了，結果我把握不住也沒(méi)什么遺憾的！事實(shí)證明我的所想所做都是正確的，在上了考場(chǎng)后，我依然按照自己復習時(shí)的套路答題，很從容的提前5分鐘就把題做完了，考下來(lái)感覺(jué)很好，最后結果證明也比較理想！
記住只要你努力了就不要考慮后果，人生總有適合你去的地方的，即使失敗了又何妨！但是，放松決不意味著(zhù)你不認真，考試那兩天無(wú)論如何你要保持緊張而清醒的頭腦，記住什么事情都不能打擾你做完做好你應該做的事，“行百里者半九十”，最后是關(guān)鍵這句話(huà)一定要記在心中。
考研英語(yǔ)經(jīng)驗分享11
作為一個(gè)去年參加過(guò)考研的師兄，首先我想告訴大家：考研的英語(yǔ)和數學(xué)一樣，是特別難的，英語(yǔ)雖然不像數學(xué)拉分那樣容易，但是考研英語(yǔ)的要害在于它是最容易不過(guò)國家線(xiàn)或者校線(xiàn)的。
我當時(shí)周?chē)陀泻脦滋焱瑢W(xué)因為沒(méi)上45分的985線(xiàn)，只能調劑去了別的學(xué)校。所以大家對于英語(yǔ)一定要重視，因為英語(yǔ)成績(jì)不止影響初試，復試選導師的時(shí)候，很多老師也也優(yōu)先找英語(yǔ)成績(jì)比較高的學(xué)生。
考研英語(yǔ)雖然難，但是有一定的方法，考個(gè)60+還是很有希望的，我本人考研的時(shí)候英語(yǔ)一考了69分，在當時(shí)就是很高的分數了。開(kāi)始復習的時(shí)候我的英語(yǔ)基礎也是很差，我的四六級都是在考研復習的那一年過(guò)的。
考研的英語(yǔ)復習也是應該分為基礎，強化和沖刺三個(gè)部分，具體的時(shí)間節點(diǎn)我并沒(méi)有很詳細的劃分，我當時(shí)在到七月份之前都是處在基礎復習階段，因為英語(yǔ)的基礎復習及其重要，所以時(shí)間跨度也比價(jià)長(cháng)，這篇文章我就來(lái)分享一下自己的英語(yǔ)基礎復習的一些經(jīng)驗，只是希望大家能少走彎路。
英語(yǔ)想要考到60+，那么前期復習一定要做到以下：
1、看見(jiàn)單詞必須能想起它的每一個(gè)意思
考試中心規定六級大綱單詞在6000個(gè)左右，考研大綱單詞在5500左右，由于各種原因，真正需要我們記憶的要比5500少的多，也比六級單詞少的多，為什么考研難但是單詞量卻要求少呢，那是因為考研單詞的重點(diǎn)不止在量，更重要的在于詞義和詞性的理解與拓展。
拿一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞叫agent來(lái)說(shuō)，六級考的意思是"代理人，代理商"，但是考研考的意思是"原因，因素，動(dòng)因"，這樣的例子其實(shí)很多的，不論大伙之前對于英語(yǔ)六級單詞記得怎么樣，在這里我給大家提個(gè)醒，記憶考研單詞的時(shí)候一定要先關(guān)注一下這個(gè)單詞在這數十年里邊最�？嫉氖悄囊粋�(gè)意思，再關(guān)注最�？嫉氖悄囊粋�(gè)詞性，最后再關(guān)注這個(gè)單詞怎么拼寫(xiě)。
知道了記憶重點(diǎn)還需要有一個(gè)科學(xué)的記憶方法，我當時(shí)是師兄推薦的詞根記憶法，詞根記憶法具體是什么樣的這里我就不多講了，相信大家都有所耳聞或者都已經(jīng)系統的學(xué)習過(guò)了，我當時(shí)是報了陳正康老師的基礎班，里邊有系統的講解詞根記憶法，在這里我還是給大家推薦一下這個(gè)陳老師，他現在在考研幫教考研英語(yǔ)，在網(wǎng)上一搜就搜得到，很有人氣的一位老師。
還有對于單詞書(shū)我當時(shí)是買(mǎi)了星火的巧記速記考研書(shū)，藍皮的，排版很科學(xué)的一本書(shū)，將有相同的詞根的單詞放在一起去記憶，而且還標有每個(gè)單詞的被考頻率和�？家馑�，大家可以參考一下。
記單詞可以準備一個(gè)小本，把一遍沒(méi)記住的單詞都整理出來(lái)，沒(méi)事睡覺(jué)前或者吃飯時(shí)候都可以看看，加深記憶，效果特別的好。還有單詞一定要反復的記憶，每天都要記憶，要保持一種狀態(tài)，記完第一遍就緊接著(zhù)記憶第二遍，反復好幾遍之后你就會(huì )發(fā)現看見(jiàn)單詞就能想起所有的意思。
還有單詞的記憶是應該貫穿于整個(gè)考研期間的，后期不用天天看，但是起碼隔一段時(shí)間就必須過(guò)一遍，保持狀態(tài)。
2、學(xué)會(huì )科學(xué)分析長(cháng)難句
單詞是閱讀的基礎，但是要真正攻克閱讀那么就不能繞過(guò)長(cháng)難句。如果從現在開(kāi)始記單詞的話(huà)，到四月底應該至少能記憶三遍以上。長(cháng)難句就可以在記完一兩遍單詞之后就開(kāi)始準備了。
對于這一塊我還是建議大家能在自己周?chē)乙粋�(gè)英語(yǔ)大神，一有不會(huì )的句子就去請教，或者直接報一個(gè)考研班，因為長(cháng)難句分析是很依靠方法的，或者說(shuō)是格外需要技術(shù)的，閉門(mén)造車(chē)是很難有所斬獲的，這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。
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