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考研英語(yǔ)復習計劃（通用24篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的考研英語(yǔ)復習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考研英語(yǔ)復習計劃 篇1
我本一個(gè)大學(xué)四年，考過(guò)四次、才勉強拿到大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)的英語(yǔ)學(xué)渣，到最后考出75分的成績(jì)。這期間付出努力是不可少的，但我特別要強調的是復習計劃。下面我將自己一年的考研英語(yǔ)復習計劃表整理出來(lái)，供大家參考。
基礎階段——3月至5月
記得去年一開(kāi)學(xué)已是三月份了，考研教室里的研友們都有開(kāi)始做真題的，但是我基礎實(shí)在不好，看了份真題，壓根看不懂。果斷放棄，從基礎的做起。英語(yǔ)最基礎的應為詞匯與語(yǔ)法，且考慮到寫(xiě)作在考研真題中占分較大，底子薄的我決定早準備。因此我的基礎階段就著(zhù)重于這三個(gè)方面——詞匯、語(yǔ)法與寫(xiě)作。
本階段每天用2小時(shí)來(lái)復習詞匯與語(yǔ)法；寫(xiě)作積累主要是通過(guò)不定期地晨讀進(jìn)行。
1.考研英語(yǔ)復習計劃表——詞匯記憶。
詞匯是語(yǔ)言的基礎，詞匯記憶是攻克考研英語(yǔ)的前提，必須做好規劃。但是，若想著(zhù)“將大綱詞匯分成單元，每天將幾個(gè)單元記一遍，多少天全部背完，考研大綱詞匯就會(huì )全面掌握”，那就大錯特錯了。因為我基礎不是很好，詞匯和語(yǔ)法比較差，所以買(mǎi)一本《考研真相（最新十年版）》，這本書(shū)的詞匯注釋很詳細，不用查字典，而且對每個(gè)句子都進(jìn)行了語(yǔ)法講解，也不用查語(yǔ)法書(shū)，解析也比較好理解。
2.考研英語(yǔ)復習計劃表——語(yǔ)法鞏固。
提起考研閱讀中的長(cháng)難句，考研的人應該都不會(huì )感到陌生。而長(cháng)難句的理解，不僅取決于詞匯量，語(yǔ)法同樣至關(guān)重要。而只用一本專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)法書(shū)去看，不僅枯燥乏味，而且再看到長(cháng)難句還是分析不了。因此，此階段語(yǔ)法的復習主要是：先結合語(yǔ)法書(shū)，掌握所有核心語(yǔ)法知識；再結合具體句子分析，將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，掃清長(cháng)難句分析的障礙——對此，我參考的是《閱讀基礎90篇》的“文章逐句精講”版塊。
具體而言，最開(kāi)始復習重在掌握所有核心語(yǔ)法知識，雖然五大句型、主從復合句等語(yǔ)法知識我們在初高中都學(xué)過(guò)，但為了之后更好地分析長(cháng)難句，故需借用語(yǔ)法書(shū)，系統地將所有核心語(yǔ)法知識進(jìn)行梳理。
3.考研英語(yǔ)復習計劃表——寫(xiě)作積累。
鑒于個(gè)人基礎不是很好，從一開(kāi)始就進(jìn)行練習寫(xiě)作的話(huà)，會(huì )無(wú)話(huà)可說(shuō)。因此，在基礎階段的這幾個(gè)月，每星期會(huì )選擇3到4個(gè)早上進(jìn)行晨讀半小時(shí)，一個(gè)星期只記一篇范文，基本上一個(gè)星期下來(lái)，一篇范文會(huì )輕松達到背誦程度。后來(lái)發(fā)現，這幾個(gè)月的積累確實(shí)很有效果，之后進(jìn)行寫(xiě)作時(shí)就會(huì )有思路，同時(shí)寫(xiě)作中的語(yǔ)言表達問(wèn)題也解決了。
考研英語(yǔ)復習計劃表之強化階段——6月至10月
鑒于是強化階段，每天的英語(yǔ)復習調整至3個(gè)小時(shí)。
1.詞匯記憶。
經(jīng)過(guò)了基礎階段的詞匯記憶，雖然詞匯的掌握情況還不錯，再看歷年真題時(shí)已經(jīng)能夠讀懂文章了，但是我前面提到過(guò)，詞匯的記憶，重復是關(guān)鍵。在這一階段，我仍然是采用基礎階段的方法去記憶詞匯，而且已掌握的詞匯不斷在用鉛筆劃掉，詞匯記憶量減少，每天的詞匯記憶時(shí)間已輕松縮短至半個(gè)小時(shí)。
2.真題復習。
此階段的復習重點(diǎn)在于真題復習，因此每天安排2.5個(gè)小時(shí)。具體來(lái)說(shuō)，我的真題復習主要是三大步——完成一套試題；借助真題文章講解、徹底吃透真題；對比答案解析、總結分析答錯原因。真題復習資料選用的是具有文章逐詞逐句講解的《考研真相》。
1）完成一套試題。這一步?jīng)]有什么要特別強調的，要說(shuō)的就是從做第一份真題起，我就開(kāi)始在練習寫(xiě)作文了。我建議備考的學(xué)弟學(xué)妹們也別偷懶，特別是和我一樣基礎弱一點(diǎn)的。寫(xiě)作的提高不會(huì )立竿見(jiàn)影，但會(huì )在長(cháng)期積累與練習中得到提高。
2）借助真題文章講解、徹底吃透真題。我認為這一步是真題復習最關(guān)鍵的一步。而很多人都忽略了這一步。具體來(lái)談，完成一套試題，不是立刻對答案，而是重讀文章，逐句進(jìn)行突破，包括句中的單詞、句子語(yǔ)法結構等。而《考研真相》的“文章逐句精講”剛好是每句的大綱重點(diǎn)詞匯注釋并通過(guò)【句子圖解】或【句子講解】形式呈現每句的語(yǔ)法結構。這樣復習起來(lái)，很有效果。
3）對比答案解析、總結分析答錯原因。吃透真題之后，再進(jìn)行答案的對比分析，發(fā)現會(huì )很輕松地明白自己答錯的原因，再結合書(shū)中的答案解析進(jìn)行總結答錯的題型和原因。至于翻譯與作文版塊，均為主觀(guān)類(lèi)題型，但可對照書(shū)中給出的翻譯譯文和作文范文，分析自己這兩部分所作答的不足之處，同樣總結學(xué)習，更重要的是去鞏固，以達到學(xué)以致用的.目的。
這樣下來(lái)一套題的復習需要3至4天的時(shí)間。雖然如此，長(cháng)時(shí)間的堅持后，會(huì )發(fā)現英語(yǔ)一直處于進(jìn)步中。
沖刺階段——11月至12月
這一階段的復習時(shí)間仍為每天3個(gè)小時(shí)。復習的內容仍為詞匯記憶與真題復習。
1.詞匯記憶。
詞匯記憶，我一直堅持到臨考前。但每個(gè)階段的側重點(diǎn)稍有不同，此階段重在對重難點(diǎn)詞匯與詞匯講解中涉及到的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理與再次記憶。時(shí)間調整為每天20分鐘。
2.真題復習。
我在此階段仍在練習真題，但是側重點(diǎn)不再是逐句研讀真題，而在于做題的技巧與方法，以及寫(xiě)作的句式與語(yǔ)言表達方面。每天的真題復習時(shí)間為2.5小時(shí)。
臨考階段——12月至臨考前
臨考階段除了堅持詞匯的記憶與試題的練習外，可以多翻閱之前做過(guò)的真題，做到心中有數即可。此外，調整心態(tài)，從容對待，以一顆平常心去應考。
考研英語(yǔ)復習計劃 篇2
一、概況
考研英語(yǔ)的重點(diǎn)是什么?有過(guò)考研經(jīng)驗的，或者大概了解過(guò)的同學(xué)應該知道，考研英語(yǔ)是沒(méi)有聽(tīng)力的，我相信這對大多數同學(xué)都是一個(gè)利好，而考研試題是怎么構成的呢?考研試題分為完形填空10分，閱讀A(即四選一)40分，閱讀B(新題型)10分，翻譯(10分)，小作文10分，大作文20分這六部分。而根據題型和測試偏好，我們又可以二次規劃為三個(gè)部分，完形填空10分，閱讀和翻譯70分，作文30分。好了，到現在大家應該知道歷屆考友口中的得閱讀者得天下是怎么來(lái)的。
我教授的部分是四選一和新題型閱讀，一共50分，再這部分里面我會(huì )給我的學(xué)生提出42分的要求，即新題型要求全對，四選一20個(gè)允許錯四個(gè)。這看似是很難達到的，但是我的學(xué)生里面也是有人達到的，有人說(shuō)是不是他們的基礎很好，我的回答是考研英語(yǔ)的閱讀部分，與絕大多數的國內考試，考察的重點(diǎn)都不一樣，這是研究生要深度閱讀英語(yǔ)文獻，并轉化為精細知識，這個(gè)目標而決定的，而不是讀懂大概，知道意思的日常英語(yǔ)能力，所以無(wú)論你四六級考了多少分，復習考研英語(yǔ)注定要換一種思路，如果認真復習并且有正確的方法和態(tài)度，高分并不是不可能的。
二、資料篇
1.用什么資料。這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題。大家都知道真題是極好的復習資料，但是真題的資源畢竟有限，大家覺(jué)得做完了也就完了，沒(méi)有可以用的了，是不是應該做做模擬題，比如某某閱讀500篇之類(lèi)。我的回答是，絕對不用。第一，模擬題的質(zhì)量參差不齊，大多數閱讀的質(zhì)量都徘徊在非常爛和一般爛這兩個(gè)檔次之間，做了反而對你自己有誤導。第二，真題不夠用?多數朋友對待真題的態(tài)度就是做一遍甚至兩遍，然后對對答案，查查不認識的單詞就完事了，這樣的方法，對真題的使用只是不到百分之十而已。具體怎么用真題，我會(huì )在后面的方法部分和大家分享。
2.用哪本資料。具體的某個(gè)品牌的書(shū)我不會(huì )給大家建議，因為我也不太了解。我自己11年考研的時(shí)候，是買(mǎi)的上屆師兄的張劍的歷年真題解析，但是我使用的是它的附冊，20年真題及答案，主冊基本上沒(méi)有看過(guò)，但是據我了解我那年之后真題解析的附冊就不是歷年真題了，這個(gè)比較遺憾，而最近我一直用我自己的教案，但是不太好提供給大家，請大家見(jiàn)諒。但是給大家的建議是， 大家可以在論壇找到，高質(zhì)量的真題合集，以20年為最佳，下載打印裝訂，這是你最好的復習資料沒(méi)有其他，基礎薄弱的同學(xué)可以買(mǎi)一本真題解析，遇到做題中實(shí)在理解不了的長(cháng)難句可以配合學(xué)習。
三、單詞篇
1.關(guān)于單詞。單詞無(wú)疑是很重要的，強調為最重要的也不為過(guò)，因為單詞看不懂，一切都只是紙上談兵。但是這個(gè)重要性并不是指的是在復習過(guò)程的重要性，在復習過(guò)程中，單詞的復習，我個(gè)人認為是不太重要的。大家會(huì )說(shuō)，你不是自相矛盾么?我的回答是，很多同學(xué)抱著(zhù)一本紅寶書(shū)，一抱就是幾個(gè)月，剛開(kāi)始有熱情，到后面覺(jué)得枯燥，背了又忘也會(huì )打擊自己的信心，而且最重要的，會(huì )占用大量的時(shí)間，有這個(gè)時(shí)間復習別的，得到的回報會(huì )更多。我的建議是，單詞可以單獨背，但是不要太正式，最好的就是下個(gè)背單詞軟件之類(lèi)的，把考綱的5500詞匯過(guò)一遍，然后放在做題中，閱讀中去復習就行了。
2.誤區。好多朋友會(huì )問(wèn)，考研閱讀里面常見(jiàn)的熟詞僻意怎么辦?我想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，都是看那些網(wǎng)絡(luò )視頻上的老師講解吧。以我對考研英語(yǔ)的了解，我要跟大家說(shuō)的是考研閱讀中你會(huì )遇到的熟詞僻意少之又少，即便碰到了也簡(jiǎn)單到不會(huì )影響閱讀，分析前后就可以推導出那個(gè)簡(jiǎn)單的意思.在翻譯部分確實(shí)會(huì )碰到一些，但是在整體讀下來(lái)的情況下一搬都可以推導出，即使翻譯的不準確，扣的分數也是非常少的，這個(gè)只建議考有余力的同學(xué)去自己總結學(xué)習，不是一般的方法論。
四、復習閱讀的一般方法
如果剛剛閱讀過(guò)我兩年前那篇帖子的同學(xué)應該會(huì )了解到我的方法就是背誦考研閱讀的文章，這是我一貫的主張，并且這么多年一直沒(méi)有變過(guò)。但是那個(gè)時(shí)候過(guò)于激進(jìn)，講的也不是很清楚，我結合我兩年授課經(jīng)驗，給大家具體分享一下。
首先是真題的使用。我的建議是必須要背的，背的程度可以不一樣，但是一定要去做，不背也可以去讀，大聲的念出來(lái)，念40遍也可以達到同樣的效果。有的朋友會(huì )說(shuō)，我背的慢害怕背不完。首先這是一個(gè)慣性加速度，剛開(kāi)始肯定慢，甚至一上午只能背一篇，但是堅持下去，背了10篇左右你就會(huì )發(fā)現每背一篇所用的時(shí)間會(huì )越來(lái)越短。以我自己舉例，背到50篇以后，每一篇一個(gè)半小時(shí)左右就可以完成。所以，這是一個(gè)可以做到的事情。
第二，為什么要背。好多人說(shuō)這是一個(gè)笨方法，利用率太差，效果也不明顯。我可以告訴大家的是，以我兩年來(lái)的經(jīng)驗，我的學(xué)生中但凡按照我的建議去背誦的，無(wú)論基礎，最后的得分都在70分以上的`。眾所周知，考研閱讀里面最難的部分就是長(cháng)難句的理解，而目前對長(cháng)難句理解的好的，要么是基礎非常棒，語(yǔ)感非常好的同學(xué)，要么就是把每一個(gè)長(cháng)難句都背下來(lái)的同學(xué)。背誦的過(guò)程，鍛煉的是你的語(yǔ)感，單詞的記憶，文章邏輯的理解和記憶，我想沒(méi)有任何一個(gè)方法可以同時(shí)達到兼顧以上這些特征的。
第三，怎么背。對于每一篇文章要做的是，先讀一遍，把不認識的單詞去查清楚，但是不要標注在文章上，寫(xiě)在某個(gè)便簽就好，然后做題，不管正誤做一遍就好，也不要看答案，然后就開(kāi)始一邊一邊的背，背的過(guò)程中思考你剛剛選的答案是否正確，覺(jué)得不正確的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來(lái)，翻看答案，糾正，一篇文章的循環(huán)結束。
第四，關(guān)于輔導班。我的意見(jiàn)是不支持也不反對。我們老師自己私下交流的觀(guān)點(diǎn)很一致，其實(shí)我們教授的東西，除了作文有實(shí)際意義，其他的意義不大，教授的方法是有用，但是那不是決定性的方法，輔導班提供給大家更多的是幫助你自律以及開(kāi)闊的眼界，與其他老師同學(xué)的交流機會(huì )以及那一撮正能量，有需要的同學(xué)可以選擇上，但是不是必要的，必要的是我上面提到的。
第五，關(guān)于實(shí)戰做題。按照背誦的方法進(jìn)行下去的同學(xué)，在即將到來(lái)的做題過(guò)程會(huì )發(fā)現，閱讀速度，理解文章的能力以及做題的正確率是會(huì )大幅度提高的，但是每個(gè)閱讀總會(huì )有一道甚至兩道題做不對。這是正常的，這是命題過(guò)程中的拉分題，具體表現與GRE閱讀非常相似，兩個(gè)題目選項是白給的，兩個(gè)閱讀選項非常相近，不好選擇。這回到了文章開(kāi)始提到的考研閱讀的考察目標，把文獻內容轉化為精細知識的能力�？佳虚喿x時(shí)國內唯一一個(gè)外文考試中涉及到邏輯推理的考試，對于這方面的復習，我的建議是多思考。遇到做錯的問(wèn)題，改正了，理解了，這不算完，你要思考你為什么選擇錯的選項，這個(gè)選項錯在哪里，命題人出這個(gè)選項想要考察的是什么，為什么這么考察?這是非常重要的四個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這樣的訓練，準確率還可進(jìn)一步提升，可以說(shuō)，這34分基本是可以到手的。
五、翻譯和作文
1.翻譯。在背誦進(jìn)行完畢，你會(huì )發(fā)現你的語(yǔ)感有大幅度提升，解決長(cháng)難句的能力也要好很多，而考研的翻譯部分主要就是長(cháng)難句的考察，但是有時(shí)候還是會(huì )遇到一定問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候我想說(shuō)的是把每一道翻譯題都認真做認真總結，這是唯一的復習方法，至于結果，一定不會(huì )差的。
2.作文。作文是很多的朋友頭疼的部分?為什么頭疼，單詞量不夠，語(yǔ)感不好。試問(wèn)背完閱讀以上兩個(gè)問(wèn)題還存在嗎?大家可以試寫(xiě)幾篇請老師看一看，如果不太好，參照我以前的方法，背誦高分范文就可以了，而且背誦這些范文是一個(gè)非常輕松的事情。
六、總結
每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，也會(huì )有自己適合的方法，如果有同學(xué)有更好的方法，希望分享出來(lái)。但是我這個(gè)看似很笨的方法確實(shí)具有普遍適用性，我自己的學(xué)生，按照這個(gè)認真做的，都會(huì )有一個(gè)配得上自己努力的成績(jì)。
考研英語(yǔ)復習計劃 篇3
考研大綱已經(jīng)出爐，一切都塵埃落定了，還剩下的這三個(gè)月中我們應該怎樣進(jìn)行相關(guān)復習，海天考研英語(yǔ)輔導名師姚洋老師認為，剩下這三個(gè)月，無(wú)論是基礎比較好的，準備比較充分的，還是基礎比較薄弱的。
9月
9月份同學(xué)們要做到兩點(diǎn)，第一相關(guān)的例句要明白，第二考試中的偏義要掌握。
10月
主要任務(wù)是要做兩件事情，一是閱讀。閱讀主要練習就是定位的能力，也就是說(shuō)到了考場(chǎng)上，英語(yǔ)1一般都是總閱讀長(cháng)度達到1600字，4篇文章，每天大概400，英語(yǔ)2稍少，差不多有1500字，到考場(chǎng)上你沒(méi)有時(shí)間把這些文章全部讀完的，怎么辦呢？要找關(guān)鍵字。
第二個(gè)要做的就是翻譯的�？�，每天至少做一個(gè)句子的翻譯，建議大家做20xx到20xx年的真題，一定要動(dòng)手把你的譯文寫(xiě)下來(lái)，然后核對答案，這樣堅持下來(lái)你肯定收獲不少。這是10月份的主要任務(wù)，閱讀還有翻譯的�？�。
11月
做一些相關(guān)的套題演練了，無(wú)論做模擬題也好還是最新的真題也好，都是可以的，這塊稍微提示大家一下，如果你真題已經(jīng)做的差不多了，去做模擬題的話(huà)一定要做到一點(diǎn)，就是在心態(tài)上不以對喜不以錯悲，因為模擬題畢竟跟真題還是有一定差距的，模擬題的對錯不一定使你最后一定考上或者考不上，模擬題只是為了使你保持一定的手感，這是11月份主要進(jìn)行套題的�？�。同時(shí)提醒英語(yǔ)1和英語(yǔ)2的人，咱們最新的真題，20xx到20xx這年的真題一定要留到最后，11月末這期間做相關(guān)的�？�，�？嫉臅r(shí)候一定要給自己限定時(shí)間，一定要所有題型都做，包括咱們的完形，寫(xiě)作。完形主要保證邏輯關(guān)系題、邏輯題寫(xiě)對。
寫(xiě)作這塊最好有老師對你進(jìn)行批改，或者范文的學(xué)習，范文做仿寫(xiě)是比較好的辦法，把范文一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱、思路的展開(kāi)列下來(lái)，參照這個(gè)提綱進(jìn)行復述就可以了。
12月考前演習，培養時(shí)間把控能力。 到了考場(chǎng)上咱們將來(lái)的一個(gè)做題順序和時(shí)間的分配，閱讀無(wú)疑是最重要的，所以閱讀要先做，我推薦的`時(shí)間是一篇閱讀15分鐘，四篇閱讀花你60分鐘，接下來(lái)做小作文，這些都是比較格式化，比較規范的東西，15分鐘差不多搞定了。接下來(lái)寫(xiě)你的大作文，無(wú)論圖片還是圖表，不要特別糾結特別細節的描述，無(wú)論圖片還是圖表一定有主題的，在描述的時(shí)候圍繞這個(gè)主題展開(kāi)去描述，后面的思路也圍繞這個(gè)主題去展開(kāi)，這樣你會(huì )比較好寫(xiě)，而且比較容易得分。小作文和大作文分別是15分鐘和35分鐘。最后做翻譯這塊，翻譯這塊一定不要放棄，它的評分標準有漏洞的，為什么？你把主干翻譯出來(lái)就可以了，得到一半的分，一般老師是看準確、完整、通順，準確占到一半的準數，一個(gè)句子肯定會(huì )占到一分的，完整占0.5，通順占0.5，比如說(shuō)很漂亮的我喜歡上非常帥氣的你，很漂亮很帥氣修飾部分可以不翻，我喜歡你就可以了，得到一分沒(méi)有問(wèn)題，這塊不會(huì )耗大家太大時(shí)間的，經(jīng)常說(shuō)大家20分鐘左右就可以把它做完。最后剩下20分鐘你去做什么呢？做完形和新題型，完形主要做邏輯關(guān)系題，新題型也是一樣的，把你確定的位置選上，剩下的位置干嗎呢？靠選項的一些分布規律蒙上去，不要交白卷，四個(gè)選項的部分一定是給分的這一塊也是提醒大家一下，這樣整個(gè)卷子算下來(lái)還有30分鐘進(jìn)行檢查，看看是不是有漏做的題。
考研英語(yǔ)復習計劃 篇4
1.復習時(shí)間安排
雖然在暑假我們有整塊整塊的時(shí)間來(lái)規劃自己的學(xué)習，彌補不足。但文都老師建議各學(xué)科要均衡復習，不要在某一段時(shí)間內只固定學(xué)習一門(mén)學(xué)科，這樣會(huì )造成大腦疲勞，影響復習效果。文都老師建議小伙伴們可以這樣安排每天的復習：06:30-07:00起床、跑步；07:00-08:00早餐、晨讀；08:00-08:50單詞測試；08:50-09:00休息；09:00-12:00輪流看政治和英語(yǔ)；12:00-14:00午休；14:00-17:00輪流看英語(yǔ)和數學(xué)；17:00-19:00晚餐、晚讀；19:00-22:00專(zhuān)業(yè)課；22:00-23:00整理當日復習情況，制定次日計劃；23:00-06:30就寢。每周一到周六可以這樣安排復習，周日一天可以作休息調整，做做自己喜歡的事情，比如運動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )、看世界杯等，要做好取舍。
關(guān)于英語(yǔ)學(xué)科的復習，文都老師建議首先要保證每天記憶一定數量的單詞，比如50個(gè)左右，可采用聯(lián)想法，詞綴法等，也可將單詞背誦和經(jīng)典范文的背誦相結合，在語(yǔ)境中記憶單詞。然后拿真題或模擬題測測單詞的掌握情況，也可以看看長(cháng)難句，訓練下語(yǔ)法�，F在小伙伴們可以適當的看下寫(xiě)作，該部分必須予以高度重視，因為這是最容易拿分的部分。剛開(kāi)始的階段，可以隔幾天練習寫(xiě)一篇。不需要全部寫(xiě)出，只列出提綱，有自己的思路，然后和范文作比較，這樣有利于形成自己的思維，到了考場(chǎng)上則更容易文思如泉涌。等自己的思路比較清晰時(shí)，可以進(jìn)行大作文和小作文的寫(xiě)作，但要嚴格控制時(shí)間，建議小作文15-20分鐘，大作文40-45分鐘。
2.備考階段心理
眾所周知，考研的戰線(xiàn)很長(cháng)，人很容易疲倦，此時(shí)有一個(gè)共同戰斗的小伙伴就顯得很重要。和小伙伴一起學(xué)習，有什么問(wèn)題，可以共同探討；備考的同學(xué)經(jīng)常會(huì )出現患得患失的狀態(tài)，心理壓力大了可以互相傾訴，進(jìn)行積極心理暗示；當自己支撐不下去的時(shí)候可以相互扶持，互相鼓勵。其實(shí)考研最重要的.是制定好計劃，然后不管刮風(fēng)下雨都堅定不移的執行。成功的往往都是那些堅持到最后的人！
3.備考階段生活小知識
夏天較為炎熱要多喝水。有個(gè)笑話(huà)中提到感冒了多喝水、肚子疼要多喝水、上火了也要多喝水…可見(jiàn)水的重要性。其次，飲食要清淡，多吃蔬菜、水果，如苦瓜、番茄、綠豆等，忌吃太多肉，少吃多餐。身體是革命的本錢(qián)，不能因此影響身體健康。此外，還可以準備一些必備藥物，如藿香正氣水、清涼油、花露水等。
考研英語(yǔ)復習計劃 篇5
隨著(zhù)暑假的到來(lái)，考研復習也進(jìn)入了強化階段。強化階段的重點(diǎn)是解題強化訓練，全面地提高篇章理解能力和做題能力。同時(shí)，這個(gè)階段，也是英語(yǔ)復習起步晚或是由于某些原因沒(méi)有跟上復習進(jìn)度的學(xué)員打好單詞基礎和提高長(cháng)難句理解能力的最后階段。
一、學(xué)習內容及時(shí)間分配
7月和8月是大家全面進(jìn)行考研備考的黃金階段，主要原因是大家處于暑假階段，學(xué)校沒(méi)有課程任務(wù)，可以充分利用7月和8月進(jìn)行集中考研備考。
在該階段，建議各位考生保證平均每天學(xué)習英語(yǔ)3小時(shí)左右。正常的'學(xué)習時(shí)間分配可分為：詞匯學(xué)習45分鐘左右(若啟動(dòng)復習較晚，或是詞匯量較低的同學(xué)需要多花時(shí)間在記單詞上，建議每天1~1.5小時(shí)記憶單詞);每天1~2篇閱讀訓練，用時(shí)1~1.5小時(shí);
暑假期間不但要加大對寫(xiě)作詞句的輸入和寫(xiě)作方法的學(xué)習，而且從8月份要開(kāi)始練習寫(xiě)作，建議3~4次/周，1~1.5小時(shí)/次;完型、翻譯、新題型與閱讀和寫(xiě)作交叉進(jìn)行，每個(gè)題型2~3次/周，45分鐘~1小時(shí)/次。
二、學(xué)習目標
在強化階段，學(xué)習各個(gè)題型時(shí)，建議從以下重點(diǎn)著(zhù)手和掌握：
科目
學(xué)習重點(diǎn)
備注
閱讀
�。�1）做題步驟；（2）命題規律特點(diǎn)；（3）如何抓文章及各段中心；（4）各個(gè)題型的解題方法；（5）選項特征。
翻譯和寫(xiě)作為主觀(guān)題型，在學(xué)習過(guò)程中，不僅要學(xué)習翻譯和寫(xiě)作的方法，還需要動(dòng)筆寫(xiě)出來(lái)，這樣才能真正實(shí)現翻譯和寫(xiě)作能力的提高。
新題型
�。�1）各種備選題型的命題規律特點(diǎn)；（2）如何利用連貫性和一致性解題；（3）各種備選題型的解題方法技巧。
完型
�。�1）做題步驟；（2）各種詞性的選填技巧，如動(dòng)詞、名詞和形容詞（該部分為重點(diǎn)）；③其它完型解題方法技巧。
翻譯
�。�1）長(cháng)難句拆分方法技巧；（2）詞的翻譯技巧（如詞義選擇等）；（3）各種語(yǔ)法結構的翻譯技巧，包括三大從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、比較結構、倒裝結構、分詞結構等。
寫(xiě)作
�。�1）明確大綱對短文寫(xiě)作和應用文寫(xiě)作的要求；（2）夯實(shí)寫(xiě)作的詞句基本功，如如何在寫(xiě)作過(guò)程中用詞準確、豐富，如何寫(xiě)出語(yǔ)法結構豐富多樣的句式；（3）短文寫(xiě)作的審題和各段寫(xiě)作方法；（4）各類(lèi)應用文寫(xiě)作方法。
考研各個(gè)階段是環(huán)環(huán)相扣的，必須趕上每一階段的進(jìn)度，一步跟不上，步步跟不上。另外，英語(yǔ)復習要有計劃性和針對性，看似簡(jiǎn)單的道理如何付諸實(shí)踐卻需要毅力和技巧。最好每天制訂詳細的復習計劃并努力完成。請堅信只要具備了信心、毅力，輔之以正確的方法，再加上良好的身體和心理素質(zhì)，最后的勝利非你莫屬!
考研英語(yǔ)復習計劃 篇6
前一個(gè)月：專(zhuān)項訓練，穩中求進(jìn)
(1)前期基礎穩固的人復習
思路：在前期的3-6月基礎復習階段，相信很多考生已經(jīng)或多或少地掌握了一些詞匯和語(yǔ)法知識。本階段，除了重復地記憶單詞外，還應將重心傾向于各個(gè)題型的專(zhuān)項訓練，并在此基礎上溫習前期的詞匯和語(yǔ)法知識。
(2)對于剛剛著(zhù)手復習英語(yǔ)的人
思路：，則可以選擇將詞匯的記憶和語(yǔ)法的學(xué)習作為本階段復習的核心，并在必要時(shí)輔之以專(zhuān)項訓練
本階段具體計劃：
1、早上7:00左右：重復記憶之前的詞匯、背誦作文范文、模板、亮點(diǎn)詞匯或萬(wàn)能句式。每天做一篇完型、一篇閱讀理解;
2、每三天寫(xiě)一篇作文或做一篇翻譯短文，并參考給出的譯文或范文反復地推敲，總結出一些容易犯的錯誤(最好能在不斷地訓練當中將它們規避掉)和需要掌握的技巧等。
3、可以將做題過(guò)程中遇到的詞匯、語(yǔ)法點(diǎn)或好的'句式用筆記錄下來(lái)，以作為復習資料進(jìn)行積累。
推薦書(shū)籍：《閱讀基礎90篇》或者《考研真相基礎加強版》一句一句解析真題閱讀文章，是惡補詞匯和語(yǔ)法基礎非常好的資料，適合基礎稍薄弱的寶寶。
所憶后一個(gè)月：吃透真題，掌握技巧
思路：強化階段的復習還應集中在真題的訓練上。
鑒于暑期的復習時(shí)間相對比較充裕，大家可以選擇題量比較多的真題冊來(lái)進(jìn)行訓練，最好是從最早的年份開(kāi)始做起，以不斷地熟悉考研英語(yǔ)真題的題型設置，并總結出命題規律和相關(guān)的解題技巧。
本階段具體計劃：
前3周
可以計劃每周做一套真題，每天只做一到兩個(gè)題型(在開(kāi)始做真題時(shí)，可以適當地放慢做題速度)
3周后
真題：可以選擇在規定的時(shí)間內完成一整套真題，并在做完每一套真題后，將做錯的題目做好標記。
閱讀理解：先不要著(zhù)急立即查看答案解析，而是再閱讀一遍題干，然后帶著(zhù)問(wèn)題再閱讀一遍英語(yǔ)原文，力爭在全面理解的基礎上選出正確的答案，只有這樣，你才能真正地在吃透整個(gè)試題原文的基礎上形成自己的認知，不斷地提升自我的思維和判斷能力，進(jìn)而總結出自己的解題技巧。
寫(xiě)作和翻譯：大家可以將自己的習作和譯文與真題冊中給出的參考內容進(jìn)行對比，以找出思路和語(yǔ)言表述上的差距，并做好筆記，以獲得不斷地提升。
推薦書(shū)籍：《考研真相 高分突破版》——一句一句解析真題文章，不用查單詞，不用查語(yǔ)法書(shū)，超級詳細的解析，徹底幫你夯實(shí)基礎，是第二階段復習必備的真題!
適合：基礎不好的人
(3)定期回顧，查漏補缺
本階段具體計劃：
1、在強化階段，除了做好專(zhuān)項訓練和真題訓練外，每隔2周或3周溫故之前記憶的詞匯及掌握的語(yǔ)法知識，并翻閱做過(guò)的錯題，以加深印象，避免做題時(shí)再次出現類(lèi)似的錯誤。
2、對于發(fā)現的詞匯、語(yǔ)法或理解漏洞，一定要通過(guò)查閱相關(guān)資料或上網(wǎng)搜索等方式去及時(shí)地彌補，以做到放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)。
以上復習規劃適合基礎薄弱的寶寶們，考研英語(yǔ)一暑期復習規劃，酷夏雖然難耐但是沒(méi)有什么能夠澆滅一顆火熱的心!
考研英語(yǔ)復習計劃 篇7
我們從總體上把考研英語(yǔ)復習分為四大階段。
第一階段(預備階段)：1月至2月 對考研有一個(gè)基本的概念，漸入考研備戰狀態(tài)。
第二階段(基礎階段)：3月至7月 主要夯實(shí)基礎，著(zhù)重在詞匯、閱讀和長(cháng)難句的理解
(1)、通過(guò)詞匯書(shū)和視頻，對考研英語(yǔ)的必考詞匯有一個(gè)大體的認識和了解。制定背單詞時(shí)間計劃，掌握核心5500詞匯的詞形、詞性和單詞的用法，以及近義詞之間的區別。在背單詞的同時(shí)，要結合閱讀鞏固對單詞的掌握，真正掌握單詞或詞組的用法。在7月底，要保證單詞書(shū)至少背過(guò)三次。
(2)、在學(xué)習背誦詞匯時(shí)，大家可以上閱讀課和語(yǔ)法課。大家每周至少要做一篇精讀，先在短時(shí)間內瀏覽文章并掌握文章的主旨、作者的.寫(xiě)作意圖、每段的中心意思和文章中提到的重要信息。然后逐句分析，把每個(gè)詞、每個(gè)表達、每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都要弄清楚，掌握文章中的細節信息�！佳虚喿x分值所占比重最多，功夫要下到平時(shí)，前期準備工作越充分，后期的復習越輕松，而且成效巨大。
第三階段(強化階段)：7月至11月 復習單詞、做單項練習、練習寫(xiě)作、做20xx年-20xx年真題三遍
(1)、7月至8月 聽(tīng)考研教育網(wǎng)強化班課程、復習詞匯、做單項練習(包括完型、閱讀、翻譯)完型練習不少于10篇、閱讀練習不少于10篇、翻譯練習的文章不少于10篇(每篇中至少翻譯5個(gè)句子)，單項練習的來(lái)源可以是20xx年至20xx年的真題。在閱讀中遇到的新詞要記住，有好的句型或表達，要記錄在筆記本上背過(guò)，以后可以用在自己的作文里。
(2)、9月至11月 繼續鞏固背單詞(每天每周要有復習的量)、每周至少寫(xiě)一篇大作文、每?jì)芍苤辽賹?xiě)一篇小作文，每?jì)商旎蛎咳熳鲆惶渍骖}(要求一天做整套，剩下的一天或兩天用同樣的考試時(shí)間認真總結哪里錯了、為什么錯、怎樣能不犯同樣的錯誤)。建議大家根據老師給出的例句改寫(xiě)成適合自己的模板，運用之前閱讀中學(xué)到的一些好的表達，形成有自己特色的寫(xiě)作風(fēng)格。
第四階段(沖刺階段)：12月至1月考前
(1)、12月前半個(gè)月每天抽出兩個(gè)半小時(shí)，半個(gè)小時(shí)復習單詞，一個(gè)小時(shí)復習前面做過(guò)的題(包括單項練習和套題練習)，一個(gè)小時(shí)寫(xiě)一篇作文(最好是一天小作文一天大作文，把時(shí)間卡號，寫(xiě)完之后再修改)。
(2)、12月后半月至1月初 至少每隔一天下午按照考試時(shí)間做一套題(距離考前還有半個(gè)月的時(shí)候可以做幾套模擬題，但是距離考試不到半個(gè)月了就一定要做真題，把20xx年至20xx年的真題嚴格按照考試時(shí)間來(lái)做，保持考試的狀態(tài))。做完之后進(jìn)行核對，查漏補缺，有不認識的重要單詞要記下來(lái)，不斷重復背誦。模擬做套題要當作正式考試來(lái)做，正式考試時(shí)當作模擬來(lái)做。最后，建議大家放松心情、增加自信，因為我們按計劃一步一步扎扎實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)，考試時(shí)只要像平時(shí)模擬那樣做題就沒(méi)問(wèn)題!
英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，其特性決定了這門(mén)學(xué)科要想穩穩地拿分，就要長(cháng)線(xiàn)投資，一點(diǎn)一點(diǎn)地不斷積累知識，前期要投入大量的時(shí)間和精力把基礎打扎實(shí)了，后期就可以相對少花些時(shí)間，從而為其他科目的復習讓出時(shí)間。對于英語(yǔ)考試，應試技巧和押題可以在有一定技能基礎上在復習后期時(shí)錦上添花，但如果基礎不扎實(shí)，那么即使掌握再多的臨場(chǎng)應試技巧也很難在分數上有一個(gè)飛躍，想在英語(yǔ)上臨時(shí)抱佛腳取得好成績(jì)，其成功的可能性微乎其微。好的開(kāi)始是成功的一半，希望大家結合建議制定出適合自己的計劃表，事半功倍，為取得考試的成功打下堅實(shí)的基礎。
考研英語(yǔ)復習計劃 篇8
第1周(11月18日—11月24日)
學(xué)習任務(wù)
1.繼續復習考研英語(yǔ)單詞，目標是真題中的詞匯、短語(yǔ)，以及常用詞的用法。
2.全面掌握閱讀理解解題思路和解題方法。
3.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個(gè)長(cháng)難句分析并翻譯。
4.每周練習一篇作文，題目自選，寫(xiě)完自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請老師指導。
復習建議
閱讀題是真題復習的重中之重，一定要結合輔導班老師的講解熟練掌握做題技巧和方法。
第2周(11月25日—12月1日)
學(xué)習任務(wù)
1.進(jìn)一步全面掌握解題思路和解題方法。
2.以復習閱讀理解和新題型為主，真題研讀為輔。
復習建議
一定要結合輔導班老師的講解熟練掌握新題型做題技巧和方法。如新題型主要考查考生分析文章結構的能力、理順文章邏輯關(guān)系的能力和把握文章線(xiàn)索的能力，所以復習重心應從大方向上熟練掌握解題的思路和方法，主要是指文章的結構、邏輯關(guān)系和信息線(xiàn)索等方面。
第3周(12月2日—12月8日)
學(xué)習任務(wù)
1.進(jìn)一步全面掌握完型、翻譯和寫(xiě)作的解題思路和解題方法。
2.以真題研讀為輔助，主要復習跟課程相對應的完型、翻譯和寫(xiě)作。
復習建議
進(jìn)一步總結自己的做題技巧和方法，如閱讀、翻譯、新題型。需要注意的是加強對選項分析。不僅需要知道正確選項為什么對，更需要知道錯誤選項錯的原因，這樣才能明白自己為什么選錯，并且避免再錯。在這個(gè)研究層面，還可以比對同一類(lèi)題目(如閱讀中的主旨大意題、推理題等)的正確選項特點(diǎn)，以及錯誤選項的共同點(diǎn)。這樣，不僅能夠更好地運用已經(jīng)學(xué)到的解題方法，還可以總結出自己的獨特的解題技巧，提高做題正確率。
第4周(12月9日—12月15日)
學(xué)習任務(wù)
1.開(kāi)始真題的第二輪復習，把歷年真題從后往前再做一遍，重點(diǎn)放在題目上，通過(guò)題目回歸到文章。
2.查漏補缺，重新梳理錯題。
3.練習一篇作文，題目自選，寫(xiě)完自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請老師指導。
復習建議
1.寫(xiě)作應注意平時(shí)的積累和練習。對于A(yíng)部分的作文，要注重寫(xiě)作內容信息點(diǎn)覆蓋的全面性、篇章結構組織的條理性與邏輯性、語(yǔ)言使用的準確性、文體格式的正確性及語(yǔ)域把握的合理性。
2.對于B部分作文，要注意寫(xiě)作基本功的訓練，要注意選詞的準確性，句式的多樣性，文章結構層次的清晰性，標點(diǎn)符號的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語(yǔ)詞組、句子來(lái)寫(xiě)文章。
第5周(12月16日—12月22日)
學(xué)習任務(wù)
1.繼續真題的復習，把歷年真題從后往前做，重點(diǎn)放在題目上，通過(guò)題目回歸到文章。
2.查漏補缺，重新梳理錯題。
3.練習一篇作文，題目自選，寫(xiě)完一定要對照范文自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請老師指導。
復習建議
1.寫(xiě)作應注意平時(shí)的積累和練習。對于A(yíng)部分的作文，要注重寫(xiě)作內容信息點(diǎn)覆蓋的全面性、篇章結構組織的條理性與邏輯性、語(yǔ)言使用的準確性、文體格式的正確性及語(yǔ)域把握的合理性。
2.對于B部分作文，要注意寫(xiě)作基本功的訓練，要注意選詞的.準確性，句式的多樣性，文章結構層次的清晰性，標點(diǎn)符號的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語(yǔ)詞組、句子來(lái)寫(xiě)文章。
第6周(12月23日—12月29日)
學(xué)習任務(wù)
1.對找真題，梳理錯題，查漏補缺。
2.全真模擬真題，調整自己的做題順序，確定作題的時(shí)間。
4.整理作文�？既f(wàn)能詞。
復習建議
1. 進(jìn)一步總結自己的做題技巧和方法，如閱讀、翻譯、新題型。需要注意的是加強對選項分析。
2.完成自己的寫(xiě)作模板。
百天計劃第十四周(12月30日—1月3日)
學(xué)習任務(wù)
1.重點(diǎn)熟悉往年試題，重點(diǎn)精讀。對于閱讀理解題，現在應該進(jìn)行分類(lèi)重點(diǎn)解讀。在考前及考場(chǎng)上，要從答題思路及時(shí)間分配上做好功課。
2.總結自己的做題順序。
復習建議
考前英語(yǔ)閱讀提高2分很難，但是考前英語(yǔ)作文提高五分相對容易。最后的一周在寫(xiě)作上要多花些時(shí)間，要把以前背過(guò)的作文以及閱讀中好的可以用于作文中的句子進(jìn)行總結，把最常用最萬(wàn)能的句子整理好然后背下來(lái)。在這一周要自己動(dòng)筆寫(xiě)一套作文及一篇大作文和一篇小作文，然后找來(lái)時(shí)批改一下，找出自己常犯的錯誤以避免在考試的時(shí)候犯同樣的低級錯誤。在寫(xiě)的過(guò)程中，一定要注意開(kāi)頭和結尾，所謂"鳳頭-豬肚-豹尾"，有一個(gè)好的開(kāi)頭會(huì )讓閱卷的老師眼前一亮，而一個(gè)好的結尾則能讓人回味無(wú)窮。
考研英語(yǔ)復習計劃 篇9
詞匯的復習：
可以說(shuō)，詞匯的復習應該貫穿整個(gè)考研復習過(guò)程，因為它是做任何題目的基礎。所以，大家應該樹(shù)立這樣的意識，背單詞應該是在打一場(chǎng)持久戰，從我們開(kāi)始打算考研的那一刻開(kāi)始，就要開(kāi)始背誦單詞，直到復習的最后階段，單詞要成為考生每天復習的一個(gè)基礎環(huán)節。原因有兩點(diǎn)：第一,單詞要循環(huán)記憶。第二，每天背誦會(huì )產(chǎn)生語(yǔ)感。那么，在考研復習的中后期，單詞要如何背誦呢?我們已經(jīng)背誦過(guò)考研大綱詞匯，這個(gè)階段需要做的事情就是要不斷的重復復習，重點(diǎn)背誦核心詞匯以及相關(guān)的常用短語(yǔ)。做到對單詞的基礎含義，考研常見(jiàn)熟詞生意，以及常用搭配充分的了解，熟悉，爭取做到熟練使用，只有達到以上的程度才是對考研詞匯完全掌握�？忌刻毂痴b單詞的時(shí)間不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)。要合理分配時(shí)間。建議同學(xué)們可以把時(shí)間拆解開(kāi)，分成幾塊來(lái)背誦單詞。因為只有在多重復的基礎上才能達到最佳背誦效果。所以，大家可以選擇早上，課間，飯前飯后，睡覺(jué)之前背誦單詞。這樣反復多次背誦，效果為最佳。
閱讀的復習：
閱讀時(shí)整個(gè)考研英語(yǔ)復習過(guò)程中最為核心，最重要的一項。在復習的中后期，各位對閱讀的復習不能有一絲松懈。把它當做最核心、最重要的任務(wù)來(lái)對待。"得閱讀者得天下"�？忌谶@個(gè)階段還是要加強對真題的把握。除此之外，還要不斷訓練語(yǔ)感和擴大閱讀量。
多看考研閱讀來(lái)源文章，既然大部分短文選自當代的報刊雜志，那么在日常復習中，多參考一下考研英語(yǔ)閱讀文章，當然是最好的方法，培養語(yǔ)感的同時(shí)，還幫助自己分析句子結構。同時(shí)。自己動(dòng)手多翻譯。閱讀中有些句型或句子結構特別是長(cháng)句、難句必須多看，自己動(dòng)手多翻譯。只有這樣做才能把全文看懂，答題才有真正的把握。
新題型的復習：
這種新題型考查考生在語(yǔ)篇角度上對全文脈絡(luò )的把握，能有效地測試語(yǔ)意連貫性和對行文思路的把握程度，它需要考生對上下文意思準確理解后，從大意的角度進(jìn)行迅速匹配，看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易，因此倍受出題者青睞。那么，在復習這種題型的.時(shí)候，要基于幾種技巧。技巧一：前瞻后顧仰，尋找"信號詞"，回到選擇項中篩選。技巧二：濃縮句意，意義匹配，整體把握。技巧三：以段落為單位梳理文章脈絡(luò )，留意文章的起承轉合。
作文的復習：
作文是一種需要有很多積累才能行文的一種考題，所以，各位在這個(gè)階段應該增加對詞組以及好的句型的積累�？梢远啾痴b一些作文，重點(diǎn)背誦好的句型以及短語(yǔ)。多積累才能自由使用。
以上，就是給各位在這個(gè)階段的復習的幾點(diǎn)建議，希望可以幫助各位。最后希望大家在這個(gè)階段復習順利!
考研英語(yǔ)復習計劃 篇10
第七周：11.18-11.24
第一，繼續記憶詞匯。
詞匯是語(yǔ)言的基礎，任何語(yǔ)言的發(fā)展都離不開(kāi)詞匯的積累與運用。在這一周中考生仍然要在原來(lái)復習的基礎上繼續記憶詞匯，但對詞匯的記憶不是刻意的，要將詞匯放在真題閱讀中來(lái)記憶，在練習真題的過(guò)程中，將不熟悉的，不認識的單詞劃出來(lái)，經(jīng)過(guò)多篇閱讀以后，考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了。
第二，了解自己的學(xué)習課程，認真聽(tīng)取英語(yǔ)強化階段課程，并開(kāi)始進(jìn)入沖刺階段。
考生自己應充分了解自己的學(xué)習內容和安排，認真聽(tīng)取這一階段的課程。這一周，考生應該一邊聽(tīng)課，然后隔天復習聽(tīng)課所學(xué)知識，盡快消化，避免學(xué)過(guò)不復習，收不到實(shí)際效果。
第三，本周開(kāi)始考生在練習真題的時(shí)候要注意考場(chǎng)之上的安排�？荚嚂r(shí)問(wèn)題的出現順序是：完形填空、閱理解讀、新題型、英譯漢和寫(xiě)作。但是我們推薦大家可以按照以下順序進(jìn)行答題：寫(xiě)作—閱讀理解—英譯漢—新題型—完形填空。由于各種問(wèn)題的分值不一樣，給它們分配的時(shí)間也不一樣。
時(shí)間分配僅供參考：
寫(xiě)作A節(15分鐘左右)、寫(xiě)作B節(30分鐘左右)、閱讀(75分鐘左右)、英譯漢(25分鐘左右)、新題型(15分鐘左右)、完型填空(15分鐘左右)。切記做題時(shí)，有個(gè)別難題一時(shí)不能確定答案，而出現耗費太長(cháng)時(shí)間的狀況。不要因為一個(gè)局部的失誤而釀成滿(mǎn)盤(pán)皆輸的局面。
第四，本周主要學(xué)習任務(wù)是對強化階段的學(xué)習收尾，開(kāi)始沖刺階段的學(xué)習。具體可以參考如下安排：
周一：
(1)要繼續學(xué)習詞匯。
(2)暫停一下英語(yǔ)課程的學(xué)習，要對閱讀強化和沖刺階段的課程筆記進(jìn)行復習。
(3)安排固定的時(shí)間完成20xx年份的真題。
(4)堅持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫(xiě)，檢驗效果。
周二：
(1)要繼續學(xué)習詞匯。
(2)對閱讀課程筆記進(jìn)行復習。
(3)對20xx年份的真題做分析，從單詞到句子，再到答案設置，逐一分析，體會(huì )對錯原因，對閱讀材料中的長(cháng)難句進(jìn)行分析，甚至背誦。
(4)堅持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫(xiě)，檢驗效果
周三：
(1)要繼續學(xué)習詞匯，回顧前一天的學(xué)習成果。
(2)對閱讀沖刺課程的筆記進(jìn)行復習。
(3)堅持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫(xiě)，檢驗效果。
(4)完成20xx年份的'真題。
周四：
(1)要繼續學(xué)習詞匯，回顧前一天的學(xué)習成果。
(2)對閱讀課程筆記進(jìn)行復習。
(3)堅持早晨背誦 ，晚上進(jìn)行默寫(xiě)，檢驗效果。
(4)對20xx年份的真題做分析，從單詞到句子，再到答案設置，逐一分析，體會(huì )對錯原因。
周五：
(1)要繼續學(xué)習詞匯，回顧前一天的學(xué)習成果。
(2)對閱讀課程筆記進(jìn)行收尾復習。
(3)堅持早晨背誦 ，晚上進(jìn)行默寫(xiě)，檢驗效果。
周六：
(1)要繼續學(xué)習詞匯，回顧這一周的學(xué)習成果。
(2)動(dòng)手練習寫(xiě)作文，整理屬于自己的作文模板并能靈活運用。
以上就是本周的學(xué)習計劃，需要強調的是，無(wú)論復習哪部分題型，詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時(shí)間利用起來(lái)，抓緊時(shí)間，提高效率。
考研英語(yǔ)復習計劃 篇11
距離17年考研還有30天左右的時(shí)間，大部分學(xué)生開(kāi)始焦慮緊張起來(lái)，感覺(jué)各個(gè)科目復習得都不充分，就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，同學(xué)們頭疼的幾個(gè)問(wèn)題是：?jiǎn)卧~還要不要繼續背誦?閱讀理解的正確率不穩定怎么辦?用了寫(xiě)作模板會(huì )不會(huì )被判卷人發(fā)現從而分數會(huì )降低? 事實(shí)上，大家不用這么心慌，因為給每個(gè)考生剩下的時(shí)間都是一樣的，你的`競爭對手可能會(huì )面臨跟你一樣的問(wèn)題，在此關(guān)鍵階段、在有限的時(shí)間里，如何有效地提高分數才是最重要的，今天就向大家安利個(gè)方法，希望對同學(xué)們備考英語(yǔ)有所幫助。
1. 時(shí)間安排
每天至少抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，這兩個(gè)小時(shí)包含背誦的內容以及做題，建議大家做題在下午做，因為我們英語(yǔ)這一科在下午考，逐漸找到下午做題的感覺(jué)，即考試狀態(tài)。做題的時(shí)候要掐著(zhù)時(shí)間，比如閱讀每篇文章控制在15-18分鐘，作文45分鐘，翻譯30分鐘，新題型15分鐘，完型15分鐘。進(jìn)入12月份，每周要抽出一個(gè)下午做完整的一套試題，可以是真題也可以模擬題，嚴格按照考試的形式進(jìn)行，以查缺補漏看看自己的薄弱環(huán)節在哪里。
2. 復習重點(diǎn)及策略
在這個(gè)階段，英語(yǔ)復習的重心就是閱讀和寫(xiě)作，
閱讀要做到以下兩點(diǎn)：
1)堅持每天至少兩篇真題閱讀，以維持題感;
2)不斷總結每道題目的答案位置特征，正確選項以及錯誤選項特點(diǎn)，這樣才能挖掘出真題中的套路。
寫(xiě)作也要做到兩點(diǎn)：
1)堅持每天背誦范文，搜集寫(xiě)作用的素材，整理出比較有亮點(diǎn)的句型表達;
2)每周必須至少寫(xiě)兩篇作文，整理出寫(xiě)作框架，尤其是小作文，每封信內容提綱要點(diǎn)都要梳理。長(cháng)此以往，就會(huì )形成自己寫(xiě)作模板，避免出現模板痕跡，寫(xiě)的時(shí)候注意字跡工整可辨認。
3. 單詞背誦
記憶單詞是貫穿我們考研英語(yǔ)復習的各個(gè)階段，在沖刺期主要背近十年真題中出現的所有詞匯，無(wú)論是文章中還是選項中都要背誦，因為重復考查的機會(huì )較大。
以上就是目前英語(yǔ)復習的時(shí)間以及內容安排，把握好最后的時(shí)間，提高學(xué)習效率，相信同學(xué)們會(huì )取得理想的結果。
考研英語(yǔ)復習計劃 篇12
進(jìn)入寒假來(lái)具體談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)的復習。請先做一下xx年的整套試卷，看一下每部分的得分，找出自己的最薄弱環(huán)節，次薄弱環(huán)節相對薄弱環(huán)節，然后再制定相應的計劃—別怕受打擊，這是必要的，先要了解自己，才能超越自己！在這里，建議同學(xué)們充分利用六個(gè)字——分階段，分專(zhuān)題。
一、 分階段---宏觀(guān)方面
英語(yǔ)的復習大致可分為三個(gè)階段：
第一階段(7月-8月)：打基礎階段，包括背單詞(必須背完)，補習語(yǔ)法和聽(tīng)力起步練習。
在此階段不要急于盲目地做題目，如上文所說(shuō)，考試只考冰山一角，這個(gè)階段我們要塑造一座冰山的根基，倘若從一開(kāi)始把目光局限在冰山的一角上，后患無(wú)窮。
第二階段(9月-10月)：全面復習階段，兼鞏固單詞，聽(tīng)力循序漸進(jìn)地推進(jìn)。
第三階段(11月到考試前一星期)：應試性訓練階段，強化練習，題目要反復做，做完要多總結多思考。
二、分專(zhuān)題---微觀(guān)方面
很明顯我必須把英語(yǔ)分解為聽(tīng)力，閱讀理解，翻譯，作文四個(gè)專(zhuān)題來(lái)復習：
1、聽(tīng)力
聽(tīng)力的提高是潛移默化的，也是需要漫長(cháng)的`過(guò)程的，因此必須要有耐心。你必須從你能夠聽(tīng)懂的水平開(kāi)始聽(tīng)起，如果剛開(kāi)始就聽(tīng)高難度的，又無(wú)論如何都聽(tīng)不懂，最終只會(huì )打擊自信心，甚至放棄。如果你目前只能聽(tīng)懂初中的磁帶那么就拿初中的來(lái)聽(tīng)，同樣的道理你可以聽(tīng)高中的，大學(xué)一年級的，二年級的，三年級的，四級的，六級的，總之任何一盤(pán)磁帶都可以作為你的開(kāi)始，關(guān)鍵在于它是否適合你目前的聽(tīng)力水平。當你覺(jué)得可以完全聽(tīng)懂且能夠復述大概意思，甚至能夠隨時(shí)記下所聽(tīng)到的關(guān)鍵字詞甚至一個(gè)完整句子的時(shí)候，你就可以提高到下一個(gè)難度了。注意在11月份以前的階段，聽(tīng)力必須以“精聽(tīng)”為主，“泛聽(tīng)”對于提高聽(tīng)力幫助不大！
2、閱讀理解
要想得高分，閱讀理解是關(guān)鍵，是重中之重，在這里主要說(shuō)一下模擬題和真題的使用。在第一、二階段，請不要輕易使用真題(用一套真題做個(gè)水平自測就可以了)！模擬題文章的難度多數比真題大，所以在背完單詞后，先“看”模擬題(注意是“看”，不一定要做后面的題目，或者隨便做一下，不要太計較對錯得失，因為答案本身可能很難說(shuō)是標準或者規范的)。
在看的過(guò)程中，要注意三個(gè)方面：
一、積累更多詞匯，這些詞匯都是非常有益的補充；
二、對整篇文章意思的把握，對具體細節問(wèn)題的正確理解，對長(cháng)難句的理解；
三、逐漸提高閱讀速度。當第三個(gè)階段到來(lái)的時(shí)候，請毫不吝嗇地拿出真題來(lái)，并且要充分利用真題：一定要做三遍！
第一遍要像考試一樣，嚴格按照時(shí)間要求來(lái)做，這樣主要是為了適應將來(lái)的實(shí)戰；第二遍是精讀，把每篇文章，每個(gè)句子都讀懂。尤其要注意到，考研經(jīng)�？家恍┏Ｓ迷~的不常用意思！
第三遍是總結思考，這時(shí)可以試著(zhù)總結自己在哪些問(wèn)題上容易出錯(大至可以把題目分為主旨題，細節題，推斷題，態(tài)度題等)，還可以揣摩一下出題人的思路，看看那些錯誤的選項都設立了哪些文字“陷阱”(如“以偏蓋全”“斷章取義”“無(wú)中生有”“曲解和誤導”等)�？偟谜f(shuō)來(lái)，“主旨題”和“態(tài)度題”要求我們對全篇意思要有正確把握，而“細節題”和“推斷題”基本都可以還原到文章中找到對應點(diǎn)，答案往往就在相對應的一個(gè)句子里。哪怕整篇文章的意思你并沒(méi)弄明白，讀懂這個(gè)句子你就可以選對答案了。
最后提醒大家一點(diǎn)，政治可以突擊，專(zhuān)業(yè)課可以突擊，惟獨英語(yǔ)不能突擊，務(wù)必踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地走下去。英語(yǔ)的水平在考試前一個(gè)月(第三階段進(jìn)行一半的時(shí)候)就基本定下來(lái)了，最后一個(gè)月可以在應試技巧方面下點(diǎn)功夫，但是不要企圖在最后一個(gè)月有質(zhì)的飛躍。
天道酬勤，加油吧！
考研英語(yǔ)復習計劃 篇13
也許有人覺(jué)得，剛剛進(jìn)入20xx年，我們就已經(jīng)開(kāi)始討論20xx的考研有點(diǎn)為時(shí)尚早，但對于20xx的考生來(lái)說(shuō)，這只是正常的考試備考時(shí)間，而且從這之后的一年，他們都要爭分奪秒。英語(yǔ)，這個(gè)重在考基礎、復習戰線(xiàn)需要拉得很長(cháng)的學(xué)科，一定要從現在開(kāi)始著(zhù)手準備。
6月之前
這段時(shí)間是初級準備階段，重要的任務(wù)是打好基礎，這也是為什么這個(gè)階段需要大量時(shí)間的原因。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。尤其對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，基礎直接決定著(zhù)你是能夠一步騰飛還是原地踏步，可以說(shuō)，在這一階段沒(méi)打好基礎，接下來(lái)的半年你只能是在做無(wú)用功。
最關(guān)鍵最基礎的一點(diǎn)就是單詞。在這一階段，考生一定要多背單詞。哪怕這個(gè)時(shí)候什么題都不想做，什么作文不想練，也一定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復，今天背10個(gè)單詞，第二天也許忘了5個(gè)，那么不要灰心，從頭再來(lái)，不僅要再背10個(gè)，還要繼續跟這5個(gè)死磕。第三天再自測一下自己究竟記住了這20個(gè)中的哪些，記不住沒(méi)關(guān)系，你可以再次從頭再來(lái)。一個(gè)月之后，你的成就感會(huì )油然而生。
除了背單詞，這一階段大家也可以自測一下自己的水平，知道了自己的優(yōu)勢劣勢，才能有的放矢針對性復習。建議大家選擇今年20xx年的考題，進(jìn)行一下自測真題模擬，讓自己了解一下考研真題，讓自己從現在開(kāi)始緊張起來(lái)。
至于考研大綱，英語(yǔ)每年的變化都不太大，大家其實(shí)可以參照20xx年英語(yǔ)考研大綱做復習計劃。
暑期7、8月
沒(méi)有課業(yè)負擔，這將會(huì )是你效率最高的一個(gè)復習階段。這段時(shí)間一定要集中精力復習。在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科中，閱讀是最能夠提分的`部分。事實(shí)上，無(wú)論是哪一種英語(yǔ)考試，閱讀題目都是有規律可循，有技巧可解的。大家可以集中一個(gè)月專(zhuān)門(mén)做閱讀，每天從早到晚，算下來(lái)大約能做5、6套，這樣的集中訓練，是最能提高分數的。
作文可以從這個(gè)階段開(kāi)始準備。范文是一定要看的，不然從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)考研的你，肯定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜歡的�？赐攴段木鸵_(kāi)始模仿學(xué)習，建議大家保證每天一篇，要確保自己在考試規定時(shí)間之內寫(xiě)完作文。同時(shí)，將自己的文章與范文做對比，有條件的可以請自己的英語(yǔ)老師批閱。
真題要從這個(gè)時(shí)間段開(kāi)始做，主要任務(wù)是找不足和熟悉答題思路，也就是俗稱(chēng)的練手。兩天保證一套。
閱讀英語(yǔ)報刊和英語(yǔ)文章也是培養語(yǔ)感的一種方式。大家可以在休息時(shí)間看看有趣的英文雜志或者英語(yǔ)原聲影視劇，培養語(yǔ)感。
9-12月
這一階段實(shí)際上已經(jīng)進(jìn)入了疲勞期，但英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科難就難在堅持上�？佳械耐瑢W(xué)可以在這段時(shí)間適當減輕負擔，但仍要保持熱度。每天至少要背幾個(gè)新單詞和鞏固舊單詞，作文要堅持每天都寫(xiě)，每天至少要保證一套真題，哪怕是做過(guò)的，也要繼續再做一遍。
作文范文可以在考前一個(gè)月集中背，但需要注意的是，這些范文不是單單背出來(lái)這么簡(jiǎn)單，一定要活學(xué)活用，轉化成自己的，與自己的文章風(fēng)格融為一體，切不可生硬的照搬照抄。
考研英語(yǔ)相對政治來(lái)說(shuō)，絕對算提分容易的了，尤其對于那些基礎薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一年的時(shí)間，他們甚至可以把英語(yǔ)提高二十幾分。所以大家一定要對自己有信心，只要打好基礎，堅持學(xué)習，考研英語(yǔ)一定不會(huì )把你難住。
考研英語(yǔ)復習計劃 篇14
一、詞匯語(yǔ)法深度練習
還是要再次提到詞匯復習。因為想在閱讀上有穩步提高，前提條件就是要有一定牢固的詞匯量。其實(shí)，我們經(jīng)過(guò)統計之后發(fā)現，除去中學(xué)詞匯和考試大綱詞匯表中從來(lái)沒(méi)有被考查過(guò)的詞匯后，考研詞匯就剩下了近兩千個(gè)�？几哳l詞了。閱讀理解晉級的關(guān)鍵就是要熟練掌握這兩千來(lái)個(gè)高頻詞匯。
除了詞匯，還要把語(yǔ)法學(xué)習深入化。據歷年考研英語(yǔ)試卷規律來(lái)看，考研中密集考查的語(yǔ)法固定的有6種，他們是：定語(yǔ)從句;狀語(yǔ)從句;定語(yǔ)后置;插入語(yǔ);分詞結構;并列句。這6種語(yǔ)法表面上看很是簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，大家需要把這6個(gè)問(wèn)題研究深了才行�？忌鷳摻Y合語(yǔ)句進(jìn)行訓練，在訓練中深度掌握語(yǔ)法規律。這對于翻譯閱讀中的長(cháng)難句很有幫助。
二、加強閱讀訓練計劃
訓練就要找來(lái)一定數量的文章進(jìn)行閱讀。但是要注意，找“閱讀”是有一定的講究的。同學(xué)們應該在完成上面的詞匯和語(yǔ)法之后再進(jìn)行這個(gè)階段。
那么，應該搜集哪些文章進(jìn)行訓練呢?最好不過(guò)的就是真題了。因為歷年真題的閱讀的文章不但出處相同，而且語(yǔ)言風(fēng)格和難度是一致的，所以讀這樣的文章是最接近本年度考研試題的，當我們習慣了這樣的語(yǔ)言風(fēng)格和難度系數，到考場(chǎng)上的發(fā)揮自然就流暢了。也就是說(shuō)，閱讀文章的難度一定要把握好。如果說(shuō)第一階段的復習計劃中，選擇的閱讀都是在4級難度附近的，那么該階段的閱讀訓練就要增強難度系數了。
再談一談翻譯長(cháng)難句的問(wèn)題。因為這是同學(xué)們在日常復習中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。在本階段復習中，你可以嘗試翻譯歷年真題中閱讀理解文章，這樣即聯(lián)系的寫(xiě)作而且還準確的'精讀了真題文章，這個(gè)精讀的過(guò)程是所有想在考試中取得高分的人必須經(jīng)過(guò)的。也許前期比較痛苦，但是可以肯定的是翻譯完20篇后你會(huì )感覺(jué)所有的考研文章就像是你平時(shí)看中文那樣的簡(jiǎn)單了。因為翻譯的過(guò)程就是分解句子的過(guò)程，當你習慣了這樣的思維方式的時(shí)候，看到任何句子就會(huì )潛意識的去分析它，久而久之，看長(cháng)難句就容易了，這個(gè)過(guò)程是需要時(shí)間的沉淀的，不可操之過(guò)急。
三、真題解讀
真題的作用除了訓練各部分解題能力以外，更重要一點(diǎn)是專(zhuān)項剖析各種題型解題思路。最好的方法是把過(guò)去的真題(至少10年)進(jìn)行分類(lèi)，把歷年的閱讀放在一起組成閱讀專(zhuān)題，完型也放在一起組成完型專(zhuān)題，寫(xiě)作、翻譯等也是一樣的做法。然后按專(zhuān)題的研究，從中尋覓命題者的命題思路，再從命題者的思路中去尋找化解的思路。最后，再讓各種題型的規律特點(diǎn)的經(jīng)驗總結，結合大量的習題訓練，做到熟能生巧的程度。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論是閱讀能力還是其他考查部分的做題套路，你都會(huì )有所長(cháng)進(jìn)。
考研英語(yǔ)復習計劃 篇15
20XX年考研英語(yǔ)考試大綱已出，就完型而言，基本沒(méi)有變化。根據考試大綱，完型的命題形式為：給考生一篇語(yǔ)句連貫的短文(按照新大綱規定在240-280詞左右)，出題人有目的地在每隔一定數量的詞語(yǔ)后去除一處詞語(yǔ)，形成總共20處詞語(yǔ)空缺，并在相應的空缺處設置(包括三個(gè)干擾項在內的)四個(gè)備選答案，需要考生從四個(gè)選項中選出一個(gè)最佳的答案。本部分共10分，20題，每題分值為0.5分。大綱對于完形填空這部分的命題思路為：完形填空主要測試考生結合上下文的綜合理解能力和語(yǔ)言運用能力，即在閱讀理解的基礎上把握英語(yǔ)知識運用的能力。
因此，看完了命題形式與思路之后，我們發(fā)現大綱對于完形填空的考察形式、考察角度、考察難點(diǎn)都做了深入淺出的規定。具體來(lái)說(shuō)，結合近十年完形真題，我們可以發(fā)現大綱對于完形的規定的是考察考生要在能夠讀懂整篇文章的基礎與前提之下，對于具體英語(yǔ)知識的運用，包括我們常說(shuō)的完形填空的詞義辨析、邏輯推理等等能力。因此，從這個(gè)意義上說(shuō)，大綱對于完形知識的考察更加側重的是考生對于文章的整體把握，而并不是單純的考察完形的具體某個(gè)或者幾個(gè)詞義的辨析能力，所以，由此可以得出，考生要想在完形上取得成功，要將文章選項放置于整個(gè)文章之中，由此，我們考生在平時(shí)一定要訓練自己的西方文章的閱讀能力，這也是與閱讀理解的要求不謀而合。
其次，在訓練自己閱讀西方文章的前提下，還要不斷熟悉西方的英語(yǔ)語(yǔ)言特點(diǎn)與思維方式，這是一個(gè)能體現基本功的訓練方式與角度。那么，既然完形的出處是西方文章，那么其文章結構基本上都是總分結構，基本上都是拋出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)并在后面篇幅不斷印證此觀(guān)點(diǎn)。因此對于我們考生而言，我們需要將文章首段或者段首句讀懂，方可進(jìn)行具體的答題。那么，能夠讀懂段首句或者文章首段的前提就是能夠辨識這些單詞，完形通�？疾斓脑~匯屬于核心詞匯，那么，考生一定要掌握大綱規定的5500詞匯+1XX前后綴+專(zhuān)有名詞，只有在宏觀(guān)上掌握了詞匯之后，才可進(jìn)入語(yǔ)句的'理解，最后才可進(jìn)入語(yǔ)段階段，利用邏輯關(guān)系將文章讀懂，這樣才可以選擇出最適合的單詞作為答案。因此，這也能從側面烘托出完形填空具體考察學(xué)生的無(wú)外乎詞匯辨析、長(cháng)難句分析以及語(yǔ)段邏輯的推理這三大能力。
因此，介于完形考察的這三大能力，我們需要逐級進(jìn)行分析，考生由此應該開(kāi)始對考研英語(yǔ)的詞匯引起高度重視，畢竟詞匯是基礎，詞匯對于考研英語(yǔ)的任何題型而言都非常重要，畢竟完形填空大約70%的分值都是詞義辨析，而且考研英語(yǔ)中關(guān)于詞匯最�？疾斓木褪鞘煸~生義，最后由詞匯引申至長(cháng)難句，再連句成段，將文章能夠讀懂讀順，那么，在這樣的前提下，選擇出最合適的答案。
考研英語(yǔ)復習計劃 篇16
單詞篇
我知道很多英語(yǔ)大咖是反對背單詞的，因為他們覺(jué)得背單詞可能是英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中最無(wú)聊、最痛苦的并且最沒(méi)有效率的事情了。但是盡管如此，我在這還是不得不提一下背單詞的重要性：如果一篇文章中你有百分之四十以上的單詞都不認識，你還考個(gè)毛線(xiàn)？所以單詞還是要背的，尤其是對于那些基礎特別薄弱的同學(xué)(四級低分通過(guò)或者干脆就掛掉)來(lái)說(shuō)，寒假一定好好利用，抓緊時(shí)間背單詞。另外需要提醒大家的是，我們一定要在背單詞的時(shí)候最好能把例句也背了，這樣你的單詞才是“活”的，在考試中碰到時(shí)你才會(huì )使用，而且更容易形成長(cháng)期的記憶，而不是背了轉眼就忘掉。
完形填空篇
很多同學(xué)都認為完形填空是一道“性?xún)r(jià)比”非常低的題目，因為其“題多分少”，再加上完形填空是一道老題，學(xué)生們在初中開(kāi)始就已經(jīng)進(jìn)行完形填空方面的練習了，所以很多人都不會(huì )把對于完形填空的準備看得很重，但其實(shí)，這是一個(gè)很大的誤區。
首先，研究生英語(yǔ)考試不像四六級考試那樣，更多情況下考的其實(shí)是英語(yǔ)知識的“深度”，即你對已經(jīng)學(xué)過(guò)的詞匯的掌握程度是怎樣的，是否能夠進(jìn)行近義詞、近形詞的辨析，在完形填空這道題目中，恰恰可以非常好的練習這幾個(gè)能力點(diǎn)。
在完形填空當中，你會(huì )經(jīng)常遇到近義詞、形近詞的辨析，詞語(yǔ)搭配的選擇，語(yǔ)法的使用，前后文邏輯的提取甚至生詞的積累，這些不僅僅能夠在單詞層面上把同學(xué)們“武裝起來(lái)”，更能夠實(shí)實(shí)在在地提高同學(xué)們的閱讀水平，為后面的閱讀理解訓練打下很好的基礎。因此，在準備時(shí)間充裕的情況下，實(shí)際上，做完形填空練習無(wú)疑是一件“性?xún)r(jià)比”非常高的事情。
閱讀理解篇
不用我說(shuō)，大家想必都知道閱讀理解的重要性，在英語(yǔ)考試界，有一句話(huà)說(shuō)得好：得閱讀者得天下。確實(shí)，各種大大小小的英語(yǔ)考試中，閱讀理解的分值都占了很大的比重，考研英語(yǔ)也不例外，考生在閱讀理解上表現如何，很大程度上決定著(zhù)英語(yǔ)考試的成績(jì)、甚至考生的命運�？墒情喿x理解能力該如何提高呢？許多同學(xué)都反映即使堅持練習很長(cháng)一段時(shí)間，在做閱讀理解題目時(shí)提高依然不大。
語(yǔ)言的提高其實(shí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，你可以一個(gè)月突擊政治，卻絕對不能在一個(gè)月之內將英語(yǔ)學(xué)好，英語(yǔ)閱讀更是一項需要花時(shí)間和精力來(lái)不斷打磨的能力。在選擇題材方面，我建議大家要廣泛閱讀，各個(gè)題材的閱讀文本都要涉獵。翻看往年考研英語(yǔ)閱讀理解部分的真題，會(huì )發(fā)現題材涉及面非常大，有經(jīng)濟、商業(yè)、科技、文化，也有自然環(huán)境、新能源等等，因此一定要積極主動(dòng)的學(xué)習各個(gè)方面的知識背景。
此外，由于考研英語(yǔ)閱讀理解的文章來(lái)源都是直接摘自外刊，因此基礎不錯的同學(xué)可以嘗試直接閱讀《經(jīng)濟學(xué)人》《金融時(shí)報》《國家地理》等西方主流報刊，進(jìn)一步提升自己的閱讀能力。另外還有同學(xué)反映文章每次都讀懂了，可是一到做題就錯得停不下來(lái)。這從根本上來(lái)講其實(shí)還是文章沒(méi)有讀懂，或者沒(méi)有徹底理解作者的用意或者言外之意，有這種問(wèn)題的同學(xué)一定要在做題的過(guò)程中多多總結，找到自己出錯的點(diǎn)，另外還要注意作者的言外之意，尤其是像but，yet，although，however等暗示重要信息的轉折詞。
翻譯篇
在考研英語(yǔ)中，無(wú)論是英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二，英譯漢一直在考試中占有很重要的位置。英語(yǔ)一中的英譯漢，是一篇約400詞的文章，在5個(gè)句子下面劃線(xiàn)，并且這5個(gè)句子往往是長(cháng)難句，要求考生將畫(huà)線(xiàn)句子譯成中文，而文章內容抽象，語(yǔ)言結構比較復雜，考查考生對復雜語(yǔ)言結構和長(cháng)句子的分析能力。
而英語(yǔ)二的`考試中有單獨的英譯漢部分，要求考生閱讀、理解長(cháng)度為150詞左右的一個(gè)或幾個(gè)英語(yǔ)段落，并將其全部譯成漢語(yǔ)，翻譯量與英語(yǔ)一基本相同，但是由于這是一個(gè)完整的語(yǔ)段理解和翻譯，句子有長(cháng)有短、有難有易，因此，與英語(yǔ)一5個(gè)劃線(xiàn)的長(cháng)句相比，難度要小很多，而且采分點(diǎn)比較分散，有些很簡(jiǎn)單的句子也是采分點(diǎn)，考生將其翻譯正確即可得分。對于這部分的準備，我的第一個(gè)建議是大家一定要認真做往年的真題，雖然真題每年的題材都不同，可是在句子的復雜程度上以及在理解句子所用的句子分析法上所采用的方法卻有很大的相似之處，存在很大的借鑒意義。
針對英語(yǔ)一常常出現長(cháng)句翻譯的情況，大家最好還是在寒假能夠做一些句子分析相關(guān)的練習，因為對于中國學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的時(shí)候阻礙你讀懂句子的攔路虎，真的不是單詞，而是復雜的句子成分。
作文篇
寫(xiě)作是一個(gè)純輸出型的題型，如果沒(méi)有前期單詞、閱讀等輸入性的積累，我們不可能從容地應對寫(xiě)作這個(gè)分值比重足以決定我們“生死”的題型，因此各位同學(xué)必須早早下手準備。在準備寫(xiě)作的過(guò)程中，關(guān)于對模板的使用，同學(xué)們往往陷入兩種極端。第一種極端是同學(xué)們視模板為能否取得作文高分的神器，對各種模板背的滾瓜爛熟，甚至可以做到“旁征博引”;有的同學(xué)則不屑于使用模板，認為模板這種東西在考場(chǎng)上閱卷人輕易就能識別出來(lái)，不利于自己得高分，甚至會(huì )“框”住自己的思維。
這兩種做法都有一定的道理，卻都有很大的局限性。對于視模板如“繩命”的同學(xué)，很容易就掉進(jìn)作文模式千遍一律的陷阱，這樣的作文在結構上往往缺乏新意，讓人看了第一句就能猜到第二句，沒(méi)有繼續讀下去的欲望;對于視模板如“糞土”的這部分同學(xué)，往往會(huì )導致在寫(xiě)作的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)嚴謹的論證結構和合理的寫(xiě)作構架，并且有的時(shí)候在看到題目之后不好下筆，在考場(chǎng)上浪費寶貴的時(shí)間。
因此，同學(xué)們在早期的準備過(guò)程中，對于模板實(shí)行既“聯(lián)合”又“打擊”的策略，即不能忽視對優(yōu)秀范文的背誦，因為優(yōu)秀的范文可以讓我們迅速地掌握高分寫(xiě)作的特點(diǎn)，學(xué)習漂亮又地道的高分表達，可是我們不能照搬這些模板，我們在練習的過(guò)程當中要根據作文的題型形成一套或者幾套有自己特色的寫(xiě)作風(fēng)格，這個(gè)很重要，既讓自己能在考試中迅速地組織答案，寫(xiě)出結構清晰論證嚴謹的作文，又不讓閱卷老師感覺(jué)千篇一律，缺乏新意。
20xx學(xué)年考研英語(yǔ)復習計劃格式
1.了解考試常識。比如：近幾年英語(yǔ)國家線(xiàn)的分值、了解試卷的題型分值等。
2.晨讀。選一些英語(yǔ)文章，每天30分鐘，培養語(yǔ)感及英語(yǔ)思維。
3.網(wǎng)絡(luò )課堂的學(xué)習。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )課堂的學(xué)習，及時(shí)把握英語(yǔ)學(xué)習的正確思路和方法，保證后續有針對性的復習。
3.考研英語(yǔ)大綱的學(xué)習。學(xué)習前一年的英語(yǔ)考試大綱，了解考研英語(yǔ)的考察內容和考察重點(diǎn)。
基礎階段(3月-6月)
1.學(xué)習目標：完成至少1輪的單詞背誦，鞏固語(yǔ)法基礎
2.階段重點(diǎn)：英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法
3.復習建議：
(1)英語(yǔ)每天抽空背背單詞，建議時(shí)長(cháng)0.5-1h;不管是用單詞軟件還是傳統詞書(shū)，不管是用詞根詞綴還是死記硬背，最重要的是每天都背。積累到某一天時(shí)，你會(huì )發(fā)現好多文章都看得懂了。
(2)英語(yǔ)基礎不牢的童鞋，應該花點(diǎn)時(shí)間復習語(yǔ)法。語(yǔ)法知識能幫助你在讀文章和翻譯時(shí)更加流暢、對文章意思把握得更準確。
(3)多看看新聞，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。近年來(lái)的英語(yǔ)作文和閱讀都是涉及到熱點(diǎn)話(huà)題的。
(4)不建議大家在這個(gè)階段做習題集。
強化階段(7月-10月)
1.學(xué)習目標：熟讀并詳細分析近20xx年真題
2.階段重點(diǎn)：真題真題真題，重點(diǎn)是閱讀
3.復習建議：
(1)單詞記憶每天進(jìn)行，不間斷。
(2)定時(shí)做真題閱讀，做完后詳細分析。
�、倮迷缟险蔚臅r(shí)間做真題(作文可以不寫(xiě))，不要查單詞，完全自己做，然后對答案，之后看一下答案分析。
�、诿刻旆治�2-3篇，分析包括：第一遍分析正確選項，第二遍分析錯誤選項的設置，第三遍在原位中找對應的句子，是每個(gè)選項對應的句子喲，分析為什么這樣出題，第四遍，了解文章的背景，作者的情感。
�、鄞穗A段不建議專(zhuān)門(mén)建立單詞筆記本，重要的單詞在分析時(shí)順便查一下就好。
�、軙r(shí)間比較充足的童鞋可以全文翻譯閱讀原文。
(3)完成閱讀后，用同樣的方法完型、翻譯和新題型。完型和新題型這兩類(lèi)題型不用全文翻譯。
沖刺階段(11月-12月)
1.學(xué)習目標：對重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識進(jìn)行強化記憶，查漏補缺
2.階段重點(diǎn)：大作文and小作文
3.復習建議：
(1)每周寫(xiě)3篇作文，遇到好的詞語(yǔ)、句子就整理在一塊，形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格;從12月開(kāi)始，建立專(zhuān)屬于自己的寫(xiě)作模板。
(2)此階段還需要繼續練習真題閱讀。你以為做過(guò)一遍就不會(huì )再錯啦？試試吧！大部分人會(huì )在同樣的地方摔跟頭。
(3)單詞不能停喲！
考前一周
1.學(xué)習目標：放輕松，相信自己在之前的積累
2.階段重點(diǎn)：運用自己專(zhuān)屬的寫(xiě)作模板復習
3.復習建議：
(1)背單詞：真題中還不熟悉的單詞。
(2)熟悉各種類(lèi)型的作文，牢記自己的模板。
(3)復習之前的筆記。
(4)按照考試時(shí)間，完整的做一套真題。
20xx學(xué)年考研英語(yǔ)復習計劃書(shū)
1、單詞理解
真題文章中經(jīng)常會(huì )出現熟詞僻義的情況，雖是常見(jiàn)的單詞但是在文章中確實(shí)有著(zhù)我們平時(shí)比較少見(jiàn)的含義，例如"won"，通常我們理解的是"贏(yíng)得"，但是又有“韓元”的意思，除了那些你不懂的生詞，這次熟詞僻義也是掌握的重點(diǎn)。
只有做到這一點(diǎn)，你才敢說(shuō)這篇文章的單詞我都吃透了。另外，還要適當去積累一些專(zhuān)有名詞，比如最常出現的Shakespeare(莎士比亞)、Einstein(愛(ài)因斯坦)、Confucius(孔子)等，作文中也會(huì )遇到。
2、劃分長(cháng)難句
長(cháng)難句的重要性不用多說(shuō)，通常情況下真題的每篇文章都會(huì )出現2到3句長(cháng)難句。長(cháng)難句的理解往往涉及答題，因為答案通常都在長(cháng)難句之中。
3、熟悉每一個(gè)題目要考察的內容
做題的最高境界就是，一看到題目就知道出題人想考察什么。做對真題的關(guān)鍵在于準確地在原文中定位，答案往往就在你定位的那部分內容中。能在考前把所有做過(guò)的文章中知識點(diǎn)的再次梳理其中包括生詞，不熟悉的短語(yǔ)，甚至長(cháng)難句。
4、明白每個(gè)選項錯在哪里
不要為了做題而做題�，F在來(lái)說(shuō)，正確率并不代表什么，重要的是你明白你為什么錯�？佳械念}目都是有套路的，錯誤選項的錯誤雖然很隱蔽，但卻有章可循，要判斷出每一個(gè)錯誤選項的錯誤類(lèi)型，是張冠李戴、過(guò)度泛化、無(wú)中生有、偷換概念還是常識干擾，每一個(gè)選項的錯誤原因找出來(lái)，才算嚼爛了一篇文章。
5、理解文章的主旨思想
做完一篇文章，要理解整篇文章的主旨大意，明白作者在表達什么。尤其要注意作者的褒貶態(tài)度。
在反復復習的過(guò)程中，重復的單詞就是重點(diǎn)詞匯;重復的句子結構就是重點(diǎn)長(cháng)難句;重復的考點(diǎn)和解題思路就是你上考場(chǎng)得分的關(guān)鍵。
各題型提分練習
1、作文背誦仿寫(xiě)
只要大家了解考研英語(yǔ)大小作文的寫(xiě)作規律，作文是最好拿分的一項。所以首先背誦學(xué)習一些高分范文，注意梳理文章結構，分析每句話(huà)的語(yǔ)法結構，準確的用詞，總結文章亮點(diǎn)有目的的進(jìn)行學(xué)習;切忌囫圇吞棗的盲目背誦。
適當背誦大小作文各十篇后(大概每個(gè)種類(lèi)背誦一篇)，對歷年真題作文進(jìn)行仿寫(xiě)和默寫(xiě)，達到熟能生巧的程度。這樣考試時(shí)就能輕松拿到至少一半的分數。
2、閱讀理解專(zhuān)項練習
占據分值最高的閱讀仍舊是我們這個(gè)階段的復習重點(diǎn)，著(zhù)重練習5年真題，爭取文章做到三遍以上，做到?jīng)]有一個(gè)生詞，沒(méi)有一個(gè)難句，每道題目思路方法都要清晰，各選項分析透徹。
做每篇文章控制在20分鐘以?xún)?通過(guò)實(shí)戰進(jìn)行鞏固加強;徹底把閱讀的做題技巧內化成自己實(shí)際的解題能力。
3、新題型專(zhuān)項訓練
掌握新題型的方法和技巧后，此題是很容易獲得6分的。英語(yǔ)一三個(gè)備考題型(英語(yǔ)二兩個(gè)備考題型)結合歷年真題全面練習。英語(yǔ)一的七選五和排序相對較難，重點(diǎn)練習方法和思路，切莫全文翻譯。直到達到或超過(guò)這個(gè)分值目標。
4、翻譯專(zhuān)項
通過(guò)真題和練習題強化翻譯方法和技巧，并掌握所考過(guò)的所有翻譯真題句子，徹底把翻譯技巧方法內化稱(chēng)自己的解題能力;完全掌握并能準確翻譯十年真題考過(guò)的50個(gè)長(cháng)難句。
在翻譯過(guò)程中，理解是表達的前提，略讀全文，從整體上把握整篇文章的內容，并理解劃線(xiàn)部分與文章其他部分之間的語(yǔ)法與邏輯關(guān)系。
校對主要有三個(gè)方面
一是檢查譯文是否忠實(shí)于原文。通過(guò)把譯文和原文對照比較往往能發(fā)現問(wèn)題;
二是檢查譯文本身是否通順或表達清楚。把譯文通讀一遍，如果覺(jué)得讀起來(lái)很別扭或者有歧義，那很有可能是翻譯不通或表達不清楚，適當增減詞或調整語(yǔ)序通常能解決這一問(wèn)題;
三是檢查譯文是否有筆誤，是否有漏洞，是否有代詞未轉譯，時(shí)態(tài)是否譯出，數字、日期是否譯錯，標點(diǎn)符號是否用錯等。
翻譯策略
(1)要有意識地進(jìn)行長(cháng)句，
復雜句式結構分析的訓練。善于在復雜的句式結構中找出主體結構，特別是主句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)，并以此作為句子理解和翻譯的起點(diǎn)。
(2)善于積累詞匯。
特別要注意一詞多義，常見(jiàn)詞一般具有多義性，翻譯時(shí)要根據搭配和上下文確定意義，如develop除了"發(fā)展"的意思外，還有"形成"的意思。同時(shí)要注意一詞多性，特別是名詞、動(dòng)詞、形容詞三種詞性的互換，平時(shí)要有意識地做一些"名詞動(dòng)譯"、"動(dòng)詞名譯"等方面的訓練。
(3)注意詞語(yǔ)的固定搭配。
特別注意動(dòng)詞+介詞、動(dòng)詞+副詞的搭配，因為此類(lèi)搭配常常伴有詞義的改變。
(4)注意同義詞、近義詞、形近詞的區分和辨析。
這是提高英語(yǔ)應用能力的必由之路。
(5)學(xué)習并掌握基本的翻譯技巧。
此外，大部分考生做題時(shí)還存在一個(gè)情況：一邊讀句子，一邊思考每一個(gè)單詞分別是什么漢語(yǔ)意思，在沒(méi)有完整理解英語(yǔ)句子的情況下，就直接做了"字字對等"的翻譯，或者在讀完之后，并沒(méi)有理解句子，就馬上在自己積累的詞匯中找與看到的英語(yǔ)詞對應的漢語(yǔ)來(lái)表達，只要碰到不認識的生詞就束手無(wú)策。這樣的譯文，不僅扭曲了英語(yǔ)原文的意思，漢語(yǔ)句子本身也晦澀難懂。所以，提醒考生切勿陷入這種翻譯誤區，要按照上面的策略來(lái)準備和復習翻譯試題。
5、完形專(zhuān)項學(xué)習
通過(guò)完形課程重點(diǎn)鞏固考研核心詞的記憶，并掌握考研完形的基礎做題方法，徹底把完形的解題技巧內化成自己實(shí)際的解題能力;完全掌握十年真題完形文章和800個(gè)選項單詞。
此外，這個(gè)階段要深化記憶考研核心詞匯。單詞記憶是一個(gè)長(cháng)期的任務(wù)，不要希望一勞永逸，也不要期望一種方式能夠解決，希望大家篩選出高頻不熟悉和有記憶難度的單詞，并對近義詞和反義詞進(jìn)行總結整理。
考研英語(yǔ)復習計劃 篇17
單詞篇
1.考研大綱詞匯(5498)：1920基礎詞匯，920熟詞僻義，剩余一部分核心詞和低頻詞匯。
——復習時(shí)間：12月-4月份，過(guò)兩遍到三遍，能夠有效記憶40~50%單詞量。2.2.閱讀詞匯：接觸閱讀真題，97年開(kāi)始10年結束，再練習過(guò)后，能夠把其中生詞積累出來(lái)，然后進(jìn)行記憶。
——復習時(shí)間：5月份-9月份
3.寫(xiě)作詞匯：通過(guò)多方渠道(考研輔導課程，名師微博，考研書(shū)籍，優(yōu)質(zhì)范文)整理的寫(xiě)作常用詞匯以及詞組，進(jìn)行有效記憶。
——復習時(shí)間：6月份-9月份，每周做一次這個(gè)工作，10月份-考前，每周做兩次這個(gè)工作。
4.完形填空高頻詞匯：主要是完型�？荚~組和詞匯的辨析
——復習時(shí)間：考前一個(gè)月，每天都要花少量時(shí)間做這個(gè)工作。
——復習時(shí)間：10月份-11月份每周一次，考前一個(gè)月，每天花少量時(shí)間記憶。
提示：?jiǎn)卧~的記憶屬于一個(gè)長(cháng)效的工作，從開(kāi)始復習考研英語(yǔ)到考前最后一天，單詞記憶的工作就不能停止，每天都有花時(shí)間記憶，不同階段單詞記憶的方式也不同，一開(kāi)始是單獨學(xué)習并記憶大綱詞匯，從高頻的基礎單詞到熟詞僻義，不論是分類(lèi)記憶，詞根詞綴的學(xué)習，還是單詞在例句用法的理解，都要花一些時(shí)間把大綱詞匯從頭到尾過(guò)兩遍，接著(zhù)是從閱讀中背單詞，從寫(xiě)作需求上記憶單詞，從完形填空和翻譯上不斷鞏固單詞。另外，提醒一點(diǎn)，最開(kāi)始考研英語(yǔ)單詞的學(xué)習不要通過(guò)記憶真題例句，否則練習真題閱讀的時(shí)候就知道了它考察的方向以及考哪個(gè)方向，那樣就會(huì )失去分析真題以及其關(guān)鍵單詞的機會(huì )。
(英語(yǔ)有一個(gè)不能夠稱(chēng)之為學(xué)習方法的方法，更確切的說(shuō)應該是學(xué)習習慣，就是常翻，�？�，常記，比如：上課聽(tīng)的筆記，下課就翻一翻，過(guò)一遍;晚上自習就翻一翻，再過(guò)一遍;做過(guò)數學(xué)題，再翻一翻，過(guò)一遍。再比如，我們都經(jīng)過(guò)這樣的事情，群里或者老師微博或者一些公眾號，總會(huì )分享一些高頻詞組，高頻單詞，不過(guò)，千萬(wàn)別覺(jué)得它標題黨就忽略，其實(shí)，那些內容真的就是名副其實(shí)的高頻詞組和單詞，只不過(guò)是我們懶惰而已，所以，每次遇到這些內容的時(shí)候，就可以按部就班的從上到下看一遍，把沒(méi)了解的，不咋認識的記下來(lái)，然后回去沒(méi)事再翻一翻，翻一翻，翻一翻，然后，下次再看到這種，肯定又有一部分熟悉的一部分不熟悉的，不熟悉的就記下來(lái)，回去再翻一翻翻一翻翻一翻，這樣的學(xué)習習慣是學(xué)英語(yǔ)最好的方法，也是打基礎的必經(jīng)之路。)
注意：每天都要拿出少量時(shí)間背單詞。
語(yǔ)法篇——長(cháng)難句
1.基本語(yǔ)法以及句子結構的劃分：學(xué)習難句(倒裝，否定，強調等)長(cháng)句(各種從句等)的基本劃分方法。
——復習時(shí)間：一個(gè)星期(切忌購買(mǎi)語(yǔ)法書(shū)籍，可以直接看一些有關(guān)長(cháng)難句劃分的講解書(shū)籍，能夠直接幫助你學(xué)會(huì )長(cháng)難句劃分，也可以參與輔導班課程)
2.長(cháng)難句練習;保證每天一句長(cháng)難句練習，可以購買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍或者拿真題例句(真題例句會(huì )被記憶，導致后面做真題時(shí)效果打折扣，所以慎用)
——復習時(shí)間;從學(xué)會(huì )長(cháng)難句基本劃分方法(假設現在開(kāi)始)—4月份結束
提示：長(cháng)難句是考研英語(yǔ)最基礎也是最重要部分，沒(méi)有有效學(xué)習貿然開(kāi)始做英語(yǔ)題，只會(huì )事倍功半。
關(guān)于長(cháng)難句這塊需要插一段話(huà)，從往屆考生復習習慣來(lái)看，很多不交流獨自悶頭復習的同學(xué)，保留的一部分學(xué)習習慣是有問(wèn)題的，最主要的就是長(cháng)難句的復習，很多同學(xué)會(huì )認為長(cháng)難句的學(xué)習與練習是可有可無(wú)的，因而就放棄了長(cháng)難句而直接去做閱讀。因此，下面簡(jiǎn)單說(shuō)一下長(cháng)難句為何被如此濃墨重彩的強調。
首先，考研英語(yǔ)分數比重最大的就是四篇常規性閱讀，每一篇閱讀共有5道題，每一道題都能在原文中找到對應區域，而對應區域肯定不是一個(gè)普通的簡(jiǎn)單句，而是一個(gè)長(cháng)難句，所以每一個(gè)題目對應考察的部分一定是一句或者幾句長(cháng)難句所包含的內容，那么讀懂這個(gè)句子就很重要。舉個(gè)例子：
Eg：Adding to a woman’s does of stress chemicals are her increased opportunities for stress.
從上句看后，就需要分析，是面對壓力的機會(huì )增多(opportunities for stress)歸于其對應的化學(xué)計量的增多(does of chemicals)，還是面對壓力的機會(huì )增多導致了壓力所對應化學(xué)計量的增多。因為是句首有V-ing形式后面是介詞結構，不難看出是全部倒裝，be動(dòng)詞后面是主語(yǔ)，所以是，機會(huì )增多導致了壓力對應的劑量增多。
其次，在新題型中，考察比較多的一種是五個(gè)空，7段話(huà)，一般都是長(cháng)難句，然后讓你選填到對應段落的空格里面，那么就需要上下文讀通的同時(shí)，還要把句子理解明白。
接著(zhù)，在翻譯中，無(wú)論是英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二，考察的翻譯部分都是長(cháng)難句的翻譯，英語(yǔ)一是五句長(cháng)難句，英語(yǔ)二是一段或者幾段話(huà)，通過(guò)歷年翻譯統計，從句是翻譯重點(diǎn)，約戰90%，�？级ㄕZ(yǔ)從句，約占60%，非謂語(yǔ)形式也是一個(gè)重點(diǎn)，其中過(guò)去分詞約占52.8%。所以，能否把長(cháng)難句分析正確直接決定了翻譯題能否做出來(lái)，很多同學(xué)能看出大概意思，但是落到筆頭上出來(lái)的基本都不是人話(huà)。
之后，作文更是一個(gè)長(cháng)難句的一個(gè)得分點(diǎn)。英語(yǔ)一作文評分標準中，高分檔的評判有以下幾點(diǎn)：
包含所有內容要點(diǎn)
使用豐富的語(yǔ)法結構和詞匯
語(yǔ)言自然流暢，基本上沒(méi)有語(yǔ)法錯誤
有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰
格式與語(yǔ)域恰當貼切
對目標讀者完全產(chǎn)生了預期效果
從第2,3,4點(diǎn)描述，都能看出，高分作文需要有效學(xué)習語(yǔ)法，并自如運用長(cháng)難句。(其中，常用句式包含簡(jiǎn)單句、并列句、復合句、主被動(dòng)句、長(cháng)句、短句、否定句、雙重否定句、疑問(wèn)句、反問(wèn)句、倒裝句、強調句、插入句、獨立主格成分等)
當然，還有你可能放棄的完形填空，因為完形填空的選文總詞量少(280個(gè)左右)，但是卻有20個(gè)空，所以句子會(huì )變得更加精練而有難度，如果你有時(shí)間認真答，那么長(cháng)難句的分析就會(huì )用得上。
綜上，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)長(cháng)難句的學(xué)習是必不可少的，而且，實(shí)際的練習時(shí)間肯定要超過(guò)我上述所說(shuō)的計劃時(shí)間，所以，那些還在自以為很勵志的堅持每天做兩篇閱讀的同學(xué)，或者已經(jīng)把真題買(mǎi)回來(lái)開(kāi)始第一遍，或者計劃下一階段就做閱讀的同學(xué)，請及時(shí)停止，開(kāi)始好好研究語(yǔ)法和學(xué)習長(cháng)難句吧。
注意：一定要保證長(cháng)難句得到充分而有效的練習
閱讀篇
1.題源外刊精讀：精選外刊來(lái)閱讀是每年考生在準備考研英語(yǔ)階段都會(huì )做的一個(gè)事情，既能提高自己閱讀技巧和閱讀速度，還能培養閱讀感覺(jué)。但是，切忌獨立購買(mǎi)一堆外刊，(比如，有的同學(xué)訂了一堆《經(jīng)濟學(xué)人》，從買(mǎi)到手到考研結束，一個(gè)版面都讀不完)或者找到各種外文網(wǎng)站(三天都堅持不下來(lái))，最好，購買(mǎi)一些精選外刊文章的輔導書(shū)籍，上面有難度適中閱讀文章，還包含較為詳細的'分析講解，讀起來(lái)多多少少會(huì )有成就感，而不至于還沒(méi)開(kāi)始就想放棄，當然，也可選擇輔導機構中相關(guān)課程，輔導機構也會(huì )提供相關(guān)外刊精選資料。
——復習時(shí)間：此刻開(kāi)始—4月份，跟長(cháng)難句復習同步。
(另外，根據歷年真題的來(lái)源，我們可以看出，隨著(zhù)2015年置換出題人，最近幾年《經(jīng)濟學(xué)人》考到的比率大幅度下調，2016年只有一篇來(lái)自《經(jīng)濟學(xué)人》，2015年更是沒(méi)有來(lái)自《經(jīng)濟學(xué)人》的文章。而類(lèi)似于《衛報》、《基督教科普箴言報》、《新科學(xué)家》等非常小眾的報刊雜志，卻成為了考研的新寵，極大改變了閱讀文章的體裁風(fēng)格和命題方向。那么這種改變?yōu)榱耸裁矗?/p>
a大眾雜志市面上不管是英文中文都普遍可以獲得，大量書(shū)籍和老師都有涉及，容易造成押題。
b小眾雜志以報紙為主，國內很難獲得，網(wǎng)絡(luò )上也較難獲得電子版。
c最主要原因還是新的命題人想讓大家踏實(shí)學(xué)習，因為素材不定，別在外刊上花費太多心思，有那時(shí)間把手頭的資料好好整理復習，效果更好。
因此我們建議：學(xué)有余力者可以看些外刊，無(wú)所謂哪類(lèi)雜志報刊，只是為了拓展閱讀;時(shí)間較充裕者可以在正常學(xué)習之余分析新概念三冊四冊課文;跨專(zhuān)業(yè)時(shí)間不夠，只攻真題就可以。)
2.閱讀精練：真題精練，推薦97-18年閱讀真題，按照順序一篇一篇做，也可以每個(gè)星期統一模擬做一個(gè)年份的考題，然后接下來(lái)一個(gè)星期每天一篇分析精讀。至于如何精讀，推薦按照以下步驟進(jìn)行，第一步，正常練習;第二步，摘出生詞、詞組整理筆記，同時(shí)進(jìn)行長(cháng)難句劃分;第三步，通篇翻譯。按照這個(gè)步驟才算是一篇閱讀的精讀。
——復習時(shí)間：97-04年真題，5月份-6月份完成;05-09年真題，7月份-9月份完成，這階段英語(yǔ)二也利用英語(yǔ)一真題來(lái)學(xué)習(PS：如果在此刻到5月份之前有空余時(shí)間，也可以做一做這部分真題，但是不要精讀以防記住答案)
——10-18年真題，10-11月份，英語(yǔ)二可以做英語(yǔ)一真題，但一定要先把英語(yǔ)二真題做完。
提示：切忌，一、把這最近兩年的英語(yǔ)真題拖到12月份尤其是考前兩天當作模擬，模擬可以用模擬題，但是真題要提早練習研究。二，不要特別早的就把真題全都做完，否則沒(méi)有基礎而盲目做真題，沒(méi)有任何進(jìn)步。三，不用過(guò)多的深究模擬題，并且自習研讀模擬題，模擬題出題思路不同，會(huì )擾亂對考研命題思路的理解。模擬題只是用來(lái)演練，對了答案并弄懂就可以了，不需要過(guò)多精讀和研究。
注意：閱讀要精讀精練，基礎扎實(shí)的前提下再去接觸真題。
寫(xiě)作篇
1.詞匯，短語(yǔ)+句型：還是老規矩，打基礎，詞匯要積累，好的句型要積累。
復習時(shí)間：現在—7月份，每?jì)蓚�(gè)星期專(zhuān)門(mén)抽出一天整理，然后平常每天背一背。
2.長(cháng)句練習+真題試寫(xiě)：先嘗試練習寫(xiě)長(cháng)句，然后把近幾年真題作文練習一遍。
復習時(shí)間：8月份—考前
3.模板記憶：考研作文押題的模版熟讀記憶，更重要的是要練習，能夠寫(xiě)出自己的模版，作文才能輕松應對。
提示：作文應該算是考研英語(yǔ)中最簡(jiǎn)單的部分了，需要做的就是，記憶寫(xiě)作詞匯和句型，有效練習模板，能夠活用模板并熟練掌握作文套路。
注意：由于作文最簡(jiǎn)單，考研英語(yǔ)一般最先答作文。
考研英語(yǔ)復習計劃 篇18
考研英語(yǔ)的復習是一個(gè)從基礎不斷提升的過(guò)程，考研英語(yǔ)的復習要有針對性的高效率復習，制定一個(gè)詳細有效的復習計劃，并按計劃安排執行，這樣才能在時(shí)間緊的情況下完成繁重的復習任務(wù)。
一、制定復習項目階段，明確各階段復習目的。
第一階段：3月份至7月份 打基礎，夯實(shí)基本功;
第二階段：7月份至10月份 系統復習，全面提升;
第三階段：11月份至12月份 查漏補缺，模擬訓練;
第四階段：1月份至考前 最后沖刺，保持狀態(tài)。
二、制定復習計劃安排，明確每階段復習內容。
1、3月份至7月份：重點(diǎn)準備基礎，單詞從五個(gè)方面來(lái)準備：?jiǎn)卧~發(fā)音、單詞詞綴、單詞詞義、單詞用法、單詞關(guān)系(同義詞，反義詞，派生詞等)。練習翻譯閱讀文章能中的長(cháng)難句，把握長(cháng)難句，積累理解語(yǔ)句基礎，對閱讀和寫(xiě)作會(huì )有很大的提高，包括詞匯的理解運用。閱讀練習定量定篇，在練習中學(xué)會(huì )瀏覽閱讀和快速閱讀的方式，提高自己對閱讀時(shí)間的要求，這樣閱讀的效率和答題的速度就能得到提高。
2、7月份至10月份 在之前基礎已經(jīng)打好的前提上，直接做真題，檢查自己的英語(yǔ)能力，并以錯誤為導向，即每一道做錯的題目要分析錯誤原因，總結出題規律，避免錯誤發(fā)生�？梢陨陷o導班，進(jìn)一步提高。
3、11月份至12月份 模擬強化，真題總結，查漏補缺，體驗實(shí)戰的感覺(jué)，也不要忘了單詞的鞏固和記憶。
4、1月份至考前 調整心態(tài)，強化記憶，做真題保持感覺(jué)，根據個(gè)人弱勢調整復習重點(diǎn)和時(shí)間，對薄弱考點(diǎn)進(jìn)行突破。
三、重點(diǎn)分析考研英語(yǔ)專(zhuān)項練習，單詞、閱讀、寫(xiě)作
1、 單詞：詞匯量是考研英語(yǔ)的根本。教育部大綱中規定的是5500個(gè)單詞，那么對自己的要求只能是高于這個(gè)數字，因為大綱中還涉及到了與專(zhuān)業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞，所以單詞復習是一個(gè)需要詳細制定計劃，并且循序漸進(jìn)、持之以恒的過(guò)程�？缈冀逃ㄗh考生買(mǎi)本單詞書(shū)每天專(zhuān)門(mén)抽時(shí)間背。很多人說(shuō)閱讀的同時(shí)記單詞，個(gè)人覺(jué)得不可取，第一效率太低，你打算閱讀多少篇文章增加多少詞匯量?最直接最快速的增加詞匯量的方法就是背單詞!第二一詞多意，每個(gè)單詞在文章中都只是一種特定的意思，你能通過(guò)閱讀輕易的掌握它所有的意思嗎?況且考研英語(yǔ)最喜歡考的就是單詞比較偏的那個(gè)意思。有條件的也可以使用記單詞學(xué)習軟件，現在記單詞的詞匯軟件很多，它既能提高記憶效率，又可以避免像使用書(shū)本或詞典記住后面忘記前面，一邊學(xué)習一邊忘記的現象，單詞記得牢固，有了詞匯扎實(shí)的'基礎后復習就輕松很多了。
2、 閱讀理解：閱讀占的分數非常多，也是考研英語(yǔ)最重要的部分。要想把閱讀搞好，詞匯的基礎復習是前提，只有能夠做到大部分的考研詞匯都能夠掌握其意思及關(guān)聯(lián)，才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學(xué)們的問(wèn)題無(wú)非是：速度跟不上，長(cháng)難從句搞不懂，選項辨析不清楚。所以，閱讀速度要跟上，跨考建議考生強迫自己有選擇地讀不同專(zhuān)業(yè)不同內容的英語(yǔ)文章，從平時(shí)開(kāi)始，在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測到一些大意，這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其對于準備時(shí)間比較充分的同學(xué)來(lái)講，應該強迫自己每天花半個(gè)小時(shí)去讀一些英語(yǔ)文章，特別是要選一些略帶有專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識面和敏感度，這個(gè)工作堅持一兩個(gè)月后，對加強自己的語(yǔ)感和猜測能力是很有幫助的。我們建議大家可以在平時(shí)的訓練之外多看看《CHINA DAILY》和《21st century》等比較容易買(mǎi)到，難度也夠用的報紙，培養一下自己的英文語(yǔ)感和思維表達能力。
3、作文：練習主要體現在三方面：寫(xiě)作詞匯、寫(xiě)作思路和實(shí)際寫(xiě)作�？缈冀逃ㄗh考生前兩項可以在開(kāi)始復習時(shí)就有意識地積累和訓練，而最后一項需要在擁有一定詞匯量和語(yǔ)法知識后再開(kāi)始進(jìn)行。
�、� 寫(xiě)作詞匯�？梢愿渌~匯記憶同時(shí)進(jìn)行。
�、� 寫(xiě)作思路�？梢跃湍硞�(gè)題目，先自己構思，然后對照范文進(jìn)行對比、學(xué)習;同時(shí)積累詞匯和有用的句型。
�、� 實(shí)際寫(xiě)作�？梢愿骖}訓練同時(shí)進(jìn)行，并保持兩個(gè)星期一篇的速度即可。寫(xiě)作時(shí)，盡量運用多種句型;鼓勵用多種表達法表達同一個(gè)意思，最后選取最好的一個(gè);盡量運用高級詞匯，避免用good，nice，bad，clever等普通詞匯。寫(xiě)完后，可以讓同學(xué)、老師幫忙提出修改建議;同時(shí)，也要多看范文，多仿寫(xiě)，多借鑒，多學(xué)習。
最后跨考教育祝各位考生復習順利!
考研英語(yǔ)復習計劃 篇19
1、2月份至5月份：扎實(shí)基礎，包括單詞和基本語(yǔ)法。
(1)背單詞：一定要重視"背明白"單詞。英語(yǔ)大綱要求5500左右的詞匯量，大學(xué)四、六級的詞匯量大約在4000左右，很多過(guò)級同學(xué)就認為單詞可以不用背了，夠用了。其實(shí)，考研英語(yǔ)比較難的原因之一就在對單詞的掌握方面，不但要求全，更要精、深。
比如，最簡(jiǎn)單的一個(gè)單詞address，大家都知道是"地址"的意思，看到address a problem就蒙了，address作為動(dòng)詞，意思為開(kāi)始解決問(wèn)題。這個(gè)簡(jiǎn)單的例子就解釋了為什么單詞都認識就是讀不明白文章的原因，大家的單詞沒(méi)"背明白"。
背單詞的方法多樣，詞綴法，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅持背單詞，這種堅持不僅在于量的積累上，更在于質(zhì)的飛躍，要求把背過(guò)的單詞記牢，基本的用法掌握，才算真正的背會(huì )單詞。
背單詞要貫穿你備考的每一個(gè)階段，前期最好2天一個(gè)單元，第二遍1天1個(gè)list，在做閱讀真題時(shí)，把不認識的都寫(xiě)在本子上，也是不錯的方法。視頻的話(huà)，推薦新東方朱偉老師，講的很透徹，很有方法，刷三遍他的視頻課，基本單詞就沒(méi)問(wèn)題了。至于超綱詞匯也沒(méi)必要擔心，在做閱讀真題時(shí)，把不認識的都記在一個(gè)單詞筆記本上，多看看了解基本大意就可以了。
(2)基本語(yǔ)法：考研英語(yǔ)對于語(yǔ)法的考察并不具體，但是實(shí)際上任何題型都要涉及語(yǔ)法，完形填空要求掌握一定的語(yǔ)法知識，句式結構，更為突出的是，翻譯題，閱讀C節，這幾年的趨向是越來(lái)越側重考核，結構偏長(cháng)、偏難的句子的翻譯，如果對語(yǔ)法結構的掌握不夠熟悉，就達不到翻譯的速度也達不到翻譯的準確性。但是也沒(méi)必要死摳語(yǔ)法，而是有的放矢，切莫死咬著(zhù)深奧的語(yǔ)法，本末倒置。
第一階段推薦用書(shū)《考研英語(yǔ)超精讀》，單詞、句法都很詳細。
2、6月份至9月份：總結規律，總結方法，以及進(jìn)行有效的單項訓練。
經(jīng)過(guò)第一階段的學(xué)習，要總結規律和方法以更好地繼續復習，比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習英語(yǔ)的最佳時(shí)間等等。第二階段，要進(jìn)一步歸納總結各個(gè)單項的出題規律和解題思路。下面僅介紹經(jīng)驗。
(1)閱讀理解
在英語(yǔ)復習的過(guò)程中，閱讀不是某個(gè)階段應該做的事，而是和背單詞一樣，要貫穿始終。個(gè)人比較推崇的閱讀方法是這樣的：做每一篇閱讀都先看題目和選項，把重要的人名，時(shí)間，原因等等選項中涉及的問(wèn)題做標記，然后再看文章，有的放矢，帶著(zhù)任務(wù)去閱讀，會(huì )發(fā)現很多段落和題目無(wú)關(guān)，省略不讀，細讀跟選項有關(guān)的段落。
這樣一遍下來(lái)基本上解決3道題，剩下的兩、三道題常�？疾鞂ξ恼抡w思路和中心意義的把握，這就要重點(diǎn)閱讀開(kāi)頭和結尾兩段，一般的題目不會(huì )超出這樣的思路。題目做完以后，不要著(zhù)急再往下做新的篇章，要把這篇文章細看一遍，不會(huì )的單詞要查閱記錄，更重要的事把每個(gè)出題點(diǎn)細讀一下，揣摩出題人的意圖和角度，這樣這篇閱讀才算完成。
其次，做真題，推薦張劍黃皮書(shū)。今年英語(yǔ)81分的一位大神，把2005年后十年真題一共做了四遍。后期至少保證每天兩篇閱讀�？捶g，琢磨句子結構。重復做題、看詳解，一路下來(lái)水平自然就提高了。
(2)完形填空
完形填空是大家都比較頭疼的一項，是考察大家對詞匯、語(yǔ)法、結構和習慣用法的理解掌握，一般失分較多。做這一部分時(shí)，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn)，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和"關(guān)鍵詞"。完型是考研的第一道題，答得不理想，會(huì )直接影響到后面的閱讀，建議把完型作為最后一道題。
(3)翻譯
考研的翻譯不同于孤立的、沒(méi)有上下文的單句翻譯。要先通讀并理解全文，并對文章內容和風(fēng)格有一個(gè)完整和全面的認識，決不能拿來(lái)文章就翻譯，看一句譯一句，須知磨刀不誤砍柴工。
有很多同學(xué)認為一字不漏地翻譯出原文就是忠于原文的最穩妥、最可靠的辦法，但實(shí)際上中英文是兩種不同的語(yǔ)言文字，在詞匯和語(yǔ)法上有較大的差異。如果死譯、硬譯或生搬硬套，只能使譯文含糊不清，讓人費解。所以，要注意詞義在上下文中的一致，按照中文的行文習慣來(lái)翻譯才是更可取的翻譯方法。
(4)作文
作文可以放在下一個(gè)階段重點(diǎn)突擊，因為它屬于單項之一，就在這里一并討論。作文復習要記住總一句話(huà)--作文，不背是不行的�？佳杏⒄Z(yǔ)有A、B大小兩篇作文。
小作文多重形式，不重內容，所以，應對小作文，要多背寫(xiě)作格式，像書(shū)信、便條和日記等等英語(yǔ)作文中特殊的寫(xiě)作格式都要牢記。對于大作文，更注重思想內容，語(yǔ)言的流利程度等等。特別是看圖、表格作文，怎樣開(kāi)頭，怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的，所以，依然要多背范文。同時(shí)，對于社會(huì )上的熱門(mén)話(huà)題也要及時(shí)關(guān)注，寫(xiě)作時(shí)才能言之有物。
3、10月份至11月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習作文。
再重復一下作文，推薦在平時(shí)的復習中一邊背單詞一邊整理的高級詞匯、金句和詞組等，在閱讀時(shí)也可以多多整理。最后結合模板背誦會(huì )比較有效果。同時(shí)，也要給自己限時(shí)練習，多寫(xiě)一些，不能眼高手低。把自己的文章和例文對照，將例文好的地方抄下來(lái)再背誦，一開(kāi)始自己寫(xiě)肯定比較痛苦，但到后來(lái)會(huì )越來(lái)越容易。也可以關(guān)注何凱文、王江濤等老師，他們的'名氣也不是白白來(lái)的。
這個(gè)時(shí)間段是考研的疲勞期，有人會(huì )抱怨學(xué)不進(jìn)去，甚至有人放棄考研，因此，在這個(gè)時(shí)侯你更要堅持頂住!給大家的建議是把你做過(guò)十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來(lái)，每一套題都仔仔細細地再看一遍，再揣摩一邊，把你大半年來(lái)總結的做題技巧和考研真題仔細磨合一下，這個(gè)過(guò)程正是你舉一反三，對你的答題技巧思路做最后系統整理的關(guān)鍵一步，經(jīng)過(guò)這樣一次洗禮之后，相信你的英語(yǔ)成績(jì)會(huì )達到質(zhì)的飛躍。
4、12月份至考前：查缺補漏，�？佳菥�，保持狀態(tài)。
這一階段是真正的沖刺階段，要繼續保持每天背單詞和做閱讀的好習慣，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時(shí)間模擬考試，真正體驗考試的感覺(jué)，確定自己的答題順序，合理的分配時(shí)間。但是仍以真題為主，模擬題沒(méi)必要大量做。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。
綜合起來(lái)，英語(yǔ)的三大要素：?jiǎn)卧~、閱讀、寫(xiě)作。單詞無(wú)論是單詞書(shū)還是軟件或視頻，基礎不好的想拿高分的就沉下心來(lái)刷兩三遍。閱讀以真題為王道。作文，背誦模板的基礎上，自己要開(kāi)始寫(xiě)、整理。從現在開(kāi)始專(zhuān)心打基礎，考研英語(yǔ)你一定能拿下!
考研英語(yǔ)復習計劃 篇20
時(shí)間進(jìn)度：
7月初-9月底：夯實(shí)基礎階段
10月初-11月初：全面強化階段
11月初-12月底：鞏固提高階段
元月-元月11號考試：�？紱_刺階段(核心詞匯翻閱一遍)
具體細則:
一、夯實(shí)基礎階段習計劃
(7月初-9月底：夯實(shí)基礎階段)
目標：攻克考研所有詞匯(至少5500個(gè)考研大綱要求的單詞);
提高理解復雜結構的英語(yǔ)句子的能力;
訓練基本英語(yǔ)表達能力;為英語(yǔ)考試打下堅實(shí)基礎。
重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、閱讀(注意閱讀中出現的長(cháng)難句)
具體要求：
(1)堅持每天至少識記100個(gè)左右考研詞匯，并加強對考研核心高頻詞匯的鞏固
(2)堅持做閱讀理解兩篇;
(3)每天讀星火的那個(gè)書(shū)上的.文章一篇，還有后面的單詞。
二、全面強化階段
(10月初-11月初：全面強化階段)
目標：進(jìn)行英語(yǔ)知識運用、閱讀理解、訓練在一定時(shí)間內有效完成相關(guān)題型的能力。但任然以通過(guò)閱讀識記單詞。這一階段可以適當接觸歷年真題。 重點(diǎn)：閱讀理解、英譯漢、小作文寫(xiě)作
具體要求：(1)每天花至少1小時(shí)瀏覽已背過(guò)的考研詞匯，強化已記憶單詞、查漏補缺記憶模糊詞匯;
(2)每周做兩篇完型填空練習;
(3)每天做一到兩篇閱讀理解練習;
(4)每周練習小作文一篇并背誦小作文經(jīng)典范文一篇。
三、鞏固提高階段復習計劃
(11月初-12月底：鞏固提高階段)
目標：通過(guò)對歷年考研真題的練習和反饋，鞏固已復習的知識點(diǎn)并發(fā)現自己的薄弱環(huán)節，尋找對策不斷鞏固提高自己的綜合英語(yǔ)水平 重點(diǎn)：歷年考研真題
具體要求：
(1)每天花至少半小時(shí)建立自己復習過(guò)程中的生詞庫并逐一攻克;
(2)每天花至少半小時(shí)閱讀英語(yǔ)寫(xiě)作模板及范文。
(3)這一階段反復做歷年真題，你可以把做過(guò)的真題完型去朗讀，以培養語(yǔ)感。
四、�？紱_刺階段復習計劃
(十天時(shí)間(核心詞匯翻閱一遍)) 目標：通過(guò)模擬考試試卷增加實(shí)戰經(jīng)驗、提高應試能力和應試技巧 重點(diǎn)：�？荚嚲� 核心詞匯翻閱一遍
具體要求：(1)做兩套英語(yǔ)�？荚嚲�;
(2)背誦小作文范文;
(3)準備兩三個(gè)大作文模板：現象闡述類(lèi);事件介紹說(shuō)明類(lèi);觀(guān)點(diǎn)爭論類(lèi)等等。
另外，同學(xué)們在考前應該保持一個(gè)良好的心態(tài)。如果身體狀況不佳，心理素質(zhì)差，即便是有比較好的英語(yǔ)基礎，復習比較充分，也未必在考場(chǎng)上有良好的表現。
最后，祝愿所有考生能夠實(shí)現自己的考研夢(mèng)，在未來(lái)的學(xué)業(yè)和事業(yè)的道路上，越走越遠!
考研英語(yǔ)復習計劃 篇21
1.復習時(shí)間安排
雖然在暑假我們有整塊整塊的時(shí)間來(lái)規劃自己的學(xué)習，彌補不足。但文都老師建議各學(xué)科要均衡復習，不要在某一段時(shí)間內只固定學(xué)習一門(mén)學(xué)科，這樣會(huì )造成大腦疲勞，影響復習效果。文都老師建議小伙伴們可以這樣安排每天的復習：06:30-07:00起床、跑步；07:00-08:00早餐、晨讀；08:00-08:50單詞測試；08:50-09:00休息；09:00-12:00輪流看政治和英語(yǔ)；12:00-14:00午休；14:00-17:00輪流看英語(yǔ)和數學(xué)；17:00-19:00晚餐、晚讀；19:00-22:00專(zhuān)業(yè)課；22:00-23:00整理當日復習情況，制定次日計劃；23:00-06:30就寢。每周一到周六可以這樣安排復習，周日一天可以作休息調整，做做自己喜歡的事情，比如運動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )、看世界杯等，要做好取舍。
關(guān)于英語(yǔ)學(xué)科的復習，文都老師建議首先要保證每天記憶一定數量的單詞，比如50個(gè)左右，可采用聯(lián)想法，詞綴法等，也可將單詞背誦和經(jīng)典范文的背誦相結合，在語(yǔ)境中記憶單詞。然后拿真題或模擬題測測單詞的掌握情況，也可以看看長(cháng)難句，訓練下語(yǔ)法�，F在小伙伴們可以適當的看下寫(xiě)作，該部分必須予以高度重視，因為這是最容易拿分的部分。剛開(kāi)始的階段，可以隔幾天練習寫(xiě)一篇。不需要全部寫(xiě)出，只列出提綱，有自己的.思路，然后和范文作比較，這樣有利于形成自己的思維，到了考場(chǎng)上則更容易文思如泉涌。等自己的思路比較清晰時(shí)，可以進(jìn)行大作文和小作文的寫(xiě)作，但要嚴格控制時(shí)間，建議小作文15-20分鐘，大作文40-45分鐘。
2.備考階段心理
眾所周知，考研的戰線(xiàn)很長(cháng)，人很容易疲倦，此時(shí)有一個(gè)共同戰斗的小伙伴就顯得很重要。和小伙伴一起學(xué)習，有什么問(wèn)題，可以共同探討；備考的同學(xué)經(jīng)常會(huì )出現患得患失的狀態(tài)，心理壓力大了可以互相傾訴，進(jìn)行積極心理暗示；當自己支撐不下去的時(shí)候可以相互扶持，互相鼓勵。其實(shí)考研最重要的是制定好計劃，然后不管刮風(fēng)下雨都堅定不移的執行。成功的往往都是那些堅持到最后的人！
3.備考階段生活小知識
夏天較為炎熱要多喝水。有個(gè)笑話(huà)中提到感冒了多喝水、肚子疼要多喝水、上火了也要多喝水…可見(jiàn)水的重要性。其次，飲食要清淡，多吃蔬菜、水果，如苦瓜、番茄、綠豆等，忌吃太多肉，少吃多餐。身體是革命的本錢(qián)，不能因此影響身體健康。此外，還可以準備一些必備藥物，如藿香正氣水、清涼油、花露水等。
考研英語(yǔ)復習計劃 篇22
一、政治
1．客觀(guān)題是重點(diǎn)，分值比重不小，提升空間大、難度小。
沒(méi)記錯的話(huà)，政治主、客觀(guān)題目的分支是對半分的，而客觀(guān)題的做題時(shí)間一般至多只占一個(gè)小時(shí)，客觀(guān)題是得分點(diǎn)也是失分點(diǎn)�？陀^(guān)題成績(jì)的提升無(wú)非就是大家了解的那樣熟記知識點(diǎn)、考試注意審題、冷靜思考等等。
另外就是推薦大家有時(shí)間的話(huà)還是爭取看一下大綱解析吧，我認為了解大綱解析不僅可以幫助我們了解基本的知識點(diǎn)分布、考試重點(diǎn)，而且可以幫助我們更加準確地解答客觀(guān)題目：很多錯題，我們在看過(guò)答案之后依然存在疑點(diǎn)，答案中的某個(gè)結論我們不理解或者某個(gè)概念我們不清楚，而熟悉大綱解析就是在幫助我們了解某些特定結論、熟悉某些特定思維（政治推理乃至解題思維）。
2．看一分鐘的政治書(shū)，就要有一分鐘的理解和收獲。
我們在看政治書(shū)的時(shí)候，大綱解析也好其他輔導書(shū)也好，總是會(huì )有這種情況：我們看過(guò)半小時(shí)或者一小時(shí)書(shū)后剛看完合上課本的時(shí)候，回想下這段時(shí)間看過(guò)的知識，感覺(jué)腦袋里面比較空白或者只是回憶起來(lái)只言片語(yǔ)。這樣的看課本只能算是對我們的政治知識體系進(jìn)行了一次無(wú)目的的強化，無(wú)法有效的充實(shí)到我們的知識儲備中，也就無(wú)法真正有效地提升我們的卷面成績(jì)。
要解決這個(gè)問(wèn)題我感覺(jué)可以采取這兩種方法：
�。�1）要善于分析，看過(guò)之后及時(shí)回顧重點(diǎn)，這樣不僅可以幫助我們回顧知識、強化記憶；
�。�2）要善于總結，看過(guò)之后及時(shí)概括這段知識的大致內容以及其和其他章節的關(guān)系，一遍形成知識體系，這樣可以幫助我們明確這段時(shí)間我們看的是什么，可以將我們這段時(shí)間看到的知識有效地強化到我們政治體系中的某個(gè)知識點(diǎn)上，便于考試時(shí)及時(shí)回顧和調用知識點(diǎn)。
考試之前嘗試一下時(shí)間安排，字體卷面。
3．主觀(guān)題注重解題思路
�。�1）讀完題目后，積極聯(lián)想到題目涉及到課本上大致的哪些章節，關(guān)聯(lián)到哪幾個(gè)知識點(diǎn)，以備答題之用。
�。�2）形成針對固定提問(wèn)題目的答題思路：例如要做評價(jià)往往涉及兩方面、要提看法往往從事物的性質(zhì)、分析、評價(jià)、改進(jìn)措施等幾個(gè)方面來(lái)解答……
4．前模擬是必要的。
考前模擬（上午的考試時(shí)間點(diǎn)、周邊環(huán)境盡量做到仿真）可以幫助我們找到和保持上午解題時(shí)候的集體狀態(tài)，同時(shí)也有助于我們進(jìn)行更合理的考場(chǎng)時(shí)間安排，避免過(guò)早完成或做不完的情況。
5．只要不是對政治有心理陰影的同學(xué)，復習就不要開(kāi)始得過(guò)早了，最早最早也要暑假后再著(zhù)手。
二、英語(yǔ)
對于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，我最大得感覺(jué)就是好玄��！初高中老師教語(yǔ)法，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)懂過(guò)，不過(guò)之后中考、高考、四六級也倒是順順利利過(guò)來(lái)了。我們英語(yǔ)基礎不同，積累方法也五花八門(mén)。方法沒(méi)有好壞，只有適合不適合，以下觀(guān)點(diǎn)請大家重點(diǎn)關(guān)注提高考研英語(yǔ)應試能力的部分。
1．單詞是基礎，直到入場(chǎng)前，有時(shí)間就看一看吧。
單詞記不住的原因是看的太少，推薦有計劃地看單詞，及時(shí)回顧是關(guān)鍵。
2．知識積累試題化，平日練習模擬化。
�。�1）知識積累試題化： 做題糾錯的主要目的是發(fā)現知識上的不足加以彌補，然后才是衡量學(xué)習水平的高低。每次做完題目之后都要及時(shí)整理知識點(diǎn)，做套題更是如此。另外就是推薦另外一種積累單詞的方法：尋找適當難度的文章進(jìn)行精讀，及時(shí)整理文章中生詞和疑難，這樣的好處就是在語(yǔ)境下記單詞效果更好，而且可以切切實(shí)實(shí)提高閱讀能力，壞處就是相對于拿著(zhù)單詞書(shū)記單詞工作量要大許多。
�。�2）平日練習模擬化： 主要都是些細節問(wèn)題，例如平時(shí)做閱讀有生詞要等到做完題目之后再查，平時(shí)安排閱讀盡可能安排成四篇一個(gè)單元進(jìn)行練習，越是臨近考試練習的時(shí)間盡量安排到下午等等，目的就是將日常的聯(lián)系變得更加類(lèi)似正式考試，這樣應該對改善考試狀態(tài)、消減考試緊張情況有幫助。
3．作文和新題型是考前一個(gè)月的提升重點(diǎn)。
4．考前模擬必不可少。
這個(gè)就不多說(shuō)了，英語(yǔ)考試做不完的情況時(shí)常發(fā)生，模擬下主要就是防止考試做不完的。另外，根據每個(gè)人的`考試狀態(tài)的具體情況，可以調整下解題次序，將分值最大的閱讀和作文等放在整個(gè)考試過(guò)程中最清醒的時(shí)段解答，比如我剛開(kāi)考的時(shí)候最興奮，我就用這段時(shí)間來(lái)做閱讀，閱讀完后再按部就班的從前往后做。
5．日常心理調適。
�。�1）英語(yǔ)積累是一個(gè)長(cháng)期、反復的過(guò)程，突擊性的餓補對成績(jì)提升效果很��；
�。�2）英語(yǔ)解題狀態(tài)的培養是一個(gè)連貫性很強的任務(wù)，比如最近感覺(jué)做題很順，理解透徹、解題順利，連續三天四篇閱讀的連續實(shí)驗都錯了4個(gè)以?xún)�，突然有一天班級組織出游，玩出瘋狂了一天，之后的一天再做閱讀的時(shí)候可能就感覺(jué)在夢(mèng)游，成績(jì)也差很多。所以推薦越是快到考試的時(shí)候越不能放松甚至間斷英語(yǔ)的練習。
�。�3）英語(yǔ)練習成績(jì)的好壞都不關(guān)考研的最后成績(jì)，而且水平再高的老師也有馬失前蹄的時(shí)候，偶爾一次的糟糕狀況是正常的，千萬(wàn)不要因此影響復習心情，更不能因此耽誤復習進(jìn)度��！
考研英語(yǔ)復習計劃 篇23
9月份
單詞：一到兩遍。（這兩遍一定要細致，扎實(shí)。因為十月份只需大致過(guò)一遍就行，所以這兩遍是關(guān)鍵。）
傳統閱讀：一天四篇。（堅持一個(gè)月，覺(jué)得疲勞了可以適當與新題型調節。）
做題1到1小時(shí)30分，對答案同樣是針對錯題。如果碰到自己認為與真題比較相近的文章，請用紅筆做記號，可以在以后沒(méi)有材料時(shí)做第二遍的。
10月份
單詞：簡(jiǎn)單過(guò)一遍，早上可以開(kāi)始讀作文（前天晚上練習的），一些自己覺(jué)得必要的句型或是美句請背誦、抄寫(xiě)。
傳統閱讀，一天四篇，卡時(shí)間，爭取在1小時(shí)10分做完，1小時(shí)最佳，保質(zhì)保量。
新題型加作文。（時(shí)間不足就把重點(diǎn)放在作文上，請練筆）
周末可兩天完成一套真題。（所有的，作文練筆，時(shí)間可以不卡得太緊，但也不要放松）
這次針對錯的比較多（指三到四個(gè)個(gè)以上，自己分析是否有必要）的`閱讀和完型，認真分析錯題，看翻譯！碰到不懂的長(cháng)難句一定要自己分析了后再看書(shū)上的分析！
考研英語(yǔ)復習計劃 篇24
�。ㄒ唬⿵土暫诵�
此階段平均每天學(xué)習英語(yǔ)約3.5小時(shí)，主要學(xué)習內容包括：
�、賳卧~記憶，每天30分鐘，目標是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語(yǔ)等，在比較中進(jìn)行記憶，對單詞深化記憶。
�、陂喿x理解，閱讀專(zhuān)項訓練一定要按時(shí)按質(zhì)完成。暑假時(shí)間比較充分，一定得好好利用。對閱讀的要求是能夠在70分鐘內做完4篇閱讀理解題目，掌握閱讀技巧，閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
�、弁晷翁羁盏募芯毩�，平均每天20分鐘，熟悉考研英語(yǔ)完形填空的命題特點(diǎn)，并進(jìn)行強化訓練，進(jìn)一步鞏固單詞和語(yǔ)法。
�、芊g的集中練習，平均每天20分鐘，熟悉考研英語(yǔ)翻譯的命題特點(diǎn)，并進(jìn)行強化訓練，進(jìn)一步鞏固單詞和語(yǔ)法。
�、菘佳姓骖}研究，本階段用時(shí)大約為60-90小時(shí)，對近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認真分析，對考研英語(yǔ)真題的特點(diǎn)有更系統深入的研究和把握；對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章；單詞、短語(yǔ)、長(cháng)難句全部過(guò)關(guān)。
�、拮魑姆段牡膶W(xué)習及練習，每個(gè)學(xué)員必須在這階段開(kāi)始作文練習，形成自己的寫(xiě)作模式。參考真題中的作文題目，熟練運用大、小作文常用模板；通過(guò)作文練習，把握作文結構和主題，能夠寫(xiě)出符合考研作文要求的文章，最大限度避免常見(jiàn)語(yǔ)法錯誤。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復習后，考生基本了解了自己各模塊的水平，在這一階段，應強化優(yōu)勢，彌補劣勢，在習題方面可以選擇專(zhuān)項訓練，并養成記復習筆記的好習慣，把做題過(guò)程中遇到的`問(wèn)題以及生詞都記在筆記上，經(jīng)常翻閱。
�。ǘ⿲W(xué)習誤區及應對指導
切忌閱讀題只做后面的題目，要理清文章的結構和行文思路，把握文章的主題，明確作者的態(tài)度。
�。ㄈ⿲W(xué)習方法及建議
英語(yǔ)復習要有計劃性和針對性，看似簡(jiǎn)單的道理如何付諸實(shí)踐卻需要毅力和技巧。建議如下：
1．最好每天制訂詳細的復習計劃并努力完成。
2．另外，在復習的過(guò)程中，不僅要計劃明確，還要注意重點(diǎn)突出。
3．在時(shí)間和精力有限的情況下，一方面是要抓有可能快速提高的項目，另一方面就是要抓分值高的項目。
4．在英語(yǔ)考試中，閱讀和作文總計占了70分，四篇閱讀文章每道題占2分，因而，對閱讀應當充分重視。
5．最后，利用最后的機會(huì )查漏補缺。請堅信只要具備了信心、毅力，輔之以正確的方法，再加上良好的身體和心理素質(zhì)，最后的勝利非你莫屬！
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