雅思基礎聽(tīng)力怎樣打基礎
雅思基礎階段的學(xué)生的水平都比較低，這類(lèi)學(xué)生的特點(diǎn)是單詞量少，語(yǔ)法知識薄弱，對英語(yǔ)中的各種句型不甚熟悉，使用起來(lái)不靈活。相對于這些弱點(diǎn)，此類(lèi)學(xué)生在聽(tīng)力方面的弱勢體現得更加明顯——在備考雅思考試之前，大部分學(xué)生以提高英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作的水平為主要目標和目的，然而，他們忽略了影響聽(tīng)力水平的最基本的兩個(gè)因素：音和速度。
1、詞匯
基礎階段黃皮書(shū)（step by step）中的詞匯大部分是雅思聽(tīng)力中生活場(chǎng)景的詞匯，建議教師把這些場(chǎng)景詞匯做歸納，分6次課讓學(xué)生背誦和掌握這些詞匯，在歸納詞匯的同時(shí)，要注意到有哪些單詞學(xué)生在發(fā)音方面是不掌握的，老師可以在課上對發(fā)音加以說(shuō)明和糾正。比如，sell這個(gè)詞，很多學(xué)生的讀音像sale。筆者通常在下課前5到10分鐘做這部分工作。
2、數字練習
雖然在一套完整的雅思聽(tīng)力套題中，關(guān)于數字方面的題目不占主體，但是對于基礎階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一方面要通過(guò)數字的練習來(lái)保住此類(lèi)題目的基本分值，更深層的意義在于提高學(xué)生們的初始的反應速度，這一點(diǎn)對于以后聽(tīng)力反應速度的提高起到了很重要的作用。具體可參考《英語(yǔ)初級聽(tīng)力》和《step by step》中的數字練習。建議老師可以把數字歸類(lèi)練習。
�、� 常規數字
十位數
具體講解：雅思聽(tīng)力考試中并不考查很大的`數字，關(guān)鍵是音。比如14 和40 這是聽(tīng)力中的經(jīng)典考點(diǎn)，我們都知道這兩個(gè)數字的重音不同，但如果告訴考生關(guān)注尾音 [ti:n]和[ti]就很容易分辨。
百位數
具體講解：在百位數中會(huì )出現連讀音。舉個(gè)例子：123 one hundred and twenty-three 這當中的and 就變成了“n”的音，與前面的hundred的“d”連起來(lái)讀/dn/,再比如184 one hundred and eighty-four “n”既與前面的“d”連讀/dn/ 也與后面的eighty連起來(lái)讀/nei/。這些經(jīng)典的考點(diǎn)不但可以在課上練習，要進(jìn)一步鼓勵學(xué)生課下通過(guò)口頭練習來(lái)加強對音的熟練程度，聽(tīng)說(shuō)不分家，口頭練習對聽(tīng)的幫助不容忽視。
千位數
具體講解：除了上述的連讀語(yǔ)音現象以外，還要注意到千位數的另外一種讀法，比如1200，大部分考生都比較熟悉one thousand and two hundred 的讀法，但另外一種讀法 twelve hundred 的熟悉度就較低。
�、� 電話(huà)號碼
具體講解：電話(huà)號碼也是聽(tīng)力考試中的必考內容，常見(jiàn)的以7位或8位數居多。電話(huà)號碼的練習要注意一下三個(gè)方面：
頻率：就像我們平時(shí)去記錄別人說(shuō)的號碼一樣，就中文而言，若是對方念號碼的頻率不合我們的拍子，我們也會(huì )有記錯的時(shí)候，同樣的道理也在我們的雅思考試當中，但值得慶幸的是，雅思聽(tīng)力考試中號碼的念法頻率相對固定，仔細一聽(tīng)，還有明顯的前生后降。
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