新托福閱讀丟分陷阱
在托�？荚囍�，為何同學(xué)們的托福閱讀分數那么低?究竟是什么原因導致我們的閱讀分數出現這樣的問(wèn)題。下面是YJBYS小編為大家搜集新托福閱讀丟分陷阱，供大家參考。
陷阱一：熟詞僻義
詞匯題在托福閱讀中所占的比例較大，每篇通常會(huì )考3-5題左右，三篇文章加在一起會(huì )出現大概10題，所占比例可見(jiàn)一斑。詞匯題難度系數不是很大，但同樣是很多考生的軟肋。顧名思義，詞匯題考察的就是考生對于詞匯的理解，并找出與之對應的同義詞。大部分的詞匯題通過(guò)分析文章并不會(huì )得出答案，換言之，背單詞是十分重要的。但是，隨著(zhù)考試難度與日俱增，考查的單詞會(huì )出現熟詞僻意的問(wèn)題，令很多考生失分。
所謂“熟詞僻義”也就是詞匯題中所考查的單詞盡管考生比較熟悉，對其常用含義也了解，但恰恰題目中考查的是該單詞在閱讀文章中的意思，而該意思是考生所不熟的。而往往考生們受該單詞常用含義的影響，導致選錯答案。比如“calling”一詞的常用含義為“呼喊、召喚”，而新托福閱讀中則可能考到該詞的“職業(yè)、天職”的含義。
想要規避此類(lèi)錯誤，考生在復習托�？荚噯卧~的過(guò)程中，背誦中文釋義的時(shí)候，務(wù)必要注意一詞多義，并且可以在選擇的過(guò)程中參考上下文，把不太熟悉的單詞的選項帶回原文進(jìn)行驗證。
陷阱二：題干中設陷阱
很多考生失分的原因是審題馬虎，譬如說(shuō)題干中的陷阱主要出現在反細節題，題目4個(gè)選項中有3個(gè)符合文章內容，剩下一個(gè)不符合，題目便是要求選出這個(gè)不符合文章內容的選項。該題題干中要么會(huì )出現大寫(xiě)的“NOT”，要么會(huì )出現大寫(xiě)的“EXCEPT”，比如：
According to the passage, which of the following is NOT true of X?
The author’s description of X mentions all of the following EXCEPT
而考生們在做題過(guò)程中往往會(huì )遺忘掉題干中的“NOT”和“EXCEPT”，選出一個(gè)和文章內容相符的選項，最終在不知不覺(jué)中已經(jīng)丟掉唾手可得的分數�，F行閱讀考試中考查的一共有十大題型，每種題型都有自己獨一無(wú)二的提問(wèn)方式，建議考生在復習初期，認真觀(guān)察總結相應的提問(wèn)方式，然后在針對不同的題型用不同的方法解題。
陷阱三：定位信息陷阱
新托福閱讀考試大部分的`定位都出現在對于細節題的考查中。通常情況下我們優(yōu)先選擇作為定位信息的是：專(zhuān)有名詞、數字，特殊標點(diǎn)符號等，但在做題過(guò)程中要具體情況具體分析。對于沒(méi)有特殊定位詞的題目，應該尋找題目中的考點(diǎn)回到文章進(jìn)行定位解題。但是，即使題干中出現了特殊定位詞，例如大寫(xiě)名詞，回到文章中，通過(guò)大寫(xiě)名詞找到的定位句本身也未必就一定是答案所在的句子，考生在練習和考試的過(guò)程中，應該做到具體問(wèn)題具體分析。
陷阱四：選項中陷阱重重
對于選項進(jìn)行準確的分析，也是考生在考試過(guò)程中提分的一大關(guān)鍵點(diǎn)，尤其是針對細節題選項的分析。在考試的過(guò)程中，遇到不認識的單詞或者同意替換無(wú)法準確識別的時(shí)候，很多考生都傾向于選擇和原文定位相關(guān)長(cháng)得比較像的選項為答案，而此時(shí)一般長(cháng)得與原文很像的選項都是陷阱選項。在做題的過(guò)程中，一定要提高警惕。
句子簡(jiǎn)化題中有的選項內容和原文相符，但忽略了原文重要信息，這樣的選項最容易誤導考生。在做題的過(guò)程中，省略修飾成分，例如定狀語(yǔ)從句，挑出原句的主干，對比選項的主干，才是做題的正確方法。
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