德國留學(xué)申請書(shū)通用8篇
當下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍，交易頻繁，申請書(shū)起到的作用越來(lái)越大，我們可以將自己的愿望和請求寫(xiě)進(jìn)申請書(shū)里。什么樣的申請書(shū)才是合理的呢？以下是小編為大家整理的德國留學(xué)申請書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
德國留學(xué)申請書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xxx,我希望能就讀貴校的戲曲專(zhuān)業(yè)。戲劇是一種分享我的想法和欲望的方式，也是表達我內心的一種方式。它是驅使我克服任何挑戰的動(dòng)力。我是一個(gè)組織良好、工作勤奮、自我激勵和熱心的人，喜歡作為個(gè)人或團隊學(xué)習。我在小學(xué)就發(fā)現了戲劇，并通過(guò)中學(xué)教育培養了我的興趣，并迅速加入了“課后戲劇俱樂(lè )部”。從那時(shí)起，我對劇院的熱愛(ài)越來(lái)越大。我的課程真的很有趣也很有收獲，我喜歡更多地了解戲劇，因此，我想找一門(mén)戲劇課程，讓我探索戲劇的各個(gè)方面，希望能更好地了解戲劇的業(yè)務(wù)工業(yè)作品。
中學(xué)時(shí)我參加了學(xué)校合唱團，后來(lái)我自愿派送圣誕禮籃，這些禮籃是用來(lái)送給附近地區的老人的。在xxxx年，我被選為ACES計劃的一部分，該計劃與指導教育成就并行運行，鼓勵年輕人在GCSE中取得高分。我也是當地布朗尼的年輕領(lǐng)導者，在那里我協(xié)調手工藝，給父母寫(xiě)年度信件，并與團隊一起領(lǐng)導其他活動(dòng)。我總是參與大學(xué)以外的制作。我最近在當地教堂參與了一場(chǎng)啞劇，在那里我扮演了各種主要和次要角色。過(guò)去，我體驗過(guò)各種風(fēng)格的舞蹈，給老少咸宜的表演。作為一個(gè)愛(ài)好，我喜歡皮劃艇，這是放松和擺脫分心的好方法。我開(kāi)始彈鋼琴并喜歡學(xué)習新的音樂(lè )作品。此外，我還草擬和寫(xiě)詩(shī)，并將其發(fā)表在互聯(lián)網(wǎng)論壇/博客上。
在大學(xué)里，我的目標是讓我的工作達到高標準，如果需要，我會(huì )在業(yè)余時(shí)間改進(jìn)工作，以達到我能夠達到的成績(jì)。在課程中，我已經(jīng)研究了20世紀歐洲和世界范圍內的戲劇從業(yè)者，其中包括奧尼爾、馬梅特、戈德伯、阿爾托、卡特賴(lài)特和歐文威爾士。我還研究了斯坦尼斯拉夫斯基和他的自然主義表演方法，包括情感記憶，與他相比，布萊希特和他的史詩(shī)劇院。我曾有過(guò)作為布景設計師的經(jīng)驗，其中包括勾勒出可能的布景創(chuàng )意并組織每個(gè)人來(lái)幫助創(chuàng )作布景。作為表演單元的一部分，我們必須研究、編寫(xiě)和改編現有文本以創(chuàng )建我們自己的獨白，然后我們進(jìn)行評估。我一直在研究各種風(fēng)格的劇本創(chuàng )作，從這里我將嘗試自己的風(fēng)格，稍后在單元中我將編寫(xiě)一個(gè)十分鐘長(cháng)的劇本并進(jìn)行表演。目前我正在設計一場(chǎng)基于政治問(wèn)題的表演;稍后將在中學(xué)進(jìn)行巡回演出。我曾參與過(guò)許多精心設計的即興表演，這有助于我與同事之間的交流。我發(fā)現我更喜歡即興即興。我通過(guò)為他們扮演角色來(lái)協(xié)助門(mén)監的課程。這個(gè)機會(huì )非常有趣，讓我能夠在不同的環(huán)境中使用我的能力。在大學(xué)第一年結束時(shí)，我參加了德里克·雅各比音樂(lè )節，在那里我執導了邁克爾·弗萊恩(MichaelFrayne)的戲劇《無(wú)聲無(wú)息》，在那里我和我的演員獲得了最佳男演員、最佳表演獎和員工自由裁量獎。指導我的同事是一次非常有趣和愉快的經(jīng)歷。
總的來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)努力工作的人，我熱衷于工作，并會(huì )盡最大努力取得成功。一旦我完成了這個(gè)學(xué)位課程，我打算去戲劇學(xué)校，根據我選擇的學(xué)科學(xué)習研究生課程。因此，為了實(shí)現我的抱負，我相信學(xué)習您的戲劇課程將使我受益，我將成為貴校的資產(chǎn)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
德國留學(xué)申請書(shū)2
xx大學(xué)的各位領(lǐng)導：
您們好！
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個(gè)人留學(xué)申請書(shū)。
我叫xxx，是來(lái)自xx某中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過(guò)貴校來(lái)實(shí)現我在xx大學(xué)學(xué)習的夢(mèng)想。一向以來(lái)，xx大學(xué)對我都有很大的吸引力，有著(zhù)悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時(shí)代氣息，xx大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國培養了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專(zhuān)門(mén)人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會(huì )、對祖國有用的人才。
進(jìn)入高中以來(lái)，我不斷為實(shí)現這一理想而努力學(xué)習文化知識，勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強勢科目，英語(yǔ)成績(jì)個(gè)性?xún)?yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng )新大賽，并有幸進(jìn)入復賽，雖然由于種。種原因和最后的大獎擦肩而過(guò)，但參加競賽的這種過(guò)程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長(cháng)，我參加了校園的樂(lè )隊，業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡，學(xué)習二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂(lè )的見(jiàn)解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節目獎。
我不僅僅愛(ài)好計算機，在業(yè)余時(shí)間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開(kāi)朗，樂(lè )于助人，陽(yáng)光、向上，所以高中以來(lái)，我年年被評為為"三好學(xué)生"。
但是，這些成績(jì)只能代表我的過(guò)去，夢(mèng)在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了xx大學(xué)，我期望xx大學(xué)能敞開(kāi)懷抱，給我帶給一個(gè)大發(fā)展的平臺，期望各位領(lǐng)導和老師能理解我的申請，衷心的感謝！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
德國留學(xué)申請書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
從我年輕的時(shí)候起，我就一直對我周?chē)挛锏倪\作方式非常感興趣。從驚嘆于電話(huà)到飛機的飛行方式，工程技術(shù)的進(jìn)步從未讓我著(zhù)迷。出于這個(gè)原因，我一直試圖找出這些東西是如何運作的，以及它們如何對我們今天生活的社會(huì )產(chǎn)生影響。再加上我一直很喜歡數學(xué)和物理中涉及的邏輯和解決問(wèn)題的過(guò)程，幾年前我決定從事工程職業(yè)。
從那時(shí)起，我一直努力盡可能多地了解工程。我研究了布魯內爾等偉大的工程師，發(fā)現了他們完成的偉大作品。我參加過(guò)幾次工程會(huì )議，最近一次我被選中在廣播中現場(chǎng)講述我的經(jīng)歷。一旦我完成了幾周的工作經(jīng)驗，我就確信這是我想要追求的職業(yè)。
今年夏天，我在A(yíng)erogisticsLtd的一個(gè)團隊中參加了一個(gè)月的納菲爾德助學(xué)金計劃。我們的項目是分析和實(shí)施一個(gè)新系統，用于向公司內的各個(gè)部門(mén)分配耗材。我們發(fā)現當前的系統效率非常低，經(jīng)過(guò)大量數據收集和思考，我們將我們的發(fā)現提交給同意我們想法的公司高級管理人員。上周用于開(kāi)始實(shí)施這些想法。我發(fā)現這次經(jīng)歷極具挑戰性，但也特別有益，因為它使我獲得了金冠獎。我還發(fā)現它很有用，因為我可以看到工作中的工程師以及他們面臨的日常問(wèn)題。我了解到，要成為一名優(yōu)秀的工程師，不僅僅是擁有技術(shù)能力，盡管這無(wú)疑很重要;團隊合作、溝通和領(lǐng)導能力也很重要。
我最近還被選中與陸軍工程師一起完成兩個(gè)實(shí)習。這些職位之一將側重于工程的更實(shí)用方面，而另一個(gè)將側重于專(zhuān)注于項目規劃和領(lǐng)導的專(zhuān)業(yè)工程師所需的技能。我希望找到有用的經(jīng)驗。
業(yè)余時(shí)間我喜歡運動(dòng)和音樂(lè )。在中學(xué)，我是無(wú)板籃球隊和足球隊的隊長(cháng)，并參加了其他各種運動(dòng)。這次經(jīng)歷大大提高了我的團隊合作能力和身體素質(zhì)。作為一名敏銳的音樂(lè )家，我正在努力學(xué)習大提琴的5年級理論和7年級實(shí)踐。我是青年管弦樂(lè )團的成員，最近剛剛完成了意大利的巡演。在進(jìn)入LYO之前，我也在學(xué)校管弦樂(lè )隊工作，過(guò)去曾領(lǐng)導過(guò)幾個(gè)管弦樂(lè )隊。
在大學(xué)期間，我希望獲得一個(gè)好的學(xué)位，這對我進(jìn)入工作世界有好處。我想在一個(gè)我可以在學(xué)術(shù)和社交方面都茁壯成長(cháng)，并且可以充分利用我的決心和動(dòng)力的地方繼續我的教育。謝謝你。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
德國留學(xué)申請書(shū)4
在過(guò)去，德國使館處理簽證的速度會(huì )很慢，留學(xué)簽證辦下來(lái)的時(shí)間也很長(cháng)，大約需要2至3個(gè)月，但伴隨著(zhù)如今去德國留學(xué)的中國學(xué)生越來(lái)越多，德國使館開(kāi)始對中國學(xué)生的德國簽證重視起來(lái)，遞交加國簽證申請越來(lái)越便利，并且時(shí)間也逐漸縮短了，大約在4-6周左右，大大提高了辦事效率。能幫助申請德國留學(xué)的中國學(xué)生在短時(shí)間內申請到德國的留學(xué)簽證。
德國發(fā)放簽證有效期為90天。外籍人口管理局能夠明白，該簽證不是一個(gè)在聯(lián)邦地區的短暫居留。它可在外籍人口管理局被延長(cháng)至180天，也就是6個(gè)月，并被注明，該大學(xué)申請者要在此期限內入學(xué)，或參加一個(gè)為大學(xué)學(xué)習而準備的語(yǔ)言班，或大學(xué)預科班。
德國留學(xué)求職簽證問(wèn)題解讀
1、學(xué)生簽證改成“求職簽證”需要什么文件?
外國學(xué)生必須在申請時(shí)同時(shí)遞交大學(xué)畢業(yè)證明，半年的生活費用證明和醫療保險證明。但申請者在大學(xué)畢業(yè)后是否還能繼續享受大學(xué)生醫療保險待遇，則需要醫療保險公司來(lái)決定。
2、求職簽證時(shí)效有多長(cháng)?
德國移民法規定，外國學(xué)生在獲得德國大學(xué)畢業(yè)證書(shū)之后，可以獲得一年“求職”簽證。但各地外管局的具體措施不同。斯圖加特外管局目前只向外國畢業(yè)生頒發(fā)半年“求職”簽證，半年之后，需要出示在此期間積極尋找工作的證明，外管局才會(huì )再將此延長(cháng)半年。
3、如何取得“積極尋找工作”證明?
相關(guān)證明可以是申請者和公司的書(shū)信來(lái)往，或者參加不同的面試的證明。另一方面，外國學(xué)生還必須證明，他尋找的是和自己學(xué)業(yè)相關(guān)的工作。比如一個(gè)學(xué)習企業(yè)管理的學(xué)生，拿出向麥當勞申請臨時(shí)工的書(shū)信證明，外管局便不會(huì )予以考慮。而如果申請的是麥當勞公司的一個(gè)管理職位，那么這樣的申請書(shū)信或面試證明則可以被認為是“積極尋找工作”的表現。
4、找到工作后如何改簽證?
根據新的移民法，外國學(xué)生在找到了德國雇主之后，只需要將聘用合同和工作居留申請交到外管局，由外管局進(jìn)行“一站式”處理。
德國留學(xué)可申請哪些獎學(xué)金
1、入學(xué)考試優(yōu)異者獎學(xué)金
這項獎學(xué)金應往屆高中畢業(yè)生是在德國考試中心進(jìn)行入學(xué)考試后，發(fā)放給成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，金額為1萬(wàn)元人民幣，最低20xx元人民幣，目的是為了獎勵成績(jì)優(yōu)異的入學(xué)者，由德國考試中心發(fā)放�？疾煲罁菍W(xué)生的入學(xué)成績(jì)，更好的解決一些家庭的經(jīng)濟問(wèn)題。
2、彩虹獎學(xué)金
彩虹獎學(xué)金是獎勵致力于環(huán)保事業(yè)的留學(xué)生，如果恰好是環(huán)保專(zhuān)業(yè)，或者有過(guò)相關(guān)工作經(jīng)歷，就可以通過(guò)組織或者學(xué)校申請。
3、Max Planck研究獎學(xué)金
這項獎學(xué)金申請的范圍比較廣泛，只要從事專(zhuān)業(yè)科研項目研究就可以申請。
4、漢斯·別克勒獎學(xué)金
這項獎學(xué)金必須由團體進(jìn)行申請，目的是獎勵給教育工作者，肯定其優(yōu)秀的成果，而且要求學(xué)業(yè)完成后返回德國工作5年以上，每月440歐元，還有7文具費75歐元和35歐元的醫療保險費。
5、弗里德里�！ぐ鬲剬W(xué)金
這項獎學(xué)金考察依據是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平，如果留學(xué)生在歐美科技研究或者社會(huì )科學(xué)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過(guò)論文，獲得這項獎學(xué)金的概率較大，金額為每個(gè)月440歐元，還能減少留學(xué)費用，并在通過(guò)考核后提高獎學(xué)金金額。
6、Hanns Seidel海外學(xué)生獎學(xué)金
這項獎學(xué)金主要發(fā)放給發(fā)展中國家的海外學(xué)生，而且條件是學(xué)生必須大學(xué)畢業(yè)以上的學(xué)歷，研究生申請的話(huà)不能超過(guò)35歲，博士生申請不能超過(guò)32歲，還要求有良好的德語(yǔ)成績(jì)和能力，金額大約在460歐元-760歐元。
德國留學(xué)申請書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
我打算在xx大學(xué)繼續學(xué)習歷史。作為我從小就感興趣的學(xué)科，我喜歡研究過(guò)去以及它如何塑造我們的未來(lái)。歷史研究使我們能夠看到過(guò)去的錯誤和成功，并將它們用于未來(lái)。a??歷史是危難時(shí)刻的航海指南。歷史就是我們是誰(shuí)，以及我們?yōu)槭裁词乾F在的樣子。 (McCullough)歷史讓社會(huì )通過(guò)學(xué)習的寬容和理解來(lái)形成身份和進(jìn)步。去年在A(yíng)S History我學(xué)習了意大利的統一，這是我理解歷史的關(guān)鍵。探索意大利是如何從幾個(gè)州合并為一個(gè)國家，并討論意大利是單獨成立還是需要從加里波第或加富爾等國家推動(dòng)的，這很有趣。
花了很多年研究現代歷史，并決定自己將我的知識擴展到古代歷史。今年早些時(shí)候，我讀了Lucy Hughes-Hallet寫(xiě)的一本名為Cleopatra的書(shū)。從另一個(gè)女性的角度閱讀歷史上如此著(zhù)名且有影響力的女性，這很有趣�？死麏W帕特拉經(jīng)常被描繪成蛇蝎美人——正如約翰·威廉·沃特豪斯或莎士比亞的肖像畫(huà)中所說(shuō)的'那樣，其他女人滿(mǎn)足了她們的胃口：但她餓了，她最能滿(mǎn)足。
歷史學(xué)家經(jīng)常將她視為一個(gè)誘人的、潛在有毒的誘惑者，但這并不一定是Hughes-Hallet對她的解釋;對她來(lái)說(shuō)，她更簡(jiǎn)單，更有野心，也沒(méi)有那么殘忍。我認為在談到古代歷史時(shí)，很難將事實(shí)與虛構區分開(kāi)來(lái)，尤其是在這種情況下，像克利奧帕特拉這樣不斷重新設計的人。
歷史教會(huì )我做出有根據的判斷，解釋和分析外部材料以及我自己的意見(jiàn)。我覺(jué)得歷史很有趣，因為它讓我有機會(huì )長(cháng)期研究人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展。我的好奇心進(jìn)一步激發(fā)了我對這個(gè)主題的熱情，我喜歡獨立工作。但是我的三個(gè)科目都磨練了我的寫(xiě)作技巧，能夠選擇和組織知識并連貫而簡(jiǎn)潔地進(jìn)行交流。更具體地說(shuō)，社會(huì )學(xué)有助于辨別社會(huì )趨勢，了解人類(lèi)心理。和英國文學(xué)讓我可以在上下文中學(xué)習作品。所有這些技能將使我能夠在大學(xué)閱讀歷史。
當我有機會(huì )時(shí)，我喜歡參觀(guān)博物館和歷史古跡。我特別喜歡帝國戰爭博物館的戰壕體驗，以及國家歷史博物館的更古老的歷史——比如英國的古代人類(lèi)占領(lǐng)。
我在團隊中工作得很好，但如果我被要求，我也有必要的領(lǐng)導能力，過(guò)去六年我積極參與學(xué)校的慈善委員會(huì )，在整個(gè)學(xué)校組織了各種慈善活動(dòng)，這證明了我。我作為慈善委員會(huì )秘書(shū)的工作使我能夠在社區中代表學(xué)校，并教會(huì )了我管理和組織技能。在學(xué)校里，我也一直是管弦樂(lè )隊的熱心參與者，我在學(xué)校擔任首席小提琴手，并為自治市鎮演奏。我曾在后臺、管弦樂(lè )隊中或作為演員的一部分參與過(guò)幾場(chǎng)學(xué)校戲劇。我還參加了許多學(xué)校運動(dòng)隊，包括無(wú)板籃球隊和田徑隊。我是一個(gè)天生開(kāi)朗的人，有著(zhù)積極的人生觀(guān)，但隨著(zhù)大學(xué)所需的成熟，我覺(jué)得我已經(jīng)為升入學(xué)位的學(xué)術(shù)階段做好了充分的準備。我非常期待有機會(huì )不僅上大學(xué)，而且特別是閱讀歷史，因為我知道這將為我提供重要的生活技能，并讓我有機會(huì )在該專(zhuān)業(yè)中從事廣泛而多樣的職業(yè)。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
德國留學(xué)申請書(shū)6
一、預科申請
1.資格限制
完成了高中的學(xué)習的學(xué)生，只要高考分數在本地二本分數線(xiàn)以上，就可以直接申請;而如果高考分數沒(méi)有達到二本線(xiàn)，則需要參加德適考試，合格之后才有申請預科的資格。
在讀的大學(xué)生如果想申請轉專(zhuān)業(yè)的留學(xué)學(xué)習，也需要先讀預科;專(zhuān)科畢業(yè)的學(xué)生也可以申請預科，不過(guò)需要通過(guò)APS的面談之后，才有入學(xué)的資格，整體上范圍還是非常廣的。
2.時(shí)間規劃
八月份開(kāi)始進(jìn)行材料的整理和準備，并且預約APS的審核，或者準備的是考試;十一月可以進(jìn)行初次的審核和考試，時(shí)間可以延長(cháng)到次年的四月，力求拿到一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)。
四月末可以正式提交自己的申請，一般會(huì )開(kāi)放兩到三個(gè)月的時(shí)間，七月開(kāi)始陸續發(fā)放審核的結果，確認之后就可以辦理簽證，九月份就可以前往德國參加預科的考試并且開(kāi)始學(xué)習。
二、本科申請
1.資格限制
由于教學(xué)的差異，目前德國的本科還暫時(shí)不接受高中畢業(yè)生的申請，入學(xué)必須要先讀預科，或者以國內本科在讀學(xué)生的身份提交申請，專(zhuān)業(yè)類(lèi)似可以申請轉學(xué)分縮短學(xué)習時(shí)間。
如果是985/211的學(xué)生，最短只需要完成一個(gè)學(xué)期的學(xué)習就有提出申請的資格;如果是雙非學(xué)生，則需要完成至少三個(gè)學(xué)期的課程學(xué)習，才能夠提出正式的申請。
2.時(shí)間規劃
八月開(kāi)始準備德語(yǔ)的考試，如果基礎不牢固的話(huà)，建議先接受專(zhuān)業(yè)的培訓;十月份可以進(jìn)行APS的材料準備并且接受審核，同步進(jìn)行德適考試的準備，要求大家拿到比較優(yōu)秀的成績(jì)。
五月份開(kāi)放正式的申請渠道，大家需要抓緊時(shí)間進(jìn)行材料的提交，會(huì )開(kāi)放大概兩個(gè)月左右的時(shí)間;在八月份開(kāi)始錄取公布結果，需要盡快確認并且辦理出國的簽證。
在德國留學(xué)如何省錢(qián)
一、積分換購
德國有獨特的payback制度，即購物積分，積分積累到一定的數量之后，可以進(jìn)行換購或者抵扣現金。
類(lèi)似于國內的很多店鋪都設立有會(huì )員卡積分，在德國，這類(lèi)積分是通用的，即只需要辦理一張卡，可以在不同的店鋪進(jìn)行購物積分，然后積分可以在不同的店鋪使用。
在德國很多的大型商場(chǎng)內，都會(huì )有payback的宣傳欄，大家可以隨意拿取一張宣傳單，然后回家注冊，注冊成功之后對優(yōu)惠券進(jìn)行激活，然后綁定銀行卡和手機卡，這樣在下次購物的時(shí)候就能夠直接進(jìn)行積分了。
商場(chǎng)內經(jīng)常會(huì )有多倍積分的活動(dòng)分數積累到一定的數額之后，可以直接去商場(chǎng)內的Payback機器上打印現金券，直接在店鋪內進(jìn)行使用。
二、瞄準打折
德國大型折扣活動(dòng)主要有兩次，一次是年中折扣，一次是年末折扣，基本上是換季清倉活動(dòng)，這是一年中折扣力度的兩次。
如果你剛好趕上，那么就不要猶豫，放開(kāi)手來(lái)買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)吧，錯過(guò)了就不會(huì )再有這樣優(yōu)惠的價(jià)格了。
此外，平時(shí)各個(gè)商場(chǎng)和店鋪，也會(huì )時(shí)不時(shí)的進(jìn)行打折，這樣的折扣完全是靠運氣的，逛街的時(shí)候剛好遇到了，那么就非常幸運了。
不過(guò)很多大商場(chǎng)和品牌店，會(huì )有只有的網(wǎng)站，打擊可以訂閱這些網(wǎng)站的信息，遇到折扣會(huì )直接給你發(fā)短信提醒。
三、網(wǎng)上購物
和國內一樣，德國的網(wǎng)購也是非常發(fā)達的，網(wǎng)購的平臺有很多，的就是亞馬遜了。
留學(xué)生可以通過(guò)學(xué)校的郵箱來(lái)進(jìn)行申請，這樣可以享受包郵消費金額不受限的雙重好處，而且網(wǎng)購的價(jià)格一般要比店內的價(jià)格要低上不少。
四、二手商店
此外，二手商店也是不錯的選擇，在德國的街上，有不少二手商店，在店內，經(jīng)常會(huì )出售一些好東西，對于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以去二手商店看一看有沒(méi)有專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，一般價(jià)格會(huì )非常便宜。
德國留學(xué)申請書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導：
我打算攻讀博士學(xué)位。凱斯西儲大學(xué)生物化學(xué)博士，對代謝、大分子合成和蛋白質(zhì)晶體生長(cháng)特別感興趣。我已經(jīng)做好了充分的準備。首先，在清華大學(xué)化學(xué)工程系讀本科時(shí)，我接受了非常廣泛和深入的教育。我參加了許多化學(xué)和相關(guān)學(xué)科的課程，其中大部分都獲得了高分。其次，我的專(zhuān)業(yè)Polymer可以很好地用于生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)，因為Polymer與生物大分子密切相關(guān)。第三，我的工作經(jīng)驗豐富了我的理論和實(shí)驗室技能。
1990年至今，被北京燕山石化公司研究院聘為助理工程師。第一年，我負責一個(gè) 5升的反應器，用于聚合羧化丁二烯-苯乙烯乳膠。然后我被調到另一個(gè)研究組去合成PET/PHB共聚物，一種聚酯的親戚，具有液晶的特性。我是小組的副組長(cháng)。我們可以在2升不銹鋼反應器中制備出具有高分子量和優(yōu)異性能的新型聚合物。在此單體中，純度在99.99%以上;這讓我的領(lǐng)導很滿(mǎn)意。
四年多的工作經(jīng)驗擴大了我的能力。我經(jīng)常利用核磁共振、X射線(xiàn)、DSC等儀器方法進(jìn)行研究。其中，我最擅長(cháng)核磁共振反應器，我有解決工程和力學(xué)問(wèn)題的經(jīng)驗。此外，我熟悉電腦操作和一些應用軟件。以上關(guān)于我的專(zhuān)業(yè)的信息可能有助于您評價(jià)我。
有人說(shuō)，21世紀將是生命科學(xué)的時(shí)代。我希望進(jìn)入備受尊敬的凱斯西儲大學(xué)來(lái)迎接這一挑戰。我相信我會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的人。讀完研究生，我想回到祖國，用我的知識為人民服務(wù)。
順便說(shuō)一句，我要感謝我的父母。作為他們的長(cháng)子，我得到了最正規的教育和最深的愛(ài)。我永遠不會(huì )忘記和他們在一起的18年生活。十二年的農村和六年的勝利油田，賦予了我勤奮、果斷、堅韌的品格，以及對自然和生命的熱愛(ài)。我也感謝我親愛(ài)的妻子。沒(méi)有她這些年無(wú)止境的鼓勵和支持，我不可能離名校凱斯西儲大學(xué)的大門(mén)越來(lái)越近。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
德國留學(xué)申請書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導：
在導航過(guò)程中知道前進(jìn)的方向會(huì )帶來(lái)有保證的快樂(lè )。作為一名生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在五年前開(kāi)始了我的奧德賽，當時(shí)我們班新來(lái)了一位年輕有活力的生物老師。他以一種有趣的方式教我們，并與我們很好地溝通。我很喜歡他，對生物科學(xué)的知識印象深刻。他打開(kāi)了我生命中生物學(xué)領(lǐng)域的新大門(mén)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對自己的目的地越來(lái)越確定。雖然導航的軌跡并不總是絕對筆直的，但我相信它會(huì )引導我走向我的夢(mèng)想。
由于我在xx年全國中學(xué)生奧林匹克數學(xué)競賽中的優(yōu)異成績(jì)和我在高中的優(yōu)異成績(jì)，我有機會(huì )考入北京大學(xué)或清華大學(xué)這兩所中國最有名望的大學(xué)，免除了入學(xué)考試。但如果我抓住機會(huì )，我不能選擇生物科學(xué)作為我的專(zhuān)業(yè)。所以我放棄了寶貴的機會(huì )，參加了入學(xué)考試。我成功并被北京大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)系錄取，該系在中國生物科學(xué)教育和研究領(lǐng)域名列前茅，培養了包括中國科學(xué)院院士在內的眾多學(xué)者。在大學(xué)的前三年，我的課程范圍很廣，涵蓋自然科學(xué)和人文科學(xué)，不僅側重于生物科學(xué)，還側重于密切相關(guān)的課程。我全身心地投入到學(xué)習中，在個(gè)人和教授的幫助下，接受了完整、深刻、嚴格的生物科學(xué)訓練。打籃球也是我校園生活的重要組成部分。我是北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院籃球隊的活躍成員。作為控球后衛，球隊進(jìn)攻的組織者，我學(xué)會(huì )了讓五名球員在一場(chǎng)比賽中成為一個(gè)強大的團隊。去年，我們在北京大學(xué)杯的三十六支球隊中排名第三。這段經(jīng)歷賦予了我強烈的責任感、信心和團隊合作精神。
要成為一名成功的科研人員，不僅需要學(xué)術(shù)潛力，還需要獨立的研究能力。學(xué)生將通過(guò)與學(xué)者密切合作培養獨立研究的能力。為此，我進(jìn)入了蛋白質(zhì)工程與植物遺傳工程國家重點(diǎn)實(shí)驗室，參加了蛋白質(zhì)結構與功能課題組�，F在我與兩名研究生合作，其中一名將前往哈佛醫學(xué)院繼續他的研究工作。我們的最終目標是開(kāi)發(fā)出國家863高技術(shù)計劃支持的新型溶栓藥物。(詳細請查看Research Experience。)到這里三個(gè)月，我已經(jīng)能夠獨立完成許多實(shí)驗，并在科學(xué)工作中獲得了認真的態(tài)度和合作。
我有一個(gè)崇高的夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)除了先進(jìn)的科學(xué)和技術(shù)知識之外，還具備卓越的實(shí)驗技能的人。在我看來(lái)，賓夕法尼亞州立大學(xué)是進(jìn)行研究生學(xué)習的理想場(chǎng)所，這在智力上令人振奮且具有挑戰性。我尊重你嚴謹的科學(xué)方法、獨創(chuàng )的想法和杰出的成就。我渴望加入一個(gè)能發(fā)揮自己最大能力的團體，將個(gè)人智慧與團體合作相結合，充分發(fā)揮團體的效益，實(shí)現自己的夢(mèng)想。藥理學(xué)系絕對是這種類(lèi)型。隨著(zhù)生命科學(xué)領(lǐng)域的飛速發(fā)展，人類(lèi)對探究生命本身的本質(zhì)越來(lái)越感興趣，生命研究的每一個(gè)偉大成就都必將照亮我們對自己的認識，造福于我們的人民。和整個(gè)社會(huì )。藥理學(xué)領(lǐng)域對于服務(wù)于上述人類(lèi)目的具有特別重要的意義。藥理學(xué)科學(xué)家不僅是研咳嗽保更是未來(lái)世界的創(chuàng )造者。我認為具有挑戰性的藥理學(xué)是最適合我開(kāi)始我的研究生學(xué)習的領(lǐng)域，這不僅僅是本科學(xué)習的繼續，而且不僅僅是更多的知識。它的目的是讓學(xué)生為進(jìn)入將知識付諸日常使用的職業(yè)做好準備。我噸琢魴緯芍械男藕磐路領(lǐng)域很感興趣。幾位教授的研究給我留下了深刻的印象，包括穆德博士和其他一些教授。獲得博士學(xué)位后，我計劃在國內或國外的機構從事研究工作。我相信這樣的職位提供了最大的空間，我可以在其中對科學(xué)界做出最熱情的奉獻。
我相信你們團隊的先進(jìn)課程、杰出的師資和設備最好的實(shí)驗室將幫助我取得理想的成就。隨著(zhù)轉會(huì )我看到娛樂(lè )，它應該被視為教育的終結。
由于中國的教育主要是為了幫助孩子通過(guò)考試，因此普通教師或校長(cháng)最不關(guān)心娛樂(lè )。在急于培養以考試成績(jì)衡量的超級孩子的過(guò)程中，教育的目的經(jīng)常被忽視。課程僅限于強制性考試涵蓋的科目。很少鼓勵學(xué)生提出原創(chuàng )想法。在課堂上，師生之間的互動(dòng)保持在最低限度。老師們爭先恐后地給學(xué)生堆作業(yè)，家長(cháng)們也是如此。雖然每個(gè)人都累得要死，但很少有孩子具備采取主動(dòng)或解決現實(shí)世界問(wèn)題的能力�，F在是引入新方法的時(shí)候了。
改變中文課堂的方法之一是利用新的教學(xué)技術(shù)和媒體。與其他地方一樣，中國的學(xué)校當局越來(lái)越意識到計算機化的重要性，中國許多富裕的學(xué)校已經(jīng)配備了最先進(jìn)的計算機。但報告稱(chēng)，這些計算機中只有一小部分被充分利用。其他教育技術(shù)和媒體的情況也好不到哪里去。他們要么不在學(xué)校上課，要么沒(méi)有充分利用。很少有中國教師掌握了使用這些現代化設施的訣竅或動(dòng)力。
因此，我在貴校留學(xué)，先攻讀碩士學(xué)位，然后在攻讀教學(xué)技術(shù)和媒體博士學(xué)位，你們的現代教育設施的使用無(wú)疑是世界上最先進(jìn)的。從我從你的網(wǎng)站上挑選出來(lái)的信息來(lái)看，我認為你的學(xué)校在這個(gè)領(lǐng)域的研究和研究中是x的領(lǐng)導者。我渴望在您杰出教師的經(jīng)驗豐富的指導下學(xué)習。我希望，在我完成您課程的高級培訓后，我可以成為一名更有效率的中國教師，為所有其他中國教師樹(shù)立榜樣。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
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