留學(xué)生自薦信
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的留學(xué)生自薦信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留學(xué)生自薦信1
尊敬的主管領(lǐng)導：
您好!很感謝您在百忙之中看完我的這份自薦信，在了解了貴公司的情況以后，貴公司的發(fā)展前景也深深吸引了我。我也相信我符合貴公司的要求，并且能為貴公司的發(fā)展提供一份屬于我自己的力量。
我是畢業(yè)于加拿大西蒙弗雷澤大學(xué)經(jīng)濟系的應屆畢業(yè)生。我在XX年12月完成了4年的本科學(xué)業(yè)，將于XX年6月領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。由于曾在中國讀過(guò)兩年工科院校，零時(shí)決定對未來(lái)的發(fā)展從新選擇，我放棄了中國的學(xué)業(yè)，到加拿大開(kāi)始了新的求學(xué)歷程，這也浪費了我一定的時(shí)間，使我成為了應屆畢業(yè)生中的超齡青年。但是由于這份不同的閱歷，卻使我擁有了比普通應屆畢業(yè)生更多的成熟和穩定，和對各種環(huán)境的適應能力。
我所就讀的西蒙弗雷澤大學(xué)是在加拿大綜合排名連續蟬聯(lián)第一的一座名校。在學(xué)校嚴謹和務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格下，我在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的知識得到了長(cháng)足進(jìn)步，而且閱歷也有了很大的拓展。在經(jīng)濟飛速發(fā)展的這個(gè)時(shí)期，我所學(xué)的正是我可以在工作中所涉足的。
在加拿大6年的留學(xué)生活中，我除了對自身英語(yǔ)水平的磨練，也將我的視野放寬到各個(gè)領(lǐng)域，力圖將自己培養成為一個(gè)能勝任任何職位的復合型人才。除了專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我同時(shí)也兼修了很多其他類(lèi)型課程，如計算機設計，photoshop,indesign等;語(yǔ)言學(xué);體育學(xué);教育學(xué)等各種不同類(lèi)型的學(xué)科，在初步掌握各種知識的同時(shí)也拓展了我自己的視野。
在校期間，我也從事過(guò)各種類(lèi)型的兼職，如快餐店的經(jīng)理助理，學(xué)習管理;學(xué)校體育部的組織工作;學(xué)校畢業(yè)典禮等重大活動(dòng)的組織助理。同時(shí)我也參與到很多義務(wù)工作中去，如學(xué)校中國學(xué)生會(huì )的各種組織活動(dòng);大學(xué)國際學(xué)生互助協(xié)會(huì )的義務(wù)工作者等。
除了鍛煉自己良好的交流能力，也讓自己進(jìn)一步增長(cháng)不同方面的知識，并且鍛煉自身單獨工作能力和團隊協(xié)作與領(lǐng)導能力。
我相信在留學(xué)期間的經(jīng)歷只是我人身的初步經(jīng)歷累積，為我接下來(lái)的工作打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，但在接下來(lái)的工作中我會(huì )全身心投入，繼續學(xué)習和拓展我自己的視野，進(jìn)一步提高自身能力�，F在的我面臨著(zhù)一個(gè)全新的世界，全新的機遇與挑戰。我也有信心用我自己的努力克服一切困難，展示自身的能力。
此致
敬禮!
自薦人：
留學(xué)生自薦信2
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
感謝您看我的自薦信。在了解了貴公司的情況以后，貴公司的發(fā)展前景深深吸引了我。我相信我符合貴公司的要求，并且能為貴公司的發(fā)展提供一份屬于我自己的力量。
我是畢業(yè)于加拿大xx大學(xué)經(jīng)濟系的應屆畢業(yè)生�，F在已順利完成了4年的本科學(xué)業(yè)，并拿到了畢業(yè)證書(shū)。由于曾在中國讀過(guò)兩年工科院校，后來(lái)決定對未來(lái)的發(fā)展重新選擇，我放棄了中國的學(xué)業(yè)，到加拿大開(kāi)始了新的求學(xué)歷程。由于這份不同的閱歷，使我擁有了比普通應屆畢業(yè)生更多的成熟和穩定，和對各種環(huán)境的適應能力。
我所就讀的xx大學(xué)是在加拿大綜合排名連續蟬聯(lián)第一的一座名校。在學(xué)校嚴謹和務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格下，我在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的知識得到了長(cháng)足進(jìn)步，而且閱歷也有了很大的拓展。在經(jīng)濟飛速發(fā)展的這個(gè)時(shí)期，我所學(xué)的正是我可以在工作中所涉足的。
在加拿大幾年的留學(xué)生活中，我除了對自身英語(yǔ)水平的磨練，也將我的視野放寬到各個(gè)領(lǐng)域，力圖將自己培養成為一個(gè)能勝任任何職位的復合型人才。除了專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我同時(shí)也兼修了很多其他類(lèi)型課程，如計算機設計，photoshop，indesign等;語(yǔ)言學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等各種不同類(lèi)型的學(xué)科，在初步掌握各種知識的同時(shí)也拓展了我自己的視野。
在校期間，我也從事過(guò)各種類(lèi)型的兼職。如快餐店的經(jīng)理助理，學(xué)習管理;學(xué)校體育部的組織工作;學(xué)校畢業(yè)典禮等重大活動(dòng)的組織助理。同時(shí)我也參與到很多義務(wù)工作中去，如學(xué)校中國學(xué)生會(huì )的`各種組織活動(dòng);大學(xué)國際學(xué)生互助協(xié)會(huì )的義務(wù)工作者等。除了鍛煉自己良好的交流能力，也讓自己進(jìn)一步增長(cháng)不同方面的知識，并且鍛煉自身單獨工作能力和團隊協(xié)作與領(lǐng)導能力。
我相信在留學(xué)期間的經(jīng)歷只是我人身的初步經(jīng)歷累積，為我接下來(lái)的工作打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，但在接下來(lái)的工作中我會(huì )全身心投入，繼續學(xué)習和拓展我自己的視野，進(jìn)一步提高自身能力�，F在的我面臨著(zhù)一個(gè)全新的世界，全新的機遇與挑戰。我也有信心用我自己的努力克服一切困難，展示自身的能力。期待您的回復!祝工作順心!
感謝您在百忙之中抽暇審批這份自薦材料。
此致
敬禮!
求職人：xxx
xx年x月x日
留學(xué)生自薦信3
在申請就讀海外院校的過(guò)程中，如何準備自薦信和教授推薦信是一件很重要的事情。人在國內，學(xué)校在海外，申請者一般都沒(méi)有面試的機會(huì )。你只能通過(guò)高質(zhì)量的自薦信和推薦信來(lái)說(shuō)明并展示自己的能力。對于寫(xiě)好自薦信和推薦信提出如下建議:
一、寫(xiě)好推薦信
一些留學(xué)生在挑選寫(xiě)推薦信人的時(shí)候，往往會(huì )進(jìn)入一個(gè)誤區，認為請名頭越大的人寫(xiě)越好。這個(gè)問(wèn)題只能是根據每個(gè)人的具體背景來(lái)回答，并沒(méi)有普遍適用的答案，但不管是請什么級別的人來(lái)寫(xiě)，一定要體現該推薦人和申請者是如何相識的，是什么關(guān)系，并確實(shí)了解申請者的情況，這樣才合乎情理和邏輯。
如果你是應屆本科生畢業(yè)，那么寫(xiě)推薦信的人應該是任課的教授，一個(gè)專(zhuān)業(yè)課老師，一個(gè)基礎課老師，這樣，一個(gè)在專(zhuān)業(yè)上突出你的長(cháng)處和學(xué)習能力，另一個(gè)則體現你的基礎素質(zhì)等方面，而對于在職的人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)推薦信的人可以是公司的直接上司和有學(xué)術(shù)專(zhuān)長(cháng)的教授。
推薦信要突出個(gè)人亮點(diǎn)。在推薦信中，并不是把這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)得面面俱到就是好推薦信，因為這樣并沒(méi)有突出申請者與眾不同的亮點(diǎn)。同時(shí)，在國外的院校里，他們每天要收到很多封推薦信，有亮點(diǎn)的信自然會(huì )吸引人的注意。一封推薦信中有一個(gè)主要的閃光點(diǎn)并有具體例子佐證你的優(yōu)點(diǎn)即可，這樣會(huì )給招生人員留下較為深刻的印象。許許多多的推薦信都犯著(zhù)一個(gè)相似的錯誤，那就是幾乎滿(mǎn)篇都是溢美之詞，但卻不舉一件事例來(lái)證明。
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二、寫(xiě)好自薦信
�。�1）求真務(wù)實(shí)。寫(xiě)自薦信務(wù)必本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場(chǎng)的競爭力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學(xué)習成績(jì)，夸大自己的特長(cháng)，在是否當學(xué)生干部一欄自封幾個(gè)頭銜，在獎懲一欄憑空捏造幾項榮譽(yù)，這些錯誤思想和做法都很不足取。
�。�2）突出個(gè)性，巧妙包裝。
�。�3）掌握分寸，措詞得體。
�。�4）有的放矢。寫(xiě)自薦信應講究分寸。
�。�5）言簡(jiǎn)意賅。自薦信的內容控制在兩頁(yè)之內。文要反復推敲，意思是否表達清楚，用語(yǔ)是否得當，文法及標點(diǎn)力求準確無(wú)誤。
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