出國留學(xué)自薦信3篇

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，自薦信在現實(shí)生活中使用廣泛，通過(guò)自薦信，我們可以展示自己的長(cháng)處。相信很多朋友都對寫(xiě)自薦信感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的出國留學(xué)自薦信，希望能夠幫助到大家。

出國留學(xué)自薦信1

　　推薦信的注意事項：

　　1． 推薦人的選擇：申請本科，班主任推薦是必須的，除了班主任之外，需要提供兩位老師的推薦（一個(gè)為文科老師，一個(gè)為理科老師，一般選擇英語(yǔ)和數學(xué)老師）。注意問(wèn)題：如果有實(shí)習等經(jīng)歷可以提供實(shí)習單位推薦，但是一定要有內容可寫(xiě)的，如果只是認識一些名校的校友之類(lèi)的就不需要提供了。

　　2． 推薦信的具體內容注意事項：A. 一定要從老師的角度出發(fā)，來(lái)考慮這些問(wèn)題。B. 提供實(shí)際的事例。比如：你上課喜歡問(wèn)問(wèn)題，那這種方式是否促進(jìn)了班級學(xué)習的積極性，輔助老師更好地教學(xué)增強了學(xué)習效率呢？有沒(méi)有印象特別深刻的問(wèn)題，體現了學(xué)生那方面的能力？課下是如何和老師聯(lián)系，探討了哪些問(wèn)題，讓老師感受到了你怎么樣的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習進(jìn)展以及學(xué)習成果？成績(jì)是班上最好的，除了學(xué)術(shù)成績(jì)以外，你還有什么特別的優(yōu)勢或者素質(zhì)呢？作為班上成績(jì)最好的學(xué)生，你為老師，為同學(xué)，為班集體做了什么貢獻，比如以你自己的方式影響了同學(xué)，提高了他們的學(xué)習積極性或者對課程本身的理解，是通過(guò)哪些特殊的事情體現出來(lái)的.？

　　3． 老師個(gè)人信息的提供：必須提供老師的電話(huà)（最好為辦公電話(huà)）、郵箱（最好是學(xué)校官方郵箱），教授的科目、認識多長(cháng)時(shí)間等信息，網(wǎng)申的時(shí)候必填的內容。

　　4． 推薦信的提交：推薦信的提交一般分兩種：紙質(zhì)提交（打印出來(lái)，簽字，封到封口處簽字的信封里，給學(xué)校郵寄走）和網(wǎng)上提交（申請表填寫(xiě)老師郵箱，學(xué)校給老師發(fā)賬號和密碼，老師網(wǎng)上提交）。越來(lái)越多的學(xué)校選擇后者，所以建議學(xué)生提前把這兩種跟老師說(shuō)好，如果是紙質(zhì)的到時(shí)候讓老師簽字或者咱們代簽就行，如果是網(wǎng)上提交，建議讓老師到時(shí)候把鏈接賬號和密碼轉發(fā)給我們，我們來(lái)提交。

出國留學(xué)自薦信2

尊敬的簽證官先生：

　　您好。

　　我叫xxx，男/女，xxxx年xx月xx日出生，xxxx年xx月畢業(yè)于。xxxx同年xx月，就職于至今。工作期間，我不斷鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，xx年獲得先進(jìn)教育工作者稱(chēng)號；同時(shí)堅持自修文化知識。

　　我從小就愛(ài)讀書(shū)，中學(xué)時(shí)開(kāi)始初學(xué)英語(yǔ)，就為英語(yǔ)悠久深厚的文化內涵和在國際社會(huì )中的獨特地位深深的著(zhù)迷了，那時(shí)就立志要學(xué)好英語(yǔ)。20xx年，中國加入世貿，國內經(jīng)濟在逐步加快國際化的步伐，國內熟悉國際貿易規則、掌握雙語(yǔ)的人才更顯緊缺。我國政府也不斷加快教育改革的步伐，對課程進(jìn)行了大幅度的調整，并逐步在小學(xué)開(kāi)設英語(yǔ)課程。形勢變化再一次激起我深造英語(yǔ)的夢(mèng)想，目前我國小學(xué)英語(yǔ)教師緊缺，也更堅定了我學(xué)習英語(yǔ)的決心，因為我熱愛(ài)教育事業(yè)，對英語(yǔ)更有深厚的興趣。英國是個(gè)發(fā)達國家，在社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化、教育等許多領(lǐng)域均取得了輝煌的成就，而且有悠久的英語(yǔ)文化，到貴國深造英語(yǔ)是最理想的選擇。

　　我的想法得到家庭和單位領(lǐng)導的理解和支持，我的家庭也為我提供了足夠的留學(xué)資金。我志愿申請到貴國留學(xué)，如蒙準許，一定努力學(xué)習，學(xué)成后歸國，將從事英語(yǔ)教學(xué)工作，為中國的教育事業(yè)、為傳播世界和平文化、為促進(jìn)中英文化交流貢獻一份自己的力量。

　　敬請簽證官先生給我一個(gè)深造的機會(huì )，謝謝！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

出國留學(xué)自薦信3

　　自薦信要求

　　1、求真務(wù)實(shí)。寫(xiě)自薦信務(wù)必本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場(chǎng)的競爭力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學(xué)習成績(jì)，夸大自己的特長(cháng)，在是否當學(xué)生干部一欄自封幾個(gè)頭銜，在獎懲一欄憑空捏造幾項榮譽(yù)，這些錯誤思想和做法都很不足取。

　　推薦信顧名思義，主要是作為推薦之用，主要為了說(shuō)明被推薦人的優(yōu)秀以及推薦原因，所以要在推薦信中概括被推薦人的在校表現及先進(jìn)事跡或者獎勵經(jīng)歷等內容，比如“在校表現良好，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，曾獲得XXX獎”等等，但是要注意的是，千萬(wàn)不要太過(guò)夸大其詞，要盡量根據自己的情況切合實(shí)際。

　　2、突出個(gè)性，巧妙包裝。

　　3、掌握分寸，措詞得體。

　　4、有的放矢。寫(xiě)自薦信應講究分寸。

　　因為讀書(shū)和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學(xué)相長(cháng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦吳*馨同學(xué)入貴校學(xué)習，并期待著(zhù)她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著(zhù)更大的發(fā)展。

　　5、言簡(jiǎn)意賅。自薦信的內容控制在兩頁(yè)之內。文字要反復推敲，意思是否表達清楚，用語(yǔ)是否得當，文法及標點(diǎn)力求準確無(wú)誤。

　　如果你是應屆本科生畢業(yè)，那么寫(xiě)推薦信的人應該是任課的教授，一個(gè)專(zhuān)業(yè)課老師，一個(gè)基礎課老師。這樣，一個(gè)在專(zhuān)業(yè)上突出你的長(cháng)處和學(xué)習能力，另一個(gè)則體現你的基礎素質(zhì)等方面。而對于在職的人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)推薦信的人可以是公司的直接上司和有學(xué)術(shù)專(zhuān)長(cháng)的教授。

　　推薦信要突出個(gè)人亮點(diǎn)。在推薦信中，并不是把這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)得面面俱到就是好推薦信，因為這樣并沒(méi)有突出申請者與眾不同的亮點(diǎn)。同時(shí)，在國外的院校里，他們每天要收到很多封推薦信，有亮點(diǎn)的信自然會(huì )吸引人的注意。一封推薦信中有一個(gè)主要的閃光點(diǎn)并有具體例子佐證你的優(yōu)點(diǎn)即可，這樣會(huì )給招生人員留下較為深刻的印象。

　　注意事項一

　　常常有學(xué)生把準備好了的推薦信拿來(lái)讓翻譯，寫(xiě)的比個(gè)人陳述還長(cháng)，其實(shí)這樣完全沒(méi)有必要。浪費時(shí)間還費力不討好。推薦人只要就學(xué)生的特質(zhì)著(zhù)重突出兩到三點(diǎn)即可。至于其它，一語(yǔ)帶過(guò)。這樣看起來(lái)有主有次，輕重分明。

　　注意事項二

　　推薦人一般都是請老師來(lái)充當。這種情況下，不用太多地提及學(xué)生平時(shí)是怎么做義工，從幾歲開(kāi)始會(huì )彈琴，課下有多么發(fā)奮圖強爭分奪秒地學(xué)習等等。因為大學(xué)老師基本都比較忙，更有很多是身兼數職的，他們根本沒(méi)那么多時(shí)間去跟一個(gè)學(xué)生接觸，并且去那么全面深入地了解學(xué)生。老師就是教課，更多的是從課堂上跟學(xué)生交流互動(dòng)，所以建議從這里入手。一個(gè)從教多年的老師，會(huì )很快看出一個(gè)學(xué)生對學(xué)習的態(tài)度和熱情，在那些方面有優(yōu)勢劣勢。作為推薦人，所陳述的內容應該是很有針對性地去評價(jià)學(xué)生的表現，對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處給予熱情的肯定并進(jìn)行推薦，而不是平平淡淡地把學(xué)生方方面面都夸一遍。

　　注意事項三

　　f.個(gè)人成就:在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現。如曾經(jīng)獲得某種獎學(xué)金、工作中表現優(yōu)秀等。g.特殊才能:語(yǔ)言、藝術(shù)、體育等方面的特殊能力。

　　有些推薦人也會(huì )是輔導員或者單位領(lǐng)導。對于輔導員，平時(shí)會(huì )跟學(xué)生見(jiàn)面較多，對于學(xué)生的生活，學(xué)習，心里等方面也比較清楚。那么在推薦時(shí)，就可以針對學(xué)生的性格，為人，或者學(xué)習工作的態(tài)度、方法從去說(shuō)明學(xué)生的潛質(zhì)和能力，從而進(jìn)行推薦。而作為領(lǐng)導，肯定要從工作表現去說(shuō)。比如創(chuàng )新，比如勤奮虛心好學(xué)等。但同時(shí)，也可以對學(xué)生在處理人際關(guān)系方面進(jìn)行贊揚。因為畢竟在社會(huì )上，除了努力工作以外，與人相處也大有學(xué)問(wèn)的，而出國又意味著(zhù)要面對世界各國的陌生人。

　　(3)結論部分。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的，并且說(shuō)明推薦人認為該申請人在未來(lái)會(huì )對這個(gè)被申請的學(xué)校做出什么樣的貢獻。較后可以再次強調推薦人對推薦該申請者充滿(mǎn)信心，為能夠推薦他到更好的院校進(jìn)行深造感到十分自豪，同時(shí)表示學(xué)校在審核材料的過(guò)程中可以隨時(shí)聯(lián)系推薦人，不要忘記附上推薦人的聯(lián)系方式。

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