淺談追尋GMAT寫(xiě)作思維

　　相信大家在準備GMAT考試時(shí)一定讀了大量的閱讀并且作過(guò)很多的改錯題，以及邏輯題，這些都是對AWA最好的指導。

　　首先，邏輯的作用在于它告訴你了邏輯關(guān)系的句子該怎么寫(xiě)，這些關(guān)系句也就是構成你issue和argument的基本框架。有人會(huì )說(shuō)，對issue怎么 會(huì )有用呢，issue不是立論嗎?我認為AWA寫(xiě)作的精華在于你的邏輯思維能力，你怎樣去用自己身邊的examples and experiences去convince考官，怎樣讓他明白你在二選一題目中對問(wèn)題分析的透徹性以及你為什么做出最后的選擇(同意、反對、中立)，讓考 官看過(guò)你的文章后覺(jué)得你說(shuō)的很有道理，甚至眼前一亮，而不是用華麗的詞藻讓他眼花繚亂�？傊�，閃現智慧的火花以及強大嚴密的邏輯分析。

　　其次，語(yǔ)法題的作用是不可低估的，其實(shí)AWA寫(xiě)作和SC有異曲同工之妙，就是句子重實(shí)用、簡(jiǎn)潔，要清楚的表達意思，同時(shí)再追求一下結構上的美感。SC做多了，基 本的句子結構錯誤(主謂不一致、單復數錯誤)就不會(huì )再犯了，同時(shí)什么時(shí)候用不定式to do，什么時(shí)候用分詞doing/done都會(huì )心里有數，介詞指代也會(huì )把握得比較準。最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是你清楚的表達了你的意思，這一點(diǎn)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單但卻是絕大 多數人的問(wèn)題。

　　最后，閱讀。從閱讀中，尤其是GMAT閱讀中能學(xué)到很重要的一點(diǎn)就是，大家會(huì )發(fā)現作者的每一個(gè)分論點(diǎn)或者是舉例都是為了中心思 想在服務(wù)(這也是RC解題的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn))。所以其實(shí)從RC中得出的'還是一個(gè)邏輯，只不過(guò)是整篇文章的邏輯關(guān)系，什么時(shí)候舉例，什么時(shí)候下結論，怎樣把全篇 文章連接在一起(這里說(shuō)得有點(diǎn)空洞了，但我還沒(méi)想出更好的表達)。而且RC做多了大家就會(huì )慢慢有了英文的思維過(guò)程，因為你讀了大量的英文文章之后，你的遣 詞造句的順序就變成英文的了。還有一點(diǎn)就是RC中經(jīng)常會(huì )有長(cháng)句、難句，大家對這種句子都要分析，分析多了，自己也能輕松寫(xiě)出長(cháng)句了。

　　英文思維的訓練沒(méi)有辦法結局，他只有通過(guò)大量的練習，形成良好的語(yǔ)感和本能，就好像當你讀中文的時(shí)候，并不需要翻譯成英文才能理解這句話(huà)是什么意思一個(gè)道理，我們也需要站在美國人的角度考慮，GMAT考試并不需要我們把內容翻譯成中文，我們只是需要或者純英語(yǔ)的思維模式來(lái)寫(xiě)出我們自己的idea，說(shuō)服考官。

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