如何消除申請美國高中留學(xué)的三大“癥結”
怎樣消除申請美國高中留學(xué)的三大“癥結”
近年來(lái)，隨著(zhù)出國留學(xué)現象越來(lái)越普遍，到海外讀洋高中也成了很多中學(xué)生和家長(cháng)的現實(shí)選擇。其中，作為跨入世界頂尖大學(xué)的直接通道，美國高中因其較高的教學(xué)質(zhì)量、良好的語(yǔ)言環(huán)境等特點(diǎn)，受到了很多中國學(xué)生和家長(cháng)的歡迎。
專(zhuān)家解讀美高中申請難
癥結一：錄取名額有限，采用先到先得。
由于美國高校錄取名額有限，并且采用先申請先錄取的原則，所以一旦滿(mǎn)額，再優(yōu)秀的學(xué)生也申請不成。比如去年，美國韋伯拉漢——莫森中學(xué)就帶來(lái)了5個(gè)2008年春季入學(xué)的名額，但到了2007年6月就已經(jīng)滿(mǎn)額，所以提早申請是留學(xué)成功的關(guān)鍵。
癥結二：申請材料中國化，不適合國外高中的口味。
美國高中在錄用學(xué)生時(shí)比較看重申請人的綜合水平以及學(xué)習潛力，成績(jì)優(yōu)秀只是參考因素之一。但很多中國學(xué)生在填寫(xiě)申請材料時(shí)提及最多的就是學(xué)習成績(jì)多么優(yōu)秀，而在社會(huì )實(shí)踐、綜合能力、興趣愛(ài)好等方面卻惜墨如金，這對申請是極為不利的。
癥結三：申請時(shí)間太晚，導致準備不充分。
有一種現象很突出，那就是由于申請時(shí)間過(guò)晚，學(xué)生錯過(guò)了最佳的入學(xué)期限。一般來(lái)說(shuō)，申請美國高中和本科的程序大致相同，要通過(guò)幾個(gè)重要環(huán)節，因此每個(gè)環(huán)節的提前準備均顯得格外重要，切勿倉促行事。
海外留學(xué)須做好七大準備
英語(yǔ)準備方面要到運用自如的程度。
高中生在出國留學(xué)之前，應該做好語(yǔ)言準備，使自己一踏出國門(mén)就可以和不同國度的老師、同學(xué)們暢通交流，互相促進(jìn)。
學(xué)術(shù)準備方面要融入國外大學(xué)的學(xué)習氛圍。
在出國前應該慎重地選擇自己未來(lái)要學(xué)習的專(zhuān)業(yè)，并充分了解課程的具體內容，從而在國內學(xué)習英語(yǔ)的同時(shí)，加強對于未來(lái)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和補充，這樣才可以在國外的課堂上游刃有余。
心態(tài)準備方面盡量勇于面對問(wèn)題并習慣獨立解決。
中國高中學(xué)生出國，因為年齡小，社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，出國留學(xué)后，面對國外完全陌生的環(huán)境，很多孩子遇到困難的時(shí)候不知所措。在出國前，應該幫助孩子學(xué)習獨立生存，勇于面對問(wèn)題并尋找解決方法的技巧，這樣才能向成為一名優(yōu)秀的留學(xué)生更進(jìn)一步。
文化準備方面盡快適應迥然不同的西方文化。
中國學(xué)生的留學(xué)之路，不應僅僅是在校園中求學(xué)的`過(guò)程，更是接觸和了解、乃至運用國際社會(huì )文化"為自己發(fā)展而用"的一個(gè)難得的過(guò)程。在出國前，充分了解國外的社會(huì )人文、歷史、經(jīng)濟、民族、就業(yè)等方面的豐富信息，會(huì )幫助一個(gè)中國學(xué)生更快地創(chuàng )建屬于自己的留學(xué)生活圈子。
生活能力準備方面要獨立承擔和解決。
中國中學(xué)生出國前，應加強生活知識的培養，包括科學(xué)飲食、生活預算、疾病預防、宗教鑒別、簡(jiǎn)單維修知識等。留學(xué)就是孩子獨立成長(cháng)的開(kāi)始，能否具備豐富的生活知識和能力，是保證留學(xué)生活質(zhì)量的關(guān)鍵。
未來(lái)職業(yè)準備方面從開(kāi)始就要有設定。
孩子的未來(lái)職業(yè)發(fā)展，應該從產(chǎn)生留學(xué)計劃的一刻就開(kāi)始籌備。一方面，應客觀(guān)分析孩子的性格和興趣，選擇孩子能夠力所能及完成學(xué)業(yè)的課程;另一方面，應培養孩子自己規劃個(gè)人職業(yè)生涯的能力和意識。
資金準備方面做力所能及的保障。
留學(xué)家庭應做好持續支付學(xué)生海外學(xué)習費用的準備，以及制定可能出現經(jīng)濟斷層情況時(shí)的應對措施。另一方面，積極做好孩子出國留學(xué)前的準備，使孩子更高效地完成海外留學(xué)計劃，才是節省家庭支出、獲得最大回報的有效辦法。
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