英國留學(xué)大學(xué)申請童話(huà)愛(ài)情開(kāi)始的地方
如詩(shī)如畫(huà)的學(xué)習環(huán)境，有趣的課程設置和深厚的同學(xué)情誼，讓王子和公主的相遇地點(diǎn)從古堡和盛宴，轉移到 了英國最古老、最著(zhù)名學(xué)府之一
童話(huà)故事里的王子和公主相遇，要么在華麗的古堡、要么是在觥籌交錯的盛宴之上，相遇過(guò)程也不外乎是公 主在危急時(shí)刻幸得王子相救，或者王子對公主一見(jiàn)鐘情，從此相知相愛(ài)，過(guò)上了幸福的生活
但事情發(fā)生在英國時(shí)，情況好像有點(diǎn)不同。
備受世界矚目的英國第二皇位繼承人威廉王子和凱特？米德?tīng)栴D的世紀婚禮將于4月29日舉行（皇家婚禮官網(wǎng)站），而回顧這對金童玉女的相知過(guò)程，沒(méi)錯，他們是在蘇格蘭著(zhù)名學(xué)府圣安德魯斯大學(xué)相遇的，而相遇 情景也頗有校園戀情的共同特點(diǎn)在共同的學(xué)習和長(cháng)期相處中建立了深厚的'感情基礎。
英國高質(zhì)量質(zhì)量的教育水平對于英國皇室同樣具有巨大吸引力，從而讓皇室成員不斷打破教育傳統，積極到 英國公立學(xué)校進(jìn)行進(jìn)修和深造。威廉王子就是這個(gè)變化的最大受益者之一，他的幼兒園到大學(xué)教育均在普通 的英國學(xué)校完成。
而說(shuō)到促成這段戀情的最大功臣，就必須提到英國皇室教育傳統的不斷革新。因為如果按照以前的皇室教育 傳統，威廉王子是很難有機會(huì )認識凱特的！而在威廉王子和其父查爾斯王儲之前，大部分皇室成員的教育工 作主要由私人教師負責，上課地點(diǎn)當然是在皇宮之內。但隨著(zhù)英國公共教育質(zhì)量的不斷提升，皇室成員不斷 受到英國大學(xué)的吸引，在私教之外，頻頻到牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)三一學(xué)院等英國知名學(xué)府進(jìn)修。
而從國王、女王再到王妃，更是不斷身體力行推動(dòng)著(zhù)英國教育的發(fā)展英皇喬治五世親自奠基修建斯旺西 大學(xué)，這是在英國歷史上是成立最早的29所大學(xué)之一；英皇亨利六世創(chuàng )立了有紳士搖籃美稱(chēng)的伊頓公學(xué) ，為當時(shí)的貧窮學(xué)生提供免費教育，作為進(jìn)入劍橋大學(xué)國王學(xué)院的預備學(xué)校；而現任女王伊麗莎白二世，更 是從年輕時(shí)參加的一次的學(xué)校集訓中受益良多，從而堅定了讓自己的子女到普通學(xué)校接受教育的決心。
就這樣，查爾斯王儲有機會(huì )到高斯頓學(xué)校（Gordonstoun School）和劍橋大學(xué)三一學(xué)院完成了高中和大學(xué)教 育。而在已故戴安娜王妃的堅持之下，威廉王子跟普通的英國孩子一樣，到Mynors幼兒園、Wetherby幼兒學(xué) 校、Ludgrove預備學(xué)校（Preparatory School）和伊頓公學(xué)完成了幼兒園到高中的教育，在愉快、趣味盎然 的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，挖掘出自己在運動(dòng)方面的興趣，并培養出親民和藹的性格特點(diǎn)。19歲，在非洲毛里求斯 和智利度過(guò)一個(gè)充實(shí)的間隔年（Gap Year）之后，他在蘇格蘭開(kāi)始了他的大學(xué)生涯。
2011年2月25日，威廉與凱特回到母校參加建校600周年慶典，并啟動(dòng)了一項以?xún)扇嗣x設立的達一千三百萬(wàn) 英鎊的獎學(xué)金募集項目，為學(xué)習科學(xué)、藝術(shù)、醫學(xué)或神學(xué)的四年制本科生提供學(xué)費、住宿費和生活費。
后面故事大家都知道了，威廉王子主修為期四年的藝術(shù)史本碩連讀課程，初識也選此專(zhuān)業(yè)的凱特。后在在學(xué) 校舉辦的一場(chǎng)慈善走秀活動(dòng)中，身著(zhù)黑色透視裝亮相的凱特和其對于慈善的關(guān)注深深吸引了威廉，兩人之后 不久確立了戀愛(ài)關(guān)系。這段戀情也在風(fēng)景如畫(huà)的校園中得到深入發(fā)展他們在附近海岸西沙灘（West Sands）并肩漫步，也曾同游圣安德魯斯城堡和大教堂、藤斯穆?tīng)柹郑═entsmuir Forest）等當地名勝， 學(xué)習之余也到小鎮上的酒吧和餐廳小敘。
英國很多大學(xué)都坐落在風(fēng)景優(yōu)美、人口也不稠密的小鎮，加之英國學(xué)校推崇小班教學(xué)和嚴格控制學(xué)校人數， 留學(xué)生能與同學(xué)進(jìn)行更好的交流和學(xué)習，也能與當地居民多多接觸，更好融入當地社區和文化。
不過(guò)這也難怪，很多英國大學(xué)都坐落在風(fēng)景優(yōu)美的小鎮上，地方不大，所以無(wú)論是學(xué)生之間還是師生之間的 關(guān)系都非常的親近與融洽，加上英國推崇小班教學(xué)，嚴格控制學(xué)校人數，而且課程對于學(xué)生實(shí)踐和社交能力 的重視，所以很多學(xué)生能夠在學(xué)業(yè)之外的很多社會(huì )實(shí)踐中接觸，培養和發(fā)掘共同的興趣和愛(ài)好。
兩位擁有共同信念及相互承諾的愛(ài)情鳥(niǎo)，馬上將步入婚姻的殿堂，走向幸福的人生。這也預示這段可稱(chēng)為世 界上最著(zhù)名的校園戀情，馬上也將修成正果。更多幸福和喜悅，也伴隨著(zhù)兩位新人的結合，從青蔥校園傳遞 到世界的每一個(gè)角落。
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