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留學(xué)申請書(shū)不能寫(xiě)的內容

時(shí)間:2020-11-15 19:14:04 留學(xué)申請 我要投稿

留學(xué)申請書(shū)不能寫(xiě)的內容

  首先,不屬于你的文章。

留學(xué)申請書(shū)不能寫(xiě)的內容

  我們的前招生官導師經(jīng)常鼓勵同學(xué),在文章中保留自己最真實(shí)最獨特的聲音。不少學(xué)生會(huì )在寫(xiě)文書(shū)之前在網(wǎng)上到處搜各式各樣的范文,試圖模仿別人的成功之處!50篇成功進(jìn)入哈佛的文書(shū)》、紐約時(shí)報上的對當年包攬常青藤的學(xué)生文書(shū)的報道等等。閱讀幾篇類(lèi)似文章尋求靈感,無(wú)傷大雅,但閱讀大量類(lèi)似文章,很容易把自己的思維束縛在既定的框框中,而難以創(chuàng )新突破。

  到時(shí)可能會(huì )出現這樣的情況:大量熱門(mén)文章的模仿版。

  比如今年“從Costco買(mǎi)熱狗”的文章,估計會(huì )衍生出大量類(lèi)似“去宜家買(mǎi)meatball (肉丸子)”等話(huà)題的文章。這樣的文章招生官會(huì )不丟進(jìn)垃圾桶嗎?

  而且作為一個(gè)母語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)生,你更容易碰到這樣的情況:“哇,這句話(huà)真的寫(xiě)得太好了!或者這句話(huà)真是寫(xiě)出了我的心聲!我一定要把它套用在我的文書(shū)中!敝T如此類(lèi),你會(huì )努力把自己的文章,往你心目中的“范文”的方向上去靠。到最后,你筆下的自己很可能是一個(gè)你很想成為的人,但卻不是真實(shí)的你自己。

  當然,如果你還指望著(zhù)讓別人幫你寫(xiě)文書(shū),那就不需要再繼續看這篇文章啦。

  第二,克服“逆境”的文章。

  都說(shuō)逆境讓人成長(cháng),逆境能夠鍛煉一個(gè)人耐挫、抗壓等各方面的能力,也能夠展現出一個(gè)學(xué)生面對困難、獨當一面的品質(zhì)。于是這類(lèi)的文章,在申請文書(shū)中也日趨流行起來(lái)。筆者在和眾多前招生官們交流之后,真心想提醒大家,下筆前要仔細想一想,你寫(xiě)的真的是逆境嗎?

  有一次,我和約翰霍普金森的前招生官Dana交流她在招生辦時(shí)讀到的印象最深刻的文章。其中一篇文章是,一個(gè)學(xué)生講述自己在一個(gè)大風(fēng)天打高爾夫球的故事。請注意不是拂面的微風(fēng),也不是一般的大風(fēng),而是很強很強的大風(fēng)。但他恪守對高爾夫教練的承諾,頂著(zhù)強風(fēng)一直堅持到最后一桿進(jìn)洞。

  你是不是也和筆者一樣頻頻點(diǎn)頭,這個(gè)學(xué)生真不錯——熱愛(ài)運動(dòng)、信守承諾、堅持不懈。

  Dana一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,“你是在開(kāi)玩笑嗎?這個(gè)學(xué)生是在打高爾夫球阿!”

  同樣地,很多在美國念高中的中國學(xué)生,會(huì )選擇寫(xiě)自己剛去美國念高中時(shí)那段艱辛時(shí)光。因為語(yǔ)言障礙、文化差異,小留學(xué)生如何一步步適應美國的文化,蛻變成不僅品學(xué)兼優(yōu),而且上課積極發(fā)言的好學(xué)生。

  且不說(shuō)選擇這個(gè)話(huà)題的學(xué)生多如牛毛,你無(wú)法體現自身的特點(diǎn)。絕大多數的在美國上高中的`中國學(xué)生都是在私立學(xué)校上學(xué),所以你在描述所謂的“逆境”之前,先想想自己每年交的學(xué)費是多少好嗎?

  還有一次,斯坦福的前招生官Aidan講到一篇文章中,一個(gè)學(xué)生在寫(xiě)他參加X(jué)X野營(yíng)項目,生病發(fā)燒。第一次遠離父母的他,為了團隊的榮譽(yù),還是努力咬牙不讓自己拖累整個(gè)團隊。而事實(shí)上Aidan在看到這個(gè)野營(yíng)項目名稱(chēng)的時(shí)候,就已經(jīng)非常熟悉這個(gè)項目,包括這個(gè)項目的高昂價(jià)碼。你所謂的克服挑戰,在招生官眼里不過(guò)是嬌生慣養的富二代,初次接觸這個(gè)世界上大多數人無(wú)時(shí)不刻都在面臨的困難。

  類(lèi)似的還有昂貴的義工旅行:去柬埔寨參與建房子,去非洲刷了一堵墻……

  千萬(wàn)別到最后只是感動(dòng)了自己,千萬(wàn)別把體現自己奉獻服務(wù)精神,寫(xiě)成了“秀優(yōu)越”。

  招生官閱讀一份申請材料的時(shí)間非常有限,你如果不能確保他在瀏覽你申請文書(shū)的時(shí)候,每一個(gè)詞都打動(dòng)他的心;也不要讓你的文章,看到開(kāi)頭就能想到結尾。

  以上,只是從選題的角度,告訴大家盡量避免的題材。當然不排除有學(xué)生能把非常陳舊的話(huà)題寫(xiě)出自己的新意。但如果你沒(méi)有能力把淘寶爆款穿得清新脫俗,就不要湊這個(gè)熱鬧啦!

  另一方面,如何寫(xiě)和寫(xiě)什么同樣重要。而除了申請文書(shū),一份優(yōu)秀的申請材料還包含了各種元素和策略。

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