音樂(lè )專(zhuān)業(yè)美國留學(xué)9篇
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)美國留學(xué)1
申請經(jīng)驗1：專(zhuān)業(yè)基礎
要求自己的專(zhuān)業(yè)首先沒(méi)有問(wèn)題。從基本功、音樂(lè )的掌控、閱譜能力、作品的把握能力、聲音的要求等等。如果感覺(jué)自己能力不足，那么可以現在國內找優(yōu)秀的老師學(xué)習一兩年。
申請經(jīng)驗2：作品展示
無(wú)論寄作品還是面試，最好不要選擇超出自己演奏能力范圍以上的樂(lè )曲進(jìn)行考試。因為老外評審是非常嚴格的特別是細微音樂(lè )上處理，對比、變化、音樂(lè )表達的完整性上，超出自己能力范圍的演奏會(huì )使你的弱點(diǎn)暴露的體無(wú)完膚。相反的話(huà)那么音樂(lè )表現的淋漓盡致會(huì )大大加深你的入學(xué)可能性甚至到獎學(xué)金的。
申請經(jīng)驗3：成績(jì)和推薦信要求
不論是高中生本科還是本科生研究生，都要求畢業(yè)證和成績(jì)單，學(xué)位證也是必須有的。
要做好充分的準備不要掛科，平時(shí)和老師的關(guān)系好一點(diǎn)就算沒(méi)考好，那么也可以通融一下(但這個(gè)不建議去做)、關(guān)鍵的是推薦信，美國院校都學(xué)要提供推薦信包括內容，推薦人的姓名、職稱(chēng)、單位、聯(lián)系方式、一個(gè)很有聲望的推薦人會(huì )起到很好的效果。因為音樂(lè )圈很小同一專(zhuān)業(yè)的知名度高的認識，一定會(huì )引人注目的，古語(yǔ)：不看僧面看佛面嗎甚至要兩封以上。
好的推薦信不需要多一篇A4足夠了，但關(guān)鍵是要說(shuō)明你的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、潛力在哪里、是否會(huì )幫助美國老師完成相關(guān)的課題、音樂(lè )會(huì )、音樂(lè )節、演出、學(xué)術(shù)交流等。因為國外也缺好的學(xué)生——能為老師爭光的學(xué)生。
申請經(jīng)驗4：獎項作用
學(xué)音樂(lè )的同學(xué)最好有很多的專(zhuān)業(yè)獎項，但國際的大型比賽是最有說(shuō)服力的，甚至可以讓學(xué)校特別open的錄取你，但這是很難的。
除了大獎其它獎項足可以證明你夠優(yōu)秀，可能會(huì )有客觀(guān)的獎學(xué)金。但過(guò)多依靠證書(shū)來(lái)拉錄取分是不切合實(shí)際的。
申請經(jīng)驗5：擇校原則
專(zhuān)業(yè)水平是可以提高的，選擇學(xué)校也是有技巧的，首先根據自己的經(jīng)驗和愛(ài)好選擇出1-2所心儀的學(xué)校。再選出1所水平高一點(diǎn)的和1所保底的。這樣是最安全的方法。
重點(diǎn)是：心不要高、選擇教授還是選擇學(xué)校、學(xué)者地理位置還是選擇音樂(lè )氛圍、選擇本專(zhuān)業(yè)還是選擇有可能就業(yè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)、選擇排名高的學(xué)校還是選擇可能回給獎學(xué)金高的學(xué)校。
申請經(jīng)驗6：語(yǔ)言要求
在國內學(xué)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的同學(xué)普遍英語(yǔ)不是很好，但也不是全部。我認識一位同學(xué)專(zhuān)業(yè)特別好，英語(yǔ)也很好只學(xué)了一個(gè)月就考了60多分這在音樂(lè )專(zhuān)業(yè)里是很不錯的了，后來(lái)他分別被曼哈頓、芝加哥、南加大、伊斯曼錄取并且基本上全是全獎。這不是偶然而是在他小時(shí)候就沒(méi)有放棄過(guò)英語(yǔ)學(xué)習。
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)美國留學(xué)2
一、美國音樂(lè )學(xué)院申請條件
1、GPA：普遍要求2.8+或3.0+ 。
2、TOEFL：最低直錄要求79-80分，排名好的綜合性大學(xué)一般要求90-100分，如University of Southern California，University of Wisconsin-Madison 。
3、GRE：綜合性大學(xué)要求提供 GRE的比較多，如University of Cincinnati，但也有些綜合性大學(xué)不要GRE，如Johns Hopkins University 。專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)類(lèi)院校則大多不要求GRE，如Boston Conservatory 。甚至有的學(xué)校不同的pathway，有的是要GRE，有的是不要GRE的。如University of Southern California 。
4、作品/Audition：一般來(lái)說(shuō)，專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)類(lèi)院校和綜合性大學(xué)中開(kāi)設的偏重于music的pathway都是需要提交作品或者參加audition的，對作品的曲目要求就視學(xué)校而定了。其他的綜合性大學(xué)的項目則大多都無(wú)需作品。
5、Writing Sample/Essays：（需要與上一條的作品/Audition結合起來(lái)看），通常，綜合性大學(xué)和偏重于education的pathway，是要求提供 writing sample的。而專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)類(lèi)院校和綜合性大學(xué)中開(kāi)設的偏重于music的pathway則不需要。所以，可以理解為，audition與writing sample只需要提供其一，而不會(huì )同時(shí)要求。
6、工作經(jīng)驗：大致可以分為兩類(lèi)學(xué)校/專(zhuān)業(yè)的pathway，一類(lèi)是沒(méi)有工作經(jīng)驗要求，或者對工作經(jīng)驗的要求比較有彈性的學(xué)校，選擇這類(lèi)學(xué)校/專(zhuān)業(yè)的pathway，通常用相關(guān)的實(shí)習經(jīng)歷來(lái)申請即可。另一類(lèi)學(xué)校/專(zhuān)業(yè)的pathway則對工作經(jīng)驗有著(zhù)嚴格的要求，通常要求1-2年的工作經(jīng)驗。如DePaul University：at least one year of teaching experience.
二、美國音樂(lè )專(zhuān)業(yè)分類(lèi)
1、專(zhuān)業(yè)介紹
第一類(lèi)是專(zhuān)業(yè)性極強的音樂(lè )學(xué)校，這類(lèi)音樂(lè )學(xué)校是專(zhuān)門(mén)為那些將來(lái)以音樂(lè )為職業(yè)目標的學(xué)生來(lái)設置的，如茱莉亞、新英格蘭音樂(lè )學(xué)院。
第二類(lèi)是綜合性大學(xué)下面的音樂(lè )學(xué)院，這類(lèi)音樂(lè )學(xué)院在音樂(lè )方面的教育一點(diǎn)不比第一類(lèi)的音樂(lè )學(xué)校差，如約翰霍普金斯大學(xué)下的The Peabody Institute 。
2、音樂(lè )專(zhuān)業(yè)分類(lèi)
鍵盤(pán)類(lèi)、弦樂(lè )器、木管樂(lè )器和銅管樂(lè )器、打擊樂(lè )、聲樂(lè )、指揮，管弦樂(lè )和合唱、電腦音樂(lè )、作曲、數字音頻、音樂(lè )教育。在美國，提供音樂(lè )教學(xué)的院校有數千所。其中，少數頂尖的綜合大學(xué)音樂(lè )學(xué)院和純藝術(shù)音樂(lè )學(xué)院（共30多所）需要申請人在通過(guò)初篩Pre-screening DVD審核后前來(lái)美國面試Audition；大部分綜合大學(xué)音樂(lè )學(xué)院和音樂(lè )系在錄取過(guò)程中，只需要申請人直接提供面試Audition DVD即可，等同于申請人去美國面試。
3、主要課程
音樂(lè )類(lèi)主要課程：Instrumental Techniques，Music in the Elementary Classroom，Conducting Workshop，Arranging，Instrumental Methods and Materials，Choral Methods and Materials；
教育類(lèi)主要課程：Foundations of Education，Music Technology and the Music Educator，Classroom Strategies and Approaches，Child Growth and Development，World Music Performance and Pedagogy，Seminar in Music History and Literature。
三、美國音樂(lè )專(zhuān)業(yè)學(xué)位介紹
1、美國音樂(lè )專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷
本科生有文學(xué)學(xué)士和文學(xué)學(xué)士學(xué)位。文學(xué)碩士是音樂(lè )學(xué)士學(xué)位。學(xué)位提供更詳細的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。80%-90%的課程是專(zhuān)業(yè)音樂(lè )課程，畢業(yè)后的工作大部分是專(zhuān)業(yè)音樂(lè )表演。如果你學(xué)過(guò)或者正在學(xué)樂(lè )器、作曲、作曲，那么音樂(lè )學(xué)士非常適合在大學(xué)學(xué)習，學(xué)生可以成為專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )家、作曲家、音樂(lè )制作人或者音樂(lè )工作者。學(xué)制為四年。在音樂(lè )專(zhuān)業(yè)學(xué)習四年后，畢業(yè)生可以從事以下工作：免費音樂(lè )制作、專(zhuān)業(yè)合唱表演、音樂(lè )出版、作曲、音樂(lè )器材制作、指揮、音樂(lè )指導、教育、音樂(lè )編輯、音樂(lè )錄音、私人音樂(lè )教師等。
B.A指文學(xué)學(xué)士學(xué)位，B.A課程只有40-60%是音樂(lè )相關(guān)課程。課程的重點(diǎn)和BM有一些區別，音樂(lè )的學(xué)習沒(méi)有B.M集中，學(xué)生還將獲得一些更全面的文理基礎知識。還有一個(gè)好處就是畢業(yè)后選擇多了。B.A不僅關(guān)注有音樂(lè )特長(cháng)的學(xué)生，更關(guān)注全面發(fā)展的學(xué)生。這些學(xué)生畢業(yè)后，不僅局限于音樂(lè )學(xué)士的主要就業(yè)領(lǐng)域，還可以根據自己的愛(ài)好選擇適合自己發(fā)展的領(lǐng)域或工作。
2、美國音樂(lè )碩士學(xué)位
每個(gè)學(xué)生都要根據自己的專(zhuān)業(yè)基礎和特點(diǎn)選擇自己的專(zhuān)業(yè)方向。美國音樂(lè )專(zhuān)業(yè)分為MM和MA學(xué)位。
文學(xué)碩士（MA）是文學(xué)碩士（MasterofArts）的簡(jiǎn)稱(chēng)，主要是研究型學(xué)位，其研究重點(diǎn)是創(chuàng )作和研究技能。申請這個(gè)專(zhuān)業(yè)對英語(yǔ)水平要求非常高。MA可以選擇其研究方向之一：創(chuàng )作或音樂(lè )教育。
MM是音樂(lè )碩士的簡(jiǎn)稱(chēng)，專(zhuān)業(yè)方向有：指揮、作曲、表演、伴奏。與MA的學(xué)習重點(diǎn)不同，MA強調的是專(zhuān)業(yè)能力。比如申請中，MM的聲樂(lè )和器樂(lè )要面試，MA不要在選擇MM或者M(jìn)A的時(shí)候，應聘者要看個(gè)人背景和職業(yè)目標。
綜合性大學(xué)附屬音樂(lè )學(xué)院更注重申請者的綜合能力，對標準化考試有嚴格要求，如托福、GRE等，也為有天賦的申請者提供了更多的選擇。而專(zhuān)業(yè)音樂(lè )學(xué)院專(zhuān)業(yè)課比較精，比較適合專(zhuān)業(yè)實(shí)力突出的申請者。不需要GRE托福要求相對寬松。
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)美國留學(xué)3
第一點(diǎn)， 對于藝術(shù)類(lèi)留學(xué)申請最重要的，是作品集。
藝術(shù)生和其他專(zhuān)業(yè)不一樣，數理化和語(yǔ)言并不重要。你用你的藝術(shù)和設計語(yǔ)言跟你的同行和學(xué)生交流。
所以，一個(gè)高質(zhì)量的作品集，基本可以代表個(gè)人才華、潛力、魄力和眼力。不同的專(zhuān)業(yè)對作品集的要求不一樣。
一般的設計類(lèi)，我們需要打印版，將你的畫(huà)稿、雕塑、建模等等拍攝下來(lái)，然后整理成冊。有些學(xué)校，要求要將原版圖紙等復印。對于電子多媒體藝術(shù)設計類(lèi)，我們需要做成電子版的作品集，刻成DVD。
舞蹈類(lèi)和表演類(lèi)需要DVD錄像。音樂(lè )類(lèi)需要CD或者磁帶錄音。
而且，建議所有類(lèi)別，都需要有個(gè)網(wǎng)上作品集，即你可以用一些博客blog或者space等平臺，把你的作品放到網(wǎng)上，這樣我們跟對方招生辦交流或直接和教授聯(lián)絡(luò )的時(shí)候，這個(gè)網(wǎng)上作品集就會(huì )使閱覽你的作品更加方便快捷。大家可以看看我的網(wǎng)上作品集，可能會(huì )有些建設性的意義。
第二點(diǎn)， 工作背景和經(jīng)驗會(huì )使你走進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校甚至獲得獎學(xué)金。
很多學(xué)生問(wèn)我，要是沒(méi)有工作經(jīng)驗怎么辦?要找啊!!哪怕實(shí)習都算工作經(jīng)驗，重在質(zhì)量不在數量!最好有個(gè)中國、中央等字樣的單位、或者一些知名國際品牌。
一考完托福就要去實(shí)習，通過(guò)家里或朋友關(guān)系找，或者可以聯(lián)系我，我有老同行和朋友在藝術(shù)和文化圈。但是，這樣的實(shí)習多半是沒(méi)有工資，是跟在名老師或者名單位后面做短工，跟老師們多學(xué)習多領(lǐng)會(huì )。
等你3個(gè)月做完了，業(yè)務(wù)也有些眉目，也學(xué)到了老師的一些本領(lǐng)，你可以向老師或者單位要推薦信。這樣不僅你的簡(jiǎn)歷會(huì )增色很多，有了這些好的工作背景和推薦信，并且你的推薦信和簡(jiǎn)歷相互呼應。
如果推薦你的老師恰好跟對方學(xué)校的招生辦或者教授認識，那就順水推舟，你有絕大的機會(huì )被錄取。你以后回國這些關(guān)系都會(huì )給你的事業(yè)有很大的幫助。
第三點(diǎn)， 合適的包裝會(huì )讓你的簡(jiǎn)歷增加競爭實(shí)力。
我剛才說(shuō)了，工作或實(shí)習最好找有中國、中央等字樣的單位等等。但有些學(xué)生說(shuō)，如果我就業(yè)的是個(gè)不起眼的單位，怎么辦?那也得寫(xiě)上去，有總比沒(méi)有好。并且要發(fā)掘單位的內在潛力。
例如，我有個(gè)學(xué)生在Vero Moda賣(mài)過(guò)衣服做了陳列設計，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)什么，但仔細想想，那Vero Moda可是丹麥凌志公司的旗下品牌啊，所以，你一定要把Danish Bestseller Group寫(xiě)進(jìn)去，美國服裝界的人可能不知道Vero Moda，但絕對知道丹麥凌志公司，那叫如雷貫耳。
這么一包裝一渲染，你就很牛了。藝術(shù)和設計是很秀的東西，你一定要知道怎么秀自己，才能取得個(gè)人的成功。
第四點(diǎn)， 轉專(zhuān)業(yè)要轉有些銜接過(guò)渡的專(zhuān)業(yè)。
很多國內在校學(xué)生告訴我要轉學(xué)轉專(zhuān)業(yè)。美國的大學(xué)都對中國學(xué)分承認，但你要去做個(gè)學(xué)歷學(xué)分等同認證(Equivalency Evaluation)，有些大學(xué)自己認證來(lái)確認你可以轉多少學(xué)分。但是，無(wú)論轉多少，都是可以使你少交學(xué)費并且提前畢業(yè)(美國大學(xué)按照學(xué)分收錢(qián)，修滿(mǎn)規定學(xué)分才能畢業(yè))。
高中畢業(yè)生可以直接報考美國大學(xué)，如果在學(xué)習到大二下半學(xué)期發(fā)現想轉專(zhuān)業(yè)是可以的，因為美國大學(xué)前兩年幾乎都是基礎課，各個(gè)專(zhuān)業(yè)間的基礎課沒(méi)有太大區分。
考研學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)，我建議轉有些銜接和過(guò)渡的專(zhuān)業(yè)。例如，多媒體設計轉行的電影特效和動(dòng)畫(huà)系;建筑系轉到服裝設計系;室內設計轉到建筑系或者景觀(guān)設計等;戲劇學(xué)轉到電影;雕塑轉到工藝美術(shù)等等。
我本科學(xué)的是服裝設計，但是我研究生做的是舞臺設計。這連個(gè)專(zhuān)業(yè)都有服裝這一塊，雖然一個(gè)是成衣服裝一個(gè)是戲劇服裝。多虧我在北京的一些大劇院帶過(guò)戲并且跟在一些名文化人后面實(shí)習過(guò)，所以我的簡(jiǎn)歷和作品集都跟我的報考專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)，并且推薦我的都是文藝界的行內名人。所以轉專(zhuān)業(yè)也就順理成章了。
第五點(diǎn)， 不能虧在語(yǔ)言上。
我知道很多藝術(shù)生英語(yǔ)不好，但這真沒(méi)辦法，要去學(xué)。我們都下了很大功夫去學(xué)的。語(yǔ)言也決定你今后的事業(yè)是否成功。
你作為一個(gè)藝術(shù)家或者設計師，光有技術(shù)和內涵不夠，一定要會(huì )推銷(xiāo)自己并跟你的學(xué)生和同行交流。
我見(jiàn)過(guò)太多有才華的設計師，都是因為語(yǔ)言不好，用人單位覺(jué)得他們似乎不夠團隊合作精神，因此工作不順利或者遭遇排擠等等。對于你的申請，一般美國的大學(xué)，包括研究生院，只要是純藝術(shù)設計，基本不要GRE，只要托福。
當然，一些相關(guān)的管理類(lèi)，如酒店管理、服裝市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)、奢侈品管理、藝術(shù)品管理等等，都要考GRE或者GMAT。
一般的綜合性大學(xué)，例如加州大學(xué)、紐約大學(xué)、斯坦福、哥倫比亞等，對語(yǔ)言要求較高，托福要達到90分;一般的次重點(diǎn)，例如加州州立、俄勒岡州立、伊利諾伊州立等等，托福在79分;一般本科或者專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)學(xué)院，對語(yǔ)言要求低，只需要61-69分左右;社區大學(xué)(大專(zhuān))在61分左右。
如果你達不到最低語(yǔ)言線(xiàn)，那只能去目標學(xué)校的語(yǔ)言學(xué)院了。那算是預錄取，你什么時(shí)候通要過(guò)這個(gè)最低語(yǔ)言線(xiàn)，什么時(shí)候轉正。有些學(xué)校是修夠了多少學(xué)分就可以轉正。這個(gè)到時(shí)候看你個(gè)人語(yǔ)言能力，我們在做打算。
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)美國留學(xué)4
美國博士學(xué)位音樂(lè )專(zhuān)業(yè)描述：
本專(zhuān)業(yè)旨在為那些旨在大學(xué)從事教學(xué)和研究的學(xué)生而設置的。下設三個(gè)方向，包括人種音樂(lè )學(xué)，歷史音樂(lè )學(xué)以及作曲和理論方向，但是學(xué)生的研究和興趣方向并不僅僅限制于這三個(gè)方向。事實(shí)上學(xué)生在爵士，流行音樂(lè )，影視音樂(lè )，以及世界音樂(lè )傳統，西方藝術(shù)音樂(lè )和音樂(lè )戲劇方面有很廣的興趣。
美國博士音樂(lè )專(zhuān)業(yè)申請材料：
1.在線(xiàn)申請表和申請費；
2.語(yǔ)言成績(jì)單；
3.大學(xué)及碩士畢業(yè)證書(shū)；
4.大學(xué)及碩士學(xué)習成績(jì)單；
5.三封推薦信；
6.個(gè)人陳述；
7.銀行存款證明及收入證明；
8.個(gè)人簡(jiǎn)歷。
美國博士學(xué)位音樂(lè )專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)博士生未來(lái)除了在大學(xué)音樂(lè )院校從事音樂(lè )研究和教學(xué)工作外，也可以成為專(zhuān)業(yè)音樂(lè )師，作曲家，音樂(lè )改編，樂(lè )隊指揮，獨唱家，歌劇歌唱家，管弦樂(lè )演奏者，管樂(lè )演奏者，聲樂(lè )家等。
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)美國留學(xué)5
1：專(zhuān)業(yè)成績(jì)
美國院校最看重的是學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jì)，也即是GPA，所以一定要在本科階段打好專(zhuān)業(yè)課基礎，課余有時(shí)間可以找下業(yè)內知名的老師開(kāi)開(kāi)小灶，提升自己的學(xué)術(shù)修養，交出一份漂亮的成績(jì)單給美國院�？�。
2：作品展示
無(wú)論是郵寄作品集還是與老師進(jìn)行面試，最好反復訓練自己得心應手的曲目進(jìn)去完美的表演，而不是為了取得錄取委員會(huì )的青睞，而特意選擇較難較生僻的曲目，那樣的話(huà)，稍有疏忽，將會(huì )暴露你的缺點(diǎn)，給錄取委員會(huì )留下不好的印象。
3：成績(jì)和推薦信要求
國內高中生申請美國的本科或是國內的本科申請美國的碩士，都要提供成績(jì)單和推薦信等申請材料，最好不要掛科，平均分至少保持在80分以上，若是有逐年上升的趨勢為佳，
好的推薦信不需要多，一篇A4足夠了，但關(guān)鍵是要說(shuō)明你的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、潛力在哪里、是否會(huì )幫助美國老師完成相關(guān)的課題、音樂(lè )會(huì )、音樂(lè )節、演出、學(xué)術(shù)交流等。
4：獎項作用
學(xué)音樂(lè )的學(xué)生如果有條件，可以有組織的有目的去參加一些業(yè)內知名的國內或國際大賽，在這樣的大賽中斬獲的有分量有影響力的獎項才能對你的學(xué)校申請有幫助的作用，但一味的羅列低級別比賽的獲獎證書(shū)，浪費時(shí)間，影響學(xué)業(yè)也是不可取的。
5：擇校原則
既然學(xué)習成績(jì) 語(yǔ)言成績(jì)已成定數，那么在選校上一定要有自己的技巧，拉開(kāi)梯度，選擇2所沖刺的名校，3或4所最適合你的大學(xué)，還要選擇2所保底的'院校。
6：語(yǔ)言要求
有兩條適合音樂(lè )專(zhuān)業(yè)好的同學(xué)的路，一條是學(xué)好英語(yǔ)在國內考過(guò)托福就可以了，另外一條是特別針對專(zhuān)業(yè)好而語(yǔ)言不好的：去讀一個(gè)好的音樂(lè )學(xué)院的雙錄取，就是說(shuō)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)被錄了但由于語(yǔ)言不好，現在本校的語(yǔ)言中心學(xué)習個(gè)一年半載的，這樣即可在美國留學(xué)期間學(xué)到純正的當地語(yǔ)言還可以找到自己的本校專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課輔導，那么你一定會(huì )比在國內有進(jìn)步的。
7：經(jīng)濟準備
如果你家里經(jīng)濟不是很好，那你一定好選擇一個(gè)費用、生活費用相對低一點(diǎn)的學(xué)校，別選擇大城市、中心城市。同時(shí)也希望能夠學(xué)習不同的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，比如說(shuō)中國民族音樂(lè )樂(lè )器二胡、笛子等等，這樣比較容易打工�，F在申請美國留學(xué)都需要經(jīng)濟擔保，希望可以提前做出準備。
另外，申請時(shí)間要控制好，提前準備語(yǔ)言、作品，這樣才不會(huì )太被動(dòng)，如果語(yǔ)言提前有了成績(jì)，那么申請獎學(xué)金是有主動(dòng)性的。
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)美國留學(xué)6
音樂(lè )治療專(zhuān)業(yè)是一門(mén)跨心理學(xué)、醫學(xué)、康復學(xué)，以及音樂(lè )學(xué)等多專(zhuān)業(yè)的邊緣學(xué)科。音樂(lè )治療在中國至今并不普及，但在美國卻已成為比較成熟的學(xué)科，全美有近80所大學(xué)設有音樂(lè )治療專(zhuān)業(yè)。下面，我們就來(lái)為大家介紹一下留學(xué)美國研究生，音樂(lè )治療專(zhuān)業(yè)的申請。
有很多同學(xué)都來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)如何報考美國的音樂(lè )治療研究生，我們也建議熱愛(ài)音樂(lè )治療專(zhuān)業(yè)的，具有音樂(lè )專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷背景的同學(xué)盡可能爭取到國外攻讀音樂(lè )治療的研究生。因為國內相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)每年招收人數非常有限，無(wú)法滿(mǎn)足眾多熱愛(ài)音樂(lè )治療的學(xué)子的需要;國外，特別是美國在音樂(lè )治療方面的教學(xué)水平最高，自然更會(huì )學(xué)有所成。美國目前已經(jīng)有上百所大學(xué)都設有音樂(lè )治療專(zhuān)業(yè)，自然報考起來(lái)要比報考中央音樂(lè )學(xué)院容易得多�，F簡(jiǎn)要地介紹美國音樂(lè )治療的一些情況。
音樂(lè )治療不是單純地聽(tīng)音樂(lè )，僅僅聽(tīng)音樂(lè )是治不了病的。簡(jiǎn)單地說(shuō)，音樂(lè )治療是用音樂(lè )的心理現象、音樂(lè )的情緒現象、音樂(lè )的生理現象、音樂(lè )的社會(huì )現象、音樂(lè )的行為現象及結合其他康復和心理的介入手段來(lái)實(shí)現治療目的。
音樂(lè )治療是當今國際上先進(jìn)的，對生理、心理疾病和現象進(jìn)行干預、排除，提高和治療的治療技術(shù)。它是一門(mén)融醫學(xué)、心理學(xué)、臨床心理學(xué)、康復學(xué)、音樂(lè )學(xué)為一體的交叉邊緣學(xué)科。1950年美國成立了世界第一個(gè)國家音樂(lè )治療協(xié)會(huì )�，F在美國有近80多所大學(xué)設有音樂(lè )治療專(zhuān)業(yè)，有約4000名國家注冊的音樂(lè )治療師在各類(lèi)醫院、特殊教育學(xué)校和心理咨詢(xún)所工作。
在美國、加拿大等國家，音樂(lè )治療與言語(yǔ)、物理及職業(yè)治療等都屬于輔助醫療架構內的專(zhuān)業(yè)，同樣需要經(jīng)過(guò)考試、注冊才能執業(yè)。比如，美國音樂(lè )治療協(xié)會(huì )要求會(huì )員在完成學(xué)士或碩士課程后，另外附加6個(gè)月的全職實(shí)習，考核合格后才能正式注冊執業(yè)。
直到現在，中國經(jīng)過(guò)正規培訓的音樂(lè )治療師仍極為稀少，巨大的社會(huì )需求和稀少的專(zhuān)業(yè)人才之間造成了巨大反差。音樂(lè )治療師是當前最緊缺人才之一。
音樂(lè )治療雖然是一門(mén)跨心理學(xué)、醫學(xué)、音樂(lè )的領(lǐng)域，但還是要會(huì )演奏樂(lè )器。也有一些非音樂(lè )相關(guān)科系背景申請上音樂(lè )治療研究所的，例如臨床心理系、地理系等。建議音樂(lè )系畢業(yè)的學(xué)生，如果還在校，設法旁聽(tīng)或選修心理、醫學(xué)或特教的課程，充實(shí)自己在專(zhuān)業(yè)以外的不足。非音樂(lè )治療本科學(xué)歷的可以作為同等學(xué)力入學(xué)，但是需要在學(xué)習研究生的課程之外同時(shí)補修所有本科的專(zhuān)業(yè)課程。并準備一些你演唱演奏的錄像資料(錄像帶、光盤(pán))。
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)美國留學(xué)7
一般想要到美國學(xué)習美國大學(xué)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)有兩種選擇，一種是到專(zhuān)門(mén)的音樂(lè )學(xué)院如茱莉亞音樂(lè )學(xué)院學(xué)習，另一種是綜合類(lèi)大學(xué)中的一個(gè)專(zhuān)門(mén)院系學(xué)習，例如羅徹斯特大學(xué)EastMan音樂(lè )學(xué)院。今天給大家介紹幾所比較好的音樂(lè )學(xué)院。 1. 新英格蘭音樂(lè )學(xué)院
新英格蘭音樂(lè )學(xué)院 (波士頓)是一所以美國大學(xué)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)為主的專(zhuān)科學(xué)院。該校建立于一八六七年，是美國境內歷史最悠久的獨立音樂(lè )學(xué)院。新英格蘭音樂(lè )學(xué)校提供預科、專(zhuān)科、本科、碩士學(xué)位、博士學(xué)位教育以及成人繼續教育。此外該校還與哈佛大學(xué)和塔夫茨大學(xué)合作，開(kāi)設五年制的雙學(xué)位課程。新英格蘭音樂(lè )學(xué)校是新英格蘭地區著(zhù)名的文化中心，也是全美唯一一個(gè)成為國家歷史標記的音樂(lè )學(xué)院。新英格蘭音樂(lè )學(xué)校被認為是世界上最高的音樂(lè )學(xué)府之一。
本科教育方向：
弦樂(lè )：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、吉他、豎琴
木管：長(cháng)笛、雙簧管、單簧管、巴松、薩克斯風(fēng)
銅管和打擊樂(lè )：圓號、小號、長(cháng)號、大號、打擊樂(lè )
鍵盤(pán)樂(lè )器：鋼琴
爵士研究、當代音樂(lè )即席創(chuàng )作、聲樂(lè )表演、古樂(lè )器表演、作曲
此外學(xué)校還提供了新英格蘭哈佛大學(xué)NEC/ Harvard聯(lián)合碩士學(xué)位(五年)和新英格蘭塔夫茨大學(xué)NEC/Tufts雙學(xué)位(五年)。
2. 美國克利夫蘭音樂(lè )學(xué)院
克利夫蘭音樂(lè )學(xué)院是一家領(lǐng)先的，以學(xué)生和教師之間緊密合作為特征的國際化溫室。同一刺激環(huán)境延伸到該學(xué)院的社區教育計劃，幫助各年齡的人實(shí)現他們的音樂(lè )潛能。80多年來(lái)，克利夫蘭音樂(lè )學(xué)院為從3歲至93歲的學(xué)生提供了一個(gè)世界級的教育，并舉辦社區音樂(lè )會(huì )�？死锓蛱m騎士隊的文化中心設在大學(xué)內，其是易于到達所有的音樂(lè )愛(ài)好者�？死蛱m音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生組成為25 %來(lái)自其他國家， 50 %來(lái)自美國其他州， 25 %來(lái)自俄亥俄州。
學(xué)校開(kāi)設五年制雙學(xué)位課程，包括音樂(lè )碩士和文學(xué)碩士雙學(xué)位，音樂(lè )碩士和理學(xué)碩士雙學(xué)位。除此之外，該校還能授予音樂(lè )碩士、音樂(lè )藝術(shù)博士學(xué)位、藝術(shù)家證書(shū)以及專(zhuān)業(yè)研究認證。主要有錄音制作，低音管、大提琴、豎笛、作曲、律動(dòng)舞蹈體操、笛、吉他、天琴、雙簧管、風(fēng)琴、鋼琴等。學(xué)校開(kāi)設音樂(lè )碩士、文學(xué)碩士、音樂(lè )藝術(shù)博士課程。
3. 伯克利音樂(lè )學(xué)院
伯克利音樂(lè )學(xué)院始建于1945年，創(chuàng )始人是麻省理工學(xué)院教授鋼琴和作曲的勞倫伯克教授，只講授當時(shí)還不登大雅之堂的爵士音樂(lè )。剛開(kāi)始只招收到一名學(xué)生，但隨著(zhù)爵士音樂(lè )的變化與發(fā)展，該學(xué)院吸引了越來(lái)越多的有志于現代音樂(lè )的學(xué)生。到了50年代，伯克利音樂(lè )學(xué)院開(kāi)設的課程又增添了鄉村音樂(lè )、藍調以及搖滾樂(lè )。60年代，伯克利音樂(lè )學(xué)院增添了通俗歌曲寫(xiě)作課程，使音樂(lè )創(chuàng )作者能夠充分利用先進(jìn)的技術(shù)設備和音樂(lè )制作室來(lái)錄制他們的作品。到了90年代，伯克利音樂(lè )學(xué)院又設置了音樂(lè )商業(yè)企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，以培養懂音樂(lè )專(zhuān)業(yè)又懂市場(chǎng)行銷(xiāo)的現代商業(yè)管理人才。
伯克利音樂(lè )學(xué)院提供4年制的學(xué)士學(xué)位課程，學(xué)生前兩年上基礎課：和聲、對位、辨音訓練和音樂(lè )技術(shù)，后兩年進(jìn)入各專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習。學(xué)院設有12個(gè)專(zhuān)業(yè)：古典音樂(lè )作曲、爵士音樂(lè )作曲、現代音樂(lè )寫(xiě)作與制作、電影音樂(lè )錄制、音樂(lè )商業(yè)管理、音樂(lè )教育、音樂(lè )制作技術(shù)與工程、音樂(lè )合成、歌曲寫(xiě)作、音樂(lè )療法、演奏和專(zhuān)業(yè)音樂(lè )。
4. 朱麗亞音樂(lè )學(xué)院
茱莉亞音樂(lè )學(xué)院每年都能接到來(lái)自全球51個(gè)國家的藝術(shù)天才們的5000多份入學(xué)申請，而最后錄取的只有7%~8%。茱麗亞音樂(lè )學(xué)院招生分兩個(gè)級別，大學(xué)預科接收5~17歲的孩子，大學(xué)部則接收17歲以上的。波利希認為，大學(xué)部的教育不光是藝術(shù)上的提高，更多是智慧上的成長(cháng)。他說(shuō)：茱麗亞的校訓是：首先培養一個(gè)全面的人，其次才是培養一位藝術(shù)家。
學(xué)院開(kāi)設樂(lè )器有：長(cháng)笛，雙簧管，英國管，單簧管，大管，薩克斯，小號，圓號，長(cháng)號，大號，次中音號，小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，鋼琴，吉他，豎琴，管風(fēng)琴，聲樂(lè )。
以上就是美國大學(xué)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)名校推薦，申請音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要很高的藝術(shù)天賦，最好能夠讓自己的藝術(shù)才能大動(dòng)美國大學(xué)，希望對申請音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供幫助。
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)美國留學(xué)8
要想理清繁瑣的申請頭緒，就要從了解你申請的美國音樂(lè )專(zhuān)業(yè)一般需要準備哪些作品以及視聽(tīng)的要求開(kāi)始。仔細察看每個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置，確定你申請的是屬于偏表演類(lèi)的MM還是篇文學(xué)類(lèi)的MA。一般情況下，在學(xué)校給出的一長(cháng)段Audition Repertory和Interview指導中，最重要的是這幾個(gè)信息：
一、音樂(lè )CD/Tape
美國作曲專(zhuān)業(yè)需要對自己創(chuàng )作的作品進(jìn)行聲樂(lè )表演或樂(lè )器演奏并錄制CD或磁帶;美國表演(樂(lè )器、聲樂(lè )表演)專(zhuān)業(yè)基本上都需要這類(lèi)作品，而且對于具體的曲目長(cháng)度、數量、風(fēng)格、甚至是作曲家、作曲年代都會(huì )有規定，所以如果對學(xué)校的哪個(gè)要求有疑問(wèn)，都要及時(shí)和學(xué)校溝通，以免浪費時(shí)間錄制不符合要求的作品。此外，美國音樂(lè )教育中的樂(lè )器教學(xué)或聲樂(lè )教學(xué)有時(shí)也需要根據表演類(lèi)專(zhuān)業(yè)的要求準備作品。
CD、磁帶以及裝的盒子上需要寫(xiě)上申請者的姓名、樂(lè )器、申請專(zhuān)業(yè)。CD比磁帶更常用，如果用快遞寄送可以避免盤(pán)片損壞。磁帶只能錄在一面上，不能使用數字錄音帶(DAT)，只能使用普通的錄音帶。
二、音樂(lè )VCD/DVD/錄像帶(video tape)
某些表演類(lèi)專(zhuān)業(yè)需要視頻作品，這些專(zhuān)業(yè)可能有打擊樂(lè )器、吉他、管風(fēng)琴、豎笛、單/雙簧管以及其他管樂(lè )器，聲樂(lè )表演也能用VCD，效果當然會(huì )更好。另外，一些學(xué)校的音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)要求申請者錄制教學(xué)Video，這樣的作品就需要在一定的教學(xué)條件下完成。與CD/Tape相類(lèi)似的是，這類(lèi)作品也有具體的內容要求，少數學(xué)校還可能有片頭自述以及著(zhù)裝要求。
錄像帶通常要VHS 格式的，如果是自己錄制的，對于視頻不能做任何電腦加工，要確認將視頻文件轉化為NTSC格式。而且盤(pán)片不要帶有自動(dòng)播放等驅動(dòng)程序。
三、音樂(lè )論文
美國音樂(lè )論文主要針對音樂(lè )學(xué)(包括音樂(lè )教育，音樂(lè )理論、歷史等)與作曲專(zhuān)業(yè)的申請者。研究論文是用來(lái)表現申請者對音樂(lè )理論與歷史的理解與寫(xiě)作能力。題目通常是自定的。文章的數量一般為1-2篇， 長(cháng)度在5頁(yè)以?xún)取?/p>
四、現場(chǎng)視聽(tīng)Live Audition：
一般來(lái)說(shuō)，當學(xué)校的Deadline臨近時(shí)，學(xué)校就會(huì )根據你在申請時(shí)填寫(xiě)的日期安排你座次，Audition雖然從地域上有1)大學(xué)本部考場(chǎng)、2)美國其他區域設的考場(chǎng)、3)亞洲城市設的考場(chǎng)這幾種，但是在截止時(shí)間上有一些差別，還不熟悉的人可能會(huì )被錯過(guò)。
多數大學(xué)的本部以及美國其他城市視聽(tīng)一般從12月初起到3月底間斷地進(jìn)行。亞洲一些城市的考場(chǎng)截止最早，因為考場(chǎng)的作用其實(shí)就是錄制你的考試(表演)過(guò)程，與你自己準備的作品除了錄制條件與有人監督以外，意義是差不多的，這些地方的視聽(tīng)很多情況下會(huì )趕在本部考場(chǎng)開(kāi)始之際結束。那么你在亞洲考場(chǎng)的考試成績(jì)就會(huì )被放入你的申請材料中進(jìn)入大學(xué)的審核流程，進(jìn)而確定是否需要親自去大學(xué)面試。
從內容上看，表演類(lèi)專(zhuān)業(yè)的現場(chǎng)視聽(tīng)內容與準備的作品相差不大，申請者可以帶著(zhù)作品清單、樂(lè )器去那里演奏或視唱，除了聲樂(lè )以外都不提供伴奏。聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)的申請者需要帶一個(gè)伴奏者或伴奏帶去那里，一般學(xué)校不為這些學(xué)生提供伴奏。為了考驗專(zhuān)業(yè)能力，評審們會(huì )給申請者增加一些即興表演的內容。此外，音樂(lè )學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)可能會(huì )安排教授給申請者面試，這樣的面試難度不會(huì )很大。無(wú)論是現場(chǎng)視聽(tīng)還是面試，對于這些英語(yǔ)水平普遍不會(huì )很高的申請者，需要準備的就是把專(zhuān)業(yè)詞匯記記熟。
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)美國留學(xué)9
專(zhuān)業(yè)背景要求
此專(zhuān)業(yè)的申請，要求申請人的本科專(zhuān)業(yè)首先沒(méi)有問(wèn)題，如音樂(lè )學(xué)，音樂(lè )教育等。從基本功、音樂(lè )的掌控、閱譜能力、作品的把握能力、聲音的要求，到對音樂(lè )史學(xué)及美學(xué)的了解等。博士的申請不同于應用上的碩士，對于學(xué)生的學(xué)生背景還是比較看中。
有關(guān)作品集
根據不同學(xué)校的申請，多數都會(huì )有作品集的要求。 形式各不相同，如有的學(xué)校需要寫(xiě)幾十頁(yè)的writing sample，有的學(xué)校則需要學(xué)生自己寫(xiě)一個(gè)原創(chuàng )歌曲，并且加以評論，還有的要求學(xué)生自己錄一段自己的優(yōu)勢樂(lè )器項目能力等。
但無(wú)論寄作品還是面試，最好不要選擇超出自己演奏能力范圍以上的樂(lè )曲進(jìn)行考試。美國專(zhuān)家表示，因為老外評審是非常嚴格的特別是細微音樂(lè )上處理，對比、變化、音樂(lè )表達的完整性上，超出自己能力范圍的演奏會(huì )使你的弱點(diǎn)暴露的體無(wú)完膚。相反的話(huà)那么音樂(lè )表現的淋漓盡致會(huì )大大加深你的入學(xué)可能性甚至到獎學(xué)金的。
關(guān)于申請材料(成績(jì)、推薦信)
不論是高中生本科還是本科生研究生，都要求畢業(yè)證和成績(jì)單，學(xué)位證也是必須有的。
要做好充分的準備不要掛科，平時(shí)和老師的關(guān)系好一點(diǎn)就算沒(méi)考好，那么也可以通融一下(但這個(gè)不建議去做)、關(guān)鍵的是推薦信，美國院校都學(xué)要提供三封左右的推薦信。一個(gè)很有聲望的推薦人會(huì )起到很好的效果。因為音樂(lè )圈很小同一專(zhuān)業(yè)的知名度高的認識，一定會(huì )引人注目的，古語(yǔ)：不看僧面看佛面嗎?
好的推薦信不需要多一篇A4足夠了，但關(guān)鍵是要說(shuō)明你的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、潛力在哪里、是否會(huì )幫助美國老師完成相關(guān)的課題、音樂(lè )會(huì )、音樂(lè )節、演出、學(xué)術(shù)交流等。因為國外也缺好的學(xué)生——能為老師爭光的學(xué)生。
有關(guān)學(xué)校的選擇
申請時(shí)，學(xué)生的背景是一方面影響因素。但有效準確的選校，也會(huì )對申請起到事半功倍的效果。對于博士的申請，建議申請人，先不要盲目確定學(xué)校，最后先根據自己的方向，在相關(guān)學(xué)校找到合適的教授，先期進(jìn)行陶瓷。根據陶瓷結果的反饋，在進(jìn)行下一步的學(xué)校篩選問(wèn)題。這樣是最安全的方法。
重點(diǎn)在于，心不要高、選擇教授還是選擇學(xué)校、學(xué)者地理位置還是選擇音樂(lè )氛圍、選擇本專(zhuān)業(yè)還是選擇有可能就業(yè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)、選擇排名高的學(xué)校還是選擇可能回給獎學(xué)金高的學(xué)校。
有關(guān)語(yǔ)言問(wèn)題
在國內學(xué)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的同學(xué)普遍英語(yǔ)不是很好，但也不是全部。我認識一位同學(xué)專(zhuān)業(yè)特別好，英語(yǔ)也很好只學(xué)了一個(gè)月就考了60多分這在音樂(lè )專(zhuān)業(yè)里是很不錯的了，后來(lái)他分別被曼哈頓、芝加哥、南加大、伊斯曼錄取并且基本上全是全獎。這不是偶然而是在他小時(shí)候就沒(méi)有放棄過(guò)英語(yǔ)學(xué)習。
音樂(lè )學(xué)或者一些藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)對于申請人的分數要求不是很高，但畢竟日后要過(guò)去學(xué)習，特別是對于音樂(lè )學(xué)phd的同學(xué)，語(yǔ)言還是很關(guān)鍵的。不論是溝通，還是論文的閱讀，都是需要學(xué)生的英文能力要達到一定的程度的。
關(guān)于申請時(shí)間的問(wèn)題
申請時(shí)，所有申請人都比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題就是費用問(wèn)題。 如果你家里經(jīng)濟不是很好，那你一定好選擇一個(gè)費用、生活費用相對低一點(diǎn)的學(xué)校，盡量避免選擇大城市、中心城市。
申請時(shí)間要控制好，一般好的音樂(lè )學(xué)院申請截止日期為11月——2月，最晚的學(xué)校一般在5月。 提前準備語(yǔ)言、作品這樣不被動(dòng)，如果語(yǔ)言提前有了成績(jì)，那么申請獎學(xué)金是有主動(dòng)性的。
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