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關(guān)于勵志的故事
關(guān)于勵志的故事1
A對B說(shuō)：“我要離開(kāi)這個(gè)公司，我恨這個(gè)公司！”
B建議道：“我舉雙手贊成你報復這破公司，一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過(guò)你現在離開(kāi)，還不是最好的時(shí)機�！�
A問(wèn)：“為什么？”
B說(shuō)：“如果你現在走，公司的損失并不大。你應該趁著(zhù)在公司的機會(huì )，拼命去為自己拉一些客戶(hù)，成為公司獨當一面的人物，然后帶著(zhù)這些客戶(hù)突然離開(kāi)公司，公司才會(huì )受到重大損失，非常被動(dòng)�！�
A覺(jué)得B說(shuō)的非常在理，于是努力工作。事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多忠實(shí)的客戶(hù)。
再見(jiàn)面時(shí)B問(wèn)A：“現在是時(shí)機了，要趕快行動(dòng)哦！”
A淡然笑道：“老總跟我長(cháng)談過(guò)，準備升我做總經(jīng)理助理，我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)的打算�！逼鋵�(shí)這也正是B的初衷。一個(gè)人的工作，永遠只是為自己的簡(jiǎn)歷。只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會(huì )給你更多的機會(huì )替他創(chuàng )造更多利潤。
關(guān)于勵志的故事2
英國一家報紙舉辦一項高額獎金的有獎?wù)鞔鸹顒?dòng)。題目是：在一個(gè)充氣不足的熱氣球上，載著(zhù)三位關(guān)系人類(lèi)興亡的科學(xué)家，熱氣球即將墜毀，必須丟出一個(gè)人減輕載重。三個(gè)人中，一位是環(huán)保專(zhuān)家，他的研究可拯救無(wú)數生命因環(huán)境污染而身陷死亡的噩運；一位是核物理專(zhuān)家，他有能力防止全球性的核戰爭，使地球免遭毀滅；另一位是糧食專(zhuān)家，他能夠使不毛之地植生谷物，讓數以?xún)|計的人們脫離饑餓。
獎金豐厚，應答信件眾說(shuō)不一。巨額獎金的得主卻是一個(gè)小男孩，小男孩的答案是：把最胖的科學(xué)家丟出去。
很多時(shí)候面臨的問(wèn)題其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，然而我們的思維往往把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化！一個(gè)看似復雜的問(wèn)題，其實(shí)可能并不像想像中的那樣復雜，因為，我們很多時(shí)候我們不敢去嘗試解決，因為覺(jué)得問(wèn)題太難，太大，超出我們的能力，可是當真正著(zhù)手于問(wèn)題時(shí)有時(shí)就會(huì )驚奇地發(fā)現，做起來(lái)其實(shí)不是那么難，所以行動(dòng)起來(lái)，有時(shí)自已眼睛也會(huì )欺騙，相信自已才是最重要的！
關(guān)于勵志的故事3
如果在中國相聲界論資排輩的話(huà)，馬三立無(wú)疑是健在者中輩分最大的了。侯寶林該叫他師叔，馬季該喊他師爺，至于姜昆、馮鞏等輩，都該尊他為師祖了——當然新社會(huì )不講究這個(gè)，我們一般只稱(chēng)他“馬老師”、“馬先生”或“馬老”等等。
馬先生是相聲前輩中文化程度最高的，他念過(guò)私立高中，在今天恐怕要相當于大專(zhuān)了。因而他的相聲別具一格，按行話(huà)說(shuō)就是“文哏”用得特別多，也就是說(shuō)很有現代意義上的幽默色彩，有些包袱簡(jiǎn)直難為他是怎么想出來(lái)的。
“……我寫(xiě)，我寫(xiě)小說(shuō)！我上比巴金，下比柳青，超過(guò)托爾斯泰，不讓巴爾扎克，外國有馬雅可夫斯基，中國有馬三立！高爾基寫(xiě)《母親》，我寫(xiě)《二姨》！短篇，中篇，長(cháng)篇，稿費，源源不斷，郵局匯款：‘馬三立，拿戳兒！馬三立，拿戳兒！’有了錢(qián)，怎么辦？我先買(mǎi)一棉帽子戴……”
我看這段描寫(xiě)真是了不起的意識流！一個(gè)人由寫(xiě)小說(shuō)想到掙稿費并不新鮮，難得的是他居然仿佛聽(tīng)到郵遞員喊他領(lǐng)稿費的聲音！尤其馬先生在表演時(shí)把那句“馬三立，拿戳兒！馬三立，拿戳兒！”喊得此起彼伏，讓觀(guān)眾樂(lè )不可支；而最后這位未來(lái)偉大作家的理想不過(guò)是用稿費買(mǎi)一頂棉帽子戴，這種強烈的反差簡(jiǎn)直令人絕倒！
馬先生平時(shí)說(shuō)話(huà)也極其幽默，甚至你根本弄不清他是有意還是無(wú)意。有一次相聲界在大連開(kāi)會(huì )，他老人家在主席臺上作了精彩發(fā)言：
“……我就說(shuō)一條兒，咱們到了海邊兒可不準背著(zhù)領(lǐng)導下海游泳，回頭有個(gè)大事小情的可沒(méi)人撈你去。咱們得讓領(lǐng)導放心，讓領(lǐng)導高興，領(lǐng)導不高興就是我們犯錯誤……”
事后我和姜昆越琢磨越可樂(lè )：“領(lǐng)導不高興就是我們犯錯誤”？那他們當領(lǐng)導的可太省心啦！仔細一想，這不也是中國某些現象的真實(shí)寫(xiě)照嗎？后來(lái)有一陣和領(lǐng)導接觸時(shí)我們常把這句話(huà)掛在嘴邊兒，弄得領(lǐng)導哭笑不得：“部臺領(lǐng)導對這段相聲提出的修改意見(jiàn)你們同意不同意呀？”“同意同意�！薄笆遣皇怯悬c(diǎn)兒勉強，有點(diǎn)兒不高興？”“沒(méi)有沒(méi)有，我們是怕您不高興，您不高興就是我們犯錯誤！”
關(guān)于勵志的故事4
一位富翁在非洲狩獵，經(jīng)過(guò)三個(gè)晝夜的周旋，一匹狼成了他的獵物，在向導準備剝下狼皮時(shí)，富翁制止了他，問(wèn)："你認為這匹狼還能活嗎?"向導點(diǎn)點(diǎn)頭。富翁打開(kāi)隨身攜帶的通訊設備，讓停泊在營(yíng)地的直升機立即起飛，他想救活這匹狼。
直升機載著(zhù)受了重傷的狼飛走了，飛向500公里外的一家醫院。富翁坐在草地上陷入了沉思。這已不是他第一次來(lái)這里狩獵，可是從來(lái)沒(méi)像這一次給他如此大的觸動(dòng)。過(guò)去，他曾捕獲過(guò)無(wú)數的獵物--斑馬、小牛、羚羊甚至獅子，這些獵物在營(yíng)地大多被當做美餐，當天分而食之，然而這匹狼卻讓他產(chǎn)生了"讓它繼續活著(zhù)"的念頭。
狩獵時(shí)，這匹狼被追到一個(gè)近似于"丁"字形的岔道上，正前方是迎面包抄過(guò)來(lái)的向導，他也端著(zhù)一把槍?zhuān)菉A在中間。在這種情況下，狼本來(lái)可以選擇岔道逃掉，可是它沒(méi)有那么做。當時(shí)富翁很不明白，狼為什么不選擇岔道，而是迎著(zhù)向導的槍口沖過(guò)去，準備奪路而逃?難道那條岔道比向導的槍口更危險嗎?
狼在奪路時(shí)被捕獲，它的臀部中了彈，面對富翁的迷惑，向導說(shuō)："埃托沙的狼是一種很聰明的動(dòng)物，它們知道只要奪路成功，就有生的希望，而選擇沒(méi)有的岔道，必定死路一條，因為那條看似平坦的路上必有陷阱，這是它們在長(cháng)期與獵人周旋中悟出的道理。"
富翁聽(tīng)了向導的話(huà)，非常震驚。據說(shuō)，那匹狼最后被救治成功，如今在納米比亞埃托沙禁獵公園里生活，所有的生活費用由那位富翁提供，因為富翁感激它告訴他這么一個(gè)道理：在這個(gè)相互競爭的社會(huì )里，真正的陷阱會(huì )偽裝成機會(huì )，真正的機會(huì )也會(huì )偽裝成陷阱。
關(guān)于勵志的故事5
一個(gè)天生失語(yǔ)小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮家里，媽媽每天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小年糕，是她最大快樂(lè )。
有一天，下著(zhù)很大雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)路自己去找媽媽。當她看見(jiàn)媽媽時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠離開(kāi)了她。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩心》，淚水和雨水混在一起，從她小小卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強臉上滑過(guò)……”感恩心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！八驹谟曛胁煌Ｐ刈鲋�(zhù)，一直到媽媽眼睛終于閉上……
當流著(zhù)淚聽(tīng)完這個(gè)故事，又反反復復聽(tīng)著(zhù)這首歌時(shí)候，我突然想到了天下有多少這樣父母，在默默為兒女付出一切。而天下又有多少這樣兒女，能夠感恩于親人這樣一顆愛(ài)心！而做為一個(gè)人，生活給予我們又不僅僅是來(lái)自于親人愛(ài)，那我們是否都懷有一顆感恩心來(lái)面對？
從我們來(lái)到這個(gè)世界上這一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康！兄弟姐妹給了我們歡樂(lè )和親情！老師給了我們知識和關(guān)愛(ài)！朋友給了我們友誼和信任！
當我們感受一縷晨風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴，觸摸一滴露珠，那是來(lái)自于大自然賦予我們愉悅！當我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)西下，那是時(shí)光豐富了我們生命！甚至，當我們承受了一次風(fēng)雨，走過(guò)了一段泥濘，那是生活給了我們戰勝勇氣……
這一切，都需要我們用一顆感恩心去微笑面對！學(xué)會(huì )了感恩，我們便擁有了快樂(lè )，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì )在生活中輕言放棄，勇往直前！
關(guān)于勵志的故事6
杰克·韋爾奇被譽(yù)為美國當代最偉大的CEO。
在一次全球巡回演講時(shí)，有位年輕人向他訴說(shuō)了自己的苦惱。
他曾到通用公司應聘，當時(shí)的首席執行官正是杰克·韋爾奇。
負責招聘的人事經(jīng)理親自給他打電話(huà)，說(shuō)對他的條件很滿(mǎn)意，并約他第二天來(lái)公司和杰克·韋爾奇本人面談。但因為臨時(shí)出了點(diǎn)狀況，年輕人沒(méi)能及時(shí)趕來(lái)參加面試，而人事經(jīng)理也只能遺憾地通知他：因為沒(méi)能守時(shí)，他已失去了這個(gè)工作機會(huì )。
這件事讓年輕人一直痛苦不已：如果當時(shí)能及時(shí)趕去，自己很可能已被通用公司錄取，憑自己的條件，一年后便可能升職，三年后也許已是項目主管，五年后……
“要不是那次失誤，現在我可能已經(jīng)是年薪百萬(wàn)的經(jīng)理，作為您的助手，陪伴您到全球做巡回演講。這個(gè)失誤，成了我職業(yè)生涯最大的災難！”
聽(tīng)了年輕人略顯夸張的訴說(shuō)，臺下很多人都笑了起來(lái)，但杰克·韋爾奇沒(méi)有笑。他問(wèn)年輕人：“你覺(jué)得在職業(yè)生涯中，最大的災難有多大？”看著(zhù)神情迷惑的年輕人，杰克·韋爾奇繼續說(shuō)，20xx年，通用公司面臨著(zhù)可能像微軟公司那樣被強行拆分的危機，手下的一名經(jīng)理曾問(wèn)過(guò)他這個(gè)問(wèn)題。正巧他當時(shí)的姿勢是雙手握拳放在胸口，于是便笑著(zhù)答道：災難再大也大不過(guò)這個(gè)——說(shuō)著(zhù)，用雙手比了比心口的位置。
災難再大，大不過(guò)人心——心里想著(zhù)它小，這災難也就小了，相反，若總是對災難念念不忘，痛苦便會(huì )被放大，最后可能讓你陷入絕望中無(wú)法自拔，甚至丟掉扭轉困局的時(shí)機。
遇到麻煩時(shí)，請將雙手握拳，放在心口，然后冷靜地告訴自己：災難再大，也大不過(guò)人心。
關(guān)于勵志的故事7
1.誤會(huì ) :
早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結婚，婚後生育，
他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。
他忙生活，又忙於看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓練一只狗，
那狗聰明聽(tīng)話(huà)，能照顧小孩，咬著(zhù)奶瓶喂奶給孩子喝，撫養孩子。
有一天，主人出門(mén)去了，叫它照顧孩子。
他到了別的鄉村，因遇大雪，當日不能回來(lái)。
第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)開(kāi)一看，到處是血，
抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿(mǎn)口也是血，
主人發(fā)現這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，
大怒之下，拿起刀來(lái)向著(zhù)狗頭一劈，把狗殺死了。
之後，忽然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，
於是抱起孩子;雖然身上有血，但并未受傷。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，
腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著(zhù)狗的肉;
狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì )。
注：誤會(huì )的事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、
未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。
誤會(huì )一開(kāi)始，即一直只想到對方的千錯萬(wàn)錯;因此，會(huì )使誤會(huì )越陷越深，
弄到不可收拾的地步，人對無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì )，
尚且會(huì )有如此可怕嚴重的後果，這樣人與人之間的誤會(huì )，則其後果更是難以想像。
2.釘子 :
有一個(gè)男孩有著(zhù)很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子;
并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在後院的圍籬上。
第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。
他發(fā)現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。
終於有一天這個(gè)男孩再也不會(huì )失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，
父親告訴他，現在開(kāi)始每當他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
一天天地過(guò)去了，最後男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來(lái)了。
父親握著(zhù)他的手來(lái)到後院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子。
但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。
你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像這些釘子一樣留下疤痕。
如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對不起，那個(gè)傷口將永遠存在。
話(huà)語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
注：人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿�，而造成永遠的傷害。
如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地看待他人，
相信你你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完
整的天空....
3.且慢下手 ?
大多數的同仁都很興奮，因為單位里調來(lái)一位新主管，據說(shuō)是個(gè)能人，專(zhuān)門(mén)被派來(lái)
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整頓業(yè)務(wù);可是日一天天過(guò)去，新主管卻毫無(wú)作為，每天彬彬有禮進(jìn)辦公室，
便躲在里面難得出門(mén)，那些本來(lái)緊張得要死的壞份子，現在反而更猖獗了。
「他那里是個(gè)能人嘛!根本是個(gè)老好人，比以前的主管更容易唬!」
四個(gè)月過(guò)去，就在真正努力為新主管感到失望時(shí)，
新主管卻發(fā)威了--壞份子一律開(kāi)革，能人則獲得晉升。
下手之快，斷事之準，與四月表現保守的他，簡(jiǎn)直像是全然換個(gè)人。
年終聚餐時(shí)，新主管在酒過(guò)三巡之後致詞：
「相信大家對我新到任期間的表現，和後來(lái)的`大刀闊斧，一定感到不解，
現在聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事，各位就明白了：「我有位朋友，買(mǎi)了棟帶著(zhù)大院的房子，
他一搬進(jìn)去，就將那院子全面整頓，雜草樹(shù)一律清除，改種自己新買(mǎi)的花卉，
某日原先的屋主往訪(fǎng)，進(jìn)門(mén)大吃一驚的問(wèn)：『那最名貴的牡丹哪里去了?』
我這位朋友才發(fā)現，他竟然把牡丹當草給鏟了。
後來(lái)他又買(mǎi)了一棟房子，雖然院子更是雜亂，他卻是按兵不動(dòng)，
果然冬天以為是雜樹(shù)的植物，春天里開(kāi)了繁花;
春天以為是野草的，夏天里成了錦蔟;半年都沒(méi)有動(dòng)靜的小樹(shù)，秋天居然紅了葉。
直到暮秋，它才真正認清哪些是無(wú)用的植物，
而大力鏟除，并使所有珍貴的草木得以保存�！拐f(shuō)到這兒，主管舉起杯來(lái)：
「讓我敬在座的每一位，因為如果這辦公室是個(gè)花園，你們就都是其間的珍木，
珍木不可能一年到頭開(kāi)花結果，只有經(jīng)過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察才認得出啊!
4.寬大 :
這是一個(gè)甫自越戰歸來(lái)的士兵的故事。
他從舊金山打電話(huà)給他的父母，告訴他們：「爸媽?zhuān)一貋?lái)了，可是我有個(gè)不情之請。
我想帶一個(gè)朋友同我一起回家�！埂府斎缓冒�!」他們回答「我們會(huì )很高興見(jiàn)到的�！�
不過(guò)兒子又繼續下去「可是有件事我想先告訴你們，他在越戰里受了重傷，
少了一條胳臂和一只腳，他現在走投無(wú)路，我想請他回來(lái)和我們一起生活�！�
「兒子，我很遺撼，不過(guò)或許我們可以幫他找個(gè)安身之處�！�
父親又接著(zhù)說(shuō)「兒子，你不知道自己在說(shuō)些什么。
像他這樣殘障的人會(huì )對我們的生活造成很大的負擔。
我們還有自己的生活要過(guò)，不能就讓他這樣破壞了。
我建議你先回家然後忘了他，他會(huì )找到自己的一片天空的�！�
就在此時(shí)?l掛上了電話(huà)，他的父母再也沒(méi)有他的消息了。
幾天後，這對父母接到了來(lái)自舊金山警局的電話(huà)，
[NextPage]
告訴他們親愛(ài)的兒子已經(jīng)墜樓身亡了。警方相信這只是單純的自殺案件。
於是他們傷心欲絕地飛往舊金山，并在警方帶領(lǐng)之下到停?間去辨認兒子的遺體。
那的確是他們的兒子沒(méi)錯，但驚訝的是兒子居然，只有一條胳臂和一條腿。
故事中的父母就和我們大多數人一樣。要去喜愛(ài)面貌姣好或談吐風(fēng)趣的人很容易，
但是要喜歡那些造成我們不便和不快的人卻太難了。
我們總是寧愿和那些不如我們健康，美麗或聰明的人保持距離。韓寒經(jīng)典語(yǔ)錄
然而感謝上帝，有些人卻不會(huì )對我們如此殘酷。
他們會(huì )無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)我們，不論我們多么糟總是愿意接納我們。
今晚在你入睡之前，向上帝禱告請?賜給你力量去接納他人，
不論他們是怎么樣的人;請?幫助我們了解那些不同於我們的人。
每個(gè)人的心里都藏著(zhù)一種神奇的東西稱(chēng)為「友情」，
你不知道它究竟是如何發(fā)生何時(shí)發(fā)生，但你卻知道它總會(huì )帶給我們特殊的禮物。
你也會(huì )了解友情是上帝給我們最珍貴的贈與!
朋友就像是稀奇的寶物。他們帶來(lái)歡笑，激勵我們成功。
他們傾聽(tīng)我們內心的話(huà)，與我們分享每一句贊美。
他們的心房永遠為我們而敞開(kāi)�，F在就告訴你的朋友你有多在乎他們。人生感悟
試想：朋友，您一路看下來(lái)之後;一定有很深的感觸吧。
那么，在對別人有所決定與判斷之前，首先，請想想這是否是一個(gè)「誤會(huì )」，
然後，請考慮您是否一定要釘下這個(gè)「釘子」，
如果可以的話(huà)，請「且慢下手」。
因為，當您對別人「寬大」之時(shí)，即是對您自己寬大.
關(guān)于勵志的故事8
蘇格拉底是單身漢的時(shí)候，和幾個(gè)朋友一起住在一間只有七八平方米的小屋里。盡管生活非常不便，但是，他一天到晚總是樂(lè )呵呵的。
有人問(wèn)他：“那么多人擠在一起，連轉個(gè)身都困難，有什么可樂(lè )的？”
蘇格拉底說(shuō)：“朋友們在一塊兒，隨時(shí)都可以交換思想，交流感情，這難道不是很值得高興的事嗎？”
過(guò)了一段時(shí)間，朋友們一個(gè)個(gè)相繼成家了，先后搬了出去。屋子里只剩下蘇格拉底一個(gè)人，但是他每天仍然很快活。
那人又問(wèn)：“你一個(gè)人孤孤單單的，有什么好高興的？”
“我有很多書(shū)��！一本書(shū)就是一個(gè)老師。和這么多老師在一起，時(shí)時(shí)刻刻都可以向它們請教，這怎能不令人高興呢？”
幾年后，蘇格拉底也成了家，搬進(jìn)了一座大樓里。這座大樓有七層，他的家在最底層。底層在這座樓里環(huán)境是最差的，上面老是往下面潑污水，丟死老鼠、破鞋子、臭襪子和雜七雜八的臟東西，那人見(jiàn)他還是一副自得其樂(lè )的樣子，好奇地問(wèn)：“你住這樣的房間，也感到高興嗎？”
“是呀！你不知道住一樓有多少妙處��！比如，進(jìn)門(mén)不用爬很高的樓梯；搬東西方便，不必花很大的勁；朋友來(lái)訪(fǎng)容易，用不著(zhù)一層樓一層樓地去叩門(mén)詢(xún)問(wèn)……特別讓我滿(mǎn)意的是，可以在空地上養一叢一叢的花，種一畦一畦的菜，這些樂(lè )趣呀，數之不盡��！”蘇格拉底情不自禁地說(shuō)。
過(guò)了一年，蘇格拉底把一層的房間讓給了一位朋友，這位朋友家有一個(gè)偏癱的老人，上下樓很不方便。他搬到了樓房的最高層——第七層，可是他每天仍是快快樂(lè )樂(lè )的。
那人揶揄地問(wèn)：“先生，住七層樓是不是也有許多好處呀？”
蘇格拉底說(shuō)：“是啊，好處可真不少呢！僅舉幾例吧：每天上下樓，這是很好的鍛煉機會(huì )，有利于身體健康；光線(xiàn)好，看書(shū)寫(xiě)文章不傷眼睛；沒(méi)有人在頭頂干擾，白天黑夜都非常安靜�！�
后來(lái)，那人遇到蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖，問(wèn)道：“你的老師總是那么快快樂(lè )樂(lè )，可我卻感到，他每次所處的環(huán)境并不那么好呀�！�
柏拉圖說(shuō)：“決定一個(gè)人心情的，不是在于環(huán)境，而在于心境�！�
關(guān)于勵志的故事9
一位搏擊高手參加錦標賽，自以為穩操勝券，一定可以?shī)Z得冠軍。
出乎意料的是，在最后的決賽中，他遇到了一個(gè)實(shí)力相當的對手，雙方竭盡全力攻擊。當拼打到了中途，搏擊高手意識到，自己竟然找不到對方著(zhù)數中的破綻，而對方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。
比賽的結果可想而知，搏擊高手慘敗在對方手下，也失去了冠軍的獎杯。
他憤憤不平地找到自己的師父，一著(zhù)一式地將對方和他搏擊的過(guò)程再次演給師父看，并請求師父幫他找出對方著(zhù)式中的破綻。他決心根據這些破綻，苦練出足以攻克對方的新著(zhù)，決心在下次比賽時(shí)，打倒對方，奪回冠軍的獎杯。
師父笑而不語(yǔ)，在地上畫(huà)了一條線(xiàn)，要他在不能擦掉這條線(xiàn)的情況下，設法讓這條線(xiàn)變短。
搏擊高手百思不得其解，怎么能讓那條已經(jīng)定格的線(xiàn)變短呢？他思來(lái)想去最后也沒(méi)有什么辦法，不得不再次向師父請教。
沒(méi)想到師父卻在原先那道線(xiàn)的旁邊，又畫(huà)了一道更長(cháng)的線(xiàn)。兩者比較，原來(lái)的那條線(xiàn)，看起來(lái)確實(shí)顯得短了許多。
師父開(kāi)口道：“奪得冠軍的關(guān)鍵，不僅僅在于要攻擊對方的弱點(diǎn)，正如地上的長(cháng)短線(xiàn)一樣，只有你自己變得更強，對方就如原先的那條線(xiàn)一樣，在相比之下變得較短了。如何使自己更強，才是解決問(wèn)題的根本�！�
關(guān)于勵志的故事10
沒(méi)有人能夠僅靠一己之力就取得成功，廣博的人脈是一個(gè)人成功的重要因素。而要想拓展自己的人脈，擁有固定且和諧的人脈關(guān)系，必須要懂得付出。世界一流人脈大師哈維麥凱說(shuō)：“建立人脈關(guān)系就是一個(gè)挖井的過(guò)程，付出的是一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，收獲的是源源不斷的財富�！睂τ谙胍晒Φ娜藖�(lái)說(shuō)，絕對不能吝惜付出，這是得到更多人幫助，獲得更多成功機會(huì )的必要手段。多數人總是在獲得幫助后，才想著(zhù)回饋他人。
很多時(shí)候，如果不主動(dòng)付出，就很難有回報。許多人在別人請求幫助的時(shí)候第一反應都是：“我能從中得到什么？”他們想到的是得到而不是付出，一旦發(fā)現無(wú)利可圖他們就會(huì )拒絕幫助。而成功人士想的卻是：“我能為他做點(diǎn)什么？”不計回報的付出往往給他們帶來(lái)巨大的吸引力，使人更愿意與他交往。當他的人脈積累到一定程度的時(shí)候，這種吸引力將會(huì )變成一個(gè)強大的磁場(chǎng)，散發(fā)出巨大的能量，推動(dòng)他不斷地前進(jìn)，獲取更大的成功。
人生就像是在進(jìn)行永無(wú)休止的儲蓄，你想得到什么就必須先付出什么，你想得到時(shí)間就必須先付出時(shí)間，你想得到關(guān)愛(ài)就必須先付出關(guān)愛(ài)，你想得到幫助就必須先付出幫助。一個(gè)不懂得付出的人永遠也得不到他想要的一切。
本杰明·富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“善待別人，就是善待你自己�！比魏涡问降母冻鲞t早都會(huì )得到應有的回報。在生活中，懂得付出的人往往更受歡迎。當你不斷地主動(dòng)為別人付出，別人定會(huì )把你當作知己。一旦你遇到困難，他們必將伸出援助之手，對你推心置腹。
只要你肯付出更多，你所獲得的回報也會(huì )更多。永遠多走一里路，永遠多付出應當付出的，你一定會(huì )獲得加倍的利息。一個(gè)只付出而不問(wèn)回報的人，沒(méi)有什么事情做不成，也沒(méi)有什么地方到不了。
關(guān)于勵志的故事11
古代勵志故事一：李密牛角掛書(shū)
李密牛角掛書(shū)。隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現了，認為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一條牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話(huà)。
古代勵志故事二：諸葛亮勤奮好學(xué)
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(cháng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(cháng)，先生講課的時(shí)間也就延長(cháng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
古代勵志故事三:鑿壁偷光
西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，可是家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無(wú)意中發(fā)現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)�？锖饪春�，立刻想出了一個(gè)辦法。他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過(guò)來(lái)，匡衡就著(zhù)這道燭光，認真地看起書(shū)來(lái)。以后的每天晚上，匡衡都要靠著(zhù)墻壁，借著(zhù)鄰居的燭光讀書(shū)。由于他從小勤奮好學(xué)，后來(lái)匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家。
古代勵志故事四：蘇秦刺股
戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。這就使蘇秦"刺股"的故事。
古代勵志故事五：孫敬懸梁
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。
古代勵志故事六：諸葛亮勤奮好學(xué)
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(cháng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(cháng)，先生講課的時(shí)間也就延長(cháng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
古代勵志故事七：李密牛角掛書(shū)
李密牛角掛書(shū)。隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現了，認為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一條牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話(huà)。
古代勵志故事八：王羲之苦練書(shū)法
王羲之小的時(shí)候，練字十分刻苦。據說(shuō)他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個(gè)小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來(lái)小水池的水都變黑了，人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。
長(cháng)大以后，王羲之的字寫(xiě)得相當好了，還是堅持每天練字。有一天，他聚精會(huì )神地在書(shū)房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來(lái)了他最?lèi)?ài)吃的蒜泥和饃饃，催著(zhù)他吃，他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣還是埋頭寫(xiě)字。(經(jīng)典語(yǔ)句)丫環(huán)沒(méi)有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來(lái)到書(shū)房的時(shí)候，看見(jiàn)王羲之正拿著(zhù)一個(gè)沾滿(mǎn)墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿(mǎn)嘴烏黑。她們忍不住笑出了聲。原來(lái)，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著(zhù)字的時(shí)候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。
夫人心疼地對王羲之說(shuō)：“你要保重身體呀!你的字寫(xiě)得很好了，為什么還要這樣苦練呢?”
王羲之抬起頭，回答說(shuō)：“我的字雖然寫(xiě)得不錯，可那都是學(xué)習前人的寫(xiě)法。我要有自己的寫(xiě)法，自成一體，那就非下苦工夫不可�！�
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦摸索，王羲之終于寫(xiě)出了一種妍美流利的新字體。大家都稱(chēng)贊他寫(xiě)的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認為我國歷史上杰出的書(shū)法家之一。
古代勵志故事九：《文天祥少年正氣》
南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
古代勵志故事十：《陳平忍辱苦讀書(shū)》
陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著(zhù)，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
古代勵志故事十一：《陸羽棄佛從文》
唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!
古代勵志故事十二：《少年包拯學(xué)斷案》
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì )了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習律法刑理知識，為長(cháng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
古代勵志故事十三：《萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀》
清朝初期的著(zhù)名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。轉眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
關(guān)于勵志的故事12
她才華橫溢，一路帶領(lǐng)團隊創(chuàng )造硅谷神話(huà)；
她美貌非凡，成為硅谷新一代“白富美”的代言人；
她說(shuō)話(huà)快得令人抓狂，對跟不上她語(yǔ)速的人她毫無(wú)耐心；
她以大笑出名，育碧網(wǎng)上有她大笑的視頻集錦，還有她的大笑手機鈴聲；
她要穿最好的衣服，烤制最棒的蛋糕，住最酷的寓所；
她曾登上《新聞周刊》的封面，被該雜志稱(chēng)為“她那一代人中最有權力的女性之一”；
她是瑪麗莎·梅耶爾，一位自稱(chēng)“Geek（極客）”的硅谷傳奇人物。
20xx年7月17日，雅虎正式任命谷歌原副總裁瑪麗莎·梅耶爾出任公司CEO，同時(shí)任命其進(jìn)入雅虎董事會(huì )。這是繼卡羅爾·巴茨之后，雅虎起用的第二位女性CEO。
這幾乎出乎所有人的預料。首先，她非常年輕——即使在硅谷，以37歲的年齡領(lǐng)導一家資產(chǎn)數十億美元的公司也是很不尋常的；其次，梅耶爾是女性，這在大型公司的領(lǐng)導者中并不常見(jiàn)；最后，梅耶爾宣布，她將在10月生下一個(gè)兒子。然而，雅虎董事會(huì )堅信所有這些都不會(huì )影響梅耶爾的工作，這份堅定讓董事會(huì )做出了任命決定。消息一經(jīng)公布，雅虎的股價(jià)上漲了2%以上。
梅耶爾是谷歌的第20位員工，她為谷歌效力了13年之久，然而這并沒(méi)有為她博得谷歌核心管理團隊的一席之地，盡管谷歌一直宣稱(chēng)梅耶爾是公司的重要人物。對于很有想法且野心勃勃的梅耶爾來(lái)說(shuō)，無(wú)法進(jìn)入核心管理團隊意味著(zhù)她不太可能擁有掌舵谷歌的機會(huì )，這或許才是她突然選擇加盟雅虎的原因。
不經(jīng)意間的空格鍵
梅耶爾的傳奇從谷歌開(kāi)始，他們之間的故事源于一個(gè)不經(jīng)意間的空格鍵。1999年4月的一個(gè)星期五，梅耶爾坐在電腦旁，一邊吃著(zhù)意大利通心粉一邊查看電子郵件。她注意到了一封新郵件，標題是《想在Google工作？》，本來(lái)打算習慣性地按Delete鍵刪掉，誰(shuí)知俯身的時(shí)候不小心碰到了空格鍵，郵件打開(kāi)了。她開(kāi)始讀郵件。忽然想起跟導師埃里克·羅伯茨的一次談話(huà)。當時(shí)，羅伯茨聽(tīng)了她關(guān)于建立網(wǎng)頁(yè)推薦系統的敘述后，指了指樓上，說(shuō)4樓有兩個(gè)家伙在做同樣的事情（后來(lái)大名鼎鼎的布林和佩奇），他想不起那家公司的名字。他告訴梅耶爾，她應該和他們取得聯(lián)系。但是，梅耶爾手頭的事情太多，此外，她對那些埋頭于技術(shù)工作的理工男實(shí)在沒(méi)有什么好感——他們不洗澡，早餐吃比薩餅，路上撞到你也不會(huì )道歉。
看到這封招聘郵件并想起那兩個(gè)雄心勃勃的家伙時(shí)，她決定去看看情況。
機器人瑪麗莎
在硅谷，梅耶爾精力充沛是出了名的�！拔颐恐芄ぷ�130個(gè)小時(shí)。有人說(shuō)一周只有168個(gè)小時(shí)，這怎么可能呢？事實(shí)上只要你在洗澡時(shí)爭分奪秒，敢在辦公室的桌子底下睡覺(jué)，這是可以辦到的。我不相信什么‘筋疲力盡’，很多人幾十年如一日辛勤工作，比如溫斯頓·丘吉爾和愛(ài)因斯坦�！�
梅耶爾有著(zhù)不可思議的才能——集中精力解決問(wèn)題。她每天只睡4個(gè)小時(shí)，但在海量工作面前仍能游刃有余、有條不紊。一般情況下，每個(gè)技術(shù)團隊只有不超過(guò)10分鐘的時(shí)間展示自己的項目，在這期間，她神情專(zhuān)注，不接電話(huà)也不收電子郵件，有用不完的精力。她說(shuō)那是高中參加辯論隊時(shí)培養的，她獲得過(guò)州辯論賽冠軍。這項能力使她贏(yíng)得了“冷靜、精確”的名聲。
梅耶爾對谷歌的影響力絕不可低估。她負責搜索產(chǎn)品和用戶(hù)體驗，這是谷歌的核心和命脈。她的手下有150個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理，間接管理著(zhù)大約20xx名軟件工程師，她的每一次決定都影響著(zhù)谷歌甚至整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)搜索領(lǐng)域。
在男性占統治地位的科技行業(yè)，梅耶爾一枝獨秀，聲名遠播。她被媒體稱(chēng)為谷歌的“創(chuàng )意女王”。這里的每一個(gè)員工都有權提出自己的創(chuàng )意，但是所有創(chuàng )意必須通過(guò)“女掌門(mén)”梅耶爾這一關(guān)才有可能被送呈最高決策層。在谷歌內部，她的產(chǎn)品評判因為作風(fēng)強硬而被稱(chēng)為“瑪麗莎生死牌”，著(zhù)名的硅谷八卦博客Valleywag甚至稱(chēng)她為“機器人”。
享受生活的硅谷女王
對于大部分局外人來(lái)說(shuō)，梅耶爾是冷漠、傲慢、孤僻的代名詞，她的專(zhuān)注被人們視為拒人于千里之外，而對于熟悉她的人來(lái)說(shuō)，梅耶爾甚至會(huì )活躍得令人無(wú)所適從。
“我覺(jué)得瑪麗莎的活力會(huì )讓人受不了�！彼哪赣H說(shuō)，“她對自己很確定，思維也很周密，但她并不像表面看上去那么呆板無(wú)生氣�！�
硅谷的精英們喜歡把一些愛(ài)好作為社交契合點(diǎn)。梅耶爾公然“反抗硅谷的習慣”，她對開(kāi)跑車(chē)、買(mǎi)私人飛機毫無(wú)興趣，她很清楚自己喜歡什么。梅耶爾的朋友拉比諾維茨說(shuō)：“在硅谷，梅耶爾是個(gè)公然挑戰標準的另類(lèi)。雖然硅谷的大部分人都熱衷社交，但是梅耶爾始終自得其樂(lè )�！�
她癡迷藝術(shù)。在她價(jià)值500萬(wàn)美元的寓所中，最讓人過(guò)目不忘的是那片神奇的天花板，那是著(zhù)名玻璃藝術(shù)家戴爾·奇休利的作品，400片玻璃被吹成了浪花和花朵的形狀。
她熱愛(ài)烘焙。據說(shuō)她曾經(jīng)買(mǎi)來(lái)各種烹飪書(shū)，仔細研究每本書(shū)上紙杯蛋糕的制作方法，建立了一張電子數據表，記錄并對比其中的配料，測試它們，最后再得出自己的配方。她說(shuō)：“我喜歡烘焙，因為我有科學(xué)的頭腦，而最好的廚師都是化學(xué)家�！�
她喜好時(shí)尚。她最喜歡的設計師是奧斯卡·德拉倫塔和卡羅琳娜·海萊娜。母親瑪格麗特說(shuō)：“她非�；钴S，甚至連衣服也絕不單調得只剩職業(yè)套裝�！�
如今梅耶爾選擇了雅虎，沒(méi)有人知道雅虎在她的手中能否煥發(fā)出昔日的光彩，但可以肯定的一點(diǎn)是，在雅虎總部D樓3層梅耶爾的辦公室里，我們見(jiàn)到的依然是那個(gè)精力充沛、神采奕奕的硅谷女王。
處事箴言：
1。把不確定變?yōu)榇_定�！拔铱偸亲鲂┳约簺](méi)怎么準備好的事。我覺(jué)得這是一個(gè)人成長(cháng)的方式。等到你說(shuō)‘哇，我真不知道自己能不能做這個(gè)’的時(shí)候，你就用力往前沖，這就是突破�！�
2。維護自己認為重要的東西�！拔矣袀�(gè)理論，即傾盡心力就會(huì )有怨念。如果你清楚自己是因為放棄而怨恨，那么你就可以消除這種情緒了。我告訴別人：找到自己的節奏。節奏很重要，如果遺失節奏，你會(huì )對工作充滿(mǎn)怨念……所以，找到自己的節奏，知道是什么引起了你的怨恨，并且保護好自己的節奏。你不可能得到所有想要的，但可以擁有自認為真正重要的。這樣想就能保持長(cháng)時(shí)間努力工作的狀態(tài)了�！�
3。和聰明人一起工作�！昂鸵欢崖斆魅艘黄鸸ぷ髡媸蔷始姵�。我認為其中一個(gè)原因是，這樣的環(huán)境有助于你挑戰在不同層面上的思考和工作�！�
4。從別的視角看待事物�！拔铱偸呛芟矚g烘焙，我覺(jué)得原因是我很講究科學(xué)。我是一個(gè)商人，我的愛(ài)好使我能更好地工作，那些愛(ài)好會(huì )使我用創(chuàng )新的角度來(lái)看待事物�！�
5。把用戶(hù)放在第一位�！爱斘以诋a(chǎn)品設計上有什么靈感的時(shí)候，總是最先考慮用戶(hù)的需求。我會(huì )想想自己的媽媽?zhuān)遣皇菚?huì )馬上理解設計師的用心�！�
6。約束使人創(chuàng )意無(wú)限�！叭藗冋J為創(chuàng )造力是無(wú)拘無(wú)束的，但工程師的創(chuàng )意卻因約束而旺盛。他們喜歡從一個(gè)狹小的角度出發(fā)，得到創(chuàng )意。你們要說(shuō)這不可能，但我們就是這樣做的。約束會(huì )使人創(chuàng )意無(wú)限�！�
關(guān)于勵志的故事13
知識分子的優(yōu)秀代表蔣筑英常說(shuō)："要看到國家的需要，為國家解決實(shí)際問(wèn)題。"晚上，他在家看到電視圖像不清，第二天就主動(dòng)跑到電視臺幫助查找原因，講授攝影技術(shù)。一次他在外地出差，接到天津電視臺關(guān)于解決飛點(diǎn)掃描彩色電視電影彩色還原效果不好的求援信，便不顧旅途的辛勞，同老科學(xué)家馮家璋一起連夜趕往天津，先是查明原因，后來(lái)又親自幫助制作了顏色玻璃濾光片，解決了這個(gè)難．題。他還熱情幫助工廠(chǎng)解決了生產(chǎn)上遇到的難題，國內十幾個(gè)省、市有關(guān)光學(xué)產(chǎn)品生產(chǎn)的工廠(chǎng)都留下了他的足跡。長(cháng)春幾家光學(xué)儀器廠(chǎng)把他看作自己的參謀和顧問(wèn)，蔣筑英也常往這些工廠(chǎng)跑，他鼓勵大家說(shuō)"長(cháng)春是全國光學(xué)基地，大家加把勁一定要趕上去!"
有人勸蔣筑英："依你的基礎和才華，何不曾年輕時(shí)多寫(xiě)幾篇論文1把許多時(shí)間花在為別人服務(wù)上，太可惜了！"蔣筑英笑著(zhù)說(shuō)："我向來(lái)以別人的需要當作自己的責任，一個(gè)科學(xué)工作者怎能對生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題袖手旁觀(guān)呢?"
關(guān)于勵志的故事14
1914年的一天，美國著(zhù)名發(fā)明家亞力山大·貝爾的實(shí)驗室，被一場(chǎng)突如其來(lái)的大火引燃。由于火勢兇猛，當時(shí)還在實(shí)驗室工作的貝爾來(lái)不及搶救任何東西，最后只能獨自逃出。
這座實(shí)驗室是貝爾費盡半生的精力和財力建立起來(lái)的�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到，實(shí)驗室卻被這場(chǎng)意外的大火付之一炬。不光如此，這場(chǎng)無(wú)情的大火同時(shí)也燒掉了貝爾用來(lái)做實(shí)驗的全部家當和研究成果。
當時(shí)，得知父親的實(shí)驗室著(zhù)火后，貝爾的兒子第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。在奔赴實(shí)驗室的路上，他在心里暗自祈禱，但愿父親平安無(wú)事。
趕到現場(chǎng)后，貝爾的兒子在火場(chǎng)附近焦急地尋找父親，可來(lái)來(lái)回回找了好幾遍，都沒(méi)發(fā)現父親的身影。就在他絕望的時(shí)候，一抬頭，意外地看到，已經(jīng)67歲的父親，竟然安安靜靜地坐在一個(gè)小斜坡上，不緊不慢地抽著(zhù)煙斗，神態(tài)坦然地看著(zhù)眼前的熊熊大火。
兒子快速地跑過(guò)去，既好氣又好笑地問(wèn)父親道：“實(shí)驗室已經(jīng)快被大火燒光了，您怎么還有心思坐在這里觀(guān)火景？”
看到兒子，貝爾先是面帶微笑地搖搖頭，隨后，他聲音輕快地對兒子說(shuō)道：“你現在趕緊把你的媽媽找來(lái)，讓她也來(lái)看看這場(chǎng)難得一見(jiàn)的大火。說(shuō)實(shí)話(huà)，這可不是一件任何人想看都能看到的壯觀(guān)場(chǎng)面�！甭�(tīng)到父親這樣說(shuō)，兒子驚訝地張大了嘴巴。
最終，大火將貝爾的實(shí)驗室化為了灰燼。大家都對貝爾的遭遇表示同情和惋惜。他們以為，大火一定會(huì )對貝爾造成重大打擊，讓他有可能從此一蹶不振。
然而，面對眾人的擔憂(yōu)，貝爾平靜地說(shuō)道：“實(shí)在沒(méi)有什么大不了的！大火燒毀的，只不過(guò)是我以前所犯的那些錯誤。感謝上帝，這場(chǎng)大火后，讓我又可以重新開(kāi)始了�！�
沒(méi)多久，一座新的實(shí)驗室建立起來(lái)。在那座新的實(shí)驗室里，貝爾取得了許多令人矚目的成績(jì)。如今，貝爾實(shí)驗室早已成為科學(xué)家們的搖籃。
在生活中，經(jīng)常有人會(huì )像貝爾這樣遭受意想不到的挫折。
但很多人在遭受挫折時(shí)，變得絕望和消沉。
也許，沉浸在挫折和痛苦中的人們并沒(méi)有認識到，只有歷經(jīng)挫折后，成功之門(mén)才會(huì )為你打開(kāi)。
關(guān)于勵志的故事15
有一位經(jīng)驗豐富的老船長(cháng)，當他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時(shí)，突然遭遇到了可怕的風(fēng)暴。水手們驚慌失措，老船長(cháng)果斷地命令水手們立刻打開(kāi)貨艙，往里面灌水�！按L(cháng)是不是瘋了，往船艙里灌水只會(huì )增加船的壓力，使船下沉，這不是自尋死路嗎？”一個(gè)年輕的水手嘟囔著(zhù)。
看著(zhù)船長(cháng)嚴厲的臉色，水手們還是照做了。隨著(zhù)貨艙里的水位越升越高，隨著(zhù)船一寸一寸地下沉，依舊猛烈的狂風(fēng)巨浪對船的威脅卻一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，貨輪漸漸平穩了。
船長(cháng)望著(zhù)松了一口氣的水手們說(shuō)：“上萬(wàn)噸的巨輪很少有被打翻的，被打翻的常常是根基輕的小船。船在負重的時(shí)候，是最安全的；空船時(shí)，則是最危險的�！�
這就是“壓力效應”。那些得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)壓力，做一天和尚撞一天鐘的人，像風(fēng)暴中沒(méi)有載貨的船，往往一場(chǎng)人生的狂風(fēng)巨浪便會(huì )把他們打翻。
壓力，能使人在思想感情上受到多方撞擊，從中感悟人生的真諦，從而自覺(jué)把握人生的走向。有一在某重要部門(mén)任職十多年的中年人，手中有點(diǎn)兒權，但他不以為驕，為人正直，潔身自好，人際關(guān)系亦不錯。當談及這方面的情況時(shí)，他說(shuō)：“這應得益于當年知青上山下鄉的磨煉。當年在農村苦與累且不說(shuō)，由于家庭的原因，政治上受到壓抑，招工上學(xué)全沒(méi)我的份兒，在一塊下鄉的知青中我是最后一個(gè)回城的。我知道有今日來(lái)之不易�？课夜ぷ鞯谋憷麠l件，搞點(diǎn)歪門(mén)邪道是容易的，但我知道那樣做的最終后果。想想當年和我們知青一塊勞動(dòng)的同齡人，他們大多數仍還在臉朝黃土背朝天地‘土里刨食’。所以，我始終能保持一種清醒和理智。其實(shí)，人要有所為，就要有所不為。該做的一定要做好，不該做的堅決不做。人要有所得，就要有所失。該失去的東西就要毫不吝嗇，甚至忍痛割?lèi)?ài)。得到的并不一定就值得慶幸，失去的也并不完全是壞事情。能否從容對待、恰當處理這些問(wèn)題，就看自身的修養和品德了�！�
相反，人若是太幸運了，離開(kāi)壓力的“哺育”、悲痛的“滋養”，常常是淺薄的。懶于思考，不知天高地厚，也不知自己的能力究竟有多大，最終只能碌碌無(wú)為，成為墜地塵埃。
理智地對待因壓力而形成的適度緊張能增強大腦的興奮過(guò)程，提高大腦的生理機能，使人思維敏捷反應迅速。
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