勵志小故事通用15篇
勵志小故事1
新生活是從選定方向開(kāi)始的
曾有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗：組織三組人，讓他們分別沿著(zhù)十公里以外的三個(gè)村子步行第一組的人不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠，只告訴他們跟著(zhù)向導走就是剛走了兩三公里就有人叫苦，走了一半時(shí)有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠，何時(shí)才能走到有人甚至坐在路邊不愿走了，越往后走他們的情緒越低落
第二組的人知道村莊的名字和路段，但路邊沒(méi)有里程碑，他們只能憑經(jīng)驗估計行程時(shí)間和距離走到一半的時(shí)候大多數人就想知道他們已經(jīng)走了多遠，比較有經(jīng)驗的人說(shuō)：大概走了一半的路程于是大家又簇擁著(zhù)向前走，當走到全程的四分之三時(shí)，大家情緒低落，覺(jué)得疲憊不堪，而路程似乎還很長(cháng)，當有人說(shuō)：快到了!大家又振作起來(lái)加快了步伐
第三組的人不僅知道村子的名字路程，而且公路上每一公里就有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂(lè )行程中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達了目的地
提示：當人們的行動(dòng)有明確的目標，并且把自己的行動(dòng)與目標不斷加以對照，清楚地知道自己的進(jìn)行速度和與目標相距的距離時(shí)，行動(dòng)的動(dòng)機就會(huì )得到維持和加強，人就會(huì )自覺(jué)地克服一切困難，努力達到目標
勵志小故事2
多讀書(shū)
美國副總統亨利。威爾遜出生在一個(gè)貧困家庭里，在這樣的窮途困境中，威爾遜先生下定決心，不讓任何一個(gè)發(fā)展自我，提升自我的機會(huì )溜走。很少有人能象他一樣深刻地理解閑暇時(shí)光的價(jià)值。他像抓住黃金一樣緊緊地抓住了零星的時(shí)間，不讓一分一秒無(wú)所作為地從指縫間流走。在他21歲之前，他已經(jīng)設法讀了1000本好書(shū)——想一想看，對一個(gè)農場(chǎng)里的孩子，這是多么艱巨的任務(wù)��！在離開(kāi)農場(chǎng)之后，他徒步到100英里之外的馬薩諸塞州的內蒂克去學(xué)習皮匠。他風(fēng)塵仆仆地經(jīng)過(guò)了波士頓，在那里他可以看見(jiàn)邦克。希爾紀念碑和其他歷史名勝。整個(gè)旅程只花了他1美元6美分。一年之后，他已經(jīng)在內蒂克的一個(gè)辨論俱樂(lè )部脫穎而出，成為其中的佼佼者了。后來(lái)，他在馬薩諸塞州的議會(huì )發(fā)表了著(zhù)名的反對奴隸制度的演說(shuō)，此時(shí)距他到這里尚不到8年。12年之后，他與著(zhù)名的查爾斯。薩姆納平起平坐，進(jìn)入了國會(huì )。對于威爾來(lái)說(shuō)，每一本書(shū)都給他帶來(lái)了智慧，以此作為通向成功之路的階梯。
“任何停止學(xué)習的人都已進(jìn)入老年，無(wú)論在20歲還是80歲，堅持學(xué)習的人則永葆青春�！�
勵志小故事3
懸梁刺股
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。這就使蘇秦"刺股"的故事。
晉代時(shí)，車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此，他只能利用白天這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。
夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強用來(lái)看書(shū)了。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。
同朝代的孫康情況也是如此。由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上�。
一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側向窗戶(hù)時(shí)，發(fā)現窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機會(huì )，孜孜不倦地讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他當了一個(gè)大官。
古時(shí)候，有個(gè)學(xué)問(wèn)家叫孟軻。他剛上學(xué)的時(shí)候，很用心，寫(xiě)字一筆一劃，很工整。不久，他覺(jué)得學(xué)習太辛苦，不如在外面玩�？旎�。于是，他逃學(xué)了，常到山坡上樹(shù)林中去玩，好開(kāi)心啊!
一天，他回到家里，正在織布的媽媽問(wèn)他：“怎么這么早就放學(xué)了?”他只好承認逃學(xué)了。媽媽生氣地說(shuō)：“我辛辛苦苦織布供你讀書(shū)，你卻逃學(xué)，太沒(méi)出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。
媽媽拿起剪刀，一下子把沒(méi)織完的布剪斷了，說(shuō)著(zhù)：“你不好好讀書(shū)，就像這剪斷的布，還有什么用處!”
小孟軻哭著(zhù)說(shuō)：“我錯了!今后再也不貪玩了。我一定好好讀書(shū)!”從此，小孟軻勤奮學(xué)習，從不偷懶。后來(lái)他成了知名的大思想家。
曾經(jīng)有個(gè)小國到中國來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金碧輝煌，把皇帝高興壞了�？墒沁@小國不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?
皇帝想了許多的辦法，請來(lái)珠寶匠檢查，稱(chēng)重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著(zhù)回去匯報呢。泱泱大國，不會(huì )連這個(gè)小事都不懂吧?
最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。
皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著(zhù)三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。
感悟：最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
有一個(gè)出身貧困的孩子十分喜愛(ài)釣魚(yú)，可是卻從來(lái)沒(méi)有釣到過(guò)一尾大魚(yú)。
在鱸魚(yú)釣獵開(kāi)禁前的那天晚上，他和母親又來(lái)到湖邊釣魚(yú)。放好魚(yú)線(xiàn)，安好魚(yú)餌，一次次地將魚(yú)線(xiàn)拋向湖水中。
湖面十分平靜，他和母親守在那兒，等著(zhù)魚(yú)上鉤�？墒�，很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，沒(méi)有一條魚(yú)上鉤。
就在他們準備回家的時(shí)候，魚(yú)線(xiàn)突然動(dòng)了。他拎一拎，發(fā)覺(jué)異常沉重，這肯定是一條大魚(yú)上鉤了。他興奮極了。急忙快速地收魚(yú)線(xiàn)，線(xiàn)越收越短，湖面響起大魚(yú)拍擊水面的聲音，母親取出網(wǎng)罩在湖邊準備撈住它。
果然是條大家伙。母親打開(kāi)手電，照著(zhù)魚(yú)身，發(fā)現它卻是條鱸魚(yú)，它銀白色的魚(yú)鱗閃耀著(zhù)光芒。母親看著(zhù)夜光表，對孩子說(shuō)：“現在是十點(diǎn)。離開(kāi)禁還有兩個(gè)小時(shí)，孩子，我們放了它吧�！�
孩子說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)覀兒貌蝗菀揍灥剿��！?/p>
孩子哭了，母親安慰他：“我們還會(huì )釣到更大的魚(yú)�！�
孩子環(huán)視四周，湖邊了無(wú)人影，夜色深沉。他對母親說(shuō)：“別人不知道我們釣到了鱸魚(yú)�！�
母親說(shuō)：“孩子，湖邊沒(méi)有眼睛，但我們心里有眼睛�！�
在母親的堅持下，鱸魚(yú)被放走了。
三十年后，這個(gè)小男孩成為最的建筑師，他的作品遍及紐約。
勵志小故事4
有一個(gè)寂寞的人看到一則廣告──有了電話(huà)，朋友就來(lái)!
于是他裝了一支電話(huà)，希望朋友跟著(zhù)來(lái)。
白天他賣(mài)力地工作，回家之后就整晚歇斯底里地盯著(zhù)電話(huà)，心想，他錯過(guò)了不少電話(huà)。他仍然寂寞，開(kāi)始為可能漏接的電話(huà)而抓狂。
一天他又看到一則廣告──有了錄音機，朋友不漏接!于是他又裝了錄音機。
但一個(gè)星期以后，他就把它退了，因為空空的錄音機，使房間更加寂寞。
勵志小故事心靈感悟：
不是有了電話(huà)就有朋友，同樣的不是有了金錢(qián)就有朋友。存著(zhù)一顆真誠和主動(dòng)熱忱的心，才更重要。
類(lèi)似的事情也發(fā)生在另一個(gè)村莊：在一次隆重的慶典里，村長(cháng)要求各戶(hù)人家都捐出一瓶酒，并且倒在一個(gè)大酒桶里。
只看到每一戶(hù)人家都鄭重其事的倒下酒，很快的就集滿(mǎn)了一大桶酒。
在慶典最高潮時(shí)，村長(cháng)拔掉了木塞子，并且將酒倒入每個(gè)人的杯中，當大伙一飲而盡時(shí)，才發(fā)現喝下去的都是清水。
原來(lái)，人人都以為在那么多的酒中，自己的一瓶清水一定不會(huì )被察覺(jué)。
勵志小故事心靈感悟：
拔河時(shí)，少了你的一份力量，就可能造成團體的失敗。
一個(gè)團隊的成功是集眾人之力，不要輕忽自己該盡的力量，缺了你就不完全了。
勵志小故事5
曾經(jīng)有一個(gè)記者在家寫(xiě)稿時(shí)，他的四歲兒子吵著(zhù)要他陪。記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對他兒子說(shuō)：“ 你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩�！边^(guò)了不到五分鐘，兒子又來(lái)拖他的手說(shuō)：“爸爸我拼好了，陪我玩!”
記者很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說(shuō)謊話(huà)就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖!”
兒子非常委屈：“可是我真的拼好了呀!”
記者一看，果然如此：不會(huì )吧?家里出現了神童?他非常好奇地問(wèn)：“你是怎么做到的?”
兒子說(shuō)：世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。我反過(guò)來(lái)拼，只要這個(gè)人好了，世界就完整了。
所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的。
勵志小故事6
你是最優(yōu)秀的
1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著(zhù)名的實(shí)驗。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(cháng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對他們說(shuō)，根據你們過(guò)去的教學(xué)表現，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教。這些學(xué)生的智商比其他學(xué)生都高，希望你們能讓他們取得更好的成績(jì)。三位老師都表示一定盡力。校長(cháng)又叮囑他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子們或孩子的家長(cháng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的，老師們都答應了，一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jì)果然排在整個(gè)學(xué)區的前列。這時(shí)校長(cháng)告訴老師們真相：這些學(xué)生并不是被刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過(guò)是隨機抽調的最普通的學(xué)生。老師們沒(méi)想到會(huì )是這樣的，都認為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長(cháng)又告訴他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機抽調的普通老師罷了。
當你面對挑戰時(shí)，你不妨告訴自己：我就是最優(yōu)秀和最聰明的，那么結果肯定是另一種。
勵志小故事7
優(yōu)勝劣汰
很多年前有兩只同宗的蜜蜂，由于偶然的際遇，一只去了歐洲，一只去了非洲。很多年后它們的后代分別被稱(chēng)為歐洲蜂與非洲蜂，令人驚訝的是它們已變得截然不同。歐洲溫和的氣候，充足的蜂源，優(yōu)裕的環(huán)境造就了善良，寬厚的歐洲蜂；非洲酷熱的氣候，屢遭野生動(dòng)物與人類(lèi)偷襲的惡劣環(huán)境造就了兇悍，機敏的非洲蜂。同樣是遭受襲擊，歐洲蜂需43秒才作出反應，非洲蜂卻可以在某些方面25秒鐘作出反應。歐洲蜂對敵人最多追出成30米遠，最多與之斗爭3分鐘，保命而已；而非洲蜂則可以追出200米遠，并可以連續作戰90分鐘，足以置稍稍弱小的對手于死地。
盡管人類(lèi)認定自己一定都在變化，但是我們不要忽略，有進(jìn)化必然有退化，優(yōu)勝劣汰本身就是一種選擇。
勵志小故事8
有一次某位公關(guān)談到建立良好人際關(guān)聯(lián)時(shí)，舉了一個(gè)實(shí)例，他說(shuō)無(wú)論多么漂亮的小姐，如果美容師以五百倍的放大鏡看她美麗的臉龐，看到的必須是坑坑洞洞，凹凸不平，使人大失所望。同樣的，當我們拿望遠鏡看青山時(shí)，入目的盡是如畫(huà)的風(fēng)景，迷人的山色令人心曠神怡，然后他進(jìn)一步分析道：在人際關(guān)聯(lián)上，有人是永遠拿著(zhù)放大鏡，令對方原形畢露，顯得一無(wú)是處，也使自己無(wú)法堅信他人，交到朋友。相反的，有的人是拿著(zhù)望遠鏡，永遠都欣賞到人完美的一面，就是這不拘小節的特性，使賓主盡歡，無(wú)往不利。說(shuō)到那里，他話(huà)鋒一轉，同時(shí)也告訴在座的每一位觀(guān)眾，這并不是說(shuō)放大鏡沒(méi)有用，但是放大鏡的焦點(diǎn)就應對準自己，而非別人。如果能虛心地請教他人，自覺(jué)能意識到自己的不足，這樣的放大鏡便能同時(shí)發(fā)生最大的效應。
嚴以律己，寬以待人，正是放大鏡于與望遠鏡最好的解釋。
在與人交往時(shí)，你喜愛(ài)用放大鏡或望遠鏡，哪一種會(huì )使你更受歡迎?
勵志小故事9
1.經(jīng)典勵志小故事
用人之道
去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂(lè )佛熱情快樂(lè )，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著(zhù)個(gè)臉，太過(guò)嚴肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè )佛負責公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負責財務(wù)，嚴格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運用。
2.經(jīng)典勵志小故事
鸚鵡
一個(gè)人去買(mǎi)鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會(huì )兩門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)二百元。另一只鸚鵡前則標道：此鸚鵡會(huì )四門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)四百元。該買(mǎi)哪只呢?兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛(ài)。這人轉啊轉，拿不定主意。結果突然發(fā)現一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價(jià)八百元。
這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì )說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言?
店主說(shuō)：不。
這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì )值這個(gè)數呢?
店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。
這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價(jià)。
相反許多能力非常強的人卻因為過(guò)于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做的攻關(guān)人員，銷(xiāo)售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導人。
3.經(jīng)典勵志小故事
袋鼠與籠子
一天動(dòng)物園管理員發(fā)現袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是開(kāi)會(huì )討論，一致認為是籠子的高度過(guò)低。所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的10米加高到20米。結果第二天他們發(fā)現袋鼠還是跑到外面來(lái)，所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
一天長(cháng)頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會(huì )不會(huì )再繼續加高你們的籠子?”長(cháng)頸鹿問(wèn)�！昂茈y說(shuō)�！贝笳f(shuō)∶“如果他們再繼續忘記關(guān)門(mén)的話(huà)!”
管理心得：事有“本末”、“輕重”、“緩急”，關(guān)門(mén)是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當然就不得要領(lǐng)了。管理是什么?管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾，認清事情的“本末”、“輕重”、“緩急”，然后從重要的方面下手。
4.經(jīng)典勵志小故事
扁鵲的醫術(shù)
魏文王問(wèn)名醫扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三人，都精于醫術(shù)，到底哪一位呢?”
扁鵲答：“長(cháng)兄，中兄次之，我最差�！�
文王再問(wèn)：“那么為什么你最出名呢?”
扁鵲答：“長(cháng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病于病情嚴重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫術(shù)高明，名氣因此響遍全國�！�
學(xué)習心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數的事業(yè)經(jīng)營(yíng)者均未能體會(huì )到這一點(diǎn)，等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來(lái)了名氣很大的“空降兵”，結果于事無(wú)補。
5.經(jīng)典勵志小故事
曲突徒薪
有位客人到某人家里做客，看見(jiàn)主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材�？腿烁嬖V主人說(shuō)，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來(lái)可能會(huì )有火災，主人聽(tīng)了沒(méi)有作任何表示。
不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來(lái)救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但并沒(méi)有請當初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。
有人對主人說(shuō)：“如果當初聽(tīng)了那位先生的話(huà)，今天也不用準備筵席，而且沒(méi)有火災的損失，現在論功行賞，原先給你建議的人沒(méi)有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢!”主人頓時(shí)省悟，趕緊去邀請當初給予建議的那個(gè)客人來(lái)吃酒。
管理心得：一般人認為，足以擺平或解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的各種棘手問(wèn)題的人，就是優(yōu)秀的管理者，其實(shí)這是有待商榷的，俗話(huà)說(shuō)：“預防重于治療”，能防患于未然之前，更勝于治亂于已成之后，由此觀(guān)之，企業(yè)問(wèn)題的預防者，其實(shí)是優(yōu)于企業(yè)問(wèn)題的解決者
6.經(jīng)典勵志小故事
救人
在一場(chǎng)激烈的戰斗中，上尉忽然發(fā)現一架敵機向陣地俯沖下來(lái)。照常理，發(fā)現敵機俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒�？缮衔静](méi)有立刻臥倒，他發(fā)現離他四五米遠處有一個(gè)小戰士還站在哪兒。他顧不上多想，一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
7.經(jīng)典勵志小故事
出門(mén)
古時(shí)候，有兩個(gè)兄弟各自帶著(zhù)一只行李箱出遠門(mén)。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都壓得喘不過(guò)氣來(lái)。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，大哥停了下來(lái)，在路邊買(mǎi)了一根扁擔，將兩個(gè)行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個(gè)箱子上路，反倒覺(jué)得輕松了很多。
把這兩個(gè)故事聯(lián)系在一起也許有些牽強，但他們確實(shí)有著(zhù)驚人的相似之處：故事中的小戰士和弟弟是幸運的，但更加幸運的是故事中的上尉和大哥，因為他們在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己!
心得：在我們人生的大道上，肯定會(huì )遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道，在前進(jìn)的道路上，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路?
8.經(jīng)典勵志小故事
魚(yú)王的兒子
有個(gè)漁人有著(zhù)一流的捕魚(yú)技術(shù)，被人們尊稱(chēng)為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時(shí)候非�？鄲�，因為他的三個(gè)兒子的漁技都很平庸。
于是個(gè)經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚(yú)的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚(yú)，怎樣劃船最不會(huì )驚動(dòng)魚(yú)，怎樣下網(wǎng)最容易請魚(yú)入甕。他們長(cháng)大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚(yú)汛。凡是我長(cháng)年辛辛苦苦總結出來(lái)的經(jīng)驗，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”
一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎?”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù)，我教得很仔細很耐心�！�
“他們一直跟隨著(zhù)你嗎?”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著(zhù)我學(xué)�！�
路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們教訓，對于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓與沒(méi)有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器!”
9.經(jīng)典勵志小故事
河邊的蘋(píng)果
一位老和尚，他身邊聚攏著(zhù)一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下，無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個(gè)小和尚與師傅坦然相對。師傅問(wèn)其故，小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋(píng)果，遞給師傅說(shuō)，過(guò)不了河，打不了柴，見(jiàn)河邊有棵蘋(píng)果樹(shù)，我就順手把樹(shù)上的一個(gè)蘋(píng)果摘來(lái)了。后來(lái)，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
世上有走不完的路，也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風(fēng)箏，摘下一個(gè)“蘋(píng)果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現了人生的突圍和超越。
10.經(jīng)典勵志小故事
右手握左手
桌上流行一首順口溜：握著(zhù)老婆的手，好像右手握左手。
每當有人念出：熟悉的或不熟悉的一桌子人便會(huì )意地放聲笑起來(lái)，氣氛立刻就輕松了。當然，這是基于人家對該順口溜的一致理解——感覺(jué)準確，描述到位。
有一天在餐桌上有人又念起這段順口溜，男人們照例笑得起勁。
后來(lái)發(fā)現餐桌上的一位女人沒(méi)笑。男人們忙說(shuō)鬧著(zhù)玩別當真。沒(méi)想到女人認真地說(shuō)：最妙的就是這“右手握左手”。第一，左手是最可以被右手信賴(lài)的;第二，左手和右手彼此都是自己的;第三，別的手任怎么叫你愉悅興奮魂飛魄散，過(guò)后都是可以甩手的，只有左手，甩開(kāi)了你就殘缺了，是不是?一桌子男人都佩服，稱(chēng)贊女人的理解深刻而獨到，婦人淡淡地說(shuō)：有什么深刻而獨到，不妨回去念給你們各自的老婆聽(tīng)聽(tīng)，看她們說(shuō)些什么。
男人當中有膽子大的果然回去試探老婆，果然老婆們的理解均與餐桌上的女士相同。她們都是左手，男人們當然要以左手計。而他們都是右手，他們當然作右手想。
勵志小故事10
四年前，我的兩位學(xué)生分別來(lái)找我咨詢(xún)關(guān)于大學(xué)畢業(yè)的就業(yè)問(wèn)題。他們都是很聰明的年輕人，讀書(shū)時(shí)成績(jì)都是十分優(yōu)秀，興趣和愛(ài)好很相同，對于他們來(lái)主，有許多工作機會(huì )可供選擇。當時(shí)，我的一位朋友創(chuàng )辦了一家小型公司，也正委托我物色一個(gè)適當的人做助理，于是我建議兩個(gè)年輕人去試試看。
他們倆分別去應征，第一位前去拜訪(fǎng)的名叫幾米，面談結束后他打電話(huà)給我，用一種厭惡的口氣對我說(shuō)：“你的朋友太苛刻了，他居然只肯給月薪400美元，我拒絕了他�，F在，我已經(jīng)在另一家公司上班了，月薪600美元�！�
后來(lái)去的學(xué)生名叫唐克，盡管開(kāi)出的薪水也是400美元，盡管他同樣有更多賺錢(qián)的機會(huì )，但是他卻欣然接受了這份工作。()當他將這個(gè)決定告訴我時(shí)，我問(wèn)他：“如此低的薪水，你不覺(jué)得太吃虧了嗎？”
他說(shuō)：“我當然想賺更多的錢(qián)，但是我對你朋友的印象十分深刻，我覺(jué)得只要能從他那里學(xué)到一些本領(lǐng)，薪水低一些也是值得的。從長(cháng)遠的眼光來(lái)看，我在那里工作將會(huì )更有前途�！�
那是四年前的事情了。第一位學(xué)生當時(shí)在另一家公司的薪水是年薪7200美元，目前他也只能賺到8750美元，而最初薪水只有400美元的唐克，現在固定的薪酬是20000美元，外加紅利。
人生哲理：
這兩個(gè)人的差異到底在那里呢？幾米被最初的賺錢(qián)機會(huì )蒙蔽了，而唐克卻能基于能學(xué)到東西的觀(guān)點(diǎn)來(lái)考慮自己的工作選擇。
勵志小故事11
一批小樹(shù)拯救旅館
美國紐約州有一家三流旅館，生意一直不是很景氣，老板無(wú)計可施，只等著(zhù)關(guān)門(mén)了事。后來(lái)，老板的一位朋友指著(zhù)旅館后面一塊空曠的平地給他出了個(gè)主意。次日，旅館貼出了一張廣告：“親愛(ài)的顧客，您好!本旅館山后有一塊空地專(zhuān)門(mén)用于旅客種植紀念樹(shù)之用。如果您有興趣，不妨種下10棵樹(shù)，本店為您拍照留念，樹(shù)上可留下木牌，刻上您的大名和種植日期。當您再度光臨本店的時(shí)候，小樹(shù)定已枝繁葉茂了。本店只收取樹(shù)苗費200美元�！睆V告打出后，立即吸引了不少人前來(lái)，旅館應接不暇。
沒(méi)過(guò)多久，后山樹(shù)木蔥郁，旅客漫步林中，十分愜意。那些種植的人更是念念不忘自己親手所植的小樹(shù)，經(jīng)常專(zhuān)程來(lái)看望。一批旅客栽下了一批小樹(shù)，一批小樹(shù)又帶回一批回頭客，旅館自然也就顧客盈門(mén)了。
魯銀所運營(yíng)趙坤說(shuō)，美國實(shí)業(yè)家洛克菲勒寫(xiě)給兒子小洛克菲勒的信中有一段說(shuō)到：“人人生而平等，但這種平等是權利與法律意義上的平等，與經(jīng)濟和文化優(yōu)勢無(wú)關(guān)�！诙鄶登闆r下，父母的位置決定了孩子的人生起點(diǎn)�！睂τ谄瘘c(diǎn)低的更不能抱怨父母，抱怨生活，而命運只能是掌握在自己手里。最后，想告訴各位，掌握命運，先從理財開(kāi)始吧。
勵志小故事12
在古希臘神話(huà)中,有一個(gè)關(guān)于西齊弗的故事。西齊弗因在天庭犯了法,所以被天神懲罰到人世間受苦。天神對他的懲罰是:要推一塊石頭上山。每天,西齊弗都費了很大的勁把那塊石頭推到山頂,然后回家休息�？墒�,在他休息時(shí),石頭又會(huì )自動(dòng)地滾下來(lái)。于是,西齊弗就要不停地把那塊石頭往山上推。這樣,西齊弗所面臨的是:永無(wú)止境的失敗。天神要懲罰西齊弗,也就是要折磨他的心靈,使他在“永無(wú)止境的失敗”命運中,受苦受難�？墒�,西齊弗不肯認輸。每次,在他推石頭上山時(shí),他就想:推石頭上山是我的責任,只要我把石頭推上山頂,我的責任就盡到。天神因為無(wú)法再懲罰西齊弗,就放他回天庭。
銷(xiāo)售人員在銷(xiāo)售過(guò)程中,會(huì )不斷的碰到各種困難、挫折等,要像西齊弗一樣,調整好心態(tài),堅持下去,心態(tài)決定成敗。碰到了問(wèn)題,應冷靜思考,沉著(zhù)應對,分析思考,肯定能解決問(wèn)題的。
勵志小故事13
趙普是中央電視臺的一名新聞主播，但很少有人知道20年前的'他居然是一名保安。初中畢業(yè)后，趙普參軍了。1990年退伍后，趙普到安徽省體育局下屬的體育館當了一名保安，但他的夢(mèng)想是成為一個(gè)像樣的電視節目主持人。從保安到電視節目主持人，距離似乎太大了，大得足以讓人泄氣。但趙普并沒(méi)有氣餒，他仍然執著(zhù)于自己的夢(mèng)想。每個(gè)月幾百元的工資，大部分都被他用來(lái)購買(mǎi)有關(guān)主持藝術(shù)的書(shū)籍。
為了練好自己的普通話(huà)，咬準每一個(gè)字音，每天下班后，趙普都會(huì )將《新華字典》上的字連同拼音抄滿(mǎn)6頁(yè)，然后折成小卡片，放在衣兜里，一有時(shí)間就一個(gè)字一個(gè)字地練習。不到半年，趙普的普通話(huà)就已練得爐火純青，就連當初曾笑話(huà)過(guò)他的同事，也都紛紛豎起大拇指，稱(chēng)贊他的普通話(huà)說(shuō)得順溜。同時(shí)，為了練好形象和表情，他又專(zhuān)門(mén)從書(shū)店里收集了一些印有電視主持人形象的掛歷，貼在鏡子旁邊，對照著(zhù)模仿。當一個(gè)人做好充分準備的時(shí)候，機會(huì )就真的來(lái)了。1991年，安徽省氣象臺面向社會(huì )公開(kāi)招聘一名臨時(shí)氣象播報員。氣象播報員雖然只有短短3分鐘的出鏡時(shí)間，而且還是一個(gè)每月只拿200元勞務(wù)費的臨時(shí)工，但趙普還是決定試一試。
當他向氣象臺主管人事的領(lǐng)導遞上自己的簡(jiǎn)歷時(shí)，那位領(lǐng)導只是草草地掃了一眼，便丟還給他，面無(wú)表情地說(shuō)：招聘對象的首要條件是必須具備本科以上學(xué)歷�？吹綄Ψ饺绱说÷�，趙普心里難過(guò)極了，但是他不甘心就這樣錯過(guò)機會(huì )。于是，他控制住自己的情緒，誠懇地說(shuō)：雖然我沒(méi)上過(guò)大學(xué)，但我學(xué)習了很長(cháng)時(shí)間的主持藝術(shù)，懇請您給我一次機會(huì )。經(jīng)過(guò)趙普的再三請求，那位領(lǐng)導聽(tīng)趙普的確吐字清晰準確，最終同意讓他試一試。結果出乎意料，趙普的綜合素質(zhì)竟遠遠超過(guò)其他競爭者，應聘成功了。趙普并不滿(mǎn)足于只當一名臨時(shí)氣象播報員，而是想以此為敲門(mén)磚，最終成為正式而且出色的電視節目主持人。因此，為了能夠系統地學(xué)習和掌握有關(guān)播音主持的知識，趙普報名參加了北京廣播學(xué)院的自學(xué)考試。從此，他既要當體育館的保安，又要做臨時(shí)氣象播報員，還要自學(xué)，每天都忙忙碌碌的。
轉眼間，3年時(shí)間過(guò)去了。正當趙普蓄勢待發(fā)的時(shí)候，打擊卻接二連三地落到了他的頭上。1994年11月，趙普的父親因患膀胱癌不幸去世。3個(gè)月后，他又意外地接到了體育館不再續聘的通知。接連遭受喪父和下崗的雙重打擊，命運似乎對24歲的趙普過(guò)于殘酷。下崗后，趙普立即開(kāi)始在合肥找工作。然而，整整兩個(gè)月過(guò)去了，他連當搬運工的活兒都沒(méi)找到。最終，他只好拿出僅有的20xx元積蓄，加盟了一個(gè)同學(xué)的服裝店。為了謀生，他不得不放棄自學(xué)考試。為了淘到物美價(jià)廉的服裝，他每天凌晨就要趕往千里之外的武漢市漢正街，與小商小販們討價(jià)還價(jià)，并且在天亮前趕回合肥。雖然服裝小店在趙普和同學(xué)的精心打理下，生意越來(lái)越紅火，但巨大的失落感卻使得他的內心十分痛苦。
恰好在這個(gè)時(shí)候，北京廣播學(xué)院播音系干部專(zhuān)修班正在全國招生。這個(gè)消息就像一支強心針，扎在了他那休克了幾個(gè)月的心間，讓他發(fā)奮走出挫折的陰影。趙普毅然決定報考。但他從招生簡(jiǎn)章中得知，北京廣播學(xué)院播音系屬藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，既要考文化課，又要考專(zhuān)業(yè)課。文化課需要參加全國統一的成人高考，專(zhuān)業(yè)課則是寄送本人主持或播音的作品。時(shí)間已經(jīng)是1995年6月，距離文化課考試只剩下4個(gè)月了。在這么短的時(shí)間里學(xué)完整整3年的高中課程，幾乎是天方夜譚。趙普決心放手一搏，把不可能變成可能。他給自己制訂了詳細的學(xué)習計劃，從早上5點(diǎn)到子夜1點(diǎn)，所有的時(shí)間都被充分地利用起來(lái)。即使是上廁所，他也要帶上英語(yǔ)單詞書(shū)。
憑著(zhù)這份決絕和勇氣，1996年2月，只有初中文憑的他終于接到了北京廣播學(xué)院播音系的錄取通知書(shū)。畢業(yè)之后，趙普憑借自己的努力進(jìn)入了北京電視臺。后來(lái)，他又在魅力新搭檔比賽中，從1000多名選手中脫穎而出，順利地進(jìn)入了中央電視臺。
誰(shuí)都希望自己能做重要的事情，但大多數時(shí)候，我們只能做些跑龍套的事情。在跑龍套的時(shí)候，我們同樣要不斷地學(xué)習和充電，因為只有學(xué)習和充電才能讓我們立于不敗之地.
勵志小故事14
一位業(yè)務(wù)員在體檢后，被醫生宣判得了癌癥，只有三個(gè)月的壽命了。驚慌之余，冷靜地思考如何安排剩下的時(shí)日，他最后下定決心，打算不動(dòng)聲色，平靜地過(guò)完最后的人生旅程，而留下一個(gè)好名聲。于是在公司忠于職守，不再象往日般與同事、客戶(hù)爭辯，反而自認來(lái)日不多，一再忍讓?zhuān)掷m和諧，在家中，不再打罵小孩及太太，反而常常抽空與家人外出游玩。
三個(gè)月很快過(guò)去了，原本人人厭惡的他變成公司領(lǐng)導重視、同事愛(ài)戴、客戶(hù)歡迎的模范員工，不但晉了級，又加了薪，一家人更和樂(lè )融融，快樂(lè )美滿(mǎn)。
正當應對人生的最后一站時(shí)，卻接到醫院的通知，原來(lái)檢查報告弄錯了，他的身體健康，一切正常。
他還是他，一切都沒(méi)有改變，只是正因本身態(tài)度的轉變，整個(gè)人生為之改觀(guān)。因此，當你由玻璃看窗外時(shí)，若玻璃是綠色，外面的世界就是綠色的，若玻璃是紅色，你看到的就是紅色世界，這塊玻璃就在你的心中。
因此，這個(gè)世界的好壞是由你自己決定的。
你心中的玻璃是什么顏色?哪一種對你最有利?
勵志小故事15
善于向不同的人學(xué)習
李良在大學(xué)時(shí)就顯得比別的同學(xué)懂得多，畢業(yè)十幾年后見(jiàn)到他，他還是懂得比他的同學(xué)多，認識的人也多。原來(lái)他的秘訣是他喜歡向不同拓業(yè)的人吸取新知。他在念書(shū)時(shí)就有這個(gè)習慣，除了看報，看雜志，充實(shí)本專(zhuān)業(yè)之外的知識，他還會(huì )想辦法和別的科系的同學(xué)聊天，所以有些科系雖然沒(méi)有進(jìn)修，但多少都懂一些。此外，他也和來(lái)自不同地方，不同背景的同學(xué)聊天，所以大學(xué)沒(méi)畢業(yè)，就已像一個(gè)在社會(huì )上做了好幾年事的人一樣了。如果是非聚會(huì )的一般場(chǎng)合，他會(huì )恰當地和對方聊一下，幾乎每個(gè)碰到他，都會(huì )很樂(lè )意地說(shuō)一些。因為他的發(fā)問(wèn)，給了對方一種被尊重的感覺(jué)，對方就更樂(lè )意向他傳授各種專(zhuān)業(yè)知識。因此，李良的知識廣博就不意外了。
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