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與勵志有關(guān)的故事
與勵志有關(guān)的故事1
成長(cháng)中的故事就是像天上的星星一樣，數也數不清。但是有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。 每當我看到那書(shū)柜上的一本本書(shū)，就會(huì )想起父親濃濃地愛(ài)。因為那是父親千辛萬(wàn)苦才買(mǎi)回來(lái)的。 那是一個(gè)讀書(shū)月的時(shí)候，學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生購買(mǎi)一套《感動(dòng)中國學(xué)生閱讀系列》。
回到家以后，我便跟著(zhù)爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，卻被售貨員告知書(shū)早已賣(mài)空。此后，我們跑遍了附近大大小小的書(shū)城，都空手而回。那時(shí)我火冒三丈，氣沖沖地跟著(zhù)爸爸回家了。 回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：別傷心，爸爸一定回給你買(mǎi)到的。說(shuō)完，便出門(mén)了。 晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，心想：爸爸會(huì )給我買(mǎi)到書(shū)嗎？想著(zhù)想著(zhù)，就睡著(zhù)了。
第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現床頭邊整齊到擺放著(zhù)一摞書(shū)。這時(shí)，爸爸微笑地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：快起床，書(shū)已經(jīng)跟你買(mǎi)好了，上學(xué)去吧！ 后來(lái)，從媽媽口中得知爸爸為了我買(mǎi)那一套書(shū)，跑了很遠很遠的地方，而且連晚飯都沒(méi)有吃呢。
聽(tīng)后，我的鼻子感覺(jué)酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見(jiàn)：真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事物之中。是啊，在成長(cháng)的道路上，我感謝如山般的父愛(ài)，伴我一路前行。
與勵志有關(guān)的故事2
就像沒(méi)有明天那樣生活的人有兩種人，一種是智者，一種是愚者。
把每天當作生命最后一天，把每個(gè)時(shí)刻當作最后一個(gè)時(shí)刻去努力付出實(shí)踐自己正確目標的人，不可不說(shuō)是智者;
把明天拋在腦后，而通宵達旦地娛樂(lè )、酗酒、嬉戲的人，不可不說(shuō)是愚者。
幸好，愚者可以變成智者。
如果想知道一個(gè)人的未來(lái)，就看他都做一些什么樣的行為，是短暫地享樂(lè )，還是為了長(cháng)久的未來(lái)努力。
果汁軟糖實(shí)驗是世界上最簡(jiǎn)單，也是最成功的行為實(shí)驗之一，由沃爾特米舍爾教授設計。他于20世紀60年代在加利福尼亞州斯坦福大學(xué)校園里一間幼兒園開(kāi)始這項實(shí)驗。
米舍爾找來(lái)數十名孩子，在每人面前放一塊果汁軟糖，告訴他們糖可以吃，但如果等到他返回時(shí)再吃就可以多得到一塊。然后他便離開(kāi)教室10到15分鐘。
通過(guò)觀(guān)察發(fā)現，有1/3的孩子馬上就開(kāi)始吃糖果，還有1/3則一直等米舍爾回來(lái)兌現額外獎勵后才開(kāi)始吃，另外1/3的兒童開(kāi)始堅持但后來(lái)忍耐不住放棄等待。
直到14年后這些孩子中學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始進(jìn)入高等院校學(xué)習或工作，米舍爾才開(kāi)始研究的下一步。他發(fā)現當年馬上開(kāi)始吃糖的孩子在青少年時(shí)期表現得缺乏自信，與同齡人相處不好;等到最后才吃糖果的孩子則交際能力強、有主見(jiàn)且學(xué)業(yè)出眾。等待者比不等者考試成績(jì)平均高出210分。
有一個(gè)朋友根本不知道什么叫延遲享受，一次又一次地透支自己的體力，每次勸勉，都無(wú)濟于事，用很多理論來(lái)搪塞，直到身染疾病才后悔我所力薦的話(huà)，后來(lái)造訪(fǎng)，誠心祈求，我告訴她為時(shí)過(guò)晚，回天乏術(shù)了。有的男性甚至在尋找到伴侶之前，就開(kāi)始尋花覓柳，最后染上花柳病，自己爛掉不說(shuō)，還牽連家人，他只是想到短暫的快樂(lè )，而沒(méi)有想到更久遠，本可能幾年之后就可以和自己相愛(ài)的人組成家庭，卻就這樣毀掉一生。
關(guān)于喬布斯記住你即將死去，這也是沒(méi)有明天的另外一條解釋。
1974年的5月，喬布斯來(lái)到了新德里與一名旅途中認識的西方人相約去看印度著(zhù)名的宗教集會(huì )叫大壺節游行。當看到滿(mǎn)身塵灰的苦行僧們赤裸著(zhù)身體從喜馬拉雅山上走進(jìn)恒河洗禮，看到數百萬(wàn)人頭攢動(dòng)的朝圣者，喬布斯被這種虔誠的氣氛震撼了，最神奇的是甚至在還沒(méi)明白怎么回事的情況下，被一位修行人把他的頭按在水里剃了光頭，而喬布斯卻任由這個(gè)陌生人擺布，以至于丹科特克在新德里的大街上見(jiàn)到喬布斯之時(shí)，險些沒(méi)認出來(lái)。
8月，喬布斯回到了加利福尼亞，結束了他的印度之行。此次朝圣徹底改變了他的人生觀(guān)，也為他的未來(lái)指明了方向：這次機會(huì )倒是讓我認為托馬斯愛(ài)迪生對人類(lèi)世界的貢獻或許比比爾馬克思和尼姆卡洛里巴巴加起來(lái)都還要大些。
喬布斯的這段經(jīng)歷也被稱(chēng)為對他人生影響至深的經(jīng)歷，他也有一種宗教情懷深入自己的胸懷。他在斯坦福大學(xué)的演講就透露出這種情懷和智慧：
當我十七歲的時(shí)候，我讀到了一句話(huà)：如果你把每一天都當作生命中最后一天去生活的話(huà)，那么有一天你會(huì )發(fā)現你是正確的。這句話(huà)給我留下了一個(gè)印象。從那時(shí)開(kāi)始，過(guò)了33年，我在每天早晨都會(huì )對著(zhù)鏡子問(wèn)自己：如果今天是我生命中的最后一天，你會(huì )不會(huì )完成你今天想做的事情呢當答案連續多天是NO的時(shí)候，我知道自己需要改變某些事情了。記住你即將死去是我一生中遇到的最重要的箴言。
真實(shí)的善慧者，應對于如是，有大威力的念死，常作不放逸之行。
與勵志有關(guān)的故事3
1、兩位著(zhù)名畫(huà)家比畫(huà)的故事
宙克西斯和帕爾哈西奧斯是古希臘的兩位著(zhù)名畫(huà)家。他們既是好友，又是競爭對手，由于他們互相取長(cháng)補短，居然很難分出水平的高低。
一日，他們聚在一塊討論作品，由于見(jiàn)解不同爭辯起來(lái)，互相不服。為爭個(gè)高低，約定各自作一幅畫(huà)，公開(kāi)展覽讓雅典入評價(jià)。
兩人遵約各自開(kāi)始構思作畫(huà)了。
宙克西斯畫(huà)的是孩子頭上頂著(zhù)一筐葡萄，那人像畫(huà)得十分逼真，大有呼之欲出的感覺(jué)；葡萄更是畫(huà)得鮮滴水靈，簡(jiǎn)直引人垂涎三尺，畫(huà)好后，他站在畫(huà)前左瞧右瞧，覺(jué)得滿(mǎn)意極了，便將擋布遮住了畫(huà)架。他想，這張畫(huà)定能壓住帕爾哈西奧斯。
再說(shuō)帕爾哈西奧斯，自和宙克西斯許約后，便開(kāi)始思考究竟畫(huà)什么為好，他構思了好幾幅均不滿(mǎn)意。忽然，他一拍腦門(mén)：有了，就這么畫(huà)吧。一想好，他便刷刷地在畫(huà)板上大筆勾勒、、那天，雅典廣場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。宙克西斯的畫(huà)首先露相。人群中發(fā)出一陣驚嘆聲，原來(lái)那畫(huà)上的葡萄居然如此逼真，擋布剛揭，便引來(lái)幾只嘰嘰喳喳的小麻雀上畫(huà)去啄葡萄。人們紛紛贊嘆不已。宙克西斯不免洋洋得意起來(lái)。
帕爾哈西臭斯被觀(guān)眾冷落在一旁，默默地站在自己的畫(huà)后一聲不吭。觀(guān)眾向他高聲嚷道：把擋布取下來(lái)吧，讓我們看看你的那幅畫(huà)。
可帕爾哈西奧斯仍然呆呆地站著(zhù)發(fā)愣。宙克西斯見(jiàn)狀也著(zhù)急了，他走上前去說(shuō)：您磨磨蹭蹭干什么趕快把擋布拿下來(lái)吧！說(shuō)完，就伸手去扯那塊布、、突然，他如電擊般地震住了，隨即發(fā)出驚嘆聲，向觀(guān)眾宣布了一個(gè)事實(shí)，說(shuō)：我輸了！
原來(lái)，那塊擋布是畫(huà)的。
2、亞歷山大死前的三個(gè)愿望
亞歷山大是一位偉大的國王。在征服了許多王國勝利返回的途中，他病倒了。此刻，占領(lǐng)的土地，強大的軍隊，鋒利的寶劍和所有的財富對他來(lái)說(shuō)都毫無(wú)意義，他明白死神很快會(huì )降臨，他已無(wú)法回到家園。他對將士們說(shuō)道：我不久將離開(kāi)這個(gè)世界，我有三個(gè)遺愿，你們要完全按我說(shuō)的去執行。將士們含著(zhù)淚答應了。
第一個(gè)遺愿是，我的棺材必須由我的醫師獨自運回去。亞歷山大喘了口氣，繼續說(shuō)道：第二，當我的棺材運向墳墓時(shí)，通往墓園的道路要撒滿(mǎn)我寶庫里的金子、銀子和寶石。亞歷山大裹了裹毛氈，休息了片刻，最后一個(gè)遺愿是把我的雙手放在棺材外面。聚集在他身邊的人都很好奇，但沒(méi)人敢問(wèn)為什么。亞歷山大最喜愛(ài)的將軍吻了吻他的手說(shuō)：陛下，我們一定會(huì )按您的吩咐去做，但您能告訴我們?yōu)槭裁匆@么做嗎
亞歷山大深深吸了一口氣說(shuō)道：我想要世人明白我剛剛學(xué)到的3個(gè)教訓。我讓醫師運載我的棺材，是要人們意識到醫生不可能真正地治療人們的所有疾病。
面對死亡，他們也無(wú)能為力。希望人們能夠懂得珍愛(ài)生命。第二個(gè)遺愿是告訴人們不要像我一樣追求金錢(qián)。我花費了一生去追求財富，但很多時(shí)候是在浪費時(shí)間。第三個(gè)遺愿是希望人們明白我是空著(zhù)手來(lái)到這個(gè)世界的，而且我空著(zhù)手離開(kāi)了這個(gè)世界。
說(shuō)完他閉上了眼睛，停止了呼吸。
3、左腳寫(xiě)出的人生
他生長(cháng)在愛(ài)爾蘭的都柏林，剛出生時(shí)四肢健全，但嚴重癱瘓，讓他無(wú)法移動(dòng)。他患了非常嚴重的腦性麻痹，發(fā)音不準，全身上下只有左腳能動(dòng)。7歲那年，他坐著(zhù)輪椅，和家人到公園玩。幾個(gè)小朋友正在比賽畫(huà)畫(huà)，他用羨慕的眼光盯著(zhù)他們，啊啊地叫著(zhù)，不肯離開(kāi)。一個(gè)小朋友似乎看懂了他的意思，大聲笑道：你連話(huà)都說(shuō)不清楚，諒你也畫(huà)不出好東西來(lái)！不要吵著(zhù)我們啦！
他傷心地離開(kāi)了，回到家，為了讓姐姐了解自己的意思，他用左腳從她那里抓來(lái)一支粉筆，試著(zhù)畫(huà)呀畫(huà)，可就是畫(huà)不好。姐姐陪在他身邊，鼓勵他說(shuō)：我相信你能畫(huà)好，上帝只不過(guò)暫時(shí)解除了你的武裝，讓你不能像其他孩子一樣畫(huà)畫(huà)，但只要肯花工夫練習，一定可以畫(huà)出精彩的畫(huà)來(lái)。只要敢夢(mèng)想，什么都做得到。
他漸漸長(cháng)大了，一直很勤奮地學(xué)習用左腳畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。他的家人堅信他的智力沒(méi)有障礙，只是無(wú)法與人溝通。家人下定決心要讓他盡可能過(guò)正常的生活，于是把他放在推車(chē)里，拉著(zhù)他到處跑，讓他多認識外面的世界。他的左腳練得越來(lái)越靈活，他竟然學(xué)會(huì )了游泳。在家時(shí)，他總是全神貫注地練習畫(huà)畫(huà)，也開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作。他的腳趾常常被磨破，但他忍著(zhù)疼痛繼續練；他寫(xiě)的稿子退稿很多，但他沒(méi)有灰心。他從一個(gè)失敗前進(jìn)到另一個(gè)失敗，但他的熱情不減。他告訴自己再多撐一天、一個(gè)星期、一個(gè)月，再多撐一年吧，慢慢地，他發(fā)現他又有了極大的熱情。當他的畫(huà)作在全市獲獎，處女作《我的左腳》經(jīng)歷多次修改也得以發(fā)表時(shí)，他感覺(jué)眼界被打開(kāi)了，原來(lái)，人生充滿(mǎn)了可能性，他相信，前方一定會(huì )有更美好的日子。
他品嘗到了寫(xiě)作和畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣，從此一發(fā)而不可收。雖然每畫(huà)一幅畫(huà)，每寫(xiě)一篇文章，他都很吃力，腳被磨出了血泡不說(shuō)，他還常常收到退稿，但他從來(lái)不肯放棄，他要擁抱每一個(gè)機會(huì )。
他的媽媽通過(guò)一位醫生的協(xié)助，將他送到約翰霍普金斯醫院，他獲得了很好的治療。他特別尊敬這位了不起的醫生，這位醫生后來(lái)不僅為他和其他腦性麻痹人士創(chuàng )辦了一家醫院，而且把他引入文壇。幾位愛(ài)爾蘭知名作家鼓勵他創(chuàng )作，他受到了很大的鼓舞。27歲時(shí)，他花了很多心血寫(xiě)了小說(shuō)《那些低潮的日子》。令人興奮的是，小說(shuō)一經(jīng)發(fā)表就榮登暢銷(xiāo)小說(shuō)榜第一名，并被改編成電影，由丹尼爾戴路易斯主演，戴路易斯也因該片獲得奧斯卡最佳男主角獎。他后來(lái)又出版了六本書(shū)，另外，他也是一位積極創(chuàng )作的畫(huà)家。
他的名字叫克利斯帝布朗，聽(tīng)說(shuō)只有左腳能動(dòng)、只能發(fā)出幾個(gè)聲音的他成了知名作家、詩(shī)人和畫(huà)家，很多人非常驚訝�？死沟墼谌沼浿袑�(xiě)道：正像姐姐曾教我的那樣，只要功夫深，沒(méi)有什么事做不到！在風(fēng)雨中，要勇敢堅定；在黑暗中，要咬緊牙關(guān)前行；面對沙漠，心中要充滿(mǎn)綠洲。只要像蟬一樣，經(jīng)歷苦痛，決不放棄，一定能一飛沖天！輪椅上的孩子都應該去嘗試每一件事！
與勵志有關(guān)的故事4
鑿壁偷光晉朝的車(chē)胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。夏天的晚上，車(chē)胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去，借著(zhù)螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮看書(shū)；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。
墨池東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法。他每次寫(xiě)完字，都到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長(cháng)了，一池清水變成了一池墨水。后來(lái)，人們就把這個(gè)池塘稱(chēng)為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，終于成為著(zhù)名的書(shū)法家，被人們稱(chēng)為“書(shū)圣”。
與勵志有關(guān)的故事5
鹿晗，很多不了解他的人總是用“幸運”來(lái)概括他：長(cháng)得帥，又被星探一眼挑中。但事實(shí)上他是從 “練習生”中摸爬滾打苦熬過(guò)來(lái)的。
鹿晗因為清秀的外形條件，剛留學(xué)韓國不久，就在明洞逛街時(shí)被SM公司星探發(fā)現，于20xx年成為SM公司旗下的“練習生”�！熬毩暽本秃帽冗^(guò)去的學(xué)徒，學(xué)得好，自然留下，等待機會(huì );學(xué)不好，就會(huì )被掃地出門(mén)，棄之如敝履。何況公司有言在先：練習生不僅沒(méi)有收入，公司為保證練習生們的身材，還限制伙食，統一作息時(shí)間，不能隨便參加演出和露臉，連見(jiàn)家人都不允許，這樣比坐牢還不如。為此家人根本不同意讓鹿晗進(jìn)入“工棚”。但鹿晗執意要試試，他對自己說(shuō)：“從今以后，再苦再累都要熬過(guò)去�！�
剛進(jìn)去，公司就給了鹿晗一個(gè)下馬威。公司要求所有人不能抽煙、喝酒，為此，他第一件事就是戒煙酒。接著(zhù)公司又宣布不準談戀愛(ài)�？墒锹龟显陧n國有一個(gè)女朋友，這讓他在異國他鄉體會(huì )到一絲溫暖�？蛇M(jìn)入公司后，他只好忍痛割?lèi)?ài)，斷了聯(lián)系。剛開(kāi)始鹿晗不愛(ài)說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)總是磕磕巴巴的。公司硬性規定每天每人都要閱讀新聞報道，做明星一定要變得能說(shuō)會(huì )道。
被稱(chēng)為造星工廠(chǎng)的SM公司，培訓嚴格，可謂殘酷。鹿晗要接受歌舞、形體、演技等多方面的培訓，那可是魔鬼訓練。鹿晗每天集中訓練10個(gè)小時(shí)，訓練枯燥而又艱苦，除了吃飯睡覺(jué)，還不能看球，不能玩網(wǎng)游。鹿晗開(kāi)始質(zhì)疑自己加入的初衷，因為愛(ài)好音樂(lè )，而放棄其他愛(ài)好，這樣值得嗎?為了考察每位練習生是否用功，老師想出了一個(gè)量化的辦法：為每人準備一個(gè)小桶，每天練習完要求大家將衣服擰干，汗水要裝滿(mǎn)半桶才能過(guò)關(guān)。晚上的舞蹈練習很累，要從8點(diǎn)一直跳到12點(diǎn)�；氐焦�，筋疲力盡的他甚至顧不上洗澡，倒頭就睡。三點(diǎn)一線(xiàn)的生活枯燥、乏味，讓原本活力四射的鹿晗，在休息日最想做的事情就是睡覺(jué)。而且一段時(shí)間他氣喘病又犯了，一激烈活動(dòng)，就喘不過(guò)氣來(lái)，憋得難受。而為了保持身材，公司規定每天每人就吃一點(diǎn)。真是苦不堪言。
SM全封閉式的訓練程序幾乎不近人情，魔鬼般的練習讓鹿晗很辛苦。公司有一套完整的評測制度，每次表演考核時(shí)，前面都會(huì )站著(zhù)一個(gè)室長(cháng)，有時(shí)老板也會(huì )過(guò)來(lái)看，非常有壓力。實(shí)行的是殘酷的淘汰制，至少有50%的淘汰率。作為一名練習生，鹿晗要隨時(shí)面對殘酷的淘汰，好友白賢就被公司無(wú)情地淘汰。汗水伴隨著(zhù)眼淚的生活每天都有，每天都會(huì )有練習生放棄了。然而面臨的最大問(wèn)題還是想家。到后期最難熬的時(shí)候，他連家人的電話(huà)都不敢接，怕半途而廢。鹿晗咬著(zhù)牙，挺著(zhù)。
在經(jīng)歷了一年半的學(xué)習訓練后，鳳凰涅槃，鹿晗終于鑄就了閃光的自己。20xx年4月8日組合EXO正式出道，他是組合里唯一集主唱、領(lǐng)舞、門(mén)面多個(gè)擔當于一身的成員。一出道他就以俊美帥氣的外貌、歌舞全能的綜合實(shí)力、優(yōu)秀的個(gè)人魅力獲得眾多粉絲的喜愛(ài)。
就這樣，鹿晗這個(gè)名字漸漸變成了偶像的代名詞。面對今天的這一切，鹿晗說(shuō)：“沒(méi)有遍體鱗傷，哪能活得漂亮�！�
刺股懸梁戰國時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì )被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。
與勵志有關(guān)的故事6
巴菲特并非一位天生的好父親。有一次下班回家自顧自地向自己的書(shū)房走去時(shí)，他吹著(zhù)口哨從摔倒在地的小兒子彼得身邊走了過(guò)去。彼得與母親逛街時(shí)，看到一本《父親手記》。彼得認為自己的父親正缺乏做父親的能力，于是鼓動(dòng)母親買(mǎi)下了書(shū)。他不客氣地將它放在了巴菲特的書(shū)桌上。
這樣的情況讓巴菲特感到十分憂(yōu)慮。他深深地感受到子女對自己的失望。他認真地反省了自己，并開(kāi)始讓生活不斷地釋放空間，把自己的家庭、自己的子女都裝進(jìn)了自己的心里。巴菲特開(kāi)始記錄子女的成長(cháng)，他每年都會(huì )將自己孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴和自己的感受記錄下來(lái)，累積起來(lái)共有30多本。這本書(shū)后來(lái)成為比爾·蓋茨最喜歡閱讀的書(shū)籍之一。
巴菲特對子女的教誨最重要的體現在他對子女金錢(qián)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的培養上。巴菲特認為父母對子女最大的幫助是“家有千金，不如授子一技”。為了幫助孩子們學(xué)會(huì )理財，遠離賭博的行為，他在家里安了一個(gè)角子機，每次給自己的孩子零花錢(qián)之后，又用角子機把錢(qián)贏(yíng)回來(lái)，通過(guò)這樣來(lái)教育子女不要參加賭博活動(dòng)。
困擾孩子們的另一個(gè)問(wèn)題是：不管他們走到哪里，他們總是戴著(zhù)巴菲特兒子或者女兒的帽子。世人在看待他們的成績(jì)時(shí)，更多的是看到巴菲特子女的成績(jì)，而不是蘇珊、霍華德或者彼得的成績(jì)。伴隨著(zhù)這種想法會(huì )產(chǎn)生很強烈的挫敗感，甚至可以引起子女對父母的憎恨。與其他富豪不同的是，巴菲特十分理解孩子們這樣的心境。
孩子們小的時(shí)候，巴菲特并沒(méi)有過(guò)多要求，而是讓他們做自己喜歡做的事情，玩泥巴侍弄花草，聽(tīng)音樂(lè )唱歌，看攝影作品，在田野里瘋跑，都是孩子們生活的內容。他所做的就是盡量使孩子們快樂(lè )，并給他們提供盡可能多的事物，讓他們有更多的選擇余地。
兒子霍華德做生意失敗后，開(kāi)始巴菲特并不想幫他，因為自己栽倒了就要自己爬起來(lái)，可是經(jīng)不住妻子的再三勸導，巴菲特還是給兒子霍華德買(mǎi)了家農場(chǎng)，但霍華德，必須按期繳納很高的租金，否則農場(chǎng)立即收回。巴菲特問(wèn)霍華德敢接受嗎?霍華德接受了。幾年后，霍華德的農場(chǎng)蒸蒸日上，并不斷涉及不同行業(yè)。后來(lái)，霍華德發(fā)現經(jīng)商并不能使他快樂(lè )，在生意的高峰時(shí)期放棄了經(jīng)商，一心做起了攝影，現在過(guò)得也不錯。
在巴菲特自己看來(lái)，他之所以取得一些成就，很大程度上是因為勤于思考，總結了一些規律。所以，他經(jīng)常告誡孩子們要有思考的習慣，并在勤于思考中學(xué)會(huì )善于思考。幾年前，霍華德在農場(chǎng)站住腳后，不斷捕捉市場(chǎng)信息，思考總結，生意做得越來(lái)越好。在他的攝影事業(yè)中，勤于思考也讓他受益匪淺。小兒子彼得也經(jīng)常在寂靜的時(shí)候思索創(chuàng )新，尋找靈感，創(chuàng )作了許多動(dòng)人心弦的音樂(lè )作品。蘇珊也喜歡思索自己感興趣的事。
當巴菲特宣布捐出85%的財富后，《紐約時(shí)報》問(wèn)巴菲特，這是否意味著(zhù)他的孩子們失去了一切。對此，巴菲特是這樣看待的：活著(zhù)，快樂(lè )最重要，億萬(wàn)財富不會(huì )給人能力和成長(cháng)，反而會(huì )消磨你的激情和理想。從一定意義上講，金錢(qián)只是一串數字，只有樂(lè )觀(guān)、自信、勇敢、勤于思考的性格才能收獲快樂(lè )而豐富的人生。因此，可以說(shuō)，他已經(jīng)把他最珍貴的財富都贈送給了他的孩子們了。
與勵志有關(guān)的故事7
小故事一、曲突徒薪
有位客人到某人家里做客，看見(jiàn)主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材�？腿烁嬖V主人說(shuō)，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來(lái)可能會(huì )有火災，主人聽(tīng)了沒(méi)有作任何表示。
不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來(lái)救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但并沒(méi)有請當初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。
有人對主人說(shuō)：“如果當初聽(tīng)了那位先生的話(huà)，今天也不用準備筵席，而且沒(méi)有火災的損失，現在論功行賞，原先給你建議的人沒(méi)有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢!主人頓時(shí)省悟，趕緊去邀請當初給予建議的那個(gè)客人來(lái)吃酒。
學(xué)習心得：預防重于治療，能防患于未然之前，更勝于治亂于已成之后。
小故事二、救人
在一場(chǎng)激烈的戰斗中，上尉忽然發(fā)現一架敵機向陣地俯沖下來(lái)。照常理，發(fā)現敵機俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒�？缮衔静](méi)有立刻臥倒，他發(fā)現離他四五米遠處有一個(gè)小戰士還站在哪兒。他顧不上多想，一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
學(xué)習心得：在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己!
小故事三、魚(yú)王的兒子
有個(gè)漁人有著(zhù)一流的捕魚(yú)技術(shù)，被人們尊稱(chēng)為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時(shí)候非�？鄲�，因為他的三個(gè)兒子的漁技都很平庸。
于是個(gè)經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚(yú)的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚(yú)，怎樣劃船最不會(huì )驚動(dòng)魚(yú)，怎樣下網(wǎng)最容易請魚(yú)入甕。他們長(cháng)大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚(yú)汛。凡是我長(cháng)年辛辛苦苦總結出來(lái)的經(jīng)驗，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”
一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎?”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù)，我教得很仔細很耐心�！�
“他們一直跟隨著(zhù)你嗎?”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著(zhù)我學(xué)�！�
路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們教訓。
學(xué)習心得：對于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓與沒(méi)有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器!
與勵志有關(guān)的故事8
馬，本來(lái)自由自在的在山間撒野，渴了喝點(diǎn)山泉，累了就睡在地上曬太陽(yáng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒亲詮挠辛瞬畼�(lè )，馬的命運就改變了，給它的頭戴上籠轡，在它的背上置放鞍具，栓著(zhù)它，馬的死亡率已經(jīng)是十之二三了，然后再逼著(zhù)它運輸東西，強迫它日行千里，在它的腳上釘上鐵掌，馬的死亡率就過(guò)半了。馬本來(lái)就是毫無(wú)規矩毫無(wú)用處的動(dòng)物，讓它吸取日月之精化，天地之靈氣，無(wú)用無(wú)為，還得以享盡天年，教化它，讓它懂得禮法，反而害了它的生命。
【人生感悟】人何嘗不是如此呢？在規矩的約束下我們是否也喪失了本我，成天遵循別人制定的禮義，逼迫自己去做不愿意做的事情，有限的生命還剩下多少呢？
勵志的哲理故事2、佛塔上的老鼠
與勵志有關(guān)的故事9
立志多在少年,但宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開(kāi)始發(fā)憤,立志就讀,晝夜不息,結果大器晚成,終于成為唐宋八大家之一。
我國明代畫(huà)家王冕,少年放牛時(shí),立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫(huà)出來(lái).他不分晝夜地繪畫(huà),立志不移,后來(lái)成為當時(shí)著(zhù)名的畫(huà)家.
越王勾踐被吳國軍隊打敗,忍受奇恥大辱,給吳王夫差當奴仆.三年后,他被釋放回國,立志洗雪國恥.他臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強,終于打敗了吳國。
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì )了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習律法刑理知識，為長(cháng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
伯虎是明朝著(zhù)名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱(chēng)贊。不料，由于沈周的稱(chēng)贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù)，唐伯虎發(fā)現自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。
南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
王獻之，字子敬，是東晉大書(shū)法家書(shū)——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著(zhù)名的書(shū)法家。王獻之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩(shī)誦詩(shī)，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。王獻之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分！
祖逖
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人�？伤r(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書(shū)無(wú)以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍，認真學(xué)習歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問(wèn)大有長(cháng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒(méi)有答應，仍然不懈地努力讀書(shū)。
后來(lái)，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著(zhù)共同的遠大理想：建功立業(yè)，復興晉國，成為國家的棟梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說(shuō)：“別人都認為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的刻苦學(xué)習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實(shí)現了他報效國家的愿望；劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
魯班學(xué)藝
魯班學(xué)藝這個(gè)故事已在民間無(wú)人不知無(wú)人不曉，他經(jīng)過(guò)了六大關(guān)的考驗，時(shí)時(shí)刻刻在練就他的品行和修養。年輕的魯班告別了家鄉，千里迢迢來(lái)到終南山學(xué)藝。彎彎曲曲的小道有千把條，這樣沒(méi)有嚇倒魯班，他憑著(zhù)毅力走出了山道。
他到了一個(gè)破屋前，斷定了這就是老師傅的房間。坐下來(lái)耐心的等。太陽(yáng)下山，老先生醒來(lái)。問(wèn)了他幾個(gè)做木匠的基本問(wèn)題，魯班靠著(zhù)本領(lǐng)輕松的答對了。老師傅收了他做徒弟。
可魯班的艱辛才剛剛開(kāi)始，他把門(mén)后已長(cháng)滿(mǎn)銹的斧子、刨子、鑿子依依不停的
磨，磨了七天七夜，一件件都磨的閃閃發(fā)亮。隨后，魯班把自己磨的斧子去伐一棵參天大樹(shù)，然后砍成一個(gè)光滑大柁，用鑿子在大柁上鑿了兩千多個(gè)眼，魯班足足干了十二白天，十二個(gè)黑夜。把成果讓師傅看，師傅連聲叫好。
師傅看魯班這樣的好學(xué)，誠懇。就帶領(lǐng)魯班來(lái)到西屋。原來(lái)西屋滿(mǎn)是精致的模型，魯班下定決心一定要把手藝學(xué)好，于是認真的研究起模型來(lái)。往后，魯班茶不思，飯不想。時(shí)時(shí)刻刻不放下手中的模型。三年后，魯班把所有的手藝都學(xué)會(huì )了。
而魯班在人們心中建起了深厚的位置，魯班學(xué)藝便成了后人磨練自己的目標。
與勵志有關(guān)的故事10
怎么給小孩子講歷史故事
央視主播張泉靈前幾天在微博上講了這么一件事：“給兒子講的《三國》終于到了斬顏良誅文丑的段落。
兒子問(wèn)：顏良文丑是好人還是壞人？我答：不算好人也不算壞人。
兒子又問(wèn)：曹操殺了呂伯奢之后就算壞人了對吧？我答：是。
于是兒子的終極問(wèn)題出現了：關(guān)羽一好人為什么要幫一個(gè)壞人殺不算好人也不算壞人的人呢？”網(wǎng)友在下頭就這個(gè)話(huà)題眾說(shuō)紛紜，由此引出一個(gè)話(huà)題——我們該怎么給小孩子們講歷史。
這可不是一件容易的事情。
歷史本身厚重且充滿(mǎn)質(zhì)感，十分復雜，缺少一定的人生閱歷積淀和學(xué)識修養，根本無(wú)法體會(huì )其中微妙之處。
而小孩子的思維簡(jiǎn)單，慣以好人/壞人來(lái)做簡(jiǎn)單的善惡二元分類(lèi)，非黑即白，以此去了解歷史，自然是疑竇百出。
我小時(shí)候也干過(guò)類(lèi)似的事。
上中國古代史，老師講到大澤鄉起義，說(shuō)這是中國歷史上第一次農民起義，具有偉大歷史意義，后來(lái)被暴秦鎮壓云云。
我舉手提問(wèn)：“農民起義的都是好人，為什么會(huì )失敗了呢？”那時(shí)候我看的動(dòng)畫(huà)片、漫畫(huà)書(shū)還有一些主旋律電影電視，最后都是正義獲得了勝利，所以我覺(jué)得大澤鄉起義也該有一個(gè)輝煌的結局才對，居然會(huì )失敗，實(shí)在是不可思議。
老師聽(tīng)到這問(wèn)題，有點(diǎn)發(fā)愣。
最后他給出的答案是：“好人不一定勝利，壞人不一定失敗。
一個(gè)好人失敗了，卻可以給其他好人做出榜樣�！彪m然當時(shí)我似懂非懂，但現在回過(guò)頭去想，在小孩子的理解范圍內，這答案算是最好的了。
小孩子認知和真實(shí)歷史之間的偏差，例子有很多。
比如孔融，小時(shí)候大家都聽(tīng)過(guò)孔融讓梨的故事，腦子里的印象一直是個(gè)溫文儒雅謙和善良的大叔。
后來(lái)我讀了史書(shū)才知道，這哥們兒其實(shí)是個(gè)尖酸刻薄嗜酒如命的主兒。
《關(guān)云長(cháng)》里姜文演的曹操有句臺詞：“孔融這個(gè)人，讓梨他肯，讓酒他是決計不肯的�！毙r(shí)候家長(cháng)給我們講完孔融讓梨的故事，總要加一句：“你們可要學(xué)習孔融這種謙讓的精神呀�！�
你說(shuō)萬(wàn)一哪個(gè)小孩子真去翻了史書(shū)里的孔融，還學(xué)起他的做派來(lái)，那可怎么辦呀？
我其實(shí)有個(gè)略顯極端一點(diǎn)的看法，沒(méi)必要讓孩子“從小樹(shù)立起正確的歷史觀(guān)”。
歷史觀(guān)和價(jià)值觀(guān)不一樣，價(jià)值觀(guān)可以言傳身教，歷史觀(guān)卻是一個(gè)積累的過(guò)程。
讓一個(gè)小孩子去“樹(shù)立”歷史觀(guān)，就像騎著(zhù)自行車(chē)上高速一樣荒唐——沒(méi)那排量啊。
給小孩子講的歷史，最重要的不是對錯，而是好玩，所以別摻雜太多說(shuō)教，單純講故事就夠了——講得有趣，他們就會(huì )感興趣；有了興趣，才會(huì )去主動(dòng)了解；多多地了解，自然就會(huì )形成自己的歷史觀(guān)；樹(shù)立了歷史觀(guān)，再來(lái)分辨對錯也不遲。
當然，如果是面對別人家的孩子，還有個(gè)更簡(jiǎn)單的辦法。
比如張泉靈在文章開(kāi)頭碰到的問(wèn)題，就可以這么解決：把孩子叫到身邊來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“要說(shuō)清楚這個(gè)問(wèn)題，就得從曹操和顏、文二人的上司袁紹的關(guān)系說(shuō)起。
而要說(shuō)清曹、袁淵源，就得先說(shuō)董卓——董卓為什么要進(jìn)京呢？這就得先談?wù)匋h錮之禍以及西北軍閥與諸羌關(guān)系演變……”——講到這里，小孩子多半聽(tīng)得不耐煩直接走人了，你也就得了解脫。
與勵志有關(guān)的故事11
一對夫婦有兩個(gè)孩子，孩子還小的時(shí)候，父母決定為他們養一只小狗。小狗抱回來(lái)以后，他們想請一位朋友幫忙訓練這只小狗。在第一次訓練前，女馴狗師問(wèn)：“小狗的目標是什么？”
夫妻倆面面相覷，他們實(shí)在想不出狗有什么目標：“一只小狗的目標？當然就是當一只狗了�！�
女馴狗師極為嚴肅地搖了搖頭，說(shuō)：“每只小狗都得有一個(gè)目標�！�
夫婦兩個(gè)商量了之后，為小狗確立了一個(gè)目標：白天和孩子們一道玩，夜里能看家。
后來(lái)，小狗被成功地訓練成了孩子的好朋友和家中財產(chǎn)的守護神。
這對夫婦就是美國的前任副總統阿爾·戈爾和他的妻子迪帕。
他們牢牢地記住了這句話(huà)：做一只狗要有目標。
推而廣之，一個(gè)人要成功，更要趁早確立自己的目標，為未來(lái)的生活找到方向。
與勵志有關(guān)的故事12
唐伯虎
《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》唐伯虎是明朝著(zhù)名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱(chēng)贊。不料，由于沈周的稱(chēng)贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù)，唐伯虎發(fā)現自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。
與勵志有關(guān)的故事13
霍金是一個(gè)懂的感恩生活和樂(lè )觀(guān)不屈的人。
在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過(guò)一段時(shí)間，極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己努力去幫助一些人們。醫生當時(shí)預測他最多只能活2年，但2年過(guò)后情況并不是非常糟糕。后來(lái)他又想到了以前曾和自己一個(gè)病房的男孩，那個(gè)男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺(jué)得自己還不算倒霉，不應該就這樣放棄，自己17歲就考上劍橋大學(xué)，擁有異乎常人的頭腦。（之前他就和珍認識，后來(lái)他們非�？靿嬋霅�(ài)河，不久他們結婚了）
患病后，霍金為了家庭，為了自己的理想，果斷的“站了起來(lái)”，繼續了自己的研究。他自己在個(gè)人傳記中談到，他并不認為疾病對他有多大影響，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同時(shí)，他又努力證明自己能夠象常人那樣生活！霍金在自己的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他非常憎恨別人把自己當做殘疾人，他說(shuō)：一個(gè)人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾�；艚鸬囊庵玖κ欠浅詮姷�，同時(shí)他又是一個(gè)對生活非常有主見(jiàn)的人。他對生活永遠充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和幽默的態(tài)度。在他患病后，曾有6次非常近距離的和死神交手，他都頑強的活了下來(lái)。
一次霍金演講結束后，一位女記者沖到演講臺前問(wèn)到：“病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”大師的臉上充滿(mǎn)了笑意，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)后，顯示屏上出現了四段文字：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友”在回答完那個(gè)記者的提問(wèn)后，他又艱難的`打出了第五句話(huà)：“對了，我還有一顆感恩的心！”現場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲
的確用霍金自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，活著(zhù)就有希望，人永遠不能絕望！比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷！即使病魔把霍金關(guān)在果殼中，他也是無(wú)限空間之王！ 霍金的故事告訴我們，每個(gè)人都應該成為自己命運的主宰，都應該對自己的生活有自己的主見(jiàn)，擁有自己的夢(mèng)想，并全力以赴為之奮斗！
與勵志有關(guān)的故事14
有關(guān)友情的勵志故事：我可能離不開(kāi)你
閨蜜微信發(fā)來(lái)消息“你說(shuō)如果人的記憶可以有一鍵刪除的功能該有多好，那些不愉快的記憶就可以不用想起�！痹谖倚哪恐兴且粋�(gè)樹(shù)洞一樣的存在，可以無(wú)限容納身邊人的負能量，而對任何事都云淡風(fēng)輕，很少表露自己的難過(guò)。所以急忙打過(guò)電話(huà)問(wèn)她怎么了?
她只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句“和他吵架了”然后便陷入沉默。當我追問(wèn)緣由時(shí)，她表示暫時(shí)不愿意說(shuō)，我回復“如果你不想說(shuō)那我就不勉強，等你想說(shuō)了我一直在”然后兩個(gè)人錯開(kāi)話(huà)題聊了很長(cháng)時(shí)間。掛斷電話(huà)后，她發(fā)來(lái)微信“一整天心情都陰郁，和你聊過(guò)以后心情好多了”。我欣然。
我想最舒服的關(guān)系莫過(guò)于如此，心情欠佳時(shí)我陪你，你不愿意說(shuō)我不勉強，等到你轉身我便一直在。常常會(huì )覺(jué)得友情是人世間一個(gè)奇妙的情義所在，它不同于親情，血濃于水骨肉相連抹不掉的基因，剪不斷的血脈，注定一生相依;不同于愛(ài)情，兩個(gè)人于茫茫人海情定相牽，相濡以沫，共此一生，最終由愛(ài)情轉化為親情，繼而血脈得以傳承。它僅僅存在于原本毫無(wú)關(guān)聯(lián)的兩個(gè)人，因為一些機緣巧合碰撞出花火，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一生一世的諾言，沒(méi)有利益的牽連，便從此不離不棄。
很多話(huà)和家人難以言說(shuō)，很多戀愛(ài)中的苦澀需要友情的溶解，很多喜悅第一時(shí)間想要與你分享�？赡芊指艉苓h，可能不常聯(lián)系，但是心里卻篤定這份情意一直會(huì )在。
晚上和人約談，事畢，分開(kāi)，獨自一人走在回家途中。第一時(shí)間想起的就是給她打電話(huà)，然后一路走一路聊，直到回到家中。我常說(shuō)“怎么辦，我離不開(kāi)你了，不論發(fā)生了什么事，無(wú)論身處何地，第一個(gè)想到的總是你�！彼f(shuō)她也是，心頭一暖。
在我心目中你居于重要位置，而同樣聽(tīng)到你說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在掛牽，再沒(méi)有比這更動(dòng)人的情話(huà)了。
可能有時(shí)候并沒(méi)有緊鑼密鼓的話(huà)語(yǔ)來(lái)聊，看著(zhù)通話(huà)時(shí)長(cháng)累加，彼此不發(fā)一言，各干各的事，也不會(huì )覺(jué)得尷尬。
總是在說(shuō)最好的關(guān)系就是在一起即使不說(shuō)一句話(huà)，也不會(huì )覺(jué)得尷尬�？偸窃谡f(shuō)朋友就是有事聯(lián)系，沒(méi)事各忙各的。不必擔心不常聯(lián)系感情會(huì )淡，不會(huì )因為她沒(méi)有秒回信息心生猜疑，我的所有心事都可以向你訴說(shuō)，你的情緒牽動(dòng)第一個(gè)想起的總是我。就這樣安安靜靜地存在生命中的角落，暖在心頭。
同事最好的朋友因為老公工作調動(dòng)離開(kāi)了這座城，她哭了，她說(shuō)舍不得。這種不舍比戀愛(ài)分手的時(shí)候更甚。
我想我懂這種感覺(jué)。不知不覺(jué)中友誼在心目中的地位似乎已經(jīng)超過(guò)了愛(ài)情，已經(jīng)不想再面臨離別，不想再看著(zhù)身邊的人來(lái)來(lái)去去，愛(ài)情易變，會(huì )爭吵，會(huì )分開(kāi)，而友情卻可以永遠。
可以單身好多年，可以沒(méi)有愛(ài)情，但是卻離不開(kāi)友情。好多經(jīng)歷未來(lái)的那個(gè)他可能來(lái)不及參與，但是親愛(ài)的你們卻是我人生的見(jiàn)證。
沒(méi)有愛(ài)情的日子里，你們充盈著(zhù)我的生活，那些美好甜蜜的瞬間，想要與你們分享，而那些晦澀黯然的情緒感謝你們的聆聽(tīng)與陪伴。
我說(shuō)“親愛(ài)的，我可能離不開(kāi)你了”
她回“那就不離開(kāi)好了�！�
等到年老色衰，我們攜手夕陽(yáng)，回顧這一生，有你真好。
有關(guān)友情的勵志故事：掉了
我們都很忙了，忙于準備考試，忙于各自的事情，就更是忘了，就更是淡了。緣分這種東西，盡了，也就各奔東西了，攜帶不上任何其他的那寧愿選擇深藏的美好，只不過(guò)時(shí)光殘忍，人也殘忍。
說(shuō)了太多含沙射影的話(huà)，看上去，可憐又有點(diǎn)可惡，既然不需要別人的同情，那就不要自私表達啊，既然看不慣別人的世態(tài)炎涼，那就努力做給別人看啊!我怎能變成那個(gè)脾氣暴躁、不理智的人呢?你要把所有這些苦難當做寶貝，當做成長(cháng)路上的奠基石。你說(shuō)你最不信仰友情，卻也是在友情的世界里被傷的最多的那個(gè)人，你說(shuō)你不羨慕別人擁有的閨蜜和三五成群，但其實(shí)你那只是自我安慰罷了，你說(shuō)你承認你總要眼瞎，卻也沒(méi)想到一直會(huì )被詛咒，當熱情熱忱換來(lái)的是客套寒暄，你就脆弱的覺(jué)得自己傷痕累累，但你別忘了，這全是你那個(gè)愛(ài)表達的性格釀的禍，你享受了一時(shí)表達之快，留下的代價(jià)，你應該承擔。你說(shuō)你可以為朋友兩肋插刀，陪朋友顛沛流離，你說(shuō)你也希望遇到這樣一個(gè)志同道合的朋友，只是你看不清，只是你找不到。你說(shuō)那些熱情的問(wèn)候都帶有你的私心，只為，在畢業(yè)的那一刻，有人主動(dòng)聯(lián)系你，僅此而已!
有關(guān)友情的勵志故事：愛(ài)情與友情的碰撞
世上沒(méi)有愛(ài)情能夠完美，也沒(méi)有哪對戀人能夠從相遇到生命終結的這個(gè)過(guò)程沒(méi)有一次吵架，沒(méi)有一次斗嘴。
是的吵架時(shí)各自發(fā)泄內心的不滿(mǎn)，嘴里吐出冰冷的令人傷心絕望的字眼，最后的結果有兩個(gè)。一是因為深?lèi)?ài)而舍不得分開(kāi)，二則是因為對方的話(huà)語(yǔ)太過(guò)傷人太令人難以接受而選擇結束彼此的愛(ài)情。
愛(ài)情是一種特別的奢侈品，就算你是富豪你也不一定買(mǎi)得到，因為它只屬于那些珍惜彼此，做任何事都考慮到對方的人。而不是那些一味的只知道自己過(guò)得開(kāi)心的人。
朋友多了路好走。這句話(huà)真的是真理么，對于我們這個(gè)時(shí)代人來(lái)說(shuō)真的如此嗎?我想不是的，有的朋友可以一生信賴(lài)，而有的朋友只會(huì )讓你沖鋒陷陣。是的，真心能讓你信賴(lài)的朋友不多啊!一生能有幾個(gè)這樣的朋友呢?
但是世間多紛擾。愛(ài)情與友情卻不能互相包容，現在流傳一句話(huà)：“”防火防盜防閨蜜”。為什么呢會(huì )有這樣的話(huà)出來(lái)呢?因為有的人貪欲太重，見(jiàn)不得別人，特別是最親近的人任的何東西都比自己的好，所以他們想方設法的去搗亂去破壞。我真的想問(wèn)問(wèn)這些人你們是怎么想的?
作為一個(gè)有男女朋友的人，我就想問(wèn)你一句，陪你過(guò)下半生，可以說(shuō)幾乎大半個(gè)人生都要陪著(zhù)你的男女朋友與你的真心朋友來(lái)說(shuō)，你愿意考慮誰(shuí)的感受?作為一個(gè)有男女朋友的人，你為什么要不斷的招惹那些喜歡過(guò)你的朋友來(lái)傷害你現在的男朋友?朋友間是可以開(kāi)玩笑，但是你開(kāi)玩笑開(kāi)到了以后要為他做一輩子飯這個(gè)地步，請問(wèn)你考慮過(guò)你男朋友的感受嗎?在你開(kāi)玩笑的時(shí)候你只知道你得到了你開(kāi)玩笑的快感，難道你男朋友對你來(lái)說(shuō)是若有若無(wú)嗎?朋友需要經(jīng)常問(wèn)候嗎?作為一個(gè)有男女朋友的人，你難道不知道你在安慰朋友的時(shí)候對方心里有多失落嗎?你卻因為他的一句怨言跟他開(kāi)口大罵，那么我請問(wèn)你，你的朋友就只有你一個(gè)朋友?
而作為異性朋友的人，你明明知道人家有男女朋友，你卻經(jīng)常找他或者她開(kāi)玩笑，你不覺(jué)得過(guò)分嗎?你這是在破壞人家的感情。作為一個(gè)男的你生活悲觀(guān)你得找人家安慰你請問(wèn)你這是把她當朋友了嗎?不是吧，因為你在破壞別人的愛(ài)情，你不知道她安慰你的時(shí)候他會(huì )吃醋會(huì )失落嗎?而她卻瘋狂的安慰你這個(gè)破壞他們感情，傷害愛(ài)人的罪魁禍首!
我只能說(shuō)真傻!
與勵志有關(guān)的故事15
德國音樂(lè )家貝多芬，是歐洲音樂(lè )史上最著(zhù)名的音樂(lè )家之一，他1770年出生在德國的波恩，在貝多芬小的時(shí)候，他的父親對他的期望非常高，希望自己的兒子成為莫扎特式的音樂(lè )神童。在貝多芬才4歲的時(shí)候，父親便把一堆的曲譜放在貝多芬面前讓他彈奏，有時(shí)候貝多芬把小手都練腫了還是不敢休息。
一天，教堂的鐘聲都已經(jīng)敲了12下了，貝多芬還在練習，他必須等到父親回來(lái)檢查他的曲子才能睡覺(jué)，母親看著(zhù)眼睛瞇成一條縫的貝多芬，垂憐的對他說(shuō)：“孩子，都12點(diǎn)了，先去睡覺(jué)吧�！�
“不行，爸爸等會(huì )回來(lái)看見(jiàn)我沒(méi)有練琴，會(huì )打我的�！�
媽媽對這個(gè)酒徒的丈夫也沒(méi)有辦法，只好抱著(zhù)貝多芬在琴邊流淚，很快，貝多芬在母親的懷抱睡著(zhù)了，媽媽便把他抱上了床。
當鐘聲再次敲響的時(shí)候，貝多芬的酒徒父親回來(lái)了，“那個(gè)小兔崽子呢，怎么不練琴了？”
“你不看看都幾點(diǎn)了，還讓孩子練琴，你要把他弄死才肯罷休��？”
對，你說(shuō)的對”貝多芬父親一邊說(shuō)著(zhù)，一邊來(lái)到貝多芬床邊，把貝多芬提了起來(lái)，母親怎么攔也攔不住。
貝多芬迷迷糊糊的在琴上一邊彈，一邊閉著(zhù)眼睛，盡管如此，貝多芬的琴聲還是十分流暢自然。
“行，這還有點(diǎn)莫扎特的樣子�！备赣H在一邊高興的說(shuō)。
一晃幾年過(guò)去了，貝多芬從4歲長(cháng)到了8歲，經(jīng)過(guò)4年的刻苦練習，他的鋼琴水平有了很大提高，他的酒徒父親也感到滿(mǎn)意，于是便讓他在音樂(lè )院舉行了一次獨奏音樂(lè )會(huì )，這次演出非常成功，父親享受到了兒子成功的喜悅。
17歲的時(shí)候，貝多芬來(lái)到維也納，他以非常崇敬的心情拜見(jiàn)了莫扎特，莫扎特給了他一個(gè)很難的曲子讓他即興演奏，貝多芬的演奏得到了莫扎特的肯定，他說(shuō)：“你們要注意這個(gè)孩子，他將來(lái)會(huì )驚動(dòng)全世界的�！庇捎谧约旱目炭嗯�，他終于在維也納藝術(shù)舞臺上占有了一席之地，經(jīng)常以鋼琴家的身份登臺演出，而且演奏的都是自己的作品，得到了人們的肯定。
正當他飛黃騰達的時(shí)候，他的耳朵患上疾病，后來(lái)徹底聾了，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，是個(gè)殘酷的打擊，然而，這一切并沒(méi)有打垮貝多芬，他還是靠頑強的毅力創(chuàng )造了大量?jì)?yōu)秀作品，在他的《命運交響曲》里，我們都能聽(tīng)到他和命運做斗爭的聲音。
1807年，貝多芬正住在維也納李希諾夫斯基公爵家中。一天，公爵家里來(lái)了一大批客人，他們都是當時(shí)拿破侖派駐占領(lǐng)維也納的法國軍官。公爵想請客人們聽(tīng)音樂(lè )，就派人去請貝多芬，但未向貝多芬說(shuō)明情況。貝多芬不明就里，帶著(zhù)自己新寫(xiě)完的《熱情奏鳴曲》興致勃勃地趕來(lái)。進(jìn)客廳一看，竟是一幫占領(lǐng)軍，貝多芬當即就拒絕了公爵的要求。公爵惱羞成怒，竟然板起面孔對貝多芬下了演奏的命令。貝多芬為李希諾夫斯基的無(wú)恥賣(mài)國行徑憤怒到極點(diǎn)，他不顧夜中的滂沱大雨拿起樂(lè )譜忿然離去，并把公爵以前送他的一尊胸像摔了個(gè)粉碎。第二天，公爵接到了這樣一封信：“公爵！您之所以成為公爵，只是由于偶然的出身。而我之所以成為貝多芬，則全靠我自己。公爵現在有的是，將來(lái)還有的是，而我貝多芬卻永遠只有一個(gè)！”
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